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感受作文600字[合集5篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的感受作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感受作文600字 篇1
10月30日,我們少年宮兒畫社的同學(xué)們來到了杭州工藝美術(shù)館,刀剪劍博物館等博物館參觀,開展了一次非常有意義的活動。
在講解員的帶領(lǐng)下,我們先參觀了刀類展廳。聽講解員說,少數(shù)民族特別喜歡佩戴刀,而且有他們獨(dú)特的風(fēng)俗,比如云南的小伙子一生中要有三把刀:一把自己買著玩,一把是結(jié)婚時女方送的,最后一把是自己買來當(dāng)配飾。我們在展廳里看到了各種各樣精致、美觀的刀。
接著,我們又來到了劍展廳,那里講述了從古代打仗的劍,到皇帝隨身佩戴的劍,一直到現(xiàn)在的擊劍等劍的演變過程。我看到有些劍上還鑲嵌著無比昂貴的金條和寶石,說明佩戴它的人身份也非常高貴。最后我們又參觀了剪展廳,一個個大玻璃櫥窗里擺放著最原始的'鐵彈力剪刀,以及我們現(xiàn)在使用的剪刀,聽著講解員生動的講解,我仿佛親眼看見了剪刀在各個時期發(fā)生的變化。我們還在工藝美術(shù)館里參觀了精美的刺繡工藝品,雕刻工藝品等,真是讓我大開眼界。
活動的第二項(xiàng)內(nèi)容是由杭州著名工藝美術(shù)師潘小禾老師給大家上面塑體驗(yàn)課。我們按照老師的方法,先把黃色的面泥揉成小團(tuán),再搓成水滴狀,又用另一種顏色的面泥捏成圓餅的樣子,蓋在“水滴”上面,做成小公雞的頭。貼上眼睛、嘴巴和雞冠后,再用藍(lán)色面泥搓成圓柱形,在上面貼滿各種顏色的面泥,邊搓邊按,然后彎一彎,貼在小公雞的兩邊和屁股上,就成了翅膀和尾巴,一只只活生生的面塑小公雞不一會兒就在我們手下誕生了。
這半天的活動,不僅好看、好玩,還豐富了知識,讓我學(xué)會了一種小工藝品的制作方法,真是受益無窮啊。
感受作文600字 篇2
我們時常感到生活是枯燥乏味的,并被動地生活著,這是因?yàn)槲覀儧]有用心去感受生活。不要忽視生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也不要因?yàn)楣ぷ鞫鲆暳松,用心去感受生活,生活才會精彩?/p>
每天早上8點(diǎn)上班,晚上玩兒到很晚才睡覺,早上睡到7點(diǎn)多才起床,什么都來不及做整天除了工作就是工作,從來沒有去感受過生活,也沒有和大自然接觸。
雖然從一開始就不太在熱鬧、繁華、遭雜的城市里生活,可是在這樣的城市生活了六年,都已經(jīng)變得麻木,甚至已經(jīng)習(xí)慣了這里的生活。
有時候真的很想回家待一段,回味一下家鄉(xiāng)的問道,在家里可以睡到自然醒,早上起來有清新的空氣,有媽媽煮好的飯,有鄰居們說笑的聲音,有街上賣果子、賣菜的喊聲……起床吃完早飯,一家人坐在院子里聊天,看著小狗去追趕小雞,而雞媽媽拼命的保護(hù)著自己的們……好的家。
好久沒有呼吸新鮮的空氣了,于是決定每天早上6點(diǎn)起床去跑跑步,呼吸一下清晨的新鮮空氣。在道路上跑著,看著來來往往的行人,都在為了生活為了而忙碌著,各自生活著。
跑在路上有很多老人牽著小狗也在跑步鍛煉身體,你會問:大爺一起跑一段吧!然后大爺會高興的說:好啊,我們來比比。
跑到公園一早就能看到工人們在澆花、剪草,你跑過去說:大伯我能試試剪草嗎?然后伯伯們會很熱情地告訴你怎么用機(jī)器剪草。
跑到湖區(qū),看到有阿姨們在喂魚,你可以稍作休息邊呼吸著清新的空氣,邊看著可愛的小魚,還可以欣賞一下風(fēng)景。
的一天就這樣開始了!
用心去感受生活,生活會帶給我們很多的感悟,有的`也有憂傷的,只有用心去感受了,才能更加珍愛,才能真正的懂得如何用一顆感恩的心面對他人,面對自己……我在用心感受著,在感受的過程中看到了生活的,找到了希望,懂得了生活的本身是平淡的,需要我們付出一定的才能得到更多的。
感受作文600字 篇3
對于小學(xué)生來說,真正的快樂就是到某個地方痛痛快快地玩一場.我也曾經(jīng)有過這種快樂,在大海邊游玩的時候.
記得那一年我九歲的時候,媽媽告訴了我這個令人興奮的消息,我高興得一蹦三尺高.于是,我把還在睡夢中的爸爸吵醒了."爸爸,爸爸,快起床了啦,我們快去大海吧!"被我吵醒的爸爸只好坐起來,但卻還閉著眼睛在睡覺.我只好拉來媽媽向爸爸發(fā)發(fā)威.
汽車"嘟嘟"地出發(fā)了,此時,我的心情心花怒放.汽車穿過了一片片田野,很長的.時間也沒有到達(dá),我急得像熱鍋上的螞蟻.不一會兒,我看到了一片茫茫的海洋.
我急忙打開車門,向那翻騰的海水奔去."哇,多么蔚藍(lán)的天空呀。⒛且祸,我感覺到大海的天空比別的地方的天空還要蔚藍(lán),白云比別的地方的天空還要美......我脫下鞋,在海水中,與浪花盡情地嬉戲,跳躍......只見那海洋,時而像溫順的羔羊;時而像兇猛無比的獅子,真令人費(fèi)解!在它平靜時,無論你在它身上怎樣搗亂,它都溫柔地對你微微一笑,和你玩耍.在它憤怒的時候,它就變得很暴躁,兇猛地撞擊巖石,濺起了層層浪花.呀,它可真是變化多端!踩在腳下的泥沙可真舒服,像踩在了棉花似的,這時,有許多小螃蟹從泥沙里面爬出來,又鉆了進(jìn)去,好像在跟人們捉迷藏呢!
玩累了,我就坐在沙灘上,仰望著天空,望著成群結(jié)隊(duì)的海鷗,使我幻想了起來......
也許在我們幼小的心靈里,最重要的就是快樂,當(dāng)快樂不存在時,你將無法快樂地成長.快樂是我們自己創(chuàng)造的,所以,讓我們敞開心扉,用心去感受快樂吧!
感受作文600字 篇4
一、學(xué)會擷取“情”
美麗動人的情感,并不單獨(dú)存在,往往體現(xiàn)在特定的人、事、物、景中,體現(xiàn)在我們平凡的生活中。我們應(yīng)學(xué)會用自己鮮活的心靈去感受、體驗(yàn)。一抹搖曳的燭光、一句溫馨的話語、一個鼓勵的眼神、一首動人的詩歌,往往能讓我們內(nèi)心一顫、眼眶一潤。作文時,我們要將這些真情材料發(fā)掘、調(diào)取出來,拭去歲月覆在上面的塵埃,讓那美妙的瞬間再次照亮我們的心靈,催生我們寫作的激情。
二、學(xué)會表現(xiàn)“情”
真情是可以點(diǎn)燃真情的.,將自己的情感融入作文材料中,用自己的真情去撥動讀者喜怒哀樂的琴弦,就會引發(fā)讀者的共鳴。
表現(xiàn)“情”的方法有兩類:
一類是直接抒情。就是通常說的“直抒胸臆”,即作者用一些情感色彩強(qiáng)烈的詞、短語、句子等直接表達(dá)自己喜、怒、哀、懼、愛、惡等情感,毫無遮掩和隱晦。
另一類是間接抒情。間接抒情是結(jié)合敘述、描寫、議論來表達(dá)感情的抒情方式,可分為融情于事、融情于景、融情于理三種。融情于事,是作者因“事”動情后,將“情”融化在敘事之中,使敘事流淌著感情的一種抒情方式。融情于景,是作者因“景”動情后寄情于“景”,從而使情景交融的一種抒情方式。寓情于理,是作者在議論中注入感情,從而使情感寄寓在議論之中的抒情方式。
抒寫感情,應(yīng)特別注意下面兩點(diǎn):
一是情要真實(shí)。虛假的感情不僅不能感動人,反而令人反感,甚至厭惡。選材稚化、虛假,這是經(jīng)歷感受類作文的大忌。如有的同學(xué)編造父母離異,編造父母出了車禍,編造拾金不昧,這樣的作文虛假生硬,自然難以打動閱卷老師。作者內(nèi)心一片真情,傾吐在文章中,文章自然感動人心。
二是情要健康。要抒發(fā)美好情感,體現(xiàn)“真、善、美”的要求,鼓舞人心,引人向上,使人的心靈受到美的熏陶。消極頹廢的感情不應(yīng)當(dāng)寫入文章,中考考場上主題消極扣分是很嚴(yán)重的。
感受作文600字 篇5
出門,感受清新的空氣;來林,感受清脆的鳥聲;到河,感受水的冰涼;看花,感受千枝吐蕊的丁香;去大自然,感受四季的世界。
感受春天,瞧,翠綠的大幕徐徐地拉開了。春姑娘穿著五彩的衣裳輕快地走上了舞臺。她把長袖一揮,大地上的草叢樹木都被染上綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃,用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花,向下撒去,鮮花飛向綠色的大堤,飛向綠色的樹林。立刻,嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花,鮮花在萬綠叢中開放,猶如在綠色的綿緞中,用五色的細(xì)線繡出的花朵。啊,春天,你真的是美麗極了!
感受夏天。夏天就像一位生機(jī)勃勃的少年?矗麩崆,歡快地跑來了!大地上頓時出現(xiàn)一片火熱的陽光。大樹張開了無數(shù)的臂膀遮住了酷熱,灑下一片陰涼;而莊稼則充分吸收著陽光,轉(zhuǎn)眼從嫩綠變成深綠,孕育著豐收的希望;蟬不分晝夜地賣弄自己的喉嚨,不知疲倦地唱著,青蛙也不甘示弱地想與蟬較量一番,各種小蟲與鳥兒也來湊熱鬧,共同演奏著一曲歡快的大合唱。
感受秋天,身穿金黃色的衣衫來到了人間,大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一只小口袋,變戲法似的.取出一顆顆豐碩的果實(shí)。那口袋里有無窮無盡的果實(shí),拿也拿不完。那沉甸甸的果實(shí)飛向了大地,綴滿了枝頭,好一派碩果累累的豐收景象。
感受寒冷的冬天,梅花卻堅(jiān)韌不拔!大地好像鋪上了一層潔白的棉被;路上,非常少有行人與車輛,這是一個寂靜的世界;近看,濕漉漉的樹枝染著透明水滴。在北方,雪就像雪糕一樣,讓人忍不住要流口水……這是一個充滿著想象力的世界!
自然,需要我們?nèi)ケWo(hù),去感受!
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