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為自己喝彩作文

時間:2023-11-27 08:58:07 以什么為話題的作文 我要投稿

(薦)為自己喝彩作文14篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的為自己喝彩作文,希望對大家有所幫助。

(薦)為自己喝彩作文14篇

  為自己喝彩作文 篇1

  每當(dāng)我因失敗而情緒低落時,就會想起小時候那件讓我感到自豪的事。

  記得五年級暑假一開始,我脫離了學(xué)校的束縛,學(xué)習(xí)也壓力煙消云散,父親準(zhǔn)備帶我到鄉(xiāng)下爬山。

  那時身材矮小的父子倆站在大山腳下,猶如兩滴水接觸了海洋。我開始抱怨:“別人的.父母都帶孩子出去旅游,你卻帶我來爬山!备赣H只是淡淡的說了句:“來都來了,那就爬吧!睕]辦法,只好跟隨父親上山。

  山上沒有到達(dá)山頂專門的路,遍地雜草,礙腳的小銳石猶如成千上萬只“迷你攔路虎”。我體力好,一開始與跑酷高手一般勇往直前,踩著沙石,雙手推開瘋狂生長后的蘆葦、狗尾草,做著高難度的動作,可回首一瞧,父親仍不緊不慢地走上來。上山的過程中,竟有一個山溝,我只好脫下雙鞋,赤腳走了過去。沒過多久,我的體力大減,靠著一棵樹喝起了礦泉水,只見父親馬上跟了上來,除了額頭上出點汗,竟沒有一點體力透支的跡象。我絕望地說:“爸……太累了……根本爬不上去!倍赣H沒有一點停止的意思走到我跟前,拍了一下我的肩膀,嘲笑似的說:“堂堂男子漢,連這么點大山也征服不了?”我聽了,振作起來,也學(xué)著父親不急不慢地向上爬。

  山上沒有扶桿,腳下的松土?xí)S時讓你從百米高空摔落。我迎著風(fēng),將勞累化作泥土踏在腳下,我看見了終點,長痛不如短痛,我咬緊牙關(guān)飛奔上去。

  當(dāng)我半蹲在窄窄的山頂,俯視著這山腳的風(fēng)景,我不禁大聲感嘆:“我也沒有那么怕困難,反而克服了困難,我能行,我要為自己喝彩!”

  為自己喝彩作文 篇2

要說本人從出生到現(xiàn)在,最為驕傲的事就是與張同學(xué)扳手腕,你可能要問了,扳手腕又有什么好驕傲的,別急別急,且聽我道來。

在20xx年五年級第二學(xué)期班里的那一場扳手腕比賽之后,同學(xué)們的余熱還未消去,因為在客場的比賽中我敗給了張同學(xué),還有不甘,便向他挑戰(zhàn)。盡管我也知道自己這豆芽菜身板過去會是怎樣的二字,但我還想試試與同學(xué)的差距。他答應(yīng)后立刻做好準(zhǔn)備,像是在古羅馬角斗場內(nèi)的一位英勇厲害的.角斗士一樣,氣勢逼人。而我呢,像一只病貓,有氣無力,無精打采的,別看我這樣,其實我是有用意的,其一便是讓自己養(yǎng)精蓄銳,其二就是讓對手松懈,嘿嘿,高明吧。開始了,我利用剛開始這個好時機,使出了身上一半的力氣,果真不出所料,張同學(xué)的手腕被我扳下去了一大半,好機會!可他似乎已經(jīng)知道了危機,趕忙使出了自己的力氣。我努力壓制他,可手腕還是被反壓下去一點了,就這樣兩只手抓成拳如同波峰浪谷中的小木船一樣,左搖右晃。期間,張同學(xué)青筋暴跳,牙根咬得死死的,臉紅的如同將要爆出血來一般,腦袋還左搖右晃的,一副將要崩潰的樣子。我也好不到哪去。雖說面無表情,但手臂卻一陣陣沉重乏力,酸痛,這手似乎已不是我的了,最終我們都耗盡精力,打了一個平局,我樂開了花。

這次我沒能贏他,可是他也沒能贏我啊。這無聲的平局其實也是另一種肯定,是堅持是努力,是不放棄的精神!我為自己喝彩!

  為自己喝彩作文 篇3

  “為自己喝彩”!這句話一直記在我心中。記得那一刻,我懂得為自己喝彩。

  一年級當(dāng)我第一次邁進(jìn)校園時,我感到自己十分落后。因為同學(xué)們都十分努力,今天你當(dāng)?shù)谝,明天他?dāng)?shù)谝。在我的心中,總是與好同學(xué)差一級臺階。

  又是一次考試,我望了望周圍的好朋友,哪一個都比我好,我仿佛與他們有一條深深的裂縫,邁不過去。

  我看著好友飛,他不時地在我耳畔說:“繼續(xù)努力,好好加油!”他的話語,讓我感到一種諷刺。

  我靜靜地走在放學(xué)路上。突然聽到一聲“哎呀!有人流鼻血啦!”同學(xué)們炸了鍋似的四處亂跑。飛嗤之以鼻,一溜煙地跑了。我趕忙跑過去,咦,那不是張熙睿嗎?只見他滿臉鼻血,手被染得通紅。我急忙從口袋中拿出衛(wèi)生紙,堵住他的.鼻腔。用自己水杯中的水為他清洗臉上的血跡。等整理完畢,他激動地對我說:“真是謝謝你,沒有你的幫助,我還會流血不止,你可比飛好多了!蔽倚睦镆徽,誰也沒夸過我,我比飛強。

  自那以后,我有了自信,憑著自信我的成績突飛猛進(jìn)。在期末考試中,我得了全年級第一的成績,贏得全班的一陣喝彩,其中包括飛。我心中也為自己喝彩。

  為自己喝彩,才能有自信,自信是取得成功的良藥。多為自己喝彩吧!

  為自己喝彩作文 篇4

  在我的童年生活中,有許多事值得我為自己喝彩。如:幫助要過馬路的老奶奶過馬路、幫助鄰居收衣服、撿到錢拾金不昧的交給失主、獲得獎學(xué)金……但最讓我記憶深刻、最讓我想為自己喝彩的還是那次期中考試。

  記得哪天是星期一,我們班要進(jìn)行期中測試。媽媽說:“你今天如果考到了98分的話,我就給你買你最喜歡的筆袋!蔽腋吲d得一蹦三尺高。我來到學(xué)校,就開始考試了。教室里頓時安靜了起來,靜得連筆與書之間摩擦的聲音都能聽到?纪暝嚭螅蠋熣n間批改了試卷。下午一上課,老師就嚴(yán)肅地從辦公室走出來,手上拿著已批過的試卷。我心里七上八下的,像一只兔子在我的心里亂撞似的。當(dāng)我聽到“小星,98分”時我的心里甭提有多高興了。我接過試卷,看到了兩個大大的用紅筆批改的“98”時,感覺我心愛的筆袋已經(jīng)在我的手中說著:“主人,您好!”

  正當(dāng)我沉浸在成功的喜悅中時,我的'心“撲通”一下,被老師批錯的一道題驚醒了。我才發(fā)現(xiàn),我把“幼稚”的“稚”少寫了一撇。我看了一下同桌,幸好!她沒發(fā)現(xiàn)。我原本想加上一撇,但我在那一剎那停住了筆。我的旁邊就出現(xiàn)了兩個小精靈。那只黑色的精靈說:“加上吧!反正只是少寫了一撇,沒關(guān)系的!不然你心愛的筆袋可就買不著了!蹦侵话咨男【`說:“千萬別,雖然這樣做會讓你買到你最喜歡的筆袋,但誠信比任何物品都可貴。 豹q豫了一會兒,我鼓足勇氣把黑色的小精靈推掉了,而把白色的小精靈留到了我身邊。我舉起了手,向老師說:“老師,這題您批錯了!

  雖然那次期中考試我沒得到筆袋,但我卻得到了我這一生最寶貴的財富——誠實。我要為我自己喝彩,為自己的誠實喝彩!

  為自己喝彩作文 篇5

  生活就像一面鏡子,可以反映出自己真實的一切。一天我問鏡子:“我有多大?”“你只是大海中的一滴水,大樹旁的一棵草,高樓中的一塊磚……”鏡子毫不猶豫的說道。確實在生活中我總是羨慕別人的點點滴滴,每次聽玩別人的介紹后,我都會不加思索的說出:“我好羨慕你!”

  有一天我終于覺醒。憑什么我比別人差?別人可以辦到我為什么辦不到?別人是長江,那么我就要做大海;別人是樹木,那我就要做蒼天大樹;別人是大地,那我就做天空,要高他一截;別人要是高樓,那么我就要從地基蓋總有一天會超過它。

  樹苗也有長高的一天,樹葉也有繁多的一天,讓我更加龐大;小河以也有融入大海的一天,讓我充滿力量;我不再聽從被動的駕馭,因為我有了理想,并且要為它而奮斗。

  當(dāng)不理想的卷子發(fā)到手上后,那一個個打這紅叉的題目消弱了我的斗志。當(dāng)我將那一個個錯題規(guī)劃,改正后,失敗的陰影被我甩掉,一個個難題迎刃而解。我曾經(jīng)失敗了,但我現(xiàn)在成功了。

  我駕馭的小舟無時無刻都在遭受著風(fēng)雨的吹打,面臨這觸角的危險,經(jīng)歷著海浪的沖刷。一次次的吹打讓我變得堅強,一次次的`觸礁,讓我變得嚴(yán)謹(jǐn),一次次的沖刷是我擁有毅力。

  我是一棵小草,而不是蒼天大樹。我每天都渴望自己像樹兒一樣高,這樣便不會被踩踏,甚至被壓垮。我每次都是用盡全身的力量,才挺起腰板,但那些傷口“痛”會一直留在我的心中,讓我永遠(yuǎn)記住自己時可會“長大的小草”。

  面對著剛出生的太陽,我會貪婪的吸一口新鮮的空氣。向那有著我理想的道路前進(jìn)。其中必定會有了難過之坎兒,必定會有價差的十字路口,但我相信沒有不過之坎兒,只有你進(jìn)它才會推。如果你退它便會得寸進(jìn)尺,逼你走向絕境。但我相信自己一定會走過這些坎兒,而且要走的順順利利,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)!

  為自己喝彩作文 篇6

  我為自己喝彩,因為我戰(zhàn)勝了膽小的缺點。

  上一、二年級的時候,我的學(xué)習(xí)成績不是很好,加上我天生膽小,很多事情都不愿參與。上三年級的時候,班主任張老師看我學(xué)習(xí)成績在不斷的進(jìn)步,人也聰明,就是膽小怕事,就讓我當(dāng)小組長,想通過這樣的鍛煉來提高我的膽量。

  在我剛開始當(dāng)小組長的那段時間里,我常常覺得很害怕。站在講臺上吩咐同學(xué)做事情的時候,總是不好意思。眼睛不敢正視同學(xué),心里撲通撲通的,像十五個水桶打水一樣,七上八下的,說話的聲音就像蚊子叫,常常惹得同學(xué)們笑我。同學(xué)們一笑我,我就更膽怯了,雙腿直打顫。有時干脆什么都不管,讓有經(jīng)驗的同學(xué)來管理了。

  張老師把這一切都看到了眼里,有一天,她把我叫到門外,溫和的對我說:“你現(xiàn)在已經(jīng)長大了,不要膽小,不要害怕,要像山鷹那樣自己學(xué)會飛翔。如果你連小組長都當(dāng)不好,怎么能在以后的生活學(xué)習(xí)中擔(dān)任更大責(zé)任?來適應(yīng)新的挑戰(zhàn)呢?”我感覺張老師說的很有道理,在這以后我就試著管理小組上上下下的事情。慢慢的,給同學(xué)分配工作心底有數(shù)了;向老師匯報小組的事情,能主動表達(dá)了;我在同學(xué)面前說話的聲音也越來越響亮了。那段時間我自己都感覺自己精神了很多。

  在某天的班會上,張老師語重心長的'對我們說:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,你們都要做學(xué)習(xí)和生活上的強者。”這句話我一直牢記在心,老師的話使我明白了很多的道理,我明白我缺的是什么,我缺的就是膽量和勇氣。

  在后來的學(xué)習(xí)和生活中,我常常想起老師的話,我變得越來越膽大了。四年級了,我學(xué)會了不管上什么課都主動發(fā)言,大膽與同學(xué)交流,針對不同的事情能發(fā)表自己的意見,學(xué)校開展的活動我都積極參加,運動會我還拿了金牌呢!我還積極參加學(xué)校組織的書法比賽,作文競賽,越來越多的鼓勵讓我嘗到了甜頭,我感覺我不膽小了,我戰(zhàn)勝了自己,大膽自信了!

  我為自己喝彩!我為我的改變喝彩!

  為自己喝彩作文 篇7

  在我的生活中,對我影響最大的人,那就是我的父親,我為自己有這樣的父親喝彩。

  老爸輔導(dǎo)的方式比較特別,用一句話說,就是別想直接從他那兒找到答案。不論是語文數(shù)學(xué)還是別的什么。只要你問他問題,他總是先向你提出幾個問題,慢慢讓你自己尋找到答案。

  記得一次我寫一篇作文,不會,去請教老爸,他先問我應(yīng)如何寫關(guān)于記事的作文,這種作文的基本要求是什么。怎么寫才能讓讀者與你有同樣的感受。等等。好家伙,上來就給我一大串的問題,老爸并不著急,問我是否看過魯迅先生的文章《一件小事》。我說沒看過。他即要求我認(rèn)真閱讀這篇文章。隨后他還與我共同討論。文中運用對比、夸張等手法,夾敘夾議把這件小事寫得具體生動,仿佛給讀者演了一個短片。讀后都會留下深刻的印象。老爸說不論是寫人還是寫事,都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)先生的'寫作技法。

  還有一次,老爸給我講立體幾何。開始學(xué)習(xí)立體幾何時我還不大習(xí)慣,由平面到立體,特別是不同形狀的體積轉(zhuǎn)換計算。父親告訴我物體放入玻璃杯,這時可以看到水面均有不同幅度上升,因為放入的物體擠占了原來的水的體積,放入物體體積大小,決定了水面升高的高度。同時證明了,水面上漲的體積就等于放入物體的體積。我漸漸明白了。

  老爸就是這樣?偸沁\用這種啟發(fā)教育的方式,“炫耀”他的知識,我也因此多學(xué)到不少知識。不僅如此,即使在平常生活中,因勢力導(dǎo)利用生產(chǎn)中常見的現(xiàn)象,使我受益匪淺。

  我為自己有這樣一位父親而喝彩。

  為自己喝彩作文 篇8

  在生活中,我們會遇到許許多多比自己優(yōu)秀得多的人,會習(xí)慣于為他人喝彩,羨慕別人的優(yōu)秀、完美,將自己的缺點放大,而對自己一些突出的優(yōu)點卻視而不見,不以為然。對自己失去信心,望著不斷進(jìn)步的別人,結(jié)果只剩下了垂頭喪氣的自己。

  在人生這條長長的道路上,難免會有一些坎坷和曲折,但是是什么力量讓人一次次失敗卻又站起來呢?是喝彩,是掌聲,是鼓勵。即使你不是那紅花中最艷麗的一朵,但你也可以是那默默無聞的綠葉,奉獻(xiàn)著自己的一切;即使你不是那廣闊的大海,但你卻是那不可缺少的水滴。就算是高聳入云的山峰,也有著最初那低矮的山腳;就算是遍布大地的`水源,也有曾經(jīng)那小小的水洼;哪怕是人們所向往、憧憬的明月,也有它的陰晴圓缺。每個人都有自己的優(yōu)點,不能總是低頭看自己,卻抬頭仰望別人的成績、光彩。所以才失去了展現(xiàn)自己的舞臺,失去了本該屬于自己的一切。

  在你有了一些小小的進(jìn)步時,要為自己喝彩。每個人都要相信自己,不要被別人的光彩所困擾,每個人都有自己獨特的個性。雖然我的身上有缺點,但我也常常為自己其他的優(yōu)點感到自豪!哪怕只是完成了一件小小的事情,也會對自己說:“真棒,繼續(xù)加油!”一次賽跑獲得勝利,我會歡呼:“耶,我贏啦!”……一次又一次,我為自己歡呼、喝彩。

  在上素描課時,我會靜靜地坐在座位上畫畫,一筆一畫地畫出它的輪廓,認(rèn)真的給它上好調(diào)子。每一幅畫我都會認(rèn)真的去對待,都會仔細(xì)地勾畫、上色。我把畫交給老師修改時,總是會得到一句平平常常的話: “好的,畫下一張吧。”或是帶有鼓勵的話:“挺好的,繼續(xù)畫吧!倍@些普普通通的話也能帶給我自信與希望。于是,我會更加的努力,將這些不經(jīng)意的話語作為我奮斗的目標(biāo)。

  在生活、學(xué)習(xí)中,就算我只是進(jìn)步了一丁點,我也為自己而感到自豪,還要繼續(xù)鼓勵自己。因為只要成功了,就應(yīng)該大聲地為自己喝彩!

  為自己喝彩作文 篇9

  每個人都有自己感到自豪的事情,我也一樣。

  記得上學(xué)期的'運動會,我和華正曉、孫靖雅一組,參加三人四足比賽。比賽前幾天,我們一直都在練習(xí)。由于孫靖雅跑得快,華正曉跑得慢,我在中間跑的快也不是、慢也不是,搞得我們很不“協(xié)調(diào)”。我們之間不斷練習(xí),不斷磨合,三個人慢慢融為了一體,像一個人似的,跑起來很快了。

  當(dāng)時,我們?nèi)齻人心里都很緊張,生怕會出錯,輸?shù)舯荣悺1荣愰_始了,我們剛聽到槍聲,便箭一樣跑了出去,都在心里喊著“一二、一二、一二……”我們?nèi)齻的心早就連在一起了,為了共同目標(biāo)而努力。馬上就要到終點了!快,加油啊。耶!過紅線了,我們是第一名,第一名。

  我們都很激動,認(rèn)為能進(jìn)決賽,可當(dāng)老師宣布決賽名單時,怎么沒有我們這一組?沒有我們這一組,當(dāng)時我們都很失望,心里立刻涌上來一陣酸楚。

  “沒關(guān)系,我們雖然沒進(jìn)決賽,但是也拿下了預(yù)備賽的第一名呢!”“對啊,我們要開心點,不要難過!”我們互相安慰道。雖然這樣說,但是我們心里還是很難過的,不甘心就這樣沒進(jìn)決賽!跋聦W(xué)期,我們還要參加,一定要進(jìn)決賽,爭取拿第一啊!”我說道,她們都點了點頭:“嗯,一定拿第一!”

  得不到殊榮,不必懊悔,享受不到大獎,不必失望。是啊,雖然我們沒贏比賽,但是在應(yīng)該努力的時候,我們努力了,拼搏了,我們應(yīng)該為自己喝彩!

  為自己喝彩作文 篇10

  每個人從小到大都有為自己喝彩的事,然而,令我記憶猶為深刻的還是那次跳繩比賽。

  一天,老師告訴我,學(xué)校要舉行跳繩比賽了。我聽了,激動萬分。從那天起,每天放學(xué)回家做好作業(yè)后,我就不停地練習(xí),渴了喝點水,累了,休息一會兒,然后繼續(xù)跳,不知不覺中,我的雙飛越跳越好,但想到要參加比賽,我告訴自己,不能放松,要堅持練習(xí)。這樣才能在比賽中拿到更優(yōu)秀的`名次,為我們班爭光。

  終于到了比賽跳雙飛的那一天,我們班跳雙飛的幾個健將都養(yǎng)精蓄銳,信心滿滿地準(zhǔn)備跳雙飛。到了下午,比賽開始了,先是一年級,接著是二年級,就這樣排下去,我的心也跟著排了下去,“砰砰”地不聽使喚,緊張不安地跳動著。

  終于到了四年級,我第一個上場,我非常緊張,心在咕咚咕咚地跳著。只聽哨聲一響,我便拼命地跳,跳著跳著,感覺太累了,想停了下來休息一會兒,但心中似乎有種信念促使我們繼續(xù)跳下去。一分鐘快到了,我的速度比剛才慢了,伴隨急促的呼吸聲,流淌的汗水使我眼前一片模糊,但我仍然咬牙堅持,“81,82,83......”

  “嘟......”比賽結(jié)束的哨聲響了,我懷著既激動又興奮的心情,惴惴不安地問數(shù)數(shù)的裁判老師:“老師,我跳了多少個?”那位老師微笑地看著我,說:“92個。”“92!”一瞬間,裁判老師的聲音變得無比嘹亮,無比的悅耳動聽。我高興極了,我的努力沒有白費。比賽結(jié)束了,我為自己的成績感到自豪。

  只要有努力,都會有成功。今天,我為跳繩喝彩,你呢?

  為自己喝彩作文 篇11

  我們每個人都有自己獨特的個性,都有許多閃光點。我的身上雖然有缺點,但我常常為自己愛好廣泛而驕傲,我喜歡玩電腦、踢足球、打康樂球……當(dāng)然最喜歡的就是看課外書和做小制作了。

  看課外書既能充分利用我的業(yè)余時間,還能為我增添一些課堂里學(xué)不到的知識。記得有一次,媽媽忽然流鼻血了,她抬著頭忙著撕紙去堵,我突然想起有本書上教的一招:流鼻血時,只要人站立,把與出血的鼻孔相反的那只手向上伸直,或是用細(xì)繩綁住這只手的中指(但千萬不能抬頭),即可止血。我趕緊把這招告訴媽媽,果然,這招止住了媽媽的鼻血。媽媽問我從那里知道這個小竅門的,我說是從課外書上看來的,媽媽樂了:“看來,你看那么多書,還真有用得上的時候呀!蔽倚睦锟傻靡饬。除了看課外書,我還喜歡動手做小制作,一來可以鍛煉自己的獨立動手能力,練練自己的手工,二來我還可以從做小制作的'過程中學(xué)到一些有趣的科學(xué)道理。有一天,忽然停電了。爺爺在家里點燃了許多蠟燭來照明,奶奶急著要下樓買東西,東摸西找,就是找不著手電筒,樓梯上黑乎乎的,總不能拿著蠟燭下樓吧。奶奶急得直怪爺爺亂收東西,要用時卻找不著。我記起曾經(jīng)做過簡易的手電筒,急忙沖進(jìn)房間,以最快的速度做了一個簡易的小手電,奶奶拿著它,買回了東西,直夸我聰明。我嘴上沒說什么,心里樂開了花。

  人無完人,金無足赤,我雖然有缺點,但我為我的閃光點自豪!

  為自己喝彩作文 篇12

  為他人喝彩,是你對他人的肯定,為自己喝彩,是你的自信,你對自己的鼓勵。

  當(dāng)年鮑照這位詩人,雖出身卑微,但卻才華橫溢,寫出好詩,歷經(jīng)官吏,以求舉薦,卻碰了一鼻子灰,別人看都沒看,便棄之一旁。有人勸他別再癡心妄想了。

  但他堅信自己會被重用,竟將詩給了當(dāng)?shù)卮汤簦谴汤裘銖娨豢,便大喜過忘,立馬提拔,皇上看了他的詩后,連連稱贊,將他提拔到了中書郎這樣的高官位上。這鮑照之所以能夠成功,不正是因為他充滿自信,不斷鼓勵自己的'結(jié)果嗎?他成功因為他為自己喝彩。

  發(fā)明家愛迪生當(dāng)年發(fā)明鎢絲燈炮時,試驗1600多次,有人勸他:“放棄吧,不可能成功的!钡麉s不依不撓,堅持試驗,最后在經(jīng)歷20xx多次的失敗之后,他終于找到了最適合做燈泡的材料——鎢絲。

  他的成功正是源于他為自己喝彩,他堅信自己能夠成功,對自己的事業(yè)充滿信心,正是這種信心,支持著他完成實驗,他的成功源于他為自己喝彩。

  當(dāng)年項羽率領(lǐng)三萬虎將,面對十倍敵軍,毫不畏懼、破釜沉舟,力戰(zhàn)強秦,僅一戰(zhàn),便打的秦軍主力連連后退,僅三天,秦軍主力便被消滅,他只以三萬人力,扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局,逐鹿中原。

  他為何敢破釜沉舟,背水一戰(zhàn),不也是因為他的自信嗎?試想一下,如果他膽小懦弱,又怎敢與強秦一決高下,他的千秋霸業(yè)也是因為他為自己喝彩。

  無論是鮑照、愛迪生、還是項羽,他們都因自信而成功,而這種自信全部源于他們在不斷的為自己喝彩!讓我們也為自己喝彩吧!

  為自己喝彩作文 篇13

  四年級時,我參加了學(xué)校的鼓號隊,每天放學(xué)后都要留下訓(xùn)練到很晚,只為在之后的比賽中大放異彩。

  終于到了檢驗成果的日子,我們來到比賽場地,一起認(rèn)真地排練。

  輪到我們上場了,盡管我已經(jīng)把動作記得滾瓜爛熟了,但是害怕會忘記,拖大家后腿。來到舞臺上,我努力保持動作和大家一致。不過打了幾個八拍,我就進(jìn)入了狀態(tài),我跟著音樂的節(jié)拍一下一下,有力地?fù)]舞著雙手,錘擊著鼓面!奥÷÷ 保D(zhuǎn)身,向左走……我一遍一遍努力回憶起動作,把每一個動作都做的鏗鏘有力,看到大家這么賣力,動作整齊劃一,我想金獎一定是我們的了,想到這兒,我便越發(fā)地用力敲打著鼓面,我的汗水沿著腦門從頭上流下來,也顧不得擦!斑恕碑(dāng)最后一個音敲響了,我們獲得了臺下如雷的掌聲。

  表演完,大家的心情都十分激動、興奮,因為馬上就要到評委打分頒獎的環(huán)節(jié)了!矮@得金獎的學(xué)校有……”,我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒,“解放路小學(xué)和局前街小學(xué)。”“獲獎了!獲獎了!”我難掩喜悅的'心情喊道,這幾個月來流下的汗水都沒有白費,我們的堅持和努力終于得到了回報,我們成功了!

  我為自己喝彩,為自己的付出喝彩,為我們的團(tuán)結(jié)喝彩,為我們的勝利喝彩!同時我也明白了,只要付出努力,只要堅持,肯吃苦,就一定能成功。

  為自己喝彩作文 篇14

  “哎呀,煩死了,每天都有這么多練習(xí)要做!”我看著那一摞摞比山還要高的練習(xí),不禁發(fā)起牢騷。身為畢業(yè)班的一員可真是慘到家了,才做完老師布置的復(fù)習(xí)提綱,又得做一道道高深難解的練習(xí)題,連玩的時間都沒有……

  我嘆了口氣,還是繼續(xù)做了下去……“這道題究竟怎么做啊?”看著練習(xí)卷上復(fù)雜的應(yīng)用題,我簡直要抓狂了!不管我怎樣冥思、怎樣苦想、怎樣地絞盡腦汁就是想不出這道題的解題方法。算了,還是先做其他的吧,這道壓軸題待會再想想。想著想著,我又開始驍勇奮戰(zhàn)了。過了一會,這張練習(xí)卷我?guī)缀跞鐾炅,就剩下那道令人一個頭兩個大的壓軸題!我機械性地在草稿紙上反復(fù)地演算著,始終算不出最正確的答案。

  算著算著,我突然萌生出一個想法:去隔壁房間玩會電腦吧,待會再來寫。我站起身來,卻發(fā)現(xiàn)雙腳好像被一道沉重的鐵鏈鎖住了似的,根本無法動彈。一個聲音一直在我的腦海中回旋縈繞:“你現(xiàn)在不能去玩電腦!你就快畢業(yè)考了,復(fù)習(xí)的時間屈指可數(shù)。你現(xiàn)在應(yīng)該趁著剩下為數(shù)不多的`時間好好復(fù)習(xí)。難道你不想在小學(xué)階段的最后一次統(tǒng)考取得好成績嗎?難道你不想讓你的父母因你而驕傲嗎?

  是啊,就快畢業(yè)考了,我應(yīng)該抓緊時間復(fù)習(xí)功課才對呀,怎么能光想著玩呢?我不能讓爸媽失望,我要在畢業(yè)考那天發(fā)揮出自己的真正水平,我要讓爸媽因為我而驕傲,因為我而露出欣慰的笑容!

  想著想著,我重新坐在椅子上,閉上眼睛,理清思路……我突然睜開眼睛,“唰唰唰……”一排整齊的算式赫然出現(xiàn)在卷子上。我伸了個懶腰,長吁了口氣,看著那道壓軸題,欣慰地笑了……

  我為自己喝彩,為自己的自律喝彩!

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