校園的一角作文15篇（優(yōu)選）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的校園的一角作文，歡迎閱讀與收藏。

校園的一角作文1

　　我的學(xué)校是一個(gè)美麗又充滿活力的學(xué)校，一幅生機(jī)勃勃的景象。下面我就來(lái)和你介紹一下我校園最美的一處地方吧!

　　那兒是個(gè)一年四季都充滿生命力的地方。雨天，各種花在霧中貪婪地吸吮著甘甜的露珠。它們舒展著美麗的花瓣，一片片滋潤(rùn)在微風(fēng)中歡笑著。在松軟的泥土中，一根根驕傲的小草在微風(fēng)中伸長(zhǎng)了它們那柔軟的`身體，在春風(fēng)中微微搖擺著，猶如在和我們招手。

　　春天，校園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香。那草坪里的小草，三五成群地探出腦袋，微風(fēng)一吹，便歡快地?fù)u擺起來(lái)。校園里的柳樹(shù)也是披著一身綠裝，顯示出蓬勃的生命力。一場(chǎng)春雨過(guò)后，更是把那些嫩葉刷洗得發(fā)亮。

　　夏天，烈日當(dāng)頭，驕陽(yáng)似火，可是校園里樹(shù)木郁郁蔥蔥、高大挺拔，同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下游戲，一陣陣歡笑聲，給校園帶來(lái)了無(wú)限的活力。

　　秋天，萬(wàn)花凋謝、落葉飄零。一片片的落葉被秋風(fēng)卷到空中，就象一只只輕盈的蝴蝶，在互相訴說(shuō)著校園的美麗秋色�；▔�中的菊花開(kāi)得正旺，一朵朵，一片片，把秋天的校園點(diǎn)綴得更加絢麗!

　　冬天，樹(shù)木已經(jīng)落光了葉子，風(fēng)呼呼地刮著。但這并不能掩蓋校園的美。一場(chǎng)大雪過(guò)后，那樹(shù)木和樓房都換上了漂亮的銀裝，整個(gè)校園成了粉妝玉砌的世界。下課了，同學(xué)們都來(lái)到了操場(chǎng)，堆雪人、打雪杖，歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)了整個(gè)校園。

　　啊，我的學(xué)校實(shí)在是太美了，我愛(ài)我的學(xué)校!

校園的一角作文2

　　有人說(shuō)：“田野最美。”有人說(shuō)：“公園最美�！钡�我認(rèn)為，學(xué)校里的花園最美，不信的話，你和我來(lái)看看。

　　春天到了，春風(fēng)姐姐輕輕地拂醒大地，讓睡了一冬天的草地睜開(kāi)了眼睛，春風(fēng)是生命的使者。春雨潤(rùn)醒了小草，潤(rùn)綠了楊柳，潤(rùn)開(kāi)了迎春花。迎春花在微風(fēng)中翩翩起舞，金黃色的愛(ài)灑滿大地。白玉蘭不像別的花兒那么爭(zhēng)奇斗艷，而是把自己的芳香無(wú)私的奉獻(xiàn)給人們，這不僅讓我想到了葉欣。

　　夏哥哥風(fēng)風(fēng)火火地跑來(lái)了�；鹄崩钡奶�陽(yáng)毫不留情的烤著大地。茁長(zhǎng)的老柳樹(shù)無(wú)精打采的垂著枝條，柳葉已經(jīng)被曬蔫了，就如挨了打的小孩子。同學(xué)們怕熱，都不跑出來(lái)玩，只有知了在樹(shù)上唱歌，好像在說(shuō)：“熱死了……熱死了……”

　　秋姑娘是個(gè)急性子，還沒(méi)等八月過(guò)去就跑來(lái)了。他吹出一口氣，把橘子吹熟了，把蘋果吹紅了，把葡萄吹紫了。橘子是最先成熟的。一個(gè)“超大號(hào)”的橘子把樹(shù)枝都快壓斷了。最讓人眼饞的就是那一串串紫葡萄，葡萄雖然不大，但一顆一顆的，讓人口水直流三千尺。秋天一點(diǎn)也不比春天差。

　　冬姐姐剛邁進(jìn)校園一步，雪妹妹就跟著走進(jìn)來(lái)了。雪花漫天飛舞像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈。下課了，同學(xué)們總愛(ài)出來(lái)堆雪人、打雪仗，好不熱鬧。最讓人佩服的`還是臘梅，它在風(fēng)雪中昂首挺胸，成為冬天的主人。

　　怎么樣？我們學(xué)校的花園美吧！歡迎你來(lái)我們的學(xué)校參觀。

校園的一角作文3

　　我們學(xué)校有許多吸引我的地方，像別具一格的圖書館，富麗堂皇的視聽(tīng)室，綠草成茵的大操場(chǎng)，可我最喜歡的還是那天井花園。

　　春天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，花園中那一簇簇黃油油的迎春花，第一個(gè)用生命向大地，向人們報(bào)告著春天的來(lái)臨，為大地添上金色的光彩。瞧！那紫紅色的雞冠花，挺立在草叢中，與別的花卉在那兒競(jìng)相開(kāi)放。上面還布滿了毛茸茸的`軟刺，摸一摸手還有點(diǎn)發(fā)癢，像紫絨一樣。看！那山茶花紅得那樣鮮艷、火熱，陽(yáng)光一照，像一顆顆紅星在閃爍。微風(fēng)一吹，又像一面面紅旗在飄揚(yáng)。在他們身邊還有著許許多多不知名的野花，精神抖擻的聳立在花草中，看似那么渺小，可卻又已那獨(dú)特的美吸引著我的眼球。

　　夏天是那綠色的季節(jié)，盡管驕陽(yáng)似火，可我還是愛(ài)去那兒，坐在那蒼天大樹(shù)下，像一把大綠傘為人們遮陽(yáng)�！爸�了，知了……”是什么聲音？噢！原來(lái)是我們那位遠(yuǎn)近聞名的歌唱家——蟬，正在為我們演繹著一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲呢！在那綠幽幽的草叢中，偶爾你也會(huì)看到其丑無(wú)比的屎殼郎在忙碌著。最讓我敬佩的還是那綠盈盈的小草，它們頭頂烈日，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，為夏天增添了一絲涼爽。

　　秋天是收獲的季節(jié)，農(nóng)民們種植的果蔬都已豐收，在稻田里收割著稻谷，望著它們農(nóng)民們欣慰的笑了，農(nóng)民都有著自己的收獲，我捫心自問(wèn)我又有著什么收獲呢？本來(lái)茂密的樹(shù)葉變得光禿禿的，落葉紛飛枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄落下來(lái)，像為大地鋪上了一條黃色的地毯。

　　冬天，寒風(fēng)凜冽北風(fēng)無(wú)情的刮著，凍得人直打哆嗦。至于，這時(shí)花園的景色我也不太清楚，也許那兒的冬天是銀色的吧！

　　我喜歡學(xué)校里的天井花園。

校園的一角作文4

　　如果你想要來(lái)我們的學(xué)校參觀的話，那你就一要來(lái)我們學(xué)校最引人注目的地方——植物園。植物園四季迷人，風(fēng)景如畫，你一定會(huì)贊嘆不已。

　　走進(jìn)校園大門，往里走，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生機(jī)勃勃的植物園。植物園門前有兩棵高大挺拔的芒果樹(shù)，它們就像兩個(gè)哨兵一樣日日夜夜守衛(wèi)著我們的植物園。一進(jìn)植物園，就會(huì)看到一派生機(jī)盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象。瞧！綠蔭通道兩旁長(zhǎng)滿了美麗的花兒。你看這邊，圣誕紅露出了可愛(ài)的小臉蛋，好像在跟我們打招呼；那邊，蝴蝶花就像幾只蝴蝶在空中翩翩起舞，展現(xiàn)它優(yōu)美的舞姿；這邊，鞭炮花就像一串串鞭炮掛在屋上，仿佛在噼啪噼啪地響著；那邊，萬(wàn)年青也不甘示弱，努力地展現(xiàn)出它優(yōu)美的身姿；葫蘆竹雖然矮矮的，但它也露出一副精神抖擻的樣子。

　　綠蔭通道的左邊有座緊貼著墻的假山。假山上有座小巧玲瓏的.小塔，塔旁邊有個(gè)“老人”站在那兒，好像是詩(shī)人在吟詩(shī)。假山古色古香，美麗極了！緊挨著假山的是那一墻郁郁蔥蔥的爬山虎。一陣微風(fēng)吹過(guò)，爬山虎也隨風(fēng)舞動(dòng)，好像許多只小手在向我們打招呼。

　　沿著小路往里走，我們來(lái)到了小竹林。小竹林里有一株株亭亭玉立的竹子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹子發(fā)出沙沙的聲音，好像音樂(lè)家們?cè)谘葑嘀�春天的�?lè)曲，不禁使人陶醉其中。

　　我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的植物園！

校園的一角作文5

　　天景院的四面被高高的教學(xué)樓圍著，既美麗又干凈，是同學(xué)們下課嬉戲玩耍的地方。

　　天景院真美啊，一朵朵美麗的花，爭(zhēng)奇斗艷，使您百看不厭；天景院真大啊，下課了，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)巨大的天景院里玩耍，一點(diǎn)也不覺(jué)得擁擠；天景院真干凈呀，你永遠(yuǎn)也不會(huì)在這里找到一點(diǎn)點(diǎn)廢紙和其他垃圾。

　　天景院的.一年四季也很好看，我?guī)�你去看看吧�?/p>

　　春天到了，春姑娘就像是一位魔法師，所過(guò)之處，萬(wàn)物復(fù)蘇，春機(jī)盎然。天景院也不例外，小花小草都長(zhǎng)出了嫩芽，漸漸地長(zhǎng)出了綠葉。一陣風(fēng)拂過(guò)，那些小腦袋隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在為春姑娘伴舞呢！下課的十分鐘里，我們?cè)谔炀霸豪锖痛禾煊H密接觸，自由自在，快樂(lè)無(wú)比！

　　炎熱的酷暑來(lái)臨了，火辣辣的陽(yáng)光炙烤著大地，午后，天景院旁的教學(xué)樓就像一把巨大的遮陽(yáng)傘，遮擋著火辣辣的陽(yáng)光，為我們驅(qū)趕酷暑，帶來(lái)涼爽。這個(gè)時(shí)候，天景院像一間大大的空調(diào)房，變得涼絲絲的，同學(xué)們?cè)谔炀霸豪锾咦闱�，打籃球，打羽毛球，玩各種各樣的游戲，開(kāi)心極了。

　　秋姑娘乘著云朵姍姍而來(lái)，送來(lái)了點(diǎn)點(diǎn)涼意。天景院的小花、小草都換下綠背心，穿上了黃上衣。一陣風(fēng)吹來(lái)，草葉、花瓣都卷上了天，開(kāi)始它們的秋游。秋姑娘好像正提醒我們：秋天來(lái)了，天氣轉(zhuǎn)涼，該換衣服了。我們脫下短袖，換上長(zhǎng)衫，和秋姑娘一起蕩秋千。

　　冬哥哥把真正的寒風(fēng)帶給了我們，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，很快，天景院像被蓋了一層雪白的厚厚的棉被。下課了，同學(xué)們就在天景院里堆雪人，打雪仗，快樂(lè)地嬉戲。

　　我愛(ài)我們學(xué)校的天景院，它和我們一起度過(guò)了美好的四年時(shí)光。

校園的一角作文6

　　我們學(xué)校新增了一個(gè)圖書館，而且它還有一個(gè)富有詩(shī)意的名字——尚美堂。作為一名海粟學(xué)子，是沒(méi)有理由拒絕去尚美堂的，所以，星期五那天，我們?nèi)�班一起去參觀了一下尚美堂。

　　尚美堂座落在新食堂的一樓，剛剛踏進(jìn)尚美堂的正大門，我被怔住了：一盞盞江南格調(diào)的復(fù)古吊燈，正大門的即可飽經(jīng)風(fēng)霜的竹子，再加上龍飛鳳舞的“尚美堂”三個(gè)字，讓人有了一種穿越的感受。尚美堂一共有六個(gè)閱覽室：教師閱覽室、國(guó)樂(lè)室、藏書閣、電子閱覽室、低年級(jí)閱覽室和高年級(jí)閱覽室。其中我最喜歡的是藏書閣和低年級(jí)閱覽室。

　　藏書閣一共有八個(gè)巨大的.書柜，里面靜悄悄的。我不由得向前邁了一步：“哇——這么多的書��！”我不禁感嘆道，一本又一本嶄新的圖書被井然有序地?cái)[放在數(shù)柜上，看了使人心曠神怡�？諝庵袕浡�著一股囔囔的書香味兒，是我這條書蟲(chóng)的“書癡細(xì)胞”再次爆發(fā)，心想：等到那一天尚美堂正式對(duì)外開(kāi)放了，我一定要把這里的書全部看一遍。

　　低年級(jí)閱覽室的座位是最吸引眼球的地方，它們是由許許多多的黑白棋子毛毯組成的，鋪在地上，特別吸引眼球。

　　看到這里，我不禁想像尚美堂正式開(kāi)館的樣子：

　　尚美堂里十分安靜，只能聽(tīng)見(jiàn)均勻的呼吸聲，空氣中彌漫這一股濃郁的書香，特別有學(xué)習(xí)氛圍。在電子閱覽室里，只聽(tīng)得見(jiàn)清脆的按鍵聲和干脆的鼠標(biāo)聲。突然之間，一陣又一陣悠揚(yáng)的古箏聲飄進(jìn)了我們的耳朵里，也飄進(jìn)了我們的心里。在這里的每一個(gè)人的手里都捧著一本書，他們的心十分平靜，平靜的就像是湖面，沒(méi)有風(fēng)吹過(guò)，有的，就剩下安靜了……

　　參觀完整個(gè)尚美堂，我的心里只有兩個(gè)字：雅、韻……

校園的一角作文7

　　我們的校園風(fēng)景迷人，我最喜歡的就是校園的東南角了。

　　站在遠(yuǎn)處，眺望著東南角，溫暖的東風(fēng)送來(lái)一陣陣神清氣爽的清香，混合著樹(shù)葉和花朵特有的香味，讓人步伐都輕盈起來(lái)，不由哼起歡快的小曲兒。

　　踏著羊腸小道的石磚，嗅著沁人心脾的芳香，漫步在大樹(shù)下，風(fēng)兒指揮著樹(shù)葉跳起優(yōu)美的舞蹈，樹(shù)葉“沙沙”地?fù)u曳著，鳥(niǎo)兒時(shí)而如風(fēng)鈴般清脆悅耳，時(shí)而如午后閑聊，嘰嘰喳喳，好一番熱鬧的景象。

　　再往里走，就能看見(jiàn)幾棵桃樹(shù)和玉蘭樹(shù)。陽(yáng)春三月早已是花團(tuán)錦簇，萬(wàn)紫千紅。玉蘭樹(shù)綻滿了白如玉的玉蘭花，如可愛(ài)的小天使。玉蘭一朵朵高高地獨(dú)然傲放，有種與世隔絕的傲然感，一朵朵凝香似玉，高雅純凈。而桃樹(shù)卻是另一番景象，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，都羞紅了臉呢！花蕊是金黃色的，毛茸茸的摸上去很舒服。一只只蜜蜂簇?fù)碇�正開(kāi)著茂盛的桃花。

　　我跟著風(fēng)兒的指引，繼續(xù)往里走，就到了操場(chǎng)，草地上的草雖是枯黃色的，卻已經(jīng)有幾株嫩綠的小草悄無(wú)聲息地探出頭來(lái)，操場(chǎng)像一條點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)新綠的`地毯。這些小草像有魔力似的，從遠(yuǎn)處看蔥蔥蘢蘢，走近看又覺(jué)得大有不同，真是“草色遙看近卻無(wú)”。

　　抬頭仰望晴空，一碧如洗，偶爾飄來(lái)幾縷如煙似霧，縈繞在天空的云，隨著風(fēng)吹來(lái)，走走停停，和煦的陽(yáng)光籠罩著天空和大地，把天空襯得更藍(lán)、更高、更遠(yuǎn)。

　　遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)方的山頭，如一幅渲染的水墨畫，一層連著一層，一層比一層淡，直到無(wú)影無(wú)蹤。山上還隱約有幾枝黑色的枝丫，飛鳥(niǎo)掠起微風(fēng)，獨(dú)具風(fēng)情。

　　學(xué)校的東南角美如畫卷，好一個(gè)美麗迷人的校園！

校園的一角作文8

　　秋天來(lái)了，校園里美麗極了。有高大的樓房、安靜的小竹林、寬闊的的操場(chǎng)、活潑的同學(xué)……其中，我最喜歡的是校園里那可愛(ài)的小花園。

　　小花園的中間有一座亭子，它叫學(xué)思亭，看上去秀麗典雅，六根高高的柱子中間連接的是舒適的座椅，是同學(xué)們看書的好去處。

　　學(xué)思亭的東面有一個(gè)小池塘，池塘如同一條藍(lán)綢子，靜靜地睡在校園的懷抱里。池塘里有一群小魚(yú)和水蜘蛛。小魚(yú)特別可愛(ài)、活潑。水蜘蛛邁開(kāi)它們那銀色的、細(xì)細(xì)的腿，像是在水面上跑步。

　　學(xué)思亭的西面有一座假山，同學(xué)們都在上面嬉戲、玩耍，他們看上去好開(kāi)心那！假山上遍布紅葉李，顏色各不相同，有紅色的，深的，淺的……真是五彩繽紛。

　　學(xué)思亭的北面有三棵松柏，它們像親密的三兄弟，緊緊地靠在一起，還像三個(gè)頂天立地戰(zhàn)士在保護(hù)著小花園的和平。旁邊的月季花有的盛開(kāi)著，有的還是花骨朵，顏色有鮮紅色，有粉紅色……真好看�；ɡ锏男★w蟲(chóng)特別膽小，我走過(guò)時(shí)，它們被嚇的飛走了。

　　學(xué)思亭的北面是一棵棵桂花樹(shù)。從遠(yuǎn)處眺望，那滿樹(shù)的葉子像綠色的大傘。最吸引人的還是桂花了。那桂花香氣撲鼻，飄香十里。它有四個(gè)花瓣，很像數(shù)學(xué)算式里的`加號(hào)，顏色是金黃色的，看起來(lái)小巧玲瓏，十分惹人喜愛(ài)。桂花中的花蕊比較少，有的只有兩根。桂花的莖是綠色的，用手輕輕一撥，就能撥出一朵香氣撲鼻的桂花。

　　校園的一角真美��！我愛(ài)我的學(xué)校！

校園的一角作文9

　　我的校園五彩繽紛。有黃色的月季，綠色的松柏，一串串美麗的紫藤花……而我要介紹的，就是這多彩校園的一角——王羲之池塘。

　　王羲之池塘位于小操場(chǎng)，進(jìn)了校門右手邊就是了。在它的身后，是一片翠綠的竹林，竹子們高傲地立著，就好似一個(gè)個(gè)勇士站成一排，守護(hù)著校園。王羲之浮雕坐落在池塘正中間，手中拿著一支毛筆，穿著一身布衣。在他的身旁，兩只美麗的白天鵝正優(yōu)雅地抬著頭，讓人聯(lián)想到一句詩(shī)：“鵝、鵝、鵝，曲項(xiàng)向天歌�！痹倏赐豸酥�那神態(tài)，滿臉笑意地看著那些鵝們，似乎腦中又迸發(fā)出了靈感的火花，要把這情景作成詩(shī)寫下來(lái)呢，就是不知道紙去哪了。池子里的水清澈見(jiàn)底，里面有許多鵝卵石，水蓮。綠油油的水蓮一片接著一片，就像是一頂頂?shù)男∶弊由w在上面。而帽子的下面則藏著許多錦鯉和小蝦，它們?cè)谏徣~間歡快地游著，盡情地享受陽(yáng)光和雨露的.恩澤。我們經(jīng)常來(lái)看它們。此外，王羲之池塘的兩邊還種了兩棵芭蕉，一年四季它們都郁郁蔥蔥的。春天，池塘里生機(jī)勃勃;夏天，荷花開(kāi)了，美不勝收;秋天，雖然秋風(fēng)四起，但這里生命力旺盛;冬天，池塘的水面上結(jié)上一層薄冰，別有一番意境。

　　我愛(ài)這學(xué)校的一角，更愛(ài)我的學(xué)校，是學(xué)校讓我們的人生充滿絢麗多彩。你要是有時(shí)間的話，多來(lái)我們學(xué)校參觀參觀哦!我們歡迎你!

校園的一角作文10

　　新學(xué)期開(kāi)始，我們從西校區(qū)搬到了東校區(qū)，雖然我有時(shí)很想念西校區(qū)，但是新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，讓我漸漸地喜歡上了這里。

　　校園里有禾苑、國(guó)旗臺(tái)、操場(chǎng)……而我最喜歡的是——筑夢(mèng)苑。那里的地面由石子鋪成，這些小石子形狀各異、大小不一，有方形的，有圓形的，有三角形的，還有橢圓形的。石子的顏色也五彩繽紛，有灰色，有棕色，有黑色，有黃色，踩上去，很硌腳，可陳老師說(shuō)：“多踩能刺激我們腳底的穴位，這樣就變聰明了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都踩了上去，有的跳了起來(lái)，有的把鞋都脫了。

　　石子路正中間是一座假山，青色的假山看上去沒(méi)什么特別，但它有一種堅(jiān)忍不拔的.精神，假山下面有一片綠色的池塘，像一塊翡翠，水里睡蓮的葉子缺一塊，像是被小魚(yú)咬過(guò)似的。

　　假山西邊是三片小竹林，竹子的葉子像柳樹(shù)的葉子，葉子的邊緣有點(diǎn)黃，不過(guò)別擔(dān)心哦！它會(huì)和寒風(fēng)作斗爭(zhēng)，風(fēng)一吹，葉子沙沙地響起來(lái)。竹子有一秒沖天的勇氣，有無(wú)私無(wú)畏的氣節(jié)，有心連心，手拉手的團(tuán)結(jié)精神。

　　假山東邊是魯班學(xué)藝的銅像，銅像表述的是：有一天，魯班到終南山求學(xué)，師傅的右手指向遠(yuǎn)方，魯班的手也指向遠(yuǎn)方，眼睛里閃爍著智慧的光芒。通過(guò)這個(gè)銅像，也讓我知道了要刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難，不半途而廢，前面的桌子還擺著刨子，墨斗，斧子……

　　石子路旁還有一排萬(wàn)年青，它們像“衛(wèi)士”一樣守護(hù)著筑夢(mèng)苑，還讓學(xué)校充滿生機(jī)。

　　我愛(ài)筑夢(mèng)苑，更愛(ài)我美麗的校園。

校園的一角作文11

　　我們學(xué)校到處都有美麗的景色。在我們教室去往飯?zhí)玫穆飞嫌幸豢么箝艠?shù)。它的樹(shù)干非常粗壯，需要好幾個(gè)人才能抱的住。它還長(zhǎng)著許多根又細(xì)又長(zhǎng)的“胡須”。它一年四季都是枝繁葉茂的。這棵大榕樹(shù)已經(jīng)陪伴了我五個(gè)春夏秋冬。

　　春天，榕樹(shù)長(zhǎng)出了許許多多嫩綠的葉子。在榕樹(shù)下我喜歡拿著我愛(ài)看的書本慢慢地“品味”。一邊聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，一邊看著我喜歡的書本，令我心情愉悅。

　　火熱的夏天來(lái)了。我和我的小伙伴喜歡來(lái)到榕樹(shù)下玩耍。跳繩、踢毽子、捉迷藏。大榕樹(shù)把它那綠色的大傘撐開(kāi)，為我們遮擋炎熱的太陽(yáng)。

　　秋天，樹(shù)上長(zhǎng)滿了小小的果子，但果子是不能吃的。我們?cè)谕嫠�時(shí)它們會(huì)掉到你的頭上。有一次，我和小伙伴們?cè)跇?shù)下踢毽子時(shí)，我的頭上突然被一個(gè)東西砸到了。我往頭上一摸，原來(lái)是一個(gè)果子。大家都笑了起來(lái)，說(shuō)我中了“頭獎(jiǎng)”。日子一天天過(guò)去，樹(shù)上的葉子開(kāi)始變黃了。變黃了的葉子隨著秋風(fēng)一片片的`掉落下來(lái)。我和我的小伙伴也忙碌了起來(lái)，每天清掃葉子。

　　冬天來(lái)了，北風(fēng)蕭蕭。同學(xué)們都穿上了厚厚的衣裳，躲在教室里面，下課也很少出來(lái)。而我還是喜歡到大榕樹(shù)下閱讀。陽(yáng)光透過(guò)厚厚的樹(shù)葉照到我的身上，暖暖的！

　　我喜歡我們學(xué)校的大榕樹(shù)，喜歡它高大的身材、喜歡它綠色的大傘、喜歡飛來(lái)這里的鳥(niǎo)兒！在未來(lái)的日子里，大榕樹(shù)還會(huì)陪我度過(guò)小學(xué)生活快樂(lè)的每一天。

校園的一角作文12

　　陽(yáng)光正好。夏末微暖的陽(yáng)光灑在校園里，美好而寧?kù)o。

　　感覺(jué)無(wú)聊，便在校園中四處走走。此時(shí)正是課間時(shí)刻，很多同學(xué)在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍。

　　不知不覺(jué)中便走到了位于兩個(gè)操場(chǎng)交界線的榕樹(shù)下。那棵榕樹(shù)，被學(xué)生們傳說(shuō)有一百歲了�？晌移�不信。只知道她的生命已經(jīng)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，可最多也就三四十歲罷了。她的葉子總是溫柔而哀傷。風(fēng)偶爾光顧，那片片被吹落的葉子便凄咽著哀傷的調(diào)子，溫柔又優(yōu)雅地落在那條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的水溝里。

　　球場(chǎng)上是男孩子們揮灑汗水的地方。坐在榕樹(shù)下，你只要轉(zhuǎn)過(guò)身便可以看到男孩子打球的.樣子。而坐在榕樹(shù)下抬起頭時(shí)，微瞇著眼的時(shí)候你覺(jué)得你在凝凝視一塊翡翠一樣。陽(yáng)光努力地想從密密的枝葉里透出來(lái)，卻只得篩下斑斑駁駁細(xì)碎的日影。

　　榕樹(shù)的生命旅途是漫長(zhǎng)的。她不知陪多少人走過(guò)了多少光陰，而我只是她生命中一個(gè)平凡的學(xué)生。我開(kāi)始學(xué)著用筆來(lái)記錄下這所學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)然，這棵美麗溫柔的榕樹(shù)也不例外。她就像慈母般用身體為身邊的蘭花草遮住風(fēng)雨，好讓它們?nèi)崛醯纳碜庸且材茏兊脧?qiáng)壯。她粗壯有力的枝干，是鳥(niǎo)兒們歇息的好地方，也是它們躲避風(fēng)雨的好地方。她靜靜地凝望著這所充滿歡聲笑語(yǔ)、充滿愛(ài)、充滿道德氣息、充滿成長(zhǎng)味道的學(xué)校，又默默地守護(hù)著這里。

　　多少年后，會(huì)有多少人記得母校中曾有這樣一片美麗的綠蔭？

　　誰(shuí)知道呢。但可以肯定的是，一定會(huì)有人記得的。至少，我會(huì)記得。

校園的一角作文13

　　我們的學(xué)校有許多多姿多彩的地方，其中，令我最難忘的就是美不勝數(shù)的生物園了。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，繞過(guò)大堂，走過(guò)走廊，再一直往東南方向走，你會(huì)看見(jiàn)有一條樓梯直通上方的“公園”，走上去，就到達(dá)目的地了。

　　走進(jìn)生物園，首先映入眼簾的是高高聳立的涼亭和又陡又長(zhǎng)的`階級(jí)。再往里走，就會(huì)看見(jiàn)種植地。種植地里的一片片蔬菜像裙邊似的，微風(fēng)輕輕擦過(guò)，一地的蔬菜像是在翩翩起舞。墻上一幅幅的壁畫，各有千秋，像是原始時(shí)代照進(jìn)去的照片，可謂“真真假假，假假真真”。繼續(xù)往里走，會(huì)看見(jiàn)綿延的石壁和茂盛的密林。走出“隧道”，將會(huì)看見(jiàn)一群螞蟻在聚會(huì)開(kāi)“Party”呢。雖然生物園的景色都很吸引人，但都無(wú)法與上方的景色“爭(zhēng)芳斗艷”。不信？那就來(lái)看看吧！

　　走上長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，感覺(jué)像是在走天梯一樣、但因?yàn)榛ú菰趦膳怨膭?lì)，所以絲毫感覺(jué)不到疲憊。走完天梯，景色煥然一新。草叢和樹(shù)葉的顏色翠綠欲滴，鮮花爭(zhēng)芳斗艷，美的很。涼亭四四方方的。走進(jìn)去，像是到了秋天似的，一陣風(fēng)拂過(guò)，讓人精神百倍、神清氣爽。涼亭西面的草叢里，鮮花齊放、香味濃郁、沁人心脾。還可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)用草雕塑的藝術(shù)品。

　　趣味不斷地呈現(xiàn)在這平時(shí)不起眼的生物園里。真是讓人驚嘆啊！

校園的一角作文14

　　我的學(xué)校有高大的教學(xué)樓、美麗的小花園、小型的籃球場(chǎng)……但我最喜歡的是我們的操場(chǎng)。

　　學(xué)校的操場(chǎng)外圍是四百米的紅色塑膠跑道，這是我們跑步的地方。平常我們上體育課，都要在這里先慢跑兩圈，等我們跑完，就要坐在跑道上休息一下。操場(chǎng)里面有兩個(gè)籃球場(chǎng)，還有一個(gè)足球場(chǎng)。等到體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，我們就會(huì)在操場(chǎng)上瘋狂搶位置玩游戲。下午放學(xué)后，學(xué)校田徑隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員都會(huì)集中在操場(chǎng)訓(xùn)練。

　　在操場(chǎng)的中間就是升旗了臺(tái)了，這里是個(gè)莊嚴(yán)肅穆的地方。每到周一全校師生都會(huì)在這里舉行升旗儀式、唱國(guó)歌、開(kāi)早會(huì)。升旗臺(tái)的周圍擺放著一盆盆鮮花，有黃的、紅的、藍(lán)的……色彩明麗、五彩斑斕，就像為升旗臺(tái)畫上了一圈圈的`花環(huán)。升旗臺(tái)的底座是用大理石制成的，外表是用白花花的油漆涂成的，看上去有種原生態(tài)的感覺(jué)。升旗臺(tái)中間是一根銀色的旗桿，在旗桿的最頂端飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗，每次看到它我都會(huì)感到無(wú)比自豪。

　　在操場(chǎng)的后面有幾棵高聳的樟樹(shù)立在那里。樟樹(shù)非常粗壯，要五個(gè)人手牽手才可以把樟樹(shù)環(huán)抱起來(lái)。樟樹(shù)在夏天的時(shí)候用它的枝葉為我們遮擋陽(yáng)光，幫我們清除炎熱。我們經(jīng)常會(huì)在樟樹(shù)下玩很很多有趣的游戲，有時(shí)會(huì)用葉子來(lái)作畫，有時(shí)我們還會(huì)拿樹(shù)葉來(lái)當(dāng)書簽……

　　在操場(chǎng)的右邊是一堆沙子，遠(yuǎn)看像一座金山。我們也常常在那里玩沙子，堆了很多城堡、蛋糕、汽車……有時(shí)我們還玩“打沙仗”呢！

　　我喜歡我的學(xué)校，但我更喜歡操場(chǎng)，因?yàn)槟抢锝o我?guī)��?lái)了許多快樂(lè)！

校園的一角作文15

　　我們學(xué)校有許多迷人的地方。比如，高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、碧綠的草坪……而我最喜歡的是那四季如畫的生物園。

　　生物園在教學(xué)樓的背后。走進(jìn)大門，便可看到一群可愛(ài)的“花仙子”笑盈盈地向你招手，像是邀請(qǐng)我們和它們握握手；一陣微風(fēng)輕輕吹來(lái)，空氣中彌漫著淡淡的青草香；而那一顆顆參天大樹(shù)也在小聲地交談，像是為我們的到來(lái)而鼓掌。

　　春天來(lái)了，生物園中的冰雪漸漸融化了�！盎ㄏ勺印庇执┥狭嗣利惖囊律�，白里透紅，紅里透白，一枝枝，一簇簇，美麗極了！大樹(shù)爺爺在不知不覺(jué)中抽出了枝條，長(zhǎng)出嫩綠的新芽，變得枝繁葉茂了。小草也不甘示弱，掙扎著從土壤里露出了尖尖的小腦袋。一切都變得生機(jī)勃勃了！

　　伴隨著一陣陣夏風(fēng)，春妹妹已悄悄離開(kāi)了，夏姐姐便如約而到。太陽(yáng)高高地掛在天上，大地被陽(yáng)光烘烤著。生物園的`花兒、小草們都熱得彎下了腰，大樹(shù)爺爺也恨不得脫下那件“綠衣裳”。整個(gè)生物園中，只有知了在不停地叫著：“好熱呀！好熱呀！我快被熱死了！”

　　一到秋天，空氣清新，天空也顯得很高很藍(lán)。生物園的花兒漸漸枯萎了，大樹(shù)爺爺仍然挺拔在那里，只是它的頭發(fā)有點(diǎn)發(fā)黃了，微風(fēng)一吹，時(shí)不時(shí)地落下幾片，好像是下黃色的雨。小草也換上了新裝，整個(gè)生物園像是披上了一件黃色的大衣。唯美極了！

　　嚴(yán)寒的冬天來(lái)了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)生物園都變成了雪的天堂。花兒，小草被冰雪覆蓋，仿佛穿了一身銀光閃閃的衣裳。大樹(shù)爺爺都變成了“梨樹(shù)仙子”，樹(shù)上的“梨花”都把樹(shù)枝給壓彎了。真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

　　這就是生物園的四季之美，我喜歡學(xué)校的生物園！

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