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靜為題的作文常用3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的靜為題的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
靜為題的作文 篇1
早上，天灰暗暗的，又陰又冷，還下著濛濛細(xì)雨。我踏著泥濘的小路向?qū)W校走去。
這條鄉(xiāng)間黃土小路，經(jīng)雨一淋，不用說，就可想而知是多么難走了。我赤著腳走著，腳凍得發(fā)紅發(fā)麻了。走著走著，忽聽前面有人說話，這聲音太熟悉了。走近了，才看清是兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)扶著另一個(gè)在艱難地走著。兩個(gè)人的褲腳挽得高高的，走起路來直打滑，左搖右晃的。他倆的身上都濺滿了泥，簡(jiǎn)直象個(gè)泥人。
我仔細(xì)一看，扶人的那個(gè)正是我的好朋友，名字叫張靜。他是一個(gè)文文靜靜的`男同學(xué)，濃濃的眉毛下有一雙大眼睛，白皙的臉上總是帶著笑，說話時(shí)述有些靦腆。他上穿著一件白色海軍服，下身穿著一條藍(lán)色的褲子，腳上穿著一雙涼鞋。
張靜從一年級(jí)起就和我在一個(gè)班。他不但學(xué)習(xí)好，而且很愛勞動(dòng)。每次掃除他都，著挑水、掃地、抹桌子。一根兩人抬的木頭，他能一人扛，我們都叫他大力士。
最近，我們班新轉(zhuǎn)來一個(gè)叫李洪的男同學(xué)，是個(gè)瘸子。張靜就和我商量：“老師說學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，李洪腿瘸，咱們應(yīng)該幫助他，你說對(duì)不對(duì)？如果咱倆去幫助，不影響咱們的學(xué)習(xí)嗎？”我說。張靜說：“李洪截的父母都在外地工作，這兒只剩下他，奶奶。至于學(xué)習(xí)，我們抓緊點(diǎn)就是了�！彼娢覜]說話，就使勁搖著我的肩膀說：“我你，你幫不幫？”我見他這個(gè)樣子，有意想逗逗他，裝作無(wú)動(dòng)于衷的樣子說：“不幫！”他氣得大聲說：“哼，你不幫，我?guī)停 闭f完就跑了，我怎么喊也喊不住他。
從那以后，張靜沒再理我，我也沒好意思去找他。我始終埋怨那個(gè)李洪，不是他；和張靜之間不會(huì)這樣，我想找一個(gè)機(jī)會(huì)來出出氣。
正巧，有一天早上，張靜為了等李洪一起上學(xué)，遲到了。我想：如果這事讓張靜的奶奶知道了，他的奶奶會(huì)阻攔他。不出我所料，，他奶奶知道后，果然不讓他去幫助季洪。我美美地想：張靜不去李洪家，我倆又可以在一起了。不料，中午放學(xué)時(shí)，張靜找了我，笑著對(duì)我說：“你對(duì)我的提醒很對(duì)，今后早點(diǎn)接他，一定不再遲到。”我尷尬得，不知說什么才好。
就這樣，張靜天天去接李洪上學(xué)。為此，大家都很敬佩他。
“嘩一一”的一聲響，是什么聲音？我聞聲看去，原來張靜一只腳滑到水洼望，水濺了他一身。如果在乎時(shí)，我一定笑得前仰后合，可今天，一點(diǎn)笑意也沒有。張靜抹了一把臉上的水，又扶著李洪走了。他倆象喝醉了酒似的，踉踉蹌蹌地走著�！袄詈�，要遲到了徠，我背你走！張靜焦急地說�！安�！你背我的次數(shù)夠多的了，前回你還受了傷。李洪連忙擺手，怎么說也不干。只見張靜硬拽過他的胳膊，背起就走。走了一會(huì)，張靜有些力不從心了，他每走一步，都叫人擔(dān)心。李洪幾次央求下來，可張靜就是不肯。
走了有十多分鐘，就聽見張靜喘著粗氣說：“注意，要過缺口了！”話音未落，“啪”的一聲，張靜摔倒了，李洪也隨著壓了下去。
我趕忙跑上去，從泥水中扶起他倆。這一回，張靜摔得可不輕，身上到處是泥，我發(fā)現(xiàn)他的左手上劃了一條又長(zhǎng)又深的口子，鮮血把手上的泥都染紅了，一清一滴地掉了下來。我的眼睛潤(rùn)濕了，忙說：“我來背吧!"。
“謝謝你了：”張靜抬頭見是我，冷冷地說。說完，他又倔強(qiáng)地背起不知所措的李洪，一歪一晃地向前走去……
我呆呆地望著他倆遠(yuǎn)去的背影，眼淚和雨水一起流到了臉上。
靜為題的作文 篇2
襲來的陰雨朦朧了晚春濃艷的芬芳，我獨(dú)自來到寂靜的窗前，看著滿目憔悴的容顏在陰沉的泥土上泛著點(diǎn)點(diǎn)淚光，如此慘淡，如此凄涼。突然，一片鮮紅打破我在雨季里感傷的嘆喟。那是石榴花在這失落的季節(jié)寂靜開放，那顏色如火一樣炫麗，沒有玫瑰的嬌柔，也沒有茉莉的馨香，卻在樸素中不失一種王者的高貴與孤獨(dú)。于是我才知道，有一種美，是在孤寂的夜空中守望心中倒映的月光，不讓光明被漆黑的墨色浸染，在蒼宇從失色的夜幕邁入渾沌的黎明前一刻，用世間最樸實(shí)簡(jiǎn)單的方式燃起天邊粉紅的朝霞。
那火紅的石榴花在陰雨中綻放，那令人激動(dòng)而肅目的色彩讓我感觸到一個(gè)莊嚴(yán)而浪漫的時(shí)代——盛唐。于是，我翻開那在歷史記憶深處早已褪色的畫卷——仕女圖。在那早已被風(fēng)塵剝逝的殘花碎瓣中，一群衣冠華麗的女子正策馬踏歌而來。在這群紅裙妒殺石榴花的嬌艷袖影當(dāng)中，我看見一個(gè)端莊賢雅的少女在繡滿牡丹的深閣中靜靜凝望。
是閨院護(hù)花的繡女么？是鏡中窺月的靜夜思婦么？在那玉帶婉歌、詩(shī)意縱橫的歲月里，眾人對(duì)你的期望是瑤臺(tái)舞月，博得龍顏一悅。而你卻偏偏傲然，生前要鳳首罩龍頭，身后要留功過后人說。于是你注定要寂寞。
我知道，男子如光，女子如水，男子的光芒在水面上映射，將流水所有的靈動(dòng)與清澈都統(tǒng)統(tǒng)掩埋。我也知道，盛唐長(zhǎng)安的天空一定遼遠(yuǎn)到長(zhǎng)城的盡頭，激蕩的霓裳羽衣舞終究舞不盡你的才情與雄心。在那雨染花衫的夜里，你的夢(mèng)早已飛出深遠(yuǎn)的大明宮，奔向清幽的昭陵，駕著已沉睡地宮的白蹄烏，飛馳向大漠無(wú)邊的盡頭。我想拾起你在雨中遺落的繡絹，卻在指尖觸摸到石榴花散落的溫度，那浸濕的火焰是你寂默的心在靜謐的空氣中緩緩燃燒。在那激情洋溢的年代中，為何筆墨上飛揚(yáng)的都只是男子的不羈與豪放，女子的才情與期盼卻只能化作雕滿秋菊的窗前一曲凄婉的離歌。在那超越了輝煌的時(shí)代里，你的身影注定會(huì)比那個(gè)時(shí)代走得更加遙遠(yuǎn)。
我走進(jìn)那曾撒遍牡丹的古都的幽夢(mèng)中，那失落千年的皇城已只剩半壁紅妝在風(fēng)雨中追憶往昔的繁華，卻在殘缺中絲毫不失昔日的偉岸與莊嚴(yán)。我想撫摸那冰涼的石窟上風(fēng)化的`威儀，因?yàn)槟欠鹜硬┐蟮纳碥|上承載了你的寬廣與高度。誰(shuí)的夢(mèng)像天闕，萬(wàn)方奏樂？誰(shuí)的歌像天涯，冷月邊關(guān)？誰(shuí)的愛像長(zhǎng)空，普照蒼生？
在那女子都逆來順受的朝代，為何唯獨(dú)你的心耐不住寂寞，敢與男子爭(zhēng)鋒，與飛天共舞，為何唯有你敢直面男權(quán)的至尊與傲慢，冷眼萬(wàn)世的輕蔑與詆毀？于是，我橫劍直指乾陵，那隱藏在蒼山密林之間的一塊突兀的石碑停滯了我急促的腳步。那銘記了一段威嚴(yán)的豐碑竟是如此蒼白，卻在蒼白間用一種超然的淡定將我劍鋒上的清霜點(diǎn)點(diǎn)融化，凝成一滴沉浸萬(wàn)古的淚水墜落，在青石上落開片片瑩光。有一種高度，是在飽受孤獨(dú)的磨礪與萬(wàn)生的嘲弄，用一種灑脫的美向著世人疑惑的目光，讓他們仰望，讓他們沉思。
窗外陰雨已息，石榴花依舊艷紅，那嬌艷的花瓣上沾著純潔而高貴的淚水，在微風(fēng)中舞動(dòng)自己晚春的傳奇。
靜為題的作文 篇3
很久沒有回憶，很久沒有面對(duì)。
今夜很黑的天幕驀然地襯出了干凈的月，沒有群星的蒼穹讓我感到觸手可及，真實(shí)的虛無(wú)縹緲感，讓我仿若穿越時(shí)空，去俯視那曾經(jīng)的畫面。
秋，落花花瓣隨風(fēng)蕩旋著落下，落在了水面上，又隨著風(fēng)向前流。
唯美的畫面刻畫著那屬于秋的悲涼。
不及十歲的'我獨(dú)自倚著假山石，看著這場(chǎng)面發(fā)呆。
那時(shí)的我也許是還未領(lǐng)略到這悲情吧！年少多動(dòng)，動(dòng)若脫兔。
“沙沙，我和你們一起玩吧！”一個(gè)小女孩抬頭用一雙無(wú)邪的大眼睛渴望地盯著那個(gè)叫沙沙的女孩。
沙沙沒吱聲，她沉默是令人壓抑的，讓人無(wú)可避免地緊張，睜大雙眼，身體不敢動(dòng)一下，生怕一動(dòng)就讓她改變決定。良久，女孩欣喜地看到沙沙的頭微點(diǎn)了一下，這時(shí)她便開心得想跳起來，毫不在意沙沙的故意做作，不在乎沙沙自命清高到不說一句話。
然后，幾個(gè)男孩和我像侍從似的跟著沙沙，眼前的路很多，但走哪一條卻由沙沙選。
但我想當(dāng)時(shí)的我是開心的吧！
我們來到了一架幾米高的軟梯下。
沙沙說：“必須有一個(gè)人爬到頂端，不然我們?nèi)w都會(huì)倒霉�！闭f著這話時(shí)，俯視曾經(jīng)的我從她的眸中看到了狡黠的色彩，但當(dāng)時(shí)的我為什么看不出呢？
我躍躍欲試，想為大家做點(diǎn)事，想讓大家認(rèn)可我。
很快，我到了頂端，深呼吸了一下，發(fā)現(xiàn)好高興，連空氣都像是變甜了一般。開心地俯視沙沙，發(fā)現(xiàn)她們好渺小，像一個(gè)個(gè)小羊羔，匍匐在牧民腳邊。
嘴角揚(yáng)起了弧度，正準(zhǔn)備下去。，剛伸出腳，我就感到了軟梯的搖擺�？s回腳，吃驚地俯視，我發(fā)現(xiàn)她們?cè)谙旅鎿u著軟梯，一次，兩次，三次……一次比一次幅度大，一次比一次讓我絕望與心痛。不知道原因，也無(wú)法得到答案。
我無(wú)言，只是不由得緊握鐵鏈，讓自己不至于摔下去。后來，也許是勝利的快樂被消磨干凈了，也許是怕被大人指責(zé)，于是沙沙他們帶著勝利的笑容跑開了。
我下了軟梯，蜷起身子，把頭深深埋入臂膀，眼中流下了淚。我當(dāng)時(shí)也許還未領(lǐng)略到這悲情吧！
后來，也就是現(xiàn)在，在這靜夜，我明白不是我不愿回憶，不愿面對(duì)，只是記憶的閘門將那逝去的往昔深深鎖起。
在這個(gè)空氣清新如軟梯上的夜晚，我想鎖打開了，我明白了：縱使有痛苦與哀傷，但我們?cè)?jīng)一起在花香彌漫的秋中成長(zhǎng)過。如能重回那個(gè)軟梯下的時(shí)刻，我將細(xì)細(xì)看夕陽(yáng)緩緩隱沒于地平線上。
呵，流年似水！
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