感受的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的感受的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
在我的生活中無(wú)數(shù)件事都讓我感受很深，它們都讓我明白了一個(gè)道理。
一次科學(xué)課，老師讓我們用大大小小的瓶子建一座高塔，別的小組的人們?nèi)﹂_(kāi)了，我們組一聽(tīng)你看看我，我看看你，全愣住了。雖然事先通知了，可大家誰(shuí)也沒(méi)有帶，這可咋辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，還是去媽媽的辦公室求助吧。我翻箱倒柜地找了半天，才搜出一個(gè)小小的餅干盒。
我們組別的成員也沒(méi)閑著，把科學(xué)教室角角落落全翻了個(gè)遍，功夫不負(fù)有心人，我們總算找到了三四個(gè)大大小小的.瓶子。先不管別的，往餅干盒和瓶子里面加點(diǎn)水，讓它重一點(diǎn)再粘上去，看著有手臂那么長(zhǎng)了，我便興匆匆地跑去和別人比試。那可真是小巫見(jiàn)大巫呀！簡(jiǎn)直不能比，差一大截呢！我們一點(diǎn)材料也沒(méi)有了，正當(dāng)我們?nèi)鐭徨伾系奈浵仯瑘F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，正巧，旁邊一個(gè)組的人來(lái)向我要透明膠了。我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“問(wèn)你們要瓶子你們不給，那我們也不給你們透明膠。除非一手交錢，一手交貨，我們換！”他也沒(méi)有辦法，只好給了我們瓶子。
這下又有材料了，我們又七手八腳地把瓶子粘了上去，我們的寶塔又高了一大截。這時(shí)，徐城浩又出了好點(diǎn)子了，他提議“我們可以在塔上粘幾支筆，做成塔尖。”真是好主意！我們把筆袋子里的筆都粘了上去。這回寶塔不僅高了很多，而且更加雄偉了。
我拎著寶塔，走東家，竄西家，誰(shuí)也沒(méi)有我們組的寶塔高，正當(dāng)我喜滋滋的放上了斜坡，打算創(chuàng)個(gè)新紀(jì)錄，結(jié)果“咣當(dāng)”一聲，我們的寶塔，我們千辛萬(wàn)苦造下的寶塔，我們心目中的第一高塔倒了。唉！這都怪我們一心只想高，卻忘記了重心。
這次活動(dòng)我們最終以失敗告終，但是我一點(diǎn)也不遺憾。因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)了，努力了，創(chuàng)新了，所以在我的心目中，我們組永遠(yuǎn)第一名！
感受的作文 篇2
這個(gè)愉快的暑假，我讀了《草房子》，心里深受感動(dòng)。
主人公桑桑在油麻地小學(xué)經(jīng)過(guò)了六年，在這六年中，他目睹到了許多事情 ，比如陸鶴老被桑桑捉弄，可是桑桑去道歉后，他再不捉弄陸鶴了貨了發(fā)為紙?jiān)麓驁?bào)不平，治服了劉一水等人貨了發(fā)為白雀姐姐送信，送給蔣一輪老師；學(xué)校他們后來(lái)把老奶奶當(dāng)成貴客，結(jié)果為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜而身亡，之后也講述了細(xì)馬，杜小康以及主人公桑桑的故事。
讀了這本書(shū)以后，我心里有著一陣陣感動(dòng)。因?yàn)槔夏棠坍?dāng)時(shí)不惜一切地去救南瓜，當(dāng)時(shí)老奶奶耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)人的`叫喚，身亡了。
還有桑桑那次把一劉一水打得再也不敢欺負(fù)紙?jiān)碌臅r(shí)候，我心里不盡佩服他，因?yàn)樗劳瑢W(xué)有困難，就出手相助，打報(bào)不平。他身上有一種助人為樂(lè)的精神。
不過(guò)，杜雍和的做法很是讓我費(fèi)解，他為什么要往賣的東西摻水，無(wú)非就是想多掙錢，可是后來(lái)被朱一世揭穿了，杜雍和不就是想貪點(diǎn)小便宜，最后，“聰明反被聰明誤”。不過(guò)，我也非�？蓱z杜小康，不能上學(xué)，只能偷書(shū)看。
《草房子》那些感動(dòng)的事情，已經(jīng)印在我的心里。
感受的作文 篇3
今天星期三，電腦室是給我們班和三班開(kāi)放，名額是有（每班）三十個(gè)。為了能去電腦室，我用狼吞虎咽班的速度吃好了飯。
做完作業(yè)的我，悠哉游哉等待著十一點(diǎn)五十分的到來(lái)“叮零”我心中的鈴聲響啦！我欣喜若狂地剛邁出一步，一個(gè)獨(dú)特的想法，打消了我去電腦室的念頭�！熬瓦@么定了，把機(jī)會(huì)讓給別人，反正家里也有電腦，玩不玩也無(wú)所謂了�！蔽翼樦撕蟮哪_步，說(shuō)。突然，我被推倒了一邊，大家都像瘋了似的沖向樓梯。
不一會(huì)，人都差不多走光了，我松了一口氣，說(shuō)：“呼！終于走光了，這下教室里剩下的人都自由嘍！”我們幾個(gè)女生走出了教室，陳麗莎堅(jiān)定地說(shuō)：“這里空氣真新鮮��！幸好我沒(méi)去，我才不想擠在電腦教室里，和那么多人，呼吸這么一點(diǎn)兒空氣呢！”我笑了笑，說(shuō)：“在教室里挺好的呀！沒(méi)人管，自由自在多爽��！可在那兒，還要有老師管著，就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣�！币魂噧�(yōu)美的旋律，慢慢悠悠地傳入了我的耳朵，我不知道怎么就走進(jìn)了教室。這首歌就像吸鐵石，我就像一塊鐵，被吸鐵石一下就吸了過(guò)去。就在這時(shí)，優(yōu)美的歌聲就像一條線，被剪刀剪短了似的，停住了。又變成了另一個(gè)主角，歡快的節(jié)奏促使我的'腳不禁跳了起來(lái)。猛地一下，震耳欲聾的下課鈴，打斷了所進(jìn)行的一切。
今天好像變了一個(gè)人似的，平常百分之一百喜歡玩電腦的我；平常瘋狂玩電腦的我，而今天放棄了這個(gè)唯一在學(xué)校里玩電腦的機(jī)會(huì)。同時(shí)我也感到了自由自在的感覺(jué)，更覺(jué)得玩電腦并不是最開(kāi)心的事。
今天，一瞬間的改變，給了我不同的快樂(lè)，體會(huì)到小鳥(niǎo)為什么那么快樂(lè)，體會(huì)到為什么關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)那么渴望能得到自由。
更意外的是，今天我也當(dāng)了一回自由自在的小鳥(niǎo)。
感受的作文 篇4
今天，我又迎來(lái)了第二次補(bǔ)考的時(shí)間，我悲傷的到達(dá)了學(xué)校，前往了教室，準(zhǔn)備開(kāi)始補(bǔ)考語(yǔ)文的試卷。我為什么會(huì)來(lái)補(bǔ)考呢？那是因?yàn)橹x老師讓我們400名以后的同學(xué)在星期六到學(xué)校來(lái)補(bǔ)考七科的卷子，而我便是400名以后的一名學(xué)生。而我們將會(huì)要考一天半，所以，我以后再也不要來(lái)補(bǔ)考，再也不要在400名以后了。
鈴！一陣上課鈴響起，我開(kāi)始做題，做題的時(shí)候，我下筆如有神，刷刷刷！半個(gè)小時(shí)的工夫，我便把卷子寫完，開(kāi)始構(gòu)思我的作文。又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我的作文《陽(yáng)光常在》便寫好了，我和其他人一起在外面玩起了乒乓球，玩了一會(huì)兒后，我們便回去寫起了作業(yè)，之后又寫了歷史卷子，一上午的考試時(shí)間便如此的過(guò)去了。我們一直在這里待了一天半的時(shí)間，這讓我心痛不已。唉！一天半的時(shí)間便如此的過(guò)去，想想都覺(jué)得可惜，好不容易把其他的`作業(yè)寫完了，本以為可以好好的休息兩天，結(jié)果卻只留下一下午的時(shí)間，而且下午還有兩個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo)班，導(dǎo)致我現(xiàn)在還在補(bǔ)作業(yè)。
所以，我以后再也不要來(lái)到學(xué)校補(bǔ)考了，但是不補(bǔ)考的前提是，我每天都需要付出比別人更多的努力去學(xué)習(xí)，我每天都要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，只有這樣才可以讓我成為400名前的一員。
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