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有時我也想作文

時間:2023-12-07 16:41:10 想作文 我要投稿

有時我也想作文【經(jīng)典15篇】

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的有時我也想作文,歡迎閱讀與收藏。

有時我也想作文【經(jīng)典15篇】

有時我也想作文1

  “沒有什么能夠阻擋,我對自由的向往,天馬行空的生涯,我的心了無牽掛……”阿杰唱著許巍的這首歌,歌聲里充滿對自由的渴望,我知道他是想離開了……

  “阿杰,沒事多看些書,別老想那些沒用的,只有……”我勸說他。

  “你不會理解的,你不懂的!彼驍嗔宋业脑。

  此時,我感到教室里彌漫著一種緊張的空氣。其實我是理解的,我明白阿杰的心事,他打小就在父母對他的嚴厲要求下成長,學習對他來說是一種煎熬,但他卻必須靠這種艱熬過下去,因為這是他父母對他的要求,如果做不到,或是成績不好,他就會遭受父母的嚴打,他害怕了,他撐不住了,他要跑掉了,他要去追求屬于他的自由。

  期中考試的成績單下來了,這對于阿來來說是個特殊的日子,我知道他考得不錯,所以他會很高興的,然而在公布成績的這一天,他的座位始終都是空的。我明白了,他是打算離開了,打算去尋找他的自由。

  次日,阿杰臉色黯淡地回來了,他向我講述著他打工的`經(jīng)歷與所謂的“自由”。阿杰問我“難道你真的想在這個‘牢籠’呆下去嗎?”

  “或許我是在投資……”

  “讀好初中是為了考好高中,上好高中是為了考上好大學,上好大學是為了找好工作,找好工作是為了賺更多的錢……”他打斷我的話,接著說:“或許,你說的是對的。”

  為了追求他的自由,他走了,走得既輕松又瀟灑。

  其實,有時我也想自由,但我知道,阿杰所追求的自由并不是我想要的。不記得自己曾在什么地方看到這樣一句話:教室里是一個大圍城,外面的人想進來;里面的人想沖出去。我不知道阿杰會為當初的決定付出多大的代價。但是,我肯定他沖出去之后又將會成為那個想要進來的人。

  我想自由,但我更希望得到永恒的自由!

有時我也想作文2

  歲月無如果,有時,想也是過錯。

  ——題記

  雪地,有時也埋藏回憶。

  寒氣彌漫,薄霧初露,朧輕紗。還未仔細欣悅春花,落雨已成飄雪。陽光愈見黯淡,懵懂的世界已冷冷清清。

  窗外銀裝素裹,沒有往日一番繁榮景象,有時,我總會憶及那段來自雪地的舊事。

  也是孟冬,無意中聽得走廊奇聲。門外,與寂寥共存!斑鳌眴柩拾楹L一同入耳,暮然低頭,只見一幼小白貓,奄奄一息的匍匐在地。

  父母匆忙趕來,卻也為此而惑。這白貓生的極為好看,毛色純白,沒有一絲雜質(zhì),瞳仁湛藍清澈,恍若一片純凈的碧空。最引人矚目的是頭上一片烏黑,桃形狀,像極了小說中的“烏云蓋雪”。

  白貓在寒風里瑟瑟發(fā)抖,惹人憐愛,只怨年少之時,也確實被貓所傷。一朝被蛇咬,十年怕草繩。于是一溜煙遁入父母背后,只想:為什么要開門?白貓湛藍的明眸哀愁地盯著我,令人發(fā)指!拔铱此蓱z,要不收留它……”母親心善,不愿見此場景“不要!”年少無知,對一只可憐的`幼貓竟心生怕意。幼貓知我意般,悠悠然撐立,繼顫步離開。不曾,我看到那雙從未離我的眸子,有時,我也想,那時的我,多冷酷無情。為何,舍得了這片寂寥。

  曾記那夜,狂風怒吼。冰冷,恍如落寞月光,再入珠簾。

  翌日,晨色微明,只見窈窕白雪之上,它靜靜地屯于雪地,那片藍天,終被冰雪掩去。

  有時,我也想,若那年再踏出一步,事到如今,也不會再愧疚,可惜,沒有如果。

  有時,我也想當年還未來及反省,它便如漫天雪蝶,一去不返,挽回無能。是我,縱使一條生靈,再不復返。

有時我也想作文3

  在眾人面前,我雖然不是非常堅強,但也不是懦弱的膽小鬼,落魄時,我也想哭;痛苦時,我也想哭;難受時,我也想哭。但,我都忍住了,因為尊嚴。真的,我現(xiàn)在好懷念哭哦,好久沒哭了誒,大哭,可以將所有的煩惱和不愉快丟到腦后,盡情釋放自己的心情。

  從小,媽媽就讓我去學古箏,雖然心里有一百個不情愿,可“母命難違”,從此,我就在媽媽的逼迫下開始了水深火熱的生活,每個夜晚,我都是努力睜著快合上的雙眼,不情愿地練習古箏,直到手指發(fā)麻。長久以來,我的手不再是正常小孩白白嫩嫩的小手,而是因練習古箏而磨出了老繭的手。在那一個個充滿月光的夜晚,我有時也曾想過放棄,想過大哭一長,但我沒有,停在思緒想了好久,媽媽這也是為了我好啊,她只是想讓我能比別人優(yōu)秀一點,以后走上社會這路會更輕松啊。我定了定心,決定學好古箏。

  終于,今年夏天,我經(jīng)過5年多的努力,屬于我的成功來到了,我成功了,那一刻,以前所有的不愉快全都消失了。

  在班里,我從來不哭,即便是受了很大的委屈,我也是將苦果咽下去,絕不表現(xiàn)出來。

  一次,坐在我前面的.商小雨冤枉我把他的書包弄臟了,“我沒有!”我很淡很淡地說了一句,但很堅決。有誰知道我的心里是多么的難受,后來他知道真的不是我所為時,他向我道歉,我也答應(yīng)了,可他卻不知道我的心里有多么難受,我想哭,可羞于同學面前,我沒哭。

  面對困難,我也想大哭,但更多的時候,我還是選擇了堅強面對。

有時我也想作文4

  人的內(nèi)心就像是一枚枚蚌殼,雖然外殼堅硬,但順著那悄悄敞露的心扉探進去,你會發(fā)現(xiàn),里面有一顆顆飽滿圓潤的珍珠灼灼其華,那就是快樂與美好的回憶,當然,也有粗糙黯淡的珍珠,那就是自己心中不為人知的秘密。

  自從我上學以來,我一直都是“常勝將軍”,當別人每次看見我都會向我投來羨慕的眼光。爸爸媽媽也引以為傲。然而,有誰想過我每次上學前我都要操、照著鏡子,然后微笑,露出一副自信的表情,對自己說:“世界上沒有失敗的事。我要時刻提醒自己,我要有自信,要有耐心去拼搏。”然后在做一個加油的姿勢。這就是我的自我鼓勵。

  其實我并不是一個堅強的孩子,我多想像別的孩子那樣,遇到困難時,窩在爸爸媽媽的懷里大哭一頓,將自己的委屈和不滿發(fā)泄出來。但是我不能,我要讓媽媽放心,所以每一次的困難都是由我自己一人承擔的,我多么想要退縮,退出這充滿“血腥”的“戰(zhàn)場”,不再相互爭高低。

  每當我想到這個念頭時,我就毫不猶豫地從書架上拿下一本書——霍金,書上寫的是:他與病魔斗爭了二十多年,也沒有放棄他對科學的熱愛和對自己理想的美好追求,我總是這得到安慰和信心。我堅信“陽光總在風雨后”。我還有我愛的人和愛我的人,就算不為自己,至少也要為了他們而堅強和拼搏。

  在這成長的路上不會永遠是晴天,總會時不時地飄出一朵烏云來阻礙你的.前進。但當你咬緊牙關(guān)沖過這一切的時候。你會發(fā)現(xiàn),一切都會充滿陽光,迎來成功。生活的每一天都是新的開始,學習的每一點都是新的開始,以后的每一天我都會將每一個粗糙黯淡的珍珠拾起,并且回“殼”重造。讓他們作為我永遠的財富!

有時我也想作文5

  我看見,蔚藍的天空千姿百態(tài),時而陰沉,時而晴朗;我看見,郁郁蔥蔥的小草,也會彎下了腰,甚至枯萎;我看見,飛翔的鳥兒,也會有落地的一面;我感覺友誼有時也會變得更遠……

  “我想放棄,但是我真的可以嗎?”我經(jīng)常這樣問自己。我不明白,我為什么明知道自己肯定不能放棄,但還要這樣問自己;蛟S,我真的很傻。

  在小學時,我的成績算是中上等。但是,到了中學,我明顯的感覺到我的成績下降了,而且下降了好多,那時我真的很想放棄。

  今天,爸爸帶我們一家去爬上,但是,我的心思并沒有放在爬山上,我一直都在想“我真的要放棄嗎?我真的可以放棄嗎?如果放棄了,我真的可以不后悔嗎?……”

  突然一聲叫喊打斷了我的思緒“媽媽,我走不動了,你背我走”哦!原來是一個小孩子的叫聲。“寶貝,加油,媽媽知道你一定能行的!加油哦!”在小孩子旁邊的媽媽也累得夠嗆,一邊喘著粗氣,一邊對自己的孩子加油鼓勁!昂,呼,呼……嗯,我會加油的,我一定會爬到山頂?shù)!”說完還揚起一個自信的笑容。我跟了他們一路,在他們的'旁邊,我總是能聽到小孩“呼呼”的喘氣聲?墒,他并沒有喊累,只是一步一步的走著。累了,就停一停,只是,他停留的時間特別短。

  小孩和他的母親爬到山頂后,我陷入了沉思:就連一個小孩子都有爬到山頂?shù)男判,我難道做不到嗎?頓時,我沉默了……

  現(xiàn)在我知道了,放棄就意味著近十幾年來的不懈努力付諸東流;放棄就意味著父母對我的期望一夕之間蕩然無存;放棄就意味著那些往日的輝煌變得一文不值。

  我看見陰沉的天空突然變得晴朗無比,我看見被風吹到了的小草頓時生長起來;我看見鳥兒落地后有突然騰空而起;我感覺友誼離我越來越近……

有時我也想作文6

  讀書,是我們現(xiàn)在最重要的事。當今社會,沒有知識的人能有什么作為,沒有知識只會被別人看不起。

  每一個人都有屬于自己的夢想,身邊的每一位同學也都有他們的夢想。他們對未來充滿了憧憬。而我呢?我也想跟他們一樣,可是這些對我來說都是可望而不可及。自從上了初中,成績就一落千丈。真的很想把成績提起來,可是現(xiàn)在學習起來真的很費勁,真的很累,很累。

  我對讀書一點興趣都沒有,但現(xiàn)在的我,不讀書能干什么。父母的期望我真的不想辜負。我是真的很想努力、努力地讀書,但總是心有余而力不足。

  我向往自由。看著大人們在外面賺錢,我也很想跟他們一樣。我知道那很辛苦,但卻比學習好得多。闖江湖,我很喜歡這個詞,這個詞好有氣質(zhì);蛟S,闖江湖就是我最大的夢想。看著電視里那些大俠,走南闖北,路見不平,拔刀相助。真的'很羨慕他們。

  “闖江湖”出自一個十幾歲的孩子口中,是多么的可笑。一個稚氣未消的孩子,要怎么闖江湖;蛟S闖的不是江湖,是禍。

  現(xiàn)在的我,矛盾得很。真的很想放棄,可是放棄了就得辜負了大家對我的期望。一想起父母的目光,我真的很心酸。他們那么辛苦,不就是我能接受更好的教育嗎?不就是我能有更好的未來嗎?我就這樣輟學,我對得起他們嗎?回頭看看書桌上的書,恨不得把它們?nèi)珶。一看見它們,我就犯困?/p>

  放棄、繼續(xù),放棄、繼續(xù),放棄、繼續(xù),放棄、繼續(xù)。這兩個詞什么時候才會在我的腦海中消失一個?

有時我也想作文7

  我曾在書本上看到過這樣的一句話:“只要堅定信念,春天就不再遙遠。”但是,有時,我也想放棄。

  男生一千米跑,對于大部分男生來說,那是小菜一碟。然而對于我來說卻是一個煎熬。在一次一千米跑測試中,剛開始的時候我是信心十足,鼓起勇氣地躍在前幾名。當我跑不到半圈的時候,我感覺到自己心跳加速,呼吸急促,那個滋味真的叫痛苦。于是我的腳步變得慢了起來,逐漸成了“墊底”。

  好不容易地拖過了一圈,我還要用差不多是極根的力氣跑完一圈半。我不斷地擺臂,死撐地跨步。就在剎那之間,我的頭似乎“浮”了起來,這是缺氧的感覺。到了沖刺的階段,我也只能慢慢地跑了過去,無法激活開始的那個狀態(tài)。

  一千米跑用時四分二十七秒,這是一個不合格的成績。我好想哭泣,我也好想放棄。

  我很沮喪,就在我悲傷之際,手機里彈出的'一個視頻引起了我的注意一一受傷前的劉翔跨欄精彩視頻。一沖一蹬一跨欄,英姿颯爽的動作永遠定格在我心中。冰心曾說過“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!笔前。逝c成功都是離不開艱苦的奮斗,或許人家劉翔進行長跑也會感到缺氧呢。劉翔能夠獲得“飛人"的稱號,也是離不開平時的刻苦訓練和不懈努力。

  我想清楚了,“放棄”一詞不能夠在我的世界里面出現(xiàn),我要做的是永不放棄,否則我馬上會輸在起跑線上,最終會后悔莫及,欲哭無淚。

  即使是1%的希望,我也要盡100%的努力。我絕不放棄!

有時我也想作文8

  我是一個馬虎的人,我也許天生就馬虎。做事總是馬馬虎虎,不能做到一絲不茍。做事總是不認真,所以有時我也想認真。我的學習成績并不是很好,我認為這也許和我馬虎的習慣有關(guān)。每次考試過后我都自認為考的還可以,但等到成績真正的出來的時候,我才知道自己考的并不是很理想。

  每當這時,我再一次審題,我便開始看卷子,再一次審題,這次審題我開始變的認真了。仔細一看,少看一句話,多寫兩個字,哎呀,一共四分的題我只寫了兩句,不對,應(yīng)該是四句。怎么搞的?大概是那時沒有想好答案,最后也沒有檢查吧!唉,我怎么那么不細心啊。我又一看,這個也會,那個也會真正不會的`沒有幾道題。只是做題時不細心。每次考試知道成績后我都要反問自己,那時怎么不細心呢?要不然就可以多加多少分啊。每次我都要后悔,但世上沒有后悔藥,所以每次我都要抱怨自己的馬虎,每當這時我便想起要認真。再者說,做事容易忘,也就是說馬虎,做事漫不經(jīng)心。那天爸爸媽媽上班,給我說火上的壺正在燒水,讓我看著點。我當時在寫作業(yè),就隨意的答應(yīng)了一句。

  他們走后,我就一直在寫作業(yè),大概過了一個小時左右,我想出去玩會兒,突然想起來火上還有壺,我連忙去提壺,感覺很輕,我打開壺蓋一看,水竟然都燒光了,我心里想想都感覺很后怕,萬一我沒想起來怎么辦?壺被火燒著了怎么辦?從這件事我取得了深刻的教訓!你說我是不是一個馬虎的人,每次事情過后我都要埋怨自己一番。也許你有許多次退縮,但你終究會有一次執(zhí)著。也許你有許多次痛苦,但你也有堅強的一次。也許你總是漫不經(jīng)心,但是經(jīng)過自己的努力改正自己的一些缺點,你終究會認真的,因為認真不是光憑嘴去說的,而是需要自己長時間努力的!

有時我也想作文9

  對于我來說,去嘗試一些新的事物,是一件很難的事。因為你永遠不知道一個“社交恐懼癥”患者過得多么卑微。我不敢去面對,更不想知道。坐公交的時候,到達的地點會在心里反復練好幾遍才敢和司機說;買東西也是如此,我不想去接觸外界。但是…我得生活啊不僅在外如此,在學校也是這樣。上課的時候,老師突然點你起來回答問題,感覺心里迷失了方向,手也不知道該往哪放,眼神慌張。回答對了還好,如果回答錯了,我只想找個縫隙鉆進去!臉紅的'滾燙,但對我來說,這并不是害羞,而是害怕……

  我想退縮,我想逃避,但是我做不到;我努力得克制我自己,讓我不再去想那些事。

  我想成為一個優(yōu)秀的人,不是我想,是我會。我不在去躲避那些事情,我一定要勇敢地去面對。你既然做不到所有人都喜歡你,但你一定要讓自己喜歡自己。

  不就是和陌生人說幾句話而已,不就是回答個問題,說幾個字嗎?錯了也能改變……

  我不再去逃避了,我變得勇敢,開朗了,每一次我都在嘗試,我有想過退縮,但是,我的意志打消了這個念頭。在外吃飯,老爸讓我去喊服務(wù)員買單,我退縮了;但這一次,我并沒有退縮,主動要求。在家,家里有客人,一般情況下,我都是躲在房間里,到吃飯才敢出來。因為我覺得如果我一個孩子去面對一群大人,而且還要問你一個你不知道怎么回答的問題,真的真的讓我很為難。但是這一次,我并沒有,主動接待客人。是的,我沒有退縮!

  有時我也想過退縮,但退縮只會讓你對這件事更懼怕。勇敢地去面對,不要害怕,不要退縮。在未來的道路上,我不再沉默寡言,也開始逐漸有了新朋友和新氛圍,一切都會如你所愿!

有時我也想作文10

  不必為傷感的風而哭,不必為多情的雨而哭,不必為悲愴的昏而哭,不必為朦朧的月而哭——可是檀香裊裊熏我而醉?有時,我也想哭……

  ——題記

  那只是林蔭道,很清新,很幽靜,在那傍晚,只有晚飯花開的聲音。

  我,還是我;世界,還是這個世界——只是,有一顆晶瑩的液體流出眼眶,翻轉(zhuǎn)幾周,自由落體,剛觸地便支離破碎。世界瞬間定格,只有思緒還如潮涌:我哭了嗎?

  是的,“男兒有淚不輕彈”,但做為一個女孩,我們也不應(yīng)該像林黛玉一樣纏綿欲淚。我不?奁,只是有時……

  有時,我也想哭。當那張帶有鮮紅的`“62”分的紙放在我的面前時,當那輕蔑嘲弄的眼神盯著我看時,我,真想哭……但我不能哭……我知道,我是個堅強的女孩……但我克制不住那可恨的淚水奪眶而出——只好躲在黑房間里,告訴自己:“哭吧!沒人聽得見……”。把自己當作那薄荷般的香氣,淡淡而清冽地存在。只為那像夕陽般逝去的美好與像濃霧般彌漫的傷感……讓哭聲長了翅膀,像鳥兒一樣翱翔,飛出這個讓人蜷縮的牢籠,飛向世界,飛向太陽……

  有時,我也想哭。當班級共同取得優(yōu)異的成績時,當在九九重陽登高戰(zhàn)勝險峰時……我想哭,我真想哭……想在陽光下對著遠處邊哭便喊“勝利了!”。想看調(diào)落的遠星,看上弦的明月,看石榴樹上挑起肥碩的秋天,看它與谷場上的稻子們比試力氣。定格的星空之上,可能還有天使在彈奏著豎琴,默默為我們演奏勝利的歌謠。這時梔子花也流淚,將香馨渾著淚水吐露自己的幸福。淚水治愈了受傷的云,淚水滋潤了干枯的河?薨!笑吧!這是喜悅的淚。淚滴是明亮的……

有時我也想作文11

  有時,冥想,便是一種寂寞。

  ——題記

  生活中,也許錯過許多,不時回憶起來,感到有點遺憾。

  深秋,夕陽西下,樹葉在風的搖籃里慢慢飄落。樹上果子,已成熟。陽光灑地上,略有一絲暖意。

  我坐在窗前,回憶過去,也曾想過許多。憶起三年前的事,我便后悔不已。

  同是深秋,聽見許多往事。我已錯過許多,但這次便不想再錯過,像往常一樣,我去所住小區(qū)門口買早點,望著小區(qū)門口兩旁那芳香的桂花樹,我便陶醉不已,忘了自我!皳渫ā币宦,我以猝不及防,趴倒在地,右臂稍有蹭破,左臂只是有點疼。我便連忙托著早點回了家。

  到家后,手臂便更加疼痛,恰似骨折。我便躺在床上,冰敷了一陣。有時,我也想,如果當時不沉浸風景,便少了這次意外。

  爸爸連忙問:“怎么樣?要不要去醫(yī)院啊?”“不用,我這胳膊應(yīng)該沒事,就是有點疼,我想不礙事的!蔽一卮鸬。

  到下午,我的膀子還是那么疼,爸爸不放心,就帶我去了醫(yī)院檢查了一番。醫(yī)生給我拍了個片子,居然骨裂了。

  醫(yī)生給我打了石膏,說讓我一個月后再去復查。我抬著我受傷的手臂,心里有些不舒服,次日,捧著沉重的石膏,再見那個地方,似乎有著一絲絲血跡。

  常記起那一日,便傷心不已,有時,我也想,如果當時我一心一意的,不沉醉風景之中,就不會發(fā)生那次意外。但是,有時,我也想,如果沒有醉人的`風景讓我沉醉,那么生活會不會單調(diào)了些許,錯不在風景,在于我。

  有時,我也想,很感謝生活中能有這么迷人的風景讓我沉醉。有時,看見我的左臂,就像看見了一次深刻的記憶。即使不會留下傷疼痛。即便傷痕不再有,但它恰似傾盆大雨,給了我一次深刻的思考。

有時我也想作文12

  最美好的,不過是些堅信在有一天能夠?qū)崿F(xiàn)的希望。

  ——題記

  有時,我也想,最初的希望,會降臨在我的身旁。

  尚未刺眼的旭日光芒悄然跌進了幽幽阡陌的懷抱,滿樹糯米般的流蘇花啜飲著芳醇的露,凝望遠方的蒼穹,朦朧的香驀然飄散到它所望的那個方向。

  淺栗色披肩發(fā),圓框鏡片下那雙透著怎么都說不清的柔和的眼眸,漾著盈盈笑意。

  颯颯颯……微風般輕輕的,開口,語調(diào)滿是客氣,是在包容,而不是在責備。

  她是一位老師,就要盡到她的責任。她不認為自己能一味訓斥學生,要嘗試自己的方法,但每每學生都會心服口服。殊不知,時間久了卻少有用處。

  她,真的太溫柔。我又是多么希望她“兇一些”!

  哪有學生不調(diào)皮?這是老師的感嘆,也是組長的感嘆。組長雖同身為學生,但畢竟又增添了新的責任——管理。又有哪位組長不希望本組組員“乖巧省心”一點呢?

  滿面愁容,惆悵悲涼,無可奈何……

  驀然,老師那滿懷包容的`話語從記憶中緩緩飄了出來:“他們可以按著自己的心意去做事情,則自己先要以身作則,幫助他們,才有說服力,才有組長應(yīng)有的氣質(zhì)!

  似云飄霧散般,這些灑滿馨香的希望飄然落在我的心上。

  最重要的希望,乃成為“學神”也!總有一天,領(lǐng)獎臺會為我的成就而助我絢爛綻放。

  花飄香,是因為有希望;若再無希望,那么等待著的,是落滿地的,曾經(jīng)的芬芳。

有時我也想作文13

  在面對各種困難和坎坷壓迫下,有時我會選擇勇敢地克服挫折,戰(zhàn)勝挫折,但有時我卻想逃避。

  風和日麗的一天,陽光和煦,我的心情也像融入了這和諧的畫面,格外燦爛,可一個突如其來的消息,如同晴天霹靂——體育測驗,從天而降。

  操場上到處遍布著同學們的身影,成群結(jié)隊的,從高處看就像無數(shù)的螞蟻。同學們都對測驗充滿了期待和緊張,有的垂頭喪氣,生怕測驗取不到優(yōu)異的成績,有的興高采烈,認為穩(wěn)操勝卷,有的若無其事,仿佛跟自己沒什么關(guān)系。

  在體育老師的三令五申下,同學們排好了對伍等待測驗,我也極不情愿地插入了隊伍,眼看同學一個接著一個的通關(guān)了,我心驚膽戰(zhàn)起來,懷里像揣了一只活蹦亂跳的.兔子,心臟急促而又不停地跳著,仿佛提到了嗓子眼,我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),就在我想要打退堂鼓時,體育老師不知是為了印證我的想法,還是其他什么原因,宣布道:“要是不想?yún)⒓拥脑,我也就不勉強,但是與此同時,成績?yōu)椴缓细!闭f罷,還詭異地笑了笑。我聽罷,內(nèi)心更加糾結(jié),已經(jīng)從緊張變?yōu)榧m結(jié)了,不經(jīng)意間,突然發(fā)現(xiàn),前面是我的朋友。

  我咽了口水,警惕地問他:“你不擔心考得不好嗎?”他攤了攤肩膀,做出一副無所謂的樣子:“與其不考,還不如拼一把呢,重在參與。”不知不覺,談話間,輪到我們了,我信心大增,硬著頭皮,過五關(guān)斬六將,輕松通過考驗。

  面對再難的考驗,難免會想逃避、退縮,就是這樣,我們才更要勇敢地去迎接困難,更加堅強地打敗困難。

有時我也想作文14

  成長的過程中,不可避免地會有很多想法,特別是對于性格內(nèi)向的我來說,有時,我真想也任性一回。

  從小我就是一個乖巧的孩子,對于長輩的話我都是完全尊重,這樣也確實換來了長輩們對我的贊美。可有誰知道在我聽著這些贊美的話時我內(nèi)心深處的想法呢?

  每當街坊鄰居在一起話家常,我都會安靜地坐在媽媽的旁邊,聆聽他們的話。每每聽到別人說自己家的孩子如何叛逆、如何任性時我都會聽得很認真,充滿了對那些“任性孩子”的向往。而這時總免不了會聽到別人對自己的夸獎,我都會笑笑了事,而媽媽卻笑得很開心,臉上洋溢著得意的神情,仿佛這就是她的驕傲。每次看到媽媽這樣的舉動,我都會將我想任性一回的`想法壓回心底,以免破壞媽媽引以為榮的事。

  上學了,面對班里幾十位同學,我內(nèi)向的性格表現(xiàn)的淋漓盡致。不敢與陌生同學說話,不敢大聲回答問題,不敢與老師對視,這些讓我與同學的相處形成了障礙。在課間,老師一句隨意的話會讓我臉紅,回答問題會讓我臉紅,回答問題會讓我心跳加速,給同學們領(lǐng)讀會激動得有些顫抖。看著那些與同學談笑風生、與老師爭吵、在課堂偶爾嘩眾取寵的同學我都無比羨慕。每在這時,我都會想,要是我也能這樣臉不紅、心不跳地與老師爭吵,與同學開開玩笑,那該多好。

  正當我準備實施我的想法時,看著幾十名同學,看著嚴厲的老師,我好不容易鼓起來的勇氣在瞬間消失,快的讓我都有些手足無措。每次實施失敗,我就會后悔,后悔自己當初為什么沒有為自己的想法付諸行動?珊蠡谶^后我又在慶幸自己沒有行動,不然那該多丟臉呀!就這樣在矛盾中蘊釀著自己的那個想法。即使它不會成功,即使它只是我的南柯一夢。

  有時,我也真的很想任性一回。

有時我也想作文15

  知了聲嘶力竭地喊著夏天來了,我們依舊在課堂里揮汗如雨。夏日的熱情吸引了正在與課本苦斗的我,老師的聲音漸漸遠去,我不由自主地想……

  期待著猛然能有一個晴空霹靂,讓瓢潑大雨瞬時撕開晴空虛偽的面具,猛烈沖刷燥熱的大地。趁著這個機會,我將興致勃勃地跑出課堂,去感受一個“野孩子”肆無忌憚的'快意。

  我想奔出校門,像上學要遲到一樣的瘋狂奔跑,甚至脫掉鞋子,讓赤腳踏出水花打到我的臉上。大雨滂沱,電閃雷鳴,可我一點兒都不害怕。我縱情地歡笑,此時的我,不在意是否優(yōu)雅和得體。

  我還想卷起褲腿,沿著屋檐慢慢地走,靜靜地聆聽著雨滴齊奏。和我一起在屋檐下的是一只小鳥,它仔細地梳理著美麗的羽毛,似乎準備在天晴之后展示它更美的服裝。

  我還想去看學校隔壁寵物店的鬃毛狗。它懶洋洋地趴在那里看著雨里的荷塘。那幽怨的眼神,那靜默的態(tài)度,難道它也懂得“留得殘荷聽雨聲”中的美麗?

  我還想插上翅膀飛上云端,去看勤勞的仙女,她們正在紡織著天地間最美的畫卷,她們自由而歡樂。仙女們邀請我和她們一起生活,放出美麗的絲線纏繞住我,我大喊著:“我還要去上課!”

  醒醒啦,老師叫你了,同桌拼命搖晃我的胳膊。啊,我還在課堂上,我伸了個長長的懶腰,告訴自己,任思緒馳騁飛揚吧,終會有一雙自由飛翔的翅膀!

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