我的愛好作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我的愛好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的愛好作文1
我似乎天生就與書法有緣分，因為在我出生時，爸爸媽媽給我取的名字里，有一個“翰”字。從我記事起，就�？吹桨职帜弥P，不停地寫啊寫，我十分好奇，經(jīng)常會趁爸爸不注意時悄悄拿起毛筆跟在紙上隨意地涂畫，爸爸看著眉開眼笑，任我在紙上涂鴉。上幼兒園后，我對畫畫的興趣越來越大，陸續(xù)學了兒童畫、水粉畫還有中國畫、素描，在家中也經(jīng)常學爸爸的樣子，在紙上寫毛筆字。直到我上小學一年級，爸爸見我對書法有很大的興趣，就讓我到他的書友楊老師那兒學書法。每到過年，我都會在楊老師或者爸爸的指導下嘗試著寫春聯(lián)，從剛開始學寫毛筆字那年起一直到現(xiàn)在，每年我家的春聯(lián)都是我寫的。
三年級時，我有機會去了美國，在那兒的小學上了大半年學。那里的同學有著不同的膚色，來自不同的國家，但他們都對中國文化很感興趣，連我在美國的老師們也都喜歡中國書法。除夕那天，我們所在的社區(qū)還特地邀請我們一家到社區(qū)活動中心去，給來自世界各地的朋友送上有中國特色的.祝�！Ｗ趾痛郝�(lián)。在活動現(xiàn)場，他們爭先恐后地請爸爸和我為他們寫福字和春聯(lián)，他們不約而同地贊嘆中國書法的神奇。這一年的春節(jié)在美國度過，卻充滿了濃濃的中國年味。
到了四五年級，功課越來越緊，但我還是忙里偷閑練習書法和繪畫。我還參加了一些比賽，去年夏天我獲得了第五屆江蘇省少年兒童現(xiàn)場書畫大賽特等獎。我的作品還入選了南京市青年書協(xié)首屆青少年書法展，并先后在南京市文化藝術中心、南京外國語學校等地巡回展出。
書法是我最大的愛好，它給了我許多樂趣，盡管功課緊了，練習的時間少了，但我還是會一直堅持下去。翰墨陪我度過了快樂的童年，還會繼續(xù)伴我成長，在筆墨的世界里，我的夢想在飛揚……
我的愛好作文2
吉他對我有著神奇的吸引力。
我五歲那年的春節(jié)，全家人圍坐在電視機前，一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會，當看到“旭日陽剛”組合用吉他邊彈邊唱時，我就喜歡上了他們演奏的樂器——吉他，從那時起，我就有了想學會它的愿望。
這個愿望在我心里埋藏了很久很久……
在八歲時，媽媽問我想學什么樂器，我毫不猶豫地說出了三年前的那個愿望——學吉他。
媽媽在寧波音樂學社給我找了一位吉他名師——胡銘芳。第一次遇見胡老師時，他讓我選，是要學古典吉他，還是學民謠吉他，胡老師當場還將兩種吉他分別演奏了一曲，古典吉他發(fā)出的悠揚寬闊琴聲，一下子就讓我陶醉。最終我選了那把至今我還保留著的古典吉他，這把吉他39寸，顏色呈深褐色，但褐色中還透著些暗紅，亮白的六根琴弦下，是神秘的`音孔，當我撥動琴弦，聲音便在音孔里久久地回蕩。
每當星期六的下午，我便坐在吉他教室里，左腳踩著腳踏板，邊聽著老師的教導，邊看著五線譜，邊用手撥動著琴弦……
一個晴朗的夜晚，我正坐在樂譜前練著吉他，一個電話打了過來，是同學叫我出去玩，我堅定地拒絕了，當我再次坐下來練琴時，突然感到有些后悔，為什么不答應同學一起出去玩呢？一天不練琴又沒關系�？勺罱K我還是安靜地開始練琴，我在心里暗暗為自己打氣，加油！堅持到底！
功夫不負有心人，終于，胡老師讓我參加第二屆余姚音樂節(jié)的開幕式，那天晚上，我走上舞臺，拿起吉他擱在腿上，一束光照在我身上，臺下的熒光棒不斷揮舞著，我手指熟練地彈奏著一曲又一曲，全場都陶醉在《夜曲》的悠揚與《圓舞曲》的歡快中……
雖然，我現(xiàn)在因學業(yè)繁忙而放棄了這門樂器，但吉他卻如一爐火，煉就了我的毅力。
我的愛好作文3
世界上有形形色色的人，每個人都有不同的性格和愛好。有些人喜歡旅游，有些人喜歡運動，還有些人喜歡攝影，而我的愛好則是——閱讀。
閱讀是一個好習慣，宋代大文豪蘇軾曾說過”腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”。說的就是讀書多，積累就多，就能寫出好文章。你看閱讀的好處還真不賴吧。
我閱讀的習慣，從小就培養(yǎng)起來了。從我懂事開始，媽媽就給我讀故事，希望我能養(yǎng)成愛讀書的.習慣。而我果然不負她的期望，漸漸地喜歡上了閱讀，覺得閱讀是一件非常有趣的事情。從聽故事到自己看書。慢慢的，我看的書種類越來越多，從薄薄的雜志到厚厚的書籍。從《幼兒畫報》《米老鼠》到《十萬個為什么》《明朝那些事》這些書籍，種類繁多，包羅萬象。不過我的最愛還是像《哈利波特》這樣的魔法小說，那些奇幻的場景和內容總是讓我看得津津有味，愛不釋手。
閱讀讓我受益無窮。讀了歷史書，我在看《百家講壇》這些歷史節(jié)目時總會習慣性地找找書，驗證一下他們講的是否正確；讀了科普書，我在上自然課時從未因為科普知識發(fā)愁過；讀了科幻小說，我對未來充滿了憧憬和好奇……各類書籍，讓我的積累的知識越來越豐富。和同學們交談時，我總能侃侃而談，同學們都夸我是一本小小的“百科全書”。當然，由于我太愛看書了，經(jīng)常一拿起書，就沉浸在書的世界，忘記了時間和地點，完全是一副“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的模樣。因為這樣，也經(jīng)常會耽誤了一些重要的事情。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。正是因為我發(fā)現(xiàn)了書中的“黃金屋”和“顏如玉”，才會如此的熱愛閱讀。沉浸在書的海洋里，我的視野才會越來越廣闊。足不出戶就能游歷世界，領略各地的風土人情。愛上閱讀，真是人生的一大幸事��！
我的愛好作文4
我喜歡畫畫。
小時候，我對畫畫并沒有什么興趣，就那樣坐著，拿著根筆畫那么久，有時候一下午都畫不完，太無聊了，有這個時間我干什么不行，非得畫畫，但是，我的媽媽卻很希望讓我學一下畫畫，安安靜靜，踏踏實實的干一件事，雖然小時候的我并不理解，但卻只能聽媽媽的話，去參加一個畫畫班……
陳卓是我在班上認識的人，她心很細，為人正直，很受大家的喜歡，皮膚不是很白，帶著一個眼鏡，眼睛不大不小，短短的頭發(fā)很是利落。
記得一次，老師讓我們臨摹一張大師的畫作，很復雜，但也很好看，當?shù)弥覀円R摹這副畫時，教室里一片哀嚎，老師沒有理會我們，把畫的復印件發(fā)給每一個人，又發(fā)了一張紙，所有人都埋頭開畫，我雖然不想畫，卻也不想被老師批評，只好埋頭苦畫。
我感覺自己畫了好久，便抬頭東張西望，卻看大家都在自顧自的`畫，包括我身邊的陳卓，她畫的很認真，和我的潦草相比，她畫的真的非常仔細，我撇撇嘴，只好接著畫，時不時抬下頭，真的感覺度日如年，終于，可以課間休息了，大家一窩蜂的沖出教室，我也興奮的看向陳卓，問道：＂畫完了嗎，出去玩吧＂陳卓搖了搖頭，說到＂先等會，等我再畫一下＂＂可是你已經(jīng)畫的夠好了，別畫了＂＂老師不是說過嗎，沒有只有更好，既然開始畫了，就要畫細致，不要辜負自己付出的時間……＂我聽了她的畫，不出聲了，過了一會，又自己默默坐下，拿起筆……一筆，兩筆，三筆……
從此……我慢慢喜歡上了畫畫，陳卓那句話，卻印在我的腦�！�
我的愛好作文5
人的愛好是多種多樣的，有新奇絕倫的，有平淡無奇的。在這眾多的愛好之中，我對讀書情有獨鐘。
提起看書的事還得從兩年前說起。那時我很貪玩兒，并不怎么愛看書。但有一次我無意中從玩具堆中發(fā)現(xiàn)了一本被翻開的書，好奇心促使我看起來了，書中那精美的插圖與精彩的內容馬上把我給吸引住了。從那以后一發(fā)不可收拾，我近乎瘋狂地愛上了看書。
長大后，懂事的`我越來越愛看書了。少一天都不行，我成了一個不折不扣的“小書蟲”。為此我還吃了不少苦頭呢！記得有一次媽媽讓我吃蘋果，可是我正在津津有味地讀一本好書，那本書里的精彩內容使我贊嘆不已，看得我如癡如醉。我一點兒都沒有聽見媽媽喊我。媽媽又叫了我一遍，可是我還是沒有反應，最后媽媽急了，就啪的一聲在我的背上印了一座“五指山”。這時我才反應過來，我抓起蘋果就往嘴里送，眼睛還是沒有離開書。我吃了一口又一口，姐姐見我一邊看書一邊吃東西，就趁我不注意悄悄地往蘋果上撒了辣椒粉。我緊接著就咬了一大口，剛剛一嚼就吐了出來，嘴里火辣辣地像著了火。我氣得火冒三丈，大聲喊：“辣死我了！是誰在蘋果上放了辣椒？”姐姐噗嗤一下笑了，我這才明白，原來是姐姐在捉弄我，我生氣地瞪著姐姐，去找媽媽“告狀”。媽媽卻說：“你這個小書蟲，我跟你說過多少遍了，不能一邊看書一邊吃東西，會消化不良，你怎么就不長記性呢？”我真是“有冤無處訴哇”！
雖然看書讓我吃了不少苦頭，但是我還是喜歡看書。讀書使我學會了許多知識，悟出了許多道理，還使我的作文水平提高了不少呢！讀書就像一盞明燈，指引著我在無垠的大海中航行，讓我順利到達知識的彼岸。生活中離開了書，就好像魚兒離開了水；生活中沒有書，就好像生命沒有了色彩�，F(xiàn)在書成了我每天必須的精神食糧。
我愛讀書，同學們叫我智多星，老師叫我小作家，媽媽叫我小書蟲。讀書使我的生活豐富多彩，使我的生命充滿陽光！
我的愛好作文6
我的另類愛好不僅能有利于我的健康，還能發(fā)出清脆悅耳的“歌聲”，這個另類愛好就是——叩牙齒。
從早到晚，每一個角落無不聽見“嗑嗒嗑嗒”的聲響，瞧，我正在津津有味地叩牙齒呢！媽媽曾對我說過：“叩牙齒可以把自己的身體叩得棒棒的，不會傷風感冒。”從那時候起，叩牙齒便無時無刻地在我嘴中久久回蕩。
漸漸地，媽媽厭煩了這種機器般“嗑嗒嗑嗒”的'聲音，開始了對我的禁止令：務必停止叩牙齒。但是叩牙齒的滋味使我流連忘返，總是時不時地叩幾下，然后在被媽媽發(fā)現(xiàn)之前裝出一副若無其事的模樣，就連聽音樂呀，看書呀，澆花呀這些零碎般的時光也沉浸在叩牙齒中。
在一個月明人靜的深夜，我偷雞摸狗似的摸著墻沿來到衛(wèi)生間。這時我腦袋可清醒著呢！因為好幾天都被媽媽盯得死死的，就連滿屋子的空氣都覺得沉悶。“幸好沒有被媽媽發(fā)現(xiàn)，趕緊趁此時機叩牙齒吧！”我話音剛落，緊接著就是“嗑嗒嗑嗒”的合唱表演了。我叩了足足有三分鐘，那股勁兒真是自由，真是痛快，真是放肆，好幾天了，都沒有這么爽快過。突然耳邊傳來一聲嚴肅的聲音：“雅文，你在干什么？我都睡不著了，在你口中清脆的歌聲傳到我耳朵里就會變成噪音啦！”媽媽醒了。媽媽像趕山羊似的，將我這只可悲的“小山羊”趕到了“羊圈”。“哎！看來往后就再也沒有機會聽到牙齒歡快的笑聲了，只能與叩牙齒說再見了。”我輕聲地嘆息道。
就這樣，我簡簡單單地了結了我與牙齒這段奇緣。再見了，我最愛的叩牙齒的滋味。
我的愛好作文7
每個人都有許多愛好，我也不例外。我喜歡畫畫，喜歡寫詩，還喜歡唱歌。但我最喜歡的還是看課外書。
我愛看書已經(jīng)到了癡迷的程度。我?guī)缀跏裁磿寄芸吹媒蚪蛴形叮瑹o論童話、雜志或經(jīng)典名著我都來者不拒，就算是姥爺?shù)倪^期報紙，我也得看上一眼。那無數(shù)的書就像從各處聚集的水源匯成的大海。有童話的小溪、有歷史的大江、有詩歌的河流、有寓言的湖泊。而我坐在小船上揚帆遠航，在知識的海洋里盡情遨游，它令我癡迷、令我陶醉、令我流連忘返。在我看來書里的世界簡直像個仙境，它讓我在里面挖掘到知識的寶藏；它讓我感受到了智慧的無窮奧妙；它給我以愛、以美，以及計策智謀。難道它不是我的良師益友嗎？
每次看書時，我都有身臨其境之感。記得有一次，媽媽出去買東西，爸爸又去上班，家里只有我一個人。他們剛一出門，我就迫不及待地找出一本《混血豺王》津津有味地看了起來……讀到它的救命恩人為了保護白眉兒的安全而英勇犧牲時，我的心不禁也隨著情節(jié)跌巖起伏。讀到白眉兒在危急關頭并沒有自顧自逃命，而是仍然拼命吸引獵人的注意力，為幼豺努力博取一條生路時，我是多么希望它還能再一次活下來啊！可是它還是死去了。它用自己的犧牲來換取幼豺生存的大愛表現(xiàn)令我潸然淚下，令我認識到了什么是真正的.愛……我仿佛也隨著它們來到了雪山前，隨著它們追逐奔跑、跳躍嬉鬧……
因為我經(jīng)常看書，所以我掌握了豐富的知識。同學們都愿意和我一起討論科學問題，老師也愿意提問我。我也在書中得到了許多寫作的素材和靈感，我常常出口成章，一提起筆來，思緒就像決堤的洪水滔滔不絕的奔騰而來。
書給了我知識，給了我智慧，給了我愛。我癡迷于看書，我愛看書。
我的愛好作文8
每個人都有自己的愛好：打乒乓球、踢足球、畫畫、玩魔方……而我的愛好就是打羽毛球。
“快接球！”你聽，外面的哥哥妹妹正打羽毛球呢！這時，我就會想起兩年前我學打羽毛球的一幕。
兩年前的一天，我的爸爸上班回來，拿了一個奇怪的東西，長長的`把兒，上面還有一個網(wǎng)。我問：“爸爸，這是什么呀？”“哦，這個叫羽毛球拍，我買回來的。”爸爸回答。“那個是什么？”我指著一個帶羽毛的球，迷惑不解地問。“這個叫羽毛球。”爸爸說。“那怎么玩�。俊薄坝糜鹈蚺陌延鹈虼蚱饋怼卑职痔咸喜唤^地講著，一邊在手里比劃�！靶辛�，不如我們打打試試吧�！蔽艺f。
不一會兒我們一家人來到了“戰(zhàn)場”，首先爸爸和媽媽先打起“仗”，他們倆不分上下，1比1、2比2、3比3，不一會兒，可打成了9比9，最后一球要決勝負了，我緊張地看著。耶，媽媽勝利了！媽媽對我說：“時思齊，你也來試試吧。”我看了剛才爸爸和媽媽打球，知道我應該在球打來的一瞬間馬上打過去。
于是，我和媽媽打了起來，可是我接球時候不是太早，就是太晚。過了大約十來分鐘，媽媽以10比3的分數(shù)勝利了，我正想放棄，可媽媽說：“別泄氣呀！你才第一次打，多練練說不定我和爸爸都不是你的對手呢！”于是我平時一有空就練習打羽毛球，過了幾個月，嘿，進步還不小呢！一個月后我再跟媽媽打球，9比10輸給了媽媽，雖然輸了，但是我看到了自己的進步，我越來越喜歡打羽毛球了。
就這樣，我愛上了打羽毛球，它還讓我明白了，有付出，就會有收獲！
我的愛好作文9
說起愛好，大家應該都不陌生，每個人都各有所長，都有自己的天賦。而有時家長為了讓孩子更加出色，盲目的讓孩子參加各種比賽，卻忽視了孩子的愛好，屏蔽了孩子的自由，當然我也不例外。
記得那是在前年冬天，老師向我們說：“學校要舉辦社團活動內容有詩詞、足球、英語、奧數(shù)等。請同學們踴躍報名！”話音剛落，我便舉起了手，說：“老師，我要報名詩詞社團�！崩蠋熣f：“好，這個名額就給你了，要努力哦！”
晚上我蹦蹦跳跳回到家，向媽媽匯報喜訊；“媽媽，我報名了詩詞社團，據(jù)說優(yōu)秀團員還能參加比賽呢！”還沒等我把話說完，媽媽就來了一句：“不允許！堅決不允許！學習還沒搞好呢？還參加比賽？不可能！”經(jīng)過我的再三請求，媽媽同意了，但是需要我寫“保證書”，保證在比賽的同時不能耽誤學習。我高興地答應了。
在今后的日子里，我都用我的課余時間來背古詩，練詩詞。經(jīng)過我長時間的'不懈努力，終于被老師選中為詩詞大賽的二號選手。
時光如流水，不知不覺比賽的日子到了。我踏著歡快的步伐，自信滿滿的走進會議室。經(jīng)過一輪又一輪的比賽，我榮獲二等獎。我的心情興奮極了！
回到家。當我把那金光閃閃的獎狀拿給媽媽時，媽媽頓時領悟了，說：“孩子，你有你的愛好，以后，你的愛好你自己做主。”
在這里我也想對各位家長們說幾句話：醒醒吧！望子成龍沒有錯，但要選好方向。“一步下錯，滿盤皆輸；一步走錯，終身必敗！”只有真正的與孩子談談心，了解他的愛好，再去努力。俗話說：“三百六十行，行行出狀元�！敝灰鹬夭⒅С治覀兊膼酆�，那么終有一天，您會看到您的孩子將會成為新世紀的雄鷹，在那一望無際的天空上，展翅翱翔！
我的愛好作文10
在我的幾個愛好當中，我是最喜歡打乒乓球了。
我的入門“功夫”是從婆婆那里學到的。記得是在雙休日的一天上午，我看見婆婆在跟張爺爺打乒乓球比賽。只看見那黃色的乒乓球在桌上跳來跳去，十分有趣而且很好玩。我吵著也要玩，婆婆教了我如何右手正握球拍。接著，我先練習發(fā)球，一開始，我拋起球讓它自己下落并彈起，然后用球拍把球打過去。可我婆婆是側著球拍發(fā)球，我也模仿著婆婆的樣子練習發(fā)球，就這樣，我學會了普通的發(fā)球。
后來，我在與朋友打球時發(fā)現(xiàn)旋轉球很難接，我當時就琢磨：如果學會了發(fā)旋轉球，遇上強手時，不就多了招數(shù)嗎?我看到了爸爸發(fā)下旋球，先把球拋起來，然后用球拍劈下去。接下旋球的時候要向上挑起來，不然會下網(wǎng)的。這樣正好上了對手的當，接球人一挑起，發(fā)球人一扣殺，死球沒接。球人一扣殺，死球沒接。爸爸還告訴我，旋轉球有很多種，都要慢慢的學會了，比賽時才有變化。
我又看見了教打球的劉老師的絕招——扣球。如果用力扣殺，任何對手都很難接住。我問劉老師：“為什么要扣球?怎樣才能扣殺到球呢?”。劉老師說：“扣球是打乒乓球里的一種技術，是力量和技術的結合，是主動去進攻得分的'機會�！薄翱矍驎r，看見對手回了一個稍高不高的球，就立即貓著腰，蹲下身子，然后迅速起身，用力揮拍，擊打乒乓球�！闭f著他又做了幾次示范動作，揮拍時，球拍略向下斜，劃出一條向上彎曲的弧線。有一回，我和爸爸交手時，無意間打了個對角扣殺，殺得爸爸措手不及。就這樣練習了一段時間，我又學會了扣殺。有時還會對角扣殺呢!
現(xiàn)在我都迷上乒乓球比賽了。盡管有時輸，但我從中感受到了運動的快樂!
我的愛好作文11
我的愛好
我的愛好從我記事起，我的喜好，就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清，其中也有一顆最明亮，也是我最喜歡的那就是畫畫。
畫畫這活動別提多搞笑了！只要一到周末或美術課我就來勁兒，什么卡通人物。月亮星星。樹林小鳥。小貓小狗??????都是我的強項，從我的筆下畫出的這些，那才叫栩栩如生呢！
每次畫畫時，我都會那么專注，到達忘我的境界，什么事都不會讓我煩心，什么都能使我快樂。有一次我正在畫我的房間，可畫了好長時間，就是畫不出窗簾的凸凹效果。媽媽催了我好幾次，讓我吃飯，我也只是心不在焉的回答一聲，一向到我把窗簾畫好，才出來。“你一向在畫畫，愛吃的可樂雞翅吃完了�！蔽倚睦锇蛋档卣f，沒了就沒了吧，我只要把這幅畫畫好，那我也就心滿意足了。
我家還有一個屋子媽媽不用，我就在那個屋子貼上從小學一年級至今的“大作”
有蠟筆畫。素描畫。鉛筆畫。水彩畫。和漫畫等等。等等。一次我和姐姐玩捉迷藏，他正巧躲在我的貼畫屋，我不見姐姐，就去了那個屋，他正在看我的“大作”她問我：“這是你畫的'嗎？”我點點頭，看他的神情有些驚訝。他突然說：“我們倆一同創(chuàng)作一幅畫吧！”“好，棒極了！”這幅畫叫紅紅火火，他的意思是期望我們的日子能像這幅畫一樣紅紅火火。嘻嘻我們在新年就不用愁了------因為我們家有個規(guī)定，每個小孩務必在大年三十的晚上展出他自我的作品。
畫畫豐富了我的課余生活，畫畫這一活動?了我無窮的樂趣，我喜歡畫畫！
我的愛好作文12
人人都有自己的愛好，有人有愛看電視的愛好;有人有愛玩電腦的愛好;還有人有愛演奏樂器的愛好。而我的愛好與他們都不一樣，我的愛好是讀書。
讀書能使人知識淵博，還可以讓人詞匯量變的豐富起來。莎士比亞曾經(jīng)說過：書籍是全人類的營養(yǎng)品。是啊!糧食能使我們的胃充足，但書籍可以使我們的心靈充足!
所以我非常喜愛我這個知識淵博的朋友---書。它已經(jīng)陪我度過了五年的時光�，F(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，但我還是一直保留著睡前讀書的.習慣。有時晚上睡前不讀書就總也睡不著覺。
在我六歲時，媽媽給我買了一本書，名叫《實用文摘》，但我當時一點兒也不喜歡這本書。接過書后，我就把它給扔在一邊，一直擺弄著手里的積木。媽媽看到這個情況，立即過來“開導”我。我在心里想：算了，別惹媽媽生氣了，假裝看一會兒吧。我開始假裝認真地翻書，但真正的狀況是：一頁一頁又一頁，飛入腦海都不見!后來在媽媽的耐心勸告下，我又無奈的認真看書。但接下來的幾天，這本書讓我真切的感受到了“開卷有益”的真實性---考試時，有一道題，里面讓添上成語中缺少的字，而這些成語我正巧又在《實用文摘》上看過。不用說，我全做對了，而且得了全班第一名。
讀書益處多多，自從我考了全班第一名之后，我更加喜歡看書了，我和書結下了不結之緣。睡前讀一會兒書，飯前讀一會書，書和我形影不離。書成了我的摯友，它教會我如何寫出好文章;書成了我前進路上的一盞明燈，照亮我學習路上的一點一滴;書成了我漫漫學習長路上的一位好老師，指引我前進的方向!
我的愛好作文13
我的愛好比較廣泛，愛讀書、愛踢足球，愛下棋……但我最喜歡的還是下象棋。
一次，老師對我說：“10月2日有象棋比賽，你去參加吧！”這可是千載難逢的好機會啊！我一蹦三尺高。一陣風似的跑回家，把這份喜悅帶給爸爸媽媽。
當天陽光燦爛，少年宮人山人海，擠得密不透風。只看見主持人站在講臺上，手握麥克風：“小朋友們，一年一度的象棋大賽，現(xiàn)在正式開始啦！”頓時，“百鳥齊鳴”，歡呼聲響徹少年宮。
我們跟著老師來到比賽場地，一開始信心滿滿地，我卻出師不利，接連輸了三盤。這大大打擊了我的自信心，情緒一落千丈。
中場休息的`時候，我垂頭喪氣地坐在休息室。老師看見了，便走過來，語重心長地說："焯杰，輸了不怕，半途而廢才最可怕。下象棋首先心要定，不盲目亂下，要靜下心，認真思考策略！”聽了老師的話，我反思自己剛才的表現(xiàn)，找到了自己的弱點，然后和老師商討“臨時應對的策略”，定一定神，自信心慢慢回來了！
經(jīng)過幾回的激戰(zhàn)之后，我終于打進了決勝賽！當?shù)弥獙Ψ胶臀乙粯邮俏寮壠迨謺r，我的心像有只青蛙在蹦蹦跳跳，"咚咚"作響。開始的時候，由于緊張，我的左右手——兩個炮都被吃掉了，這時我的額頭開始微微冒出細密的汗珠，漸漸處于下風。
我越來越緊張，幸好，在“電光火石”之間，我想起了剛才和老師商討“臨時應對的策略時”，心靜下心來，認真思考，有一股無形的力量鼓舞著我……又開始新一輪進攻。突然，我看見一步“將軍抽車”的好棋，馬上使用，殺他一個措手不及。對方本來得意洋洋，現(xiàn)在變得很緊張了。我馬上派遣我的“馬”和“兵”堵住對方“將”的去路，讓其無路可走，直到變成我的甕中之鱉。就這樣，我順利成為四級棋手，邁上新臺階。
通過這次比賽，不僅活躍了我的身心，而且豐富了我的課余生活，同時讓我感悟到：遇事要冷靜，不慌張。
我的愛好作文14
從小到大，各式各樣的活動我都嘗試過：我喜歡一個人安安靜靜看書，也喜歡拿著畫筆隨性涂鴉；我會和哥哥搶籃球打，也會搶著當躲避球賽的先鋒。不同的活動就像個性不同的玩伴一樣，可以陪伴你度過無數(shù)美好的時光。
縱然我有許多玩伴，但是其中我最真摯的莫逆之交，非鋼琴莫屬。彈鋼琴成為我的心靈伴侶，源自于我小時候經(jīng)過音樂教室，第一次聽見悠揚的琴聲在空氣中散播，當時讓我駐足良久，深深沉浸在曼妙的鋼琴聲中；從此，一有空我就央求父母帶我到音樂教室聆賞音樂；幾次之后，父母看我每次都那么的認真，興味盎然，就決定讓我正式學習，開啟了我與鋼琴的不解之緣。
我始終記得第一次觸碰到琴鍵時的驚喜，也沒忘記征服鋼琴的重重困難與考驗，要和鋼琴成為合作無間的摯友其實沒那么簡單。
首先，我遇到的困難是看譜，要和鋼琴溝通，必須要先看得懂五線譜上各種稀奇古怪的符號；倘若看錯，鋼琴就會發(fā)出不和諧的抗議聲；剛開始，我每次看譜總是緩慢又笨拙；經(jīng)過老師的指導，教我看譜的技巧，讓我看得更快更準，我總算能夠理解鋼琴想要透過琴譜表達的意義；其次是手的姿勢，除了準確彈奏樂譜之外，彈鋼琴也很講究彈奏時的優(yōu)雅，老師說彈鋼琴的姿態(tài)就是一種對音樂的體會和表達，是一種整體的`表演；因此，手勢也是音樂的一部分。起初我在彈奏的時候，手的姿勢都沒有到位；我要感謝爸爸，總是不厭其煩在一旁督促我，陪我訓練手勢，讓我在短期間就掌握樂曲的精髓。
我喜歡在彈鋼琴時，按照自己的心情，將熟記在心的曲子改編；有時也會自己創(chuàng)作短短的旋律，隨著琴聲哼哼唱唱，能夠和鋼琴一起消磨整個下午，這是我最開心的時刻。累積了幾部樂曲之后，我也會不定期籌辦個人的成果發(fā)表會，邀請家人和好友來琴房聆聽；每次發(fā)表，看到親朋好友陶醉的神情，那是我最享受的時刻。
彈鋼琴的樂趣無窮，絕對可以與它終生結伴。我希望自己有朝一日能像鋼琴詩人蕭邦一樣，彈奏出一曲又一曲自己創(chuàng)作的美妙鋼琴詩篇。
我的愛好作文15
每個人都有自己的愛好，有人是跳舞、唱歌；有人是書法、國畫；有人是唱戲、快板……而我，則和大家不一樣。最近，我迷上了吹陶笛。
陶笛是一種民族樂器，分為四孔陶笛和六孔陶笛。形狀各異，有長長的，有圓形的，有三角形的……因為是陶土做的，所以叫陶笛。
雖然我吹陶笛只有短短的一個月，卻和陶笛產(chǎn)生了異常親切的感情。
記得那是在臺北旅行的一天，我們來到了九份老街。逛著逛著，突然，從遠方傳來了一陣悠揚的音樂。我隨著音樂而去，發(fā)現(xiàn)原來是一家陶笛販賣店，帥氣的老板大哥哥正在吹著一首美麗的曲子——《天空之城》。我一下子就被這神奇的`樂器所感興趣，詢問媽媽能否進去看一看。
“可以啊！可是你會吹嗎？”媽媽笑瞇瞇地問。
“我可以自己學啊。”我急忙回答。
“如果買了，你必須好好德學習哦！”媽媽話中有話。
我連連點頭，挑選了了一個貓頭鷹樣子的陶笛。
一回到酒店，我就迫不及待地拆開黃色的包裝，一邊看著店家送的陶笛教程，開始一邊摸索著自己練習。
我嘗試著記住每一個音符對應的洞口，當輪到這個音的時候，對應的洞孔上放著的手指就要抬起來，嘴巴里還要配合著里吹氣。只有這樣，陶笛才能發(fā)出聲音。
剛開始，聲音還是斷斷續(xù)續(xù)的，無法做到連續(xù)地吹奏。但是，功夫不負有心人，練了幾十遍，我終于記住了每個洞洞對應的音階，便開始練習最簡單的曲子——《小蜜蜂》。
開始練習時，不是有音漏掉，就是手指按錯了孔。我嘗試了一遍又一遍，突然，一下子那美妙的音樂就出現(xiàn)了：“somimi，farere……”
我忙跑過去吹給媽媽聽：“媽媽，你看，我會吹陶笛了！”“你真棒！”媽媽連連贊嘆，“這么短的時間，就學會了一首曲子�！�
陶笛是一種小小的樂器。沒有鋼琴那么高貴，也沒有古箏那么清秀，卻一樣可以演奏出悠揚的音樂。“蘭生幽谷，無人自芳�！闭沁@種默默無聞的精神吸引我去學習它，吹奏它。
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