(優(yōu)選)奇思妙想作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的奇思妙想作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奇思妙想作文 篇1
我們現(xiàn)在的書包背起來不是一般的重。到20xx年，我一定發(fā)明一款新書包。一起來瞧瞧我發(fā)明的萬能書包吧！
萬能書包有很多功能：它可以進(jìn)行萬能顏色的轉(zhuǎn)變；可以自動(dòng)縮小減輕自己的重量；可以變成機(jī)器人；可以自動(dòng)清洗；還可以定位自己的位置。我們先來說說它的`萬能顏色轉(zhuǎn)變吧！
萬能顏色轉(zhuǎn)變可以根據(jù)不同的情景，對(duì)書包顏色進(jìn)行自動(dòng)轉(zhuǎn)變。下課了，如果覺得眼睛很疲勞，你不必?fù)?dān)心！這時(shí)，你只需要看一看你的書包。書包就會(huì)接收到主人的感覺信息，立馬變成綠色，讓你的眼睛得到放松。同時(shí)，書包還會(huì)發(fā)出一種沒有危害的微波，對(duì)你的眼睛狀態(tài)進(jìn)行一次全面的檢查，并做出相應(yīng)的放松按摩，讓你享受微波眼保健操。
萬能書包不僅可以舒緩眼睛，還有一種奇特的功能！你只需對(duì)它說出變小這兩個(gè)字，書包就會(huì)接收到你的命令，啟動(dòng)內(nèi)部裝置，迅速將你書包里的書本文具進(jìn)行壓縮。壓縮完成后，書包會(huì)自動(dòng)縮小，變成一個(gè)小錢包。這樣，你就可以輕輕松松背著書包回家了，一點(diǎn)也不會(huì)感到重和累。
回到家后，萬能書包會(huì)立馬變身成家庭機(jī)器人。你只要說一句：把作業(yè)放到書桌上，再加一支筆和一把尺子。不到三十秒，機(jī)器人就會(huì)為你準(zhǔn)備好作業(yè)和學(xué)習(xí)用品。它還可以變成媽媽的機(jī)器人，幫媽媽掃地、拖地等等。
干完家務(wù)活，萬能書包又會(huì)變回書包的原樣。別以為它做了那么多家務(wù)活，一定很臟。這是不可能的，因?yàn)樗鼛в凶詣?dòng)清洗功能。當(dāng)你覺得它臟的時(shí)候，你只需要按一下書包旁的小按鈕，書包就會(huì)釋放一種物質(zhì)，自動(dòng)清潔書包，就連書包的角落這些難以清潔的地方，它也可以清洗干凈。5分鐘后，一個(gè)干凈的書包就會(huì)出現(xiàn)在你面前，完全不需要用水洗。
同學(xué)們，我的萬能書包是不是很神奇��？如果喜歡，現(xiàn)在就來預(yù)訂吧！
奇思妙想作文 篇2
每一個(gè)孩子的小腦瓜里總是有很多想法，有豐富的想象力，我也不例外。
我妙想設(shè)計(jì)一雙魔力鞋，每天上學(xué)從家走到學(xué)校，又從學(xué)校走到家，走來走去好幾趟我的腳都累壞了。我想，要是我能設(shè)計(jì)一雙魔力鞋，他走起路來不用費(fèi)力，又快速多好��！
這種魔力鞋外形和普通鞋沒什么不同，各種各樣都有，一看就是一雙極普通的鞋，可它的功能卻大不一樣。
它是聲控的，只要把所在城市的地圖輸入鞋里的認(rèn)知系統(tǒng)就可以了。如果你想去學(xué)校，就說一聲“去學(xué)�！�，鞋就好像是溜冰鞋，只要你穿著它，不一會(huì)就會(huì)自動(dòng)帶你滑到學(xué)校門口；如果你想到超市，只要你說出想去的位置，它丁點(diǎn)不錯(cuò)地引導(dǎo)你到達(dá)目的`地，遇到交通紅綠燈也會(huì)自動(dòng)遵守而不會(huì)違反；如果要過河的話，只要說一聲“過河”，這時(shí)，神奇的魔力鞋就成了一條小船，帶著你過河。它不僅能在陸地上行走，只要你說一聲“起飛”，鞋底就會(huì)噴出火焰，帶你飛上天。
這就是我設(shè)計(jì)的未來神奇魔力鞋，希望早一點(diǎn)穿上我自己設(shè)計(jì)的新鞋去飛翔！大家可別小看我的想象力，說不定在未來的一天真的會(huì)有這樣的作品，呈現(xiàn)在你們眼前，等著瞧吧！
奇思妙想作文 篇3
未來的鞋是會(huì)飛的哦！你們肯定好奇，什么樣的鞋子會(huì)有這個(gè)功能呢？讓我來一一告訴你們吧。
這種飛鞋是靴子狀的，它背上有凱蒂貓同樣的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)的兩側(cè)各有一排紅黃綠三個(gè)按紐。靴筒的兩側(cè)有一對(duì)翅膀，平時(shí)它是折攏的。鞋子的后跟有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'掛墜，起飛的時(shí)候它會(huì)隨風(fēng)飄揚(yáng)，可漂亮了！
鞋子不僅外形漂亮，而且功能還很強(qiáng)大哦！它能帶我去全世界任何我想去的地方。紅色按鈕代表中國(guó)紅，可以帶我們飽覽祖國(guó)的大好河山。按下它，它翅膀張開，我來到了美麗的泰山，體會(huì)到了杜甫眼中會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的雄偉壯麗；它又帶我領(lǐng)略了蘇軾眼中淡妝濃抹總相宜的西子湖；它還帶我見識(shí)了蘇軾眼中橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同的廬山真面目。按下黃色的按鈕它帶我去了炎熱的非洲看大象，按下綠色按紐，它帶我去了寒冷的南極和企鵝玩耍。如果我現(xiàn)在有這雙飛鞋，我還可以去全國(guó)各地收集醫(yī)療物資，第一時(shí)間送到一線醫(yī)護(hù)人員手中，幫助他們消滅病毒。
你喜歡會(huì)飛的鞋子嗎？是不是也想擁有一雙？
奇思妙想作文 篇4
我一直有個(gè)大膽的想法，想發(fā)明一臺(tái)小機(jī)器，它是一個(gè)神奇的百寶箱——書包。每天我都背著它上學(xué)。
夏季的中午我總是不好好睡覺，每當(dāng)我上課打瞌睡的時(shí)候，它就會(huì)伸出一個(gè)大機(jī)器手掐我一下，讓我認(rèn)真聽講。
每當(dāng)上課老師讓拿出課本的時(shí)候，我只要對(duì)書包說：“請(qǐng)把我的語(yǔ)文書拿出來�！睍蜁�(huì)執(zhí)行我的.命令，立刻把書遞給我。
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我按下紅色按鈕，書包就會(huì)自動(dòng)壓縮，變成一塊橡皮那么大，我就把它裝進(jìn)兜里回家了，到家之后再按一下綠色按鈕，就變回書包，我就開始寫作業(yè)了。
每當(dāng)……
這個(gè)神奇的書包真好，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把這個(gè)想法實(shí)現(xiàn)。
奇思妙想作文 篇5
未來的我設(shè)計(jì)了一種大房子。
從外形看，它是一只萌萌的紫色小貓咪。如果你要回家，只要說出口令，它會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)臉部識(shí)別，識(shí)別失敗，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)聯(lián)系房子主人，把識(shí)別到的人像傳給房子主人看，提醒主人注意。
我設(shè)計(jì)的房子會(huì)飛。在臥室里有個(gè)粉紅色衣柜，衣柜里有三個(gè)按鈕，分別是紅黃藍(lán)三種顏色。紅色按鈕可以選擇地點(diǎn)，黃色按鈕可以選擇飛行速度，藍(lán)色按鈕可以控制起飛。三個(gè)按鈕全部按下，貓咪手里會(huì)出現(xiàn)助推器，你飛遍全國(guó)都沒問題。
房子的隔音效果和安全性非常好。為什么這么說呢？下面我?guī)憧纯窗�！晚上，如果你的鄰居喜歡看電視到很晚而且聲音放得很大，你一點(diǎn)也不會(huì)聽到，噪音還可以根據(jù)你的`心情轉(zhuǎn)換成美妙的音樂。論安全，它一定是世界第一，如果發(fā)生了地震、火災(zāi)和洪水等災(zāi)害，房子就會(huì)自動(dòng)變成安全房，在這里不愁沒有食物，等到災(zāi)難過后安全房會(huì)重新變回大房子。
你想住進(jìn)這樣的大房子嗎？愿祖國(guó)的科技越來越發(fā)達(dá)，早點(diǎn)發(fā)明出來。
奇思妙想作文 篇6
我是一面墻，在那里立了很久很久。每年的平安夜，大街上都空無一人。但今年是一個(gè)例外。
“賣火柴喲，賣火柴喲……”一個(gè)穿著單薄，頭發(fā)零亂的小女孩在有幾尺厚的積雪里艱難地行走。我疑惑地想：咦？圣誕節(jié)里家家戶戶都在團(tuán)圓，可這個(gè)小女孩怎么還在這呢？我看見小女孩手中拎著的籃子里都是一盒盒火柴，看樣子她一盒火柴也沒賣出去。她又冷又餓，看見了我，便坐在了我身旁。
她用手緊緊地環(huán)抱著肩膀，輕輕劃亮一根火柴。她和我看見了一個(gè)長(zhǎng)餐桌，上面放著金子做的餐具。金杯里盛著上好的'美酒，金盆里裝著烤雞和烤鴨。我和她直滴口水，她抓起一只烤鴨正準(zhǔn)備吃，鴨突然活了，在她手里撲騰。等小女孩終于抓住的時(shí)候，火柴滅了。長(zhǎng)餐桌、金子做的餐具、美酒和烤雞烤鴨消失了，她和我又回到了冷冰冰的現(xiàn)實(shí)里。我想：咦，怎么會(huì)這樣呢？
小女孩又劃亮了一根火柴，這次一棵幾米高的圣誕樹出現(xiàn)在她和我跟前，身旁一圈穿著華麗的小朋友看見我們，都叫我們公主和王子！她一看，發(fā)現(xiàn)我們頭上戴著皇冠，她穿著長(zhǎng)裙，我穿著禮服。我們和小朋友一起唱歌跳舞。噗，火柴又一次滅了。圣誕樹，小朋友和禮服不翼而飛，我們又來到了現(xiàn)實(shí)。
小女孩再次劃亮了一根火柴。在火柴的光亮里，一位慈祥的老奶奶正對(duì)著我們笑。“奶奶——”她輕聲叫著。老奶奶摸了摸她的頭，光淡了下來。我看見她點(diǎn)亮了她的籃子里所有的火柴，想她是不是怕會(huì)失去奶奶呢？她說她想離開這個(gè)世界�？伤哪棠虆s溫柔地抱緊了她，她在奶奶的懷抱里輕輕閉上了眼睛，仿佛在享受著這份前所未有的溫暖，越飛越高……
第二天一大早，街上十分熱鬧。但沒有人注意到，有個(gè)小女孩坐在我腳旁已經(jīng)微笑地閉上了眼睛。
奇思妙想作文 篇7
假如我是一名博士，我要發(fā)明一個(gè)多功能的雨傘。那你想發(fā)明的東西是什么呢？有些人想要發(fā)明的東西，未來可能也做不了；未來能做得出來，恐怕也要等太久。
我要發(fā)明的多功能雨傘，外觀跟普通的雨傘差不多。不過，它的手柄和傘骨都是用“碳納米管”做的，不但很輕，而且比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。傘面是用納米防水層做的，保證人在傘中從頭到腳都不會(huì)濕。因?yàn)榧{米材料，所以這個(gè)雨傘一甩就干。
這把雨傘有很多功能，其中一個(gè)是防雨功能。在下大雨的時(shí)候，雨水會(huì)打濕你的褲子和衣服。不用擔(dān)心，只要用了這把雨傘，雨傘四周就會(huì)垂下一張透明的`布，把你給罩住，這樣就不會(huì)弄濕身了。
另一個(gè)功能就是能粘貼。這把雨傘很輕，能粘貼在身體上，比如：肩膀上、大腿上這樣人們就不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間拿雨傘而覺得手臂很酸，還能騰出手來干別的事。
厲害的是它的導(dǎo)航功能，盲人也能使用。雨傘會(huì)語(yǔ)音提醒：“左、右、前、后�！笨梢詾槿酥该鞣较�，給人們帶來方便。
還有娛樂功能。如果你在等車，可以查到你等的公交車還有多久才能到。如果你覺得無聊，你只要按一下按鈕，就可以玩游戲，聽音樂如果你聽音樂聽得太入迷了，不知道公交車已經(jīng)到了，雨傘就會(huì)提醒你說：“車已經(jīng)到了，車已經(jīng)到了�！比缓笞詣�(dòng)關(guān)閉所有系統(tǒng)，自動(dòng)收傘，縮小。
看！未來的雨傘是不是很棒！只要我努力學(xué)習(xí)，未來一定能設(shè)計(jì)出更多新花樣的雨傘！你就等著來訂購(gòu)吧！
奇思妙想作文 篇8
每一個(gè)人都有自己的奇思妙想，會(huì)想象出如自己喜歡的物品。如，自動(dòng)鉛筆、多功能書包、自動(dòng)門、多層書……那么，我想制作自動(dòng)清洗居家物品器——清洗鴨。
這種自動(dòng)清洗居家物品器——清洗鴨的功能多種多樣。它有一種清潔功能。它很愛清潔，清潔率達(dá)到99。5%—99%。它一旦看見地板上的腳印，凌亂的房間，臟臟的.衣服，它立刻拖地，并把地板吹干，再去拍蒼蠅，洗衣服。
它不僅有清洗功能，還可以當(dāng)保姆。還會(huì)陪小孩子玩，讓大人們放心工作。它會(huì)把小孩照顧得很好，教小孩講究衛(wèi)生。它會(huì)告訴他們臟手不可以摸鼻子和嘴巴、眼睛，這樣眼睛、鼻子會(huì)發(fā)炎，會(huì)肚子疼，小家伙們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
如果大人晚回家，小孩子肚子餓，清洗鴨會(huì)幫助小孩子炒出既美味又營(yíng)養(yǎng)的食物，幫助孩子的成長(zhǎng)。如果小孩子討厭學(xué)習(xí)，清洗鴨就會(huì)講一個(gè)笑話來逗逗他，等小孩子有興趣，清洗鴨再?gòu)难劬锓懦稣n程進(jìn)行學(xué)習(xí)。教學(xué)速度隨著難易度進(jìn)行調(diào)節(jié)，等孩子們了解后才停止。如果孩子們學(xué)得好的話，會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)民間小故事，讓他們明白尊老愛幼等做人的道理。
看！這就是我發(fā)明的清洗居家物品——清洗鴨。它既有多功能，又讓家長(zhǎng)們放心。我真希望未來有清洗鴨的幫助。
奇思妙想作文 篇9
我的奇思妙想就是發(fā)明一種多功能黑板，因?yàn)橛行┙處煂懽质周浟耍幌雽�，就把要寫的字念出來，有些同學(xué)寫得慢，都念到后面去了還在寫前面的，所以我想發(fā)明多功能黑板。
多功能黑板是長(zhǎng)方形的，咋一看沒什么特別的，但仔細(xì)一看，它全是用鐵做成的，上面有一個(gè)紅色的東西，那就是警報(bào)器。
多功能黑板有兩個(gè)特點(diǎn)。第一個(gè)是教師想寫什么字，就對(duì)著黑板說出這個(gè)字，黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)那個(gè)字；第二個(gè)是如果寫字寫錯(cuò)了，它會(huì)自動(dòng)糾錯(cuò)，寫掉了也會(huì)自動(dòng)加上去。讓我慢慢的'給你們介紹。
第一個(gè)特點(diǎn)，教師上課時(shí)如果手軟了，就對(duì)黑板說出另外需寫的字就可以了。如果要檫黑板，就對(duì)黑板說一聲“擦”就自動(dòng)擦掉了。第二個(gè)特點(diǎn)，平時(shí)教師寫錯(cuò)字，同學(xué)們就抓緊時(shí)間笑一笑，而現(xiàn)在，教師寫錯(cuò)了字，同學(xué)們還沒看見就已經(jīng)改好了，再也不會(huì)是一片嘲笑聲。
其次，下課時(shí)黑板上會(huì)出現(xiàn)下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，是讓同學(xué)們自由預(yù)習(xí)，當(dāng)讓同學(xué)們一起讀時(shí)，你沒有讀，警報(bào)器就會(huì)響，你可就慘了。不過，你不用擔(dān)心，當(dāng)警報(bào)器響了，你趕快跟著一起讀，警報(bào)器馬上就會(huì)“啞“，你就會(huì)“有救”了！
這就是我的奇思妙想，媽媽曾告訴我：“你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做生活的有心人，做祖國(guó)的接班人！”我一直把媽媽的話記在心中，只有努力學(xué)習(xí)，才能學(xué)到過硬的本領(lǐng)，我的愿望才能實(shí)現(xiàn)。
如果我的愿望真能實(shí)現(xiàn)，我親愛的教師將不會(huì)在這么辛苦了！
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