小學(xué)成長(zhǎng)作文(優(yōu)選3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
爾的喜好有良多如象棋、望書(shū)、跆拳講……可我最愛(ài)的是畫(huà)繪，繪畫(huà)——充満了顏色充満了空想充満了樂(lè)趣。
記得有一次上美術(shù)課，美術(shù)老師來(lái)到班里說(shuō)：“同窗們這節(jié)課老師學(xué)你們畫(huà)荷花，共學(xué)們?cè)谛睦锵胍幌牒苫ㄊ鞘裁礃幼拥�，是什么色彩的，�?huà)畫(huà)也來(lái)從于心的”。老師走到黑板前拿訖紅色和紛紅色的粉筆刷，刷，刷多少下，一轉(zhuǎn)瞬工夫，躺在河塘里的綠綠的荷葉和粉白色可惡的荷花就鋪現(xiàn)在我的面前了，“哇！” “畫(huà)的也太像了！”我和同學(xué)們不由自主的發(fā)出了感慨，看著烏板上這一朵朵可恨的荷花，我想老師的畫(huà)畫(huà)技能實(shí)高超，這時(shí)老師說(shuō)：“這只是隨即畫(huà)畫(huà)！”我心里想畫(huà)這么難看仍是隨意畫(huà)畫(huà)！下課了我答老師：“老師你怎么畫(huà)的這么賴？”老師說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)能給人一種美的感觸，居心去畫(huà)，平時(shí)多練多畫(huà)，畫(huà)畫(huà)天然就會(huì)美的”聽(tīng)了老師的'話讓我更愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我更添關(guān)注各種繪畫(huà)的技能，碰到不懂的處所及時(shí)討教老師，我的繪畫(huà)程度在一直進(jìn)步。
跟著年紀(jì)的增加，我的畫(huà)畫(huà)技巧也越來(lái)越高明，有時(shí)出門(mén)我就會(huì)帶著畫(huà)具，帶著紙跟筆，瞅到俏麗的場(chǎng)景和離奇的貨色時(shí)就把它們畫(huà)下來(lái)。有一次媽媽帶我往水湖私園我玩，我發(fā)明門(mén)心的花壇面的花啟的如斯嬌艷漂亮！還領(lǐng)出陣陣淡咸的幽香，我立刻拿沒(méi)畫(huà)具臥下去畫(huà)了伏來(lái)，沒(méi)多久一張栩栩如生的畫(huà)就展示在紙上，媽媽還連連拍手稱惡。第二地我?guī)е?huà)去求教老師，老師很愉快，指著我的話微微地說(shuō)：“想要畫(huà)佳畫(huà)必定要干到口靈澄亮，當(dāng)真讀書(shū)！”
當(dāng)初我在咱們班還被稱替“小畫(huà)野”呢！畫(huà)畫(huà)是我己生中一大樂(lè)趣，正由于我的心里在畫(huà)畫(huà)上點(diǎn)，所以我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)能使我快活，它始終鼓勵(lì)著我后退。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)的味道就像一盤(pán)菜，是酸的、甜的、苦的、辣的。我走過(guò)了成長(zhǎng)的十二年，十二年里就像菜一樣，有著無(wú)數(shù)的酸甜苦辣的味道伴隨我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)味道是酸的。在成長(zhǎng)的道路上總有那些心酸的故事。在我考試卷上總能體會(huì)得到。那是一個(gè)烏云滿天的下午，老師正在報(bào)分?jǐn)?shù)，我的心揪了起來(lái)，心里忐忑不安，終于老師口中報(bào)出了我的分?jǐn)?shù)：60分。頓時(shí)我的心不禁涌起一陣陣酸楚。像一瓶醋倒在了我的心頭上，那種酸，使我忍不住哭了，因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)給了我很大的打擊。然而，在成長(zhǎng)的道路上還有更多的酸楚，這種酸，常常使我一次次跌倒，一次次爬起，才有了更好的佳績(jī)。
成長(zhǎng)的味道也是甜的，甜的如 蜜一樣，每當(dāng)我們受到老師，家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，收獲成功，收獲，心里這種甜味立馬出現(xiàn)起來(lái)。我不會(huì)忘記那一次，我在全國(guó)環(huán)保大賽中獲得了二等獎(jiǎng)，當(dāng)我走到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)那一刻，我特別興奮，一股甜味鉆到了我的心田里。當(dāng)我看到用用金字寫(xiě)的獎(jiǎng)狀時(shí)，我感到我比吃了蜜還甜，心里也樂(lè)滋滋的。有了甜味的陪伴，我的成長(zhǎng)更快樂(lè)，更幸福，更美好！
成長(zhǎng)不僅有酸和甜的陪伴，也需要苦的陪伴。在我的成長(zhǎng)中 有不少苦澀的.事情。記得去年我要進(jìn)行聲樂(lè)班排練。每天晚上都要排練到晚上七八點(diǎn)，每天都要練習(xí)枯燥的音樂(lè)，時(shí)不是還要遭到老師的批評(píng)。班里的人都叫苦不迭，我也是如此。那種苦使我不想在練習(xí)，想退出這個(gè)隊(duì)伍，然而就在我有這個(gè)念頭時(shí)，老師給我們上了一節(jié)課，老師說(shuō)，你們累，我更，累，誰(shuí)不想休息呢？你們知道嗎？那些成功人士的背后都吃了不少苦，才獲得成功。你們應(yīng)該要學(xué)習(xí)這樣的精神啊！老師的話讓我慚愧，我想起了一句話：“吃的苦中苦，方為人上人。” 從那天起，我認(rèn)真練習(xí)。終于在蕪湖市比賽中，我們獲得了一等獎(jiǎng)。俗話說(shuō)的好：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！而且，成長(zhǎng)也需要也這種力量，在學(xué)習(xí)上我們要刻苦，在生活上要多鉆研。先苦后甜，這個(gè)道理，只有先苦才能得到甜的味道。
我的成長(zhǎng)也是辣的，猶如辣椒一樣。在“辣”的煎熬和磨練中度過(guò)。老師嚴(yán)厲的教育，家長(zhǎng)火辣的懲罰，淚水與疼痛，冰與火的交接。我九歲那年，因?yàn)樽隽艘患浅２缓玫氖�，被老師首先在學(xué)校批評(píng)了一頓，晚上家長(zhǎng)知道了，把我挨打了一頓，又辣又痛使我的心靈顫動(dòng)起來(lái)。這樣的事在成長(zhǎng)的路上還真不少。但這樣，這是對(duì)我好，有了辣的味道，我才會(huì)變得更清楚的知道一些我懵懂錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。辣的味道是對(duì)我成長(zhǎng)很大的促進(jìn)。
成長(zhǎng)酸甜苦辣缺一不可，這樣的成長(zhǎng)才會(huì)更豐富，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。如今我已漸漸成為一個(gè)懂事的女孩，因?yàn)槲矣羞@樣的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的味道伴隨著我的過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)……
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
11年前，我還是一個(gè)嬰兒，十分弱小，嘴巴還沒(méi)有櫻桃那么大，就在那時(shí)，病了一場(chǎng)，醫(yī)生說(shuō)是急性喉炎，從那以后，喉嚨仿佛落下了病根，只要受涼喉嚨都會(huì)不舒服，有時(shí)會(huì)嘶啞，有時(shí)會(huì)發(fā)炎。
8歲那年，一次感冒，媽媽認(rèn)為8歲的我應(yīng)該有了一定的抵抗能力，所以只給我買(mǎi)了感冒藥并囑咐我吃下了，偏偏夜里，我的“病根”又卷土重來(lái)。夜里，我覺(jué)得頭疼，喉嚨也疼，呼吸總要大口的吸氣和呼氣，我叫醒了爸爸媽媽，他們急忙收拾了一下，拿了病歷，帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生的診斷是急性喉炎和輕微的肺炎，我不知所措，媽媽很擔(dān)心，問(wèn)了醫(yī)生很多問(wèn)題。醫(yī)生建議霧化加上掛水治療，整整一個(gè)星期，媽媽每天陪著我來(lái)醫(yī)院掛水和做霧化。夜里媽媽也沒(méi)回房間安心的睡覺(jué)，怕我不舒服，每晚都陪著我，有媽媽在旁邊，我好像舒服多了，很快的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夜里醒來(lái)上廁所，睜開(kāi)眼睛就看到媽媽在床邊的椅子上睡著了，她太累了，望著那一圈“熊貓眼”，聽(tīng)著那不太均勻的呼吸，我嘆了口氣，我輕輕地爬起來(lái)，踮著腳，倚著墻，慢慢地走向衛(wèi)生間，連大氣都不敢出，生怕喚醒了沉睡在媽媽體內(nèi)的“疲憊的靈魂”。上完廁所，怕吵醒她，我都沒(méi)敢沖水。回去時(shí)，腳一滑，便摔了個(gè)四腳朝天。心里也摔得亂亂的，腳蹭到墻角，磳破了，我正不知所措時(shí)，聽(tīng)到媽媽叫我的聲音，然后是一串“嗒嗒嗒嗒……”急促的'腳步聲。唉，還是把媽媽吵醒了。
回到床上，媽媽幫我在傷口上貼上了一個(gè)的創(chuàng)可貼，心中的溫暖也油然而生。我看著媽媽靠在椅背上睡著了，望著她的沉睡的臉龐，我才安心的重回了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中，耳畔似乎又回響起了那熟悉的腳步聲“嗒嗒嗒嗒……”
早晨，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗子俏俏地探進(jìn)來(lái)，我打開(kāi)模糊的雙眼，又看見(jiàn)媽媽美麗的面孔……
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