[精品]開心作文8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的開心作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開心作文 篇1

　　國(guó)慶節(jié)爸爸媽媽帶我和豆豆妹妹、沛陽哥哥三家人去內(nèi)蒙古玩兒。

　　我們先去了響沙灣騎駱駝、玩沙，看了非常精彩的雜技表演。還去了哈素海，我坐了白色的南瓜車，去看了漂亮的.大海。我覺得內(nèi)蒙古非常好玩，下次我還想讓爸爸媽媽帶我去玩兒。

開心作文 篇2

　　“開心一點(diǎn)吧�！蓖蝗�，我的內(nèi)心這么對(duì)我說。

　　現(xiàn)在的我，剛步入初中，就發(fā)生了許多不如人意的事。這些事雖然瑣碎，卻久久地徘徊在我的心頭，使得我的心時(shí)刻處在十分煩躁的.勁頭上。

　　一進(jìn)初中，就遇到了一個(gè)極品英語老師，這老師聽說來自哈爾濱，說話帶著東北腔。她一整節(jié)課都在說帶著東北調(diào)調(diào)的英語，讓我聽得頭大，時(shí)不時(shí)發(fā)幾句牢騷。

　　這老師布置作業(yè)得可狠了，每天就數(shù)英語作業(yè)最多，而且都是寫一些“小兒科”的東西，我在寫作業(yè)的時(shí)候基本上會(huì)罵上一兩句。

　　前幾天，我們班被另一班的人辱罵了，帶頭的還是一個(gè)女生，我從那天到現(xiàn)在，都看她不爽。

　　就在這天，我的溫度計(jì)莫名奇妙地被科學(xué)老師沒收了，后來還了回來，可是我還是很不開心。

　　可是，我的生氣只表現(xiàn)在表面，在我生氣的時(shí)候，我內(nèi)心深處會(huì)說：“別計(jì)較了，開心一點(diǎn)吧。”

　　“開心一點(diǎn)吧，別去計(jì)較那些零碎的小事了，雖然那些事會(huì)讓你心煩，可真正讓你記在心頭的，是你的學(xué)習(xí)成績(jī)啊，別把這些心情來破壞你的成績(jī)啊�！�

　　我之前都是為這些瑣碎小事而煩躁，動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣，搞得像更年期提前了一樣。開心一點(diǎn)，大度一點(diǎn)，原諒他人的所作所為吧，他們至少?zèng)]有真正傷害到我的心里去啊。我都初中生了，別再這么幼稚地去不停計(jì)較小小問題了，成熟一點(diǎn)，大氣一點(diǎn)吧。

　　那個(gè)英語老師雖然口音很濃，可是她教得很好啊。那個(gè)女生如果沒再這樣，可以不用理她啊。那個(gè)科學(xué)老師雖然沒收了，可也還給我了。

　　不用這么生氣，不用這么浮躁，我可以像簡(jiǎn)·愛一樣，用平靜去面對(duì)一切事、人、物。我不能讓這個(gè)世界適應(yīng)我，而是我要去適應(yīng)這個(gè)世界。

　　“開心一點(diǎn)吧�！被貧w到正常的軌道上吧，繼續(xù)平穩(wěn)地度過初中生涯吧，這些人，可真是要相處三年呢。

　　“開心一點(diǎn)吧�！蔽业男脑俅握f道。

開心作文 篇3

　　新年的第一天，這也是我在一年中最最開心的一天，因?yàn)椋�好多親戚都要到外婆家里來過年，可熱鬧啦，人可多，我就很喜歡湊熱鬧。

　　我和爸爸媽媽早早的就到外婆家準(zhǔn)備了。我在外婆家看見了姐姐，她正在洗完，她們看見我來了，就叫我和她一塊兒洗碗，我洗完，她清。我們終于把碗洗干凈了， 可又有一個(gè)難題難倒我們了：洗干凈了怎么放進(jìn)那個(gè)小盆子里而不會(huì)因?yàn)榀B得太高而不摔壞啊？我和姐姐冥思苦想，試了一種又一種方發(fā)放碗，可還是不行。終于我 和姐姐異口同聲的說：“他們?cè)��?jīng)過年的時(shí)候都是把碗圍成一個(gè)圓型，然后盤子就發(fā)在碗圍成的圓的`空隙里。我和姐姐使勁一推，碗就卡在一起不會(huì)散開了。然后把 剩下的碗放在圓中的空隙里，然后盤子就卡在其他空隙里。終于，這件苦差我們終于完成了，上交了報(bào)告情況，他們說弄得好啊，我和姐姐開心極啦！

　　過了一會(huì)兒，好多人都來了，大哥，大姑婆，三姐，二姑媽，四姑婆，幺舅爺，小姑媽等等。人家請(qǐng)我們出去吃飯，就僅僅是我和外婆還有姐姐還有弟弟我們4家人 去吃飯都要坐一桌。三姐來了，但是大姐和二姐沒有來，我們有一點(diǎn)掃興�，F(xiàn)在，所有人的輩分都升了一級(jí)了，因?yàn)槎�姐生孩子啦，我們這一代成功升為姑媽、姑父 了，最老的那一代人則升為祖宗了，我好高興啊。但是我的侄兒沒和他的媽媽爸爸來參加外婆的，我還一面都沒見過我的那小侄兒呢！三姐帶著大姐的命令一百圓， 來帶我們?nèi)サ焦鸷�摩爾里面�?gòu)物，我們開心極啦！我們開始去了的時(shí)候，狂買，看見這個(gè)往里放，看見那個(gè)也往里放。我們看見了藍(lán)莓，可是太貴了，我想出了一個(gè) 辦法：能不能弄開一點(diǎn)點(diǎn)呢？三姐以為弄不開，拿著準(zhǔn)備放進(jìn)購(gòu)物籃里面的時(shí)候，那個(gè)盒子自己就開了，然后我們就像小偷似地，躡手躡腳的拿了一個(gè)就又躡手躡腳 的走了。

　　到了晚上，我們幾個(gè)小孩吃晚飯就到樓下放煙花了，放的那個(gè)煙霧彈，一下子就冒出來了好多煙子，藍(lán)色的、紫色的、黃色的，好多好多。還有那個(gè)神仙箭，“咻，啪！”就爆炸了，可好玩了。這個(gè)春節(jié)是我過得最開心的一個(gè)春節(jié)！

開心作文 篇4

　　今天我看了都市頻道“事后諸葛亮”欄目后，很有感觸。

　　這期欄目主要內(nèi)容是：一位母親為了喚醒她的賭徒兒子小濤，懇求節(jié)目組制作這期節(jié)目。在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，小濤雖坐在母親的身邊，但任憑母親對(duì)小濤聲聲哀求，要求他戒除賭癮，任憑“諸葛們”從多側(cè)面開導(dǎo)，但小濤還是下不了戒賭的決心，因?yàn)樗�總�?我輸?shù)腻X最后一定能贏回來。也正是在這種心理支配下，僅短短一年時(shí)間，就輸了十幾萬元。欄目組雖當(dāng)場(chǎng)播放了的種種危害，但這都不能對(duì)小濤引起震撼，最后，節(jié)目組請(qǐng)來了已金盆洗手的“賭神”馬坤。馬坤當(dāng)場(chǎng)演示了中的種種騙術(shù)，并讓小濤參與其中，這讓小濤目瞪口呆，心靈受到了極大的震撼。這位“賭君子”最終幡然醒悟，并下決心戒除賭癮。

　　這期節(jié)目中的小濤成癮，雖然母親和妻子平日多次勸阻小濤戒除賭癮，但“我輸?shù)腻X最后一定能贏回來”的僥幸心理，讓他陷入泥潭而不能自拔。這里小濤的僥幸心理固然是他不能戒除賭癮的主要原因，但這和小濤母親和妻子挽救小濤的方法也有很大關(guān)系，她們只是對(duì)小濤一味說教，勸阻他不要，并且妻子多次和小濤生氣，她們都只采取了“堵”的辦法，這無異把小濤推向了的深淵。而在這期節(jié)目中，對(duì)小濤的教育采取了多種方法：母親的哀求，播放賭徒悲慘結(jié)局的視頻，尤其請(qǐng)馬坤當(dāng)場(chǎng)演示中的騙術(shù)，最終取得了理想的`教育效果。

　　由此，我聯(lián)想到了我們的教育。

　　在對(duì)學(xué)生實(shí)施教育時(shí)，要從打開“心結(jié)”入手，毋庸質(zhì)疑，在每個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)校都存在所謂的“調(diào)皮搗蛋學(xué)生”。他們行為怪異，脾氣暴躁，有的公開和老師叫板，在用了種種教育方法無效之后，無奈地給他們判了“死刑”，讓他們自生自滅，或者勸其轉(zhuǎn)學(xué)。教育在他們身上顯得那樣的無助，更是那樣的蒼白無力。而這些正是我們教育中的“短板”，也正是我們教育工作者不容回避的教育現(xiàn)實(shí)。對(duì)于這類學(xué)生，我們要敢于轉(zhuǎn)向他們種種“劣跡”的背后，要善于改變與他們的溝通方式，用平等的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生，與他們傾心交談，聽取他們的“心事”，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步，他們就愿意和老師交心地溝通，這樣，心結(jié)打開了，自然就會(huì)有良好的行為。

　　常言道“一把鑰匙開一把鎖”，但如今更要求我們教師有“用幾把鑰匙開一把鎖”的能力。如今的孩子獲取知識(shí)的途徑廣泛，他們對(duì)事物有了自己獨(dú)特而片面的看法，因此更要求我們具有多種方法教育學(xué)生的能力，一種方法行不通，就用另一種方法，只要我們抱著“不拋棄、不放棄”的理想，辦法就總會(huì)比困難多，只要我們耐心尋求最佳的教育方法，總會(huì)等到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的那一天。

開心作文 篇5

　　度過了一個(gè)書香暑假，望著孩子上交的一篇篇讓人欣慰的讀后感，幸福溢滿我心。孩子們?nèi)绻�能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，成為一個(gè)愛讀書的人，他們的一生將會(huì)多么幸運(yùn)�。�

　　今年是他們?cè)谛�學(xué)的最后一年了，怎么讓他們?cè)诜敝氐恼n業(yè)之余欣賞到更多的美文，獲取更多課本之外的“寶貝”呢？我感到肩上的責(zé)任更重了。

　　精心準(zhǔn)備著每一節(jié)課，提醒孩子們向四十分鐘要質(zhì)量，布置合理的作業(yè)，盡量為孩子們留出每天閱讀的時(shí)間……我們共同努力著！只要學(xué)習(xí)任務(wù)完成的較好，周二、周四的輔導(dǎo)時(shí)間就成了我們的班級(jí)閱讀時(shí)間。每到周二或周四，同學(xué)們就興奮不已�；蛉�班共讀，或自己遨游書海，每個(gè)人都讀得津津有味。

　　擷取一朵閱讀的小浪花，讓我們共同感受一下班級(jí)閱讀拾貝的樂趣吧。

　　上周，瀏覽雜志時(shí)我發(fā)現(xiàn)《快樂閱讀與作文》中有一篇關(guān)于習(xí)作指導(dǎo)的文章很有創(chuàng)意，于是，靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來。

　　第一招：閱讀之前測(cè)深淺

　　鈴聲一響，我一本正經(jīng)地對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，今天我有一道小升初的作文題目想考考大家。我想看看我們班的同學(xué)作文水平如何�！鞭D(zhuǎn)身，我寫下題目——《一件不被人注意的事》。“假如，我們現(xiàn)在就在考場(chǎng)，你會(huì)寫些什么？”兩分鐘思考時(shí)間一過，有幾個(gè)同學(xué)舉起了手。

　　“我寫過馬路的時(shí)候，我看到一個(gè)香蕉皮，我把它撿起來丟進(jìn)垃圾桶。如果大家都不撿，肯定會(huì)有人滑倒的�！毙÷吠瑢W(xué)說。

　　小林同學(xué)說：“我想寫我們家小區(qū)的草坪，不少人從里面穿過，現(xiàn)在草坪中間成一條小路了。人們太不愛惜草坪了�！�

　　“我寫……”

　　聽著聽著，我感覺孩子的思路越來越寬，構(gòu)思越來越巧妙。可是，比起名師來，還稍遜一些。

　　第二招閱讀比高低

　　時(shí)機(jī)成熟了，我請(qǐng)來我們班的朗讀高手小月同學(xué)，請(qǐng)她為大家朗讀這篇文章。聲情并茂的朗讀之后，我讓同學(xué)們談?wù)勛约旱捏w會(huì)：這篇文章中誰的構(gòu)思讓我們感動(dòng)了？大家紛紛表示，是調(diào)色板的。調(diào)色板所選的材料是：過年家里請(qǐng)客時(shí)，患有老年癡呆的姥姥偷偷往自己衣兜里裝雞腿，他跟蹤姥姥后發(fā)現(xiàn)，姥姥偷雞腿是給自己的'媽媽吃的，姥姥偷雞腿是因?yàn)槟笎郏?/p>

　　談到這里，同學(xué)們都沉默了。我說：“同學(xué)們，這就是母愛！患有老年癡呆的姥姥即使忘了自己的家在哪里，忘了自己是誰，可是，她永遠(yuǎn)忘不掉的是自己的女兒，別人都吃上了雞腿，她的女兒沒有吃上，就是偷，她也要讓女兒吃上。這就是我們的母親，可是，她為我們做的我們往往忽略了。生活中這樣的事情很多，像調(diào)色板一樣做生活的有心人，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)比別人更新穎、更能打動(dòng)別人的素材�！�

　　第三招讀后比記憶

　　聽力，已被納入試卷好幾年了，平時(shí)我時(shí)�！肮テ洳粋洹钡販y(cè)試他們的聽力，他們是“防不勝防”。今天文章很長(zhǎng)，不知這些小家伙們防了沒有？想到這里，我得意洋洋的拋出第三招：“同學(xué)們，下面考察一下大家剛才聽得是否專心。請(qǐng)問——文中一共出現(xiàn)了幾個(gè)人物，他們是誰？”同學(xué)們?cè)诒咀由弦环�匆忙之后，手高高的舉起來了，一開始上來就讓我震驚：冬冬瓜、冬冬瓜老媽、嘰喳喳、QQ李、笑面楊、調(diào)色板、ABC……說得是頭頭是道，最多的同學(xué)九個(gè)人物都找全了。

　　嘿嘿，他們可是只聽了一遍�。∥覍�(duì)著書本找了半天，還少找到一個(gè)“老夫子”呢！真是后生可畏�。∥以谛睦镉滞低禈妨税胩臁�…

　　積沙成塔，集腋成裘。書海中，我可愛的孩子們一顆一顆地拾起他們喜愛的寶貝，無論拾起的是珍珠還是貝殼，他們一樣擁有了大海，你說是嗎？

開心作文 篇6

　　想起那一天，我太高興了。

　　記得那一天，劉茜陽。劉佳美和劉潔瑩叫我去河壩捉魚，我聽了，說了一聲：“好啊，那么，我們快點(diǎn)走吧。”說著，我跟著他們來到河壩。剛剛來到河壩，我們幾個(gè)便看到許多車輛停在河沿上，我們幾個(gè)急忙跑過去一看，原來是一些警察和一些大富翁趁放假的時(shí)期出來呼吸呼吸新鮮空氣，拿著釣魚竿來釣魚。我和佳美倆看得入了迷，不忍離去，過了一會(huì)兒，我們倆看見一位拿著魚竿的釣魚人釣到了一條魚，我們倆仔細(xì)一看，與那么小，直到看夠了，我們倆才離去。尋找魚兒所在的“住處”。

　　經(jīng)過一番努力，我們幾個(gè)終于找到了魚池，可是，水是那么的黑，就像沼澤地一樣。此時(shí)此刻，我的腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)問題：這里的水是不是被污染了？魚兒怎么會(huì)在這樣臟，這樣黑的沼澤地里生活呢？這兩個(gè)問題我至今還沒有搞明白。算了不管了，我們蹲下來，靜靜地觀察魚兒的動(dòng)靜，開始捉魚行動(dòng)了。一會(huì)兒，我們捉住了一條，竟是那么小。雖然很小，可我們不嫌棄。就找來了一個(gè)瓶桶灌滿了水把魚兒放進(jìn)瓶桶。不知怎么的，幸運(yùn)女神好像站在我們這邊似的'，我們捉了一條又一條，不到半個(gè)時(shí)辰，就捉了半桶魚。無意間，我們捉住了一條大魚，把我們高興得都不知自己姓什么叫什么。事后，我的手伸進(jìn)瓶桶里一摸，哇！這么多魚，真是太好了！我們頭一次來就獲得這么多的“戰(zhàn)利品”，真是太棒了！我們簡(jiǎn)直太高興了！

　　啊！想起那天，玩得可真高興，真帶勁�。�

開心作文 篇7

　　開心的暑假來了!我很開心!因?yàn)槲液图胰巳ズＱ蠊珗@!

　　我來到了海洋公園，這里人山人海!

　　真美妙的'暑假!!很很很很很很很很很很好玩啊!!!!!!!

　　今天有人在看�！�…

　　也有人在玩摩天輪，看他們玩的樣子像在說：“今天，我開心的暑假過了，不過我過得很開心，希望我永運(yùn)不會(huì)望了他!

開心作文 篇8

　　只要有他在，我們班就充滿著歡聲語；只要有他在，我們班就離不開快樂。他就是我們班的開心果——邱桉桐。

　　邱桉桐長(zhǎng)了個(gè)蘋果臉，大大的眼珠像兩顆黑葡萄。別看他嘴巴小，說起話來有如滔滔江水，綿綿不絕。他好面子，什么都說自己是第一。他說自己當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的理由是學(xué)習(xí)差、很調(diào)皮，還說：“你沒看到動(dòng)畫片的主人公都是這樣的嗎？”他還真了解自己！

　　他吹牛的`本領(lǐng)可不小啦！記的上學(xué)期期末考試，他說語文考九十三點(diǎn)五，可是過了一個(gè)暑假之后，他的語文期末成績(jī)就象牛市股票一樣猛漲，而且還信誓旦旦：“我上學(xué)期語文就是考一百分嘛！”

　　他其實(shí)也有許多優(yōu)點(diǎn)，他很熱情，很活潑開朗，經(jīng)常積極主動(dòng)發(fā)言，樂于幫助別人。我們很愿意跟他一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。他永遠(yuǎn)是大家的開心果。

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