關(guān)于分班的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的關(guān)于分班的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于分班的作文1

　　過(guò)了兩個(gè)月的漫長(zhǎng)而又愉快的暑假，就回去學(xué)校注冊(cè)了，在注冊(cè)時(shí)，我看到了同學(xué)們分班的通知，看到通知，我的心痛了起來(lái)，因?yàn)槲覍⒉荒茉倥c朝夕相處的好朋友和老師一起學(xué)習(xí)了？不，這怎么行？我想起了我和伙伴們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。我想起我和好朋友們?cè)诖髽湎卤日l(shuí)轉(zhuǎn)的`呼啦圈多；我想起我和同學(xué)們頂著烈日，細(xì)心地往土里栽樹苗；我想起我和一大群小伙伴嬉鬧著爭(zhēng)羽毛球拍和羽毛球；我還想起……一幕幕的情景似乎昨天剛發(fā)生似的，我對(duì)同學(xué)有萬(wàn)分的不舍。眼看著一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)被分到了別的班級(jí)，一種憂傷，一種失落，悄悄地涌上了心頭。再看看其他同學(xué)，有的剛才還在有說(shuō)有笑，現(xiàn)在眼中都充滿著不舍。

　　我來(lái)到了自己的新班級(jí)注冊(cè)�？匆娏诵碌耐瑢W(xué)，看見了新的老師，我突然很想對(duì)自己說(shuō)：“樂(lè)觀點(diǎn)！畢竟我們還可以經(jīng)常看到對(duì)方，還可以在同一個(gè)校園里競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí)，不是嗎？分班還可以讓我認(rèn)識(shí)更多的朋友，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，這未嘗不好？”是的，我要樂(lè)觀點(diǎn)，開心些�！疤斓紫聸](méi)有不散的筵席”。

　　在8月30日的那天早上，校長(zhǎng)給我們六年級(jí)全體同學(xué)在電教室里上了一堂課，主題是：分班是好事！在課堂上，校長(zhǎng)詳細(xì)的講了分班給我們帶來(lái)的好處，他按了幾個(gè)鍵，就看到了上年六年級(jí)的成績(jī)情況，我們學(xué)校在全部學(xué)校里以最高分?jǐn)?shù)名列第一，我們的分?jǐn)?shù)比排名第二的分?jǐn)?shù)多了十幾分，讓我們震撼不已，校長(zhǎng)還說(shuō)了：“分班能把所有成績(jī)好和成績(jī)差的同學(xué)平均分，這樣具有競(jìng)爭(zhēng)力，也讓老師們有自信心，敢于斗爭(zhēng)。這樣，我們才有更多的同學(xué)上重點(diǎn)中學(xué)�！�

　　校長(zhǎng)的課講完了，看著和藹可親的老師、面帶微笑的同學(xué)，我決心要更加努力地學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，在新班級(jí)里有更大的進(jìn)步。讓我們微笑著面對(duì)現(xiàn)在，面對(duì)未來(lái)吧！

關(guān)于分班的作文2

　　啊，漫長(zhǎng)的暑假畫上了句號(hào)，我們終于等到了上學(xué)的日子。

　　這學(xué)期，我升六年級(jí)了。早在放假前，就聽說(shuō)新學(xué)期會(huì)分班，所以一進(jìn)學(xué)校，我就跑到公告欄前去看分班結(jié)果。在密密麻麻的名字中，我仔細(xì)搜尋著自己的名字。“啊，找到了!”我禁不住大叫起來(lái)，目光停在那兒，久久不想移開。原來(lái)的五(4)班只有十來(lái)個(gè)人分在這個(gè)班，其他人都分散了，可我還留在這里。這件事讓我興奮不已，就連爬樓梯進(jìn)教室也變得輕松許多。

　　見到六(4)班的.班牌，正準(zhǔn)備進(jìn)去，卻猛然看見許多陌生的面孔，不禁把邁出去的腳又收了回來(lái)。我心里一驚：“莫不是我走錯(cuò)了?”不過(guò)細(xì)想一下，又想到：不是分班了嗎?人當(dāng)然也變了呀，才放心地走進(jìn)教室挑了個(gè)座位坐了下來(lái)。

　　周圍的同學(xué)有認(rèn)識(shí)的，也有不認(rèn)識(shí)的，大家都在議論分班的事�？磥�(lái)，大家都對(duì)分班有些不適應(yīng)，有說(shuō)舍不得老師的，也有說(shuō)舍不得好朋友的。聽著他們的話，我也有些傷感。雖然我還在這個(gè)班，但以前相處了五年的許多同學(xué)一下子都不在身邊了，還有，要是張老師和周老師也不教我了，豈不是更難受了嗎?以前老師總說(shuō)時(shí)間是最無(wú)情的，轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在我真有些體會(huì)了。但我沒(méi)有讓傷心控制我的情緒，因?yàn)槲矣窒氲剑�其�?shí)分班也有好處。它可以讓我們交到更多的朋友，也會(huì)讓我們有更多的交流，如果不貪玩，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)，就會(huì)表現(xiàn)得更出色。這樣一想，我又高興起來(lái)。

　　你問(wèn)我最高興的事情是什么，當(dāng)然是關(guān)于老師了。告訴你，周老師和張老師還教我們，怎么樣，驚喜吧。算上這一年，周老師教我們六年了。張老師呢，也是第二年跟我們?cè)谝黄鹆�。另外，還有幾位新老師教我們的課，也讓我感到高興。我有信心在老師的帶領(lǐng)下，開開心心地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

　　新的學(xué)期，新的班級(jí)，帶給我新的希望。

【分班的作文】相關(guān)文章：

關(guān)于分班作文10-21

關(guān)于分班的作文11-03

分班了的句子12-19

分班的感言12-30

分班_750字01-21

關(guān)于分班的感言12-08

關(guān)于分班的作文(2篇)03-04

關(guān)于分班的作文5篇11-03

關(guān)于分班的作文(5篇)11-03