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(優(yōu)選)贊美作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的贊美作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
贊美作文 篇1
春天，人們都愛(ài)贊美春天。因?yàn)榇禾煊凶屓烁桧灥暮闷焚|(zhì)，春天有讓人贊嘆的美景，春天還有讓植物貪婪的魔力。春天，春天能讓萬(wàn)物復(fù)蘇，春天能讓人們感到溫暖。
春天，人們都贊美春天。每一朵花，每一株草，每一棵樹，每一個(gè)人都贊美春天。花兒們一看見春天都笑著對(duì)春天說(shuō)：“春姑娘，我謝謝春天的明媚陽(yáng)光，是春天那陽(yáng)光讓我們形成百花竟艷這一美景�！毙〔莞屑さ貙�(duì)春天說(shuō)：“夏天的狂風(fēng)暴雨把我吹得低頭，彎腰；秋天的野火把我燒萎了；冬天的風(fēng)雪把我凍得動(dòng)彈不了；只有春天的風(fēng)才能讓我把腰伸直，只有春天的'風(fēng)才能讓我茁壯成長(zhǎng)，只有春天的風(fēng)才能讓我溫暖�！毙鋫儬�(zhēng)著要向春姑娘道謝：“春姑娘，春天曾經(jīng)為過(guò)無(wú)數(shù)棵樹吹出了春天那能讓萬(wàn)物復(fù)蘇的春風(fēng)�，F(xiàn)在春天又來(lái)到這里吹出春天那能讓我茁壯成長(zhǎng)的春風(fēng)了。”雖然人們都身在各方，但是人們一知道春天來(lái)到時(shí)，都不禁地發(fā)出一樣的贊嘆：“春天，春天值得地球萬(wàn)物贊嘆，春天有樂(lè)于助人的好品質(zhì)，但春天幫助人后卻不要酬勞。要是世界沒(méi)了春天，世界就不再有美麗的景色，不再有溫暖，不再有歡笑，不再有幫助他人后卻不要酬勞的人。春天，春天的品質(zhì)陶冶著人們。”
春天，人們都贊美春天，春天那好品質(zhì)陶冶著人們。
贊美作文 篇2
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋日里，各種花草樹木枝葉凋零，一切都是一副悲涼凄慘的景象，而在我看來(lái)秋天卻別有一番滋味!
秋天的色彩是金黃的，并不是枯黃的；秋天的音律是快樂(lè)的，而不是悲傷的；秋天的氣味是香甜的，而不是平淡無(wú)味的。秋天，是豐收的季節(jié)，是喜悅的季節(jié)，田地里，谷子老兄笑彎了腰；高粱老弟激動(dòng)的漲紅了臉；唯有亭亭玉立的棉花妹妹因注意自己的儀表，優(yōu)雅的一笑，露出了潔白亮麗的牙齒。 果園里，柿子樹上掛滿了一盞盞“紅燈籠”；葡萄顆顆飽滿呈黑紫色，像是黑水晶與紫水晶的'“混血兒”蘋果樹上的小精靈也不甘示弱，都和同伴們比個(gè)頭，個(gè)個(gè)都肚大腰圓的；黃澄澄的梨子發(fā)出誘人香味，讓人陶醉在這濃郁的果香中……人們瞧著這豐收的景象，心里樂(lè)開了花，臉上洋溢著燦爛的微笑，我和伙伴們也高興的手舞足蹈。
秋天的景色是美麗的，是迷人的，但是最動(dòng)人的要數(shù)秋林映落日了吧。那色紅如醉，襯托著天邊加深的暮色。晚風(fēng)帶著清澈的涼意，隨著暮色浸染，顯現(xiàn)出一種十分艷麗的凄楚之美。
秋天雖然是離別的日子，但也是團(tuán)圓的時(shí)刻。秋天的圓月為那無(wú)數(shù)在外謀生者照亮了回家的路，在外漂泊的游子看到那輪圓圓的滿月就會(huì)想起家人的思念與牽掛，在外即使再苦再累都會(huì)覺(jué)得值得，也正是這輪滿月中溢出來(lái)的的思念讓人們無(wú)論在離家多遠(yuǎn)的的地方都會(huì)懷著堅(jiān)定的信念不遠(yuǎn)萬(wàn)里回到家中與親人團(tuán)圓，在小院中，一家人有說(shuō)有笑的談?wù)撝鞣N趣聞趣事，吃著月餅，飲著美酒，欣賞著秋天送給人們最美好的禮物——圓月。每到中秋節(jié)看到那顆圓圓的月亮我總會(huì)想起那優(yōu)美的古詩(shī)：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”又或者是那奇幻的神話，想象著是否在那月亮上真的有個(gè)廣寒宮住著美麗的嫦娥。秋天里不只是有凋落離散，還有相聚團(tuán)圓，這也是秋天的一道亮麗風(fēng)景吧!
秋天，是春、夏、秋、冬中最美好的季節(jié)。它讓農(nóng)民心里樂(lè)開了花，它讓詩(shī)人有了靈感。我們的喜悅在秋天，我們的美麗的景色在秋天，我們對(duì)它的喜愛(ài)也在這美好的季節(jié)里。
贊美作文 篇3
我喜歡水，喜歡它富于形式的存在方式，喜歡它給予我綿綿的遐思和感悟！
水，清澈、透明、晶瑩，作為生命的源泉，是哺育文明的乳汁，不論是動(dòng)物、植物，這還是我們?nèi)祟�，都離不開它，試想如果世界上沒(méi)有了水，那將是怎樣一種情景？
水是人類最需要的物質(zhì)，沒(méi)有了它，人類將會(huì)面臨滅絕，可見，水和我們的生活是息息相關(guān)的。
早在兩千多年前，孔子就將山與水分舉并論：“智者樂(lè)山，仁者樂(lè)水�！彼钦苋说男�，啟發(fā)了后人關(guān)于山水審美的智慧。前人所作的《四喜詩(shī)》說(shuō)人生四大賞心樂(lè)事，即所謂“久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。洞房花燭夜，金榜掛名時(shí)�！边@一偏于世俗的快樂(lè)，竟然也要請(qǐng)久旱之雨這種“水”來(lái)領(lǐng)銜。
水，更是中外詩(shī)人謳歌頂禮的對(duì)象�！瓣P(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲”，揭開《詩(shī)經(jīng)》的封面，只見一片北方的水色河光，照人眉睫；“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”，翻開《楚辭》的篇頁(yè)，你會(huì)看到南方的湖波江浪，浸濕了屈原本就涕淚交侵的詩(shī)行。先秦時(shí)代的水流，流過(guò)漢魏六朝，流過(guò)唐代詩(shī)人的篇章，在宋詞中也波光瀲滟，浪花飛揚(yáng)。
遙望那滔滔東去的長(zhǎng)江、黃河，讓人們感受到了似水流年，時(shí)光飛逝。古人對(duì)此也有不少感慨：“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，“少壯不努力，老大徒傷悲”等。這些詩(shī)句的字里行間無(wú)不包含著前人對(duì)后人的期望：要珍惜時(shí)光。
低頭注視那被雨水打上小孔的石頭，讓人們體會(huì)到了“滴水石穿”的哲理。這其間蘊(yùn)含著深刻的辯證法：量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。任何事物是由量的慢慢積累才導(dǎo)致最終的質(zhì)變。因而凡是要想獲得成功的人必須從點(diǎn)滴做起，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，時(shí)時(shí)牢記“滴水穿石”的道理。
當(dāng)我們傾聽那雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物的聲音時(shí)，感受到了什么是空靈。那一絲絲輕盈的細(xì)雨猶如淘氣的精靈，伴隨著微風(fēng)，輕輕地跳到樹葉上、花叢中、泥土中，也跳到了在一旁聆聽的人的心中，讓人聯(lián)想到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的詩(shī)句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。
望著那洶涌澎湃的波濤，讓人們感覺(jué)到了什么才是真正的力量。那激蕩的海水中，蘊(yùn)含著大自然雄偉的力量，同時(shí)也教會(huì)了人們：應(yīng)該奮力拼搏，不管有任何艱難和阻礙，只須盡自身全力去搏，便無(wú)須遺憾了。正如洶涌的波浪無(wú)所顧忌地向海邊的巖石打去一樣。
水無(wú)時(shí)不刻地在向人們啟示著什么，水給人們的啟示有很多很多。而在這其間的啟示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。
老子說(shuō)：“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)，此乃謙下之德也；故江海所以能為百谷王者，以其善下之，則能為百谷王。天下莫柔弱于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫之能勝，此乃柔德；故柔之勝剛，弱之勝?gòu)?qiáng)堅(jiān)。因其無(wú)有，故能入于無(wú)之間，由此可知不言之教、無(wú)為之益也。”他認(rèn)為上善的人，就應(yīng)該象水一樣。水造福萬(wàn)物，滋養(yǎng)萬(wàn)物，卻不與萬(wàn)物爭(zhēng)高下，這才是最為謙虛的美德。
“逝者如斯夫，不舍晝夜”，古代教育家孔子的話讓我思緒萬(wàn)千：古人對(duì)于水的哲思竟然有如此深刻的感悟！是啊，光陰似箭，流水無(wú)情，生命在時(shí)光的大潮里轉(zhuǎn)瞬即逝。不容我們片刻停留，便揮手十余載過(guò)去了。于是我想，水！你能不能慢點(diǎn)流，讓我們?cè)谏猛局心苄菹⑵蹋煤皿w會(huì)一下人生的況味！
“水能載舟，也能覆舟”，在中國(guó)五千多年的歷史洪流中，得道多助，失道寡助的人屢見不鮮；秦始皇朝的暴政激起人民的不滿，導(dǎo)致陳勝吳廣起義；清朝的'腐朽統(tǒng)治也把太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)推向高潮……水的性情是如此剛正不阿，令人折服��！
水是溫柔、放蕩的。在秦觀的《鵲橋仙》中，我們品味到“柔情似水，佳期如夢(mèng)”的柔情，而在蘇軾的《赤壁懷古》中，我們看到了“大江東去，浪淘盡”的壯美景觀。在細(xì)細(xì)咀嚼水的韻味，水的豪放之余，我們心中頓生飲佩之情：水是生命之源，它主宰我們的生死，但它卻不驕不躁，默默地為人類獻(xiàn)出自己。它的奉獻(xiàn)精神也未嘗不令人折服。
“不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江河”。萬(wàn)事萬(wàn)物莫不是從微乎其微的量變開始，經(jīng)過(guò)不斷的積累、集聚，才能促成質(zhì)的飛躍。我們的學(xué)習(xí)也要從不斷的積累開始，不厭其煩地從外界獲取知識(shí)，長(zhǎng)此以往，我們就能成才。
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，水的無(wú)私讓我想到了這句哲言�！巴段乙阅咎�，報(bào)之以瓊瑤”，我們要常懷感恩報(bào)恩之心，我們要對(duì)有恩于我們的人報(bào)以真情。當(dāng)我們得到幫助時(shí)，要不忘回報(bào)給別人。
“水中望月，霧里看花”教誨了我要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不要好高騖遠(yuǎn)，天下沒(méi)有掉下來(lái)的餡餅。我們要憑自己的努力，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，謝絕無(wú)緣由的夸獎(jiǎng)，回避無(wú)付出的獎(jiǎng)賞。
我喜歡水，不僅僅是因?yàn)槲覐氖滤ぷ鳎�因?yàn)樗o予我綿綿的遐思與感悟，教會(huì)了我豐富的人生哲理，如一盞燈點(diǎn)亮了我的人生之路，更為自己從事水利工作而感到自豪！
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