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描寫自然景觀的作文經(jīng)典(10篇)
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的描寫自然景觀的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
描寫自然景觀的作文 篇1
我非常喜歡雨,雨水可以澆灌萬物,可以讓花草樹木茁壯成長!
雨分小雨、大雨。小雨像荊棘刺一樣那么的小。大雨像黃豆一樣大小,非常急促,但能給萬物帶來生長的機(jī)會(huì)。
有一天下著傾盆大雨,黃鸝、燕子、杜鵑正在討論雨是什么顏色的。黃鸝說:“雨是綠色,因?yàn)樾〔菔潜挥耆揪G了!毖嘧诱f:“不對,不對,雨是粉色的',因?yàn)橛臧烟一驳孟褚粋(gè)漂亮的小姑娘!倍霹N傲慢地說:“不對,你們說得都不對,雨應(yīng)該是五顏六色的,它把花兒染成五彩繽紛,多美呀!”它們說著說著雨停了!鞍。旰蟮臍馕墩媲逍卵!”它們異口同聲道。
!雨給萬物帶來了生命,雨給大地帶來了滋潤,雨給我留下了深刻的印象。
描寫自然景觀的作文 篇2
神仙居是百樹樂園,那里的樹木郁郁蒼蒼,自然也成了一個(gè)百鳥樂園。不僅如此,它還有高峰與深谷的陪伴,以滔滔江水和天空為伴,真無愧“人間天堂”這個(gè)美譽(yù)。
一進(jìn)門,映入眼簾的是一座座高聳的山峰,它們好像在歡迎咱們的到來,又似乎在對咱們說:“好好玩!”
再走進(jìn)去,一路上盡是樹,有親人樹、蒼松……真是各種各樣,千姿百態(tài),另我目不暇接。在路旁,滔滔江水那“嘩嘩”的聲音使我產(chǎn)生了好奇,便小跑過去仔細(xì)觀賞。只見那氣勢雄偉的`江水連綿不斷,好似在追逐自己的同伴,又好像在和同伴玩“警察捉小偷”的游戲。江面,波瀾壯闊,美麗極了!
路的盡頭,是纜車站。那纜車?yán)美|繩靈活地在空中穿梭,就像一只只巨大的噴氣箱。
于是咱們便坐上了纜車。當(dāng)我往下望時(shí),不禁嚇了一跳——只見咱們的纜車在山峰的上空上“行駛”,猶如馬上要摔下去似的,讓人不想再看。過了一會(huì),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了遠(yuǎn)處的大齒輪。只見它飛快地轉(zhuǎn)著,把咱們“送”到門口。
在車上看見神仙居慢慢遠(yuǎn)去,我心里說:“神仙居,我會(huì)再來的!”
描寫自然景觀的作文 篇3
我八歲那年夏天,我們一家回爸爸的家鄉(xiāng)——赤峰。
赤峰市克什克騰旗有一個(gè)世界地質(zhì)公園,里面有各種各樣的奇特的自然景觀,最引人注目的要屬石林了。石林在一片很大的空地上。一走進(jìn)石林,我就驚呼起來:“哇!這真是自然景觀嗎?”我驚呼的原因是:石林就像一張很多層的千層餅,又像一本厚厚的大書。讓人感覺如神來之筆。石林旁邊立著一塊牌子,上面寫著石林的形成原因。原來,在冰河紀(jì)未期,冰雪大量消融。一些石塊通過地殼斷裂等種種地質(zhì)運(yùn)動(dòng),才形成今天的石林。仔細(xì)看,石頭上還有一些很圓滑的地方,那是冰雪消融時(shí)巨大的'水流沖撞而成的。
高高的石林矗立在平地上,好象拔地而起的高樓。
我愛故鄉(xiāng)的石林,我為我們故鄉(xiāng)有這樣雄偉壯觀的石林而感到自豪。
描寫自然景觀的作文 篇4
盼望著,盼望著,冬天去了,春風(fēng)的腳步近了!按得娌缓畻盍L(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。
風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣里醞釀。沒有比春風(fēng)更美妙的風(fēng)了。倘若添幾分力道就太猛烈了;加幾分寒意就太刺骨了;增幾分輕柔就太令人發(fā)癢了!正是因?yàn)榇猴L(fēng)再一次吹起,大地才又有了生機(jī)。
楊柳姑娘的秀發(fā)被春風(fēng)吹起,變得愈發(fā)濃密,便染上了淡淡的綠色;小草弟弟沉睡了一個(gè)冬天,被春風(fēng)輕輕喚醒。欣欣然跳舞,張開了眼,愜意的打了哈欠,伸著懶腰,把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被;在舞和歌中,觀眾小河流弟弟在冬天結(jié)上的疤如今也在春風(fēng)關(guān)愛的吹拂下退去,現(xiàn)在終于可以舒展舒展筋骨,活動(dòng)活動(dòng)手腳,將積蓄了一冬天的不快全發(fā)泄出來了;人們沐浴在春風(fēng)中,放放風(fēng)箏,散散步,跳跳繩,游游泳,唱唱歌都是莫大的'享受!
春風(fēng)設(shè)若單單只是帶來生機(jī),那也算不了出奇。它就像一只喜鵲給人們帶來歡樂,請閉上有眼睛想,一片開闊的天地,一群孩子嚷嚷著在綠草如茵的大地上爭先恐后地奔跑著、雀躍著,那粉紅如桃般的小手里緊緊地拽著一根線,那被線系著飛在空靈如藍(lán)水晶的天上的風(fēng)箏,伴著春風(fēng)翩翩起舞,上面載著的是太多的快樂!
春風(fēng)像舒適的搖籃,暖和、安逸,人們一觸碰到它,便覺得擁有了快樂,沒了煩惱,心也是踏實(shí)安穩(wěn)的。人們迎著春風(fēng)狂奔,便不知不覺地想起明天燕子就成群結(jié)隊(duì)地歸來了,或許今天夜里千樹萬樹梨花就開了吧……也許這并不能實(shí)現(xiàn),但是人們并不著急,因?yàn)橛羞@樣和煦的春風(fēng),一切都會(huì)有的。
年復(fù)一年,春風(fēng)一次次喚醒了大地溫暖了人心,我將它定格成溫暖和快樂,靜靜地沐浴著春風(fēng),享受著春風(fēng)。
描寫自然景觀的作文 篇5
春季到了,冰雪在撤退,萬物在復(fù)蘇。盼!盼!春姑娘終于喚醒了小河流,喚醒了小草,喚醒了花朵……小河流唱著歡快的歌,向田野、山坡、公園奔去……
小河流輕輕地流著,流過田野。農(nóng)民伯伯辛苦地耕種著。麥苗們沒有辜負(fù)他們的期望,貪婪地吮吸著春季的甘露、大地的乳汗,不知不沉,抽出了幾片葉子呢!油菜花也開了。遠(yuǎn)看,像鋪了滿地的金子,近看,像無數(shù)黃蝴蝶停在綠葉間休息。岸邊,柳樹抽出了幾絲小小的嬾葉,垂下了細(xì)長的秀發(fā)。小草也睜開了惺忪的睡眼,爭先恐后地鉆出了地面,在春風(fēng)中舞蹈著。突然,河里的小魚游來,打破了水面的平靜,泛起了一圈圈漣漪,歡快地游來游去。小蝌蚪也開始了自己的'生命,仿佛在說:“我一定要茁狀成長,長成青蛙,為莊稼捉害蟲。”
小河流輕輕地流著,流過了山坡。山坡上的樹木脫下了原來的舊裝,換上了綠袍,隨著清風(fēng)起舞。可愛的鳥兒在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌。山上的野花無人看管,開得更自由、更茂盛、更出色。有金黃的野菜花、有艷紅的桃花,還有粉紅的、淡紫的不知名的野花。有的含苞待放,像遲遲不敢露面的新娘;有的剛剛咧出一點(diǎn)櫻桃小嘴唇有的向陽光張開了笑臉……
小河流輕輕地流著,流過了公園。公園里的草坪修剪地整整齊齊。許多人在這里歡快地打球、高興地?zé)、愉快地踏青。大家都欣賞著春季的美景。花壇里的花趕集似地競相開放。有笑臉?biāo)频奶一āⅫS鑫似的迎春花、酒杯似的郁金香、寶玉似的梨花,個(gè)個(gè)都是姑艷欲滴、精神充沛。用鼻子聞一聞,陣陣花香沁人心脾;▍仓械拿鄯湔龣憋L(fēng)沐雨地采蜜;黃鶯唱著動(dòng)聽的歌,在開演唱會(huì)計(jì)五彩斑斕的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞,盡情展示自己的風(fēng)姿。
冰雪在撤退,萬物在復(fù)蘇。小河流唱著歡快的歌,向遠(yuǎn)方流去……
描寫自然景觀的作文 篇6
我愛富饒的祖國,我也愛我那美麗的家鄉(xiāng)。
我的家鄉(xiāng)在江蘇省,家鄉(xiāng)的四季分明:百花爭艷的是春天,樹木濃郁的是夏天,碩果累累的是秋天,白雪皚皚的是冬天。我最喜歡的是冬天。
冰天雪地的冬天來了,上午,天上飄起了鵝毛大雪:有的像在空中飛翔的天使,有的像在天空自由自在飛舞的白蝴蝶,還有的像銀色的外套披在地球身上。冬天的天氣千變?nèi)f化,剛剛天氣晴朗,轉(zhuǎn)眼間陰了,雪花紛紛飄了下來,像一個(gè)魔法師一樣瞬間把我們的.學(xué)校變成了銀色的城堡。我們在城堡中打雪仗、堆雪人快樂極了!天晴了,太陽露出了臉龐對著我們歡笑。樹上的積雪簌簌地往下落,經(jīng)常在我們防不勝防的情況下向我們發(fā)起進(jìn)攻,狂扔“手榴彈”,那感覺冷冰冰的搞得我們哭笑不得。
這就是我的家鄉(xiāng)的冬天,我很喜歡,你們呢?
描寫自然景觀的作文 篇7
又是一個(gè)金色的秋天,雖然它沒有春的絢麗,也沒有夏的熱烈,更沒有冬的圣潔,但它卻有秋的收獲,秋的風(fēng)采。
秋漫步在田野上,所到之處,金色爛漫。放眼望去,無際的田野上,可愛的金麥放出耀眼的光芒,甚至還散發(fā)出了小麥的香味兒。坐在田野邊的小路上,聽見秋風(fēng)吹動(dòng)落葉那宛如天籟般的聲音,那是多么怡人,多么愜意。
林邊的那條石子小路已被漫天飛舞的落葉鋪成一條金色的道路。涼爽的秋風(fēng)迎面吹來,樹葉輕輕的舞動(dòng)著身體。慢慢地,它離開了母親,和秋風(fēng)跳起了輕快的舞蹈。它歡快地跳躍著,在秋風(fēng)中肆意地飛揚(yáng)著,像囚籠中被釋放的小鳥,自由自在飛翔,無拘的無束。它停駐在地上。和它所有的兄弟姐妹們安靜地躺在地上,望著即將飄下來的落葉,盼望著和它們團(tuán)聚。小路上的落葉越來越多,置身在落葉中,仿佛置身在金色的海洋里。有的落葉調(diào)皮的落在你的頭上,還輕輕的拂過你的臉龐,秋風(fēng)吹拂著落葉,也吹動(dòng)了發(fā)絲……
山野上,最引人注目的就是那漫山漫野的菊花。星星點(diǎn)點(diǎn)的菊花分布在路野邊,有白色的、黃色的,還有粉紅色的。它們耀眼的顏色映滿了整個(gè)秋天。還散發(fā)著淡淡的清香,沁人心脾,野菊花在微風(fēng)中輕輕晃著腦袋,享受著秋風(fēng)無限的親近。擺弄它那美妙的.身姿,為這安靜的秋天伴舞,美麗樸實(shí)的鄉(xiāng)村姑娘梳著柳條辮?嬷M水果的竹籃,一步步走下來,經(jīng)過路邊時(shí),俯下身子,摘下一朵白色的小野菊插在自己美麗的頭發(fā)上,竹籃里的水果多么誘人!鮮紅的蘋果,碩大的柚子,香甜的雪梨,姑娘的頭發(fā)上的小野菊經(jīng)不住誘惑而脫離了姑娘的頭發(fā),輕輕的落在鮮艷的水果上,美麗的姑娘沒有察覺,向著山下走去。夕陽的余輝映在姑娘的臉上,一切的事物都映著那金秋。
冬天就要來臨了,而秋天依然在我心中徘徊……
描寫自然景觀的作文 篇8
我們穿山越嶺,三個(gè)小時(shí)后終于來到了泰寧古城,描寫自然風(fēng)光的作文。一進(jìn)古城我們就被街邊的一群奇特的雕塑吸引住了,有將軍騎戰(zhàn)馬、紅軍拉牛、紅孩子站崗 ······我們來到大金湖,坐上了快艇?焱ч_動(dòng)后,山風(fēng)拂面,格外涼爽。只見快艇后面水花濺起,形成幾條銀白色的長龍,漂亮極了。我情不自禁的把手伸到水面,飛濺的浪花打在手上,像無數(shù)顆珍珠砸在手心 ,疼疼的。這里紅色的山,紅色的石頭 ,有一個(gè)美麗的名字叫丹霞。望著兩岸湖光山色,那二重天、觀貓嶺、貓兒山頂?shù)茸匀痪坝^,在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外清晰,令人心曠神怡。
游完大金湖,我們來到上清溪?jiǎng)澲衽。上清溪全長50多公里,其中開發(fā)竹排的地段長15公里,全程漂游約兩個(gè)小時(shí)。上清溪深藏在群山幽谷之間,順伐而下,溪流蜿蜒在山巒疊嶂之間,千回百轉(zhuǎn),山重水復(fù),別有洞天。兩岸人跡罕至,森林茂密,不時(shí)有奇花異草的暗香撲鼻而來,我們?nèi)缤M(jìn)入了人間仙境······
泰寧縣旅游風(fēng)景區(qū)的美景讓我流連忘返,可是由于時(shí)間關(guān)系我們還有幾個(gè)景點(diǎn)沒有去,下次有機(jī)會(huì)我一定要重游泰寧,再次享受大自然的恩賜。
一,美在鄉(xiāng)村 我的家鄉(xiāng)在漳州的一個(gè)小縣城,這里風(fēng)景如畫,美不勝收。你看,街道上車龍水馬,熱鬧非凡,那是一種流動(dòng)的美;公園里亭臺(tái)樓閣,盆花爭艷,那是一種精雕細(xì)琢的美;商場里貨物齊全,顧客如云,那是一種繁華的美……但我認(rèn)為最美的還是在鄉(xiāng)村,那里青山綠水,花香鳥語,梯田層層,果樹滿坡,處處洋溢著一種生機(jī)勃勃的美,處處流露出一種自然的美。
田野里,美在那里跳舞!春天,田里禾苗綠油油。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片葉子上都有一個(gè)綠精靈在跳舞。轉(zhuǎn)眼秋天了,田野里一片金黃,一陣微風(fēng)吹來,層層梯田翻金浪,沉甸甸的稻穗搖擺著軀,仿佛一個(gè)個(gè)黃精靈在舞蹈。你看,農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅。他們忙得不可開交,有的彎腰割稻子,有的.踩著脫谷機(jī),還有的載著滿車金燦燦的谷子往家趕……歡樂的夢精靈在農(nóng)民的心里跳起了豐收圓舞曲!
山林里,美在那里唱歌!茂密的樹林里,一群群歡蹦亂跳的鳥兒正舉行音樂會(huì)呢,它們嘰嘰喳喳,唱得多熱鬧啊!你聽,被人們稱為鳴禽冠軍的畫眉鳥小巧玲瓏,它站在枝頭歡快地昂首高鳴:“叮叮叮,叮叮叮,早晨時(shí)光多美好……”歌聲婉轉(zhuǎn),讓人心曠神怡!被人們稱為綠色小天使的暗綠繡眉鳥嫵媚多姿,毫不示弱,它一邊在樹梢上展翅飛翔,一邊鳴唱著:“啦啦啦,啦啦啦,森林音樂會(huì)多美妙,大家快快來參加……”歌聲優(yōu)美悅耳,引人入勝。被人們稱為超級(jí)歌星的百靈鳥,也毫不例外地加入這個(gè)音樂會(huì),它是歌手如林的鳥兒王國的最佳獨(dú)唱演員,也是這場音樂會(huì)的主角。它的歌聲悠揚(yáng)動(dòng)聽,扣人心弦,讓其他所有的歌手自愧不如,把整個(gè)音樂引向高潮……林間的小河嘩嘩地流著,小朋友趟在清澈見底的河水打水仗,你潑我,我潑你,玩得多開心!淙淙的流水聲、孩子們的嬉笑聲、鳥兒的歡叫聲交織在一起,奏成一支歡樂交響曲!
天空中,美在那里描繪,描出藍(lán)藍(lán)的天白白的云,描出七彩的虹橋,真的“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞”……池塘里,美在那里訴說,一朵朵荷花穿著雪白的衣裳在陽光下翩翩起舞,蜻蜓飛過來,告訴它清晨飛行的快樂,小魚在它們腳下游過,告訴它昨夜做的好夢……草坪上,美在那里游戲,小朋友們來到綠茵茵的草地上捉迷藏、采野花、捕蝴蝶,你追我趕,玩得多帶勁!
學(xué)校里,美在那里駐留,寬敞明亮的教室里不時(shí)傳出朗朗的讀書聲和悠揚(yáng)的歌聲,同學(xué)們從小勤奮學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里遨游,立志將來為祖國做貢獻(xiàn),讓祖國的明天更加輝煌……農(nóng)民的家里,美在那里變魔術(shù),低矮的土屋變成樓房幢幢,粗陋的桌椅變成豪華舒適的真皮沙發(fā)和一塵不染的玻璃茶桌,硬邦邦的木床變成了軟綿綿的席夢思,還有那彩電冰箱洗衣機(jī),那摩托電腦電話機(jī)……
!鄉(xiāng)村,美麗而生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)村,我愛你,更愛我的家鄉(xiāng)——蓬勃向上的漳州
描寫自然景觀的作文 篇9
在記憶中,一直有那樣一個(gè)地方,它雖沒有國內(nèi)外許許多多的名山大川那樣,擁有絢麗且多姿的風(fēng)景,古老而神秘的傳說,但在我心中,它永遠(yuǎn)是那樣特別,那樣美。因?yàn)?/p>
—題記
一直很喜歡旅行,喜歡與大自然親密接觸的感覺;喜歡旅途中那種自由自在的感覺。我經(jīng)常感嘆大自然是擁有怎樣的魔力?用它的鬼斧神工造出各種神奇的景觀。所以從小到大,去過很多地方,見過許多很美的風(fēng)景,也聽大人們講過很多地方的景色。但是一直有那樣一個(gè)地方讓我難以忘卻。 “樹是屏風(fēng),草是路;金色沙灘,紅屋頂”我的家鄉(xiāng),是中國有名的煤城——雞西。這里不僅礦產(chǎn)資源豐富,而且,風(fēng)景也十分美麗。其中,最有名的要數(shù)位于中俄邊境處,有著“東方夏威夷”之稱的興凱湖了。這里是國家級(jí)的旅游景區(qū),更是散落在這片黑土地上的'一顆璀璨奪目的寶石。
清晨,天空剛剛出現(xiàn)一點(diǎn)魚肚白,整個(gè)大地,還在睡夢當(dāng)中。當(dāng)太陽慢慢升起,晨曦的光芒為興凱湖披上了一件淡紅色的嫁衣。這時(shí)的興凱湖,像一個(gè)即將出嫁的新娘,等待著陽光萬丈普照大地時(shí)的光艷四射。北岸沙岡上的草兒呀,樹兒呀,都紛紛從夢中醒來,和著晨風(fēng)唱出動(dòng)人的歌;看!有一群鳥兒飛過來了,停在湖面上,連它們也被這么美麗的日出吸引過來了。經(jīng)歷了一夜的沉寂,興凱湖在這時(shí)又迎來了新的一天!
興凱湖-候鳥遷徙 每年春天,清明前后,正值乍暖還寒時(shí),興凱湖上的冰雪才開始消融,大批大批的候鳥就已從南方相繼歸來。那些春天的使者們,有的列著整齊的長陣,有的結(jié)成壯觀的集群,還有的三兩結(jié)伴,扇動(dòng)著有力的翅膀它們飛越千山萬水,克服了種種困難,邐迤北上,來到興凱湖畔,來到松阿察河口。它們有的在這里停留小憩,有的則在這里安居筑巢。每當(dāng)這時(shí),興凱湖聚集了像雁鴨類,鶴類,歐類等等,有近十幾萬只候鳥,還有丹頂鶴、東方白鸛、白尾海雕、大天鵝等這類珍貴的國家保護(hù)動(dòng)物也會(huì)來到興凱湖。這時(shí)的興凱湖便成為了真正的“鳥的天堂”。
興凱湖-湖水 如果你對興凱湖有一定了解的話,你會(huì)知道這美麗的興凱湖,是由大、小兩個(gè)湖組成的。這兩個(gè)湖離雖然得很近,但卻有兩種截然不同的風(fēng)景。小興凱湖好似一個(gè)溫柔的少女,美麗溫婉,湖水靜悄悄的,平如明鏡,湖面上魚躍鳥飛。大興凱湖好似一個(gè)頑皮的孩童,一會(huì)兒去追追低空飛行的鳥兒,一會(huì)兒又去岸邊與細(xì)沙嬉戲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去天水一色,當(dāng)浪潮涌來時(shí),它的氣勢毫不遜色于寬
廣的大海。它那種波濤洶涌,氣勢磅礴的樣子,正如龍江人的性格,大方,爽朗和熱情。
大、小兩湖之間隔著一條又長又寬沙岡。這里有各種各樣的樹木,還會(huì)有許多動(dòng)物出現(xiàn)這里。由于興凱湖的的主導(dǎo)風(fēng)是從俄羅斯吹過來的,在大興凱湖這邊,風(fēng)吹得湖面波浪滔天。但是到了沙岡,風(fēng)被擋住了。然而過了這一道岡便是小興凱湖,風(fēng)吹不過去,小興凱湖的湖面就沒有風(fēng)了。這也正是為什么大、小興凱湖的風(fēng)景會(huì)有這么大差異的原因。
興凱湖-豐富物產(chǎn) 來到興凱湖,可一定要嘗嘗這里的魚。這其中,最有名的要數(shù)興凱湖的大白魚了。大白魚是興凱湖特產(chǎn),肉嫩味鮮。而且還與與烏蘇里江中的鮭魚、綏芬河中的灘頭魚并稱“邊塞三珍”。最重要的一點(diǎn),大白魚還是國宴中的佳肴呢! 興凱湖,你優(yōu)美的景色,豐富的的特產(chǎn),是我們龍江啊人民多么寶貴的財(cái)富! 溫柔恬靜如你,煙波浩森如你。你是我家鄉(xiāng)的湖。
濤聲隆隆,浪花朵朵,你是我心中的湖!
描寫自然景觀的作文 篇10
清晨的校園是最美的:薄薄的霧,在萬物中飄蕩;花蕊上偶有基地晶瑩透亮的'露珠。一陣輕柔的晨風(fēng)拂過,柳條隨風(fēng)飄蕩,好似柳樹姑娘在整理她那長長的頭發(fā)。此時(shí),正在沉睡的校園,慢慢的蘇醒了。
風(fēng)喚醒了花,喚醒了草,喚醒了校園的每一處景物。音樂教室里響起了優(yōu)美的鋼琴聲,每一個(gè)節(jié)拍,每一個(gè)小節(jié),每一個(gè)音符,都是那樣細(xì)膩,圓潤,是漂亮的校園沉浸其中。
那邊,門衛(wèi)余爺爺再給花叢澆水,花兒們都爭著多吸些養(yǎng)分,搞的花叢“亂哄哄”的,而余爺爺只是慈祥的笑了。
這會(huì)兒,教室里同學(xué)們都在讀書,那“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”讀書聲,給校園增添了一份美。
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