描寫寫植物的作文4篇[實(shí)用]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的描寫寫植物的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫寫植物的作文 篇1

　　我家以前有一株老鸛草，它是我媽的一個(gè)客人送的。她拿回家以后就不管了，所以都由我來照料。

　　從這株草的棕色主干處延伸出一些由棕慢慢轉(zhuǎn)變成綠色的枝條，上面長(zhǎng)出一片片有毛的綠葉，一個(gè)疊在另個(gè)上面。除此之外還有一些花在上面綻放著，它們是紫紅色的，但是內(nèi)圈卻是白色的。

　　剛拿來的時(shí)候它的花只開了幾朵，綠色的葉子襯托著它們的美麗。但是更多的還是以花苞的姿態(tài)呈現(xiàn)在了我的面前，有些含苞待放；有些卻還緊緊地閉合著。雖然表面光鮮亮麗，但是一些在層層葉片里面的葉子卻已經(jīng)枯了。

　　時(shí)間一天天過去，那些花骨朵也慢慢地綻放了，之前就開了的`顏色也暗淡了下來搭配著夏日的陽光倒也挺好看的�；蛟S是因?yàn)樾迈r感吧，那時(shí)的我經(jīng)常在窗邊欣賞它每日的生長(zhǎng)變化。

　　到了秋天，大多數(shù)葉子都黃了，某些甚至還枯萎了，花朵也所剩無幾了，一朵朵散發(fā)著逝去的氣息。

　　這段時(shí)間我沒太關(guān)注它，一是因?yàn)殚_學(xué)了，二是因?yàn)槲也幌矚g這種氛圍。

　　多么遙遠(yuǎn)的回憶啊！如今這朵老鸛草已經(jīng)死了，但是我依然懷念它還活著的時(shí)光。

描寫寫植物的作文 篇2

　　的像，的雞冠花像烈火，的像白云，至于，只有可以飽滿盛開了，瞧那一株株簇?fù)�、挺立在秋霜之中，真是美不勝收�?/p>

　　在秋天的江邊，因?yàn)橛辛四敲炊嗝利惗�又多姿多彩的菊花，把襯托的浩瀚動(dòng)人，這時(shí)就多了一個(gè)美麗的景區(qū)，它們依次種在花盆里，排列在的周圍，它們的顏色各種各樣，有紅的、有黃的、有紫的.、有白的，它們就像親生兄弟一樣，擠挨在一起，好像在說著悄悄話。咦，這是什么花，哦，原來是鴛鴦菊，看，它的一半是紅色的，一半是金黃色的，紅顏色的一邊像太陽，那紅好像要從花里溢出來似的，金黃色的那邊還發(fā)著金光。

　　啊，秋菊是如此多姿多彩，它為秋天增添了一道美麗的，我喜歡秋天，我更喜歡秋菊。

描寫寫植物的作文 篇3

　　我的花盆里長(zhǎng)出了一株植物。我把它栽到了另一個(gè)花盆里。姐姐說：“這株植物好像是香樟樹，因?yàn)樗�的葉子跟香樟樹的葉子非常相似。”我聽了姐姐說的話，半信半疑，但是自己心里覺得一定是香樟樹。它的枝葉非常茂盛，還長(zhǎng)出了一片綠色的嫩葉，就像頭上系了一條頭巾一樣。葉子里面有一條條細(xì)細(xì)的莖，跟線長(zhǎng)的好像差不多。它長(zhǎng)的很直，一動(dòng)也不動(dòng)，像一個(gè)在放哨的`八路軍同志。根是吸收養(yǎng)分的，就像血管一樣，聽老師說：“植物的根每天要長(zhǎng)5毫米長(zhǎng)�！蔽也滤�的根現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)了老長(zhǎng)老長(zhǎng)了。那株植物大概再過十年會(huì)變成一棵大樹，讓人在下面乘涼，還呼出新鮮空氣讓人呼吸，那是一件非常好的事��！我愛那株植物。

描寫寫植物的作文 篇4

　　今天上午，陽光明媚，萬里無云。我和爸爸興致勃勃地到野外去踏青。到了野外，爸爸對(duì)我說：“我們?nèi)フ乙安税�！”“行，可我不知道野菜長(zhǎng)什么樣”。我疑惑的說。要不，您先找一棵野菜給我瞧瞧”。

　　我見爸爸東尋西找。時(shí)間一分一秒的過去了。爸爸始終沒有找到。于是就著急的說：“咦，田里的野菜都到哪里去了？”過了一會(huì)兒，爸爸總算找到一棵野菜。接著，我們陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了野蒜、油菜等等......我們走著走著，爸爸看一個(gè)大洞說：“這洞是人們挖蛇挖的�！薄叭藗儾粦�(yīng)該這樣對(duì)帶小動(dòng)物們”。于是我們繼續(xù)往下走，我們看見花從中、小路旁、青草里，都有人們用過的藥水瓶，和藥水包裝袋。接著，我們來到了小河邊。本想看看小河里的小魚，卻一條也看不到。于是，我問爸爸：“溝里的小魚都到哪里去了？”“溝里的魚都被人們捕殺光了�！�

　　爸爸遺憾的'說。聽了爸爸的話，我想說：“如果有一天，我們面臨巨大的災(zāi)難，只有動(dòng)物才能救我們的話，我相信，動(dòng)物們一定不會(huì)救我們的！”愛護(hù)動(dòng)植物，就是愛護(hù)自己！

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