- 相關(guān)推薦
音樂(lè)使生活更美好作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的音樂(lè)使生活更美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
音樂(lè)使生活更美好作文1
愛(ài)好是一種心靈的憧憬，愛(ài)好是一種追求的動(dòng)力。我愛(ài)在房間里，一個(gè)人靜靜地閱讀；我愛(ài)到操場(chǎng)上，與同學(xué)來(lái)一場(chǎng)激烈的籃球賽；我愛(ài)和家人一起旅游，觀賞各地的風(fēng)景名勝……但是，我最愛(ài)的還是聽(tīng)音樂(lè)。
我從小就和音樂(lè)有緣。在我一年級(jí)時(shí)，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，媽媽就給我放音樂(lè)。每到聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，我立刻安靜下來(lái)。后來(lái)，音樂(lè)一直伴隨著我。音樂(lè)那優(yōu)美的旋律，帶著我的思緒在飛揚(yáng)：那溫馨浪漫的《秋日私語(yǔ)》，讓我看到了秋天里的美麗童話；那凄美柔和的《大魚(yú)》，讓我看到了困境中的'執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)；而那節(jié)奏歡快的《鳳陽(yáng)花鼓》，讓我看到了舞出中國(guó)風(fēng)的秧歌隊(duì)伍……音樂(lè)帶給我的不僅是一份恬靜的心情，更是一種樂(lè)觀的心態(tài)，一種奮發(fā)向上的力量。
記得一個(gè)周末，我和爸爸一起去國(guó)家大劇院，聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。那時(shí)，我剛上三年級(jí)，對(duì)音樂(lè)已經(jīng)癡迷了。走出地鐵站，莊嚴(yán)的國(guó)家大劇院展現(xiàn)在眼前，立刻給我一種新鮮感。我們買了兩張入場(chǎng)卷，售票員還給了我們一張海報(bào)。原來(lái)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的主題是欣賞交響詩(shī)——《魯迅》之《鑄劍》，是由著名作曲家葉小剛所寫(xiě)。我和爸爸走進(jìn)富麗堂皇的大劇院音樂(lè)廳，眼前一亮，眾多的音樂(lè)愛(ài)好者，使整個(gè)劇場(chǎng)座無(wú)虛席，我們趕緊找到座位坐好。會(huì)場(chǎng)的鈴聲響了，音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。音樂(lè)會(huì)以序曲《社戲》開(kāi)場(chǎng)。歌唱家們分別將閏土、阿Ｑ、祥林嫂等魯迅筆下的代表性人物，用詼諧或深情的獨(dú)唱和演奏，為觀眾展開(kāi)一幅幅震撼人心的音樂(lè)畫(huà)卷，以交響詩(shī)的形式，呈現(xiàn)出激越磅礴的魯迅精神。聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛覺(jué)得每一首曲子都是魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡木駥�(xiě)照。音樂(lè)，時(shí)而高昂，時(shí)而平緩，時(shí)而激憤，時(shí)而悲傷……好像魯迅一會(huì)兒在揮筆疾書(shū)，一會(huì)兒在慷慨演講，一會(huì)兒在與青年談心，一會(huì)在與學(xué)者討論……我聽(tīng)得入了迷。交響詩(shī)結(jié)束后，我漸漸明白，音樂(lè)可以寄托一種特殊的情感，是文字所無(wú)法表現(xiàn)的！
我愛(ài)音樂(lè)。我愛(ài)在音樂(lè)的海洋中遨游，在音樂(lè)的天地中收獲。品味樂(lè)曲的精美，享受旋律的盛宴——惟有音樂(lè)。是的，我愛(ài)音樂(lè)，音樂(lè)讓我的生活更美好。
音樂(lè)使生活更美好作文2
音樂(lè)像一條緩緩流淌的小河，恰好，我一直想要一條屬于我的小河。機(jī)會(huì)，就這樣來(lái)了。那時(shí)，我對(duì)唱歌很感興趣，便懷著好奇的心情去學(xué)唱歌，我終于有了一條小河，可以望著它緩緩流淌……我走進(jìn)教室，聽(tīng)見(jiàn)老師嘴中唱出流暢歡快的音樂(lè)。小河流淌著，最后匯成瀑布。我明白了什么，便很快地坐了下來(lái)。老師在歡迎我的到來(lái)之后，開(kāi)始講述唱歌的一些技法，教我怎樣起調(diào)，怎樣練習(xí)氣息……我認(rèn)真地聽(tīng)著，認(rèn)真地練習(xí)老師布置的曲子，很快，我的'小河流淌起來(lái)，飛下高山，匯成瀑布。兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，下課時(shí)老師表?yè)P(yáng)了我，夸贊我學(xué)得很快，音色很美�；蛟S是因此而得意以至于忘形。那一次，由于練習(xí)時(shí)間太過(guò)短促，我的聲音開(kāi)始跑調(diào)，也時(shí)而會(huì)發(fā)出一些難聽(tīng)刺耳的音。我的小河，不再順暢地流下高山，而是被許多石頭阻隔著。
老師似乎察覺(jué)了我的心思，下課之后，便把我叫了過(guò)去，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“唱歌，雖然學(xué)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是要學(xué)得好是十分困難的，在課上我已經(jīng)說(shuō)過(guò)許多次。要學(xué)得好，就要專注，要投入，要用心，得意忘形是一大絆腳石，不去專注練習(xí)，掌握唱歌的基本功的話，哪怕天資出眾，也會(huì)忘記曲調(diào)，從而導(dǎo)致唱歌跑調(diào)的�！蔽衣�(tīng)了老師的話后，愣在那里，心里酸酸的。從此我靜下心來(lái)，專注投入練習(xí)。我重新調(diào)整了自己唱歌的態(tài)度，開(kāi)始一遍又一遍地練習(xí)。盡管沒(méi)有之前那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，但也漸漸的流暢了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我一遍又一遍專注投入地練習(xí)之后，我的小河，終于又流下高山，匯集成了瀑布，蕩起美妙的音樂(lè)。
那次，老師要給我們進(jìn)行測(cè)試。輪到我了，我一邊走，一邊回想著練習(xí)的經(jīng)歷。我開(kāi)始起調(diào)，換氣，用心地歌唱著。老師聽(tīng)著我的歌聲，露出了欣慰的笑容，我心里甜滋滋的。久而久之，唱歌漸漸地成為了我生命中不可缺少的一部分。音樂(lè)，讓我的生活更加充實(shí)，更加精彩，更加美好。
音樂(lè)使生活更美好作文3
在生活中，并不是所有的事情都是順心的，而我們的困難則需要克服，如果心情受到傷害，那就……來(lái)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)吧！讓我有這樣想法的原因，那還要通過(guò)一件事情說(shuō)起……
那天放學(xué)，我回到家，媽媽說(shuō)：“回來(lái)啦，回來(lái)洗洗手就去寫(xiě)作業(yè)吧�！�
我先寫(xiě)的是語(yǔ)文，最后寫(xiě)的是數(shù)學(xué)，媽媽對(duì)我說(shuō)語(yǔ)文很放心，可是數(shù)學(xué)不太好，于是我每天做完數(shù)學(xué)作業(yè)，依照慣例，媽媽都會(huì)給我檢查。有時(shí)我會(huì)因?yàn)檫@個(gè)事很惱火，可轉(zhuǎn)念一想，媽媽也是為了我好，我這樣安慰自己會(huì)感覺(jué)心里好受點(diǎn)。
可是，今天媽媽給我檢查作業(yè)時(shí)，一直緊皺著眉頭，我感覺(jué)到了媽媽的怒火。媽媽放下作業(yè)，便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)氣沖沖地盯著我，我看著媽媽的.眼神不禁脊背一涼。此時(shí)的媽媽像一只會(huì)噴火的母老虎，而我就像等著被大老虎吃掉的小白兔一樣。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“為什么會(huì)錯(cuò)這么多？難道你做完就不會(huì)檢查一下嗎？你這種馬虎的問(wèn)題我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，你怎么就不知道改改呢……”
媽媽的話喋喋不休，我心里的一股火也被點(diǎn)燃了，便跟媽媽說(shuō)：“是，我是沒(méi)有你想象中的那么好，可是你也不能這么否認(rèn)我吧？”說(shuō)完，我便拿著手機(jī)摔門回自己房間了。
我在房間里拿著手機(jī)，把耳機(jī)插上，一個(gè)人在房間里不開(kāi)燈，聽(tīng)著歌。再仔細(xì)的想一想是不是我做錯(cuò)了，我聽(tīng)著歌里的一句歌詞“父母的愛(ài)，恩重如山”，我聽(tīng)到這句話時(shí)心里想，我的來(lái)到對(duì)父母來(lái)說(shuō)很驚喜，雖然他們是我的父母，可他們又有什么義務(wù)來(lái)把最好的都給我呢？
我頓時(shí)覺(jué)得剛才對(duì)媽媽有些過(guò)分了，想要出去給媽媽道歉，在我剛要握上門把手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)門把手動(dòng)了，媽媽也推門而入，一對(duì)母女相視一笑，所有的誤會(huì)都解開(kāi)了。
多虧了音樂(lè)里的歌詞才能讓我和媽媽解開(kāi)誤會(huì)。我想，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是音樂(lè)讓我的生活更美好。
音樂(lè)使生活更美好作文4
有人說(shuō)，音樂(lè)能為人們消除煩惱，有音樂(lè)的生活才是真正美好的�，F(xiàn)在，我明白了，也真正體會(huì)了這句話的真諦！
記得在第一次學(xué)鋼琴時(shí)，一見(jiàn)到它，我便喜歡上了這個(gè)“身材龐大”的“家伙”，我覺(jué)得，它是美妙神奇的，只需按一個(gè)鍵，從它的“身體”里，就會(huì)迸發(fā)出一種美妙的聲音。一個(gè)個(gè)美妙的音符，它能譜成一曲動(dòng)人的樂(lè)章。我覺(jué)得鋼琴是美麗的，這是一種古典的美。
但剛開(kāi)始學(xué)習(xí)是艱苦的，我每天都要面對(duì)著這么一群乏味、煩躁的音符，生疏的手指在琴鍵上一個(gè)個(gè)地找，慢慢地彈著。雖說(shuō)不好聽(tīng)，但我是堅(jiān)持的。我堅(jiān)信，總有一天，我也能彈好。有堅(jiān)持，有信念，就會(huì)有動(dòng)力，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？是啊，人生有太多太多的挑戰(zhàn)，只有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，總會(huì)有成功的`那一天！ 現(xiàn)在，我覺(jué)得我正走在通向成功彼岸的道路上，只有堅(jiān)持才能到達(dá)。因我的刻苦訓(xùn)練，現(xiàn)也取得了一些小收獲——我的鋼琴已獲得了九級(jí)證書(shū)。我相信，俗話說(shuō)得好，世上無(wú)難事，只怕有心人。
在平時(shí)，我會(huì)一個(gè)人安安靜靜地坐在鋼琴前。摸索著《幻想即興曲》、,《夕陽(yáng)簫鼓》所蘊(yùn)含的真正的魅力；體會(huì)著《蝴蝶》、《圓舞曲》的悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)與舒暢；感受著《威尼斯船歌》、《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》所奇妙無(wú)比、獨(dú)一無(wú)二的意境；品味著《狹北名歌》、《魚(yú)美人》所述說(shuō)的凄美故事；回味著貝多芬《獻(xiàn)給海頓·奏鳴曲》中的華美壯麗，壯觀雄偉之景；細(xì)細(xì)品閱著《土耳其進(jìn)行曲》、《解放區(qū)的天》所含著的不同的美感，一種是精神抖擻的美，而另一種則是振奮人心的愛(ài)國(guó)之情！
我覺(jué)得在暢游音樂(lè)的殿堂，在漫游音樂(lè)的王國(guó)時(shí)，這兒能發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟各種美。最主要的是，音樂(lè)會(huì)讓我忘記憂愁、煩惱。有音樂(lè)在，生活是美好的，我記住了這一點(diǎn)，同時(shí)也真真切切地感受到了這一點(diǎn)??
音樂(lè)使生活更美好作文5
音樂(lè)，或歡樂(lè)，或憂傷，或低沉，或熱情，音樂(lè)還可以陶冶情操。我喜歡在黃昏下聽(tīng)歌，聽(tīng)一個(gè)個(gè)音符組成一首優(yōu)美的曲子，溫暖的陽(yáng)光灑在身上，暖洋洋的，閉上眼睛，放空腦袋，仔細(xì)傾聽(tīng)，細(xì)細(xì)品味，似乎理解了作者的憂愁，悲傷，喜悅。
你問(wèn)我何時(shí)與音樂(lè)結(jié)下不解之緣，那就要追溯到多年前一次數(shù)學(xué)考試，那次我成績(jī)很差望著那張79分的卷子，不禁扶額：完蛋了，回家怎么說(shuō)�。≮s緊把試卷塞到書(shū)包深處，生怕被別人瞧見(jiàn)了。放學(xué)回家的路上，我無(wú)心觀察，我把頭壓得低低的可好像感覺(jué)所有人都看著我，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，走了一段路，忽然響起一陣悠揚(yáng)的小提琴聲，就像一把鑰匙，解開(kāi)了我心中的憂愁，撫平了我內(nèi)心的`忐忑，跟隨這優(yōu)美的旋律，我來(lái)到了聲音的根源。當(dāng)我看到琴弓在琴弦上摩擦發(fā)出一陣陣動(dòng)人心弦的歌曲時(shí)，我對(duì)小提琴一見(jiàn)鐘情我停在那人面前，曲末，我才晃過(guò)神，突然茅塞頓開(kāi)，這次考試的失敗不代表我這個(gè)人失敗，再努力些總能超過(guò)自己。有了這個(gè)想法，我邁著歡快的步伐走了，路過(guò)剛剛的地方看見(jiàn)一壇極美的花才明白，剛剛只是我的錯(cuò)覺(jué)，人們不過(guò)是被這壇花吸引罷了，一切都沒(méi)有想象的那么差，地球不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人的落后而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，人不會(huì)因?yàn)橐淮问《艞壡俺獭?/p>
回到家后我認(rèn)真分析了錯(cuò)題，人一旦有了目標(biāo)就不會(huì)倒下，數(shù)學(xué)課上我忽然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有出神，都說(shuō)學(xué)霸見(jiàn)過(guò)早上6點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，晚上10點(diǎn)的月亮，可人努力起來(lái)，哪還有什么心情看風(fēng)景啊，我并不想像別人一樣考好成績(jī)炫耀，只是想看看努力的自己到底多厲害。終于，我在月考時(shí)考出了優(yōu)異的成績(jī)，也對(duì)媽媽說(shuō)出了那個(gè)愿望“媽，我想學(xué)小提琴。它在我心情低谷時(shí)拉我出來(lái)，讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望，它沒(méi)有生命，卻讓我的生活更加絢爛”“好，媽支持你”。
樹(shù)因?yàn)橛辛巳~子的點(diǎn)綴，才會(huì)在陽(yáng)光下熠熠生輝；草地因?yàn)橛辛嘶ǘ涞囊r托，才會(huì)變得賞心悅目；舞臺(tái)因?yàn)橛辛司实谋硌�，才�?huì)閃閃發(fā)光；人因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生活才會(huì)更加美好，而小提琴，恰恰成為我人生中最美煙花。
音樂(lè)使生活更美好作文6
我愛(ài)音樂(lè)，它能讓我的生活更美好！不論是哪種類型的音樂(lè)，我都喜歡，因?yàn)椴煌N類的音樂(lè)會(huì)給我?guī)?lái)不一樣的快樂(lè)。
我愛(ài)音樂(lè)，它有許多種不同類型的歌曲：古典類的音樂(lè)，聽(tīng)完后可以讓我回味無(wú)窮，在我疲憊的時(shí)候我就經(jīng)常聽(tīng)，因?yàn)槟菢幽苁刮腋臃潘�；流行類的音�?lè)可以讓我感受到一種無(wú)拘無(wú)束、自由自在的感覺(jué)，在你不開(kāi)心的時(shí)候，它可以使你開(kāi)心起來(lái)。；在我沮喪的時(shí)候，我常常會(huì)聽(tīng)一些安靜的鋼琴曲，那醉人的樂(lè)曲從我的指尖流淌出來(lái)，使人陶醉其中！忘掉剛剛的不愉快，開(kāi)始全新的時(shí)光！
記得有一次，我正在家里聽(tīng)音樂(lè)，突然朋友來(lái)家里找我玩，說(shuō)是要一起去騎自行車。我猶豫了一會(huì)兒，最后還是決定留在家里，因?yàn)樽孕熊嚤绕鹨魳?lè)，我還是更喜歡音樂(lè)。
我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)能使我的心情得到放松；我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)可以讓我拋下所有的不愉快，忘掉所有的煩惱；我愛(ài)音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)能讓我感受到生活的美好！
在我們的生活中，音樂(lè)無(wú)處不在。在學(xué)習(xí)生活中，上課鈴、下課鈴，也是音樂(lè)，它也給予我們一種信息；在商場(chǎng)里，也會(huì)有音樂(lè)陪伴左右，陪伴你一起逛街、吃東西。音樂(lè)就好比是一個(gè)小精靈。在你不開(kāi)心的時(shí)候，它一施魔法，就讓你重新找回了快樂(lè)；在你開(kāi)心的時(shí)候，音樂(lè)則能讓你一直開(kāi)心下去。
音樂(lè)是生活中的一部分。你想過(guò)如果這個(gè)世界上再也沒(méi)有音樂(lè)，世界會(huì)怎么樣嗎？遍地只有枯燥乏味的喧器，馬路上只有刺耳的鳴笛聲，森林中也沒(méi)有了泉水的叮咚、小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的.歌唱，取而代之的是野獸粗魯?shù)牡秃稹阍敢庠谶@個(gè)沒(méi)有美好的世界上生活嗎？反正我是不愿意的，因?yàn)橐魳?lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是極為重要的！如果世界上沒(méi)有了音樂(lè)，那么世界就失去了它該有的色彩。
我的世界就是用一個(gè)個(gè)音符、一首首樂(lè)曲組成的，只要是和音樂(lè)有關(guān)的，我都愿意去嘗試、去實(shí)現(xiàn)。我必須得：說(shuō)音樂(lè)讓我的生活更美好！
音樂(lè)使生活更美好作文7
音樂(lè)是生活中的必需品，音樂(lè)可以放松人的身心。古今中外，音樂(lè)的歷史非常久遠(yuǎn)，距今六千七百年至七千余年的新石器時(shí)代，先民們已經(jīng)可以燒制陶塤，挖制骨哨，這些原始的樂(lè)器不可置疑的告訴人們，當(dāng)時(shí)的人類已經(jīng)具備對(duì)音樂(lè)的審美能力。
古時(shí)候，人們創(chuàng)作的詩(shī)歌也會(huì)用吟唱的方式表達(dá)，足以說(shuō)明，人們的音樂(lè)細(xì)胞越來(lái)越豐富。隨著時(shí)代的發(fā)展，音樂(lè)的風(fēng)格也變得多種多樣，還有很多的音樂(lè)形式。
可以說(shuō)，我出生在音樂(lè)世家，我的姥爺是一名京劇演員，姥姥曾經(jīng)也是歌唱高手，媽媽兒時(shí)也是學(xué)音樂(lè)的。我從小就深受姥爺他們的影響，非常喜歡音樂(lè)，可是我卻沒(méi)什么機(jī)會(huì)與音樂(lè)接觸，直到五年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)機(jī)遇讓我參加了學(xué)校的鼓號(hào)隊(duì)。
當(dāng)時(shí)的我滿心歡喜，我還以為我終于可以學(xué)習(xí)一種樂(lè)器了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我卻進(jìn)了小镲組，小镲組的'人最少，因?yàn)榇蠹叶紝?duì)小镲沒(méi)有興趣，覺(jué)得并不像一件樂(lè)器，打镲誰(shuí)不會(huì)��！于是他們都退出了。只有我們幾個(gè)人堅(jiān)持了下來(lái)，等正式開(kāi)始排練的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每一種樂(lè)器都十分重要，少了誰(shuí)都不行，鼓號(hào)隊(duì)的演奏是大家高度配合的，只有每種樂(lè)器都發(fā)揮作用，整體的合奏才能完美。
從站隊(duì)開(kāi)始，我們從腳步的幅度大小一點(diǎn)點(diǎn)訓(xùn)練，從拿樂(lè)器的手勢(shì)開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)，從演奏起來(lái)“各自為政”到大家高度配合，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假不間斷地排練，頂著40度高溫，甚至是冒著風(fēng)雨，我們每天從早晨一直練到中午，好多次頭疼惡心，熱得要中暑，可是想起學(xué)校的榮譽(yù)，就咬牙堅(jiān)持下去。為了這與音樂(lè)的首次親密接觸，我付出了很多，也改變了很多，克服了平時(shí)比較懶散的毛病。
經(jīng)過(guò)半年的訓(xùn)練，憑著我們默契的配合與整齊的隊(duì)形，鏗鏘有力激昂振奮的演奏，在眾多學(xué)校參加高手云集的比賽中，我們脫穎而出，獲得了金獎(jiǎng)。
從這之后，我更是愛(ài)上了音樂(lè)，我參加了學(xué)校的合唱隊(duì)，而且在家里自學(xué)了尤克里里，可以彈一首簡(jiǎn)單的曲子。感謝音樂(lè)讓我們的生活變得多姿多彩，感謝音樂(lè)，讓我克服了不少問(wèn)題，重新認(rèn)識(shí)了自己，讓我勤奮，讓我好學(xué)，讓我堅(jiān)強(qiáng)。
音樂(lè)使生活更美好作文8
在墨客眼里，一輪當(dāng)空皓月，一江似錦春水讓生活更美好；在軍人眼里，一封簡(jiǎn)短家書(shū)，一曲嘹亮軍歌讓生活更美好，而在我眼里，日常的一杯水讓我的生活更加美好。
每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，媽媽都會(huì)悄悄端上一杯溫度適中的水，而水的味道則是在不斷變化著：春果汁，夏冰水，秋蜜水，冬熱茶……
今天是一杯蜜水，使屋中飄著淡淡槐花味的霧。媽媽像往常一樣，把蜜水放在我觸手可及的地方，便輕輕關(guān)門出去了。
隨著口中干燥，我伸手就抓起杯子暖暖地喝了一口，淡淡的馨香與甜蜜縈繞齒間，說(shuō)不出的舒服受用。
無(wú)意間舉杯對(duì)月，杯中閃動(dòng)著蜜色的月光，就像透明的琥珀中包裹著一弦彎月，流光百轉(zhuǎn)，宛如永恒。我無(wú)言微笑，簡(jiǎn)單的屋子，就這樣被一杯水映襯得美好。
日子抱著溫暖的.水杯一天天走過(guò)，這杯水于我而言漸漸如呼吸般熟悉而不以為然。直到有一天，媽媽出差了。
我像往常一樣，趴在桌上寫(xiě)作業(yè)，口中傳來(lái)干燥，我下意識(shí)地抓起杯子，直到送到嘴邊，才發(fā)現(xiàn)那是昨天的杯子，里面空空如也……我不由垂下眼簾，對(duì)啊……媽媽，出差了……想到這里不由眼中一暗，心中涌起沒(méi)來(lái)由的失落，杯子就這樣被我舉在胸前，很久才放下來(lái)…… 月色入戶，杯子依舊，卻再也埋不住那一輪皓月……而我心如杯，空無(wú)一物…… 明月皎皎如昔，可那曾經(jīng)的美好之感，卻似乎離得遠(yuǎn)了……
或許……讓生活更加美好的，不盡是杯中月漣，而是蜜色液體中藏著的，媽媽的心意……像是一塊美麗的琥珀，溫柔地把我包裹。
這時(shí)，我才漸漸意識(shí)到這杯水的重要。不論杯子怎么變，不過(guò)是容器，不論飲料怎么變，不過(guò)是媒介，而其中承載的媽媽對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)，是一直一直不曾改變的！
媽媽回家那天，我興高采烈地指著桌上我為她精心準(zhǔn)備的熱茶，一手背在身后，臉上是藏不住的得意。只見(jiàn)媽媽又驚又喜，愣了愣，才綻開(kāi)微笑，喝了起來(lái)……那一刻，夕陽(yáng)也醉了……
音樂(lè)使生活更美好作文9
德國(guó)著名的哲學(xué)家尼采曾說(shuō)過(guò)：“如果沒(méi)有音樂(lè)，生活就是一個(gè)錯(cuò)誤�！币魳�(lè)，這個(gè)看不見(jiàn)，摸不著的精靈，它在我們多姿多彩的生活中，若隱若現(xiàn)，撲朔迷離，創(chuàng)造了無(wú)窮無(wú)盡的美好。
音樂(lè)，可以撫慰我的心靈。難過(guò)時(shí)，我會(huì)聽(tīng)歡快喜悅的音樂(lè)，那清脆悅耳的旋律，如同翩翩起舞的蝴蝶，使我重拾信心。記得有一次，因?yàn)橐患∈�，我和媽媽鬧了點(diǎn)別扭。我委屈地躲在房間里，一個(gè)人偷偷地哭。這時(shí)耳邊傳來(lái)一曲《燃燒我的卡路里》，這首活躍愉快的歌曲，立刻把我?guī)氲搅艘粋�(gè)輕松愜意的境界，所有的不痛快一掃而光。我嘴里不自覺(jué)地跟著哼起了歌，手腳也忘情地跟著動(dòng)起來(lái)。媽媽看到我這個(gè)眉飛色舞的模樣，氣也消了大半。音樂(lè)可真是一個(gè)心情調(diào)節(jié)器！
音樂(lè)還可以讓我學(xué)到很多知識(shí)。意想不到吧，就像跌宕起伏的英文歌曲《monster》，這首歌讓我學(xué)到了許多英語(yǔ)語(yǔ)法，“tell”后面直接跟賓語(yǔ)，以動(dòng)詞原形開(kāi)頭的'句子是祈使句等等；還記得風(fēng)靡一時(shí)的《生僻字》嗎？這首歌可是在抖音里紅火過(guò)好一陣子呢！為了趕時(shí)髦，我也學(xué)著唱起這首歌，由于里面的字太難，為了學(xué)會(huì)，我把這首歌連字帶拼音全都抄了。其中我最感興趣的就是那些由一個(gè)字反復(fù)重疊組成的生僻字，真是奇妙，讓我感受到了祖國(guó)文化的博大精深�，F(xiàn)在我既會(huì)唱這首神曲，又認(rèn)識(shí)了許多生僻字，真是一箭雙雕，兩全其美。音樂(lè)可真是一個(gè)百寶箱！
音樂(lè)還可以拉近人與人之間的距離。在我上大班的時(shí)候，為了歡迎剛?cè)胄“嗟男律�，我們�?fù)責(zé)接待小班的同學(xué)，帶他們參觀幼兒園，適應(yīng)新環(huán)境。然后我們唱了一首《小蘋(píng)果》，表示對(duì)他們熱烈的祝賀，那樸實(shí)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，如同海上明亮的月光。山澗潺潺的清泉，使第一次上學(xué)的弟弟妹妹們變得喜不自勝，臉蛋上的怯生蕩然無(wú)存。音樂(lè)可真是把友誼的鑰匙！
音樂(lè)是讓人快樂(lè)的魔法元素，使人癡迷，令人熱愛(ài)。音樂(lè)，讓我們的生活變得更美好！
音樂(lè)使生活更美好作文10
在我們的生活中，音樂(lè)無(wú)處不在。在熱鬧的大街上，商鋪里的音樂(lè)聲就像城市的鼓點(diǎn)；在學(xué)校里，同學(xué)們也總是踏著輕快的音樂(lè)聲走進(jìn)課堂；在浪漫的婚禮中，一對(duì)新人伴隨著婚禮進(jìn)行曲步入幸福的`婚姻殿堂……
我一開(kāi)始其實(shí)不太明白，人們?yōu)槭裁催@么喜歡音樂(lè)。有一次，我在抄課文，那天抄的那篇課文特別長(zhǎng)，我抄了近一個(gè)小時(shí)還沒(méi)抄完，抄得我手酸脖子疼，恨不得把作業(yè)本撕個(gè)粉碎。我心煩意亂地四處張望，一副耳機(jī)映入了我的眼簾。不是都說(shuō)音樂(lè)可以使人放松嗎？我抱著試試看的態(tài)度，把耳機(jī)插入耳朵中，一陣舒緩的音樂(lè)緩緩流淌出來(lái)，像一根羽毛輕輕地?fù)崦业亩洌褚魂嚭挽愕奈L(fēng)拂過(guò)我的心頭……我竟神奇地安靜了下來(lái)，眉頭也不自覺(jué)地舒展，一抹微笑浮上我的嘴角。重新鋪展開(kāi)作業(yè)本，我居然很快就抄完了課文。
從那以后，我就愛(ài)上了音樂(lè)，不但寫(xiě)作業(yè)時(shí)常有音樂(lè)相伴，我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都離不開(kāi)音樂(lè)了，尤其是散步的時(shí)候，更是歌曲不離耳。清早去散步，我喜歡聽(tīng)陳奕迅的《人生馬拉松》，晨風(fēng)擁我上路，朝霞伴我出行。午后，和煦的陽(yáng)光灑滿全身，最合適聽(tīng)《你笑起來(lái)真好看》，喜歡看你的嘴角，喜歡看你的眉梢，每一個(gè)擦肩而過(guò)的人都似乎在向我微笑。伴著夕陽(yáng)和晚霞，再也沒(méi)有比《又見(jiàn)炊煙》更適合的了，城市里雖然沒(méi)有炊煙，但曼妙的歌聲飄過(guò)上空，又何嘗不是人間最美的炊煙呢？夕陽(yáng)有詩(shī)情，黃昏有畫(huà)意，每一句歌詞都像一片云，飄進(jìn)我的心里。
在眾多的音樂(lè)類型里，我還喜歡中國(guó)古典名曲，倘若去賞美景時(shí)，再也沒(méi)有比那些古風(fēng)音樂(lè)更合適的了。一湖碧波，滿塘荷葉，池邊是舉著相機(jī)自拍和拍景的人，你試試，這個(gè)時(shí)候如果你聽(tīng)到一曲《平湖秋月》，你甚至都會(huì)覺(jué)得自己就是畫(huà)中人了。
現(xiàn)在我明白了，音樂(lè)可以舒緩人們的情緒，治愈人們的心靈；音樂(lè)可以豐富人們的生活，增加生活的樂(lè)趣；音樂(lè)可以增添世界的色彩，讓我們的生活更加斑斕。音樂(lè)，讓生活更美好！
音樂(lè)使生活更美好作文11
“呼吁——”一聲嘆息從一張滿口黑牙的嘴里呼出來(lái)，我一只手緊握著筆，一只手會(huì)心敲敲讓人頭疼的數(shù)學(xué)試卷，一會(huì)兒又敲敲腦袋，便覺(jué)得，最后一滴“墨汁”用完了，一人腦又短路了，兩個(gè)輪子只有一個(gè)輪子在轉(zhuǎn)了，我苦惱地瞪大雙眼，足夠塞下一枚鴿子蛋，我不禁望向窗外，強(qiáng)烈的陽(yáng)光，讓大地和綠草都看不見(jiàn)任何水跡，樹(shù)也蔫蔫的垂下樹(shù)葉，幾片干枯的葉子，在我不經(jīng)意間落在地上，仿佛也在同我嘆息：空氣怎么這么炎熱？讓我的汗想留的留不出來(lái)，憋在心里真難受��！
“咕嚕咝——”肚子不爭(zhēng)氣地發(fā)出細(xì)微的聲音，我不禁厭煩地看看枯燥地讓人干嘔的作業(yè)，心生一絲惡意：呵呵，討人厭的作業(yè)，今天就是你的末日！
我嘟著嘴，眉宇有一絲憤怒。
我小心地抬起腳，免得再與地板起摩擦，發(fā)出不小的動(dòng)靜，我走到一堆電器邊，右手撥開(kāi)一堆一堆的電器，無(wú)聊的玩著，忽然間我的眼里露出一絲驚喜，我似乎碰到了某種有外皮的較光滑的物體，側(cè)面似乎有個(gè)小按鈕，一定是手機(jī)，我的眉宇之間不禁有一絲驚喜和驚奇。
哇，真好，我嚷著，用手抬起平板，隨手一抽凳子，便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖松先�，我迫不及待地打開(kāi)音樂(lè)，舒緩心情。
舒緩的音樂(lè)慢慢流淌，我沒(méi)有了煩躁，只有舒服，世界上喧囂的聲音，仿佛離我遠(yuǎn)去，我卻在只聽(tīng)得見(jiàn)微弱的呼吸聲的世界里，世界的`時(shí)間和噪音對(duì)我來(lái)說(shuō)仿佛停止了另一端的近與舒服的世界開(kāi)始運(yùn)行似的，我感覺(jué)我的身體輕飄飄的真是舒服極了！
“咕嚕咕嚕——”肚子的響聲，又讓我不得不在這炎熱的太陽(yáng)中強(qiáng)烈的陽(yáng)光中下去買吃的填飽不爭(zhēng)氣的死肚子似乎才是現(xiàn)在應(yīng)該做的最合理的事情，我邁著小步輕聲數(shù)著：“一，二，三，四……”就這樣，來(lái)到了小賣部。
這天氣適合吃什么好呢？剛剛聽(tīng)到音樂(lè)說(shuō)冰淇淋夏天，那我就買個(gè)冰淇淋吧，我打開(kāi)電冰箱哇，真的是福禍相依，幸好我來(lái)了，一陣涼氣撲面而來(lái)，令人迫切地想要鉆進(jìn)去，乘會(huì)兒涼再說(shuō)，此時(shí)，一根冰棒在我的手上，我舔了舔，冰涼冰涼的感覺(jué)，直沁肺腑，舒服極了！
此時(shí)，我真揣著手機(jī)拿著冰棒，聽(tīng)著輕音樂(lè)呢，我走上門外的拱橋，橋下的水清涼涼的幾只小魚(yú)在嬉戲著天空的太陽(yáng)，似乎發(fā)出了熱量，不讓人恐懼了，我舒舒服服的張開(kāi)雙臂，這就是美好的生活。
音樂(lè)使生活更美好作文12
夜空中一輪圓月，將那柔柔的光落在我的書(shū)桌上，隱隱而來(lái)的桂花香在身邊浮動(dòng)。身旁一張張空白的試卷，如同一只只張牙舞爪的幽靈，爭(zhēng)先恐后地將我吞噬。內(nèi)心的焦慮與浮躁越來(lái)越深，于是再也無(wú)法靜心學(xué)習(xí)，便走到窗邊，戴上耳機(jī)，靜靜地享受音樂(lè)。
耳機(jī)里，悠揚(yáng)舒緩的歌聲，像一股潺潺的'清泉，在心中緩緩地蜿蜒流淌。蒙在心上的不安、焦躁、緊張，被輕柔地濯洗而去；埋藏在心底的憂愁、消極的心結(jié)融化在一片純潔中。久違的安寧與平和款款而起，逐漸溢滿心田。再次走回桌旁，望著試卷，沒(méi)有再抱怨，只是靜靜地拿起筆，寫(xiě)起了作業(yè)。音樂(lè)，帶來(lái)了寧?kù)o。
那個(gè)夏日的午后，悶熱的空氣籠罩著大地，蟬在樹(shù)上煩悶地喧囂。繞著操場(chǎng)跑了幾圈后，整個(gè)人早已被汗水浸透，雙腿就像灌了鉛似的，再也跨不出一步。好不容易走到長(zhǎng)椅邊坐下，身體就再也不受控制，就想插上耳機(jī)，進(jìn)入音樂(lè)的世界。
躍動(dòng)著的音符在身邊回旋，起伏，上升，降落，奮進(jìn)激昂的旋律如同一個(gè)個(gè)精靈在飛翔。腦海中仿佛出現(xiàn)了一束閃閃的火苗，雖然小，卻異常明亮，照亮了心中的黑暗，燒盡了疲憊與怠惰，燃起了堅(jiān)持的火苗。我咬咬牙，站起身，邁開(kāi)腿，又奔跑起來(lái)音樂(lè)，帶來(lái)了動(dòng)力。
那個(gè)冬日，窗外白雪飄零，北風(fēng)蕭瑟。我好像丟了魂一樣，在房間里漫無(wú)目的地游蕩著。每每想起，心里便泛起陣陣失落惆悵我期末考試作文得了“良”。無(wú)意間走到窗邊，看見(jiàn)耳機(jī)正靜靜地躺著。我便戴上了耳機(jī)，音樂(lè)在耳畔響起。
輕松愉快的音樂(lè)就像春日溫暖和煦的陽(yáng)光，夏天蔚藍(lán)的天空與遼闊的大海，秋天火紅的楓葉與金黃的稻穗，冬天晶瑩的飛雪與小木屋中熊熊的爐火它讓我冰凍寒冷的心情逐漸開(kāi)朗起來(lái)：這點(diǎn)挫折算什么，下次我可以做得更好！音樂(lè)，帶來(lái)了愉悅。
如果音樂(lè)是廣闊的大海，我就是海里暢游的小魚(yú)；如果音樂(lè)是無(wú)限的天空，我就是在空中飛翔的鳥(niǎo)兒。音樂(lè)是我的課余生活更加充實(shí)，讓我的生活更加美好！
音樂(lè)使生活更美好作文13
如果說(shuō)數(shù)學(xué)是全世界通用的語(yǔ)言，那么音樂(lè)就是全宇宙通用的語(yǔ)言。
高樓上僅剩下幾盞燈光，它給了這漆黑的天幕增添了幾分色彩。我望著眼前的復(fù)習(xí)資料、預(yù)習(xí)資料、各科的作業(yè)，補(bǔ)課班作業(yè)，它們像一座小山一樣堆放在我的書(shū)桌上，讓我感到有種無(wú)形的壓力，壓得我喘不過(guò)氣。
語(yǔ)文作業(yè)最難的便是那閱讀題，那些文字像螞蟻一樣密密麻麻的，每當(dāng)我寫(xiě)累了的時(shí)候，抬頭望向天花板時(shí)，都能看到那密密麻麻的螞蟻；數(shù)學(xué)作業(yè)最難的便是那繞口令似的奧數(shù)題目：他一會(huì)兒放水，一會(huì)兒又往里面加水，一會(huì)兒又要植樹(shù)，一會(huì)兒又要拔樹(shù)，這做的我莫名其妙的'煩躁；英語(yǔ)那別說(shuō)了，我一個(gè)漢字都沒(méi)有學(xué)好的人，竟然讓我寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)？我看了看眼前的英語(yǔ)作業(yè)，有種想撕了它的感覺(jué)，可我又不敢撕了它，我依稀地感覺(jué)到它在嘲諷我，可我又沒(méi)有辦法，只能含淚默默地寫(xiě)著。燈光下我埋頭苦寫(xiě)，而我的弟弟卻早早地在旁邊的房間里做著美夢(mèng)。
大后天就要期中考試了，可能是因?yàn)橐谥锌荚嚵耍庞辛诉@么多的作業(yè)，如果這次期中考試沒(méi)有考好，迎接著我的便是老師的失望，家長(zhǎng)的責(zé)罰，以及同學(xué)的嘲笑，想到這里，我更是壓力山大。
一縷輕柔的月光透過(guò)窗戶，飄進(jìn)房間。
寫(xiě)了許久，手已有些麻木，我站起身，走到窗前，閉眼享受著夜的輕撫，空氣微涼，一縷清明讓麻木的腦袋生出一點(diǎn)清醒。
那原本靜謐的街道上傳來(lái)一陣歌聲：“我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，種在心中信念絲毫未減�！�
歌聲有些模糊，但卻聲聲入耳。我愣了愣，是的！我也是從前的那個(gè)少年啊，沒(méi)有一絲絲的改變，那么多的困難我不都熬過(guò)來(lái)了嗎？眼前這點(diǎn)小事又算了了什么呢？唐僧取經(jīng)都要?dú)v經(jīng)九九八十一難。這個(gè)世間本就是大浪淘沙，這么點(diǎn)困難就產(chǎn)生如此多的負(fù)面能量，哪是我輩少年所為？我們每個(gè)人心中都要有必勝的信念，在那漆黑的夜幕下，在那明亮燈光下，一位少年奮筆疾書(shū)，正用自己的行動(dòng)挑戰(zhàn)著未來(lái)。音樂(lè)讓我充滿力量！
音樂(lè)使生活更美好作文14
細(xì)雨罩著，淺草托著，鶯聲伴著，一切本應(yīng)是美妙的，可我的心卻久久不能靜下來(lái)……
考試失利，讓我煩惱得坐在窗前，很浮躁，也很無(wú)奈。我開(kāi)始質(zhì)疑自己，審問(wèn)自己，為什么？為什么我就這么差勁呢？我想背公式，我想做題，我想記憶，可不爭(zhēng)氣的腦子里如同一團(tuán)漿糊，什么也吸收不進(jìn)去。我用拳頭狠狠地拍打桌子，可是這又有什么用呢？我在不知所措下，想到了媽媽說(shuō)的話：心煩地時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，彈彈琴，把自己的情緒通過(guò)音樂(lè)的情感發(fā)泄出來(lái)……
我戴上耳機(jī)，打開(kāi)歌單開(kāi)始播放起《好像愛(ài)這個(gè)世界啊》，此時(shí)此刻已不同于彼時(shí)彼刻，一切都是那么熟悉，又是那么陌生。一樣的歌詞，一樣的旋律，卻有著如此不同的感受。歌里，他痛苦的怒吼，力竭的呻吟卻，無(wú)人聽(tīng)見(jiàn)。那種情緒，那種無(wú)助，那種悲愴讓我感受到自己面臨的看似難以逾越的小山丘，與他在歌中呈現(xiàn)出的巍峨雄奇的高山相比，如此的微不足道。我聽(tīng)著，我想著。我不禁問(wèn)自己：為什么別人如此痛苦都仍在努力著？而你，卻如此不堪一擊呢？我明白了，我坐上了鋼琴凳，把心中那只可意會(huì)，不可言傳的情緒與感受表達(dá)出來(lái)了，流露出來(lái)了……
翻開(kāi)鋼琴蓋，黑白相間的琴鍵好似一個(gè)個(gè)小精靈，安慰我，鼓勵(lì)我。還是那熟悉的鍵盤，還是那同樣的.樂(lè)曲，卻迸發(fā)出了不一樣的濃濃的感情。我的手指在奔跑，我的細(xì)胞和旋律一同舞蹈，我的心情也隨它一同到高潮，到谷底，起起伏伏，如同坐過(guò)山車一般的情緒，卻如此有激情。我第一次如此強(qiáng)烈地感受到音樂(lè)的魅力！我的手指每一次都用力地跳躍，在飛奔，在肆意感受著指尖與鍵盤相互摩擦?xí)r的觸感。我靜下來(lái)了，我的心情平復(fù)下來(lái)了，我感受到那煩躁的情緒流失了……我第一次覺(jué)得，音樂(lè)是有生命的，是飽含力量的；我第一次感受到，作者譜寫(xiě)旋律時(shí)的情緒與表達(dá)，是那樣低落卻又振奮人心。我的手指在熱舞，我內(nèi)心的不甘與無(wú)奈爆發(fā)出來(lái)了，我的內(nèi)心好似有一團(tuán)火在燃燒，那熟悉的鍵盤宛若一個(gè)知己與我一同經(jīng)歷……
是音樂(lè)，讓我重拾了希望；是音樂(lè)，讓我鏟凈心靈的雜草；是音樂(lè)，讓我揚(yáng)起自信的船帆遠(yuǎn)航；是音樂(lè)，讓我在煩躁中再次靜下心來(lái)……
音樂(lè)，讓生活更美好！音樂(lè)，讓靈魂更有內(nèi)涵！
音樂(lè)使生活更美好作文15
放一首音樂(lè)，靜下心來(lái)，所有的煩惱將離你而去。
——題記
世界上許許多多的音樂(lè)家，他們?cè)葑喑隽嗽S多優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章，這些音樂(lè)，成了我們生活中的不可缺的食糧，擁有它，你將與焦躁相離，擁有它，會(huì)讓生活更美好。
記得有一天，我在放學(xué)的.路上，我拿著考了八十九點(diǎn)五的試卷，焦躁不安一下子涌上心頭，愁眉苦臉地回到家里。媽媽看見(jiàn)我一副悶悶不樂(lè)的模樣，擔(dān)心地問(wèn)：“你怎么啦？遇到不開(kāi)心的事了嗎？”我把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有什么大不了的，你聽(tīng)一聽(tīng)舒緩的音樂(lè)，心情一下子就會(huì)好起來(lái)�！�
我半信半疑地說(shuō)：“真的嗎？音樂(lè)有這么神奇？”
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“你就試一試，試了你就知道了！”我心想：試試吧！反正對(duì)我也沒(méi)什么壞處。于是我將信將疑地戴上耳機(jī)，在手機(jī)音樂(lè)軟件上點(diǎn)了一首舒緩的英語(yǔ)歌。我聽(tīng)著歌，可我的腦袋里還是想著那個(gè)倒霉的分?jǐn)?shù)。一分鐘，兩分鐘，半小時(shí)過(guò)去了......我與其說(shuō)在聽(tīng)歌，倒不如說(shuō)是在完成這個(gè)動(dòng)作。我摘下耳機(jī)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，音樂(lè)根本一點(diǎn)用都沒(méi)有！”媽媽說(shuō)：“你聽(tīng)歌時(shí)不能帶著急躁的心情去聽(tīng)，閉上眼睛，靜下心來(lái)，用心聆聽(tīng)這首歌的優(yōu)美之處�！�
我重新戴好耳機(jī)，點(diǎn)開(kāi)一首歌，閉上眼睛，音樂(lè)開(kāi)始了，我仔細(xì)聆聽(tīng)著，我隱隱聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的呼嘯，聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)在歌唱，聽(tīng)見(jiàn)了流水潺潺......那是大自然的聲音！我身心一下子放松下來(lái)，神情舒緩，一種從未有過(guò)的平靜鉆進(jìn)我的心里，心情也一下子好了起來(lái)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我好像隨著這首歌走進(jìn)了大自然，我心中早已忘記了所有不愉快。原來(lái)，媽媽沒(méi)有騙我，音樂(lè)真的可以治愈每一個(gè)人的心。
此時(shí)，音樂(lè)鉆進(jìn)了我的心里，就好似一道強(qiáng)烈的光芒，掃除了我內(nèi)心的一切陰霾，把我從一切焦躁中拉了回來(lái)。
音樂(lè)，讓我的生活更美好！
【音樂(lè)使生活更美好作文】相關(guān)文章：
音樂(lè)讓生活更美好作文11-22
音樂(lè)使生活更美好作文10-21