實用的四年級作文匯編【4篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的四年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
我有一個可愛的弟弟，他既聰明又勇敢。我非常喜歡他，因為他給家里增添了很多樂趣。
弟弟今年剛3虛歲了，體重達到了14。5千克。胖嘟嘟的身子，胖嘟嘟的臉蛋，十分惹人喜愛。他長了一對大耳朵，大家都說大耳朵有福氣，我希望弟弟能給自己帶了福氣，也給我們家?guī)砀狻?/p>
弟弟很聰明。每次媽媽拿出手機，他就會把手機搶走，還玩的很溜。比如讓他找《我來當(dāng)老師》這首兒童歌曲，他就能到“酷我音樂”里，很快找到，還跟著“咿呀咿呀”地唱了起來；別看他年紀(jì)小，還會在手機上下載游戲呢。一次，我在玩“賓果消消消”時，他嚷嚷著也要玩，我就給他了，他卻在那邊亂按，按了一個推廣廣告的游戲，就到了AppStore，就這樣一直點，下載了將近十個游戲。
他也很勇敢。有一天，我、媽媽和奶奶陪弟弟去體檢。先去打預(yù)防針，第一針下去，他沒哭，第二針下去還是沒有流眼淚�？粗t(yī)生拿起針管，扎進了弟弟那胖乎乎的.小胳膊了，我都覺得疼，可弟弟卻一下也沒哭，真了不起！接下來去抽血，醫(yī)生拿出一個小針管，在弟弟小手指上輕輕一碰，就抽好了，弟弟依然沒哭。奶奶高興地說：“囡囡真乖！真堅強！”
這就是我既聰明又勇敢的弟弟，你喜歡他嗎？
四年級作文 篇2
前幾天，我和爸爸去看了電影《火星救援》，電影里宇航員的勇敢和智慧深深打動了我，火星奇妙的景象也讓我十分向往，如果有一天我也能登上火星該有多好啊!
晚上，我做了一個夢，夢見我成為了一名出色的宇航員，坐上宇宙飛船漫游太空，穿過密密匝匝的小行星帶，我看到一個橘紅色的行星，這就是火星了�！巴�!真美呀!”我迫不及待地登上了火星，開啟了我的奇妙之旅。
火星的大氣壓只有地球的1%，于是我一登上火星，就連忙穿上增壓服、背上氧氣瓶。站在火星上，一個全新的世界展現(xiàn)在我的眼前�；鹦堑谋砻媸巧车[和石頭組成的，這里的火星基地已經(jīng)初具規(guī)模，人們在太空大棚中種植土豆、玉米和小麥，為人類的火星拓荒出一份力，難怪人們說火星是太陽系的“第二個地球”呢!
雖然我站在火星上，但還是會飄起來，于是，我駕駛著火星車，參觀了火星的'兩個著名景點——太陽系最高峰奧林匹斯山以及太陽系最大的峽谷水手號峽谷。傍晚來臨，遠(yuǎn)處出現(xiàn)一輪圓圓的藍色落日，原來這是被火星特殊大氣散射形成的。火星的景物真美呀!
叮鈴鈴的聲音傳來，我從夢中驚醒，原來只是一場夢啊!但我相信有一天我們?nèi)伎梢匀セ鹦锹眯�，還能在那居住一段時間。當(dāng)然了，我還要駕駛飛船去探索宇宙間的更多奧秘。
四年級作文 篇3
今天放假我到鄉(xiāng)下外婆家玩，一路春光無限美好。吃過飯，外婆叫媽媽和二舅一齊去碾點新米回來。因我從來沒見過碾米，于是便好奇地跟著二舅去碾米了。
車開到碾米廠，二舅把稻子倒入一個像簸箕一樣的容器里，加工師傅發(fā)動了機器，馬達飛快地轉(zhuǎn)動，發(fā)出隆隆的響聲。簸箕一樣的容器像吸塵器一樣把稻子慢慢吸進去了，通過一個很長很粗的管子到一個出口，出來的是摻雜著外殼的米和。這怎么能吃呢？我一臉的疑惑。只見師傅把它又倒入“簸箕”中，再次被吸入到粗管里第二次到出口，出來的米就干凈多了�？墒沁�不行，師傅第三次把它倒進“簸箕”中。經(jīng)過三個輪回，出來的就是白白凈凈的大米了。
那稻子外殼到哪去了呢？只見師傅到一個長長的粗布袋里倒出一些碎粉。二舅說這稻子的.外殼已碾成粉，我們叫它“糠”，可以用來喂豬。
這就是碾米的過程。
真沒想到，我們每天吃的大米僅一個由稻谷加工成米的過程就這么復(fù)雜，想想這每一粒米飯是這么來之不易。難怪古人要說——誰知盤中餐，粒粒皆辛苦了�？磥�，我們每個人都必須好好珍惜每一粒糧食。
四年級作文 篇4
一天，我悶得要命，就去走廊里走了一轉(zhuǎn)
我眼前一亮，前方有畫展!要知道，me最喜歡畫畫呢。我飛一般的跑了過去，細(xì)細(xì)地品那些還不算太好的藝術(shù)品。這個太亂，那個又太簡單，而其它的又特別不真實。突然，一幅只有黑白兩色的.畫吸引了我的眼球：上面僅有兩個人、一個臺子、幾扇窗戶、一個工具箱而已。卻十分逼真。
一個男子上身穿丅恤，下身著長牛仔褲，顯出帥帥的模樣，腳下還有一個工具箱。而另一個和他衣著相似，但卻叼著一根煙，張著嘴想笑，但因叼著煙，只能微微地咧開大，好像笑一笑就足夠迷死全世界的花癡女生。
我看著看著，忽然一陣好聽而又短暫的鈴聲大嘴笑。兩名小伙兒十分帥氣，眼睛很亮，鼻子很挺，嘴巴很響起，這是什么聲音哩?一瞬間，我想了起來：
啊!這是上課鈴!可悲呀!我鬼哭狼嚎似的吼叫聲打破了本該平靜的河安小學(xué)。
快點跑呀，畫里那兩個小伙兒在說，你別呆呆地站著了，啊!
我才反應(yīng)過來，馬上奔向二樓，一推門。教室里空無一人，這時，一個念頭告訴我上體育課!我推開門，又跑向了走廊，馬不停蹄地奔到畫前方，道一聲：謝謝你了!
我回來后寫了這樣一篇文章。
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