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松的作文600字（合集8篇）
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的松的作文600字8篇，歡迎大家分享。
松的作文600字 篇1
星期天早晨，春光明媚，萬里無云�！班编编薄秉S鸝高聲歌唱，樹上的葉子“嚓嚓”的響，小草上一顆顆露珠像鉆石一樣美麗。
“奇奇，給我起床！”一聲河東獅吼，媽媽正瞪眼看著它呢！“啊嗚，再睡一會兒嘛！”過了0．001秒，一只大手不由分說的把蝴蝶奇奇拎出了被窩。
還沒等奇奇睜開眼，奇奇媽媽的自行車就把奇奇帶到了昆蟲女子體育學校的跑步班上。
身體健壯的螞蟻老師吹了聲哨子，大聲說：“奇奇，快入隊，準備跑步了！”奇奇搖搖晃晃的`跟大家跑起步來，可憐它的小腳，不一會兒就撐不住了，它只好輕輕扇動翅膀，使自己浮在空中僅離地一厘米，但是被螞蟻老師發(fā)現(xiàn)了，生氣的喊道：“偷懶，奇奇再跑五圈！”
剛上完跑步課，奇奇的媽媽拍著它的腦袋，直接把它領進了跳水班。
奇奇耷拉著腦袋，還在做著白日夢呢！它一步一個呼嚕，蜉蝣老師見了，一拍它的屁股，揪住它的耳朵，喊道：“上課啦！別睡了！給我醒過來啦！”它一個激靈，臉做恐懼狀，登上了跳水臺。“奇奇，預備，跳！”奇奇的動作優(yōu)美極了，但翅膀剛碰到水，它就一下子飛起來，大叫：“不跳了！不跳了！”蜉蝣老師叉著腰，瞪著眼，“好，奇奇再做五百次運動操！”“��！……”
奇奇水都沒喝上一口，又被奇奇的小姨拉到了舉重班。
“奇奇，站隊，今天測試！”奇奇走入了隊伍�！�3號奇奇，123，開始！”奇奇摩拳擦掌，它先說了句“上天保佑”，然后抓住杠鈴，“嘿呦！”奇奇臉憋得通紅，但杠鈴還在地上，奇奇羞得臉又紅了一倍�！鞍Γ嫫�，不及格！”身體強壯的金龜子老師不斷搖頭，同學們指著奇奇捧腹大笑。
奇奇累了一天，在日記中寫到：興趣班呀興趣班，你有完沒完！
老師點評:
習作采用自然流暢的語言，運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫，講述了齊齊緊張而忙碌的星期天，突出了現(xiàn)代孩子被各種興趣班壓得喘不過氣來的現(xiàn)狀，呼吁家長們關心一下孩子的心靈健康吧！
松的作文600字 篇2
門前的那棵松樹，已有百年的“歷史”，可它卻依然是那樣挺拔，那樣蒼翠。它的周圍，那些小樹，就仿佛是它的孩子，可它們似乎沒有一個像母親那樣秀麗。
這棵高大的松樹經(jīng)歷了許許多多的歲月。不論是鳥語花香的春天；熱情奔放的夏天；落葉紛飛的秋天或雪花飄落的冬天。它都以笑容面對，不然現(xiàn)在的它，也不會顯得“年輕”。如果一個生命整天都是愁眉苦臉，沒有一點笑容，不去迎接陽光成長，那這個生命很快就會“枯萎”。
而它呢，那直挺挺的身板矗立了好久，卻一直都沒有彎曲過。清晨，它注視著初生的`太陽那粉嘟嘟的臉龐，太陽到哪里，它就注視到哪里，一刻也沒有停過。若是被討厭的烏云遮擋，它也一直望著太陽消失的地方，下雨了，它享受雨水的沐浴，它沒有因下雨而感到不愉悅，因為它會非常認真的對待每一天，它把每一分，每一秒，每時每刻都看的很重要，珍惜著每一滴寶貴的雨露。
傍晚，夕陽把它的影子拉的老長老長，似乎美麗的彩霞就是為它量身定做的彩衣，真的好美！
它是春日的一棵小草，生命力極其頑強；它是夏日的一片綠葉，奉獻著無私的愛；它是秋日的一絲陽光，溫暖而又美麗；它是冬日的一枝臘梅，吐灑著沁人心脾的陣陣清香，久而遠之，都能聞到……
夜晚，它喜歡凝視美麗的夜空：皎潔的月亮、璀璨的星星，還有，那美好的傳說！
一個生命力頑強的事物，或人，都會看重每一天，如果你覺得，這一天是不美好的，那么，你就錯了！雖然每一天并不是都完美，但總會讓人感到欣慰，所以，要認真、快樂、帶著微笑度過每一天！
松的作文600字 篇3
我們的校園非常美麗。一進校門你就會看到一座高大的教學樓，樓前有一座假山噴水池，甬路兩旁是拼成圖案的花壇……可是，我最喜愛的卻是校門口的一排柏松樹。
從一年級開始我就注意到了這排高大挺拔的樹，嫩綠的枝條上有柏枝也有松針，爸爸告訴我這叫柏松。
春天來了，柏松上抽出黃綠色的松針長出鱗片狀的小葉，看上去嫰得可愛。我用手摸一摸，發(fā)現(xiàn)它是那么軟、還沒有松柏的韌性。每當上學、放學，看到這排小柏松，我的心情就會非常愉快，并且還要在樹下轉上兩圈，欣賞一會兒。
初夏時節(jié)，柏松黃嫩的新葉開始變綠，整排樹郁郁蔥蔥，展現(xiàn)出勃勃生機。最逗人的是柏枝上結出了淺藍色的栢籽，遠遠看去就像是在整棵樹上灑落了小星星。我用手捏下一顆柏籽聞了聞，哎呀！這是多么誘人的清香，這種香味在我的手上彌久不散，我越發(fā)喜愛這些小柏松了。
深秋時節(jié)，校園里的龍爪槐、月季花都在瑟瑟的秋風中退去光彩時，柏松樹越發(fā)顯得精神，綠得蔥郁。
冬天來到了，校園里的'其它花草都耐不住寒風的摧殘而枯萎、凋零。這時的柏松樹卻變得蒼綠，依然充滿生機和活力，在寒風中擺動著它那雄壯有力的枝條，把一團團的綠、一簇簇的綠獻給整個冬季。你看這是多么勇敢的樹！每逢此時，我看到這一排柏松樹都會在心中為它喝彩。
柏松其實是最美的時候要算雪后，枝干上托著厚重的積雪。綠的蒼翠、白的耀眼，在陽光下亮得耀眼。這不就是新年賀卡上的圣誕樹嗎？
校園里的柏松樹一年四季都充滿生機，每個季節(jié)都有自己獨特的美，我愛校園的柏松樹。
松的作文600字 篇4
我非常喜歡松樹，那是因為它一直都默默無聞地幫助人類，還有，它總是披著一身綠衣裳，看著非常年輕。
每當我走進松樹林，撲入眼簾的是各種長短不一、粗細各異的松樹干。松樹干的顏色很深，是深棕色的，而且聞起來有一股獨特的香味兒，非常好聞。松樹上的松針很尖，像編織衣服的針頭那樣尖。松針在春天和夏天是深綠色的.，到秋天就會變成淺綠色或者是黃棕色，到那個時候，在上空往下看，這一大片的松樹林就像一大片綠色和黃色互相交叉的海洋。
冬天過后，春天到來。許多小鳥從南方飛回北方，在松樹枝上修建自己的鳥巢，等你在夏天又一次回到松樹林時，能聽見幾十只鳥在樹枝上歡快的歌唱，而松樹還是一動不動地站在那兒，似乎在仔細地聆聽著從鳥兒嘴里跳出的音符。到了秋天，松樹上松果里的松子便會成熟，發(fā)出香味兒，這時，松鼠會迫不及待的沖向美味的松果。松樹上如果松果太多，就會來回搖擺身體，對地上的人說：“快吃吧！快吃吧！”到這時，我們就能感覺到松樹無私奉獻人類的精神。
松樹生命力非常頑強，只要有一顆種子，它就能生存下來，看吧，它經(jīng)過風吹雨打和太陽的暴曬，松樹的種子掉進土里，終于，它脫掉了外衣，開始生長起來，哈！它長成參天大樹，頑強地生存起來。
松樹除了生命力頑強，還有不少作用呢！松子可以當做零食來吃，松樹那結實的樹干能制出松油，而松油能做成琥珀佩戴。
松樹這種默默無聞和無私奉獻的精神和品質(zhì)把我深深打動了，它雖然不像其它同類那樣清秀、多姿，但我還是更喜歡生命力頑強的松樹！
松的作文600字 篇5
我曾經(jīng)在考試前那一段時間里非常緊張，因為害怕自己考不了一個好成績。所以在我考試之前就會把精力全部放在學習上，除了看書就是看書。然而當考試成績發(fā)下時卻不大理想，于是我更加努力學習，成績依然沒有什么很大的進步。這件事使我奇怪不已，后來我還是解決了這個問題。
事情是這樣的，在一次考試中我發(fā)現(xiàn)許多同學沒有花特多的時間去復習，卻考的都不錯。我問了問那些同學，他們都說，是因為他們復習的時間雖然短，注意力卻很集中。最重要的是他們在平時的學習中就把知識掌握好了，復習時就很輕松。我呢？覺得學習真是一件累人的事情。
后來我和媽媽討論了這個問題，明白了我以前雖然花費大量時間，但是沒有比較系統(tǒng)的復習計劃，復習內(nèi)容太散亂，以至于最后弄的焦頭爛額，也沒有把學過的知識復習好。
我們通過上網(wǎng)查詢還知道，如果大腦過度勞累，記憶力就會下降，長時間的學習不會有好的效果。
找到了原因，我學習起來就不那么費勁了。每天寫作業(yè)時首先做到聚精會神，不左顧右盼，爭取快速而正確的做完。每門功課都計時，在規(guī)定的時間做完。經(jīng)過一段時間，寫作業(yè)的速度提高了不少。騰出的時間可以用來預習和復習，也可以看看書，彈彈琴，下下棋，每天的學習變得輕松起來。復習的'時候，也不再像以前一樣，胡子眉毛滿把抓。而是先找到知識點，然后分類復習。這樣學習時間縮短了，就有了玩的時間。通過玩耍，好好的放松心情，再學習時，頭腦也更加清醒，靈活。
我就是這樣解決了自己的小麻煩，這學期的成績有了提高，老師常常鼓勵我，我學習的盡頭越來越大，相信通過我自己的努力，一定可以取得更好的成績。
松的作文600字 篇6
從前，在一片遼闊壯美、連綿不絕的森林里，長滿了各種各樣、顏色各異的松樹。松樹上棲息著活蹦亂跳的鳥兒，每當清晨時，鳥兒便會歌唱，使一棵棵松樹踏著美妙的音樂，走向新的一天。
每棵松樹都會演奏屬于自己的音樂，從而帶給任何一切有生命的生物快樂。這就是它們松樹活在這個世界上的意義。
清晨，”身穿太陽般衣裳”的松樹姐姐用清脆悅耳的歌聲歡唱，喚醒著萬物。小草、小花聽到這清脆的歌聲，伸了伸懶腰，探出了頭，開始新的.生活。中午，一位位“小士兵”低聲大吼：“咚、咚、咚�！边@代表著可以去吃午飯了。下午，身穿雪白衣裳的“白衣天使”在森林中不停地走來走去，它正在給“病人”治病呢！它的醫(yī)治方法是：唱一曲又一曲優(yōu)美動聽的樂曲。每棵松樹都有自己的“技能”，然而有一棵小松樹沒有自己的技能。于是大家都不與它玩耍、聊天，躲得遠遠的。因此，它十分孤獨。
它不斷努力，尋找著自己的技能。日復一日，年復一年，它終于找到了。有一天，一位盲童來到森林里畫畫。因為他什么也看不見，所以只能用耳朵來聆聽這個世界的美好。只見，他寥寥幾筆就勾勒出了森林里那寧靜，美好的景象。他一絲不茍，畫得很認真。小松樹被深深地打動了，它不由自主地唱起歌來：“森林啊，那遼闊無垠的森林……”不一會兒，奇跡發(fā)生了，盲童那張原本黑白相間的畫，現(xiàn)在卻變得色彩繽紛。畫上淙淙的溪水在日夜不停地吟唱著，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地歌唱著，畫得栩栩如生，充滿著奇妙的聲音。突然，盲童臉上笑逐顏開，他感受到了這美好，有靜有動的世界，這是他夢寐以求的愿望。
之后，小松樹還用這技能幫助了許多人。歌聲不停地在森林里回旋飄蕩。
松的作文600字 篇7
聽朋友說你唱的小幸運很好聽，那個時候，開始，我認識了小幸運這么一首歌！
昨天上體育課，但是由于天氣原因，只能在教室里面上，體育老師問是要放松還是說要寫作業(yè)，我們大多都說了放松，于是乎，開始玩起了游戲！是唱歌比賽！
當要選擇女生隊隊長的時候，沒有人想要當，于是乎，想要叫班長，體育老師說不可以讓班長這么安靜的人當，等一下班長會吃虧了的！
后來，男生第一組兩人合唱的男生唱了小幸運這么一首歌！很好聽，我第一次細細地看著歌詞，“我仿佛聽到了遠方的下課鈴聲響起！”這么一句話，讓我又再次多情了！如果可以，還是多么希望這可以是為我而唱，而剩下的只有自嘲！你，怎么可能呢！
小幸運！親愛的！小幸運！
游戲是由兩人合唱到四人合唱，不得不說，四人合唱的時候，比兩人合唱的`時候要差好多！體育老師說了一大堆的大道理！是的，體育老師的大道理總是很多！他說，沒有想到我們可以唱的這么好，沒想到兩人合唱的時候那種效果出乎意料，沒有想到可以到底那種境界！他說，機會是自己爭取的，不可能說每個人都會給你機會！到達社會后，老板不一定會重用你，但是，你必須讓自己變成讓老板重用的人！人生中不只是只有學習，更重要的生活是步入社會的那個時間，學校生活只有十六年，而踏入社會的時間，卻是除了十六年后你的余生！學校，這么小的一個平臺，你都不敢站出來，施展你自己的才能，更談何踏入社會呢！他要我們好好想想！想想如果當時是要我們一個人自己站在臺上唱，是否也能唱出這樣的效果！
還有更多的大道理~只是，想要說，每一件事，他都是一大堆的大道理！難道不是嗎？
后來，上完這節(jié)輕松的體育課后，下一節(jié)的語文課上的格外的好，讓我找到了小學那種活躍的氣氛，找到了小學那個想說什么問題就說什么的我！希望這樣的感覺！
松的作文600字 篇8
寒假，在姥姥家的時候，我去了一次哈爾濱市區(qū)，那里可好玩啦！我還去了松花江邊玩呢！
在松花江邊，我玩了好多的項目，有狗拉爬犁、冰上爬犁、騎馬、冰上漂移、抽陀螺……其中讓我印象最深的是狗拉爬犁和騎馬，因為這兩個項目讓我認識了兩個新的小伙伴。
記得一到江邊，就有一位阿姨朝我們走來：“請問，你們想嘗試一下阿拉斯加雪橇犬拉爬犁嗎？拉完還可以跟它合影哦！”我心想：真新鮮，我好想玩��！見媽媽沒有提出反對意見，我便開開心心地拉著媽媽跑到場地。到了那邊，發(fā)現(xiàn)拉我們的不是阿拉斯加，而是黑背，但是我一點也沒有失望，因為它看起來既帥氣又威武。
它的力氣可真大��！我和媽媽、阿姨一起坐上去，它還是“健步如飛”！一開始我還懷疑是不是旁邊的叔叔在幫忙，但當叔叔松開拉繩子的'手時，我驚嘆：“天��！真是只有它在拉我們�！钡搅私K點，我還和它比了手掌，它手掌的大小居然和我差不多。它的樣子雖然很兇，可是眼睛里卻閃爍著溫柔的光，耳朵也溫順地耷拉著，可愛極了。我們合影的時候，我輕輕地摟著它，它的眼睛炯炯有神，背挺著，收著腹，嘴角微微上翹，好像在說：“可要把我拍得神氣點！”
戀戀不舍地與黑背分手，我又看到一匹格外高大的黑馬，油黑發(fā)亮的毛在陽光下閃閃發(fā)光�！膀T大馬啦，騎大馬啦！”我歡呼著朝它跑去。它真的好高大��！我爬了半天也沒爬上去，幸好旁邊的伯伯幫了我的忙，阿姨也是費了九牛二虎之力才爬了上來。黑馬帶著我們在冰面上跑了一圈，我坐在上面，感覺穩(wěn)穩(wěn)的，還能感覺到它的肌肉有節(jié)奏地動著。本來以為它是一只健壯的公馬，后來伯伯告訴我，它是一只母馬，而且還懷著寶寶。我心想：小馬的媽媽那么漂亮，生出來的寶寶一定更漂亮，希望寶寶快點出生吧……”
與兩個小伙伴相識雖然沒有多久，但我時常想起它們，我也知道，還會有更多的人想念它們，因為它們的辛勤付出帶給了我們無盡的快樂。
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