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垃圾分類幼兒發(fā)言稿
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的垃圾分類幼兒發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
垃圾分類幼兒發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、親愛的小朋友們：
大家早上好！我是中二班的郭xx。今天我要講的是“垃圾分類，從我做起”，地球是我們美麗的'家，別把垃圾扔錯(cuò)家。
隨著人口的不斷增長(zhǎng)，產(chǎn)生的垃圾也越來(lái)越多，伴隨的是環(huán)境破壞，因此垃圾分類非常重要。我有一個(gè)小妙招分享給小朋友：賣錢的藍(lán)桶桶、易腐的綠桶桶、有毒的紅桶桶、沒(méi)人要的灰桶桶，小朋友們，你們記住了嗎？
垃圾分類，從我做起，大家都要做到垃圾分類哦！
最后，祝我們xx山幼兒園的所有小朋友都能成為健康快樂(lè)的小朋友。
謝謝大家！
垃圾分類幼兒發(fā)言稿2
各位老師，親愛的小朋友們：
早上好！我是小一班的小影老師。垃圾分類這個(gè)話題，小朋友們一定不陌生，在班上老師跟你們提到過(guò)，在家里和爸爸媽媽一起給垃圾分過(guò)類。如果你仔細(xì)觀察的話，可以在小區(qū)展示欄或電梯間里，在街道上等很多地方都會(huì)看到垃圾分類的標(biāo)語(yǔ)和大海報(bào)。
那垃圾是什么呢？垃圾是人們廢棄的.、沒(méi)有用的東西。那小朋友知不知道垃圾可以分為幾類呢？
垃圾分類一共可分為四大類：可回收物、有害垃圾、易腐垃圾和其他垃圾�？苫厥瘴锇](méi)有被污染的紙、塑料、玻璃、金屬和織物。這類物品可以重復(fù)使用，減少污染。有害垃圾是指廢電池、廢日光燈管等化學(xué)品，這些垃圾則需要特殊的安全處理方法。腐垃圾一般是指容易腐爛的垃圾，如果皮、果核、剩菜剩飯、菜梗菜葉等。這種垃圾可采用堆肥的方式處理，每噸可生產(chǎn)0.3噸有機(jī)肥料。其他垃圾是指難以回收的廢棄物，如：衛(wèi)生間廢紙、陶瓷、渣土等。
小朋友們，垃圾是放錯(cuò)了位置的資源。為此，不管是在幼兒園，還是在家中還是社會(huì)公共場(chǎng)所等都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類存放。用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好我們賴以生存的地球媽媽！
垃圾分類幼兒發(fā)言稿3
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我是大一班的楊xx，今天我國(guó)旗下講話的題目是“垃圾分類，從我做起”。
垃圾是廢棄的、沒(méi)有用的、骯臟的東西。當(dāng)你們?cè)趤G棄這些垃圾的時(shí)候，你們有沒(méi)有想過(guò)它們之中有些是可以回收再利用的，如廢紙、塑料瓶、易拉罐……那這些垃圾我們可以如何分類呢？
首先我們應(yīng)該知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的`，哪些是不可回收的？
可回收的垃圾主要包括廢紙、塑料瓶、玻璃、金屬和布料五大類，應(yīng)該投放在可回收垃圾桶內(nèi)。
不可回收的垃圾：如腐爛垃圾、廚房垃圾、果殼、花草等投放到不可回收垃圾桶內(nèi)。
有毒有害垃圾：如廢電池、日光燈管、電燈泡、藥品、放射線物質(zhì)等，投放在指定的有害垃圾桶內(nèi)。
為此，不管是在學(xué)校，還是在家中小區(qū)、社會(huì)公共場(chǎng)所等都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類存放。用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好我們賴以生存的地球母親！
我的國(guó)旗下講話講完了，謝謝大家！
垃圾分類幼兒發(fā)言稿4
親愛的老師、親愛的小朋友們：
大家早上好！
我是大二班的朱xx，今天我國(guó)旗下講話的題目是“垃圾分類，從我做起”。
我們需要知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的？
不管是在學(xué)校，還是在家中小區(qū)、社會(huì)公共場(chǎng)所等都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái)，將垃圾分類存放。用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)好我們賴以生存的'地球母親！
我的國(guó)旗下講話講完了，謝謝大家！
垃圾分類幼兒發(fā)言稿5
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)清風(fēng)拂過(guò)湖面，粼粼波光下，一條條快活的小魚吐著串串晶瑩的水泡兒游走了；碧藍(lán)的天空上層層的白云像幾處小小的沙灘，它們承載著大地的希望飄向遠(yuǎn)方……
沉浸在科技飛速發(fā)展的喜悅中的人類，你們?yōu)楹尾煌Ｏ履_步，看看我們現(xiàn)在的地球還有沒(méi)有“曾經(jīng)”那么美麗？還有幾處水灣仍舊清澈、幾只小魚依舊快活、幾朵白云還似從前……
什么“不砍伐樹木，不污染水資源”，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是空乏的口號(hào)。但面對(duì)地球資源不會(huì)再生的情況下，我們還是可以從身邊做起，從一點(diǎn)一滴開始。例如，就從將生活中的垃圾分類開始，讓我們生活中的垃圾都有一個(gè)家，一個(gè)真正屬于它自己的家！我是xxx，現(xiàn)在關(guān)于垃圾分類我們學(xué)校一直都是非常重視的，那么同學(xué)們我們?cè)谙雽W(xué)校的.時(shí)候一定要督促到位，自覺(jué)的把垃圾扔到垃圾桶里面，那么我們也要對(duì)各類垃圾要有一個(gè)了解，這些都是從細(xì)節(jié)做起的，同學(xué)們我們?cè)趯W(xué)校一定要做好相關(guān)的工作，做好垃圾分類我們每個(gè)人都有責(zé)任，一定不能讓老師失望，現(xiàn)在學(xué)校對(duì)這一塊是非常重視的。
我們首先可以先去了解各類垃圾，在生活當(dāng)中我們都是能夠接觸到的，這一點(diǎn)毋庸置疑，在學(xué)習(xí)上面這些都是不可忽視的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該去做好垃圾分類這個(gè)事情，其實(shí)老師們也會(huì)經(jīng)常跟我們講這些相關(guān)的知識(shí)，所以說(shuō)我們以后一定不能夠亂扔垃圾了，要記得做好分類，我們學(xué)校的垃圾桶都是有兩邊的，可回收與不可回收，我們應(yīng)該要有這方面的意識(shí)，去了解一下哪些是可回收的，哪些是不可回收的，做好衛(wèi)生環(huán)保，只有讓資源合理的利用我們的生活環(huán)境才能能夠得到改善，其實(shí)這些往往就是我們舉手之間的事情，這還是不能夠忽視的，在未來(lái)學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我們還需要繼續(xù)去養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣。
同學(xué)們不是說(shuō)我們?cè)谶@個(gè)階段才做好垃圾分類，這是一個(gè)長(zhǎng)期的，只有我們現(xiàn)在開始去做，才會(huì)對(duì)以后來(lái)到我們學(xué)校的新同學(xué)產(chǎn)生影響，能夠起到一個(gè)帶頭作用這是我們值得開心的，我們?cè)趯W(xué)校在家里其實(shí)都應(yīng)該養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，我們一定要管好自己，提倡垃圾分類我們從個(gè)人做起，讓我們的學(xué)校變得更加環(huán)保，堅(jiān)決不亂扔垃圾，在一些時(shí)候會(huì)有這樣的情況出現(xiàn)，比方說(shuō)在路上某位同學(xué)隨地扔垃圾，在教室的時(shí)候沒(méi)有把垃圾扔到垃圾桶，這些都是有問(wèn)題的，我們應(yīng)該要杜絕這種情況的發(fā)生，嚴(yán)重的影響到的校園形象，對(duì)我們上課的教室也是一種污染。
現(xiàn)在提倡做好垃圾分流，這肯定是對(duì)的，我們要堅(jiān)決的執(zhí)行，不管是在什么時(shí)候應(yīng)該嚴(yán)格一點(diǎn)，垃圾分類不是一件什么很難的事情，只要我們動(dòng)動(dòng)手，平時(shí)去了解一下各種垃圾種類，做一名有素養(yǎng)的文明的小學(xué)生，從生活當(dāng)中細(xì)微的事情做起，相信大家對(duì)這是非常有感觸的，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在樣的環(huán)境下面我們才能夠更好的學(xué)習(xí)，我們做好帶頭作用，同學(xué)們一起行動(dòng)起來(lái)吧。
垃圾分類幼兒發(fā)言稿6
大家好啊，我是一名幼兒園的小朋友。今天我來(lái)和大家聊聊這個(gè)話題。
垃圾，是一個(gè)人人都不喜歡的東西。但是，我們不能隨便將它扔到一個(gè)地方。因?yàn)椴煌睦枰环诸愄幚�。如果不分類處理，垃圾�?huì)對(duì)我們的環(huán)境造成很大的'傷害。
我們應(yīng)該怎么處理垃圾呢？首先，我們要將垃圾分成廚余垃圾、可回收垃圾和其他垃圾三個(gè)類型。廚余垃圾，就是我們平時(shí)生活中產(chǎn)生的剩飯剩菜、果皮等垃圾�？苫厥绽褪俏覀兛梢栽倮玫睦�，如廢紙、廢塑料等。其他垃圾，就是我們不能或很難通過(guò)回收再利用的垃圾，如煙蒂、紙巾等。
正確地處理垃圾不僅能保護(hù)環(huán)境，還可以讓我們的資源得到充分利用。比如，廢紙可以回收再生產(chǎn)宣傳單、筆記本等；廢塑料可以再生產(chǎn)購(gòu)物袋、水桶等。這樣，我們既減少了對(duì)自然資源的消耗，又為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)了一份力量。
小朋友們，認(rèn)真的垃圾分類是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的事情。讓我們從現(xiàn)在開始，愛護(hù)我們的環(huán)境、愛護(hù)我們的地球吧！謝謝大家！
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