電工的實(shí)習(xí)報(bào)告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，報(bào)告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？下面是小編幫大家整理的電工的實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
電工的實(shí)習(xí)報(bào)告1
題目：電工實(shí)習(xí)報(bào)告
年級(jí)：10級(jí)電氣自動(dòng)化2班 專業(yè)：電氣自動(dòng)化
學(xué)號(hào)：10111111
學(xué)生姓名：楊 指導(dǎo)老師：洪老師
目錄
1.前言………………………………………………………3
2.公司介紹及企業(yè)文化……………………………………3
3.實(shí)習(xí)內(nèi)容…………………………………………………5
4.實(shí)習(xí)體會(huì)…………………………………………………7
5.實(shí)習(xí)總結(jié)…………………………………………………7
6.對(duì)學(xué)校的建議……………………………………………7
7.結(jié)語(yǔ) 致謝……………………………………………….8
前 言
頂崗實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，可以培養(yǎng)我們觀察問(wèn)題，解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí)，也就是個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度的發(fā)揮作用。通過(guò)這次頂崗實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在頂崗實(shí)習(xí)中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化生產(chǎn)的需要，也是我們大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高我們的組織觀念。
公司介紹及企業(yè)文化： 合肥銅冠國(guó)軒銅材有限公司
合肥銅冠國(guó)軒銅材有限公司是銅陵有色金屬集團(tuán)股份有限公司先后在安徽省合肥市、池州市投資組建的現(xiàn)代化高新技術(shù)企業(yè)。兩公司總投資超40億元，兩公司總用地超600畝�？傮w規(guī)劃年產(chǎn)5萬(wàn)噸各類高精度電子銅箔，現(xiàn)已形成一套管理體系和合肥、池州兩個(gè)生產(chǎn)基地�，F(xiàn)公司已建成年產(chǎn)1萬(wàn)噸換位導(dǎo)線、年產(chǎn)3萬(wàn)噸高精度電子銅箔生產(chǎn)線，電子銅箔生產(chǎn)線全套從日本引進(jìn)國(guó)際上最先進(jìn)的技術(shù)工藝裝備及檢驗(yàn)、檢測(cè)設(shè)備，技術(shù)工藝及裝備在國(guó)際、國(guó)內(nèi)同行業(yè)處先進(jìn)行列。制造技術(shù)及技能，產(chǎn)成品品質(zhì)領(lǐng)先于國(guó)內(nèi)同類生產(chǎn)企業(yè)，目前已成為國(guó)內(nèi)較有影響的電子銅箔供應(yīng)商；換位導(dǎo)線及組合線制造裝備及技術(shù)引進(jìn)自世界頂級(jí)專業(yè)制造商，有法國(guó)REDEX銅及銅合金精密型材冷軋機(jī)，奧地利MAG漆包機(jī)等，公司嚴(yán)格按照國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家電網(wǎng)的準(zhǔn)入要求，為國(guó)內(nèi)外變壓器及輸變電等行業(yè)提供高品質(zhì)的電磁線產(chǎn)品。
人力資源是我們最寶貴的財(cái)富，我們秉持“以人為本”的理念，期待實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的共同發(fā)展。公司著力營(yíng)造和諧工作氛圍，提供良好的工作環(huán)境，積極開(kāi)展豐富的業(yè)余文化生活，使每位員工充滿激情的工作。
安徽圣紅建設(shè)工程有限公司
安徽圣紅建設(shè)工程有限公司是20xx年4月8日，經(jīng)六安市工商行政管理局批準(zhǔn)成立的，公司性質(zhì)為有限公司，注冊(cè)資本金貳仟零貳拾萬(wàn)元人民幣，公司住址在六安市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)經(jīng)四路，經(jīng)營(yíng)范圍房屋建筑工程施工總承包貳級(jí)、市政公用工程施工總承包貳級(jí)及水利水電工程施工總承包叁級(jí)。
在當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)改革大潮中, 雖然公司成立時(shí)間尚短,但在公司正確領(lǐng)導(dǎo)和廣大員工們共創(chuàng)下,企業(yè)有了質(zhì)和量的根本變化,工程項(xiàng)目建設(shè)不斷發(fā)展壯大,不僅使企業(yè)增加了可觀的經(jīng)濟(jì)效益,而且也為祖國(guó)建設(shè),創(chuàng)建文明、和諧的社會(huì)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 公司擁有綜合辦公樓一幢,建筑面積2仟多平方米,多功能廠房二幢,建筑面積3仟多平方米,總占地面積達(dá)十畝之多,目前公司已有經(jīng)濟(jì)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理人員158人，二級(jí)建造師12人，其中：高級(jí)工程師14人，中級(jí)工程師85人（含水利水電專業(yè)），助理工程師59人（含水利水電專業(yè)）。有職稱人員率達(dá)100%，實(shí)現(xiàn)全員持證上崗。公司已經(jīng)與聘用的158人工程技術(shù)人員簽訂了勞動(dòng)合同書(shū)。隨著科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展的需要,公司擁有電腦17臺(tái), 及相應(yīng)的工程建筑管理,預(yù)、決算、財(cái)會(huì)等方面軟件，并全權(quán)采用電腦自動(dòng)化辦公。目前，各類施工機(jī)械961臺(tái)(套),總裝功率為1931.8千瓦, 滿足正常工程施工使用機(jī)械要求。在這幾年里,公司年平均收入近達(dá)億元,先后竣工的'工程如：合肥市高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū),公建A工程,建筑面積18318平方米,工程造價(jià)1666.94萬(wàn)元,興園小區(qū)8#樓工程，建筑面積9308平方米,工程造價(jià)1029.02萬(wàn)元,合肥高新區(qū)柏堰科技園經(jīng)六路道排工程,工程造價(jià)1151.436萬(wàn)元, 合肥高新區(qū)柏堰科技園道路排水工程Ⅵ標(biāo)段,工程造價(jià)1195.6280萬(wàn)元，合肥高新區(qū)科技實(shí)業(yè)園G-1、G-2、G-3三棟單體標(biāo)準(zhǔn)廠房工程,合同價(jià)3064.99萬(wàn)元,合肥高新區(qū)蜀南庭苑D1標(biāo)工程總建筑面積51002平方米,工程造價(jià)4329.61萬(wàn)元,安徽省壽縣安豐鎮(zhèn)村村通道路工程,工程造價(jià)720萬(wàn)元,六安市皖西東路1#、2#、3#樓工程,建筑面積57321.3平方米,工程造價(jià)5158.92萬(wàn)元, 霍山污水處理廠及管網(wǎng)工程,工程造價(jià)
1165.6280萬(wàn)元,六安市河西景觀大道道路（四標(biāo)段）工程，工程造價(jià)1440.4844萬(wàn)元，六安市中央公園景觀土建（二標(biāo)段）工程，工程造價(jià)606萬(wàn)元，六安市裕安區(qū)20xx年第三批農(nóng)村飲水安全工程施工Ⅱ標(biāo)段，工程造價(jià)99.4676萬(wàn)元，六安經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū),康泰玻業(yè)工程,等等。
時(shí)代的發(fā)展,時(shí)間的流逝,平凡的幾年將近過(guò)去,我們將不甘落后與社會(huì)發(fā)展的大潮,公司決心以最熱忱的服務(wù),高質(zhì)量、嚴(yán)要求，努力奮斗,強(qiáng)力拼搏,創(chuàng)建出一流的精品,打造出公司最佳形象,與同行業(yè)攜手并進(jìn),為六安的建筑事業(yè)發(fā)展、為祖國(guó)建設(shè)更加繁榮昌盛,
為迎接更加輝煌燦爛的明天做出卓越的貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
常用電工儀表使用及各種導(dǎo)線連接
1．銅導(dǎo)線絞合連接。
�。�1）單股銅導(dǎo)線的直接連接。小截面單股銅導(dǎo)線連接方法，先將兩導(dǎo)線的芯線線頭作X形交叉，再將它們相互纏繞2～3圈后扳直兩線頭，然后將每個(gè)線頭在另一芯線上緊貼密繞5～6圈后剪去多余線頭即可。
大截面單股銅導(dǎo)線連接方法，先在兩導(dǎo)線的芯線重疊處填入一根相同直徑的芯線，再用一根裸銅線在其上緊密纏繞，然后將被連接導(dǎo)線的芯線線頭分別折回，再將兩端的纏繞裸銅線繼續(xù)纏繞5～6圈后剪去多余線頭即可。
不同截面單股銅導(dǎo)線連接方法，先將細(xì)導(dǎo)線的芯線在粗導(dǎo)線的芯線上緊密纏繞5～6圈，然后將粗導(dǎo)線芯線的線頭折回緊壓在纏繞層上，再用細(xì)導(dǎo)線芯線在其上繼續(xù)纏繞3～4圈后剪去多余線頭即可。
�。�2）單股銅導(dǎo)線的分支連接。單股銅導(dǎo)線的T字分支連接，將支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5～8圈后剪去多余線頭即可。對(duì)于較小截面的芯線，可先將支路芯線的線頭在干路芯線上打一個(gè)環(huán)繞結(jié)，再緊密纏繞5～8圈后剪去多余線頭即可。
單股銅導(dǎo)線的十字分支連接，將上下支路芯線的線頭緊密纏繞在干路芯線上5～8圈后剪去多余線頭即可。
�。�3）多股銅導(dǎo)線的直接連接。首先將剝?nèi)ソ^緣層的多股芯線拉直，將其靠近絕緣層的約1/3芯線絞合擰緊，而將其余2/3芯線成傘狀散開(kāi)，另一根需連接的導(dǎo)線芯線也如此處理。接著將兩傘狀芯線相對(duì)著互相插入后捏平芯線，然后將每一邊的芯線線頭分作3組，先將某一邊的第1組線頭翹起并緊密纏繞在芯線上，再將第2組線頭翹起并緊密纏繞在芯線上，最后將第3組線頭翹起并緊密纏繞在芯線上。以同樣方法纏繞另一邊的線頭。
2．鉗形表的使用方法
（1） 使用高壓鉗形表時(shí)應(yīng)注意鉗形電流表的電壓等級(jí)，嚴(yán)禁用低壓鉗形表測(cè)量高電壓回路的電流。用高壓鉗形表測(cè)量時(shí)，應(yīng)由兩人操作，非值班人員測(cè)量還應(yīng)填寫(xiě)第二種工作票，測(cè)量時(shí)應(yīng)戴絕緣手套，站在絕緣墊上，不得觸及其它設(shè)備，以防止短路或接地。
�。�2） 觀測(cè)表計(jì)時(shí)，要特別注意保持頭部與帶電部分的安全距離，人體任何部分與帶電體的距離不得小于鉗形表的整個(gè)長(zhǎng)度。
�。�3） 在高壓回路上測(cè)量時(shí)，禁止用導(dǎo)線從鉗形電流表另接表計(jì)測(cè)量。測(cè)量高壓電纜各相電流時(shí)，電纜頭線間距離應(yīng)在300mm以上，且絕緣良好，待認(rèn)為測(cè)量方便時(shí)，方能進(jìn)行。
�。�4） 測(cè)量低壓可熔保險(xiǎn)器或水平排列低壓母線電流時(shí)，應(yīng)在測(cè)量前將各相可熔保險(xiǎn)或母線用絕緣材料加以保護(hù)隔離，以免引起相間短路。
�。�5） 當(dāng)電纜有一相接地時(shí)，嚴(yán)禁測(cè)量。防止出現(xiàn)因電纜頭的絕緣水平低發(fā)生對(duì)地?fù)舸┍ǘ＜叭松戆踩?/p>
（6） 鉗形電流表測(cè)量結(jié)束后把開(kāi)關(guān)拔至最大程檔，以免下次使用時(shí)不慎過(guò)流；并應(yīng)保
電工的實(shí)習(xí)報(bào)告2
一、實(shí)習(xí)的目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院最后一門課，不知不覺(jué)，我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了。此時(shí)，我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己知識(shí)的正確性。這時(shí)，我來(lái)到廣東田源工程公司機(jī)電安裝公司，在這里做畢業(yè)實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)單位
廣東田源工程有限公司是廣東建工集團(tuán)有限公司的下屬企業(yè)，由原廣東水電建筑安裝公司和原廣東水利水電機(jī)械建設(shè)公司的兩個(gè)“水電家族”聯(lián)姻，在XX出生。
多年來(lái)，“元天人”一直奉行“以人為本、科學(xué)管理、質(zhì)量第一、信譽(yù)第一、業(yè)主至上、重合同”的經(jīng)營(yíng)宗旨，積極實(shí)施加強(qiáng)水利水電建設(shè)、基礎(chǔ)及基礎(chǔ)施工、機(jī)電設(shè)備安裝“三大板塊”的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，承擔(dān)了一大批國(guó)家、省、市重點(diǎn)工程和標(biāo)志性工程。建設(shè)足跡從廣東蔓延到廣西、湖南、湖北，建成眾多“機(jī)電精品”，承接白天鵝賓館基礎(chǔ)工程、花園酒店基礎(chǔ)工程、荔灣廣場(chǎng)基礎(chǔ)工程等一批精品基礎(chǔ)工程；燈泡貫流式水輪發(fā)電機(jī)組的安裝技術(shù)水平、總裝機(jī)容量、機(jī)組總數(shù)和單機(jī)容量一直處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平，創(chuàng)造了世界燈泡貫流式水輪發(fā)電機(jī)組單機(jī)容量的`最高紀(jì)錄，被譽(yù)為“粵南水電安裝發(fā)電站”。是國(guó)內(nèi)第一家進(jìn)入地鐵盾構(gòu)行業(yè)的水利施工企業(yè)，也是廣東省將薄壁地下連續(xù)墻施工技術(shù)成功應(yīng)用于水利施工的企業(yè)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
20xx年9月，我離開(kāi)了三峽學(xué)院，在那里住了快兩年。20xx年9月20日，我上班的第一天。我在公司找到了自己的位置，在電器集團(tuán)做小電工�；仡欉@近一年的實(shí)習(xí)，有笑有淚，所有的喜怒哀樂(lè)都在心里。在這一年的校外培訓(xùn)中，我在社會(huì)上努力，逐漸站穩(wěn)了腳跟，得到了最快的成長(zhǎng)。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
我懷著良好的期望來(lái)到廣東田源工程公司開(kāi)始為期幾個(gè)月的實(shí)習(xí)。每天，每周，每個(gè)月，你都可以從工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習(xí)最大的收獲就是感覺(jué)很多工作都需要去探索和探討。我不應(yīng)該害怕困難，勇敢向前。雖然有些工作單調(diào)重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法。我告誡自己認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，在做每一件事的過(guò)程中遇到困難。我一定要努力不放棄，堅(jiān)持到底。只要有希望，勝利就一定屬于我。作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生，理論是我們的優(yōu)勢(shì)，但如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合成為我們克服的最大困難之一。但是平時(shí)經(jīng)理不斷的指令，讓我把理論融入到工作中，提高了工作效率�？粗切┩旅β档膩�(lái)來(lái)往往，堅(jiān)定的態(tài)度一點(diǎn)一點(diǎn)鑄造起來(lái)。一個(gè)被認(rèn)可的人，首先必須是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人走到哪里都能站的筆直。與經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)相比，這些都是可以積累的，并且可以隨著時(shí)間的推移而成熟。但是，我們能否有正確的態(tài)度，因人而異。
電工的實(shí)習(xí)報(bào)告3
實(shí)習(xí)內(nèi)容及目的：
收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試,讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程;掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn);學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝;培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
辨認(rèn)測(cè)量：
�、賹W(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來(lái)讀電阻，然后用萬(wàn)用表來(lái)驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度;②學(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”，“—”極，③學(xué)會(huì)了怎樣利用萬(wàn)用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù)，怎樣辨認(rèn)三極管的“b”,“e”,“c”的三個(gè)管腳;④學(xué)會(huì)了電容的辨認(rèn)及讀數(shù)，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極;“┥┣+”表示電解電容(注意：電解電容的長(zhǎng)腳為“+”，短腳為“—”)。
焊接體會(huì)：
在電焊的收音機(jī)的時(shí)候，學(xué)會(huì)電焊應(yīng)該是我最大的收獲，下面簡(jiǎn)單介紹以下焊接的體會(huì)，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時(shí)間長(zhǎng)，焊錫容易流淌，使元件過(guò)熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。
焊接順序：
①焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色，以免焊錯(cuò)，千萬(wàn)不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝→②焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按r1——r13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬(wàn)用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣(檢驗(yàn)是否有虛焊)→③焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(shù)(要知道223型元片電阻講解電器元件的類別、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件
1.講解控制電路的設(shè)計(jì)要求、方法和設(shè)計(jì)原理;
2.分發(fā)與清點(diǎn)工具;講解如何使用工具測(cè)試元器件;講解線路連接的操作方法和注意事項(xiàng);
3.組裝、連接、調(diào)試自動(dòng)控制電路;試車、答辯及評(píng)分5.拆解自動(dòng)控制電路、收拾桌面、地面，打掃衛(wèi)生6.書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)心得與體會(huì)：
對(duì)交流接觸器的認(rèn)識(shí)交流接觸器廣泛用作電力的開(kāi)斷和控制電路。它利用主接點(diǎn)來(lái)開(kāi)閉電路，用輔助接點(diǎn)來(lái)執(zhí)行控制指令。主接點(diǎn)一般只有常開(kāi)接點(diǎn)，而輔助接點(diǎn)具有兩對(duì)常開(kāi)和常閉功能的接點(diǎn)，小型的接觸器也經(jīng)常作為中間繼電器配合主電路使用。交流接觸器的接點(diǎn)，由銀鎢合金制成，具有良好的導(dǎo)電性和耐高溫?zé)g性。它的動(dòng)作動(dòng)力xxxx__于交流電磁鐵，電磁鐵由兩個(gè)“山”字形的幼硅鋼片疊成，其中一個(gè)固定，在上面套上線圈，工作電壓有多種供選擇。為了使磁力穩(wěn)定，鐵芯的吸合面，加上短路環(huán)。交流接觸器在失電后，依靠彈簧復(fù)位。另一半是活動(dòng)鐵芯，構(gòu)造和固定鐵芯一樣，用以帶動(dòng)主接點(diǎn)和輔助接點(diǎn)的開(kāi)斷。對(duì)中間繼電器的認(rèn)識(shí)中間繼電器是一種特殊的接觸器(即開(kāi)關(guān))。它上面是常閉觸點(diǎn)，下面是常開(kāi)觸點(diǎn)，當(dāng)線圈通電后，利用電磁力使上面常閉觸點(diǎn)分開(kāi)，下面常開(kāi)觸點(diǎn)閉合。它用于在控制電路中傳遞中間信號(hào)。中間繼電器的結(jié)構(gòu)和原理與交流接觸器基本相同，與接觸器的主要區(qū)別在于：接觸器的主觸頭可以通過(guò)大電流，而中間繼電器的觸頭只能通過(guò)小電流。所以，它只能用于控制電路中。
對(duì)連接自動(dòng)控制電路實(shí)習(xí)的感受在一周的實(shí)習(xí)過(guò)程中，最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是連接電路。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一門新的學(xué)問(wèn)，既是一種挑戰(zhàn)，也使我學(xué)到了很多有使用價(jià)值的知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí)，因?yàn)閺男∥揖拖矚g組裝和拆卸�？偨Y(jié)這個(gè)實(shí)習(xí)，我感覺(jué)自己有時(shí)候十分的粗心。剛開(kāi)始檢測(cè)電器元件的時(shí)候，由于粗心，竟然將已損壞的元件誤檢測(cè)成為正常元件，結(jié)果導(dǎo)致我又重新連接線路，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。在連接元件過(guò)程中，由于事先沒(méi)有計(jì)劃好元件之間的連接，導(dǎo)致接線在電路板上長(zhǎng)距離繞行，既浪費(fèi)了材料，又使電路板面顯得凌亂。但值得欣慰的是，我連接的線路的接線頭達(dá)到了老師講解時(shí)提出的“似露非露”的標(biāo)準(zhǔn)。在這個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，我明白了細(xì)心的重要性。同時(shí)也明白了自己的動(dòng)手能力還十分的不足，缺乏鍛煉，在這種情形下無(wú)法勝任以后的工作，所以在日后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我應(yīng)該努力的將理論與實(shí)際聯(lián)合起來(lái)，著重鍛煉自己的動(dòng)手能力，使自己面對(duì)以后的工作時(shí)有一定的底氣與信心。
總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂連接和組裝，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了。現(xiàn)在的電工實(shí)習(xí)課，正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣高興，并且很有“成就感”。第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面與有收獲：
一、對(duì)電工技術(shù)的.理論有了初步的、系統(tǒng)的了解。我了解到了控制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、連接電器元件的技巧等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電工技術(shù)課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，而且在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。
二、對(duì)自己的動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無(wú)一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手能力，就奢談在未來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，提高了自己解決問(wèn)題的能力。比如做控制電路組裝與調(diào)試時(shí)，好幾個(gè)元件的間距特別小，稍不留神，就把連接好的接線又弄斷了，但是我還是完成了任務(wù)。最后，特別感謝在實(shí)習(xí)過(guò)程中所有幫助過(guò)我的老師和同學(xué)。
建議：
1.本次實(shí)習(xí)中，一些工具數(shù)量太少(比如萬(wàn)用表)，經(jīng)常出現(xiàn)幾個(gè)小組共用一件工具的情況，建議以后能增加工具的數(shù)量;
2.建議將儀器存儲(chǔ)柜中有故障的儀器和無(wú)故障的分開(kāi)，以免造成不必要的麻煩。
電工的實(shí)習(xí)報(bào)告4
一、實(shí)習(xí)目的
1、目的和意義
通過(guò)實(shí)習(xí)，為學(xué)生今后的專業(yè)實(shí)驗(yàn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)準(zhǔn)備必要的工藝知識(shí)和操作技能，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的工作習(xí)慣。既是基本技能和工藝知識(shí)的入門向?qū)�，又是�?chuàng)新實(shí)踐的開(kāi)始和創(chuàng)新精神的啟蒙。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電
�。ㄒ唬┍仨氄J(rèn)識(shí)到安全用電的重要性。安全用電知識(shí)是關(guān)于如何預(yù)防用電事故及保障人身、設(shè)備安全的知識(shí)。在電子裝焊調(diào)試中，要使用各種工具、電子儀器等設(shè)備，同時(shí)還要接觸危險(xiǎn)的高電壓，如果不掌握必要的安全知識(shí)，操作中缺乏足夠的警惕，就可能發(fā)生人身、設(shè)備事故。所以必須在了解觸電對(duì)人體的危害和造成觸電原因的基礎(chǔ)上，掌握一些安全用電知識(shí)，做到防患未然。
�。ǘ┯|電及相關(guān)防護(hù)策施。
1.觸電的種類：
（1）電傷，電傷通常有灼傷、電烙傷、皮膚金屬化三種。電傷對(duì)人體造成的危害一般是非致命的。
�。�2）電擊，是指電流流過(guò)人體，嚴(yán)重影響人體呼吸、心臟和神經(jīng)系統(tǒng)，造成肌肉痙攣、神經(jīng)紊亂，導(dǎo)致呼吸停止，嚴(yán)重危害生命的觸電事故。觸電死亡大部分是電擊造成的。決定電擊強(qiáng)度的是流經(jīng)人體的電流，而非電壓。
2.影響觸電造成人體傷害程度的因素：電流的大小、電流種類、電流作用時(shí)間、電流途徑、人體電阻。人體電阻會(huì)隨著人體皮膚的干燥程度和人的年齡而變化。干燥時(shí)可呈現(xiàn)100000歐姆以上，二潮濕時(shí)，電阻可降到1000歐姆以下，并且隨著人的年齡的增加而變大。3.觸電原因：直接觸電、間接觸電、靜電觸電、跨步電壓引起的觸電。
4.防止觸電的技術(shù)措施：
�。�1）保護(hù)接地和保護(hù)接零
（2）觸電保護(hù)裝置還有一點(diǎn)比較重要就是若真的看到別人發(fā)生觸電，該采取些什么樣的措施。先保證把電源斷開(kāi)或用絕緣體把電線從觸電者身上移開(kāi)，若觸電者呼吸停止但有心跳，應(yīng)對(duì)其進(jìn)行人工呼吸或胸外心臟擠壓。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目二：常用工具的使用
�。ㄒ唬�、照明電路的組裝
常用工具
�。ㄒ唬┑膶�(shí)習(xí)內(nèi)容：熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范。有螺絲刀、鉗子、電工刀等。照明電路的組裝的實(shí)習(xí)內(nèi)容：
�。ㄒ唬┮粺粢婚_(kāi)關(guān)控制的白熾燈照明電路組裝。線路上依次火線接開(kāi)關(guān)，白熾燈、之后接零線，便構(gòu)成回路。
（二）日光燈照明電路的組裝：其主要由開(kāi)關(guān)、啟輝器、鎮(zhèn)流器和日光燈等部分組成。
（三）雙控照明電路的組裝：兩個(gè)開(kāi)關(guān)中的任何一個(gè)無(wú)論處于什么狀態(tài)，另一個(gè)開(kāi)關(guān)都能獨(dú)立地控制電燈的開(kāi)、關(guān)。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目三：常用電子儀器的使用1.實(shí)習(xí)項(xiàng)初步掌握SS4323直流穩(wěn)壓電源的使用方法2.初步掌握UT58D數(shù)字萬(wàn)用表的使用方法3.初步掌握AS101E函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的使用方法4.初步掌握SS-7802A模擬示波器和TDS1012數(shù)字存儲(chǔ)示波器的使用方法。實(shí)習(xí)項(xiàng)目四：常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)
（一）通過(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認(rèn)識(shí)電阻及掌握其檢測(cè)方法
�。ǘ┩ㄟ^(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認(rèn)識(shí)電位器及掌握其檢測(cè)方法
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認(rèn)識(shí)電容及掌握其檢測(cè)方法
�。ㄋ模┩ㄟ^(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認(rèn)識(shí)電感及掌握其檢測(cè)方法
�。ㄎ澹┩ㄟ^(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認(rèn)識(shí)二極管及掌握其檢測(cè)方法
�。┩ㄟ^(guò)靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的方法，初步認(rèn)識(shí)三極管及掌握其檢測(cè)方法。
實(shí)習(xí)項(xiàng)目五：常用工具的使用
�。ǘ�、焊錫訓(xùn)練
常用工具的使用
�。ǘ┑膶�(shí)習(xí)內(nèi)容：繼續(xù)來(lái)熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范：電烙鐵。焊錫訓(xùn)練的實(shí)習(xí)內(nèi)容：印制電路板的焊接練習(xí)。其內(nèi)容：在萬(wàn)用板上焊接一個(gè)如書(shū)上的圖的無(wú)穩(wěn)態(tài)多謝振蕩電路并通電測(cè)試，若兩個(gè)發(fā)光二極管能輪流發(fā)光，則表明電路焊接正確。實(shí)習(xí)項(xiàng)目六：AS-06FM收音機(jī)
根據(jù)給出的電路圖焊接一臺(tái)的收音機(jī)并進(jìn)行調(diào)。實(shí)習(xí)項(xiàng)目七：印刷電路板（PCB）的制作與電路調(diào)試制作一個(gè)555振蕩電路。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)
在08~09學(xué)年的大二的第二學(xué)期第八周的時(shí)候我們班進(jìn)行了電子電工的實(shí)習(xí)，4月13號(hào)第一天下午在電子電工樓的312室，老師給我們講了安全用電的有關(guān)知識(shí)，這個(gè)跟我們的日常生活都有關(guān)，而且讓我們對(duì)如何安全用電等的知識(shí)在原有的基礎(chǔ)有了進(jìn)一步的了解，通過(guò)老師的講解，我學(xué)習(xí)到了安全用電的基本知識(shí)，懂得安全用電的重要意義，并且這為電工電子實(shí)習(xí)和以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中安全用電奠定基礎(chǔ)。這節(jié)課開(kāi)始我們了我們?yōu)槠谝恢艿碾娮与姽?shí)習(xí)，老師也大致的向我們敘述了一下今后的實(shí)習(xí)計(jì)劃并且說(shuō)明了一些要求和注意事項(xiàng)，這也讓我對(duì)往后的實(shí)習(xí)充滿期待和好奇。
4月14號(hào)第二天一整個(gè)上午我們進(jìn)行了照明電路的組裝，在聽(tīng)老師介紹我們這節(jié)課的內(nèi)容后，我們開(kāi)始動(dòng)手。我們是兩個(gè)人一組，自己動(dòng)手把線路連接好，然后接通電路，讓電燈亮。看到自己組裝的燈亮了，很開(kāi)心，老師過(guò)來(lái)簽名時(shí)也許也覺(jué)得我們像個(gè)小孩，分享著我們的喜悅，微笑著幫我們簽了名。這次我們組進(jìn)行的很順利，雖然過(guò)程中也有遇到一些些小難題，但在老師的耐心并且細(xì)心的講解下我們及時(shí)改正也是不成阻礙，老師總是能一針見(jiàn)血的指出我們的問(wèn)題所在，并且給與我們正確的引導(dǎo)，并且同時(shí)教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ页龀鲥e(cuò)的地方。在這次實(shí)操過(guò)程中讓我初步親身體驗(yàn)到電子電工是怎樣的。通過(guò)這次的組裝讓我們了解到了什么是白熾燈、日光燈以及白熾燈、日光燈照明電路的基本組成。
下午我們進(jìn)行常用電子儀器的使用這個(gè)項(xiàng)目。我們?cè)诶蠋煹闹v解下了解了直流穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表、信號(hào)發(fā)生器、示波器等常用電子儀器的功能后開(kāi)始操作。我在使用示波器提進(jìn)行校準(zhǔn)信號(hào)方波的測(cè)量得到以下數(shù)據(jù)：峰值為0.44V，周期為10.4mA，頻率為0.096Hz；測(cè)得1.5KHz、10dB的正弦波的峰峰值為5.5V，則峰值為2.75V，周期為17mA，則由周期計(jì)算出頻率，與顯示的頻率比較相差較小。通過(guò)這節(jié)課我掌握了直流穩(wěn)壓電源、萬(wàn)用表、信號(hào)發(fā)生器、示波器的基本使用方法，這也為我后續(xù)的實(shí)習(xí)打下了基礎(chǔ)。f為2.75Hz
4月15日，實(shí)習(xí)的第三天。上午的第一大節(jié)我們進(jìn)行的是常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)。在一開(kāi)始通過(guò)老師的講解我們簡(jiǎn)單的了解了電阻、電位器、電容、電感二極管、三極管、集成電路路芯片等元器件的功能以及與它們相關(guān)的一些其它知識(shí)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我通過(guò)實(shí)物認(rèn)識(shí)各種常用的電子元器件并且掌握了常用電子元器件參數(shù)的識(shí)讀方法以及使用萬(wàn)用表測(cè)量常用電子元器件參數(shù)的方法。在色環(huán)阻值識(shí)讀中我識(shí)讀了一個(gè)其色環(huán)為橙黑紅銀的四環(huán)電阻的阻值為30X100±5%并且用萬(wàn)用表測(cè)得其阻值為2.9千歐姆，則可以比較得出相差不多，也就證明前面的讀數(shù)是正確的；然后用萬(wàn)用表測(cè)得電位器的最大阻值為0.01毫歐姆；用萬(wàn)用表和多用轉(zhuǎn)接插頭座測(cè)得電容得電容量為0.01毫歐姆，并且我在這節(jié)課學(xué)會(huì)了二極管與三極管管腳的判別。做完上述步驟后，我們又制備了一個(gè)二極管的實(shí)驗(yàn)線路，我連接好線路，接通電源，二極管就亮了，所以電路的連接是成功的。通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)單的`實(shí)驗(yàn)，讓我了解了常用電子元器件的功能并且加深了對(duì)線路連接的認(rèn)識(shí)。第二大節(jié)課我們?cè)诘谝淮蠊?jié)課的基礎(chǔ)上開(kāi)始我們的焊接工藝與焊接訓(xùn)練。同樣在老師的詳細(xì)認(rèn)真的講解下。我們熟悉了電子裝焊工藝的基礎(chǔ)知識(shí)和要求后開(kāi)始動(dòng)手操作。我們要進(jìn)行的是印制電路板的焊接練習(xí)。我們?cè)谌f(wàn)用電路板上按照電路圖進(jìn)行元器件的焊接，我剛開(kāi)始焊接第一個(gè)元器件是二極管，手拿著那個(gè)電烙鐵和錫一直不受控制的抖動(dòng)，我一直對(duì)自己說(shuō)要穩(wěn)，可還是手很抖，也許是第一次接觸緊張?jiān)谒y免。我的第一次焊接嘗試就在我手不停的抖動(dòng)下結(jié)束了。但是也許是真正了解到焊接是怎么一回事了，知道了心里有底了，第二次焊我就焊得好多有了，手也不多抖了，并且越焊越熟手。有經(jīng)驗(yàn)后，之后的我都焊接的很好。上午時(shí)間到時(shí)，同學(xué)們都還沒(méi)有焊完，我也一樣，老師說(shuō)先回去，下午來(lái)再繼續(xù)。下午我們繼續(xù)焊接工藝與焊接訓(xùn)練，同時(shí)老師也講了AS-06FM收音機(jī)的制作，做完上一個(gè)項(xiàng)目的同學(xué)就可以接著去做這個(gè)項(xiàng)目。下午我們都提早到了，一到就坐下來(lái)繼續(xù)進(jìn)行上午的焊接，沒(méi)有了上午的害怕和緊張，這次我一拿起電烙鐵就上手了，別說(shuō)還真的是還有模有樣的，這時(shí)的我們經(jīng)過(guò)這些天的實(shí)習(xí)都有電工的架勢(shì)了，我們來(lái)到時(shí)看到還有比我們?cè)绲降耐瑢W(xué)在焊接時(shí)都覺(jué)得仿佛進(jìn)了電工廠了，這跟剛開(kāi)始的感覺(jué)是不一樣的。課上了不太久，我還在努力認(rèn)真的焊接著，就有同學(xué)成功了。雖然我比其它同學(xué)慢了點(diǎn)，但我還是很穩(wěn)的，我想不能在最后的時(shí)候沒(méi)弄好才來(lái)出差錯(cuò)啊，所以我不緊不慢的一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)真的焊著。經(jīng)過(guò)差不多一下午的努力我終于焊接好了無(wú)穩(wěn)態(tài)多諧振蕩電路的焊接，這時(shí)候最關(guān)鍵的時(shí)刻到來(lái)了，因?yàn)槿缓缶褪且孟惹皩W(xué)習(xí)使用過(guò)的直流穩(wěn)壓電源進(jìn)行通電測(cè)試，我?guī)еo張和期待的心情接通連接電路，按下output鍵，這時(shí)我看到兩個(gè)發(fā)光二極管在輪流放光，一閃一閃的，我覺(jué)得真是很好看啊，我這時(shí)的心情真的可以用心花怒放來(lái)形容。那種認(rèn)真努力得到收獲的感覺(jué)那種成就感真的都很好。這個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容較之前面的內(nèi)容花費(fèi)的時(shí)間較多收獲也較多。我覺(jué)得經(jīng)過(guò)這次焊接以后叫我焊什么我都不怕了。并且呢我對(duì)電子裝焊工藝及常用焊接、裝配工具有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，掌握了焊接工具及常用工具的正確使用以及手工電子焊接技術(shù)，為以后的制備收音機(jī)的實(shí)習(xí)產(chǎn)品安裝打下了基礎(chǔ)。4月16日，電子實(shí)習(xí)的第四天，我們繼續(xù)著收音機(jī)的制備。在一整個(gè)上午的焊接就有同學(xué)完成了，本以為我們能制備出個(gè)能收音的收音機(jī)這是個(gè)貌似不可能的任務(wù)，而第一個(gè)同學(xué)的成功讓我們倍受鼓舞，士氣大振，并且更加的認(rèn)真的焊接著。當(dāng)然也有同學(xué)是不成功的，然后我們就更努力的焊著，最后收音機(jī)終于完成啦，真是太開(kāi)心啦。真的是經(jīng)過(guò)很多次的調(diào)試和修改才讓它發(fā)出聲音啊，老師還給我們帶回來(lái)留作紀(jì)念。通過(guò)對(duì)收音機(jī)的整機(jī)裝配，我了解AS-06FM收音機(jī)的基本組成和工作原理；通過(guò)對(duì)收音機(jī)的焊接、安裝，我了解電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，并且我進(jìn)一步的掌握了電子產(chǎn)品調(diào)試、檢測(cè)的方法。
4月17日，電子電工實(shí)習(xí)第五天也是實(shí)習(xí)的最后一天。今天我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容是印刷電路板（PCB）的制作與電路調(diào)試，在老師的講解下我們了解了制作PCB板電路圖的基本流程，按照老師所說(shuō)的流程，我們順利而且成功的完成了任務(wù)，讓那我熟悉了制作PCB板的基本操作，掌握了使用熱轉(zhuǎn)印來(lái)制作PCB板的操作。最后在我懷著留戀的情緒下這次的就這樣結(jié)束了。在老師的精心指導(dǎo)和同學(xué)們的積極幫助和我的認(rèn)真努力下，實(shí)習(xí)圓滿結(jié)束。
電工的實(shí)習(xí)報(bào)告5
一、實(shí)習(xí)目的
使我們對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)獲得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能，繼電器控制線路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神。
二、時(shí)間安排
時(shí)間
星期一上午
任務(wù)
1.明確實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、方式要求和進(jìn)度
2.學(xué)習(xí)基本工具的使用，電路安裝的'基本常識(shí)
下午
自我了解
星期二上午
自學(xué)
下午
自學(xué)
星期三上午
學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路
下午
學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的順序控制電路
星期四上午
學(xué)習(xí)并安裝電動(dòng)機(jī)的逆反轉(zhuǎn)控制電路
下午
檢查電路
星期五
通電
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制電路
(1)目的要求
a.了解繼電器的工作原理，并掌握其接線方法;
b.了解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制。
(2)線路圖：
原理：km1回路為點(diǎn)動(dòng)控制電路，按下綠色按鈕。km1線圈通電，松開(kāi)綠色按鈕，km1線圈斷電;km2回路為傳動(dòng)控制電路，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈通電，松開(kāi)黑色按鈕，km2線圈不會(huì)斷電，停止時(shí)按紅色按鈕。
(3)步驟：
a.按圖接好導(dǎo)線;
b.檢查線路，確認(rèn)無(wú)誤后通電;
c.按下后再松開(kāi)綠色按鈕，觀察km1的現(xiàn)象，按下后再松開(kāi)黑色按鈕，觀察km2的現(xiàn)象，最后按下紅色按鈕，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;
d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。
電動(dòng)機(jī)的順序控制電路
(1)目的要求
a.了解繼電器的順序控制原理，掌握其接線方法;
b.加深對(duì)繼電器工作原理的理解。
(2)線路圖：
原理：需要km2線圈通電時(shí)，必須先按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈帶電，保證km2帶電前必須先讓km1帶電，停止時(shí)按紅色按鈕。
(3)步驟：
a按圖接好電路;
b.檢查電路，確認(rèn)無(wú)誤后通電;
c.先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀察現(xiàn)象;按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀察并記錄現(xiàn)象;
d.切斷電源，拆除導(dǎo)線。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)這一個(gè)星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我得到了很大的收獲，這些都是平時(shí)在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí);
了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法;
本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
這一周的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。
相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
電工的實(shí)習(xí)報(bào)告6
實(shí)訓(xùn)目的
1.通了解現(xiàn)代電子技術(shù)的發(fā)展，掌握現(xiàn)代化的電子工藝技術(shù)。
2.熟悉常用電子元器件的工作原理和性能，掌握其參數(shù)的測(cè)量方法及元器件的使用方法，完成電子產(chǎn)品制作的全過(guò)程。
3.使用Altium Designer完成電路原理圖，PCB設(shè)計(jì)制作。
4.掌握焊接工藝的基本技能。
5.掌握電子電路安裝、調(diào)試技術(shù)等技能并能排除故障，培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
1.介紹各常用電子元器件（如：電阻、電容、電感、二極管等）。
2.介紹各常用電子元器件性能。特點(diǎn)以及其在電子線路的作用。
3.介紹電烙鐵的焊接要領(lǐng)。
4.熟悉AD設(shè)計(jì)軟件，了解PCB制板工藝流程。
焊接技術(shù)
(1).焊接操作
1.準(zhǔn)備施焊,電烙鐵的三種握法都應(yīng)掌握,在實(shí)習(xí)中我們采用筆握法左手拿焊絲,右手握烙鐵,進(jìn)入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持干凈，無(wú)焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫。
2.加熱焊件，烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個(gè)焊件全體。對(duì)于在印制板上焊接元器件來(lái)說(shuō)，要注意使烙鐵頭同時(shí)接觸兩個(gè)被焊接物。導(dǎo)線與接線柱、元器件引線與焊盤要同時(shí)均勻受熱。
3.送入焊絲，焊件的焊接面被加熱到一定溫度時(shí)，焊錫絲從烙鐵對(duì)面接觸焊件，不要把焊錫絲送到烙鐵頭上。
4.移開(kāi)焊絲，當(dāng)焊絲熔化一定量后，立即向左上 45°方向移開(kāi)焊絲。
5.移開(kāi)烙鐵，焊錫浸潤(rùn)焊盤和焊件的施焊部位以后，向右上 45° 方向移開(kāi)烙鐵，結(jié)束焊接。
(2).組裝焊接注意事項(xiàng)
1.電解電容、二極管極性以及三極管e、b、c不能出錯(cuò)。
2.各元器件高度應(yīng)適當(dāng)，所有元器件高度均不能超過(guò)中周的.高度。否則收音機(jī)外殼將無(wú)法合攏。烙鐵電源線是否存在漏電隱患。
3.烙鐵在焊接中溫度較高，嚴(yán)禁燙傷他人和自己。也不要碰到其他任何可燃物，特別是導(dǎo)線。
4.烙鐵放置：烙鐵頭向外，導(dǎo)線向自己。
5.焊接集成電路插座時(shí)，必須按集成塊的引線排列圖焊好每個(gè)焊點(diǎn)。焊接結(jié)束時(shí)，檢查有無(wú)漏焊，虛焊現(xiàn)象。檢查時(shí)，可用鑷子將每個(gè)元件腳輕輕一提，看是否動(dòng)搖，若發(fā)現(xiàn)動(dòng)，應(yīng)重新焊好。
Altium Designer 電路圖制作
1.創(chuàng)建文件，建立原理圖文件。
2.點(diǎn)擊元件庫(kù)Libraries，選擇制作電路所需的元件，并放于合理的位置。
3.接入電源符號(hào)VCC和接地符號(hào)VDD，并進(jìn)行連線，實(shí)現(xiàn)電路原理圖的繪制。
4.建立PCB文件，編輯pcb板的規(guī)格大小，選擇底層為工作層，繪制電路板邊框。
5.通過(guò)電路原理圖加載元件到PCB板上。
6.對(duì)pcb板上面的元件進(jìn)行布局和布線。
7.設(shè)置焊盤大小與過(guò)孔大小,PCB板制作完成。
聲控?zé)糁谱?/p>
聲控?zé)羰且环N聲控電子照明裝置，由音頻放大器、選頻電路、延時(shí)開(kāi)啟電路和可控硅電路組成。它提供了一種操作簡(jiǎn)便、靈活、抗干擾能力強(qiáng)，控制靈敏的聲控?zé)�，它采用人嘴發(fā)出約1秒的控制信號(hào)“嘶”聲，即可方便及時(shí)地打開(kāi)和關(guān)閉聲控照明裝置，并有防誤觸發(fā)而具有的自動(dòng)延時(shí)關(guān)閉功能，并設(shè)有手動(dòng)開(kāi)關(guān)，使其應(yīng)用更加方便。聲控?zé)粲稍捦�、音頻放大器、選頻電路、倍壓整流電路、鑒幅電路、恒壓源電路、延時(shí)開(kāi)啟電路、可控延時(shí)開(kāi)關(guān)電路、可控硅電路組成。
聲控?zé)舻脑?/p>
聲控?zé)舭糌?fù)載RL、三極管、話筒MIC及聲控電路。話筒將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)，聲控電路通過(guò)聲音信號(hào)控制三極管的導(dǎo)通狀態(tài)。話筒接在第一級(jí)放大三極管的基極上并由電容耦合，電路接在第二級(jí)放大三極管的基極上，放大后的信號(hào)影響觸發(fā)器的翻轉(zhuǎn)，并最終控制三級(jí)管集電極的電位。
電路原理圖
實(shí)訓(xùn)操作
1.利用AD軟件制作聲控?zé)舻脑韴D，并繪制PCB電路板。
2.用激光打印機(jī)將原理圖打印到熱轉(zhuǎn)印紙上
3.將熱轉(zhuǎn)印紙上的碳粉通過(guò)熱轉(zhuǎn)印機(jī)轉(zhuǎn)印到覆銅板上
4.將覆銅板放進(jìn)三氯化鐵溶液中進(jìn)行腐蝕
5.用清水清洗電路板，并用細(xì)砂紙把電路板上的黑色碳粉擦掉
6.使用臺(tái)鉆鉆孔，電路板制作完成。
7.進(jìn)行焊接工序，將元件焊接到電路板上。
8.聲控?zé)糁谱魍瓿�，進(jìn)行調(diào)試。
焊接總結(jié)：
焊接這是實(shí)習(xí)的關(guān)鍵過(guò)程。安裝時(shí)先安裝低矮和耐熱元件（如電阻），然后再裝大一點(diǎn)的元件（如電容），最后裝怕熱的元件（如三極管）。電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝，也可
以采用立式安裝，高度要統(tǒng)一。瓷片電容和三極管的腳剪的長(zhǎng)短要適中，它們不要超過(guò)中周的高度。電解電容緊貼線路板立式焊接，太高會(huì)影響后蓋的安裝。天線的安裝：先用螺絲將天線固定在收音機(jī)外殼上，然后用導(dǎo)線將天線和電路板連接起來(lái)。發(fā)光二極管的安裝要彎曲后，直接插在電路板上焊接。喇叭安放挪位后再用斜口鉗把電路板的元件腳剪去，以免造成短路。最后在強(qiáng)調(diào)一下焊接的工序：電子電器一般采用臥式，可以靠攏印刷板，元件的引線可短些，減少元件的分布參數(shù)的影響。應(yīng)先焊較低的元件，后焊較高的和要求比較高的元件等。先內(nèi)后外。先小后大。
實(shí)訓(xùn)總結(jié)
這次的實(shí)習(xí)的確教會(huì)了我們?cè)S多東西。在聲控?zé)糁谱鬟^(guò)程中，我熟悉了印制電路板的設(shè)計(jì)步驟和制作工藝流程；了解了熱轉(zhuǎn)印PCB的過(guò)程。在聲控?zé)舻难b接前，首先應(yīng)該學(xué)習(xí)電路。焊接前要檢查元件是否完好，如果出現(xiàn)了元件有問(wèn)題，要及時(shí)的換好的元件。焊接要講究科學(xué)的焊接法，不要隨便亂焊。在檢查聲控?zé)舻墓收蠒r(shí)，一定要用心的去檢查，仔細(xì)去發(fā)現(xiàn)電路的問(wèn)題，認(rèn)真去研究電路，這樣才能真正的檢查出故障并及時(shí)解決故障，把聲控?zé)粽{(diào)好。
經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我懂得了制作PCB基本原理，同時(shí)也學(xué)到了很多有關(guān)電子的專業(yè)知識(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷提高自己的動(dòng)手能力之余也體會(huì)到了實(shí)踐的樂(lè)趣。因?yàn)樵趯?shí)踐時(shí)往往會(huì)遇到很多問(wèn)題，遇到問(wèn)題后要細(xì)心檢查才能發(fā)現(xiàn)其中的錯(cuò)誤，最后就要想辦法去解決這些問(wèn)題。這樣的一個(gè)過(guò)程不知不覺(jué)地使我的實(shí)踐能力提高，為以后學(xué)習(xí)、做實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)。
電工的實(shí)習(xí)報(bào)告7
讀了三年的大學(xué),然而大多數(shù)人對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)還是不夠，所以對(duì)本專業(yè)掌握并不是很理想。今年暑假，學(xué)院為了使我們更多了解自動(dòng)化在機(jī)電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)機(jī)電工程制造技術(shù)的認(rèn)識(shí)，加深自動(dòng)化在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認(rèn)識(shí)，開(kāi)闊視野，了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我們到幾個(gè)擁有較多類型的機(jī)電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進(jìn)的工廠進(jìn)行生產(chǎn)操作實(shí)習(xí)。為期兩周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們先后去過(guò)了洛陽(yáng)浮法玻璃有限責(zé)任有限公司，河南三鹿花花牛乳業(yè)有限公司，思達(dá)高科公司，鄭州紡織機(jī)械股份有限公司。
了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在測(cè)量溫度氣壓液位設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開(kāi)眼界，也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識(shí)，彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的不足，為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打好基礎(chǔ)。由于本人專業(yè)是電氣自動(dòng)化，故下述將以自動(dòng)控制、檢測(cè)技術(shù)、plc及dcs方面加以論述。關(guān)鍵詞：浮法玻璃;dcs;減量稱量法;plc;現(xiàn)場(chǎng)總線;智能控制
1 簡(jiǎn)介
洛玻始建于1956年，經(jīng)過(guò)40多年的建設(shè)和發(fā)展，已成為集科研開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、進(jìn)出口貿(mào)易、金融、證券于一體的大型企業(yè)集團(tuán)，擁有國(guó)家級(jí)技術(shù)中心和集團(tuán)財(cái)務(wù)公司，總資產(chǎn)49億元人民幣，是世界三大浮法玻璃工藝之一——洛陽(yáng)浮法的誕生地，是目前國(guó)內(nèi)唯一一家同時(shí)具備0.7㎜～25㎜生產(chǎn)能力的大型玻璃制造企業(yè)。公司現(xiàn)在擁有13條現(xiàn)代化的浮法玻璃生產(chǎn)線，年產(chǎn)多種色調(diào)、多種規(guī)格的優(yōu)質(zhì)浮法玻璃1800多萬(wàn)重量箱。經(jīng)過(guò)不斷的創(chuàng)新，洛玻在浮法玻璃和技術(shù)加工玻璃方面取得了優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)，擁有前中國(guó)中西部生產(chǎn)能力最大的綜合性玻璃深加工基地，擁有先進(jìn)的高科技生產(chǎn)工藝和技術(shù)裝備。產(chǎn)品包括車用安全玻璃、建筑安全玻璃、裝飾玻璃等系列，年綜合加工能力1000萬(wàn)平方米。公司具有國(guó)家一級(jí)資質(zhì)幕墻施工資格，參與施工的工程先后獲得四項(xiàng)魯班獎(jiǎng)。
2 玻璃生產(chǎn)工藝
目前我國(guó)使用量最大的平板玻璃，按其制造工藝的區(qū)別分為三種，即引上法平板玻璃、平拉法平板玻璃和浮法玻璃。前兩種工藝主要生產(chǎn)5mm以下的薄玻璃，用于一般工業(yè)與民用建筑的門窗。
這兩種平板玻璃平整度與厚薄差均較差，僅可滿足封閉與采光的要求，不能用來(lái)作深加工處理，尤其不宜用于制作各種鍍膜玻璃，但其具有價(jià)格低廉的優(yōu)勢(shì)，仍較廣泛使用于低檔建筑工種。浮法玻璃是采用當(dāng)今最先進(jìn)工藝生產(chǎn)的平板玻璃，各種性能均優(yōu)于其他工藝生產(chǎn)的平板玻璃，產(chǎn)品厚度可在0.75~25mm范圍，能滿足建筑工程的不同需求，宜用于制造各種深加工玻璃，既可用于工業(yè)與民用建筑，也可用于賓館飯店等高檔建筑。浮法工藝是我們到洛玻集團(tuán)學(xué)習(xí)的一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，為了能更深刻的學(xué)習(xí)智能控制在玻璃制作工藝中的應(yīng)用，首先我們對(duì)玻璃制作工藝進(jìn)行了比較詳細(xì)的學(xué)習(xí)。制作玻璃需要三大工序進(jìn)行，如圖:(略)
2.1 原料制備
2.1.1 玻璃成分
sio 2 al 2 o 3 cao mgo na 2 o+k 2 0
由于一些原料有其特殊之處，所以在各個(gè)工序中都要對(duì)其加以克服才能順利而又合理的制作出合乎要求的玻璃。由于sio2的熔點(diǎn)過(guò)高，大約在1710度，所以就要加入適量的氧化鈣和氧化鉀來(lái)降低熔點(diǎn)，而這兩種原料有相對(duì)比較貴，容易提高制作成本，就適量加一些氧化鋁，還有其他的一些原料加入，都有其中的用意，每一種原料的加入都是有原因的。
2.1.2 玻璃原料主要有：硅砂 石灰石 純堿 長(zhǎng)石
輔助原料：著色劑 金屬氧化物
助熔劑：螢石 caf 2
澄清劑：碳
2.1.3 配合料的制備
1)粉料倉(cāng)
上部：立方體 鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)
下部：角錐體 鋼板結(jié)構(gòu)
2)輸送設(shè)備
間歇式：汽車、叉車、鏟車、吊車
連續(xù)式機(jī)械輸送：皮帶輸送機(jī)、斗式提升機(jī)、溜管
氣力輸送：壓送式、吸入式
3)稱量設(shè)備:
電子稱：特點(diǎn)是快速準(zhǔn)確
誤差值：減量稱量法
減量稱量法是根據(jù)具體操作實(shí)踐中反復(fù)的修改而得出來(lái)的最合適的方法進(jìn)行誤差最小化。2.2 玻璃的熔化
熔化：把均勻的備料經(jīng)過(guò)高溫變化成合適成型的玻璃液。溫度點(diǎn)的控制：熔化前段玻璃液 1300c-1100c
成型： 1100c-600c
熔窯：箱式蓄熱式橫火焰室
熔化過(guò)程如圖：(略)
2.3 玻璃成型
浮法法玻璃生產(chǎn)的成型過(guò)程是在通入保護(hù)氣體(n 2 及h 2 )的錫槽中完成的。熔融玻璃從池窯中連續(xù)流入并漂浮在相對(duì)密度大的錫液表面上，在重力和表面張力的作用下，玻璃液在錫液面上鋪開(kāi)、攤平，形成上下表面平整，硬化、冷卻后被引上過(guò)渡輥臺(tái)。輥臺(tái)的輥?zhàn)愚D(zhuǎn)動(dòng)，把玻璃帶拉出錫槽進(jìn)入退火窯。經(jīng)退火、切裁，就得到平板玻璃產(chǎn)品。浮法與其他成型方法比較，其優(yōu)點(diǎn)是：適合于高效率制造優(yōu)質(zhì)平板玻璃，如沒(méi)有波筋，厚度均勻，上下表面平整，互相平行;生產(chǎn)線的規(guī)模不受成形方法的限制，單位產(chǎn)品的能耗低;成品利用率高;易于科學(xué)化管理和實(shí)現(xiàn)全現(xiàn)機(jī)械化、自動(dòng)化，勞動(dòng)生產(chǎn)率高;連續(xù)作業(yè)周期可長(zhǎng)達(dá)幾年，有利于穩(wěn)定地生產(chǎn);可為在線生產(chǎn)一些新品種提供適合條件，如電浮法反射玻璃，退火時(shí)噴涂膜玻璃，冷端表面處理等。
3 浮法玻璃生產(chǎn)線上的關(guān)鍵技術(shù)
3.1 玻璃配料系統(tǒng)技術(shù) 采用siemens s7系列plc
配料料方優(yōu)化
水分和重量補(bǔ)正
神經(jīng)元專家系統(tǒng)質(zhì)量預(yù)測(cè)
3.2 玻璃熔窯系統(tǒng)技術(shù)
全保溫技術(shù):使用新型耐火材料,合理優(yōu)化磚材匹配,改造熔窯結(jié)構(gòu)
窯溫模糊自動(dòng)控制
采用神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)空氣-燃料比例最優(yōu)化
采用相遇煤氣法自動(dòng)換向
3.3 錫槽系統(tǒng)技術(shù)
玻璃成型保溫技術(shù)的開(kāi)發(fā)研究
采用模糊控制進(jìn)行溫度監(jiān)控
采用專家系統(tǒng)進(jìn)行錫槽設(shè)備診斷
開(kāi)發(fā)錫槽智能電加熱系統(tǒng)
開(kāi)發(fā)一套完整的錫槽監(jiān)控系統(tǒng)
3.4 退火窯系統(tǒng)技術(shù)
退火窯保溫技術(shù)的開(kāi)發(fā)
采用模糊控制對(duì)退火窯進(jìn)行溫度監(jiān)控
開(kāi)發(fā)退火窯智能電加熱系統(tǒng)
采用人工智能方法進(jìn)行退火窯設(shè)備診斷
開(kāi)發(fā)一套完整的退火窯監(jiān)控系統(tǒng)
4 智能自動(dòng)化技術(shù)在玻璃生產(chǎn)線上的應(yīng)用
4.1 玻璃生產(chǎn)設(shè)備優(yōu)化操作
利用人工智能的方法,對(duì)玻璃生產(chǎn)線上的設(shè)備優(yōu)化操作.
4.2 玻璃質(zhì)量預(yù)測(cè)
利用人工智能的'方法,通過(guò)對(duì)玻璃原料和生產(chǎn)過(guò)程的分析,能夠預(yù)測(cè)玻璃質(zhì)量.
4.3 浮法玻璃生產(chǎn)線設(shè)備診斷
利用人工智能中的專家系統(tǒng)能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)各種因素的綜合分析,對(duì)出故障的玻璃設(shè)備進(jìn)行診斷,分析出故障的原因,并給出相應(yīng)的解決辦法.
4.4 玻璃配料自動(dòng)計(jì)算及優(yōu)化
根據(jù)玻璃原料各組分的化學(xué)成分,價(jià)格及玻璃配方,能自動(dòng)地計(jì)算出各組分的定量給定值,并且在保證質(zhì)量不受影響的前提下使整個(gè)所用原料總量?jī)r(jià)格最低,從而降低玻璃成本.
5 各工段控制系統(tǒng)并能聯(lián)網(wǎng)集中監(jiān)控
5.1 配料智能自動(dòng)化系統(tǒng)
(1) 自動(dòng)精確稱量各種原料
(2) 部分原料水分在線測(cè)量和自動(dòng)調(diào)節(jié)濕基量
(3) 使用配料專家系統(tǒng)進(jìn)行原料各分量重量設(shè)定
(4) 配料時(shí)序自動(dòng)控制,設(shè)備起停,連鎖和順序控制
(5) 混合料加水自動(dòng)控制
(6) 窯頭料倉(cāng)料位自動(dòng)控制
(7) 全線安全聯(lián)鎖和事故報(bào)警
(8) 控制流程畫(huà)面顯示
(9) 打印報(bào)表和數(shù)據(jù)記錄
(10) 防止配錯(cuò)料及配錯(cuò)后處理
(11) 數(shù)據(jù)通訊,包括和廠管理計(jì)算機(jī),系統(tǒng)內(nèi)部等通訊
5.2 玻璃熔窯智能自動(dòng)化系統(tǒng)
玻璃窯爐智能自動(dòng)化系統(tǒng)具體功能包括:
熔窯火焰自動(dòng)換向
智能爐壓調(diào)節(jié)
液面控制
智能爐溫調(diào)節(jié),采用模糊控制的方法
空燃比尋優(yōu),采用神經(jīng)元網(wǎng)絡(luò)及專家系統(tǒng)
5.3 錫槽智能自動(dòng)化系統(tǒng)
數(shù)據(jù)采集
自動(dòng)控制,溫度采用模糊控制方法
數(shù)據(jù)顯示
數(shù)據(jù)記錄,包括打印報(bào)表,歷史數(shù)據(jù)以屏幕硬拷貝
技術(shù)計(jì)算
技術(shù)通訊,能全廠聯(lián)網(wǎng)
5.4 退火窯智能自動(dòng)化系統(tǒng)
采用先進(jìn)可靠低成本plc作為控制設(shè)備
管控一體化
使用大容量工業(yè)pc代替?zhèn)鹘y(tǒng)的過(guò)程計(jì)算機(jī)
使用人工智能技術(shù)進(jìn)行控制
6 dcs在浮法玻璃生產(chǎn)線中的應(yīng)用
浮法玻璃生產(chǎn)線上使用的dcs主要使用范圍在熔化
成形和退火三個(gè)工段，以順序控制和時(shí)序控制為主的原料和冷端兩個(gè)重要的生產(chǎn)工段通常采用plc 處理，但隨著dcs熔窯溫度控制系統(tǒng)時(shí)通常有以熱點(diǎn)溫度為主其他各小爐碹頂溫度為輔的加權(quán)控制和各小爐碹頂溫度獨(dú)立控制兩種方式，由于浮法玻璃熔窯的大熱容特性使得溫度控制系統(tǒng)具有較大的慣性和較大的滯后，加之熔窯的溫度通常采取碹頂檢。如圖:(略)測(cè)方式不能反映出玻璃液的溫度以及換向過(guò)程中的擾動(dòng)影響等因素在實(shí)際應(yīng)用中均不能獲得理想的控制效果。
電工的實(shí)習(xí)報(bào)告8
一、實(shí)訓(xùn)目的：
為了使學(xué)生對(duì)《電工基礎(chǔ)》所學(xué)內(nèi)容有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)本專業(yè)的興趣，開(kāi)拓學(xué)生的思路和眼界，明確學(xué)習(xí)該課程及后續(xù)課程的目的和內(nèi)容，在學(xué)習(xí)過(guò)程中能密切聯(lián)系實(shí)際，特安排為期一周的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，初步學(xué)習(xí)關(guān)于電工、電子儀表等方面的基本知識(shí)和應(yīng)用，學(xué)會(huì)運(yùn)用儀表檢測(cè)及信號(hào)測(cè)量，以達(dá)到考證的要求及后續(xù)課程的需要。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容和要求：
(一)基爾霍夫定律的驗(yàn)證
1、驗(yàn)證基爾霍夫定律的正確性，加深對(duì)基爾霍夫定律的理解;
2、學(xué)會(huì)用電流插頭、插座測(cè)量各支路電流的方法。
(二)疊加原理的.驗(yàn)證
1、驗(yàn)證線性電路疊加原理的正確性;
2、加深對(duì)線性電路疊加性的認(rèn)識(shí)和理解。
(三)戴維南定理——有源二端網(wǎng)絡(luò)等效參數(shù)的測(cè)定
1、驗(yàn)證戴維南定理的正確性;
2、掌握測(cè)量有源二端網(wǎng)絡(luò)等效參數(shù)的一般方法。
(四)萬(wàn)用表、兆歐表、電橋、鉗形電流表的使用
1、理解萬(wàn)用表、兆歐表、電橋、鉗形電流表的原理及基本結(jié)構(gòu);
2、學(xué)會(huì)運(yùn)用這些儀表去測(cè)量被測(cè)元件的電壓、電流、電阻;
3、讀值及誤差計(jì)算和判斷。
(五)日光燈功率因數(shù)的提高
1、研究正弦穩(wěn)態(tài)交流電路中電壓、電流相量之間的關(guān)系;
2、掌握日光燈線路的接線;
3、理解改善電路電路功率因數(shù)的意義并掌握其方法。
(六);三相交流電路電壓、電流的測(cè)量
1、掌握三相負(fù)載作星形連接、三角形連接方法，驗(yàn)證這兩種接法的線、相電壓，線、相電流之間的關(guān)系;
2、充分理解三相四線制供電系統(tǒng)中中線的作用。
(七)RC充放電電路的研究
1、觀測(cè)RC充放電電路的特點(diǎn);
2、運(yùn)用所學(xué)線性電路的過(guò)渡過(guò)程有關(guān)知識(shí)去解釋有關(guān)現(xiàn)象;
3、測(cè)得有關(guān)數(shù)值與理論計(jì)算進(jìn)行對(duì)比，以加深對(duì)理論的認(rèn)識(shí)。
三、實(shí)習(xí)考核：
1、實(shí)訓(xùn)完成后由學(xué)生就實(shí)習(xí)內(nèi)容寫(xiě)出實(shí)訓(xùn)報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容應(yīng)反映出所要求的基本內(nèi)容;
2、實(shí)訓(xùn)筆記：實(shí)訓(xùn)時(shí)必須做筆記，考核時(shí)將隨機(jī)抽查;
3、隨機(jī)抽出學(xué)生就實(shí)訓(xùn)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。
以上三方面結(jié)合實(shí)習(xí)紀(jì)律進(jìn)行考核，由實(shí)訓(xùn)老師共同協(xié)商，按優(yōu)、良、及格、不及格四等評(píng)出每人實(shí)習(xí)成績(jī)。
四、實(shí)訓(xùn)組織、紀(jì)律和安全：
(一)、組織：
由實(shí)訓(xùn)老師和各班班長(zhǎng)組成實(shí)訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)、紀(jì)律：
學(xué)生實(shí)訓(xùn)期間，行為規(guī)范以學(xué)校規(guī)定的行為規(guī)范為準(zhǔn)，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，按時(shí)休息，按時(shí)起床，實(shí)訓(xùn)期間不得請(qǐng)假，休息時(shí)不得擅自行動(dòng)，實(shí)訓(xùn)時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記。
(三)、安全：
實(shí)訓(xùn)期間安全第一，既要注意人身安全，又要注意設(shè)備安全，做到“不傷害自己，不傷害別人(設(shè)備)，不被別人(設(shè)備)傷害�！�
五、實(shí)習(xí)方式
(一)成立實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師小組
組長(zhǎng)1名，成員2名，由電工電子技術(shù)等相關(guān)課程的帶課教師組成。
(二)指導(dǎo)教師職責(zé)
1.指導(dǎo)教師應(yīng)按照實(shí)習(xí)進(jìn)程安排，組織好所帶班級(jí)的學(xué)生，按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
2.指導(dǎo)教師應(yīng)按時(shí)到實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)習(xí)。
3.指導(dǎo)教師應(yīng)管理好指導(dǎo)班級(jí)學(xué)生的實(shí)習(xí)紀(jì)律，避免在實(shí)習(xí)期間不安全事故的發(fā)生。
六、勞動(dòng)教育和職業(yè)能力培養(yǎng)
(一)協(xié)作意識(shí)
任何一個(gè)優(yōu)秀的電力、電子工程不是一個(gè)人就能完成的，只有相互配合、齊心協(xié)力，才能順利完成。
(二)動(dòng)手能力
本課程為專業(yè)基礎(chǔ)課，只有親自動(dòng)手做操作，力爭(zhēng)得到不同的訓(xùn)練，才能為以后的專業(yè)課打好堅(jiān)實(shí)的操作和測(cè)量基礎(chǔ)。
七、參考資料
《電工原理實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)》
《電工基礎(chǔ)及測(cè)量》
八、實(shí)習(xí)考核：
1、實(shí)訓(xùn)完成后由學(xué)生就實(shí)習(xí)內(nèi)容寫(xiě)出實(shí)訓(xùn)報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容應(yīng)反映出所要求基本內(nèi)容;
2、實(shí)訓(xùn)筆記：實(shí)訓(xùn)時(shí)必須做筆記，考核時(shí)將隨機(jī)抽查;
3、隨機(jī)抽出學(xué)生就實(shí)訓(xùn)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)。
考核方法要隨時(shí)間和內(nèi)容的不同而改變，切實(shí)體現(xiàn)出考核對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性的激勵(lì)作用，全面考核學(xué)生的能力和素質(zhì)，真實(shí)反映出學(xué)生的技術(shù)水平。
本課程的實(shí)訓(xùn)全程考核和單人逐項(xiàng)考核相結(jié)合的方式，即學(xué)生完成一個(gè)項(xiàng)目，就對(duì)學(xué)生單獨(dú)考核檢查一次，指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生完成項(xiàng)目的情況給予分?jǐn)?shù)，所有項(xiàng)目的所得分?jǐn)?shù)累加即為該生模擬電子技術(shù)基本技能綜合訓(xùn)練課程的成績(jī)，按優(yōu)(90—100分)、良(80—89分)、中(70—79分)、及格(60—69分)、不及格(60分以下)打分。
電工的實(shí)習(xí)報(bào)告9
一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐，是理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。
實(shí)習(xí)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義，同時(shí)也可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝與現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)之間的差別。實(shí)習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提。通過(guò)實(shí)習(xí)，我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自己融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。具體目的有幾點(diǎn)：
1、熟悉手工焊接的常用工具的使用及維護(hù)與修理。
2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接，熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3、熟悉印刷電路板設(shè)計(jì)的步驟和方法，熟悉手工制作印刷電路板的工藝流程，能夠根據(jù)電路原理圖，元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印刷電路板。
4、熟悉常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。
5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件。
6、了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
實(shí)習(xí)項(xiàng)目一：安全用電
1、了解到了安全用電的重要性
2、認(rèn)識(shí)觸電及其相當(dāng)防護(hù)措施，包括了解觸電的種類，影響觸電草成人體的傷害程度的因素，觸電的原因，防止觸電的技術(shù)措施，觸電急救與電氣消防3、安全用電
4、設(shè)備的安全用電
5、實(shí)驗(yàn)室的安全操作注意事項(xiàng)
實(shí)習(xí)項(xiàng)目二：常用電子儀器使用
本項(xiàng)目主要介紹常用電工電子工具的用途、規(guī)格及使用注意事項(xiàng)。熟悉和掌握常用電工電子工具的結(jié)構(gòu)、性能、使用方法和操作規(guī)范，將有利于我們提高工作效率和產(chǎn)品質(zhì)量乃至保障人身安全。
我們需要的工具包括：
1、螺絲刀
2、鋼絲鉗
3、尖嘴鉗
4、剝線鉗
5、電工刀
6、低壓驗(yàn)電器
7、鑷子、剪刀、銼刀
實(shí)習(xí)項(xiàng)目三：常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)
電子整機(jī)是由一系列電子元器件所組成，掌握常用元器件的正確識(shí)別，選用常識(shí)、質(zhì)量識(shí)別方法，這對(duì)提高電子產(chǎn)品的質(zhì)量和可靠性將起重要的作用這項(xiàng)目包括的元器件包括：
1、電阻
2、電位器
3、電容
4、電感
5、二極管
6、三極管
7、集成電路
實(shí)習(xí)項(xiàng)目四：常用工具的使用
焊接工藝與焊接訓(xùn)練
本項(xiàng)目介紹常用電工電子的用途、規(guī)格及使用注意事項(xiàng)。常用工具包括：
1、電烙鐵
2、吸錫器
3、輔助工具等(鋼針、刀片、防靜電環(huán))
實(shí)習(xí)項(xiàng)目五：Protel的使用1——繪制電路原理圖
1、了解Protel99SE的應(yīng)用
2、繪制原理圖，采取555控制的光控電路的.原理圖
3、在電腦上運(yùn)用軟件，并使用一些電路上的元器件設(shè)計(jì)出電路圖
實(shí)習(xí)項(xiàng)目六：Protel的使用2——繪制印刷電路圖
1、了解Protel99SE軟件自動(dòng)布線，完成印刷電路班的布線工作
2、根據(jù)之前設(shè)計(jì)的555光控電路原理圖采用自動(dòng)布線布局布線的方式繪制其單面印刷電路圖
3、在電腦上運(yùn)用軟件，并使用一些電路上的元器件設(shè)計(jì)出電路圖
實(shí)習(xí)項(xiàng)目七：印刷電路板(PCB)的制作
1、了解印刷電路板的功能，印刷電路板的特點(diǎn)，印刷電路板的種類、印刷電路板的構(gòu)成，覆同銅板
2、PCB板快速制作的物理方法、PCB板快速制作的化學(xué)方法，各種快速制板方法的比較、印刷電路板的檢驗(yàn)
3、PCB板的基本制作方法，單、雙面板的主要工藝流程，PCB板加工的主要生產(chǎn)工藝
實(shí)習(xí)項(xiàng)目八：電路組裝及調(diào)試
1、了解電子產(chǎn)品調(diào)試的目的
2、調(diào)試電子產(chǎn)品
3、認(rèn)識(shí)電子產(chǎn)品的調(diào)試方法，包括調(diào)試前的直觀檢查，通電觀察、靜態(tài)調(diào)試和動(dòng)態(tài)調(diào)試
實(shí)習(xí)項(xiàng)目九：電子整機(jī)產(chǎn)品裝配
1、了解電子產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和裝配，其中包括：電子產(chǎn)品的主要組成部分，電子產(chǎn)品的裝配
2、印刷短路板的裝配，包括元器件引腳的成形，元器件的插裝，印刷電路板的焊接，易損元器件的焊接3、連接。包括導(dǎo)線與連線端子的焊接，在金屬板上焊接導(dǎo)線，壓線，接插件4、緊固安裝，包括：緊固件、螺接及其注意事項(xiàng)
實(shí)習(xí)項(xiàng)目十：照明電路的組裝
1、一燈一開(kāi)關(guān)控制的白熾燈照明電路的組裝2、日光燈照明電路的組裝3、雙控照明電路的組裝
實(shí)習(xí)項(xiàng)目十一：一般室內(nèi)電氣線路的安裝
在家用電線路中，配置有電度表、小型斷路器、漏電斷路器等控制器件和低壓配電箱。通過(guò)本項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，我們要了解這些電氣裝置的功能，及掌握它們的安裝和使用方法。常用的低壓配電控制器件包括：
1、電度表
2、小型斷路器
3、漏電斷路器
4、低壓配電箱
三、實(shí)習(xí)總結(jié)或體會(huì)
一個(gè)星期的電工實(shí)習(xí)，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但在這期間我們學(xué)到了不少的技術(shù)，為我們以后的工作和進(jìn)入社會(huì)領(lǐng)域打下基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間，完全滿足了我們以前的電氣專業(yè)的好奇心。因?yàn)槲覀儾粌H要連接電路，焊接電路板，還要收音機(jī)的自主設(shè)計(jì)，這些在我們以前看起來(lái)是不可能完成的任務(wù)，但是，我們完成了這個(gè)任務(wù)。
一周的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，在這當(dāng)中有我們有辛苦過(guò)，興奮過(guò)，沮喪過(guò)，驚喜過(guò)。在實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考，用所學(xué)的知識(shí)，一步步做。這次的內(nèi)容包括安全用電、常用電子儀器使用(一)、常用電子元器件的認(rèn)識(shí)與檢測(cè)、常用工具的使用(二)、焊接工藝與焊接訓(xùn)練、Protel的使用1——繪制電路原理圖、Protel的使用2——繪制印刷電路圖、印刷電路板(PCB)的制作、電路組裝及調(diào)試、電子整機(jī)產(chǎn)品裝配、照明電路的組裝、一般室內(nèi)電氣線路的安裝。本次實(shí)習(xí)的目的主要是對(duì)電子、電器的了解，對(duì)電子元件認(rèn)識(shí)及電子元件的組裝，對(duì)電子信息技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后更好的學(xué)習(xí)。
在這次實(shí)驗(yàn)中更多的是要我們自己動(dòng)手去做，有些東西看起來(lái)簡(jiǎn)單，就像電路版一樣，平時(shí)我們看起來(lái)的一塊小小的版，但在做起來(lái)才了解到我們需要將一寫(xiě)很小的零件焊接在電路板上，但要在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，只有去做才能感覺(jué)到其中的奧秘，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)驗(yàn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。不過(guò)，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易，在這次的實(shí)習(xí)中我們還要去連接電路，就是用一些電線將一些零件接在一起，期間還需要考慮到各方面的東西，例如是否接反，是否防止漏電，因?yàn)檫@些都是和我們平時(shí)的家居有關(guān)，因此我們學(xué)到的不止是知識(shí)，還學(xué)到了日常生活的常識(shí)。除此以外，這次實(shí)習(xí)最令人興奮的就是那個(gè)收音機(jī)的制作了，因?yàn)槟莻�(gè)收音機(jī)幾乎是我們自己做出來(lái)的，從焊接電路板，到安裝，到試音，全是我們自己動(dòng)手的，其中最辛苦的環(huán)節(jié)莫過(guò)于焊接電路板了，因?yàn)楦覀兘佑|的零件都很小，然后我們必須十分小心的將元器件焊接到電路板上，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的焊接錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致最后的成品出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題。在完成的電路板的焊接之后，我們還需要對(duì)收音機(jī)進(jìn)行調(diào)試，這也是非常重要的環(huán)節(jié)，在實(shí)習(xí)期間我們了解到了調(diào)試環(huán)節(jié)是確保我們的成果成功與否的。
在收音機(jī)的調(diào)試環(huán)節(jié)，我們清楚的了解到了如何檢驗(yàn)收音機(jī)的故障，例如我們發(fā)現(xiàn)收音機(jī)沒(méi)有聲音，那很可能是收音機(jī)的電路板在某一段出現(xiàn)短路了。又或者我們發(fā)現(xiàn)收音機(jī)有聲音但聲音不是電臺(tái)的，而是“沙沙”的聲音，那么這就不是短接的問(wèn)題了，應(yīng)該是元器件的虛焊或者接觸不良導(dǎo)致的，所以我們就需要去檢查電路板的焊接了。我們就是經(jīng)過(guò)這一系列的調(diào)試、檢驗(yàn)，才把一部手掌大的收音機(jī)弄好的。除了收音機(jī)的設(shè)計(jì)以外，我們還有一個(gè)光控電路板的設(shè)計(jì)，這個(gè)實(shí)習(xí)課程是需要我們?nèi)碾娐钒彘_(kāi)始自己設(shè)計(jì)的，我們先在電腦上運(yùn)用protel軟件設(shè)計(jì)出電路圖，再將其打印好，運(yùn)用熱轉(zhuǎn)印法制作PCB板，再經(jīng)過(guò)化學(xué)方法將多余的銅片發(fā)應(yīng)掉，最后就剩下一個(gè)電路板的初圖了，還需要經(jīng)過(guò)打洞，打磨，才成了一個(gè)電路板。有了電路板以后我們就需要重復(fù)之前的步驟，將元器件焊接上去。經(jīng)過(guò)了兩天的焊接，調(diào)試，檢查，我終于完成了我的光控電路板。在實(shí)習(xí)期間我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很重要的事就是同學(xué)的幫助是很重要的，我的光控電路班就靠同學(xué)的幫忙才完成的。
這次實(shí)驗(yàn)給了我們這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我們可以獨(dú)立的做出來(lái)�？偟膩�(lái)說(shuō)，通過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，訓(xùn)練，我門對(duì)電子電工有了一定的了解，也對(duì)焊接工藝，電路班設(shè)計(jì)，protel軟件的應(yīng)用有了一定的認(rèn)識(shí)，這也算是我們大學(xué)期間第一次接觸到接近技術(shù)層面的東西了，我相信這些東西在以后的電子工藝實(shí)習(xí)中有著重要的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是起著必須的作用。
通過(guò)這一次的實(shí)習(xí)，我對(duì)我以后專業(yè)所從事的方向有了一定的了解。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我還培養(yǎng)出互相合作的良好品質(zhì)，因?yàn)樵谖覀兊膶?shí)習(xí)中我們有很多時(shí)候都需要靠合作才能完成，就像焊接電線立方體一樣。這樣的品質(zhì)在我們以后進(jìn)入社會(huì)都十分的有幫助。這次實(shí)習(xí)將基本技能訓(xùn)練，基本工藝知識(shí)和大家的動(dòng)手能力有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)在課堂上對(duì)答如流是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。
我很感謝老師們對(duì)我們的細(xì)心指導(dǎo)，從他們那里我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，教我們?cè)鯓影牙碚撆c實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來(lái)，這些東西無(wú)論是在以后的學(xué)習(xí)還是生活中都會(huì)對(duì)我起到很大的幫助。
一周短暫的實(shí)習(xí)，但卻給我一個(gè)我以后發(fā)展的方向，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣。通過(guò)和大家在一起的學(xué)習(xí)，心與心的交流以及逐漸熟練，使我們學(xué)到了更多寶貴的知識(shí)。實(shí)習(xí)這幾天的確有點(diǎn)辛苦，但大家都很開(kāi)心，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的動(dòng)手習(xí)慣，它讓我們更充實(shí)，更豐富，這就是一周實(shí)習(xí)的收獲，但愿有更多的收獲伴著我，走向知識(shí)的海洋，走向未知的將來(lái)。
電工的實(shí)習(xí)報(bào)告10
實(shí)習(xí)內(nèi)容及目的：
收音機(jī)的安裝、焊接及調(diào)試，讓學(xué)生了解電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程；掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)；學(xué)習(xí)整機(jī)的裝配工藝；培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。
辨認(rèn)測(cè)量：
1、學(xué)會(huì)了怎樣利用色環(huán)來(lái)讀電阻，然后用萬(wàn)用表來(lái)驗(yàn)證讀數(shù)和實(shí)際情況是否一致，再將電阻別在紙上，標(biāo)上數(shù)據(jù)，以提高下一步的焊接速度。
2、學(xué)會(huì)了怎樣測(cè)量二極管及怎樣辨認(rèn)二極管的“+”，“—”極。
3、學(xué)會(huì)了怎樣利用萬(wàn)用表測(cè)量三極管的放大倍數(shù)，怎樣辨認(rèn)三極管的“b”，“e”，“c”的三個(gè)管腳。
4、學(xué)會(huì)了電容的辨認(rèn)及讀數(shù)，“╫”表示元片電容，不分“+”、“—”極；“┥┣+”表示電解電容（注意：電解電容的長(zhǎng)腳為“+”，短腳為“—”）。
焊接體會(huì)：
在電焊的收音機(jī)的時(shí)候，學(xué)會(huì)電焊應(yīng)該是我最大的收獲，下面簡(jiǎn)單介紹以下焊接的體會(huì)，焊接最需要注意的是焊接的溫度和時(shí)間，焊接時(shí)要使電烙鐵的溫度高于焊錫，但是不能太高，以烙鐵接頭的.松香剛剛冒煙為好，焊接的時(shí)間不能太短，因?yàn)槟菢雍更c(diǎn)的溫度太低，焊點(diǎn)融化不充分，焊點(diǎn)粗糙容易造成虛焊，而焊接時(shí)間長(zhǎng)，焊錫容易流淌，使元件過(guò)熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者造成焊接短路現(xiàn)象。
焊接順序：
1、焊接中周，為了使印刷電路板保持平衡，我們需要先焊兩個(gè)對(duì)角的中周，在焊接之前一定要辨認(rèn)好中周的顏色，以免焊錯(cuò)，千萬(wàn)不要一下子將四個(gè)中周全部焊在上面，這樣以后的小元件就不好安裝。
2、焊接電阻，前面我們已經(jīng)將電阻別在紙上，我們要按R1——R13的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我們需要用萬(wàn)用表檢驗(yàn)一下各電阻是否還和以前的值是一樣（檢驗(yàn)是否有虛焊）。
3、焊接電容，先焊接元片電容，要注意上面的讀數(shù)（要知道223型元片電阻&103型元片電阻的區(qū)別，元片電容的讀數(shù)方法——前兩數(shù)字表示電容的值，后面的數(shù)字表示零的個(gè)數(shù)），緊接著就是焊電解電容了，特別要注意長(zhǎng)腳是“+”極，短腳是“—”極。
4、焊接二極管，紅端為“+”，黑端為“—”。
5、焊接三極管，一定要認(rèn)清“e”，“b”，“c”三管腳（注意：[V1，V2，V3，V4]和[V5，V6，V7]按放大倍數(shù)從大到小的順序焊接）。
6、剩下的中周和變壓器及開(kāi)關(guān)都可以焊了。
7、最需要細(xì)心的就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準(zhǔn)確無(wú)誤的焊接好。
8、焊接印刷電路板上“”狀的間斷部分，我們需要用焊錫把它們連接起來(lái)。
9、焊接喇叭和電池座。
調(diào)試與檢測(cè)：
調(diào)試是一個(gè)非常艱難而又需要耐心的任務(wù)，但是它的目的和意義是十分重大的。我們要通過(guò)對(duì)收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過(guò)程，初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)檢測(cè)能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我們要檢查焊接的地方是否使印刷電路板損壞，檢查個(gè)電阻是否同圖紙相同，各個(gè)二極管、三極管是否有極性焊錯(cuò)、位置裝錯(cuò)以及是否有電路板線條斷線或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊接造成的短路現(xiàn)象，電源的引出線的正負(fù)極是否正確。第二，要通電檢測(cè)—在通電狀態(tài)下，仔細(xì)調(diào)節(jié)中周，一定要記下每次調(diào)節(jié)過(guò)程，如果調(diào)節(jié)失敗，再重新調(diào)回帶原來(lái)的位置，實(shí)在不行就請(qǐng)老師幫忙！不過(guò)在整個(gè)過(guò)程中我們一定要有耐心。
本次實(shí)習(xí)的意義及體會(huì)：
經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的電工電子實(shí)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的檢測(cè)與調(diào)試，知道了電子產(chǎn)品的裝配過(guò)程，我們還學(xué)會(huì)了電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝，這些都我們的培養(yǎng)動(dòng)手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，也為我們以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。最基本一點(diǎn)：以前學(xué)習(xí)《模擬電子技術(shù)》課時(shí)，總覺(jué)得老師講的太抽象，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，又重新明白了很多東西。而且這在我們以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中應(yīng)該也是很有用的，就我們自己的專業(yè)來(lái)言我們也是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)及信號(hào)與系統(tǒng)方面的知識(shí)，而這次我們?cè)谑找魴C(jī)的安裝及調(diào)試過(guò)程中我們都用到了�？傊�，在實(shí)習(xí)過(guò)成中，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯(cuò)誤，一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯(cuò)誤！在最后終于聽(tīng)到自己所做的收音機(jī)成功播放出動(dòng)人的聲音，真的很高興，總算覺(jué)得自己的努力還沒(méi)有白費(fèi)！
電工的實(shí)習(xí)報(bào)告11
1.實(shí)習(xí)過(guò)程描述
該生在實(shí)習(xí)期間，態(tài)度認(rèn)真，工作積極，服從指導(dǎo)教師安排，遵守勞動(dòng)紀(jì)律；班級(jí)管理上，具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和責(zé)任心，深入學(xué)生中間了解情況，在解決問(wèn)題的過(guò)程中，能夠冷靜思考、反復(fù)驗(yàn)證，不斷總結(jié)；在工作中善于總結(jié)，注重與其他教師的交流，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
2.專業(yè)技能評(píng)價(jià)
該生在實(shí)習(xí)過(guò)程中，專業(yè)技能得到較好的發(fā)揮，獲得同事和實(shí)習(xí)單位的肯定和認(rèn)可。能夠按時(shí)保質(zhì)保量完成實(shí)習(xí)任務(wù)，獨(dú)立解決問(wèn)題，提高自己的專業(yè)技能水平；實(shí)習(xí)期間勤奮好學(xué)，善于思考，注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，能夠迅速適應(yīng)實(shí)習(xí)環(huán)境并融入其中。
3.綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)
該生綜合素質(zhì)較高，具有較強(qiáng)的.溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；工作態(tài)度認(rèn)真，能夠積極面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力，不斷尋求自我提升；學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)工作方法。但需要進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，提高應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況的能力。
4.建議與改進(jìn)
針對(duì)該生在實(shí)習(xí)中表現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)和不足，建議在今后的工作中加強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的發(fā)揮；同時(shí)，可以鼓勵(lì)該生多參加各類培訓(xùn)和交流活動(dòng)，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)技能水平。
電工的實(shí)習(xí)報(bào)告12
時(shí)間：
20xx年7月20日——20xx年8月8日
地點(diǎn)：
天津特變電工變壓器有限公司
地址：
天津市東麗區(qū)空港經(jīng)濟(jì)區(qū)西十一道8號(hào)
事件一：入職
從6月27日第一次來(lái)到天變到正式入職已經(jīng)3個(gè)星期了，期間我去南京同仁堂待了幾天，還是決定回天津。覺(jué)得天變或許才是最好的歸宿。7月19日，我從合肥啟程，一夜顛簸之后，凌晨4點(diǎn)半我終于回到天津，那是周三，雖然一夜未眠身體很疲憊，雖然背上、手上全是沉重的行李，雖然正在下著大雨，我還是希望盡快趕到公司——天變！
下了車，天變已近在咫尺，大概1公里的路程，可是這一公里卻很沉重、很累。到了公司，我找到了人力資源部的孟祥，那時(shí)已經(jīng)是9點(diǎn)，他帶我辦完了入職手續(xù)，最后把我?guī)У搅瞬少?gòu)部，介紹我認(rèn)識(shí)了采購(gòu)部主管李琦，還有4個(gè)同事。這一切都感覺(jué)很好，我也充滿了期待，希望好好在這干下去。
中午同事張恩康請(qǐng)我吃了一頓飯，食堂里只有面條，感覺(jué)還行，飯后又回到采購(gòu)部，李琦開(kāi)始給我布置任務(wù)，第一天任務(wù)量不大，工作也不難，只是感覺(jué)不到大公司的那種高效率，采購(gòu)部的工作風(fēng)格很傳統(tǒng)，沒(méi)有現(xiàn)代管理的思想。
到下午5點(diǎn)左右，孟祥才帶我去宿舍，我在3005，里面有一個(gè)人叫陳復(fù)軍，可是看樣子兩張床上都有人。我開(kāi)始收拾自己的行李，因?yàn)橄掠�，我好多衣服和帶�?lái)的書(shū)都被淋濕了。因?yàn)殛悘?fù)軍一直沒(méi)有回來(lái)，我不想因?yàn)槲胰胱《顾呐笥褯](méi)地方睡，所以我開(kāi)始另尋住處。正好我那天我一個(gè)在京津唐高速上工作的一個(gè)同學(xué)值班，我們離得很近，那晚他請(qǐng)我吃了飯，我便在他那睡了，第二天他又早早的把我送回了天變。
事件二：人力資源部孟祥叫我談話
他問(wèn)我是否適應(yīng)這邊的工作，我說(shuō)現(xiàn)在工作還比較簡(jiǎn)單，還是屬于打雜的工作，可以應(yīng)付的來(lái)。然后他給我一些建議，主要是讓我眼里多點(diǎn)活，主動(dòng)來(lái)加班什么的。其實(shí)我覺(jué)得孟祥說(shuō)的還是有道理的，可是我畢竟是實(shí)習(xí)生，還沒(méi)有正式畢業(yè)，學(xué)校里還有好幾個(gè)論文的任務(wù)在身，如果周六還要去加班的話，可能寫(xiě)論文的時(shí)間就太少了。我把我的這些情況如實(shí)跟孟祥說(shuō)明，可是他并不以我學(xué)校的事情為重，讓我工作的時(shí)候不要做個(gè)人的事情。我再次說(shuō)明，學(xué)校里隨時(shí)會(huì)有消息通知我們，需要我們盡快做出處理，所以上班時(shí)候我可能需要掛著QQ，他問(wèn)我每個(gè)月會(huì)有多少通知，我說(shuō)大概十次吧。他表現(xiàn)出來(lái)了驚異的表情，可是據(jù)我所知，現(xiàn)在每個(gè)年輕人都有QQ，而且都有上班時(shí)候掛Q的習(xí)慣，就連我們的主管李琦也是經(jīng)常掛Q的，我已經(jīng)盡量克制自己不在工作時(shí)間聊天，所以孟祥關(guān)于這方面的要求我可以做到，而且也保證了沒(méi)事時(shí)過(guò)來(lái)加班。
事件三：沒(méi)有申請(qǐng)到工服
我從7月20日來(lái)到天變從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)工服的事情，過(guò)了三四天李琦問(wèn)我還不跟人力資源部要工服，我這才發(fā)覺(jué)原來(lái)工服要自己去要。當(dāng)天中午我就問(wèn)了孟祥工服的事情，他說(shuō)工服是由所在部門主管申請(qǐng)的，讓我反過(guò)頭來(lái)找李琦要，我在李琦不太忙的時(shí)候把這個(gè)情況跟她說(shuō)了，她找了半天找到了一個(gè)寫(xiě)申請(qǐng)的模板，讓我自己寫(xiě)申請(qǐng)，我在我電腦上打開(kāi)了那個(gè)word文件，但是因?yàn)槲覚C(jī)器上的OFFICE是英文版，打開(kāi)后只能看而不能做任何修改，后來(lái)我下載了WPS系統(tǒng)，另外通過(guò)郵箱發(fā)送到我的筆記本上都是出現(xiàn)了亂碼，所以這個(gè)申請(qǐng)我根本寫(xiě)不了。我把這個(gè)情況跟李琦說(shuō)明之后，她在28號(hào)寫(xiě)了一個(gè)申請(qǐng)并讓我打印了出來(lái)，由她簽字之后讓我去總經(jīng)辦找翟瑞雪簽字后再到庫(kù)房找李學(xué)志拿工服。
我很高興，趕緊做完了自己手頭上的事情去總經(jīng)辦，第一次翟瑞雪不在，過(guò)了好久再去，她說(shuō)這個(gè)格式不對(duì)，讓我重新去寫(xiě)，還說(shuō)李琦知道是什么格式，曾經(jīng)在OA里面發(fā)過(guò)的，那天是7月28號(hào)，我來(lái)公司第9天依然沒(méi)有工服，而那些基本上與我同時(shí)來(lái)的大學(xué)生正在穿著工服培訓(xùn)。我很失望，決定不以此事為重，等不忙了再說(shuō)。
事件四：關(guān)于培訓(xùn)
我在20號(hào)來(lái)天變時(shí)就問(wèn)了關(guān)于培訓(xùn)和協(xié)議的事情，當(dāng)時(shí)孟祥跟我說(shuō)，公司每個(gè)月底都有培訓(xùn)，讓我放心，肯定會(huì)有專人來(lái)帶我。我本以為公司解決了我的這些后顧之憂，可最終發(fā)現(xiàn)被忽悠了。我在工作之際看到了天變也許是總公司的成文的規(guī)章制度，其中有關(guān)于新入職員工培訓(xùn)的規(guī)定：公司對(duì)于新入職的員工前15個(gè)工作日內(nèi)應(yīng)有不少于10天的培訓(xùn)�？墒且恢钡�8月8號(hào)我被辭退都沒(méi)有給我這樣的培訓(xùn)，而那些大學(xué)生卻每天在接受正規(guī)的那些培訓(xùn)，期間我用公司的am問(wèn)了孟祥關(guān)于培訓(xùn)的`事情，可是他沒(méi)有給我任何回復(fù)。另外我也問(wèn)了幾個(gè)和
我一起來(lái)的大專生，他們說(shuō)他們也沒(méi)有培訓(xùn)，我問(wèn)他們那些大學(xué)生是不是培訓(xùn)之后也要在車間里工作，他們冷笑著告訴我那是不可能的。不管怎么樣，我是一個(gè)在讀碩士生，公司至少應(yīng)該給一些關(guān)于公司各種制度的培訓(xùn)，可是對(duì)我，公司半點(diǎn)都沒(méi)有做到。
事件五：關(guān)于實(shí)習(xí)協(xié)議和實(shí)踐導(dǎo)師
中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)物流工程專業(yè)要求我們?cè)?月20號(hào)上交實(shí)習(xí)企業(yè)和實(shí)踐導(dǎo)師簡(jiǎn)況表，我已經(jīng)選擇了天變，事先已經(jīng)跟孟祥說(shuō)明了我們學(xué)校的這些情況，最初他答應(yīng)過(guò)我這些都會(huì)有的，可是好幾天過(guò)去了，這些事情便沒(méi)有了消息。
后來(lái)我又問(wèn)過(guò)孟祥好幾次，他說(shuō)李琦是我的直線經(jīng)理，實(shí)踐導(dǎo)師讓我自己找她，我非常有禮貌的跟李琦說(shuō)明了學(xué)校關(guān)于學(xué)生找實(shí)踐導(dǎo)師的情況，請(qǐng)她做我的實(shí)踐導(dǎo)師，并給她發(fā)了實(shí)踐導(dǎo)師簡(jiǎn)況表和實(shí)習(xí)月報(bào)表，可是她并不愿意做我的實(shí)踐導(dǎo)師，面無(wú)表情的讓我去找人力，我只好再次去找孟祥。
孟祥說(shuō)這個(gè)實(shí)踐導(dǎo)師他可以做，但是要先看我的表現(xiàn)。27號(hào)上午，我再次催促實(shí)習(xí)協(xié)議和實(shí)踐導(dǎo)師的事情，孟祥讓我中午飯后去找他。原來(lái)是要和一批人簽勞動(dòng)合同和實(shí)習(xí)協(xié)議。與我同時(shí)簽實(shí)習(xí)協(xié)議的是公司從衡水一個(gè)大專里找來(lái)的學(xué)生，我和他們簡(jiǎn)單聊了一會(huì)，孟祥先和另外一批人簽了勞動(dòng)合同之后才跟我們簽實(shí)習(xí)協(xié)議。當(dāng)我對(duì)實(shí)習(xí)期一年提出質(zhì)疑時(shí)，孟祥告訴我這個(gè)無(wú)關(guān)緊要，如果學(xué)校有事，協(xié)議可以隨時(shí)中止。就此實(shí)習(xí)協(xié)議算是有了交代，但是因?yàn)楣緵](méi)有蓋章，所以協(xié)議我一直到最后被解雇時(shí)才要來(lái)。
實(shí)踐導(dǎo)師的事情后來(lái)我又有幾次催過(guò)孟祥，但是一直沒(méi)有得到他的回復(fù)。
事件六：匹配發(fā)票與入庫(kù)單
這是我遇到的一件非常棘手的工作。那天我早早的做完了李琦交給我的任務(wù)，然后她讓我?guī)蛷埗骺嫡碇皫讉�(gè)月的發(fā)票，需要將發(fā)票和入庫(kù)單匹配之后整理出來(lái)。這個(gè)工作不好做因?yàn)楦緹o(wú)從下手，那堆發(fā)票和另一堆單據(jù)好像沒(méi)什么關(guān)系，相于讓我給一百個(gè)小孩放回一百個(gè)家庭中。張恩康給我?guī)讉�(gè)EXCEL表格，讓我從入庫(kù)單上找制號(hào)，在電子表格里搜索制號(hào)從而確定發(fā)票票號(hào)，從發(fā)票里面找到相應(yīng)的發(fā)票。通過(guò)嘗試，我發(fā)現(xiàn)能夠匹配的寥寥無(wú)幾，就像在一個(gè)外國(guó)家庭中給這一百個(gè)中國(guó)孩子找家，白白浪費(fèi)了很多時(shí)間。我跟張恩康和李琦反映了這個(gè)情況，李琦一直是讓我找張恩康商量，張恩康手上也總是有忙不完的工作，我沒(méi)辦法完成這個(gè)任務(wù)。李琦催了好幾次，后來(lái)李琦又給我一張估票，讓我用另一種方法匹配這些票據(jù)，但還是沒(méi)有效果。李琦對(duì)我的工作開(kāi)始不滿，她親自拿了一袋發(fā)票用她的方法配對(duì)這些票據(jù)，但結(jié)果還是一樣，她也沒(méi)有找到。
這項(xiàng)工作又留給了張恩康，他說(shuō)會(huì)用周六加班時(shí)間來(lái)做這些事，爭(zhēng)取能做完。可是直到我被調(diào)走采購(gòu)部那堆發(fā)票依然留在辦公桌上沒(méi)有任何進(jìn)展。
這件事情使我對(duì)李琦開(kāi)始有不滿，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)本應(yīng)該提供一個(gè)有效的方法協(xié)助員工完成工作。或許她也沒(méi)有有效的方法，只是交代了任務(wù)，她要的只是結(jié)果，而不管我們用什么樣的方法。
事件七：承兌合同蓋章
7月27號(hào)，李琦給采購(gòu)部安排了一些事情，讓我主動(dòng)幫其他同事完成，我完成了自己的事情后跟同事們說(shuō)我的任務(wù)量比較小，如果需要幫忙隨時(shí)可以找我。28號(hào)，馮晏讓我?guī)退?8張承兌合同傳真給那些供應(yīng)商，請(qǐng)他們蓋章之后再回傳過(guò)來(lái)，要求章要清楚一些。我做好了這些事，可是還是有幾個(gè)供應(yīng)商沒(méi)有按時(shí)回傳，李琦也催過(guò)我?guī)状�，我跟馮晏說(shuō)了情況，馮晏找到了那些供應(yīng)商的電話催他們盡快回傳。我則把那些回傳的合同裁去邊角上的日期重新復(fù)印，之后給馮晏看過(guò)確認(rèn)符合要求后交給李琦。
8月1號(hào)，李琦看過(guò)那些合同之后開(kāi)始責(zé)備我，她說(shuō)我做事不仔細(xì)不認(rèn)真，有些合同的章蓋在字上，使章上的某個(gè)字不夠清楚，問(wèn)我有沒(méi)有給馮晏看，我說(shuō)馮晏確認(rèn)過(guò)了，她又把馮晏叫來(lái)對(duì)質(zhì)，馮晏表明確實(shí)看過(guò)覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題后，李琦從里面挑出了5章讓我重新跟供應(yīng)商聯(lián)系，重做這些承兌合同。
后來(lái)馮晏跟我說(shuō)這些應(yīng)該可以的，沒(méi)有必要重新做，我說(shuō)李姐做事仔細(xì)也好，反正我事情不多，那就重做吧。馮晏只說(shuō)這是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智啊。
事件八：月底轉(zhuǎn)發(fā)票
李琦告訴我每周二和周四要給財(cái)務(wù)部轉(zhuǎn)發(fā)票，7月28號(hào)周四下午，李琦又給我一大堆發(fā)票讓我趕緊登記，然后趕緊給財(cái)務(wù)部送過(guò)去。我在三點(diǎn)做完登記之后送到財(cái)務(wù)部，財(cái)務(wù)部蘇杭說(shuō)每月5號(hào)到25號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)票，太早或太晚就不收了。李琦一定讓我交上去，蘇杭看我新員工勉為其難的收下了。第二天下午蘇杭又把那堆發(fā)票送了下來(lái)，說(shuō)發(fā)票對(duì)不上，我不明白什么叫對(duì)不上，她說(shuō)李琦知道。她把發(fā)票放在我桌上，讓我看看發(fā)票數(shù)量和昨天給她的是不是一樣。蘇杭說(shuō)也可以讓其他采購(gòu)員拿回去自己對(duì)，我看他們手頭都忙就說(shuō)還是我對(duì)吧。蘇杭說(shuō)也可以，但是她把劉子良的發(fā)票拿走了我沒(méi)有注意到。
大概半小時(shí)后我對(duì)完了發(fā)票發(fā)現(xiàn)少了兩張，我做好標(biāo)記把這些發(fā)票交給李琦，問(wèn)如何處理。李琦問(wèn)怎么少了兩張，我說(shuō)蘇杭給我的就這些，我再問(wèn)問(wèn)她有沒(méi)有落下吧。這是李琦坐在座位上惡狠狠的等了我一下。旁邊的劉子良聽(tīng)到再說(shuō)發(fā)票的事情趕緊說(shuō)發(fā)票在他那。李琦好像沒(méi)聽(tīng)到一樣，給蘇杭打電話，問(wèn)是怎么回事，蘇杭也說(shuō)發(fā)票是劉子良拿走了這件事才平息，之后李琦把發(fā)票分給了各自的采購(gòu)員讓他們做成估票。
事件九：天車配件采購(gòu)
8月2號(hào)，馮晏給我一張?zhí)燔嚺浼少?gòu)表，同時(shí)給我三家供應(yīng)商的利息方式，讓我做出比價(jià)后交給李琦，采購(gòu)單以傳真形式分別發(fā)給三家供應(yīng)商并囑托盡快回復(fù)，因?yàn)槠渲杏行┎少?gòu)項(xiàng)供應(yīng)商不是特別明確需要到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)到底是那種規(guī)格的東西，所以三張回復(fù)的報(bào)價(jià)單都拿到已經(jīng)是3號(hào)上午了。我把三家的報(bào)價(jià)做成電子表格并打印了一份拿給李琦看，她給了我負(fù)責(zé)這個(gè)項(xiàng)目的刁部電話，讓我把比價(jià)表做好后一同拿給刁部確認(rèn)。
我把這些資料拿給刁部，詢問(wèn)這幾個(gè)廠家是否與刁部有過(guò)溝通，確保這些東西符合我們的需求，得到刁部的確認(rèn)后，刁部還語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，我們買東西一定要合適，不能買來(lái)之后發(fā)現(xiàn)用不上。我說(shuō)是的，如果不合適不但用不上還浪費(fèi)資金耽誤工期。
我把這些東西拿給李琦，李琦一邊翻看一邊問(wèn)我對(duì)這些數(shù)據(jù)有什么想法。我說(shuō)東西如果都符合我們需求的話應(yīng)該按最低報(bào)價(jià)。她問(wèn)我你是把這件事只當(dāng)做一個(gè)任務(wù)嗎？三家報(bào)價(jià)差距這么大你不覺(jué)得可以嗎？你確保這些東西都一樣嗎？我說(shuō)這些供應(yīng)商都與刁部溝通過(guò)了，應(yīng)該是符合我們要求的。她轉(zhuǎn)而又問(wèn)，哪家來(lái)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)了，是他們都來(lái)了嗎？你知道怎么做嗎？我笑而無(wú)語(yǔ)。李琦惱怒了，她大聲質(zhì)問(wèn)我，你覺(jué)得我說(shuō)的話很可笑嗎？我說(shuō)這些東西我不了解做什么用的，既然刁部已經(jīng)確認(rèn)了，應(yīng)該就沒(méi)有問(wèn)題了。她說(shuō)不懂才學(xué)呀，你不能剛把這個(gè)當(dāng)做一個(gè)任務(wù)。我轉(zhuǎn)而問(wèn)李琦，您覺(jué)得我該怎么做呢？她一邊拿起電話一邊憤怒的說(shuō)，應(yīng)該趕緊打電話問(wèn)，就像我現(xiàn)在這樣。她先給刁部打電話，問(wèn)是不是已經(jīng)確認(rèn)了與三個(gè)供應(yīng)商有過(guò)溝通那些東西可用，得到刁部的肯定后，李琦打電話給報(bào)價(jià)最高的供應(yīng)商詢問(wèn)報(bào)價(jià)是否有問(wèn)題，并指出了其他供應(yīng)商的報(bào)價(jià)要低很多，同樣得到確認(rèn)后她語(yǔ)氣才略顯平靜，讓我找馮晏按程序下采購(gòu)單。
編制采購(gòu)合同需要供應(yīng)商的一些基本信息，主要有公司名稱、地址、郵編、電話、傳真、開(kāi)戶銀行、賬號(hào)等。所以我給選定供應(yīng)商的高攀經(jīng)理打電話希望他提供這些信息。他很客氣也很感謝說(shuō)過(guò)會(huì)短信給我發(fā)過(guò)來(lái)。我隨即先把短信發(fā)過(guò)去，說(shuō)明了需要的信息以免其遺忘，他很快先發(fā)了信息感謝我，說(shuō)我受累了，以后有機(jī)會(huì)一起出來(lái)坐坐。我回信息這樣說(shuō)：高經(jīng)理您太客氣了，是您的產(chǎn)品本身具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，而且您親自來(lái)確認(rèn)，說(shuō)明您對(duì)工作對(duì)客戶認(rèn)真負(fù)責(zé)，我希望我們以后還能保持這種良好的合作，祝您生活愉快萬(wàn)事如意！
做完這些事情已經(jīng)下班了，采購(gòu)合同打算第二天再找馮晏和李琦審查。吃過(guò)晚飯后，我拿上相機(jī)在公司里面閑逛，拍了幾張照片傳到了天變的群里面和自己的空間，我拍了一張夕陽(yáng)的照片，很絢爛。
8月4號(hào)上午，我按照馮晏給我講的流程做好了采購(gòu)合同并按順序找六位負(fù)責(zé)人簽字。其中三個(gè)部門已經(jīng)簽字，分別是采購(gòu)部、法律事務(wù)部、技術(shù)部，等到財(cái)務(wù)部簽字時(shí)，那個(gè)部長(zhǎng)在開(kāi)會(huì)，而我又不認(rèn)識(shí)那個(gè)部長(zhǎng)，我問(wèn)了我的同事宋彬，他告訴我可以去會(huì)議室找他簽字，并且不能亂序，只能按這個(gè)順序，財(cái)務(wù)部之后是審計(jì)部，最后是總經(jīng)理。這時(shí)李琦回來(lái)了，讓我中午去找人力孟祥。
我到了2樓會(huì)議室找財(cái)務(wù)部徐部長(zhǎng)簽字時(shí)，他找我要招標(biāo)報(bào)告，我不懂為什么要這個(gè)，他說(shuō)必須得有，我又回來(lái)請(qǐng)教李琦該如何處理。李琦也一臉驚訝，問(wèn)什么招標(biāo)報(bào)告，我說(shuō)我不太懂，她瞪我一眼要給財(cái)務(wù)部長(zhǎng)打電話，我說(shuō)他在二樓開(kāi)會(huì)呢，但是她還是撥了電話，沒(méi)有打通后就說(shuō)先拿去找其他部門簽字。
我知道只能財(cái)務(wù)部簽了字其他部門才能簽，所以先放下打算下午再問(wèn)李琦如何處理。碰巧這是劉子良讓我?guī)退l(fā)幾個(gè)傳真，我自去發(fā)傳真了。
今天上午我看到采購(gòu)部來(lái)了一個(gè)小孩，應(yīng)該也是新入職員工，在那里看定額，就像我剛來(lái)的時(shí)候一樣，但我并沒(méi)有想到他最終會(huì)頂替我。
事件十：孟祥第二次談話
8月4日中午飯后我來(lái)找孟祥，他問(wèn)我工作有什么感想，我說(shuō)還可以，事情不難做，能學(xué)的也很多。他問(wèn)有沒(méi)有不適應(yīng)，我說(shuō)還行，就是有時(shí)候方法不對(duì)可能需要多跑跑路。對(duì)于新員工還是把工作說(shuō)的明確些能更快的幫助員工有效做好
工作，要不然可能容易跑暈，我例舉了今天早上天車配件的例子，說(shuō)明了在財(cái)務(wù)部遇到的問(wèn)題，指出采購(gòu)部和財(cái)務(wù)部說(shuō)法不一致都不知道該怎么辦了。
孟祥說(shuō)不要把自己當(dāng)做新員工，如果遇到這種情況換種溝通方法，比如：李姐，財(cái)務(wù)部要招標(biāo)報(bào)告，您看這個(gè)該怎么做，我來(lái)幫您做把？我點(diǎn)頭不語(yǔ)。孟祥接著說(shuō)，其實(shí)之前把你掉到采購(gòu)部是因?yàn)槟抢锉容^缺人，現(xiàn)在我們又招了好多人，采購(gòu)部還是希望找個(gè)比較有經(jīng)驗(yàn)的員工，并問(wèn)我是什么想法。
我知道要把我調(diào)離采購(gòu)部，反問(wèn)孟祥，公司打算把我調(diào)到哪里？他猶豫片刻說(shuō)，你是學(xué)物流的，要不到物流部吧。我問(wèn)具體做什么，他說(shuō)就是庫(kù)管，工作在車間，可能比較辛苦。我說(shuō)可以試試，他讓我先把采購(gòu)部的工作交接下然后來(lái)找他。
我回到采購(gòu)部問(wèn)李琦天車的那個(gè)如何處理，他冷冰冰的說(shuō)你別管了，就放桌上吧。我再問(wèn)如何交接，她反問(wèn)你還有事嗎？我說(shuō)沒(méi)什么事，他說(shuō)那就得了，然后冷冷的走了。
我拿著自己的東西找到孟祥，請(qǐng)他帶我去物流部見(jiàn)見(jiàn)那邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事，他讓我先回宿舍，周一再來(lái)找他。
事件十一：離職原委及過(guò)程
8月8號(hào)周一上午8點(diǎn)，我從宿舍去辦公樓找孟祥，發(fā)現(xiàn)公司員工在開(kāi)會(huì)，我沒(méi)有得到任何通知，也不知道是什么事情，有一個(gè)拍照的人叫住我，問(wèn)我那個(gè)部門的，指責(zé)我升旗時(shí)隨意走動(dòng)。我說(shuō)之前公司沒(méi)有給我說(shuō)這些事，我不太了解，他也沒(méi)說(shuō)什么，讓我去保衛(wèi)處待著。我走到保衛(wèi)處旁邊聽(tīng)他們講話，這時(shí)黨政部的翟瑞雪看著我并向我走來(lái)，指責(zé)我不能站那，因?yàn)樵谡障�。這時(shí)孟祥走過(guò)來(lái)，讓我先去保衛(wèi)部等他。
這些活動(dòng)結(jié)束之后，我找到孟祥，問(wèn)物流部那邊是否可以了。他說(shuō)那邊也不缺人，讓我先回家。我知道他的意思，就問(wèn)工資的事情。他說(shuō)公司20號(hào)發(fā)工資，工資我自己來(lái)拿或是打到我的卡上，并讓我今天就退宿舍。我又問(wèn)工卡上的錢如何退，他忘我找綜合辦公室里的王博。
我回到宿舍收拾東西，中午吃完飯后又去找孟祥，希望要一份實(shí)習(xí)協(xié)議，并希望他在上面注明辭退我的原因。開(kāi)始他跟我商量說(shuō)因?yàn)殚_(kāi)學(xué)無(wú)法工作辭職，我說(shuō)這個(gè)理由在學(xué)校說(shuō)不過(guò)去。學(xué)校讓我們實(shí)習(xí)，時(shí)間不能少于六個(gè)月，開(kāi)學(xué)不能成為公司解雇我的理由。最終他在協(xié)議上寫(xiě)了這樣的原因：本協(xié)議已于20xx年8月8日因乙方不適應(yīng)崗位工作等原因而解除。孟祥說(shuō)工資打到卡上需要有銀行賬號(hào)和開(kāi)戶行名稱，我把這些信息寫(xiě)在孟祥的本上，退了工卡、宿舍后離開(kāi)了天變。
事件十二：索要工資的曲折經(jīng)歷
現(xiàn)在是20xx年10月20日23點(diǎn)44分，天變每月發(fā)工資就是在20日，一小時(shí)前我到自助取款機(jī)查了下天變的工資卡，發(fā)現(xiàn)工資依然沒(méi)有打入賬號(hào)，天變又一次沒(méi)有履行他的承諾。
從天變離職第一次索取工資是8月20日，我接到信息要我去天變領(lǐng)取工資卡，為此我特意從新的工作單位請(qǐng)了一天假，從天津市的西邊跑到天津市的東邊，花了多少車費(fèi)耽誤一天工作不說(shuō)，這一圈跑個(gè)來(lái)回也確實(shí)非常疲憊。那天，工資卡總算是拿到手了，還需要自己去銀行激活賬戶，本以為從此以后可以徹底和天變脫離關(guān)系，可是，真的沒(méi)想到，這件事到現(xiàn)在都沒(méi)有結(jié)束。
兩天后，天變的工資卡上打來(lái)了287元錢，我打電話問(wèn)過(guò)去為什么只有這么少，財(cái)務(wù)部告訴我說(shuō)這是從6月25日到7月25日的工資，剩下的工資要等到9月20日才能給。我想了一下，這幾天相當(dāng)于3天半在工作，給這些錢也是可以理解的。
9月17日，我回到合肥。20日查了一下工資卡，發(fā)現(xiàn)里面還是那些錢，我在想可能這兩天就會(huì)過(guò)來(lái)吧，于是又等了好幾天，發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)有打過(guò)來(lái)。我開(kāi)始給天變財(cái)務(wù)部打電話，詢問(wèn)是怎么回事，最終她告訴我要去找人力，因?yàn)槿肆](méi)有做我的工資。沒(méi)辦法又給人力打電話，人力說(shuō)要查一下。近兩個(gè)小時(shí)候我再次打過(guò)去，還是沒(méi)有結(jié)果，可能她并沒(méi)有幫我查。然后我說(shuō)找孟祥，回復(fù)是，孟祥今天休假。第二天上午，我再次打電話給天變?nèi)肆Σ浚桓嬷舷槌鰪S，下午回來(lái)。下午，我又把電話打過(guò)去，還好他回來(lái)了，我問(wèn)他為什么沒(méi)有給我剩下的工資，他表現(xiàn)得很詫異，他們認(rèn)為我在離職的時(shí)候把工資已經(jīng)結(jié)清了，我堅(jiān)持說(shuō)沒(méi)有結(jié)清，他們承諾要去查一下，如果沒(méi)有結(jié)清會(huì)在10月20日將工資打給我。
然后就到了現(xiàn)在，工資依然沒(méi)有打過(guò)來(lái)，我打算21日在問(wèn)個(gè)究竟�？墒且粋�(gè)小小的員工為了工資的事情竟花費(fèi)了那么多精力，這些該有誰(shuí)來(lái)承擔(dān)呢？
電工的實(shí)習(xí)報(bào)告13
一、實(shí)習(xí)目的
使學(xué)生對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解，電工實(shí)習(xí)報(bào)告。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能，掌握照明線路和常用儀表的使用與測(cè)量，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神。
二、時(shí)間安排
星期一上午
實(shí)習(xí)動(dòng)員，領(lǐng)教材，閱實(shí)習(xí)材料
下午實(shí)習(xí)安全教育
星期二上午
常用儀器儀表使用的講解
星期三全天
�。�1）班電工儀表的使用與測(cè)量
�。�2）班室內(nèi)照明安裝
星期四全天
（1）班電工儀表的使用與測(cè)量
�。�2）班室內(nèi)照明安裝
星期五全體學(xué)生全面打掃實(shí)習(xí)場(chǎng)所衛(wèi)生、寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告（每人一份4000字），4月20號(hào)交。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、老師進(jìn)行用電安全教育
老師講述了電是現(xiàn)代化生產(chǎn)和生活中不可缺少的重要能源。若用電不慎，就可能造成電源中斷、設(shè)備損壞、人身傷亡，將給生產(chǎn)和生活造成很大的影響，因此進(jìn)行安全教育具有特殊重要的意義。老師給我們講述了有關(guān)觸電的基本知識(shí)，觸電急救知識(shí)和電氣消防知識(shí)等等。
觸電是指人體觸及帶電后，電流對(duì)人體造成的傷害。它分為兩種類型，即電擊和電傷。電擊是指電流通過(guò)人體內(nèi)部，破壞人體內(nèi)部組織，影響呼吸系統(tǒng)、心臟及神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能，甚至危及生命，實(shí)習(xí)報(bào)告《電工實(shí)習(xí)報(bào)告》。電擊致傷的部位主要在人體內(nèi)部，它可以使肌肉抽搐，內(nèi)部組織損傷，造成發(fā)熱發(fā)麻，嚴(yán)重時(shí)將引起昏迷、窒息，甚至心臟停止跳動(dòng)而死亡。而電傷是指電流的熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、機(jī)械效應(yīng)及電流本身作用造成的人體傷害。電傷會(huì)使人體皮膚表面留下明顯的傷痕，常見(jiàn)的有灼傷、烙傷和皮膚金屬化等現(xiàn)象。
觸電急救的知識(shí)是一旦發(fā)生觸電事故時(shí)，應(yīng)立即組織人員進(jìn)行急救。急救時(shí)必須做到果斷、動(dòng)作迅速、方法正確�；驹瓌t是動(dòng)作迅速、方法正確。當(dāng)通過(guò)人體的電流較小時(shí)，僅產(chǎn)生麻感，對(duì)機(jī)體影響不大。
當(dāng)通過(guò)人體的電流增大，但小于擺脫電流時(shí)，雖可能受到強(qiáng)烈打擊，但尚能自己擺脫電源，傷害可能不嚴(yán)重。當(dāng)通過(guò)人體的電流進(jìn)一步增大，至接近或達(dá)到致命電流時(shí)，觸電人會(huì)出現(xiàn)神經(jīng)麻痹、呼吸中斷、心臟跳動(dòng)停止等征象，外表上呈現(xiàn)昏迷不醒的狀態(tài)。這時(shí)，不應(yīng)該認(rèn)為是死亡，而應(yīng)該看作是假死，并且迅速而持久地進(jìn)行搶救。有觸電者經(jīng)4小時(shí)或更長(zhǎng)時(shí)間的人工呼吸而得救的事例。有資料指出，從觸電后三分鐘開(kāi)始救治者，90％有良好效果；
從觸電后6分鐘開(kāi)始救治者，10％有良好效果；而從觸電后12分鐘開(kāi)始救治者，救活的可能性很小。由此可知，動(dòng)作迅速是非常重要的必須采用正確的急救方法。施行人工呼吸和胸外心臟擠壓的搶救工作要堅(jiān)持不斷，切不可輕率停止，運(yùn)送觸電者去醫(yī)院的途中也不能中止搶救。在搶救過(guò)程中，如果發(fā)現(xiàn)觸電者皮膚由紫變紅，瞳孔由大變小，則說(shuō)明搶救收到了效果；如果發(fā)現(xiàn)觸電者嘴唇稍有開(kāi)、合，或眼皮活動(dòng)，或喉嗓門有咽東西的動(dòng)作，則應(yīng)注意其是否有自主心臟跳動(dòng)和自主呼吸。觸電者能自主呼吸時(shí)，即可停止入工呼吸。如果人工呼吸停止后，觸電者仍不能自主呼吸，則應(yīng)立即再做人工呼吸。急救過(guò)程中，如果觸電者身上出現(xiàn)尸斑或身體僵冷，經(jīng)醫(yī)生做出無(wú)法救活的診斷后方可停止搶救。
電氣消防知識(shí)是電氣火災(zāi)發(fā)生后，電氣設(shè)備和線路可能帶電，因此在撲滅電氣火災(zāi)時(shí)，必須了解電氣發(fā)生的原因，采取正確的`補(bǔ)救方法，以防發(fā)生人身觸電及爆炸事故。而現(xiàn)如今，我們都是面對(duì)的照明線路，所以我們要了解照明線路。
在為期一周的實(shí)習(xí)當(dāng)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要認(rèn)真思考，對(duì)就是思考，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步地探索，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；
對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素質(zhì)人才，為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。本次實(shí)習(xí)的對(duì)我們很重要，是我們電子學(xué)生實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ耄瑫r(shí)有更多的是要我們?nèi)プ�，好多東西看起來(lái)十分簡(jiǎn)單，一看電路圖都懂，但沒(méi)有親自去做它，你就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，看一個(gè)東西簡(jiǎn)單，但它在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過(guò)這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。
不過(guò)，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們也發(fā)現(xiàn)有些事看似實(shí)易，就像做內(nèi)，外線安裝，看似簡(jiǎn)單，但動(dòng)起手來(lái)卻又是另一回事。不過(guò)，這次實(shí)驗(yàn)給了我這樣的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我可以獨(dú)立的完成這些，這也堅(jiān)信自己是有一定能力的人。在進(jìn)行接線安裝實(shí)訓(xùn)時(shí)，開(kāi)始看老師做了一偏，十分的簡(jiǎn)單。說(shuō)起來(lái)就那么幾個(gè)零件，如電度表，單相閘刀開(kāi)關(guān)，日光燈，白熾燈和兩個(gè)開(kāi)關(guān)。但真正的讓我們自己動(dòng)手時(shí)，卻又是另一回事了。對(duì)于每一個(gè)動(dòng)作都必須仔細(xì)，認(rèn)真的去完成。試想下，在高空中，如果因?yàn)槟骋粋�(gè)動(dòng)作的錯(cuò)誤，那會(huì)造成什么樣的后果。所以，對(duì)于每一個(gè)動(dòng)作，我們都是認(rèn)真的去練習(xí)。
電工的實(shí)習(xí)報(bào)告14
一：實(shí)習(xí)目的
1、學(xué)習(xí)焊接電路板的有關(guān)知識(shí)，熟練焊接的具體操作。
2、了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)制作過(guò)程；
3、掌握電子元器件的識(shí)別及質(zhì)量檢驗(yàn)；,
4、學(xué)習(xí)利用工藝工具獨(dú)立進(jìn)行電話機(jī)的裝焊和調(diào)試，并達(dá)到產(chǎn)品的質(zhì)量要求
5、看懂電話機(jī)的安裝圖，了解電話機(jī)的基本原理，學(xué)會(huì)動(dòng)手組裝和焊接電話機(jī)。
6、通過(guò)對(duì)一臺(tái)正規(guī)產(chǎn)品電話機(jī)"的安裝焊接及調(diào)試，學(xué)會(huì)調(diào)試電話機(jī)，能夠清晰接打電話。
7培養(yǎng)職業(yè)道德,和職業(yè)技能,培養(yǎng)工程實(shí)踐觀念及嚴(yán)禁細(xì)致一絲不茍的科學(xué)風(fēng).
二、工藝要求、電子元件知識(shí)
1、相關(guān)元器件
主要有電阻、電容，二極管、三極管，電解電容、發(fā)光管、穩(wěn)壓管、振鈴集成模塊，撥號(hào)集成模塊，晶振、ic等。
2、安裝工藝要求：
（1）動(dòng)手焊接先檢查元件是否齊全正確，再把元件進(jìn)行分類，使在安裝時(shí)更順手也可以減少安裝失誤。然后再用
電工電子實(shí)訓(xùn)總結(jié)
萬(wàn)用表將各元件測(cè)量一下，看是否電子元件的值是否正確。安裝時(shí)先安裝低矮和耐熱元件（如電阻），然后再裝大一點(diǎn)的元件，最后裝怕熱的元件（如三極管）。
�。�2）在瓷介電容、電解電容及三極管等元件立式安裝時(shí)，引線不能太長(zhǎng)，否則降低元器件的穩(wěn)定性；但也不能過(guò)短，以免焊接時(shí)因過(guò)熱損壞元器件。一般要求距離電路板面2mm，并且要注意電解電容的正負(fù)極性，不能插錯(cuò)。
�。�3）電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好后根據(jù)兩孔的距離彎。曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝，高度要統(tǒng)一。瓷片電容和三極管的腳剪的長(zhǎng)短要適中。
（4）各零件安裝好后，便是焊接了，這是電話機(jī)組裝過(guò)程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，而且是我們自己操作電烙鐵，具有一定的危險(xiǎn)性，因此要特別小心，要嚴(yán)格按照要求一步一步地做，切不可急于求成，粗心大意。
三、電話機(jī)的工作原理
電有載調(diào)壓開(kāi)關(guān)話通信中實(shí)現(xiàn)聲能與電能相互轉(zhuǎn)換的用戶設(shè)備。由送話器、受話器和發(fā)送、接收信號(hào)的部件等組成。發(fā)話時(shí)，由送話器把話音轉(zhuǎn)變成電信號(hào)，沿線路發(fā)送到對(duì)方；受話時(shí)，由受話器把接收的電信號(hào)還原成話音。電話機(jī)一般分為磁石式、共電式和自動(dòng)式三類。磁石式電話機(jī)，用磁石式手搖發(fā)電機(jī)作振鈴信號(hào)源并配有通話電源。它對(duì)線路和交換設(shè)備的'要求低，通話距離較遠(yuǎn)，機(jī)動(dòng)靈活，使用方便,可不經(jīng)過(guò)交換機(jī)直接通話。因此,它適用于野戰(zhàn)條件下和無(wú)交流電地區(qū)的電話通信。共電式電話機(jī)，由交換設(shè)備集中供給通話和振鈴信號(hào)電源。它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，使用方便，用戶間通話由人工轉(zhuǎn)接。自動(dòng)式電話機(jī)，是在共電式電話機(jī)上，加裝撥號(hào)盤或按鍵盤等部件組成的。它通過(guò)撥號(hào)或按鍵發(fā)送選號(hào)信息，控制交換機(jī)進(jìn)行自動(dòng)接續(xù)。使用簡(jiǎn)便，不需要人工轉(zhuǎn)接
北京奇勝開(kāi)關(guān)插座，但自動(dòng)交換設(shè)備較復(fù)雜。另外,由于電子技術(shù)的發(fā)展,出現(xiàn)了一些新功能的電話機(jī)，如錄音電話機(jī)、書(shū)寫(xiě)電話機(jī)、可視電話機(jī)、智能電話機(jī)等。
電話機(jī)是美國(guó)人a.g.貝爾在1876年發(fā)明的。中國(guó)于1903年建立了軍用電話通信。隨著電子技術(shù)的迅速發(fā)展，軍用電話機(jī)正朝著體積小、重量輕、效能高、功能多、環(huán)境適應(yīng)性強(qiáng)的方向發(fā)展。
三、實(shí)訓(xùn)小結(jié)
通過(guò)此次的電話機(jī)的組裝使我對(duì)電子工藝制作過(guò)程及一些相關(guān)注意事項(xiàng)有了更為深刻的了解。
1、焊接的技巧或注意事項(xiàng)
焊接是安裝電路的基礎(chǔ)，我們必須重視他的技巧和注意事項(xiàng)。
�。�1）焊錫之前應(yīng)該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。
�。�2）焊接時(shí)，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。
�。�3）焊接時(shí)，焊錫與電烙鐵接觸時(shí)間不要太長(zhǎng)，以免焊錫過(guò)多或是造成漏錫；也不要過(guò)短，以免造成虛焊
水電工找工作。
�。�4）元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長(zhǎng)，以1毫米為好，多余的可以剪掉。
電工的實(shí)習(xí)報(bào)告15
姓名：
學(xué)號(hào)：
專業(yè)：
班級(jí)：
指導(dǎo)老師：
實(shí)習(xí)單位：
實(shí)習(xí)時(shí)間：x年xx月xx日——x年xx月xx日
一、實(shí)習(xí)調(diào)研時(shí)間
時(shí)間段:xxxx年.3.19-xxxx年.3.30
二、實(shí)習(xí)調(diào)研地點(diǎn):
唐山
三、實(shí)習(xí)單位和部門:
唐山華鼎機(jī)械制造有限公司、冀東水泥唐山公司、唐山冶金礦山機(jī)械廠(簡(jiǎn)稱唐冶廠)、龐大4s店
四、實(shí)習(xí)調(diào)研內(nèi)容
實(shí)習(xí)包括：校外實(shí)習(xí)和校內(nèi)實(shí)習(xí)。校外實(shí)習(xí)一共去了4個(gè)公司，包括唐山華鼎機(jī)械制造有限公司、冀東水泥唐山公司、唐山冶金礦山機(jī)械廠(簡(jiǎn)稱唐冶廠)、龐大4s店，之后導(dǎo)師帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)校機(jī)械館動(dòng)手拆裝了模具。
一.唐山華鼎機(jī)械制造有限公司
唐山華鼎機(jī)械制造有限公司，是經(jīng)改制后成立的民營(yíng)企業(yè)。有三十多年的機(jī)械加工歷史，公司主要生產(chǎn)汽車變速器殼體類鋁合金的高壓鑄造及機(jī)加工產(chǎn)品，并可自行設(shè)計(jì)制造各種專機(jī)設(shè)備和小型模具。主要生產(chǎn)汽車離合器殼體、變速器殼體、中聯(lián)板、后體、操縱蓋等三十多個(gè)品種的系列產(chǎn)品，年生產(chǎn)能力85萬(wàn)件。
公司地處唐山市區(qū)，占地面積3.3萬(wàn)平方米,建筑面積1.67萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)3200萬(wàn)元,擁有各類設(shè)備300多臺(tái),800噸壓鑄機(jī)一臺(tái),1000噸壓鑄機(jī)一臺(tái),1250噸壓鑄機(jī)二臺(tái),加工中心20臺(tái),數(shù)控車、銑床6臺(tái)。十一條機(jī)加工生產(chǎn)線，一條浸滲生產(chǎn)線。公司還配有先進(jìn)的理化及三坐標(biāo)檢測(cè)設(shè)備、計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)中心等。
二.唐山冀東水泥股份有限公司
唐山冀東水泥股份有限公司是集團(tuán)公司的核心企業(yè)、中國(guó)北方規(guī)模的水泥上市企業(yè)。公司以的“盾石”牌硅酸鹽水泥為主導(dǎo)產(chǎn)品，其中包括：中標(biāo)、英標(biāo)、美標(biāo)等通用硅酸鹽水泥，道路、油井、博格板超早強(qiáng)等專用水泥，中熱/低熱、抗硫酸鹽等特種水泥，三個(gè)系列幾十個(gè)品種，產(chǎn)品響譽(yù)中國(guó)華北、東北、西北地區(qū)以及亞洲、北美、中東、非洲等國(guó)家和地區(qū)。公司“盾石”商標(biāo)被中國(guó)工商總局認(rèn)定為“中國(guó)馳名商標(biāo)”，也是中國(guó)建材行業(yè)最的品牌之一。
唐山冀東水泥股份公司以國(guó)家建材產(chǎn)業(yè)政策為導(dǎo)向，在保持水泥主業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，積極促進(jìn)產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)，于20xx年組建唐山盾石干粉建材有限責(zé)任公司，引進(jìn)奧地利90年代國(guó)際先進(jìn)的干粉砂漿生產(chǎn)線，年產(chǎn)全系列環(huán)保型“盾石”干粉砂漿15萬(wàn)噸，是中國(guó)的干粉砂漿生產(chǎn)企業(yè)。于20xx年組建唐山冀東水泥外加劑有限責(zé)任公司，年產(chǎn)5000噸水泥助磨劑、20000噸混凝土外加劑，是國(guó)內(nèi)具有自主創(chuàng)新研發(fā)能力和自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)助磨劑配方的為數(shù)極少的助磨劑生產(chǎn)企業(yè)之一，也是全國(guó)的液體助磨劑制造商。
目前，冀東水泥股份公司正在快速發(fā)展，現(xiàn)已遍布中國(guó)國(guó)內(nèi)京津冀、吉林、遼寧、陜西、內(nèi)蒙古五大區(qū)域，并向山西、湖南、重慶山東等地拓展，已經(jīng)發(fā)展成為擁有51家控股子公司、2家分公司、4家合營(yíng)公司、水泥年產(chǎn)能1億噸的跨地區(qū)、跨所有制和跨行業(yè)經(jīng)營(yíng)的集團(tuán)化企業(yè)。公司綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力繼續(xù)走在行業(yè)最前列。企業(yè)的資源配置力、市場(chǎng)影響力、掌控力、整合力、成長(zhǎng)性以及抗風(fēng)險(xiǎn)力顯著提高。到xxxx年底，水泥年產(chǎn)能預(yù)計(jì)將達(dá)到1.3億噸，年產(chǎn)值400億元以上，躋身世界前五大水泥集團(tuán)行列。
我們進(jìn)車間之前進(jìn)行了安全教育，師傅給我們講述了進(jìn)入車間必須注意以下幾點(diǎn)：
1、進(jìn)入車間必須佩戴安全帽，同時(shí)注意天車，防止天車工作過(guò)程中有重物落下受傷;
2、在車間里注意地上的切削和路邊堆砌的工件，以防摔傷;
3、在工廠內(nèi)行走時(shí)注意躲避鏟車。
三.唐山冶金礦山機(jī)械廠(簡(jiǎn)稱唐冶廠)
唐山冶金礦山機(jī)械廠(簡(jiǎn)稱唐冶廠)，是國(guó)家大型一檔企業(yè)，是國(guó)家重機(jī)行業(yè)的重點(diǎn)企業(yè)，具有科研、試驗(yàn)、設(shè)計(jì)、制造、安裝成套機(jī)械設(shè)備能力，被國(guó)家確定為機(jī)電產(chǎn)品出口基地。
工廠的主要產(chǎn)品有：帶式輸送機(jī)，燒結(jié)系統(tǒng)成套設(shè)備，球團(tuán)系統(tǒng)設(shè)備、軋鋼系統(tǒng)設(shè)備，硬齒面和普齒面減速機(jī)，各種給料設(shè)備。
1.帶式輸送機(jī)
唐冶廠是我國(guó)第一條帶式輸送機(jī)的誕生地。多年來(lái)，該廠在加強(qiáng)自主創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，不斷引進(jìn)、消化和吸收國(guó)際先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)工藝。特別是在研制生產(chǎn)大帶寬、高帶速、高帶強(qiáng)、大運(yùn)量和特殊用途帶式輸送機(jī)方面一直處于國(guó)內(nèi)地位。現(xiàn)可設(shè)計(jì)生產(chǎn)帶寬2.4m，帶速6.1m/s，帶強(qiáng)7000n/mm，輸送量9000t/h，單機(jī)長(zhǎng)度10km以上的帶式輸送機(jī)。設(shè)計(jì)生產(chǎn)了轉(zhuǎn)彎皮帶機(jī)、移置式皮帶機(jī)。唐冶廠生產(chǎn)的帶式輸送機(jī)獲國(guó)家“優(yōu)等品”稱號(hào)和全國(guó)同類產(chǎn)品獎(jiǎng)—銀質(zhì)獎(jiǎng)，通過(guò)國(guó)家煤安認(rèn)證。
唐冶廠生產(chǎn)的帶式輸送機(jī)，先進(jìn)的技術(shù)，優(yōu)良的性能，一流的質(zhì)量，廣泛應(yīng)用于上海寶鋼、葛州壩樞紐工程、曹妃甸港、秦皇島港、京唐港、大同煤礦、準(zhǔn)格爾煤礦、大唐電廠、冀東水泥廠等四十多項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)工程，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。
2.燒結(jié)、冷卻、球團(tuán)系列設(shè)備
唐冶廠是全國(guó)可為鋼鐵企業(yè)燒結(jié)工藝所有主要工序設(shè)計(jì)、制造成套設(shè)備的專業(yè)廠家，對(duì)配料、混料、燒結(jié)、破碎、篩分、冷卻、返礦以及輸送等各工序所需主要設(shè)備都具有設(shè)計(jì)、制造能力。
燒結(jié)機(jī)：燒結(jié)機(jī)一直是唐冶廠的主導(dǎo)產(chǎn)品之一，現(xiàn)可設(shè)計(jì)生產(chǎn)18—600m2各種規(guī)格的'燒結(jié)機(jī)。設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理、制造工藝先進(jìn)、設(shè)備性能優(yōu)良、使用壽命長(zhǎng)，產(chǎn)品遍布寶鋼、鞍鋼、唐鋼、本鋼、天鋼、重鋼、萊鋼、沙鋼、八鋼等全國(guó)各大鋼鐵企業(yè)。在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)占有率高達(dá)70%以上，被國(guó)家確定為替代進(jìn)口產(chǎn)品
環(huán)冷機(jī)、帶冷機(jī)：唐冶廠是國(guó)內(nèi)享有盛譽(yù)的生產(chǎn)環(huán)冷機(jī)的專業(yè)廠家，現(xiàn)可設(shè)計(jì)生產(chǎn)40—700m2各種規(guī)格的環(huán)冷機(jī)。該系列產(chǎn)品的整機(jī)性能、處理能力、占地面積、節(jié)約能源等多項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)在國(guó)內(nèi)處于地位，唐冶廠可設(shè)計(jì)生產(chǎn)30—336m2各種規(guī)格的帶冷機(jī)，是我國(guó)系列、規(guī)格的帶冷機(jī)制造基地。唐冶廠的環(huán)冷機(jī)、帶冷機(jī)產(chǎn)品遍布本鋼、天鋼、萊鋼、沙鋼、八鋼、包鋼等全國(guó)各大鋼鐵企業(yè)，在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)占有率高達(dá)70%以上。
球團(tuán)系統(tǒng)設(shè)備：球團(tuán)系統(tǒng)工藝是近年來(lái)在我國(guó)冶金行業(yè)大力發(fā)展的新工藝。唐冶廠根據(jù)市場(chǎng)需求研發(fā)了球團(tuán)環(huán)冷機(jī)、造球機(jī)、潤(rùn)磨機(jī)等主輔設(shè)備產(chǎn)品。
3.硬齒面磨齒減速器
唐冶廠生產(chǎn)的硬齒面磨齒減速器，是于80年代末由德國(guó)弗蘭德公司引進(jìn)專有技術(shù)和關(guān)鍵的加工、檢測(cè)設(shè)備設(shè)計(jì)生產(chǎn)的產(chǎn)品。經(jīng)過(guò)多年的消化吸收，現(xiàn)已形成四大系列、十七個(gè)品種、二百多個(gè)規(guī)格的系列產(chǎn)品，國(guó)前化率達(dá)100%。該產(chǎn)品末端中心距為800mm，額定功率達(dá)4300kw，傳動(dòng)比范圍為5—500。各項(xiàng)技術(shù)性能指標(biāo)均達(dá)到國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平，為河北省產(chǎn)品，通過(guò)國(guó)家煤安認(rèn)證。為上海寶鋼、京唐港等國(guó)家重點(diǎn)工程以及冶金、礦山、煤炭、電力、建材等各個(gè)行業(yè)，提供了大量的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。
唐冶廠以國(guó)家“十二五”規(guī)劃為契機(jī)，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以科技進(jìn)步為支撐，以自主創(chuàng)新為主體，以產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整為目標(biāo)，提升改造傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品，引進(jìn)研發(fā)高新技術(shù)產(chǎn)品，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的規(guī)格大型化，品種系列成套化，技術(shù)高端化。加快產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐。竭誠(chéng)為廣大國(guó)內(nèi)外用戶提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)，為振興我國(guó)機(jī)械裝備制造業(yè)，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展做出自己更大的貢獻(xiàn)。
由于我們畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題是汽車的部件，所以齊老師帶領(lǐng)我們?nèi)?s店參觀。我們看到了實(shí)際的汽車的零件，有：后橋殼、變速箱體、活塞、曲軸等。
五、實(shí)習(xí)體會(huì)和建議
通過(guò)本次的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多知識(shí)，以前的實(shí)習(xí)雖然有了感性的認(rèn)識(shí)，但是不能更深入的了解，通過(guò)學(xué)習(xí)了所有的專業(yè)課，再進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)，能夠更深入的理解所看到的東西，對(duì)我們的畢業(yè)設(shè)計(jì)有很大的幫助。
六、 實(shí)習(xí)總結(jié)
通過(guò)在華鼎實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多東西，有了很大的收獲：我們?cè)谌A鼎共去了2個(gè)車間實(shí)習(xí)，首先是冷加工車間，在該車間中有生產(chǎn)線、加工中心、普通車床的加工。加工中心時(shí)正在加工輕型變速器箱體，看到了整個(gè)加工過(guò)程。
在學(xué)校課堂上學(xué)到的一些東西只是些理論認(rèn)識(shí)，在車間里通過(guò)參觀實(shí)物和加工過(guò)程，是我們加深了理論知識(shí)的理解，同時(shí)也補(bǔ)充了理論知識(shí)的掌握的不足之處。
在生產(chǎn)線上，我們看到了指導(dǎo)工人生產(chǎn)的看板，齊老師告訴我們工人是按照看板進(jìn)行生產(chǎn)，加工完成后并按照看板進(jìn)行檢驗(yàn)是否合格，如果符合看板要求就認(rèn)為是合格品，若是出現(xiàn)了廢品真正負(fù)責(zé)的是設(shè)計(jì)人員。老師還告訴我們畢業(yè)設(shè)計(jì)是做工藝的同學(xué)，我們的最后成品就是要完成看板的設(shè)計(jì)，一道工序一個(gè)看板，看板上表明這道工序應(yīng)該滿足的所有加工要求，包括位置要求、尺寸要求、粗糙度要求等等。
加工中心時(shí)正在加工輕型變速器箱體(如圖1)，我們看到了組合的鉆孔加工和銑端面，主要參觀了工件的定位和換刀，定位通常情況下是一面兩孔定位，如圖1中的定位。但是有些情況無(wú)法用一面兩孔定位，如加工圖2的大端面，需要用小端面定位，但是小端面定位無(wú)法單純的按一面兩孔定位，所以采用特殊方式定位，才用的是將小端面放在一個(gè)平面上，側(cè)面有一個(gè)平面定位，為了保證其剛度要求在大端面的側(cè)面有三個(gè)銷子來(lái)滿足要求。
孔的加工就是組合孔的加工。在參觀了換刀后明白了機(jī)械手換刀的原理，是刀架上裝有好多刀具，在加工本道工序時(shí)刀架運(yùn)動(dòng)將下道工序的道具旋轉(zhuǎn)到換刀位置等待機(jī)械手換刀，節(jié)省了時(shí)間，提高了效率。
然后是熱加工車間，了解了壓鑄機(jī)的工作過(guò)程，壓鑄機(jī)的工作原理類似于模具的注塑，就是將液體倒入后再施加壓力，在壓力作用下壓鑄成型，冷卻保溫一定時(shí)間后取出工件。
通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我加深了對(duì)定位的理解和加工中心的理解，同時(shí)更深層次的明白了我的畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容。
在唐山冀東水泥股份有限公司進(jìn)行安全教育后，我們?nèi)チ巳齻�(gè)車間進(jìn)行實(shí)習(xí)：冷加工、熱加工車間、鉚焊車間。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)到了很多知識(shí)。
首先，我們?cè)诶浼庸ぼ囬g進(jìn)行實(shí)習(xí)，看到了水泥窯體的加工，水泥窯體體積龐大，為了提高生產(chǎn)率采用了兩把刀具同時(shí)加工。窯體上的帶有弧度的面的加工具有一定難度，有多種加工方法可以采用，齊老師給我們講述了可以用仿形車床加工或者將裝有刀具的夾具體旋轉(zhuǎn)一定角度進(jìn)行加工，老師還說(shuō)加工的不是平面時(shí)可以將夾具旋轉(zhuǎn)一定角度，但是加工過(guò)程中刀具不可以傾斜。還參觀了插床的加工，當(dāng)將加工的工件安裝到插床的夾具體上，夾具可以帶著工件旋轉(zhuǎn)來(lái)提高生產(chǎn)率。 然后是熱加工車間,熱處理車間對(duì)工件進(jìn)行熱處理能改善其力學(xué)性能，消除應(yīng)力，提高壽命。
我們還看到了切割機(jī)切割板材，由于生產(chǎn)的板材不會(huì)完全按照所需要的尺寸進(jìn)行生產(chǎn)，所以需要切割出所需要的尺寸，類似于模具的落料。將板材切割好之前需要檢查板材的平面度是否滿足要求，如果不能滿足要求，需要用壓板機(jī)將其壓平，待其滿足要求之后再用切板機(jī)切割。大多數(shù)情況需要用到桶狀的工件，所以需要將板材在卷板機(jī)上加工，工廠師傅給我們介紹卷板機(jī)的工作原理是先將三塊板材卷成饅頭形狀，進(jìn)而卷成圓柱形的。卷板機(jī)由三個(gè)圓筒組成，調(diào)節(jié)他們之間的距離可以加工出不同直徑的圓筒。
最后是鉚焊車間，我們進(jìn)去時(shí)正好看到有個(gè)工人在焊接窯體，由于窯體體積龐大，所以焊接工人就通過(guò)爬梯登到窯體上方進(jìn)行焊接，窯體是由三個(gè)分開(kāi)的圓筒狀狀的焊接而成，師傅說(shuō)焊接要求工人有較高的技術(shù)水平，焊接完成后進(jìn)行探傷，如果不滿足要求就必須將其切開(kāi)重新進(jìn)行焊接，直到保證沒(méi)有傷殘存在。
當(dāng)我們拿到課題之后，雖然有所理論上的了解，但是仍是僅限于理論，對(duì)于實(shí)體仍然沒(méi)有感性的認(rèn)識(shí)。這次的實(shí)習(xí)，我們?cè)诶碚摰幕A(chǔ)上更有了感性的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)課題的理解，有助于完成課題的設(shè)計(jì)。
通過(guò)本次的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多東西，感覺(jué)到比起以前的實(shí)習(xí)收獲大了很多，主要是由了理論知識(shí)作為基礎(chǔ)，再輔助實(shí)習(xí)就更容易掌握知識(shí)，更方便進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)。
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