回憶我的同學(xué)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的回憶我的同學(xué)作文，希望對大家有所幫助。

回憶我的同學(xué)作文1

　　如今再度憶起他那平時看似有些賊溜溜的笑容，竟覺得有些單純質(zhì)樸了。我的那位初中同學(xué)黃周宇，雖只與我們相處過短暫的一年，卻給我留下了深刻印象。

　　剛?cè)氤踔校�一切都是嶄新的面貌。我被分入第一小組，結(jié)識了新的同學(xué)。我的初中生涯，就從此開始，我與他的第一次相識，也就在此刻。

　　剛見他時，是一個滿臉嘟嘟肉，笑起來眼睛會瞇成一條縫、嘴巴會咧開很大的男孩。上臺自我介紹，他也是吊兒郎當(dāng)?shù)模�蹦上講臺，一邊說話身子還一邊左右搖擺著�！拔医悬S周宇”他臉上笑容還未停下，便吞吞吐吐地介紹著自己，似有點口齒不清似的。在黑板上隨意地寫下自己的名字，他就像玩了一圈似的又蹦回了座位。

　　剛開學(xué)的時候，可以說，他算是老蔣的半個小助手，也是班上的“開心果”。一次政治課上，當(dāng)老師問到“你們覺得老師應(yīng)該具備些什么”時，一位同學(xué)答道：“老師嘛，肯定是要學(xué)識淵博，然后要英俊瀟灑，就比如老蔣”他還未說完，大家便不約而同地打斷他：“是小蔣！”大家知道，這位同學(xué)是存心找樂子呢。此時，黃周宇作為小蔣的“得力助手”，老遠望見坐在后面辦公桌上的“小蔣”露出了“不懷好意”的笑容，他點點頭立馬會意了，奔到“小蔣”身旁，拿起戒尺，“氣勢洶洶”地去“懲罰”那位同學(xué)了，嘴角還帶著一絲得意的'笑容，活有種小人得志的感覺，卻也是逗得大家哈哈大笑。

　　每到政史生地課上答題時，他總是格外活躍，不管對與錯就要吼一嗓子，這在地理課上最令人印象深刻。上完一堂課后，PPT上出現(xiàn)幾個題目，往往是我連題目還沒看完，黃周宇便使出“洪荒之力”，一陣“獅子吼”喊出答案，頗有排山倒海之勢。而后，其他同學(xué)才跟著應(yīng)和。要是對了還好，可若是答錯了，地老的臉色就會變得鐵青，嘴巴歪下來，一臉嚴(yán)肅地看著我們：“選這個嗎？再看下嘍！別題目都沒看就扯起嗓子吼。”這時，幾個同學(xué)連忙喊出正確答案。即使答錯了，黃周宇也只是憨笑著，笑起來時，臉上的肉被咧開的嘴巴擠到眼睛旁，眼睛自然地瞇成一個彎彎的月牙。而地老問至下一題，他馬上又滿血復(fù)活，活像“打不死的小強”似的又不顧一切大吼出自己的答案。一堂堂課就在這樣歡樂的氛圍中落下帷幕。

　　說起來，我也曾和他有過一段故事，那句話聽來至今仍覺無奈。事情是這樣的：當(dāng)時正是下課時間，我正站在講臺上，趴在講臺的桌子上與一位同學(xué)聊天。黃周宇蹦蹦跳跳著過來了，他隨意地挨在我身旁，我不經(jīng)意地將那句話脫口而出：“啊呀，別壓我身上�！贝藭r，身旁幾個同學(xué)聽聞，臉上露出一絲“不懷好意”的笑容，發(fā)出一陣“哦”的驚嘆，似乎發(fā)現(xiàn)了什么不得了的事。黃周宇急忙從我身旁跳開，他似是仍舊憨笑著毫不在意，我卻覺得面紅耳赤，惱怒地回到座位。而每當(dāng)一些女同學(xué)要調(diào)侃我時，她們便壞笑著，一句“別壓我身上”，讓我是羞怒又無奈，一邊吐槽著“你傻吧你傻吧”一邊笑著打鬧成一團。

　　那天中午，卻有件意外發(fā)生。教室里，我與周語婕辯談不休。我爭不過她，拿起筆寫下一些東西，揉成紙團氣憤地扔給她。她看后果然又將紙團羞怒地丟給了我，卻落到了劉志誠手中。我急于銷毀“作案證據(jù)”，想從他手中奪過紙團。黃周宇又趕來湊熱鬧，紙團竟輾轉(zhuǎn)到了他手中。教室里已是一團亂，他正拿著紙團扔來扔去，哪曾想老蔣突然到來，一陣怒吼震住了我們，隨后開始質(zhì)問黃周宇。黃周宇沒有揭發(fā)我，不知是不是因為他并不不知情。我本想站出來承認錯誤，卻害怕地低下了頭。事情愈演愈烈，黃周宇已是根根頭發(fā)憤怒地豎起，眼里似有委屈的淚水涌動，擰成一團的眉頭仍表示著他的倔強；老蔣也毫不留情，鏗鏘有力地訓(xùn)斥聲像利劍一般襲來，卻也像鋼刀一般割著我的肉，刺痛我的良心，但我仍害怕得發(fā)抖。最后，事情似發(fā)展到無法控制的地步黃周宇背起書包離開了。我不知所措，望著窗外綿綿細雨，似是怨恨似是懺悔。他若因我怯懦的行為而替我承擔(dān)了罪責(zé)，我想我這輩子不會原諒自己。所幸他回來了。午休結(jié)束，雨過天晴，換了身衣服，那個滿臉肥肉而又憨笑著的男孩又背著書包回來了。他笑著，就好像什么也沒發(fā)生一般，一臉輕松地先到蔣老師那里認錯，繼而又蹦蹦跳跳地回到座位，似乎天大的煩心事也會馬上被他從腦子中過濾掉。對大家來說，他算是“厚臉皮”，但對我來說，這是一場救贖�；蛟S我該去道歉，但到最后竟連句話也沒去和他說。這件事也成了我心中一個難以解開的疙瘩。

　　現(xiàn)在，他已去了京華。本以為沒什么，但地理課上突然覺得有些空蕩，心里一絲愁情卻也在此時被喚起，一張張面孔在此刻變得熟悉而親切。班上的同學(xué)走了許多，剩下的也都無精打采。分別之時，難免會讓人悲哀，而我似也被困其中了，心里好像結(jié)下一個個疙瘩，沉悶得難以呼吸。直至昨夜散步我再次偶遇他，當(dāng)時我只顧去追走在前頭的妹妹，他疑惑地喊了我的名字，我竟沒反應(yīng)過來，不知所措的我卻下意識笑著答了一聲：“傻吧�！倍�后繼續(xù)向前奔去，亦不知他是否聽清�；剡^頭來我甚至不知當(dāng)時為何這么說，似乎還想和他說些別的。但生活不會給我們太多時間去停留，或許，這就是最好的道別了吧。不掩飾，不做作，悲痛與快樂，見面時不帶來，離別時不帶走，只留一份回憶在心中足矣。就像平常在學(xué)校里一樣，隨意而自然地笑著回答吧。這可是黃周宇，走到哪兒都是“開心果”“打不死的小強”。而我們不也是一樣？自然而然的，我心里的疙瘩也解開了。

　　未來的日子還長著，就像平時見面那樣，隨意而自然地笑著離別，笑著回答生活。

回憶我的同學(xué)作文2

　　如今再度憶起他那平時看似有些賊溜溜的笑容，竟覺得有些單純質(zhì)樸了。我的那位初中同學(xué)——黃小宇，雖只與我們相處過短暫的一年，卻給我留下了深刻印象。

　　剛?cè)氤踔�，一切都是嶄新的面貌。我被分入第一小組，結(jié)識了新的同學(xué)。我的初中生涯，就從此開始，我與他的第一次相識，也就在此刻。

　　剛見他時，是一個滿臉嘟嘟肉，笑起來眼睛會瞇成一條縫、嘴巴會咧開很大的男孩。上臺自我介紹，他也是吊兒郎當(dāng)?shù)�，蹦上講臺，一邊說話身子還一邊左右搖擺著�！拔医悬S小宇……”他臉上笑容還未停下，便吞吞吐吐地介紹著自己，似有點口齒不清似的。在黑板上隨意地寫下自己的名字，他就像玩了一圈似的又蹦回了座位。

　　剛開學(xué)的'時候，可以說，他算是老蔣的半個小助手，也是班上的“開心果”。一次政治課上，當(dāng)老師問到“你們覺得老師應(yīng)該具備些什么”時，一位同學(xué)答道：“老師嘛，肯定是要學(xué)識淵博，然后要英俊瀟灑，就比如老蔣……”他還未說完，大家便不約而同地打斷他：“是‘小蔣’！”大家知道，這位同學(xué)是存心找樂子呢。此時，黃小宇作為小蔣的“得力助手”，老遠望見坐在后面辦公桌上的“小蔣”露出了“不懷好意”的笑容，他點點頭立馬會意了，奔到“小蔣”身旁，拿起戒尺，“氣勢洶洶”地去“懲罰”那位同學(xué)了，嘴角還帶著一絲得意的笑容，活有種小人得志的感覺，卻也是逗得大家哈哈大笑。

　　每到政史生地課上答題時，他總是格外活躍，不管對與錯就要吼一嗓子，這在地理課上最令人印象深刻。上完一堂課后，PPT上出現(xiàn)幾個題目，往往是我連題目還沒看完，黃小宇便使出“洪荒之力”，一陣“獅子吼”喊出答案，頗有排山倒海之勢。而后，其他同學(xué)才跟著應(yīng)和。要是對了還好，可若是答錯了，地老的臉色就會變得鐵青，嘴巴歪下來，一臉嚴(yán)肅地看著我們：“選這個嗎？再看下嘍！別題目都沒看就扯起嗓子吼�！边@時，幾個同學(xué)連忙喊出正確答案。即使答錯了，黃小宇也只是憨笑著，笑起來時，臉上的肉被咧開的嘴巴擠到眼睛旁，眼睛自然地瞇成一個彎彎的月牙。而地老問至下一題，他馬上又滿血復(fù)活，活像“打不死的小強”似的又不顧一切大吼出自己的答案。一堂堂課就在這樣歡樂的氛圍中落下帷幕。

　　說起來，我也曾和他有過一段故事，那句話聽來至今仍覺無奈。事情是這樣的：當(dāng)時正是下課時間，我正站在講臺上，趴在講臺的桌子上與一位同學(xué)聊天。黃小宇蹦蹦跳跳著過來了，他隨意地挨在我身旁，我不經(jīng)意地將那句話脫口而出：“啊呀，別壓我身上。”此時，身旁幾個同學(xué)聽聞，臉上露出一絲“不懷好意”的笑容，發(fā)出一陣“哦——”的驚嘆，似乎發(fā)現(xiàn)了什么不得了的事。黃小宇急忙從我身旁跳開，他似是仍舊憨笑著毫不在意，我卻覺得面紅耳赤，惱怒地回到座位。而每當(dāng)一些女同學(xué)要調(diào)侃我時，她們便壞笑著，一句“別壓我身上”，讓我是羞怒又無奈，一邊吐槽著“你傻吧你傻吧”一邊笑著打鬧成一團。

　　那天中午，卻有件意外發(fā)生。教室里，我與周語婕辯談不休。我爭不過她，拿起筆寫下一些東西，揉成紙團氣憤地扔給她。她看后果然又將紙團羞怒地丟給了我，卻落到了劉志誠手中。我急于銷毀“作案證據(jù)”，想從他手中奪過紙團。黃小宇又趕來湊熱鬧，紙團竟輾轉(zhuǎn)到了他手中。教室里已是一團亂，他正拿著紙團扔來扔去，哪曾想老蔣突然到來，一陣怒吼震住了我們，隨后開始質(zhì)問黃小宇。黃小宇沒有揭發(fā)我，不知是不是因為他并不不知情。我本想站出來承認錯誤，卻害怕地低下了頭。事情愈演愈烈，黃小宇已是根根頭發(fā)憤怒地豎起，眼里似有委屈的淚水涌動，擰成一團的眉頭仍表示著他的倔強；老蔣也毫不留情，鏗鏘有力地訓(xùn)斥聲像利劍一般襲來，卻也像鋼刀一般割著我的肉，刺痛我的良心，但我仍害怕得發(fā)抖。最后，事情似發(fā)展到無法控制的地步——黃小宇背起書包離開了。我不知所措，望著窗外綿綿細雨，似是怨恨似是懺悔。他若因我怯懦的行為而替我承擔(dān)了罪責(zé)，我想我這輩子不會原諒自己。所幸他回來了。午休結(jié)束，雨過天晴，換了身衣服，那個滿臉肥肉而又憨笑著的男孩又背著書包回來了。他笑著，就好像什么也沒發(fā)生一般，一臉輕松地先到蔣老師那里認錯，繼而又蹦蹦跳跳地回到座位，似乎天大的煩心事也會馬上被他從腦子中過濾掉。對大家來說，他算是“厚臉皮”，但對我來說，這是一場救贖。或許我該去道歉，但到最后竟連句話也沒去和他說。這件事也成了我心中一個難以解開的疙瘩。

　　現(xiàn)在，他已去了京華。本以為沒什么，但地理課上突然覺得有些空蕩，心里一絲愁情卻也在此時被喚起，一張張面孔在此刻變得熟悉而親切。班上的同學(xué)走了許多，剩下的也都無精打采。分別之時，難免會讓人悲哀，而我似也被困其中了，心里好像結(jié)下一個個疙瘩，沉悶得難以呼吸。直至昨夜散步我再次偶遇他，當(dāng)時我只顧去追走在前頭的妹妹，他疑惑地喊了我的名字，我竟沒反應(yīng)過來，不知所措的我卻下意識笑著答了一聲：“傻吧�！倍�后繼續(xù)向前奔去，亦不知他是否聽清�；剡^頭來我甚至不知當(dāng)時為何這么說，似乎還想和他說些別的。但生活不會給我們太多時間去停留，或許，這就是最好的道別了吧。不掩飾，不做作，悲痛與快樂，見面時不帶來，離別時不帶走，只留一份回憶在心中足矣。就像平常在學(xué)校里一樣，隨意而自然地笑著回答吧。這可是黃小宇，走到哪兒都是“開心果”“打不死的小強”。而我們不也是一樣？自然而然的，我心里的疙瘩也解開了。

　　未來的日子還長著，就像平時見面那樣，隨意而自然地笑著離別，笑著回答生活。

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