五年級(jí)作文（經(jīng)典4篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
“哎喲！快給我起來啦！”我大喊道。是什么事讓我如此生氣呢？是這樣的——
一個(gè)陽光明媚的早晨，溫暖的陽光透過窗戶照進(jìn)房間里，暖暖和和的，十分舒服。這時(shí)，媽媽給我的任務(wù)卻讓我如遭晴天霹靂，那就是讓我們家俗稱“睡神”的.哈哈起床�？墒侨绻唤尤蝿�(wù)那就太沒面子了，百般無奈下，我接了這個(gè)任務(wù)。
于是起床大風(fēng)波便正式拉開了帷幕。我用了誘惑計(jì)，和藹地說：“小祖宗，快起來吧，如果你起來的話，我就把所有的零食都讓給你吃�！钡艿懿恍家活櫟貑枺骸澳峭婢吣兀俊蔽倚闹械呐鹨驯稽c(diǎn)燃，就在要發(fā)怒的一瞬間，我對自己說：“冷靜，高源，弟弟還小，不懂事�！蔽矣懞玫卣f：“你要什么就給什么�！钡艿芫拐f：“我才不稀罕！我的玩具多的是�！蔽蚁耄汉�！你敬酒不吃吃罰酒，看我的B計(jì)劃。
我使用了撓癢癢，這可是天不怕、地不怕的弟弟唯一的弱點(diǎn)。只見我袖子一卷，手指一伸，嘴中發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音。弟弟便“哈哈哈”地笑，最后，束手就擒，投降了，喊道：“我起來，我起來，希大俠，求你不要撓了，行行好�！蔽冶阃Ｏ率至�。弟弟穿好衣服出去了。
啊，任務(wù)終于完成！原來當(dāng)媽媽如此辛苦。我已經(jīng)長大了，要多為媽媽分擔(dān)家務(wù)事，成為媽媽溫暖的小棉襖。
五年級(jí)作文 篇2
昨晚我做一個(gè)奇怪的夢，夢見自己走進(jìn)時(shí)空隧道，來到了20年后的家鄉(xiāng)萊州。
首先，映入眼簾的是一條條盤旋在空中的立交橋，上面跑著不計(jì)其數(shù)的高檔汽車，還有長龍似的高架橋點(diǎn)綴在萊州市的上空，站在高高的橋上鳥瞰，一座座高樓拔地而起，身上都披上了美麗的彩衣，他們象一位位強(qiáng)壯的草原哨兵在守衛(wèi)者家鄉(xiāng)的一山一水。說到山倒是更引人注目了，如今的商家山已經(jīng)變成了一個(gè)生態(tài)園了，山上一顆顆紅寶石似的.櫻桃點(diǎn)綴在嫩綠的樹葉中，晶瑩透亮，閃閃發(fā)光。那里游人如織，小溪嘩嘩的流水聲伴隨著游客的歡聲笑語譜成了一首首動(dòng)聽的歌曲。
這回看完地上的該看看地下了，一座座地鐵的入口座落在很顯眼的地方，一進(jìn)地鐵站，你就會(huì)看到一列列豪華美麗的地鐵展現(xiàn)在你的面前，只聽轟的一聲地鐵來了，又伴隨著服務(wù)員親切的問候開走了。
啊！我希望著，我期盼著，20年后的家鄉(xiāng)會(huì)變得這樣美麗。這種期盼也讓我有了一種動(dòng)力，一定要好好學(xué)習(xí)，爭取夢想成真，讓明天的家鄉(xiāng)更加輝煌。
五年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候我總是認(rèn)為“多一事不如少一事”,所以對需要幫助的旁人，總是視而不見，因此總交不到朋友。直到有一天，我的視而不見得到媽媽的提醒，她告訴我“幫助別人，快樂自己”的道理，起初我還半信半疑，后來發(fā)生一件事后，我才真正明白其中的真諦。
有一天放學(xué)后，我在回家的路上，看到了一位老奶奶。她要過馬路，可總是躊躇不前，臉上寫滿了擔(dān)心，我看了一會(huì)兒，剛要走，便想起了媽媽對我說的“幫助別人，快樂自己”。于是我就想試一試，感受一下這幫人后的快樂。我疾步走到老奶奶身旁，笑著說：“老奶奶，我扶您過去吧。”老奶奶頓時(shí)眉開眼笑，臉上的“擔(dān)心”都煙消云散了。她高興又驚喜地問：“真的嗎？太感謝你了！”
我扶著老奶奶慢慢地走過了馬路。我剛要離開，老奶奶就拉住了我，滿懷感激之情地說：“謝謝你，小姑娘。你真是一個(gè)好人啊，長大后一定會(huì)有大出息的`。唉，現(xiàn)在的好人不多……”贊揚(yáng)聲如雨點(diǎn)般落到了我身上，連臉都被贊揚(yáng)得漲紅了，那是別提有多高興了！于是我害羞地說了一聲：“謝謝奶奶的夸獎(jiǎng)，我會(huì)繼續(xù)努力多幫助別人的�！闭f完，我告別了老奶奶，就趕回家，迫不及待地想告訴媽媽這件事。
回到家，媽媽看表已經(jīng)是五點(diǎn)半了，便問我去哪了，我把事情的來龍去脈告訴了她。她高興地夸獎(jiǎng)了我，并告訴我好好體會(huì)幫助別人的滋味。這時(shí)我終于領(lǐng)略了“幫助別人，快樂自己”的深刻含義。
現(xiàn)在回憶起這件事，真是感慨萬分啊！不知是該用什么詞或句來形容，是高興？興奮？還是靦腆？我只能用一句話來表示我的心情——幫助別人，快樂自己。�。椭说母杏X真好！
五年級(jí)作文 篇4
“進(jìn)了！”操場上響起了熱烈的歡呼聲，此時(shí)的操場是五年級(jí)女生和六年級(jí)女生的戰(zhàn)場，操場旁邊人山人海，有的在為隊(duì)員們加油，有的在討論著現(xiàn)在的賽況，有的正在積極準(zhǔn)備下一場比賽……
場上，我們班的馮柳見到對方要把球踢進(jìn)去了，就死死地跟著她，找到機(jī)會(huì)一伸腳把球搶了過去。她奮起帶球沖鋒，一眨眼的功夫，已經(jīng)接近了球門。我們班的啦啦隊(duì)聲音立刻高漲起來：“五年級(jí)必勝！五年級(jí)必勝！”可就在這個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)候，一個(gè)一直跟在她身后的人看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，突然沖過去，但馮柳反應(yīng)更快，一腳把球射了出去，可惜球卻飛過了球門，掉在了地上�！鞍�！”我們班發(fā)出了一聲悲嘆。那么好的一個(gè)球，給踢丟了。此時(shí)六年級(jí)的人又吼道“六年級(jí)必勝！六年級(jí)必勝！”她們的守門員發(fā)了一個(gè)飛球，直逼我們球門，幸好那個(gè)球被我們的守門員用頭給頂飛了，雙方踢得難分勝負(fù)，一聲哨響上半場結(jié)束了。
下半場開始了，雙方踢的還是難解難分，一會(huì)球在我們這兒，一會(huì)兒在她們那兒，就這樣踢了很久還是“0:0”的狀況，最后體育老師就讓她們點(diǎn)球定勝負(fù)。該我們班了，我們都在心里默默地說：“一定要進(jìn)呀！”“嘭！”隨著這個(gè)聲音我們班進(jìn)了一球。“五年級(jí)必勝！”的`聲音排山倒海地回蕩在學(xué)校的上空，可是我們班驕傲得太早了，剩下的幾球都沒守好。就這樣我們班以“1:3”的比分輸?shù)袅吮荣悺?/p>
比賽結(jié)束后，老師說：“我們班雖然輸了，但之前沒讓六年級(jí)進(jìn)一球，很不錯(cuò)！”是呀，我們班雖然輸了，但是快樂第一，比賽第二，下次努力點(diǎn)，我們肯定會(huì)贏的！
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