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遲到作文600字【常用3篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的遲到作文600字3篇,歡迎大家分享。
遲到作文600字 篇1
一張,兩張,三張。我默默數(shù)著“百寶盒”中的咒術(shù)牌。算上“小月餅”還沒(méi)做好的那張畢業(yè)咒術(shù)牌,就是十一張了,可那張沒(méi)做好的卻遲遲沒(méi)有到。
秋風(fēng)的蕭瑟與寒意,裹著落葉來(lái)襲,秋意正濃。老師說(shuō)過(guò)幾天要讓全班同學(xué)輪流上臺(tái)背誦文言文《楊氏之子》。我一向表達(dá)能力不好,而且還要對(duì)著全班五十多個(gè)同學(xué)背,天哪,但愿我到時(shí)候不要暈倒。
“小月餅”很是善于察言觀色,早已看出了我的煩惱,拍了拍我的肩膀:“我有辦法幫你,保證那天你心如止水。”我半信半疑,但也只好把希望寄托在她身上了。
放學(xué)后,“小月餅”突然飛快地往我手里塞了一個(gè)卡牌,調(diào)皮地眨眨眼睛,叮囑道:“回家再看!眱扇叫毙钡奶(yáng)從窗戶里射進(jìn)來(lái),給教室里的桌椅鍍上了一層金色,暖暖地照在身上,也照在心里。
回家后,我迫不及待地看了看她給我的那張卡牌,白色的硬紙片上用黑筆寫著“咒術(shù)牌”,背面寫著:“背書的`好方法就是多讀多記。”看完,我準(zhǔn)備按上面說(shuō)的去做。
一天、兩天。背書的日子到了,課文我已能流利背出,但那么多人看著我,肯定又背得結(jié)結(jié)巴巴!昂,我又來(lái)給你送咒術(shù)牌了!薄靶≡嘛灐毙ξ卣f(shuō),“做足了準(zhǔn)備的人,肯定會(huì)成功,所以,別緊張啦!彼p聲念著上面的話,鼓勵(lì)我,陽(yáng)光灑在她那肉嘟嘟的臉上,我第一次覺得她那么可愛。
“李思彤!蔽夷X中回蕩著那句話,眼前又浮現(xiàn)出了那張可愛的臉,沉著地走上講臺(tái)背誦:“楊氏之子!
那以后,我陸續(xù)收到了許多咒術(shù)牌,我與“小月餅”之間的情感也越來(lái)越深厚。
那張遲遲沒(méi)來(lái)的畢業(yè)咒術(shù)牌是“小月餅”怕送出后情誼就斷了嗎?“小月餅”,其實(shí),那一張張咒術(shù)牌書寫著我們的友誼,寄托著一對(duì)好朋友的思念,我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久,對(duì)嗎?
遲到作文600字 篇2
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,同學(xué)們像一群快樂(lè)的小天使飛進(jìn)了教室。
一個(gè)個(gè)像往常一樣坐得端端正正,頓時(shí),教師里鴉雀無(wú)聲,那一雙雙眼睛望著講臺(tái),期待著王老師來(lái)上課。過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們見老師還沒(méi)來(lái),很快活躍起來(lái),像樹上的小麻雀一樣嘰嘰喳喳,鬧個(gè)不休。
那些好奇心特別強(qiáng)的人更不用說(shuō)了,每當(dāng)老師不在的時(shí)候就是他們的天地。坐在前排的王心剛同學(xué)更是站直了身子,伸長(zhǎng)著脖子,向門外望,見老師還沒(méi)來(lái),便又和他的同桌說(shuō)起了悄悄話。李峰坐在正中間,看不到門外,就離開座位提心吊膽地伸直脖子,偷偷往門外看了看,又回到自己的位置上和同桌大膽地談笑起來(lái)。更為可惡的是方勇建同學(xué)為了得到大家的笑聲,更模仿起電視里面的女歌手唱起來(lái),有的干脆拿出自己心愛的玩具盡情地完了起來(lái)。
大約過(guò)了五分鐘,忽然聽見樓梯上有“咚、咚、咚”的腳步聲,同學(xué)們以為是老師來(lái)了,連忙回到原位?葱∪藭拿Σ仄饋(lái),玩玩具的'急忙收起玩具,在一起談笑的女生們,也忙著坐得端端正正。還有的人匆忙抓起桌子上的語(yǔ)文書或數(shù)學(xué)書,倒翻著也裝著看得津津有味的樣子。教室里頓時(shí)又變得安安靜靜的。門開了,頓時(shí)大家又哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)是李艷同學(xué)不注意時(shí)偷偷地跑了出去,為使同學(xué)們安靜下來(lái),她故意跑出去裝著老師的樣子來(lái)嚇唬同學(xué)們。同學(xué)們見不是老師,便又開始自由活動(dòng)。
就在這時(shí),班長(zhǎng)在黑板上用百粉筆寫了一個(gè)醒目的“靜”,接著寫上“請(qǐng)同學(xué)們安靜”,這時(shí),同學(xué)們都讀起書來(lái)。
接著,樓梯上響起了老師那熟悉的腳步聲,老師推門走進(jìn)來(lái),見到同學(xué)們專心致志的情景,臉上露出了滿意的笑容,揮手在黑板上寫了這樣一些字:“當(dāng)老師遲到的時(shí)候——”老師說(shuō),這就是這堂課的作文題目。
哦,原來(lái)老師故意遲到,別有用心的。
遲到作文600字 篇3
轉(zhuǎn)眼間,七年級(jí)過(guò)完了,升入了八年級(jí),回想起之前的學(xué)習(xí)生活,都不知道自己做了什么,仿佛只有一眨眼。
剛剛進(jìn)入初中,我感覺到一切都是那么新奇:新的同學(xué),新的校舍,新的教室,新的老師,以至于讓我忘卻了對(duì)小學(xué)的思念.七年級(jí)上學(xué)期,分布在各個(gè)學(xué)校的同學(xué),時(shí)不時(shí)就會(huì)找人回小學(xué)看看,而我則很少和他們一起去,有時(shí)是有事,有時(shí)就是純粹自己不想去,都回絕了。 過(guò)了大概一個(gè)學(xué)期,到了七年級(jí)下學(xué)期,一切都不再新鮮了,而我在這時(shí)才終于生出對(duì)小學(xué)的思念,但在七年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,比剛升入七年級(jí)的時(shí)候忙多了,大家都有各種各樣的事,真的是想叫人都叫不到,我這時(shí)候就特別后悔,當(dāng)初怎么沒(méi)有跟他們一起回小學(xué)看看。
后來(lái)我好不容易找到了機(jī)會(huì)能讓我回一次母校。那天我和好不容易約到的幾個(gè)小學(xué)同學(xué),放學(xué)去了小學(xué)學(xué)校,小學(xué)放學(xué)都很早,大概三四點(diǎn)的.樣子,初中則是五點(diǎn)才放學(xué),去到學(xué)校之后,我們只找到了體育老師和英語(yǔ)老師,我們幾個(gè)去到了英語(yǔ)老師的辦公室,老師說(shuō)拿出點(diǎn)心給我們吃,笑著跟我們聊天,問(wèn)我們初中情況怎么樣,當(dāng)我們中有人回答上課總是想睡覺時(shí),老師笑了,說(shuō)這些事她上初中時(shí)也會(huì)做,上小學(xué)時(shí)對(duì)我們嚴(yán)厲的老師,現(xiàn)在就像我們的朋友一樣。
老師給我們講述著小學(xué)在我們走了之后的種種變化,我又想起小學(xué)時(shí)跟著這群同學(xué)做過(guò)的各種各樣的事。 看望老師后,我們開始在校園中閑逛,教學(xué)樓上的爬山虎被揭了下來(lái),留下來(lái)一塊黑黑的疤,不如繼續(xù)任由它生長(zhǎng)還好看些。所有的教室都煥然一新,但卻再也找不到我們以前的那種感覺了,天井中的那棵長(zhǎng)到五層樓高的大樹,現(xiàn)在被挖掉種了一棵只到我胸前的小樹苗,我也是哭笑不得?赡芪一貋(lái)的太晚了吧,一切都變了樣。
靠著操場(chǎng)的主席臺(tái),看著那教學(xué)樓,這遲到的回訪,也有些可惜,沒(méi)有更多時(shí)間再好好看看那些老師和這熟悉而又可愛的地方。現(xiàn)在大家都那么忙,不知道下次相會(huì)于此,會(huì)是什么時(shí)候呢?
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