【精華】讀書的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的讀書的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的作文 篇1
讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒，讀書也可以教會(huì)許多新的知識(shí)。這就是我人生中的意義。
有一次，我在圖書館看完《三國(guó)演義》這本書后我知道關(guān)羽是忠義的化身，但他做事很沖動(dòng)，我對(duì)他有一半敬佩，一半為他擔(dān)憂。而智者的化身，他的行為，事跡，身為男子漢得到的`勇敢使我十分佩服他。葛亮他那聰明的腦袋總可以為劉備解決種種困難，他的計(jì)謀如神一樣，不管在那種危急的情況他都可以化險(xiǎn)為夷。
這時(shí)候我認(rèn)為《三國(guó)演義》這本書給了我很大的興趣，也給予我許多戰(zhàn)爭(zhēng)的知識(shí)就像諸葛亮的智謀那么深，那么強(qiáng)，“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也”。這段關(guān)于“英雄”的見(jiàn)解出自我國(guó)古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》中的曹操之口，雖然我不知道這句話是那些意思，但是我明白里面一定隱藏著一個(gè)深刻的道理，也是我學(xué)到最深刻的一句話。
讀書的作文 篇2
愛(ài)讀書的我
愛(ài)讀書的'我
王宇宸
我是一個(gè)愛(ài)讀書的男孩，今天我就來(lái)介紹一下我自己吧。
有一次，媽媽帶我去書店看書，我高興極了！一到書店，就拿起一本《酷蟲(chóng)學(xué)院》津津有味地讀起來(lái)。
我一下子投入到了“蜘蛛大戰(zhàn)蝎子之中”，我仿佛就是蝎子，就這樣一場(chǎng)驚天動(dòng)地的戰(zhàn)斗就要開(kāi)始了。蜘蛛說(shuō)：“蝎子，我要打敗你，我才是最毒的昆蟲(chóng)�！毙诱f(shuō)：“除非你能打敗我�！闭f(shuō)完蝎子就向蜘蛛沖過(guò)去，蜘蛛被蝎子蜇了一針，蜘蛛死了。
這時(shí)我聽(tīng)到有人在叫我。媽媽說(shuō)：“‘小書蟲(chóng)’我都叫你幾十遍了，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我們?cè)摶丶伊��！?/p>
我放下書，依依不舍地回到了家里。
指導(dǎo)教師 xx
讀書的作文 篇3
大家好！今年10歲了，在適存小學(xué)讀三年級(jí)。
我長(zhǎng)得又高又瘦，有一頭烏黑油亮的頭發(fā)，白凈的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，小小的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴巴。我非常愛(ài)笑，笑的時(shí)候有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，大家都說(shuō)我是個(gè)帥氣充滿陽(yáng)光的`男孩。
我的興趣愛(ài)好也很廣泛，有畫畫、游泳、看書等。其中，我最喜歡的是看書，只要一看書，我就會(huì)沉浸在書的海洋里，因?yàn)閺臅锌梢詫W(xué)到許多知識(shí)，所以我喜歡看書。
記得有一次，我和媽媽來(lái)到新華書店，我迫不及待地跑到兒童區(qū)域，拿著喜歡的書，一屁股地往地下坐，媽媽急急地走過(guò)來(lái)笑著對(duì)我說(shuō)：“看把你急的，快坐到小板凳上，地上多臟阿！”我沖媽媽嘿嘿一笑，一骨碌爬起來(lái)坐在小板凳上，看起書來(lái)�？吹骄实牡胤�，我會(huì)咯咯咯地笑出聲，連忙用手捂住嘴巴，怕影響別人看書。看到故事里的主人公遇到危險(xiǎn)的地方，我也會(huì)跟著提心吊膽，心想要怎么樣才能化險(xiǎn)為夷呢？我看書看的太入迷了，媽媽喊了五六遍“回家了”我都回答她“再等一分鐘”。直到媽媽沒(méi)了耐心，沖到我的面前奪走書瞪著眼睛對(duì)我說(shuō)：“天都黑了，我們?cè)摶丶伊��！边@時(shí)，我才依依不舍地跟著媽媽回家。
這就是愛(ài)看書的我，怎么樣？你愿意做我的朋友嗎？
讀書的作文 篇4
我是一個(gè)愛(ài)讀書的小女孩，從小就非常愛(ài)看書，整天站在書柜前翻來(lái)翻去，比如《童話故事》，《父與子》。雖然有很多不認(rèn)識(shí)的`字，但是通過(guò)圖片可以看明白其中的意思，享受書的樂(lè)趣！
轉(zhuǎn)眼間我是一名小學(xué)生了，對(duì)書的興趣也更加濃厚了。記得有一次我在看《一年級(jí)的
小豆豆》中《可笑的屁股》這個(gè)故事，突然就哈哈大笑起來(lái)，還跑過(guò)去講給爸爸媽媽聽(tīng)，把他們也逗樂(lè)了，媽媽還夸獎(jiǎng)我長(zhǎng)大了，會(huì)讀懂書了，我聽(tīng)了很高興。書給我?guī)?lái)了滿足和快樂(lè)，更學(xué)到了許多課本里沒(méi)有的知識(shí)。
我愛(ài)書，在這片書海了我漸漸長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了做人，懂得了道理。我要永遠(yuǎn)和書做個(gè)好朋友，讓書陪我度過(guò)金色的童年。。。。
讀書的作文 篇5
寂靜的夜晚，俯在桌前，好像只能聽(tīng)到沙沙的翻書聲，而我還沉醉在書中所描寫的精彩世界里，每看過(guò)一個(gè)故事，都得沉思默想一番，好像在思考這篇文章動(dòng)人之處在哪兒？而書中一般掠過(guò)的妙語(yǔ)靈句都讓我眼前一亮。我沉醉在這個(gè)世界，我喜歡這種令人酸甜苦辣的滋味。
拿起一本書，隨意翻開(kāi)的故事，都好像讓我身臨其境了一般�？丛酵豕篡`時(shí)的臥薪嘗膽，我似乎走到他的身后，問(wèn)他：“你為何愿意甘心在夫差的手下當(dāng)個(gè)馬夫，為何在此時(shí)愿意睡如此簡(jiǎn)陋的屋子，品如此苦澀的膽呢？”勾踐轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，嘴角揚(yáng)起一個(gè)嘗遍天下風(fēng)雨的笑容：“越國(guó)在我手下而戰(zhàn)敗，我有責(zé)任讓他復(fù)興，他是我活下去的動(dòng)力，而我的隱忍只不過(guò)想讓夫差看看，他的吳國(guó)如何戰(zhàn)敗我手，我要讓我的百姓過(guò)上好的日子，而不是想戰(zhàn)俘一樣任人欺負(fù)！你懂嗎？”那身上迸發(fā)的生機(jī)與恨意讓我震驚，我一遍遍翻看著一片的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)勾踐的血恨是當(dāng)時(shí)的夫差無(wú)法償還的，而當(dāng)時(shí)的朝代發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)數(shù)不勝數(shù)，令百姓生靈涂炭，而現(xiàn)在的'安謐，倒也自在。
翻到下一篇，哈，我看到了什么。包拯拿著驚堂木正在口吻下面的犯人，我似乎能聽(tīng)見(jiàn)他的腦袋如何飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)，如何推斷誰(shuí)才是真正的罪犯，那一個(gè)個(gè)的詢問(wèn)令人驚心動(dòng)魄，誰(shuí)也不想判斷錯(cuò)了。馬上退堂了。我好像只看到，堂中有的只是我與包青天罷了。我看著他黝黑的臉龐問(wèn)道：“你為什么要來(lái)當(dāng)一個(gè)知府呢？”保證同之前的勾踐一樣，淡淡的一笑，可是包拯的笑卻帶著滿足，幸福的笑容：“我盡自己力所能及幫助我可以幫助的，這是我人生最大的愿望，我?guī)椭怂麄�，我很滿足，我甚至愿意永遠(yuǎn)如此下去，這樣有什么錯(cuò)嗎？”那淡淡的笑令我心神恍惚。心中好像多了什么似的。
在看過(guò)的書中，我見(jiàn)過(guò)許多人，他們告訴我的道理都不一樣，劃過(guò)的滋味也不一樣，酸甜苦辣各不相同，我也愿意在這個(gè)地方永遠(yuǎn)的倘徉著。有書的日子也是一段好時(shí)光。
讀書的作文 篇6
讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
——朱熹
千萬(wàn)不要像我那樣，一心二用，鬧出大笑話……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早起了床，因?yàn)楹蛬寢尯炗喠恕皡f(xié)約”，內(nèi)心激動(dòng)的我早就盼望著這一天的到來(lái)。這段時(shí)間，我對(duì)炒菜或是做飯入了迷，竟異想天開(kāi)地決定為父母做一頓可口的飯菜。但事情并沒(méi)有我想的那么簡(jiǎn)單，只因?yàn)橐粋�(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤，我在父母面前丟盡了“臉面”。就在煎雞蛋的時(shí)候，我一手拿著鍋鏟，一手拿著《外星人與UFO未解之謎》，但被那“來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤”的外星人深深地吸引住了，一時(shí)間沉浸在幻想的世界里無(wú)法自拔，腦海里，巨大的飛碟，形狀怪異的外星人，意想不到的是這些竟在我眼前揮之不去。時(shí)間如萬(wàn)馬奔騰般流逝，忽然一陣“嗞嗞嗞”的響聲把我從幻想里拉回現(xiàn)實(shí)，瞪大眼睛，鍋里一塊似“黑炭”的東西使我異常驚訝，不知不覺(jué)中鍋鏟從手中溜出來(lái)。我不禁眉頭鎖緊，心中像是被壓了塊大石頭�！皯K了！”我自言自語(yǔ)，只好硬著頭皮將它盛入碟中。
幾秒鐘后，爸爸媽媽推門而入，他們的目光同時(shí)轉(zhuǎn)向那桌美味菜肴，臉上不禁露出欣慰的笑容，但看到那盤“黑炭”時(shí)，笑容立即消失了，略帶嘲諷地問(wèn)我：“這是什么東東（東西）？”我低著頭，臉紅的似“Red Apple”，眼皮沉重得抬不起來(lái)。爸爸看著我，似乎早已發(fā)現(xiàn)事情的端倪，高興地說(shuō)：“哈哈，兒子竟然晚上要請(qǐng)我們吃‘烤肉’��！”邊說(shuō)邊拿起筷子吃了一口，假裝津津有味地吃道。看著他那滑稽的模樣，媽媽捧腹大笑，連說(shuō)：“好呀，那這盤‘烤肉’你負(fù)責(zé)吃完……”看著爸爸瞬間石化的表情，我乘機(jī)把“烤肉”遞到爸爸手上，與媽媽迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)……
讀書讓我收獲了知識(shí)，而這件讀書時(shí)的趣事，更給了我深深的啟示：讀書與做事，都要專心致志！
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：優(yōu)爸讀著文章，也要被小作者幽默的語(yǔ)言、有趣的`故事給逗樂(lè)了，小作者對(duì)這個(gè)“趣”字把握很到位呢！原來(lái)，小作者既沉迷讀書，又沉迷做菜，于是二者結(jié)合，鬧出了笑話。小作者的語(yǔ)言十分幽默，一個(gè)“異想天開(kāi)”既是自嘲，又為下文埋下了伏筆；而對(duì)將菜弄糊的一幕有著相當(dāng)細(xì)致而精彩的描寫：“鍋里一塊似‘黑炭’的東西使我異常驚訝，不知不覺(jué)中鍋鏟從手中溜出來(lái)”，這里，小作者將鍋中的菜比作黑炭，相當(dāng)有趣，而此句中菜、鍋鏟和自己集結(jié)在一起出現(xiàn)，就讓這句有著非同一般的滑稽感，把小作者當(dāng)時(shí)的驚訝寫了出來(lái)。隨后的“眉頭鎖緊”、一邊自言自語(yǔ)一邊“硬著頭皮”盛菜的細(xì)節(jié)，更是將鬧了笑話的小作者的窘態(tài)展現(xiàn)出來(lái)，令人捧腹。小作者能從這件事中得出做事要專心的道理，糊掉的菜可以安心地“五谷輪回”了。
小作者：方祥
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