描寫的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的描寫的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫的作文 篇1
有詩(shī)云“春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜”，今日的金華真可以說是“落葉繽紛”。樟樹是金華的市樹，街道兩旁，公園、小區(qū)的綠化帶，種的多是樟樹，樟樹是春天落葉的，一早起來，大街小巷滿地都是樟樹的葉子，真是“葉落知多少”，這個(gè)問題，也許只有清早的清潔工人才清楚。
對(duì)于樟樹，我的了解來源于小時(shí)候。小時(shí)候，家里有許多樟樹板，是用來雕刻的，有一股特有的木香味，這香味極和我口味，聞著就讓人神清氣爽，現(xiàn)在只要我閉上眼，那味道就會(huì)在我身邊慢慢彌漫開來。
在一些村口，往往都靜立著一兩棵粗壯的樟樹，我也曾與小伙伴手拉手去丈量過它們的腰有多粗，樟樹那老邁的枝條伸出來，極像是邀請(qǐng)孩子們的手。可在記憶中，我曾爬過枇杷樹、楊梅樹、梨樹、柿子樹、烏桕樹，但卻從沒有爬過樟樹，因?yàn)樵谵r(nóng)村里，人們常叫這種上百歲的樟樹叫“樟樹娘”。在鄉(xiāng)親們的心目中，可以說是神樹，是神圣不可侵犯的，逢年過節(jié)，鄉(xiāng)親們還會(huì)在樹下敬獻(xiàn)香燭，也有在樹上掛紅布的，于是樟樹在我心中也有了一種神秘感，我心中有一種敬畏，不敢再靠近她，如果爬上去那就是褻瀆了，我不敢造次，雖然我一直覺得樟樹是希望有孩子爬上她，在她身上捉迷藏，給她帶去歡聲笑語(yǔ)的。沒有孩子的笑聲，就這樣一直靜默著，該是多么寂寞�。≡囅胗心囊粋�(gè)老人不喜歡孩子呢！
到現(xiàn)在，這些記憶已慢慢遠(yuǎn)去，今天令我驚嘆的是樟樹的葉子。
前兩年的冬天，天降暴雪，看著因?yàn)橹Ψ比~茂被積雪壓斷的樟樹，我曾感嘆：哎，為何樟樹不像法國(guó)梧桐那樣，秋天落完葉子，待到春來再重新萌發(fā)呢？
到今天，我漸漸有些明白了：樟樹四季常青，但新老葉子也需要替換，與其他樹木不同的是，樟樹在春天落下老葉，抽出新芽。
許多的樹木是在嚴(yán)寒中掉光樹葉，暗暗地積蓄力量，等待來年的萌發(fā)。而樟樹卻選擇了全力迎接凄風(fēng)冷雨，甚至是暴雪冰粒，她一身抖擻，綠意蔥蘢。可以想象，如果在蕭瑟的冬日，滿眼見到的盡是光禿禿的樹枝，那該是多么荒涼��！真該感謝樟樹，在寒冷的.冬日，帶給我們視覺的盛宴，使我們?cè)诙绽锔杏X到的不只是寒冷，還有蓬勃的希望。
以前我只注意春日里滿地的樟樹落葉，但今年我卻仔細(xì)去觀察了新抽出的嫩芽。
剛剛抽出的芽很像還沒有變白的玉蘭花，長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，暫且叫做葉蕾吧。等到葉蕾初綻，那極像含苞的花，更像微微張開的嘴，帶著欲語(yǔ)還休的嬌羞；到樹葉全部舒展開來，就可以看清新葉了，嫩綠嫩綠的，帶著葉的質(zhì)感，還有新葉的光澤，就像一個(gè)正在蓬勃生長(zhǎng)的嬰兒，給人一種清新、靈動(dòng)的感覺。仔細(xì)一看，葉間還有小米粒大小的花苞，原來那葉蕾中間保護(hù)著的不僅僅有新葉，還有花苞，這是一種多么奇妙的現(xiàn)象呀！
現(xiàn)在有許多人會(huì)對(duì)那種母牛護(hù)犢般的愛覺得不屑，認(rèn)為是對(duì)下一輩的變相傷害，認(rèn)為不讓年青一代親歷風(fēng)雨，他們就不會(huì)珍惜生活的和美。
但對(duì)于樟樹來說，正是老葉用飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐去承受風(fēng)雪、寒冷，保護(hù)著新一代樹葉的蓬勃生長(zhǎng)。守護(hù)著新葉長(zhǎng)成后，老葉又默默地、毫無(wú)遺憾地脫離生她、養(yǎng)她的樹枝，在春風(fēng)中悄然飄落。正因?yàn)樗齻兊臓奚�，使新葉有了充足的營(yíng)養(yǎng)，充裕的空間，可以接受明媚的陽(yáng)光，感受陽(yáng)春三月的和暖，沐浴春風(fēng)的和煦，然后去體驗(yàn)作為樹葉的美好一生。
樟樹的葉子正是用這種方式進(jìn)行著一代又一代的輪換，然后給了我們一個(gè)四季常青的美麗印象。
如果人也像樟樹的葉子那樣，在幼小時(shí)幸福地享受無(wú)私的關(guān)愛及保護(hù)；在正當(dāng)壯年時(shí)，能盡情地展示自己的精彩，盡心盡職地做好作為葉的本職；而到老年時(shí)又能像上一輩一樣竭盡全力地去保護(hù)幼小一輩，待到可以放手時(shí)，仍能坦然離去，如此輪回，人世間怎會(huì)有那么多的丑惡與貪婪？
所以，不管怎樣，我覺得，就單憑樟樹葉子的這種無(wú)私的愛，就值得人們盡情來謳歌和贊美！
描寫的作文 篇2
自然孕育了人類，人類是真善美的，那自然便有無(wú)窮的真善美。
——題記
一花一世界，一葉一自然。自然萬(wàn)物看似渺小，卻是魅力非常。如果你曾見過大海的萬(wàn)丈狂瀾，你會(huì)明白什么叫生命;如果你曾見過高山的峰壑爭(zhēng)秀，你會(huì)懂得什么叫頑強(qiáng)。靜心地走過自然，用心去聆聽，聽聽水是怎樣流成一脈智慧，看看山是怎樣站成一種尊嚴(yán)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然是被披上了一層面紗，有無(wú)窮的奧秘，等待著我們?nèi)ジ形蜃匀?
堅(jiān)強(qiáng)的自然
當(dāng)有人在一遍又一遍地低吟那句不朽的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這是對(duì)生命堅(jiān)強(qiáng)的詮釋。
原野上看到了小草枯黃的面容，不遠(yuǎn)處一陣野火過后，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來小草是在這樣焦黑的`土地上生長(zhǎng)著。一株小草，命運(yùn)沒有把它播撒到肥沃的土地里，也沒有給它充足的養(yǎng)分，不管生存的條件有多惡劣，作為一棵小草，它沒有放棄。這棵小草都做到了。當(dāng)小草在春風(fēng)中展現(xiàn)那被野火燒過之后卻依然蓬勃的生命力時(shí)，我們釋然了，這就是小草的情懷，就是生命的本質(zhì)，對(duì)生命的永不言棄，用“堅(jiān)強(qiáng)”去捍衛(wèi)自己。
小草是自然所孕育的，小草的情懷，也是自然堅(jiān)強(qiáng)的真諦。
描寫的作文 篇3
一個(gè)秋天的午后，晴空萬(wàn)里。一只老鷹肚子餓得咕咕直叫，他在空中盤旋著尋找食物。
老鷹飛到了一座湖的上空，清澈的湖水倒映著藍(lán)天白云。突然，他看見了一只在湖面上游著的“鴨子”�！斑@是一只多么漂亮，多么肥美的鴨子啊!今天運(yùn)氣可真好!”老鷹喑喑高興。
那只“鴨子”并沒有感覺到老鷹的惡意，在水面上緩慢而悠閑地游著，身后漾起一條長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋。老鷹做好了準(zhǔn)備，“五，四，三，二，”老鷹在心中倒數(shù)著，“零!”老鷹以史上最快的速度沖了下去!
他沖破了云層，一陣陣風(fēng)在他耳邊呼嘯而過，老鷹的'臉上似乎露出了勝利的微笑……“咦?怎么這鴨子越來越大了呢?”老鷹覺得有點(diǎn)不對(duì)勁�！鞍パ�，不好!”老鷹睜大了眼睛!等他發(fā)現(xiàn)自己的失誤時(shí)，已經(jīng)晚了!他已經(jīng)剎不住車了!他狠狠地、直直地撞了上去。只聽“砰”的一聲，老鷹就被那鋼鐵做的巨大的鴨子船彈出去老遠(yuǎn)。當(dāng)他跌進(jìn)水里的時(shí)候，望著比他大幾十倍的鴨子船，不由得發(fā)出最后一聲嘆息：“啊!要是我俯沖的時(shí)候能仔細(xì)觀察的話，就不會(huì)有這祥悲慘的下場(chǎng)了!”
做每一件事之前都要經(jīng)過認(rèn)真思考與觀察，不要魯莽行事，否則后果不堪設(shè)想啊!
【描寫的作文】相關(guān)文章：
描寫的作文12-06
描寫的作文【精選】08-07
（經(jīng)典）描寫的作文08-07
描寫的作文(精選)08-14
描寫的作文（經(jīng)典）08-14
描寫的作文09-19
描寫的作文09-19
描寫的作文09-19
描寫的作文09-19
描寫的作文09-19