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我的選擇作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的我的選擇作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的選擇作文1
我自幼沒有雙腿，卻不是天生的，至于為什么，我能想到的只有我姐姐吧�？赡�，我也就只有恨她才會想到她吧....
本應該活潑快樂的我卻出生在一個二婚媽媽的身上，是的，媽媽還帶著一個大我3歲的姐姐，也可能是我倆沒有血緣關系的緣故，我自幼就不太喜歡姐姐，尤其是她看向我的那種冷冰冰的眼神，仿佛特別討厭我一樣。直到，那一天的來臨...
“倩倩，你身為姐姐要好好照看妹妹呀！我先出門買菜，一會就回來�！眿寢屨f完便出去了，姐姐只是稍稍點了點頭，不說話，看著牙牙學語的我，她只是默默的看著我，然后把我抱了出來，在她的懷里的我非常不愿意，便大聲嚎啕起來。姐姐眼中閃過一絲惡毒，大聲說“你別哭了！”可是加劇了我的'哭鬧，她便把我放在陽臺上，說：“再哭就把你丟下去了。”誰知，因為她的手一滑，我便掉了下去，從二樓重重的摔在地面上，雙腿因摔在磚頭上而粉碎性骨折。
當時媽媽正好買菜回來，不然我已經不在人世間了。命是救回來了，可是我的雙腿卻不見了，短褲里只有風來填滿我殘缺的雙腿，而造成這一切的，竟然是我的姐姐！當我從醫(yī)院回來后，姐姐躲在被子里，嚇得瑟瑟發(fā)抖。我只感受到的是失去雙腿的疼痛，和空蕩蕩的褲腿。后來，媽媽也沒有怪罪姐姐，姐姐卻因為這件事心里備受折磨，這是姐姐在死前對我說的最后三句話里最讓我心痛的一句...
我走路有輪椅代步，可是上學這件事卻顯得異常的困難，后來，姐姐主動說的，每天推著我去學校，下課也會看管我，那年，我七歲，我姐姐十歲。我在上學的前一天，媽媽給我買了新書包，我十分憧憬著上學的生活，也就是那一天，我夢到自己長著翅膀飛了起來。到了上學的一天了，一切也皆如姐姐所言，她推著我上學。
當我被姐姐推進教室后，所有人的眼光都盯在我的身上，仿佛恨不得把我看穿，直到快要放學時，我聽到附近的同學說我不是人，是怪物。我本要反抗，可是奈何我連戰(zhàn)都站不起來，又如何反駁過他呢？
姐姐把我送回了家里，問我這一天過得怎么樣？我眼含淚水，心中無名之火冉冉升起，我一下把姐姐推開，說：“你離我遠點！要不是你讓我失去了雙腿，我怎能被他人說成是一個怪物？我恨你，恨死你了！一輩子都不會原諒你！”姐姐目光呆滯，不敢說什么，自己悄悄回了屋里。我卻嚎啕大哭，眼淚止不住的流。
又是一天過去了，姐姐帶著腫腫的眼睛推著我上學，而現(xiàn)在的我對于上學則是厭惡不已，掙扎著要離開。姐姐把住我，說：“妹妹，不要在乎他人的眼光，你就是你，不會因他人的說法而改變�！蔽也豢现�，瞪著她，指了指我的腿，再也不肯說話，姐姐說：“你的腿的事，其實我比你更難受，那種罪惡感根本逃脫不了，放心，我會照顧你一輩子的。”
我不再說話，眼看就要過馬路了，忽然，一輛剎車失靈的汽車沖了過來，眼看無法躲避，眼生絕望，呵，我的一生原來是這么的悲哀。姐姐也不知所措，場景仿佛與出現(xiàn)在了5年前的事故，只不過，受害者皆是你我二人。
忽然，我感受到了一股力量，將我推了出來，“砰！”我只看到一團絢麗的血花飛了出去，落在了我的右前方10米處。我盡力的爬了過去，卻看到了渾身是血的姐姐，“姐姐，你不要死啊，求求你了�！蔽彝纯嗟膮群�。“不....要....怪姐....姐，好好活....著，這是....姐姐最....后的請...請....”我姐最后發(fā)出一陣呻吟，便離去了，“你不要死啊，姐姐，我還沒有原諒你啊，我恨你！我恨你！...”
姐姐，放心吧，我現(xiàn)在仍然在活著，且活得很精彩，可是，我對你離開我的恨，永遠永遠不會放下.......
我的選擇作文2
當我們遇到了挫折，堅強讓我們勇往直前；當我們在痛苦中掙扎，堅強會在我們掉入無盡的深淵前拉我們一把；當我們沉浸在悲傷中不知所措時，堅強會告訴我們：“哭吧，哭出來就舒服了，哭后一定要笑”。
堅強是我的準則，它讓我在交叉路上不會選擇放棄，讓我在挫折和痛苦面前會笑著喊道：“我選擇堅強，堅持就是勝利！”記得那是初一的體育過程性考核，這本來是一個小小的考核，可在我這個體育差生面前猶如喜馬拉雅山那么高大，要翻過它簡直太困難了，尤其是最后一項，一千米計時跑。我小時候是一個小胖墩兒，體檢表上一直寫著是“肥胖”，體育成績總是在及格線上徘徊。后來為了自尊我發(fā)誓減了肥，可體育成績卻遲遲不見提升，體育自然也成了我“三好”路上的一塊絆腳石”。
體育考核那天，前面的幾項測試我都摸爬滾打搞定了，對我來說成績還好，可最難的總在后面，要跑一千米了！我站在跑道上，風吹在我的臉上，涼在我那忐忑不安的心里，每想到我小學時在體育尤其是在跑步上的失利，我都膽戰(zhàn)心驚，那長長的跑道在我心里就好像是長城那么長。跑一圈就夠累了，要跑五圈才一千米，這簡直是地獄。我盡力不去想，做好了準備。哨響了，沖��！開跑了，大家個個都像離弦的箭一樣沖了出去，我一下子就被甩在了后面。這時似乎有一個聲音在我的耳邊響起：“跑呀！你想被別人看扁嗎？”這還用說，當然不想！
我瞬間加快了速度，向跑在前面的同學沖去。這一沖果然有成效，我被夾在了兩撥陣營中間，前面是遙遙領先的體育尖子生，后面是幾個剛超過的同學。呵呵，看來只要努力，長跑也沒有什么嗎。我這樣天真地想著，跑完了第一圈，領先了一部分同學。第二圈開始了，我絲毫沒有放慢速度，反而再度使出全力向前沖去，結果我一個人也沒超過，還消耗了大量的體力，幸虧已經領先后面的同學了，暫且放慢速度吧。這一放慢不要緊，后面的'同學就像喝了“紅牛”，獵豹似地狂奔而過，一下子我又淪落到奮起直追的地步了。就這樣，四圈過去了，到第五圈了。
我一直在奮起直追，雖然再次到了第一梯隊，可是體力好像完全耗盡了。我本想繼續(xù)加速，可身體突然間不聽使喚了，汗水像雨一樣流了下來，心跳像狂奔的野馬，嗓子眼兒冒煙還略帶著血腥味兒，兩腿像灌了鉛，速度也慢了下來�？粗蠹乙粋�個地超了過去，我絕望了。這時，我的耳邊響起了兩個聲音，仿佛是天使和惡魔的低語，惡魔說道：“放棄吧，不是沒有力氣了嗎？別忘了，你努力了，努力就好�！碧焓购敛皇救酰骸安灰艞�，你要堅強，堅持就是勝利！終點在向你招手，跑過去，笑到最后！”
我怎么辦？我盡力了，是放棄還是繼續(xù)？對，我選擇堅強，我一定要堅持跑下去，跑完這最后一圈！想到這里，我腦海里只剩下了一個字：跑！我的身體似乎涌出了用不完的力量，全速沖了過去，看著被我超過的同學，我笑了，不是驕傲而是超越自我的欣喜。就這樣還剩下半圈，我繼續(xù)堅持著自己的信念，拿出了所有的力量跑下去。終點離我越來越近，我的心也跳得越來越快，就這樣，我跑完了全程，我成功了！跑完了，我笑了，有沒有流淚我忘記了。不過，此情此景我是一輩子都忘不了了。
因為我選擇堅強，堅持就是勝利！”每一個人都會選擇自己的生活準則。堅強是我的準則。因為堅強，我完成了自我的超越。獲得努力后的收獲，堅強是心靈最后的一道堅不可摧的防線，堅強是遇到挫折時淚水下的微笑。也許我們就像一根根小苗，堅強就像雨露與微風引導我們成長�！耙盎馃槐M，春風吹又生”這不就是堅強的真諦嗎？我選擇堅強，堅持就是勝利！
我的選擇作文3
天空中有一朵云兒靜靜的飄過，淡淡的，自由自在！就在這樣一個清涼的初秋，我與文學邂逅了。從此，我遍選擇了它。
——題記
還記得那段日子。 窗外的草很亂，教室里很亂，天空中的流云很亂，紙張里的字很亂，輕輕的抖了抖。聽，如榮旗幟嘩嘩作響的聲音，紙張里的氣味掀動了最后幾頁的敘述...... 自從迷戀文學后，我就把閱讀當作一種幸福來享受。在那些逝去的歲月里，無論風輕云淡，還是月明星稀，是書籍伴我走過了一個又一個春夏秋冬，它使我似水年華充滿了無盡的芬芳。書香為眾香之最，沁入我生命的肺腑。 在這個樂園里，有時我坐在校園花間的石凳上，貪婪的捧著書讀著——展示在天與地之間的書籍，遠古與今天的啟示錄，不朽的大自然的經典。
我打開書的封面，便投入了書中的境界。隱約地，我聽到了太陽清脆的鈴聲，在書中我看到了安徒生童話里天鵝潔白的舞姿，看到羅馬大將安東尼和埃及女王克莉奧佩屈拉在海戰(zhàn)中愛與恨交融的戲劇，看到靈魂復蘇的精衛(wèi)鳥化作大群的飛鷗在尋找當年投入海中的樹枝，看到徐悲鴻的馬群正在藍色的大草原上仰天長嚎，看到舒伯特的琴鍵像星星在浪尖上頻頻跳動......此時，我感到自己的世界在擴大，胸脯在奇異地伸延，一直延到無窮的遠方，伸延到海天的相接處。我覺得自己的心，同天，于此地連成一片。也就在這個時候，喜悅突然像涌上海面的潛流，滾過我的胸間，使我暗暗地激動。文學中的生活是多么的美好啊！如今擁有這份生活，多么值得我愛戀啊! 不由得，我覺得，文學造就了我，豐富了我的七情六欲，神馳入極，靈感來的特快。無論是風吹竹，還是雨打草，都成了我生命不可缺少的音符。文學，讓我學會了用乖巧的語言掩飾內心的逆反；用明朗的神情掩藏心中的陰暗；用寧靜安詳掩蓋暗地風景。于是，我�？匆恍┲钡朱`魂深處的書。甚至，有時，我會看到深夜。坐在一個燈光明亮的小屋里，有人會說：“在他們這么多人講話那么吵，怎能靜下新看書？”但自從我選擇文學之后，我可以自豪的告訴你：只要你的心完全投入書中，外面再大的爭吵，在大的`熱鬧，對我都好像沒出現(xiàn)過一樣，對于我來說，他們都是龐大而盲目的虛無。虛無一直是件很好的東西，因為它不會受到任何的傷害；無需失去什么，就這樣在一個城市里支出、走動、消耗，然后消失。這是一個人輪回的彼岸，哪里盛開著辛辣而芳香的花朵，可又觸碰不到...... 這就是文學為我創(chuàng)造的無限氛圍，感覺真的有點兒不能自拔了。
抬頭看了看窗，才發(fā)現(xiàn)窗子正積著細密的水珠，用手在上面無聲的劃一下，幾道水痕立刻清楚的呈現(xiàn)在窗上。透過清晰的水痕向外望去，我看到了遠處路邊的房屋，發(fā)現(xiàn)天空是種均勻的灰蒙，聽到廚房里的滴答聲......為了使我和眼前的一切都保持一致性，于是埋下頭去想那些如煙似雨的忘事，然后暖暖收繼續(xù)著我的文字。 不知不覺，文字讓我的性格變的一半明亮一半潮濕，我的孤獨也變的沒有了理由，于是我就將這些因為泛濫而變的矯情的文字當作我憂傷的原因。因此，我的憂傷變的很廉價，我將它們透支再透支，甚至有時，我希望自己也是一個會講故事的人，煽情處理能編寫的天地動容，六月飛霜，可遺憾的是：我不能。 我的腦海中只有一些零亂的片段，一些早已失去尾巴的記憶，一些微不足道的細節(jié)，一些自以為饒有一味的符號，我將它們拼湊成文字，希望能保住在花樣年華中的遺跡。 我想，我一定會堅持的！
塵世的煙火，城市的流水，也在文字的呼嘯聲中搖搖晃晃。許多人都說，如果你努力寫，將來一定會有很出色的作品屬于你。我聽著，竟不經意動了動嘴角：我連踮腳的勇氣都沒有，哪還敢眺望？但是，文學所帶給我的一切，我永遠不會忘記。那份相遇、相識、相知、相戀的情懷將永遠伴隨在我的追逐中，我的生命里，直到永遠！ 文學，我無悔的選擇！
我的選擇作文4
我們的人生中往往會遇到很多選擇，有的選擇無足輕重，有的選擇卻能改變命運�？上攵�，我們可能隨時都會面臨選擇，學會選擇，才能令我們成長。
那是一個艷陽高照的下午，我閑來無事，便和鄰居小陽去小區(qū)籃球場玩，籃球場沒什么人，我們繞著球場拍球、搶球、投籃，玩得酣暢淋漓、不亦樂乎�；@球場旁邊就是小區(qū)的游樂場區(qū)域，游樂場里滑滑梯、攀登架、蹺蹺板等設施一應俱全，是小區(qū)孩子們的樂園。我們在籃球場玩了一會兒后，又跑到游樂場里繼續(xù)玩耍。就在這時，一位年輕的媽媽帶著一個三、四歲的小孩也來到了游樂場，那個孩子一來到游樂場就興奮不已，一下玩玩這個，一下碰碰那個，他的媽媽則一邊看著孩子，一邊看著手機，后來不知怎的，他的媽媽跑到外面去打電話了。
這時，那孩子去爬攀登架，這個攀登架有2米多高，一邊是欄桿、一邊是尼龍繩索供人攀爬，攀登架玩起來難度較大、 危險系數(shù)也較高，一般都是大點的孩子玩，我看到后覺得有危險，便走上前去，拍了拍那個孩子肩膀，“小弟弟，這個你不能玩，你太小了，”我輕聲地說。誰知那孩子根本不理睬我，還試圖向上爬著，結果一個不留神，那孩子腳底一滑，摔了下來，結果可想而知，他躺在墊子上哇哇大哭。這時，小陽趕忙跑過來，焦急地說：“咱們趕緊走，要不然他媽媽還以為是我們把他孩子弄哭了！”小陽邊說邊拉著我走。此刻我的腿卻仿佛被膠粘在了地上，一步也邁不開，我的思想此刻正在打架，一邊在說：“別扶他，趕緊走，要不然別人還以為是我做了什么�！倍硪贿厔t在說：“這個小弟弟哭得這么傷心，還不趕緊扶他起來，不管別人怎么想，我們還是要做應該做的事情！”這時，我的腦海里也浮現(xiàn)出一段往事，當我也才三、四歲時，有一次不小心摔了一跤，是一個大姐姐把我扶了起來，大姐姐親切的笑容，關切的話語，令我至今難忘。想到這，我毫不猶豫地把那孩子扶了起來，檢查他有沒有受傷，小陽在旁邊急得直跺腳。
“ 你們怎么回事？大哥哥還能欺負小弟弟？要是我孩子有什么事，我找你們家長！”那個媽媽氣急敗壞地跑進來，連忙把孩子抱過去，對著我們一通指責。這些在我意料之中，當我做出這個選擇時，就知道可能會被人誤會；可是如果僅僅怕人誤會，就不去做對的.事情，那肯定也不是正確的選擇。我認真地說，“阿姨，我檢查過了，小弟弟沒有受傷，而且小弟弟摔跤也不是我弄的�！薄按_實不是他弄的，是您孩子自己摔下來的。”小陽也在幫我說話。那個媽媽還是余怒未消，懷抱著哭泣的孩子，眼睛卻嚴厲地瞪著我們。四周的空氣簡直像凝固了一樣，我感覺呼吸都不順暢了，尷尬、局促、難過，各種不好的情緒噴涌而出，由頭到腳，沒有一處是自在的。漸漸地，孩子止住了哭聲，“沒事吧，寶貝，你摔哪了？”那個媽媽急切地問著自己的孩子�！皼]事，我就是摔疼了。”孩子奶聲奶氣地說，“媽媽，大哥哥是來扶我的，我是自己摔下來的！”此刻，那個媽媽的臉突然就紅了，她摸了摸頭發(fā)，有點難為情地說：“不好意思，是我錯怪你了，謝謝你幫助小弟弟！”
此刻我的心情猶如坐過山車一般，從谷底到高處，從沮喪到欣慰，真是五味雜陳。人生就是一次次的選擇，當我們選擇大海，見到的是海的廣闊；當我們選擇森林，看到的是綠的生機。小弟弟摔下來，如果我選擇視若無睹，那么我得到的僅僅是不被人誤會；而我選擇了幫助他，雖然被誤會，但我得到的卻更多，我收獲了勇敢、包容、堅強、樂于助人的良好品質，這些都是我成長道路的寶貴財富，可以令我成為更優(yōu)秀的人。今后，我也要努力成為善于選擇的勇敢者。
我的選擇作文5
在我們成長的道路上會遇到許多形形色色的人，會遇到許多難以抉擇的事。我們會走到一個岔路口，每條路通向不同的方向，我們會為此做出選擇。是這些選擇豐富了我們的人生，給我們帶來了煩惱，也帶來了喜悅。
那是一個風和日麗的下午，陽光正好透過窗戶照在泛黃的書上，我凝望著窗外的景色發(fā)呆，心里想著秋天何時到來。
一聲鈴響打破了我的思緒，同時竄進耳畔的是一陣輕緩的腳步聲，我的目光不由自主地被吸引過去。只見她衣著端莊，面帶笑容，右手懷抱課本，走進了教室，樸素卻不失溫雅。
下節(jié)數(shù)學課是公開課，會有許多來自不同學校的老師在我們班聽課，大家要把握機會踴躍發(fā)言啊，好好展示我校風采。她話音剛落，下面就響起一片討論聲。
老師的這句話在我平靜的內心拂過一絲波瀾：這次一定要把握機會，勇敢一點！不能再像上回那樣膽小
正想得入神，我聽見后門傳來密密的腳步聲，我偷偷的轉過頭，看見聽課的`老師們已端坐在教室后面，或坐在過道，犀利的眼神正掃視著教室的一切。此時，我心里的小鹿似乎又開始不安分起來，到處亂撞。跟往常一樣，師生相互問好之后，老師便帶領我們開啟了奇妙的三角形之旅。
三角形的判定方法一共有五種，第一種是邊角邊當她講到此處時，我們不經意間的點頭表示自己已然懂了，她又講了運用方法和需要注意的問題。
接下來就到了做題時間。前面的題目都進行得很順利，同學們你爭我搶，誰也不服輸，小組之間激烈地角逐著，教室里一度炸開了鍋：歡笑聲、喊叫聲和掌聲此起彼伏。師生之間的互動把課堂氣氛推向一次又一次高潮！
但是！到了最后一題，教室里的空氣停止了流動，好像從酷熱的沙漠跌落至極寒的冰原，同學們的表情忽然凝重起來都被眼前這道題難住了。有的同學低頭開始動筆，有的同學皺著眉頭撫摸著下巴，焦急的眼神在黑板與草稿紙之間兩點一線來回切換。過了不多時，我用自己的方法做出了這道題。當我抬頭環(huán)顧四周時，發(fā)現(xiàn)同學們依然在埋頭苦干，沒有人舉手。我心里的小鹿一蹦一跳，就像在花叢里打滾，就像在山巔上遠眺。
舉手吧，告訴大家，錯了也沒關系，心里另一個聲音卻說：萬一錯了呢，同學們會笑話你的！
這時我的腦海里閃現(xiàn)出那次令人難忘英語課。當時老師讓我們說出一個單詞的用法和造句，我明明已經有了答案，卻因為膽怯，遲遲不敢舉手，也害怕受到嘲笑。過了半響，老師問到，真的沒有同學知道嗎？教室里還是鴉雀無聲，好像到了另一個星球。我內心掙扎著，連攥著鋼筆的手都沁出了汗，正當我舉棋不定時，耳畔傳來自信、洪亮的聲音很明顯，是另一個同學奪了先機，我只能眼巴巴的看著他沐浴在老師欣慰的贊許和同學們羨慕的目光里。其實他的答案和我相差無幾，可我卻因膽怯，失去了一個展示自我的機會，心里像是被潑了一盆冷水，從頭到腳，寒涼無比。
想過那次懊悔的經歷，我暗下決心一定不會讓這種情況再次上演。這時，老師的目光朝我們這邊看來，我能看出她眼里帶著期許，像是春天期待小草發(fā)芽一樣，不管最終的結果如何，都希望它可以踴躍地冒出頭來這時，我終于鼓足了勇氣，拋開一切雜念，決定放手一搏，不管是對是錯，都要說出來。我舉起了右手，老師似乎能透過我的眼神看穿一切，兩眼放光：來，說說你是怎么想的吧，錯了沒有關系，老師和其他同學可以幫你糾正。于是我站起來，有條不紊地講述著我的解題思路，絲毫沒有緊張和畏懼，還不等我說出最后的結果，老師的臉上就像映出一道燦爛的彩虹，嘴角泛出酒窩，以滿是欣喜的眼神注視著我，緊握的手慢慢放松下來，耐心聽完我說出最后的結果。
此時，周圍響起了一片掌聲，老師激動地說：講的很棒，不過下次要更勇敢些，要相信自己，一定可以。
我本來可以選擇沉默，沉默雖能躲避一時的風平浪靜，但卻失去了展示自我的機會，勇敢表達才會有更多的收獲，我們要亮出自己的心聲，采摘成長的果實。從那以后，我不再猶豫不決，遇到困難也從不退縮。那次的選擇也成了我學習生涯中的一個重要轉折點。
我的選擇作文6
小升初至今已快兩年了。當初，就在即將開學去讀七年級的前一個星期的某一天，也許這一天就是決定我命運的一天。中午，我家正在吃飯，一個陌生電話突然打了進來。電話那頭自稱是北辰中學的老師，叫我和我父母下午去北辰參加面談。至于面談的內容，卻沒怎么說。不過，依照當時我對學校的片面了解，就已經猜到了面談的大致內容了。
還是那道門，卻好似多了幾分熟悉感和親切感。就在那個夏天，天氣很燥熱，卻又少了幾聲蟬的鳴叫。一切是那么地熟悉，那么地親切。莫名的感覺她就像久違的朋友一樣，有一絲久別重逢的感覺，但卻說不上是在哪里遇見的。父親陪我來到面談室。
果然不出我所料，此行的目的就是“六年一貫制”就讀合同。當時正是暑假的最后一個星期，一看見學校，我就莫名有了一股被約束的感覺。一切都不可以再那么地隨意，就像剛被捕進籠子里的“小野獸”一樣。所以，我很想快點辦完了事，然后離開學校。但事情并非想象中的那么簡單。那個老師也是很有能力的，他一直在強調著重點班（六年一貫制）的好處，卻始終沒把重點引出來。這讓我有點兒犯難了。若是那個老師一開始就指出面談的重點，接著才闡述它的好處的話，料想現(xiàn)在我也不會坐在重點班的教室里讀書了。
在那之前，一切都仿佛是那么地無憂無慮。一切的選擇都是由父母去操心，自己根本就不須去多想——但現(xiàn)在卻不行了，事關自己日后的事業(yè)，如果稍不謹慎，就可能功虧一簣。而且對于這個選擇，父親也有點兒犯難。在教育這個方面上，我的父母不是很了解。但至少有一點他們做得是非常正確的——讓孩子受高等教育（雖然不能受高等教育，但也是比鄉(xiāng)鎮(zhèn)上較好一點的.教育）。所以，在教育這一方面上，父母的話我基本上都能聽得進去。
在經過一番尋問之后，父親仍然拿不定主意。就說出去考慮考慮，留我一個人在里面和那個老師面對面地坐著。久了，大概是覺得無聊，也或許是因為過分緊張，我就跟那老師說我出去一下。
出來的時候，看見父親在打電話，從對話中我聽出那是和我姨爹（我姨爹是一位老師）通電話。但第一次通話似乎沒有什么太大的作用。后來，父親又和我姨爹通了電話。姨爹問了幾個知悉“六年一貫制”的朋友，他們都說還不錯。父親聽了我姨爹的話，終于下定了決心讓我去讀“六年一貫制”。
簽合同時，父親還是不放心，又問了那個老師幾個問題，但那些問題都已經不知道問了多少多少遍了。反復確認之后，父親簽了合同。
前幾天，第一屆“六年一貫制”參加縣統(tǒng)考，取得了較讓人滿意的結果。尖子生這方面超過了陸良一中。這更加讓我堅信自己的選擇不是錯誤的——但不一定就是正確的！另一條路上的風景我又不能親眼目睹，不過還好這條路的風景也不錯。我在這條路上遇到了“厲害”的老師，可愛的同學，以及我的“妹妹”，還有……果真是應了毛澤東的“風景這邊獨好”這句話��！
在這個世界上，根本就沒有所謂正確的選擇。你現(xiàn)在所要做的，就是用你自己的努力，來使當初的選擇變得正確。請不要在選擇之后去思考正不正確，因為青春就要無悔，既然已經選擇了，就不要后悔。后悔又有什么作用呢！你只要用最終的結果來證明當初的選擇是正確的就可以了！
我前方有一條理所應當?shù)拇舐�，一眼就可以看盡一生。還有一條岔路，它從我的心里，延伸到詩里，詩名叫遠方，內容僅“荊棘”二字。
無論現(xiàn)在這條路上多么地困難崎嶇，都不要后悔，盡自己最大的力去走完這條路就可。走出風光綺麗，走出錦繡山河。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！有朝一日，當你功成名就之時，你就可以自豪地說出——我自豪，我選擇了北辰；我驕傲，我選擇了“六年一貫制”！我青春無悔，此生無憾！
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