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令我印象深刻的一個(gè)人作文

時(shí)間:2023-11-27 12:15:13 人作文 我要投稿

【必備】令我印象深刻的一個(gè)人作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的令我印象深刻的一個(gè)人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】令我印象深刻的一個(gè)人作文

令我印象深刻的一個(gè)人作文1

  那一天清晨,我跟往常一樣去幫全家人買早餐,再次經(jīng)過那條街時(shí),我不由地皺了皺眉頭,繞了好大一圈才走了過去。因?yàn)椴恢獜氖裁磿r(shí)候開始,街面上多出了個(gè)乞丐,他面容瞧醉、披頭散發(fā),拖著兩條傷殘的腿。每天都在那條街上乞討。

  每天早晨我經(jīng)過時(shí),都會(huì)想:“他一定是電視上那種假裝自己是殘疾人來獲得人們的同情心,從而詐騙人們錢財(cái)?shù)娜,說不定哪天他就纏上我了!彼裕看挝医(jīng)過時(shí)都會(huì)繞路走。

  有天,當(dāng)我再次經(jīng)過那條街時(shí),發(fā)現(xiàn)那里圍著一群人,為一探究竟,我鉆入了人群。

  當(dāng)我擠進(jìn)去了的時(shí)候,看見一位大姐姐,她身著藍(lán)色外衣,上面印著“志愿者”幾個(gè)大字。只見那位大姐姐雙手捧著一盒云吞,上面夾著一張50元錢,走向那位乞討的人。她蹲下來,把云吞放在乞討人面前,接著把那50元錢放在他碗里,微笑著溫柔地說:“這是我親手做的云吞,您放心吃,還有這50元您拿去買點(diǎn)穿的!闭f罷,大姐姐起身就走了。

  我不由自主地望著那位大姐姐遠(yuǎn)去的.背影,陽光照耀在她的身上,藍(lán)色的衣服閃閃發(fā)光,仿佛夜空中的星星。

  我暗暗下了個(gè)決心:“一定要向大姐姐學(xué)習(xí)!蔽姨土颂蜕砩系5塊錢,也蹲下來,放了下去;丶业臅r(shí)候,一路上那位大姐姐遠(yuǎn)去的背影和笑臉在腦海中盤繞,揮之不去。如今想來,那笑臉仍如畫頁般清晰浮現(xiàn),令人溫暖、令人印象深刻,難以忘懷!

令我印象深刻的一個(gè)人作文2

  從小到大,我接觸了很多人,有親人,有朋友。我印象最深刻的人卻是我的那個(gè)愛嘮叨的老媽。

  我的老媽個(gè)子不高不矮,身材一般,臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,頭發(fā)烏黑烏黑的。

  “阿平,快起床!”你聽,老媽又在大聲“嘮叨”了。躺在被窩里還是睡眼朦朧的老爸,嘟囔了幾句,便慢騰騰的批衣起床。接著她又向我嘮叨了起來:“梁靜禧,還不快起床,不要賴床,你上學(xué)還想遲到啊?”我不耐煩地掀開被子開始穿衣服,剛穿好衣服下床出來,我便又聽到了老媽的嘮叨聲:“喂,阿平,這些襪子怎么還不洗呀?快去把它給洗了!”。滿嘴都是牙膏沫的老爸點(diǎn)了點(diǎn)頭,連忙說是、是、是。

  下午我放學(xué)回家,老媽又開始嘮叨了:“早點(diǎn)寫完作業(yè),不要看電視。吃完晚飯后還要讀英語哦,你不讀就不會(huì)背,學(xué)英語就是要死記硬背的。”你說她嘮叨不嘮叨?

  可是時(shí)間長(zhǎng)了,我就慢慢從老媽的嘮叨中,理解了他的心,老媽的嘮叨都是對(duì)我們滿滿的愛呀!老爸上班比較忙,家里大大小小的`事基本上都是老媽一個(gè)人忙前忙后,把我和老爸的生活打理得井井有條。

  記得有一天老媽去外地出差,只有我和老爸在家,家里很安靜,可我卻總感覺少了點(diǎn)什么。原來沒有嘮叨就沒有老媽,沒有老媽就沒有我們這個(gè)家。老媽的嘮叨雖然有些煩人,但是我現(xiàn)在卻又想聽到她的嘮叨。

令我印象深刻的一個(gè)人作文3

  在我眼前,時(shí)常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐,她便是給我印象最深刻的,我的小學(xué)老師——祁麗。

  那時(shí),我才讀三年級(jí),那時(shí)的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測(cè)試,我得了全班第一名,聽到這個(gè)消息,我高興得不得了,拿著這張?jiān)嚲淼教庫乓。班長(zhǎng)讓我辦黑板報(bào),我心里樂滋滋的',讓同學(xué)們都為我拿粉筆,遞黑板刷,如有一點(diǎn)不順意,就會(huì)亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了,就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。

  這時(shí)候,祁老師來到我身邊,對(duì)我說:“湖之所以寬闊、博大,是因?yàn)樗葜械男∷椋粫?huì)輕視其它小水珠,所以它十分快樂,一點(diǎn)也不孤獨(dú)。人也是一樣的,不能沒有朋友,而朋友需要你自己去尋找,其實(shí)全班七十幾個(gè)同學(xué)都是你的朋友,只是你沒有去好好珍惜,才會(huì)一個(gè)人這樣孤獨(dú)。”自從那次老師和我談心之后,我明白了許多,也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥眩昧苏嬲挠颜x。在學(xué)習(xí)上,祁老師也常常支持我、鼓勵(lì)我,陪我渡過了人生的一道道橋。

令我印象深刻的一個(gè)人作文4

  生活中有很多令我敬佩的人,有的是醫(yī)生,有的是警察,有的是老師,但是最令我敬佩的人還是我媽媽。

  我的媽媽有一頭很長(zhǎng)的頭發(fā),像瀑布般傾灑下來;兩只眼睛就像黑寶石一樣,亮晶晶的.,閃耀著聰慧的光芒;高挺的鼻子,給人一種神秘的感覺;有點(diǎn)小的嘴巴,但媽媽每天都說很多話,每天都笑瞇瞇的,像五六歲的小孩一樣活潑,所以她臉上沒什么皺紋。媽媽中等身高,不胖不瘦的身材,喜歡穿低調(diào)的黑色的衣服。

  我的媽媽非常為他人著想,下面我來講講媽媽助人為樂的事吧。記得有一次,我下午放學(xué)時(shí),外面下起了傾盆大雨,我沒帶傘,很著急,看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地走了,媽媽還沒來,我著急的就像是熱湯上的螞蟻一樣。不過這一想,媽媽就從校門口進(jìn)來了,看著媽媽,我心里放心了許多,之前的著急感全沒了。媽媽帶來了兩把傘,正當(dāng)我們準(zhǔn)備走的時(shí)候,媽媽突然看見有一個(gè)小孩沒帶傘,她就趕緊把傘借給她,那個(gè)小孩感動(dòng)得都說不出話來。在回家的路上,媽媽拿的傘,總是往我這邊靠,我的心里像吃了蜜一樣甜。

  這就是我的媽媽,一個(gè)為他人著想的好媽媽。

令我印象深刻的一個(gè)人作文5

  在每一個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)印象深刻的人,而我也不例外,這些印象深刻的人都是因?yàn)樗麄兯龅氖,令我們不能忘卻。而這些人可能都是一些不起眼的人。而令我印象深刻的一個(gè)人就是一位普普通通的-------清潔工。

  記得那天,我走在回家的路上,心里想著一些快樂、開心的事情。忽然天色陰暗下來,烏云密頂。這是我想:這討厭的鬼天氣,剛好與我快活的心情相反,怎么搞的,硬是要和我做對(duì)嗎?

  正當(dāng)我煩悶的時(shí)候,我忽然看見一個(gè)普普通通,正在清掃大街的清潔工阿姨。我向她迎面走過去,她對(duì)我說:“小孩子,天色陰暗,烏云密頂,看樣子,馬上就要下雨了,快回家吧,省的一會(huì)兒把衣服淋濕了。”這時(shí),我的'心里涌出一股暖流,心里感到暖暖的。我連忙回復(fù)阿姨:“您也趕快回家休息吧,別著涼了!”阿姨說:“謝謝你,小孩子!”我說:“不用謝!比缓螅覀儌z就走了。

  過了一會(huì)兒,我走到了家,回到家后,我的心久久不能平靜。我想:外面刮著大風(fēng),下著大雨,那位清潔工阿姨還在外面,她的衣服一定被淋濕了,一定沒有地方躲雨。我想知道她冷么?雨什么時(shí)候才會(huì)停呢?清潔工阿姨什么時(shí)候才能回到家呢?

  我飛快地跑到窗戶前,看到那位清潔工阿姨的衣服已經(jīng)被雨水打濕了,此時(shí),我真想下去給阿姨送把傘,可是不知什么時(shí)候,她卻消失在茫茫人海中......

  雖然事情已經(jīng)過去了很久,但是這位普普通通的清潔工阿姨已經(jīng)是我印象最深刻的人!

令我印象深刻的一個(gè)人作文6

  “叮鈴鈴”傳來一陣急促的敲門聲,媽媽趕忙打開家門,門剛開啟了一道縫,熱氣騰騰的外賣就被遞了過來,正準(zhǔn)備向外賣小哥說聲謝謝,而外賣小哥已經(jīng)不見蹤影了。我整個(gè)過程都沒見到外賣小哥的模樣。

  媽媽打開一看:“呀!這不是我點(diǎn)的外賣呀!我得趕緊聯(lián)系外賣小哥!”不過幾分鐘,急促的門鈴聲再次響起,這時(shí)我仔細(xì)端詳著眼前的外賣小哥,只見他精瘦的身材,黝黑的.皮膚,疲憊的眼神,喘著氣,彎著腰不停地對(duì)媽媽說:“對(duì)不起,對(duì)不起!”媽媽則微笑著,親切地說沒關(guān)系。

  看著外賣小哥離去的背影,我連忙問媽媽:“為什么叔叔送錯(cuò)了外賣,您還微笑著原諒他呢?”“孩子,這些叔叔風(fēng)里來,雨里去。這樣的烈日下,他們不辭辛苦,依然能準(zhǔn)時(shí)把外賣送到各家各戶。人難免都有犯錯(cuò)的時(shí)候,偶爾一次也是可以理解的。”媽媽意味深長(zhǎng)地說道。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  是啊!生活不易,每一個(gè)人都在為了生存奔波,在他人犯錯(cuò)的時(shí)候,多一份理解,懷著一顆包容之心,那么人與人之間的關(guān)系定會(huì)更加和諧、美好。

令我印象深刻的一個(gè)人作文7

  要是你問我令我印象深刻的人是誰,我會(huì)情不自禁的想起那位見義勇為的叔叔。

  那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我正在去奶奶家的路上。突然,一真刺耳的呼叫聲從我耳邊傳來。我回頭一看,原來一位劫匪在搶一位婦女的`包?吹浇俜巳绱藝虖,我恨不得沖上去。四周圍觀的人越來越多,但是卻沒有一位敢沖上去。那位婦女一邊呼救一邊拉著自己的包。情況十分危急,就在這時(shí),一位骨瘦如柴的青年再也看不下這樣的情景,拿者木棍沖了上去。劫匪一看事情不妙,他晃著手中的刀子威脅著青年:“你敢過來,我就把她捅死!鼻嗄瓴]有畏懼說道:“你敢!”只見他握緊拳頭,眼睛銳利的在劫匪身上穿梭著。他似乎在尋找機(jī)會(huì)下手。他們雙方凝視著對(duì)方,我感覺一股殺氣向我撲來。時(shí)間一秒一秒的過去了,突然青年趁劫匪不注意時(shí),舉起手中的木棍,以迅雷不急掩耳之勢(shì)重重的打向劫匪的腿上。劫匪見勢(shì)不妙,只好一瘸一拐地逃跑。青年拿著棍子在后面緊追不舍,口中喊道:“快抓住他!”就在轉(zhuǎn)彎處中,突然沖出另一個(gè)拿刀的人,原來是他的同伙。這時(shí)兩為劫匪來夾攻青年,從青年的眼神中閃過一絲緊張,但是他很快鎮(zhèn)定下來。突然其中一位劫匪撲上來,用刀子往青年的腿上一捅,頓時(shí)鮮血涌了出來。大家都沒想到,青年卻反過來死死的抱住劫匪的腳。就在這時(shí),警察來到了,把這兩位劫匪制服了。

令我印象深刻的一個(gè)人作文8

  每當(dāng)我看見那雙漂亮的鞋子,眼前就立刻浮現(xiàn)出這樣的情景:寒風(fēng)中,一個(gè)老人在角落里為人補(bǔ)鞋,他就是一位令人可尊可敬的補(bǔ)鞋匠。

  記得去年的一天,哥哥姐姐們和我一起到外面去玩。不一會(huì)兒,天色逐漸漸暗了下來,回家的路上,我不小心滑倒了,我的鞋劃了一道口子,我急忙來到鞋匠補(bǔ)鞋的`地方。只見補(bǔ)鞋老人正提著箱子要回家。我迫不及待地迎上去說:“老爺爺您能幫我補(bǔ)鞋嗎?”老人毫不猶豫地說:“好吧!我?guī)湍阊a(bǔ),請(qǐng)稍等一會(huì)兒!蔽铱匆娕赃呌幸话岩巫樱揖碗S意坐了下來。老人又熟悉地打開了補(bǔ)鞋箱,拿起鞋開始補(bǔ)。我仔細(xì)端詳著老人,他頭戴草帽,黧黑的兩頰深陷進(jìn)去,滿臉深深的皺紋和衣服皺褶連成一片。那是一件洗得發(fā)白的舊上衣,并且紐扣沒有一個(gè)是相同的,鼻梁上架著一副老花鏡。右手拿著針用力穿過鞋,左手把線拉扯過來。他把裂縫縫了一遍,直到縫得很結(jié)實(shí)。鞋補(bǔ)好了,我問他:“爺爺多少錢?”老爺爺伸出了五個(gè)手指頭!拔逶 蔽页泽@地說。“不,是五角錢!”老爺爺笑著回應(yīng)我!啊袄蠣敔斈氵@么大年紀(jì)了,怎么不在享清福?而在這補(bǔ)鞋。”我只不過在家閑著,沒事做,出來補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以給人帶來方便!蔽冶焕先说脑捝钌畹馗袆(dòng)了,掏出身上所有的錢給老人,穿起鞋子直奔回家。

  我穿著補(bǔ)好的鞋往回家的方向走去,還不時(shí)回頭望了望,只見和藹可親的補(bǔ)鞋老人正在寒風(fēng)中收拾箱子。老人在寒風(fēng)中補(bǔ)鞋的樣子至今令我難以忘懷。

令我印象深刻的一個(gè)人作文9

  每當(dāng)我看到一雙漂亮的鞋子,眼睛立刻浮現(xiàn)出這樣的情況:感冒,在角落里拼湊一個(gè)老人,他是一個(gè)非?捎^的卡倫鞋匠。

  記得自己去年的一天,哥哥一個(gè)姐姐們和我一起到一些外面我們?nèi)ネ妗2灰粫?huì)兒,天色逐令我更加印象進(jìn)行深刻的一個(gè)人漸漸暗了下來,回家的路上,我不小心滑倒了,我的鞋劃了中國(guó)一道口子,我急忙想要來到鞋匠補(bǔ)鞋的地方。只見補(bǔ)鞋老人正提著很多箱子要回家。我迫不及待地迎上去說:“老爺爺您能及時(shí)幫我補(bǔ)鞋嗎?”老人互相望了望天空,憂郁了一下,說:“好吧!我?guī)湍阊a(bǔ)。”老人又重新坐了下來,打開補(bǔ)鞋箱,拿起鞋開始補(bǔ)。我仔細(xì)認(rèn)真端詳著老人,他頭戴草帽,黧黑的兩頰還是深陷經(jīng)濟(jì)進(jìn)去,滿臉都是深深的皺紋和衣服出現(xiàn)皺褶連成網(wǎng)絡(luò)一片。那是因?yàn)橐患荒芟吹冒l(fā)白的`舊上衣,并且使用紐扣市場(chǎng)沒有他們一個(gè)是企業(yè)相同的,鼻梁上架著一副老花鏡。右手需要拿著針用力方向穿過鞋,左手把線拉扯孩子過來。他把裂縫也是縫了一遍,直到縫得很具有結(jié)實(shí)。鞋補(bǔ)好了,我問他:“爺爺就是多少錢?”“一元。”他回答。我愣住了,“怎么發(fā)展這么簡(jiǎn)單便宜,一天也賺不了多少錢!”“我只不過學(xué)生在家也沒有閑著,沒事做,出來補(bǔ)補(bǔ)鞋還可以通過給人不同帶來一種方便!蔽冶焕先藛栴}的話已經(jīng)深深地感動(dòng)了,掏出手機(jī)身上學(xué)習(xí)所有的錢給老人,穿起鞋子不是直奔回家。

  我穿著鞋子修補(bǔ)朝家里走去,還回頭看去,只見皮匠和藹可親的老頭冷包箱。老皮匠在寒冷像我始終不能忘記。

令我印象深刻的一個(gè)人作文10

  我有一個(gè)好爸爸,一雙大眼睛,高高的鼻梁下面有一個(gè)大嘴巴,他笑起來眼睛瞇著,還有個(gè)酒窩。

  記得那一次,下著傾盆大雨,由于雨勢(shì)太大,我們只能步行去學(xué)校。走到四岔路口時(shí),大雨淹沒了路,地上到處都是水,我頓時(shí)愁眉苦臉,心想:我應(yīng)該怎樣才能過到對(duì)面去,且不把運(yùn)動(dòng)鞋弄濕?正當(dāng)我沉思的時(shí)候,爸爸忽然蹲了下來,說:“來,兒子,趴在爸爸的身上,爸爸帶你過去!蔽夜怨缘嘏吭诹税职謭(jiān)實(shí)的身軀上,爸爸艱難地站起來,一步步地把腳踏進(jìn)水里,他的鞋已經(jīng)被雨水浸透了,可還是堅(jiān)持要把我送到對(duì)面去,一心要趁早把我送到學(xué)校里學(xué)習(xí)。此時(shí),我趴在爸爸像小山一樣的背上,盡情地享受著溫暖和踏實(shí)。終于到了對(duì)面,爸爸把我放了下來,把書包遞給了我就轉(zhuǎn)身走了。望著他那遠(yuǎn)去的背影,我的心里就有無數(shù)的.感激,心里頓時(shí)涌進(jìn)一股暖流。

  這雖然是一件極其普通的小事,但讓我體會(huì)到了父愛,同時(shí)也讓我明白了“父愛如山”這個(gè)詞的真正含義。

  雖然爸爸有時(shí)為了一點(diǎn)小事就批評(píng)我,但我知道了他是為我好,一開始,我并不能理解他對(duì)我的愛,但現(xiàn)在我已經(jīng)感受到了。我愛我的爸爸!

令我印象深刻的一個(gè)人作文11

  生活中人與人相遇是一種緣分,有些人雖然離開了,但是卻深深地印在我劰腦海中。而令我印象最深的就是他——一位陌生的哥哥。

  記得去年五一小長(zhǎng)假,媽媽帶我去爸爸那里游玩。歸途中,正好趕上返程高峰期,買不到火車票,只好買了站票。

  在干燥的車廂中,有些暈車的我顯得有些上氣不接下氣,嘴巴也干干的,嗓子直冒火,此刻,我多么渴望有一瓶水啊!只是水在行李箱中,行李箱則在不遠(yuǎn)處的物品架上,在這舉步維艱的車廂里,走上一步都需要幾分鐘,更何況去拿水呢!

  這時(shí),我們身旁邊的陌生小哥哥站了起來,對(duì)我說“小妹妹,你坐吧!你身子弱,我站著就行!”說完還把他能面包和水給了我,讓我充饑解渴。頓時(shí),我被他深深地感動(dòng)了。在這個(gè)陌生的.車廂里,一個(gè)陌生人能主動(dòng)地把座讓給我,這是多么令人感動(dòng)啊!況且他這一站就是十幾個(gè)小時(shí)!

  我坐了一會(huì)兒,感覺好多了,看到小哥哥有些憔悴,于是連忙把座位還給他,沒想到他竟然說“不用了,我不累!”。我連忙從挎包拿出一個(gè)本子,并記下了他的地址及電話號(hào)碼,想日后給他寫一封表揚(yáng)信。但是不巧的是,回到家以后,我弄丟了這個(gè)本子。這封寫好的信始終沒有寄出去。但小哥哥的善行,卻深深地印在了我的腦海中。每當(dāng)想起這件事,我真想對(duì)他說一聲,“小哥哥,謝謝你!”

令我印象深刻的一個(gè)人作文12

  小學(xué)教過我的所有老師我都十分感激。但是她們中間,有一位老師最令我尊敬、令我感激。她就是在小學(xué)教我數(shù)學(xué)的老師——曹老師。曹老師教了我五年,對(duì)我也十分喜愛。她在各方面都很關(guān)心我們。

  有一次,她正在上數(shù)學(xué)課,發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)趴在桌子上,根本就沒有聽課。曹老師氣的火冒三丈,她快速地走到那位同學(xué)身邊,拍了拍腦袋。那位同學(xué)暈乎乎地抬起頭,有氣無力地說了一句:“老師,我難受!辈芾蠋熞宦,怒氣兇兇的臉,一下子變得焦急起來,趕緊慢慢地扶起那位同學(xué),架著他的一只胳膊,一瘸一拐地挪向醫(yī)務(wù)室,后來還叫了另外一位數(shù)學(xué)老師教我們,她一直陪著那位同學(xué),等那位同學(xué)的家長(zhǎng)來了之后,曹老師才拖著疲憊的身子,回到了辦公室。

  曹老師不僅在身體健康上關(guān)心我們,還在學(xué)習(xí)上下了很大的功夫。

  她每次放學(xué)前五分鐘都要留幾個(gè)同學(xué),一開始,我十分納悶。直到后來又一次值日值到很晚,才明白老師的用意。那天,老師又留了幾個(gè)同學(xué),那些同學(xué)的家庭作業(yè)有很多題都不會(huì),老師一個(gè)接著一個(gè)地教,直到教會(huì)為止,同學(xué)們都懂了以后,曹老師還是不放心,又在小黑板上出了幾個(gè)相同類型的題讓那些同學(xué)做,講完出的題后,老師才走。當(dāng)我看到這些時(shí),我的淚水早已流了下來,老師為了我們每個(gè)人都能學(xué)到知識(shí),操勞了很多!

  親愛的老師,如您所愿,我考上了理想中的`學(xué)!。謝謝您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的!

令我印象深刻的一個(gè)人作文13

  從小到大,我見過的人不計(jì)其數(shù),然而,在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),一位素不相識(shí)的人,卻給我留下了難以磨滅的印象。

  那是快春節(jié)的時(shí)候,我和姐姐坐公交車去姥姥家,車到站臺(tái),他隨著人流上了車。他穿一套黑色的西裝,腳蹬黑色的皮鞋,惟一不同的是他是一個(gè)侏儒。

  上車后,他找了一個(gè)空間站穩(wěn)。他的右側(cè)坐著一對(duì)青年男女,正談著笑著。他站在那兒,只跟他們坐著一般高。這男女見了他,互相看了看,又不約而同地大笑起來,很顯然,那是在笑他,這有什么可笑的?他內(nèi)心的痛苦不言而喻。而他好像并不在乎這些。車到站了,隨著一陣騷動(dòng),他坐到了一個(gè)座位,他稍微舒展了一下疲倦的身子,繃緊的肌肉得到了暫時(shí)的松弛。隨著嬰兒的哭聲,一位年輕的媽媽蹣跚地上了車,她一手抱著孩子,一手拿著包,已經(jīng)騰不出手來穩(wěn)住自己的身體。年輕的媽媽環(huán)視一下四周,仿佛在期待什么。果然,有人拉了她的包,當(dāng)她回頭看拉她包的'人時(shí),又響起了一陣哄笑聲,令人討厭的哄笑聲,“還是小朋友思想好啊”!哈哈……年輕的媽媽有了座位。而他只是笑笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭,看那目光是正直的,又是熱情的,他又抬起頭向哄笑的那些人鄙夷地看了一眼,那堅(jiān)定的目光立即使這些哄笑聲消失了。

  這位矮青年哥哥,我沒有跟他交談過一句話,但他給我的印象是深刻的。我怎么也忘不了他,忘不了他那高尚的舉止,尤其忘不了他那熱情、正直、自尊的眼神。

令我印象深刻的一個(gè)人作文14

  我有許多好朋友,但當(dāng)中關(guān)系最鐵的絕對(duì)是肖歡。

  肖歡,圓圓的臉蛋大大的眼睛,走起路來像只企鵝。為什么/?因?yàn)樗帧K亲雍艽,他還常開玩笑說:“不要笑我肚子大,我那是宰相肚里能撐船!

  他喜歡笑,那憨憨的.笑容,似乎總能讓人忘記煩惱,開心起來。他給了我們?cè)S多快樂他還有很多優(yōu)點(diǎn):

  優(yōu)點(diǎn)之一—大方

  一次,我和幾個(gè)同學(xué)想惡作劇捉弄他,當(dāng)他感受到我們給他的驚喜時(shí),他不但沒有生氣,相反,他很開心,仍然繼續(xù)和我們玩。

  優(yōu)點(diǎn)之二—關(guān)心人

  一天,我和同學(xué)玩時(shí)摔了一跤,把膝蓋都摔青了,肖歡見我那痛苦樣連忙跑來安慰我,并把我送到了醫(yī)務(wù)室。

  優(yōu)點(diǎn)之三——-樂于助人

  我和肖歡回家時(shí),碰到一個(gè)老太太,他要扶老奶奶過馬路,可我嫌太麻煩,不想扶,后來他用耐心的話語教導(dǎo)我,我才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,雖然這次扶老人過馬路有點(diǎn)久,但我好像學(xué)到了什么。

  肖歡就是這樣一個(gè)人,愛笑、大方、關(guān)心人,因?yàn)樗,我學(xué)會(huì)了好很多也給我?guī)砹嗽S多快樂。

令我印象深刻的一個(gè)人作文15

  在我腦海中有許多印象深刻的人,有在幼兒園辛勤培養(yǎng)我的馬老師和黃老師,和原來在幼兒園的好朋友貝貝,還有……但是現(xiàn)在回想起來我最難忘的人是付天一。

  付天一是我在小學(xué)一,二的同學(xué)。在二年級(jí)第一學(xué)期時(shí),老師告訴付天一要轉(zhuǎn)走了。那時(shí)我們?nèi)喽己軅,但是我們(yōu)榱怂吆笪覀冞都能保持聯(lián)絡(luò),我們就問他家的'電話號(hào)碼。這樣在今后我們雖然見不找他了,但也能通過電話聊聊天兒,也可以問他在那個(gè)學(xué)校的情況了。等我們都問完了他的電話號(hào)碼后,他的家長(zhǎng)就要接他走了。我們?nèi)喽家酪啦簧岬每粗,目送著他走出校門直到看不見身影。我們多希望他能在有空時(shí)回來看看我們呀!

  意想不到的是他竟然在三年級(jí)的時(shí)候來看我們了。那時(shí)正好是課間,我們正在操場(chǎng)上玩兒呢。這是看見那邊有一個(gè)奶奶拉著一個(gè)跟我們差不多大的男孩兒,他們?cè)阶咴浇,仔?xì)一看原來是付天一呀!這時(shí)我們班在操場(chǎng)上玩的同學(xué)都看到了,有的同學(xué)立刻去叫班里的同學(xué)出來。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都圍在他身邊問他情況,可能電話忘了,也可能沒時(shí)間吧。我們的“采訪會(huì)”一結(jié)束就看到剛才那位奶奶從教學(xué)樓出來,我突然想起來那是付天一的姥姥。她剛才好像去和老師聊天了。她走來后,對(duì)付天一說:該回去了!备短煲痪透覀冋f再見,我們也只好跟他說再見。再次把他送出了校門。

  我真希望他以后還能再回來。

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