四年級作文【合集】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
星期五那天舉行了一場拔河友誼比賽。
先跑了兩圈步熱身，我們走進(jìn)籃球場。依次排好隊伍，我們先來觀看六年級的拔河比賽，非常激烈，他們用力地拉呀拉呀，難分勝負(fù)。終于到四年級了！可是竟是一班和三班先比，我們就眼睜睜地看著。直到三年級全比完了，才是我們和一班比，我們先分布在兩邊，用力抓住繩子，兩腳交措開。使勁往后拉啊拉啊，我們喊著囗號，我只見我右邊的同學(xué)宋小樣，眼神里露出堅定的信念和不可摧毀的力量，每當(dāng)我想放棄時，只要我一抬頭看見同學(xué)們都在努力時的樣子，我就重整旗鼓再使勁拉呀。終于，我們勝利了！接著，又和三班比，這次倒是很輕松，一拉，我們就又勝利了！
頒獎了！我們是冠軍，獎品是一個特大的.獎杯，在陽光下閃閃發(fā)光，上面還系了一個紅色的小絲帶呢！老師讓曹鑫陽拿著獎杯，給我們拍了一了張合影，同學(xué)們都你爭我擠地湊上來，為了讓老師拍到自己！
真是一次有趣的拔河比賽，四年級二班勝利了！
四年級作文 篇2
7月11日，超強(qiáng)臺風(fēng)“燦鴻”的來臨，使不少地區(qū)受了災(zāi)，我家因臺風(fēng)也受到了意外驚嚇。
那天早上，我正在吃飯，一陣臺風(fēng)吹了過來，把房間外防盜窗上的鐵皮雨篷吹得“噼里啪啦”直響。我趕忙放下筷子，跑進(jìn)房間查看情況。發(fā)現(xiàn)雨篷外沿已經(jīng)被風(fēng)吹得翹了起來，綁雨篷的鐵絲，已經(jīng)被那臺風(fēng)給吹得只剩下三根了。我知道那幾根也快堅持不住了，如果它們也斷了，那整個雨篷外沿都將被風(fēng)給吹走了，這樣不僅不能遮風(fēng)擋雨，而且還會影響到路上行人的安全。
我趕緊把這個情況告訴了爸爸媽媽。他們聽后，連忙跑過來查看，這陣臺風(fēng)還沒過去，雨篷發(fā)出的“噼里啪啦”越來越響，越來越急。媽媽迅速找了一件雨衣披上，爬到窗臺上。爸爸翻箱找出家里剩余的兩根鐵絲，讓媽媽把它們穿過鐵絲孔，先把兩處斷掉的連接口給綁住了。接著，他又撐著雨傘，頂著狂風(fēng)暴雨，到附近的五金店買來二根非常長的.細(xì)鐵絲，回家以后，把它們截成十幾厘米長的幾根，把另外剩下的幾個連接口都給一一綁好。
“現(xiàn)在，再也不用怕這風(fēng)會把雨篷給吹起來了。”媽媽綁好后宣布結(jié)果。我歡呼起來：“耶！”
你們看，“燦鴻”臺風(fēng)的威力夠大吧，但我家人克服它的本領(lǐng)更大！
四年級作文 篇3
今天，我們要去與大自然交朋友了，而目的地則是墅園。
大家?guī)е淇斓男那閬淼绞麍@，天仿佛變得更藍(lán)了，太陽像一塊黃寶石點綴在天空；微風(fēng)拂過我的臉頰，撩起我的發(fā)絲，一切都是那么美好。
走進(jìn)墅園，幾步路，就望見一塊不深不淺的碧玉——湖！湖邊栽著一排嫩綠的垂柳。那垂柳真綠�。】矗耗呛�(jīng)過它的渲染，就像一幅中國畫。我盯著潭水發(fā)呆，深深陶醉其中，直到聞到花香才醒來。
原來，在鵝卵石鋪成的小路旁栽了幾株廣玉蘭，她穿著潔白的紗裙，星星點點的鑲嵌在樹枝上；喲，前面的樹上怎么有一朵朵黃色的小絨球，我都忍不住上前摸一摸，哇，軟軟地，細(xì)細(xì)地，嫩嫩地，這就是瑞看！對了，桃花也隨著微風(fēng)，來到了春天的花園，她那嫵媚的`小臉蛋和純潔的廣玉蘭、可愛的瑞看來了個鮮明的對比，好不美麗！
這么多的花香在一起，并沒有刺鼻，反而有一種說不出的香味：這么多的花在一起，并沒有雜的無緒，反而是繁榮，富有生機(jī)的感覺，可謂是美景如畫�。�
大家經(jīng)過八角亭，爬上了假山，本想一睹墅園風(fēng)采，可被挺拔秀麗的樹林給遮住了。它們高似巨人，枝葉盛開似大傘，樹枝交叉在一起，令人無法分辨是哪顆樹的枝干。
這一路上，春姑娘對我們可好了，不僅有美景相伴，還請來了可愛的小松鼠。它上串下跳，一會兒跳上這可樹枝，一會兒跳上那一棵樹枝。一會又隱藏在茂密的樹叢里。用那閃閃發(fā)亮的“紫葡萄”好奇的打量著我們，好不可愛。
慢慢地，我們走出了墅園，可那美景還歷歷在目，富有生機(jī)的墅園給我們帶來了春色。
四年級作文 篇4
金秋時節(jié)，秋高氣爽，我去自己家的桂花林里打桂花。
蜒著彎彎曲曲的山路來到了我家的桂花林。我迫不急待的跑到桂花林下，望著樹上一顆顆金黃的桂花，而且每顆樹上都有不可計數(shù)的桂花，我不禁笑到說：＂我一定要摘完它，那該多好啊�。�
開始摘桂花了，我一顆一顆的把桂花從樹上摘下來，接近摘了一小時左右，還摘了一點點。我咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)了一下眼珠子，想到下面放一塊大點的布，我上面搖他的枝干讓他飄下去就可以了。
我回到家，拿起一塊大布，又來到了桂花林，我攤開布頭，便爬上樹去搖桂花。這時，下起了桂花雨，我蹦啊，跳啊！帶著滿載而歸的'桂花回到家。媽媽看到我摘來那么多桂花不禁表揚了我。媽媽又看了看桂花說：＂桂花有點熟，還是這個好。＂我想這是我前一小時摘的，原來要講質(zhì)量。
我的笑聲在我家的桂花林里傳的很遠(yuǎn)。很遠(yuǎn)……。.
這就是我的。
四年級作文 篇5
《魔弦傳說》是一部帶有寓意的動漫電影，講述了主人公日本男孩久保尋找三件寶物以戰(zhàn)勝月神而踏上冒險之旅的故事。
月神是久保的外公，有著強(qiáng)大的能力和魔法。外公一族（似乎是神靈）都是盲眼的，巫女姊妹也帶著眼部僅為裝飾性細(xì)線般的面具。久保的母親因為愛情恢復(fù)了視力，和久保的父親私奔，而引起月神的憤怒。月神是一位復(fù)仇心很重的人，他知道了久保的存在，勢必要奪走久保的眼睛。久保年幼時被月神奪走了一只眼睛，但是月神還不甘心，命人在太陽落山后去追捕久保，企圖奪走他另外一只眼睛。有一天，久保沒有在太陽落山前回家，被兩個小姨發(fā)現(xiàn)，幸虧久保的母親的及時趕到，用法力使久保飛上天空......由此，久保開始了他的冒險之旅。
再次醒來，久保已是躺在雪地里，周圍白茫茫一片，沒有人影，只有自己和身邊一只雪白毛色的猴子，原來他已經(jīng)到了日本的邊疆。久保這才明白，以前母親給他講的傳說都是真的，他必須要找到三件寶物來戰(zhàn)勝月神才能拯救自己和小鎮(zhèn)居民的生命。久保在雪地里和雪猴一起走了很久很久，經(jīng)歷了許多磨難，終于找到了第一件寶物——一柄戰(zhàn)無不勝的寶劍。又走了幾天，他們來到了茫茫的大漠之中。忽然，久保不小心跌落到一個奇形怪狀的山洞之中，在山洞里，他們遇到了一個長著人臉的甲蟲。原來這只甲蟲原本是一個勇猛的將軍，因為受到了詛咒才變成了一只甲蟲不得不終生呆在山洞里。久保不小心又一次跌落，甲蟲才發(fā)現(xiàn)自己原來是會飛的，久保、雪猴和會飛的甲蟲一起逃離了山洞。令他們驚訝的是，他們竟然立刻置身于海邊，久保跳進(jìn)海里，卻許久沒有上來，在極度的危險中，雪猴顯出了真身去救久保，原來雪猴就是久保的母親。隨后久保在母親的幫助下找到了第二件寶物——一件厚重的鎧甲。后來，久保在雪猴和甲蟲的幫助下，也找到了第三件寶物——一件頭盔。而在尋找最后一件寶物的過程中，久保發(fā)現(xiàn)甲蟲原來是自己父親的化身。不幸的是，在尋找寶物的過程中，父親和母親為了保護(hù)久保，毫不猶豫地獻(xiàn)出了自己的生命。久保找齊了三件寶物，最后感化了月神，月神變成了一個普通的`老人。最后，久保和成為普通人的外公定居小鎮(zhèn)，和小鎮(zhèn)居民一起過起了平靜安寧的生活。
這部電影帶給我非常多的感動和思考。首先，我感動于久保的母親和父親對他偉大而深沉的愛。久保在路上披荊斬棘，經(jīng)歷的許多磨難，但是他并不知道，父親母親時刻伴隨著他，隨時準(zhǔn)備在危急時刻幫助他，甚至為保護(hù)他而獻(xiàn)出了生命。在失去父母后，久保并沒有被邪惡的月神嚇倒，而是勇敢而戰(zhàn)，我想，這都源于父母的愛給予他的無限的勇氣和力量。父母的愛就像陽光，因為習(xí)以為常，有時候我們甚至們會忘記愛的存在，但是他們一直都在——賜予我溫暖，給予我力量，一路伴隨我成長。
其次，我佩服久保的勇氣和堅持不懈的精神。久保在路上遇到了許多危險，經(jīng)歷許多磨難，但是他從來沒有退縮過，從未想過放棄，而是勇往直前，終于取得三件寶物并感化了月神。在我的學(xué)習(xí)和生活中，我也會遇到很多困難，這時候，我們不要害怕困難，而要挑戰(zhàn)自我，挖掘自己的潛力，也許，在這個過程中，我們也會不斷成長進(jìn)步，最終達(dá)到自己理想的境界。
我還有感于久保的智慧�！坝醒劬Σ拍芸吹届`魂，你想把我的眼睛奪走是因為你害怕我看到了世間的色彩�！本帽Ｔ谝姷皆律駮r，說出了這樣一番充滿智慧的話，所以才感化了月神，使他從一個冷漠無情的神變成了一個有愛的老人，這樣，久保才有了一個真實的外公。
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