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實用的禮物為題的作文[匯總5篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的禮物為題的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
禮物為題的作文 篇1
今天放學(xué)回了家,爸爸對我說:“我有一個禮物要送給你!蔽艺f:“是玩的,還是吃的?”爸爸說:“快來看吧!”于是,我就和爸爸來到了電腦前。
爸爸打開一個名叫“開心果的足跡”的網(wǎng)站。我們打開目錄,點開一個“水果變變”,我一看,非常驚訝,原來,爸爸把我的作品:“水果變變”給上傳到電腦上了。
接著,我和爸爸打開第二個“葫蘆絲”,我一看,我吹的葫蘆絲,也給爸爸上傳了!
我真沒想到,我的`日記:《放風(fēng)箏》,《鉛筆》……都上傳了。
看完了我的作品,爸爸對我說:“只要你每天都寫一篇,我每天都可以幫你傳上去,而且還有很多人可以看到你的作品,還會有人幫你點評呢!”我說:“好呀!我每天都要寫一篇!
我一定要把這個網(wǎng)站辦的有聲有色!
禮物為題的作文 篇2
上周星期一是優(yōu)的生日,我非常高興,很早就起床了,我才發(fā)現(xiàn)媽媽比我起的更早,才過了一上午,我就收到了一大堆禮物,各種各樣的,什么都有,里面還有一張聽課券,這是誰弄的呢?原來是媽媽,媽媽讓我拿著這張聽課券去,聽上兩小時的課。
我心里悶悶不樂的,心想:應(yīng)該慶祝一下才對,為什么又要去聽課呢,朋友送來的美食,我還沒嘗呢。我怎么也不想去?最后還是被拽去了,我發(fā)現(xiàn)這個老師要同時教50多名學(xué)生,其他同學(xué)都眉開眼笑,我都不明白他們?yōu)槭裁匆奸_眼笑。
原來這位老師不僅講課講的好,還很幽默,同學(xué)們聽他講課都變得越來越想聽了,聽得津津有味,有時候老師還會送給我們一個小禮品,我現(xiàn)在已經(jīng)得到了一個了,我終于明白媽媽的用意,他希望我多學(xué)點知識。
聽課的'時間馬上就到了,我高高興興地回家了,可一進(jìn)家門就看見家里空無一人,奇怪,人都去哪了呢?我剛要去找他們,忽然后面蹦出幾個影子,把我嚇得失魂落魄的,又很驚喜,是我的同學(xué),媽媽把他們都邀請過來了,媽媽也好機(jī)智啊,還知道用我聽課的時間,把同學(xué)邀請來,我也應(yīng)該學(xué)像媽媽這樣聰明,之后我就不記得了,只記的那是我最高興的一天。
禮物為題的作文 篇3
今天是3月8日婦女節(jié)。一大早,我就躺在被窩里想:今天給媽媽什么禮物?
想著想著,媽媽忽然進(jìn)來了。他看見我躲在被窩里,就把被子一撩,親切地說:“寶貝,你在干什么呢?”我心想:媽媽不會不知道今天是三八婦女節(jié)吧!那太好了,我終于可以盡情地給媽媽什么禮物了!yes!皼]有干什么,就是鼻子有點不透氣,難受,沒事的!蔽艺f。
媽媽說:“孩子,你在家里乖乖的,媽媽給你買你最愛吃的菜和肉!蔽倚南耄何铱梢愿嬖V媽媽買完菜晚點回來,我再想個計劃讓媽媽感動。“媽媽,你晚點回來吧!”我央求道。
媽媽走了,我開始設(shè)計我的計劃了。計劃規(guī)劃完后,我先進(jìn)行第一步:打掃衛(wèi)生。
我先把媽媽的.臥室打掃干凈,再把媽媽的被子疊好,衣服折好放進(jìn)柜子里。然后再把客廳、廚房、書房、餐廳還有我的臥室都收拾干凈。最后,我把地掃一遍、拖一遍。第一步就完成了。
我又開始完成第二步:沏茶。我先把茶具拿出來,再拿出鐵觀音,把它放進(jìn)茶壺里。然后學(xué)著大人的架式搖搖晃晃,最后我把沏好的茶放進(jìn)茶杯里。我的計劃完成了,媽媽也回來了。
媽媽打開門,我心中一顫憋足勇氣地對媽媽說:“媽媽,祝您ˋ三八ˊ節(jié)日快樂!“媽媽感動地說:”謝謝,我的女兒,這是我收到的最‘好’的禮物!
最好的禮物是母女之間的親情,也是母親對女兒那深切的愛。
禮物為題的作文 篇4
我喜歡收到禮物,不管是高貴的或平實的禮物,都代表一種祝福心意。若是我有一個神奇百寶袋,裝滿著各式各樣奇特的寶物,當(dāng)我最敬愛的人碰到煩惱時,便可以從袋子里拿出適合的禮物,解決大家的困難。
媽媽的.禮物將是“家務(wù)機(jī)器人”。媽媽常因各種家事而忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),當(dāng)她想出去外面踏青,呼吸新鮮空氣,這時,“家務(wù)機(jī)器人”便可出動代替媽媽開始工作,打掃、煮飯、洗衣服...,幫媽媽做家事,我們溫暖的家依舊是一塵不染,干凈整潔。
爸爸將會收到“按摩機(jī)器人”。平時努力工作忙碌不已的爸爸,很少有空閑時間休息,“按摩機(jī)器人”可以在他工作時幫爸爸按摩肩膀,減輕他的疲勞感,讓爸爸工作更有效率,可以多花點時間陪伴我們。
老師最需要的禮物就是能讓學(xué)生聽話的“乖乖仙女棒”。我們班是全六年級最愛講話的班級,不管老師用駡的或好言相勸,情況還是沒有改善。只要一揮“乖乖仙女棒”,整間教室必定鴉雀無聲,每位同學(xué)都會專心聽課。另外,班上的搗蛋鬼被“乖乖仙女棒”揮一下,也會從此變成受人喜愛的乖學(xué)生了。
如果我擁有具魔力的神奇禮物袋,就能像圣誕老人送千萬種禮物給我愛的人或需要的人,讓大家都能實現(xiàn)愿望,無憂無慮地過著每一天。
禮物為題的作文 篇5
在我十歲的時候媽送我一盆仙人掌,當(dāng)時媽對我過一句話:“你一定要像仙人掌一樣堅強(qiáng)!
自從,那時開始我就把這盆仙人掌看作一件意火非凡的禮物。這盆仙人掌有一個特點:全身都是刺,這里一根,那里一根,而且,都很硬。它的顏色是綠色的,長在沙漠里的。至于,它的滋味我就要詳細(xì)的講一下了。
那早一個大冬天的晚上,我身上長了痱子,又癢又疼,爸爸媽媽擔(dān)心極了,爸爸突然就去把仙人掌割了一半下來,把它搗成汁,敷在我的痱子上,感覺,清清涼涼的很舒昭。然后,爸爸讓我吃一口,我吃了下去,味道是苦中帶甜,甜中帶酸,酸中帶辣,味道沌厚,別有一番滋味。自從,它被割掉一半以后我就從來沒有看到過,一直把它放在最角落。一個星期后,我看見它池以前長的更好了,翠綠翠綠的'旁邊還長了幾顆小的仙人掌。媽媽說的那句話是對的它很堅強(qiáng),我看著它那斤傷疤。
心里不禁感嘆道:仙人掌的生命力頑強(qiáng),它還有一種堅忍不拔的毅力。我愛這件禮物,愛它那頑強(qiáng)的毅力和永不消失的精神。
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