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與為伴作文

時(shí)間:2023-12-06 11:45:28 以什么為話題的作文 我要投稿

與為伴作文3篇(熱)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的與為伴作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

與為伴作文3篇(熱)

與為伴作文 篇1

  “書卷多了情似故人,晨昏憂樂每相親。”

  高爾基說過書是人類進(jìn)步的階梯?晌也恢拱褧醋鬟M(jìn)步的階梯,更把他當(dāng)做我從小到大的朋友,玩伴。

  但我只是咿咿細(xì)語的時(shí)候媽媽就買來了圖畫書,我總是對那些書中的人物和圖話什么的愛不釋手:吃飯的時(shí)候拿著它,睡覺的時(shí)候帶著它,就連上廁所的時(shí)候也都拿著它。雖然現(xiàn)在我長大了,但我看書的興趣一直沒變,我喜歡的書中驚險(xiǎn)的旅行和動(dòng)人的故事。它們像一串串美妙的音符被我記在腦海中,揮之不去。

  書架上的一本本書像一只只可愛的小精靈,讓我懂得了人心的美惡,讓我懂得做人的道理。當(dāng)我站在書架前就像一位富裕的`公主,用用著它們所有的知識,掌握著它們所有的"財(cái)富”。

  《三國演義》描寫了東漢末年到西晉初元之間近百年的歷史風(fēng)云。跌若起伏的故事,悲壯恢宏戰(zhàn)爭場景,讀來讓人驚心動(dòng)魄,拍案叫絕。這讓我感到諸葛亮的大智。

  《水滸傳》里,一百零八位好漢,行俠江湖,劫富濟(jì)貧,除暴安良,他們成惡揚(yáng)善,精彩絕論的英雄事跡讓人看了拍手稱快,津津樂道。讓我明白了當(dāng)時(shí)的官場上的黑暗。

  《西游記》通過大膽,豐富的想象,塑造了孫悟空這個(gè)超凡入圣的理想,化成英雄形象,曲折地反映出世態(tài)人情和世俗情懷,表現(xiàn)了鮮活的人間智慧。讓我領(lǐng)會(huì)到了孫悟空的一身好本領(lǐng)。

  《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族為背景,以賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇為主線,展現(xiàn)了廣闊的社會(huì)與現(xiàn)實(shí)的生活,寫進(jìn)了多姿多彩的世態(tài)人情。讓我懂得了世道的昏暗和悲慘,一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象。一段段扣人心弦的事情,讓人讀了心潮澎湃,手難釋卷。

  書不但給我?guī)碇R,還給我?guī)砹丝鞓。書上有笑話謎語,腦筋急轉(zhuǎn)彎,漫畫都能開發(fā)人的智力,挖掘人的潛力,只要我心情不好,就會(huì)找出笑話來看一看不到十分鐘我就會(huì)開懷大笑,原來壞心情一下子就被拋到九霄云外去了。

  書,是我的良師益友,更是指引我的人生道路上前進(jìn)的明燈。我將終身與書為伴,讓墨香滿坊,書香滿屋!

與為伴作文 篇2

  那張小桌很早就來到我家了。

  幼兒園時(shí)少有書面作業(yè),書桌實(shí)在是不太需要?缮狭诵W(xué),書面作業(yè)突然地就多了起來,這時(shí)候書桌就派上用場了。于是爸媽在我升入小學(xué)時(shí)給我買了一張小書桌,靠著一面墻倚在客廳的一角。

  那張小桌對于那時(shí)的我來說是多么美麗的存在呀!比我稍微高一點(diǎn)的書桌是粉白雙色的,桌面與書架朝外的那一面都是溫柔的淡粉,其余地方則是細(xì)膩的象牙白。不僅如此,書桌還有一個(gè)大大的抽屜和一個(gè)可以放上茶杯的小支架。當(dāng)時(shí)對粉紅色愛得深沉的我坐在桌前捏著根鉛筆描紅,感覺愉悅得仿佛可以從周身冒出盈著棉花糖香甜的粉色泡泡。

  書桌自帶的`小書架先是被我塞滿了印著美麗插圖的童話與繪本,接著又換成了比我現(xiàn)在手掌大不了多少的小學(xué)教科書。別看我現(xiàn)在普通話說得流利自如,一二年級時(shí)拼音學(xué)得可是無比困難?赡芤?yàn)樾r(shí)候在北方生活過一段時(shí)間,說話的腔調(diào)便帶了些北方的特點(diǎn),這使得我念拼音時(shí)念得十分痛苦。念著念著,碰到了稍難一點(diǎn)的拼音,哼哧哼哧好半天也念不對時(shí),我甚至?xí)门吭谧郎系粞蹨I。可每一次當(dāng)我趴在桌上的時(shí)候,眼前都是美好的粉紅,掌心下是小桌略有點(diǎn)粗糙卻又不是溫和的觸感,心里落著雨滴的云就散了。我很快就能重新振作起來,抹兩把眼淚,繼續(xù)和拼音“對戰(zhàn)”。

  小孩子的心思單純?nèi)缫粡埌准垼惺裁聪敕ǘ记迩宄乇憩F(xiàn)在明面上,不會(huì)有刻意隱藏在心里的事。但只要稍微長大一些,這些小小的隱藏的念頭就一個(gè)接一個(gè)從心里的湖底浮上來了。我藏漫畫,藏零食,藏貼紙,藏玩具,大多數(shù)時(shí)間都藏在我最熟悉的小書桌里。為了不被發(fā)現(xiàn),還悄悄把幾張貼紙“送”給小書桌當(dāng)“封口費(fèi)”?蓵榔袷窃诤臀易鲗σ粯樱看味疾粠臀液煤秒[藏我的“寶藏”,于是我的“寶藏”被父母“挖”出,接下來我就免不了要遭殃了。我數(shù)著手指和書桌算賬,書桌每次都一聲不吭,不辯解也不道歉,只給我一個(gè)粉紅的“擁抱”,我就心軟地放過它了。

  隨著年齡的增加,作業(yè)與書越來越多,小小書桌已經(jīng)無法負(fù)擔(dān)那么多的壓力,父母就給我重新定制了一張木桌。我在木桌上寫作業(yè),看書,陪伴了我五六年的小粉桌“退居二線”,成了父親放電腦的電腦桌?删退闳绱耍袝r(shí)我從它面前經(jīng)過,還會(huì)坐在它面前,趴在桌上與我曾經(jīng)的書桌單方面地說幾句話,對它笑一笑。

  這張小桌可是陪伴了我多年的老朋友了。我怎么可能,怎么忍心遺忘這張承載了我五年歡笑哀怒的書桌呢?

與為伴作文 篇3

  誰不愛讀書?回答是大多數(shù)人是喜歡讀書的。可以說,人生活在書中,書也是人生的寫照。

  小時(shí)候,我家就在書店旁。那時(shí)的我如同發(fā)現(xiàn)了一塊綠洲,每天除了在家里就是泡在書店里,父母也不多過問。于是書店就成了我童年時(shí)的樂園。去的次數(shù)多了,我也覺得過意不去了,就學(xué)著作家林海音小時(shí)候那樣,看書的時(shí)候往大人身旁靠一靠,裝作他的女兒或是什么親戚,然后心安理得地繼續(xù)讀書。小時(shí)候讀書,只是覺得好玩兒,一目十行,走馬觀花,湊個(gè)熱鬧而已。漸漸地,我也為書中主人公的.命運(yùn)而擔(dān)心起來。通常書看到一半兒,天黑了,于是我把書藏在架子底下,等第二天來繼續(xù)看。晚上躺在床上,我仍心系故事情節(jié),便給主人公編排起來,直到滿意為止。等到第二天,再拿書與自己的“版本”比較?梢哉f,我還是有不少收獲的。

  上了初中以后,我仍然抽出時(shí)間來看書。夜晚降臨,手拿一本楊紅櫻小說,靜靜伏在桌上,品析著作者的妙語,感受著作者的情懷。在我看來,這是一件非常愜意的事。人與書與自然完美融合在一起,我便沉醉其中,忘記了時(shí)間,忘記了一切煩惱。不知不覺中,讀書已成為我的習(xí)慣,成為我生活中不可缺少的一部分。

  書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。于謙的這句話深深地影響著我。是啊,如果讀書能成為一個(gè)人的習(xí)慣,那么這個(gè)人的良好修養(yǎng)就會(huì)在生活中處處體現(xiàn)出來,那么他也是一個(gè)善于生活,善于發(fā)現(xiàn)美的人。

  最近我又看了一篇文章,叫《目送》。它曾經(jīng)紅遍東南亞,甚至美國。樸實(shí)的文筆卻處處牽動(dòng)著讀者的心。作者龍應(yīng)臺作為一位母親和一個(gè)女兒,經(jīng)歷了失父之痛,并且她與兒子之間的代溝也令她十分無奈。“有些路呀,需要一個(gè)人去走。”這就是作者對生活的釋然,也是給讀者的一個(gè)啟迪。

  書就是人類最誠摯的老師。僅《目送》一篇就給人以深刻的啟示,何況其他作品呢?想做一個(gè)智者,就要讓讀書成為你的習(xí)慣。書中的一字一句都是人類智慧的結(jié)晶。不管人與人之間有多大的隔膜,書始終是你可以將心比心的朋友。

  我希望與我同齡的朋友們,不要讓網(wǎng)絡(luò)將思想封鎖,不要讓超負(fù)荷的學(xué)習(xí)使你的眼中失去美。讓我們一路同行,與書為伴,捧起一本書,去慢慢品味吧!

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