開(kāi)心的作文精選[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的開(kāi)心的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

開(kāi)心的作文 篇1

　　今天是個(gè)大晴天，天氣晴朗。我穿著媽媽給我買(mǎi)的漂亮衣服，高高興興地上學(xué)。

　　上學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)了有的同學(xué)家長(zhǎng)送，有的同學(xué)沒(méi)有家長(zhǎng)送的，還有自己騎自行車(chē)的，到了教室第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我把語(yǔ)文書(shū)……等等學(xué)習(xí)，當(dāng)老師走進(jìn)教室滿臉笑容，今天該講《在牛肚子里旅行》，我就想什么在牛肚子里旅行呢？當(dāng)我讀課文我就知道答案了，原來(lái)是一只叫青頭和紅頭的兩個(gè)好朋友在玩捉迷藏，是紅頭被牛吃了，我還知道牛肚子里有四個(gè)胃，前三個(gè)胃是貯藏食物的，只有第四個(gè)胃才是廣消化的'，最后紅頭就到，牛肚子里回來(lái)了。聽(tīng)了老師講的我就有了更多的答案了。

開(kāi)心的作文 篇2

　　古人云開(kāi)卷有益，實(shí)為真理也！

　　近來(lái)常常在圖書(shū)館閑讀一二冊(cè)書(shū)，看了一些關(guān)于中國(guó)改革開(kāi)放歷史的文獻(xiàn)，也看了一些時(shí)事新聞，看到這樣一些報(bào)道，都在說(shuō)一些國(guó)家出于怕被中國(guó)同化侵占的思想，在接受中國(guó)投資時(shí)畏首畏尾，由此有感而發(fā)。

　　國(guó)家應(yīng)當(dāng)大氣，此處所說(shuō)大氣準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是一種大氣魄，什么樣的氣魄才能稱(chēng)為大氣魄呢？必定要具有這樣的特征：能包容、敢為天下先、有信心、有眼界。有報(bào)道稱(chēng)俄羅斯擔(dān)心中國(guó)大批勞動(dòng)力涌進(jìn)遠(yuǎn)東地區(qū)，從而會(huì)把遠(yuǎn)東地區(qū)占領(lǐng)納入中國(guó)版圖，因此對(duì)于開(kāi)放遠(yuǎn)東地區(qū)引進(jìn)中國(guó)的投資十分謹(jǐn)慎。這里我們并不追究這些報(bào)道的真實(shí)性和它所代表的人有多大一部分，就這個(gè)觀點(diǎn)而言，值得我們討論一番。

　　俄遠(yuǎn)東地廣人稀，自然資源豐富，但如果引進(jìn)中國(guó)企業(yè)來(lái)開(kāi)發(fā)的話，資源將會(huì)流入中國(guó)，使遠(yuǎn)東地區(qū)淪為中國(guó)的能源材料附庸和經(jīng)濟(jì)附庸。

　　事情我們也可以這樣來(lái)說(shuō)，俄遠(yuǎn)東人口總數(shù)就那么點(diǎn)，俄羅斯總?cè)丝谝簿湍敲袋c(diǎn)，不可能大幅度增加，那么你遠(yuǎn)東地去要發(fā)展靠消費(fèi)肯定拉不起來(lái)，也只能靠自然資源，而這些資源無(wú)論誰(shuí)開(kāi)采之后也不可能在遠(yuǎn)東地區(qū)就用完，甚至大部分用不完，也就只能運(yùn)輸?shù)街袊?guó)，那這樣成本就高了，發(fā)展也就慢了，想要追上其他國(guó)家或地區(qū)的發(fā)展腳步就更難了。

　　遠(yuǎn)東地區(qū)人口極少，如果開(kāi)放，與中國(guó)企業(yè)一起來(lái)的將是大量的中國(guó)人，這極有可能會(huì)使遠(yuǎn)東被納入中國(guó)的版圖。

　　35年前，中國(guó)經(jīng)濟(jì)是何等的脆弱，中國(guó)改革開(kāi)放引進(jìn)大量外資外企來(lái)中國(guó)投資，中國(guó)市場(chǎng)充斥大量外資，按照上面的說(shuō)法中國(guó)該會(huì)被外國(guó)特別是西方同化，甚至是無(wú)聲的占領(lǐng)了，但事實(shí)呢？中國(guó)不但沒(méi)有失去自己的.獨(dú)立特點(diǎn)，反而由此強(qiáng)大起來(lái)。由此可以說(shuō)，只要你國(guó)家法律健全，能管理好外來(lái)的資金和人口，那么就不可能發(fā)生上面的事情。

　　國(guó)家不論大小，要發(fā)展要強(qiáng)大，只有一條路可以走就是要開(kāi)放，不必?fù)?dān)心會(huì)被其他國(guó)家的資金和人員顛覆，要有這樣的自信即使被顛覆也還能重建�？v觀整個(gè)世界史，有哪一個(gè)滅亡的國(guó)家不是因閉關(guān)自守以致落后于他國(guó)才滅亡的呢？

　　國(guó)家大事也許我們不該談?wù)�，但說(shuō)到我們每一個(gè)人呢？

　　每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)能包容，這個(gè)包容也許我們應(yīng)該賦予它更多的含義，你可以說(shuō)它包含了寬容、納諫、自信等。一個(gè)人要能成就一番事業(yè)，首要的條件必須是包容，他一定能包容別人，能接受別人的聽(tīng)著刺耳但有用的建議，有足夠的自信來(lái)接納別人不同的思想。

　　有時(shí)我常常在想，之所以我沒(méi)能做出什么成績(jī)，大約是與我很多時(shí)候聽(tīng)不進(jìn)別人比較刺耳的忠言有關(guān)吧！

　　醫(yī)者常常會(huì)陷入能醫(yī)不自醫(yī)的狀態(tài)。我是這樣嗎？接受別人的建議，包容別人的思想，才能更進(jìn)一步提高自己思想的高度。這也是人人都知道的了，但為什么我們不能打開(kāi)心靈之窗，讓外面的世界進(jìn)入我們的心靈呢？因?yàn)椴蛔孕牛?/p>

　　窗外的風(fēng)景真美！為何心靈卻不打開(kāi)窗戶(hù)呢？

開(kāi)心的作文 篇3

　　寒假里，爸爸媽媽要帶我去西湖玩。

　　我們來(lái)到杭州，坐了十幾分鐘的出租車(chē)，就到達(dá)了西湖。西湖里的水又清又綠。我們跟著導(dǎo)游在西湖里游玩，給我們講了許多關(guān)于西湖的知識(shí)。當(dāng)我們走到半途的時(shí)候，導(dǎo)游問(wèn)大家：“大家想不想去玩碰碰車(chē)？”當(dāng)然想！”導(dǎo)游把我們領(lǐng)到后山，買(mǎi)好了票后，就可以玩了。我們坐上碰碰車(chē)，“嘟”地一聲后，我們啟動(dòng)了碰碰車(chē)。這邊撞過(guò)來(lái)，那邊撞過(guò)去，有時(shí)我們的車(chē)子還被夾在中間，出不來(lái)了呢！就這樣，碰碰車(chē)場(chǎng)里到處回蕩著我們的笑聲，也感染了許多鐵欄桿外的人們�！班健庇质且宦暰瘓�(bào)聲響起，我們只好依依不舍地離開(kāi)了碰碰車(chē)場(chǎng)。

　　接著，我們又隨導(dǎo)游來(lái)到了動(dòng)物園。到了動(dòng)物園，我們觀賞了小巧玲瓏的'美國(guó)鼠兔和金絲猴；兇猛的非洲獅和蟒蛇；美麗的孔雀和鸚鵡；可愛(ài)的斑點(diǎn)狗和考拉。每只動(dòng)物都很可愛(ài)，看得我眼花繚亂�？赐炅藙�(dòng)物，我們進(jìn)入了動(dòng)物園里的“八卦迷陣”闖迷宮。這個(gè)迷宮里有“生門(mén)”和“世門(mén)”，不知道在暗示什么。我們這邊走走，那邊看看，可就是找不到出口。有些人急了，干脆鉆進(jìn)了下面的小縫。經(jīng)過(guò)我們的反復(fù)研究和嘗試，終于，“功夫不負(fù)有心人”，我們克服了難關(guān)，走出了迷宮。

　　晚上八點(diǎn)多，我們就要離開(kāi)了，真舍不得呀！希望下次還能來(lái)西湖玩。再見(jiàn)了，西湖

開(kāi)心的作文 篇4

　　我給大家介紹我家的小巴西龜——龜龜吧：

　　龜龜有我一個(gè)巴掌大，它通身“穿著”墨綠、黃色與綠色相間的“緊身衣”；身“被”歐式橢圓形“盾牌”改制的“鎧甲”，而那“盾牌”又是由一面面各種各樣的形狀的“盾牌”拼接而成的；“頭盔”是棕黃與墨綠的迷彩，兩側(cè)還“貼”上棗紅三角“裝飾”；兩孔“向前、向前”的鼻孔和平時(shí)合起來(lái)顯小的嘴，組成一個(gè)在頭部明顯前突的小三角；“戴著”一副相比十分大的“蛤蟆鏡”，眼睛睜開(kāi)時(shí)，一條黑帶幾乎完全覆蓋了白底，……這么說(shuō)，你們認(rèn)得它了吧？！用生動(dòng)的比喻寫(xiě)出了“龜龜”的外形特點(diǎn)。

　　龜龜很“講究”吃，每次進(jìn)餐都會(huì)事先“調(diào)整心態(tài)”：它吃東西必須在水里，先瞅準(zhǔn)“獵物”，退后，把嘴張大，猛撲過(guò)去，將“獵物”吞入口中;它最中意的食譜是小蝦皮……

　　夏天，龜龜很喜歡在我家的地磚上爬——

　　那一天，我們一家正在一起看電視，突然傳來(lái)禮貌的、但持續(xù)不斷的敲門(mén)聲，“怎么，誰(shuí)來(lái)了？”，我到門(mén)口一看，沒(méi)人呀�！昂恰保�原來(lái)是龜龜呀，它用頭和兩個(gè)前爪把身子掛在玻璃魚(yú)缸口上，兩個(gè)后爪努力地?fù)潋v著，“ko/to,ko/to”的.“敲門(mén)聲”就制造出來(lái)了——“吧嗒”一個(gè)不小心，龜龜從缸口摔了下來(lái)，跌了個(gè)四腳朝天；龜龜四爪朝空中抓著、舞動(dòng)著，頭盡力向前伸，一轉(zhuǎn)，又是一聲“ko/to”，龜龜正過(guò)身來(lái)；它毫不氣餒，馬上向缸壁爬去，后爪用力，前爪配合，把頭送出缸口，再將兩個(gè)前爪分別勾住缸口，身子掛起來(lái)啦，后爪用勁，“ko/to,ko/to”的“敲門(mén)聲”制造成功，……舉了個(gè)有趣的事例寫(xiě)出“龜龜”的活動(dòng)、生動(dòng)、有趣，流露出真情實(shí)感。

　　龜龜，這個(gè)在我家有周歲二個(gè)月的新成員，為我們家?guī)��?lái)了許多歡樂(lè)！

　　龜龜，我愛(ài)你！我們家一家三口都愛(ài)你！

　　從文中可見(jiàn)“龜龜”是你們一家的“開(kāi)心果”。從你對(duì)龜龜?shù)耐庑翁攸c(diǎn)、活動(dòng)特點(diǎn)的描寫(xiě)及字里行間流露出的喜愛(ài)之情可見(jiàn)你對(duì)龜龜?shù)母星橹辽�。有真情�?shí)感的文章才是好文章。

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