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【集合】陽(yáng)光為題作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的陽(yáng)光為題作文10篇，歡迎大家分享。
陽(yáng)光為題作文 篇1
這是一個(gè)陽(yáng)光濃似花生汕的下午，老師把我叫去辦公室，說(shuō)是要寫一篇現(xiàn)場(chǎng)作文，關(guān)于母愛。我立刻就蒙了，母愛，從小學(xué)一年級(jí)開始寫，一直寫到初中。
圖書館的陽(yáng)光很溫暖，照著我，暖洋洋的。我慢慢閉上眼睛，腦海里像開花結(jié)果的慢鏡頭一般。
我的母親，不高，也沒有文化，長(zhǎng)得更不是傾國(guó)傾城。她也就是一個(gè)很普通的女人，把她的一輩子，給了她的丈大和孩了。
小時(shí)候，我第一個(gè)會(huì)叫的是“媽媽”。她說(shuō)，這兩個(gè)字讓她興奮得不得了，抱著我手舞足蹈。
三歲時(shí)，我很喜歡黏著她，幾乎是她走到哪里我就跟到哪里，像個(gè)小跟屁蟲。
四歲，我上了幼兒園。四年來(lái)，第一次離開她，我很不習(xí)慣，我緊緊抓著她的衣服，不讓她走。最終，她還是狠下了心，她說(shuō)看著我眼睛掛著淚珠，她會(huì)想哭。
七歲，我進(jìn)入小學(xué)，每天回到家第一件事，就是告訴媽媽，我今天學(xué)到了什么。
當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大了，她對(duì)我說(shuō)：“我們之間沒有秘密，好不好？”我大笑著叫道：“Yes，Sir！”像個(gè)士兵對(duì)長(zhǎng)官的承諾。
現(xiàn)在的我，十四歲。這個(gè)平凡普通的女人，養(yǎng)育了我十四年。現(xiàn)在的我，就算離開她一星期也不會(huì)想她。她變得越來(lái)越嘮叨，我也變得越來(lái)越不想和她在一起了。
我干什么都是慢吞吞的。
早上起遲了，她就說(shuō)：“你慢慢來(lái)！反正你已經(jīng)遲了，明天我把鬧鐘調(diào)到7點(diǎn)半，讓你遲到一次！”
放學(xué)，我從教室里出來(lái)的`時(shí)候，天都已經(jīng)黑透了，她說(shuō)：“每次你都這么慢！現(xiàn)在外面這么冷，下次你試試吹冷風(fēng)一個(gè)小時(shí)，看你受不受得了！明天你自己回來(lái)，懶得來(lái)接你了！”
晚上，我的作業(yè)總是寫得很遲，十一點(diǎn)、十二點(diǎn)是家常便飯，她總說(shuō)：“你可不可以每天作業(yè)寫得快一點(diǎn)，怎么有你這么慢的人！”
但是，每天早上，不管我起得多早或是多遲，她總是早早地幫我準(zhǔn)備好早餐。她說(shuō)：“你貧血，就是要多補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�！泵刻彀恚还芊艑W(xué)多遲，寒風(fēng)有多么地刺骨，她總是在校門口等著我，第二天、第三天也是一樣。每天晚上，不管我作業(yè)寫到十一點(diǎn)、十二點(diǎn)，甚至凌晨一點(diǎn)，她總是等我睡著了才睡。
她違背了曾經(jīng)的承諾，她有秘密沒有告訴我，但從她和爸爸的交談中，我已經(jīng)猜到一些。既然她不想說(shuō)就不說(shuō)吧，她怕我擔(dān)心，她怕家里的一些瑣事會(huì)影響我。
她，一個(gè)平凡普通的女人，但是，一個(gè)母親的細(xì)膩和深情，她一樣也不少地給了我。
童年的陽(yáng)光，現(xiàn)在的嘮叨，媽媽，你是我生命中抹不去的陽(yáng)光。
陽(yáng)光為題作文 篇2
有位父親天性木訥，與十歲的兒子沒有互動(dòng)交流，所以兒子表現(xiàn)出精力不集中和多動(dòng)，當(dāng)然，父母一定認(rèn)為是兒子自己的問(wèn)題，與他們(家長(zhǎng))無(wú)關(guān)。好了，兒子接著學(xué)到一項(xiàng)“優(yōu)秀”的品質(zhì)——有問(wèn)題都是別人的，好事都是自己的。這，就是不承擔(dān)責(zé)任的種子!
現(xiàn)在的許多男生被女生們視為沒有責(zé)任，難道真是他們的過(guò)失嗎?如果仔細(xì)看一看就知道，他們中間許多人都是一些缺乏父愛的男孩兒，他們都被迫替父親陪伴母親。力不從心成為他們兩性關(guān)系的特質(zhì)，因?yàn)榕悴黄饗寢尩慕?jīng)驗(yàn)。但那是他們?cè)摮袚?dān)的嗎?
他們?cè)趺淳蜎]責(zé)任心了?他們太負(fù)責(zé)了，都透支了，只是為了家庭完整，只不過(guò)負(fù)責(zé)的時(shí)間不對(duì)，可他們有什么辦法?你不負(fù)，父母就要你好看，可父母也沒辦法，為了支撐這個(gè)家，他們也不得不去奔命，父親就得出去拼命，母親不僅一樣上班，還要管家，所以他們會(huì)抱怨，會(huì)相互指責(zé)——這就是老百姓，干不過(guò)命運(yùn)就干自己，因?yàn)樗麄冃睦镉谢�，只能往親人身上發(fā)作，那么最躲不開與無(wú)力反抗的，就是孩子，就是這些現(xiàn)在力不從心的男孩兒!
因此，父親們要想清楚，你忙活半天到底是為什么?別說(shuō)是為了這個(gè)家，如果果真如此，那你的付出一定會(huì)兌現(xiàn)出你希望的成果。所以，你忙活的目的'到底是為了家，還是為了自己，為了自己也沒錯(cuò)，但你不要總拿家人說(shuō)話，否則，家人，特別是兒子就會(huì)學(xué)你的樣子，將來(lái)長(zhǎng)大后以很好聽的說(shuō)法來(lái)掩飾自己對(duì)妻子和孩子的責(zé)任。別忘了，父子是復(fù)印關(guān)系!
父愛與母愛的區(qū)別，就在于隱性與顯性。一個(gè)陰，一個(gè)陽(yáng)，如果兒子成天感受到一個(gè)女人(母親)的情緒，那么他也只能學(xué)會(huì)去感受女人，去學(xué)女人，那他怎么可能會(huì)成為一個(gè)純粹的男子漢呢?所以，在兒子與母親之間，必須有另外一個(gè)男人，一個(gè)成年男人，無(wú)形中告訴他：“我才是你媽媽的伴侶，你不該取代我的位置�！边@就是讓兒子心理“斷奶”，不依賴母親，而要從他們夫妻關(guān)系中獨(dú)立出去，成為他自己。也因此，兒子必須向父親學(xué)作男人，而不是像母親學(xué)做似男似女的小男人。
就算你再不想和妻子對(duì)話、溝通，為了兒子，你也必須把自己按在他們身邊，這就是父親的責(zé)任，責(zé)任其實(shí)是一種犧牲，是為了別人而做的付出和讓步，再說(shuō)是為自己的兒子，就算折壽和短命，那又如何呢?!
陽(yáng)光為題作文 篇3
當(dāng)南飛的大雁從我的頭頂掠過(guò)，枯黃的樹葉從我的眼前落下，刺眼的眼光變得溫柔，我知道秋天已經(jīng)來(lái)到了我的身邊。趁著這個(gè)溫暖的午后，我踏著碎步開始在學(xué)校漫步起來(lái)，準(zhǔn)備去感受一下秋日的美景。
穿過(guò)紫藤蘿連接而成的長(zhǎng)廊，抬頭仰望那藍(lán)得無(wú)可比擬的天空，任憑那溫暖、柔和的陽(yáng)光肆無(wú)忌憚的灑在我的頭上、身上。感受這溫暖的陽(yáng)光，我情不自禁的伸出手想抓住一縷放在心上，但我知道，這個(gè)愿望估計(jì)是實(shí)現(xiàn)不了的。但我并沒有沮喪，仍舊悠閑的在學(xué)校里漫步，看著那青翠欲滴的松柏，看著那迎風(fēng)怒放的大立菊，看著那翩翩起舞的彩蝶，我的心中溢滿了幸福。
突然，我的雙腳停下了，眼睛停留在了梧桐樹下的蒲公英身上。這棵嬌弱的蒲公英扎根在堅(jiān)硬的水泥地和柔軟的泥土之間，傲然的挺立著自己的身軀。不過(guò)它單薄極了，在秋風(fēng)和秋雨的摧殘下，只剩一條細(xì)細(xì)的軀干和幾朵毛茸茸的“降落傘”。我蹲了下去，開始細(xì)細(xì)的觀察它，思索著它的心酸成長(zhǎng)歷程�？粗耆采w在我身影下的蒲公英，我又自覺的換了一個(gè)方位，因?yàn)槲蚁胱屗硎艿剿纳鼇?lái)源——陽(yáng)光�？粗鴾嘏那镪�(yáng)照射在它的身上，我好似看見了它的堅(jiān)強(qiáng)不屈，看見了它的熱血沸騰。我慢慢的.站了起來(lái)，開始打量四周的植物，看著它們?cè)陉?yáng)光下伸展著自己的身軀。我在心中暗問(wèn)：生命和陽(yáng)光究竟有什么關(guān)系呢？
轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)一位老師慵懶的坐在長(zhǎng)椅上悠閑的曬著太陽(yáng)，我便帶著剛才的疑惑，輕輕走向她。但是看見她閉著雙眼，揚(yáng)起的嘴角，灑落在她身上陽(yáng)光，我不忍打擾，轉(zhuǎn)身走向另一個(gè)地方。我知道，剛剛那一幕，已經(jīng)讓我得到了答案。
陽(yáng)光永遠(yuǎn)是燦爛的、溫暖的、輕柔的，它讓生命更好的成長(zhǎng)。
陽(yáng)光為題作文 篇4
第一天、第一次跨進(jìn)校園，看著正對(duì)門“幸福培育、培育幸�！薄ⅰ盀橹腥A之崛起而讀書”的大標(biāo)語(yǔ)，無(wú)比自豪地站在白色雕塑前，讓媽媽給我拍了一張照片。我高興地說(shuō)：我成了一名小學(xué)生了。
第一次跨進(jìn)教室，看到親切的老師和熱情的同學(xué)們；第一次穿上校服；第一次帶上紅領(lǐng)巾在國(guó)旗下莊嚴(yán)的宣誓；第一次走上學(xué)校的舞臺(tái)和同學(xué)們一起給大家表演節(jié)目…… 數(shù)不清的第一次，滿滿地裝在我的記憶里。
豐富的課外活動(dòng)：跳繩隊(duì)、書法班、足球隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、舞蹈隊(duì)…… 太多的社團(tuán)活動(dòng)讓我挑花了眼，最后在老師的'支持和鼓勵(lì)下，我選擇了跳繩隊(duì)，這一跳就是兩年，期間，還和其它同學(xué)一起參加了全國(guó)的比賽，不僅拿回了榮譽(yù)，更是開闊了眼界。同時(shí)，也看到其它社團(tuán)活動(dòng)也如火如荼的進(jìn)行著，也不斷地為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)。大家在學(xué)習(xí)之余，還享受快樂(lè)的成長(zhǎng)。好開心呀！
學(xué)校的剪紙藝術(shù)，也是做得有聲有色，在這里，不僅領(lǐng)略到剪紙藝術(shù)的魅力，也為中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的博大精深而驕傲。
今天，我站在校園里，陽(yáng)光灑落下來(lái)，看到整齊的教學(xué)樓、綠油油的操場(chǎng)、綠樹成蔭的小花園、看到在校園里追逐嬉戲的同學(xué)、看到老師們一張張親切友愛的笑臉都被陽(yáng)光溫暖到了。感謝培育，伴我們成長(zhǎng)，給我們幸福！
陽(yáng)光為題作文 篇5
“夏日的午后，艷陽(yáng)高照，坐于窗前，捧一本書，呷一口茶，夏日的炎熱一切拋置九霄云外……”自從進(jìn)入緊張的小學(xué)畢業(yè)班后，此情此景，不知在腦海中浮現(xiàn)了多少次。每每想起，每每感慨：只要熬過(guò)這陣，一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。然而事實(shí)卻不是這樣的…… 六月，放手一搏的瞬間。六年來(lái)所學(xué)的知識(shí)都在那幾所名校的教室中竭力發(fā)揮。六年的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，就靠這最后一搏……七月，郁郁寡歡的一月。曾經(jīng)，是那樣滿懷希望地等待，那樣急不可耐地等待，因?yàn)樾睦镉刑嗵嗟钠诖�，唯恐換來(lái)的僅是無(wú)邊無(wú)際的失望�？勺罱K沒有等來(lái)那張日思夜想的錄取通知書。
有些自嘲、有些傷心、有些痛苦……頓時(shí)百感交集。六年，整整六年的整裝待發(fā)，最后得到的.卻是如此悲觀的結(jié)果。那段曾經(jīng)所期待的夏日時(shí)光，此時(shí)只覺得是如此不可愛：因?yàn)槭艽�，早已失去昔日的雅興，一切皆為悲傷所替代……八月，重整旗鼓的時(shí)段。此時(shí)已走出失敗的陰影，畢竟人生的機(jī)遇還是有很多很多。于是重新振作，為升學(xué)做充分準(zhǔn)備……九月，一個(gè)全新的開始。窗外的陽(yáng)光依舊燦爛，卻遠(yuǎn)不及夏日的輝煌——夏日的時(shí)光已悄然流逝——金秋的腳步近了，近了，又一個(gè)新學(xué)期開始了。開學(xué)了，依舊緊張的學(xué)習(xí)生活如昔日般令人窒息……如今，在心的深處，依然期待在三年后的夏天，重圓那個(gè)，那個(gè)曾經(jīng)破碎的夢(mèng)……
陽(yáng)光為題作文 篇6
早晨，清香裊裊。我在公園中流連。你看，那小草正朝著我笑呢：早上好啊。你也好啊。我說(shuō)。小花正在微風(fēng)中搖擺，微笑著向我打招呼呢！大樹伯伯也不甘示弱，笑呵呵的撫摸著我的頭：早早起，身體好。愛鍛煉，愛勞動(dòng)，身體好。謝謝大樹伯伯的夸獎(jiǎng)。我正說(shuō)著。
微風(fēng)吹拂著我的臉頰，又帶些傷意。我停止了腳步，坐在蕩秋千上，淚水不禁在眼里打轉(zhuǎn)。昨天，我和爸爸媽媽還坐在這兒有說(shuō)有笑，可今天，再也不會(huì)了
這個(gè)家，已經(jīng)支離玻碎。有太多的家庭矛盾。何時(shí)才能修復(fù)！我靜靜地沉思，淚水一滴滴的滾落在我的手邊。望著別人牽著爸爸媽媽的手，忽然感覺鼻尖一陣涼意。
淚水已哭干，又剩下些什么？只有痛苦和那些痛苦的`片段！
回到家，驚奇的發(fā)現(xiàn)一切已如初。難以置信。或許我算幸運(yùn)的吧！上天不忍！我知道，這和好摻雜了太多我的因素，好希望就這樣幸福下去
陽(yáng)光為題作文 篇7
高三的教室在四樓。
“你們沒剩幾天了！”老師說(shuō)。
我們得到的只是和陽(yáng)光的故鄉(xiāng)更近20m的“親密”接觸和對(duì)漸行漸遠(yuǎn)的回憶的遙望。
曾經(jīng)喜歡夏日清晨陽(yáng)光，透過(guò)梧桐星星點(diǎn)點(diǎn)地灑下，路邊揚(yáng)起的微塵和淡淡的水氣開始擁抱，然后似乎理所應(yīng)當(dāng)?shù)乇魂?yáng)光蓋上“希望”的烙印，急欲爆發(fā)的笑靨癡癡的燃燒。
現(xiàn)在只會(huì)站在四樓的走廊上，望著低沉的.烏云，南國(guó)典型概念的風(fēng)抓著冬末的尾巴不輕不重地撞著臉，然后嚴(yán)肅地耳語(yǔ)，你現(xiàn)在什么都不能想，你現(xiàn)在不能浮躁，你現(xiàn)在？開始害怕陽(yáng)光，害怕從窗縫中透出的那一扇不穿而破的屏障靜靜地等待我去觸摸，那種幸�？偸悄敲床徽鎸�(shí)，好像站在萬(wàn)丈高樓上親吻陽(yáng)光，卻突然發(fā)現(xiàn)，高樓是用泡沫疊成的，接著傻傻的等待陷入，被吞噬。
最熟悉你我的街已是人去夕陽(yáng)的斜，人和人互相在街邊道再見。我在等待的是這一天嗎？不知道為什么那么多人想無(wú)力的掙扎逃出，這樣只會(huì)讓日子同樣劇烈地掙扎。
我們究竟是在等待什么，急不可耐的逃亡，然后大規(guī)模地各奔東西，然后漸漸遺忘，然后回憶，然后嘆息――嘆息這悵然的年華，青春的尾巴。
常常在夢(mèng)里尋找壓力藏匿的蹤跡，它卻化作一縷陽(yáng)光消散在空氣中，靜謐地笑著，告訴我它的名字叫做未來(lái)。高三的陽(yáng)光，虛虛實(shí)實(shí)的幸福，似乎唾手可得，又怕伸出手后竹籃打水。
于是反而企盼每一天的陰霾，只不過(guò)是在心中可以施行一次狂妄的逃亡，或是陰云庇護(hù)下的出走。
少年不知愁滋味，我們沒有愁，可是我們并不快樂(lè)，我們呆在應(yīng)該呆著的地方，做著我們應(yīng)該做的事，沒有疲于奔命，沒有柴米油鹽。我們只是忘記了青春的存在――不憂愁的臉，是我的少年；不倉(cāng)惶的眼，等歲月改變。
多年后，我們會(huì)看著窗外的陽(yáng)光感嘆今天的幸福，心里唱著：是誰(shuí)的聲音，唱我們的歌？是誰(shuí)的琴弦，撩我的心弦？你走后依舊的街，總有青春依舊的歌，總有人不斷重演我們的事……
也許真的等站在尸體上狂笑的那一刻，我才會(huì)大膽的告訴陽(yáng)光，青春無(wú)悔，才會(huì)用一紙通知書祭奠我的青春！
陽(yáng)光為題作文 篇8
初春的日子，空氣中散發(fā)著冰冷的水汽的味道。在這個(gè)南方的城市里，陽(yáng)光已近乎消失了蹤跡。
轉(zhuǎn)眼又到了開學(xué)的日子，但一切卻還是原來(lái)的模樣。依舊穿上整齊的校服，依舊坐上媽媽的自行車，依舊到那個(gè)熟悉而陌生的學(xué)校去報(bào)名，依舊是媽媽的'不放心。
老舊的自行車還在發(fā)著“吱吱”的響聲，這種親切的聲音仿佛媽媽小時(shí)候給我唱的催眠曲。風(fēng)仍然還在放肆地吹著，我不覺感到了一陣寒意。于是我輕輕地把頭靠在媽媽的背上，頓時(shí)，一種溫暖的激流從我的耳朵剎時(shí)穿過(guò)全身。好舒服的感覺。
突然，我發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)方陰霾的天空，暗灰色的云兒正在慢慢消散。
小時(shí)候，我喜歡讓媽媽牽著我稚嫩的小手，到離家不遠(yuǎn)的一所學(xué)校去報(bào)名，然后，我可以在回家的路上讓媽媽買棒棒糖給我，再做一個(gè)鬼臉逗媽媽開心，童年的日子就是那樣簡(jiǎn)單，快樂(lè)，讓人很容易滿足。但是人終究是要長(zhǎng)大的。在一個(gè)壞男生的嘲笑之后，我躲進(jìn)房里哭了一夜，仿佛受了天大的委屈。我沒有和媽媽說(shuō)，怕她傷心。但我再也不是那個(gè)一個(gè)棒棒糖就可以幸福得不知所以的小女孩了，我開始學(xué)會(huì)用淡然和冷漠來(lái)向她證明我的長(zhǎng)大。一年一年過(guò)去了，我從小學(xué)到了初中，從初中又到高中，但什么也沒有改變。
這時(shí)，自行車忽然停下，我從加快中番然醒來(lái)。媽媽把車停在學(xué)校的停車棚后，便在校門口靜靜地等著。我突然意識(shí)，不知什么時(shí)候，媽媽便不再隨我進(jìn)學(xué)校，只是在門口等著，等著。
“媽，一起進(jìn)去吧�！边M(jìn)了幾步，我突然轉(zhuǎn)過(guò)身，跑回去拉媽媽的手。媽媽的眼里滿是驚訝和激動(dòng)。媽媽的手還是那樣溫暖，但是很粗糙。我不停地和她說(shuō)著小時(shí)候那些有趣的事情，媽媽像個(gè)小孩子一樣不停地點(diǎn)著頭，臉上滿是幸福的笑容。
突然，一束陽(yáng)光打破了校園的沉寂，校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，人們紛紛議論著這久違的晴朗。我想這也許是老天替我補(bǔ)償5年來(lái)我所犯下的錯(cuò)誤吧！
陽(yáng)光為題作文 篇9
書，對(duì)每個(gè)人有著不同的意義。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，書是我生命中的一道陽(yáng)光，給我溫暖，給我勇氣，給我智慧，滋潤(rùn)我快樂(lè)、茁壯地成長(zhǎng)。
有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”沒錯(cuò)，書確實(shí)是個(gè)好東西，需要我們靜心去品味，去領(lǐng)悟，去參透。
品讀畢淑敏的《我很重要》，讓我明白：不是所有人都能通往成功之路，但所有人都應(yīng)該認(rèn)為自己很重要。正如作者在書中所說(shuō)：“沒有人能替代我，就像我不能替代別人。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對(duì)生命的允諾。”說(shuō)得真好，每每讀到這樣的文句，總覺得內(nèi)心充滿了陽(yáng)光，激勵(lì)如我一般平凡的人，不要因?yàn)槌錾砥椒�、家境平凡、�?jīng)歷平凡以及種種暫時(shí)的不如意而妄自菲薄，相反地，應(yīng)該立足自我、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，一步一個(gè)腳印地奮發(fā)前進(jìn)，努力拼搏，因?yàn)槲艺娴暮苤匾?/p>
欣賞龍應(yīng)臺(tái)的《目送》，則讓我懂得了親人的重要，即使他們已漸漸老去，或者有一天可能不再知道自己是他們含辛茹苦養(yǎng)大的女兒，又或者已根本不再認(rèn)識(shí)自己，我也會(huì)盡自己的努力，為他們創(chuàng)造好的生活。這本書告誡我為人子女應(yīng)該明白什么，應(yīng)該做到什么，還告誡我對(duì)于父母陪伴要趁早，盡孝要趁早。就像龍應(yīng)臺(tái)阿姨在書中所說(shuō)：“我慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)�！笔前。@本書也是我生命中的'陽(yáng)光，時(shí)刻提醒著我無(wú)論走到哪里，都要感念親情，感恩家人，都要牢牢地把他們想在心里，看在眼里，念在口里……
其實(shí)，太多太多的書都給我溫暖、勇氣和智慧，都如陽(yáng)光一般默默指引著我，始終不放棄理想，始終要為實(shí)現(xiàn)理想而有計(jì)劃、有方法、有步驟地去努力奮斗。
感謝曾經(jīng)已讀過(guò)的和今后將讀到的書，它們都是我生命中的陽(yáng)光，因?yàn)橛兴鼈�，我的生活才更有品質(zhì)、更有品位，我的生命才更有寬度、更有厚度、更有溫度……
陽(yáng)光為題作文 篇10
在我的成長(zhǎng)路上，時(shí)而陰霾，時(shí)而陽(yáng)光，而你正是我成長(zhǎng)路上最燦爛的陽(yáng)光。
細(xì)雨稠濛，一滴滴浸濕了我的心。淚水流下，想起了那個(gè)秋末初冬雨季，你默默將傘送到我的手中。
放學(xué)了，細(xì)雨“啪啪啪”的落在地上，越下越急，我的心猶如熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，記得爺爺說(shuō)過(guò)：“月月，今天我有事，自己回家�！碑�(dāng)時(shí)，我還點(diǎn)點(diǎn)頭，現(xiàn)在，我卻束手無(wú)策。
在大廳里左右徘徊，人來(lái)人往，一下，大廳變得荒蕪，每一位從我身邊穿行而過(guò)，都是如此冷漠無(wú)情。越想越怕，背靠著大廳頂梁柱，想找個(gè)依靠，可瓦磚的每一絲冰冷透過(guò)我的皮膚，通過(guò)血脈，刺激到了我的心，不禁打個(gè)寒顫。
“嘿！你也沒走��？”你從我的背后突然出現(xiàn)，我聽到有人的聲音，感到驚訝同時(shí)有些興奮：咦！還有人，不知順路不？扭過(guò)頭：“對(duì)呀！你不也是嗎？回家還是？”
“回家，同路，一起�！�
“嗯�？墒俏覜]有傘，只怕淋濕了衣服！”
“我借你，一起用。嗯？”
“好��！”我喜出望外，畢竟有人愿意搭我一程了！
撐起傘，你提著，我在你身旁。偶爾幾滴雨水滴到袖口，侵濕了你的胳膊。在路上，你我交換著兒時(shí)的'趣事，聊著聊著，不知是否默契引導(dǎo)你與我，說(shuō)到了你曾幫助我，和我立下了承諾。
在我的成長(zhǎng)路上，你是陽(yáng)光，照耀著我的心房，驅(qū)趕那些陰霾，迷霧，使我的心感到濕暖。小學(xué)，有你是我的守護(hù)神，有你，沒人欺負(fù)我。
走過(guò)春秋，走過(guò)日月，花兒揚(yáng)著笑臉，鴿子吹響音哨 ，一路前行，灑滿陽(yáng)光；走過(guò)風(fēng)雨，道路不曾平坦，夢(mèng)想遭遇羈絆，一路奔跑，何懼艱險(xiǎn)！好在，不會(huì)孤單，因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有
陽(yáng)光你相伴！
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