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《宇宙最后一本書(shū)》讀后感

時(shí)間:2023-12-13 15:43:08 讀后感大全 我要投稿
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《宇宙最后一本書(shū)》讀后感

  讀完一本書(shū)以后,相信大家都有很多值得分享的東西,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的《宇宙最后一本書(shū)》讀后感,歡迎大家分享。

《宇宙最后一本書(shū)》讀后感

《宇宙最后一本書(shū)》讀后感1

  本書(shū)是一個(gè)發(fā)生在未來(lái)世界的科幻冒險(xiǎn)故事。世界被一場(chǎng)巨大的地震毀滅,到處是一片片的廢墟,人們忘記了從前,也看不到未來(lái)。書(shū)籍消失了,每個(gè)人依靠新奇的科技來(lái)滿足精神上的需要。為了拯救身患重病的妹妹,12歲的`男孩憨頭決定賭上自己的性命,力闖重重危險(xiǎn)的關(guān)卡,去尋找最后一線生機(jī)。一個(gè)只會(huì)說(shuō)“巧克力”的5歲男孩、一個(gè)完美的少女和一位風(fēng)燭殘年的老人也意外地加入拯救行動(dòng)之中。憨頭發(fā)現(xiàn),這位老人有可能是廢墟中唯一一個(gè)對(duì)書(shū)籍和書(shū)寫(xiě)還抱有興趣的人,他將在老人的影響下寫(xiě)出宇宙最后一本書(shū)……本書(shū)是美國(guó)著名兒童文學(xué)作家羅德曼菲爾布里克的扛鼎之作,融科幻與冒險(xiǎn)于一爐,它將為你揭開(kāi)一個(gè)個(gè)謎團(tuán),它將引起你深刻的反思,它將帶給你震撼心靈的閱讀體驗(yàn)。

《宇宙最后一本書(shū)》讀后感2

  《宇宙最后一本書(shū)》講述的是世界被一場(chǎng)龐大的地震毀滅,到處是一片片的廢墟,人們健忘了從前,也看不到將來(lái)。書(shū)籍磨滅了,人們都靠著現(xiàn)代的科技發(fā)展來(lái)度過(guò)剩下的日子,這時(shí)一個(gè)小男孩為了給妹妹治病,踏上了路程,途中出現(xiàn)一個(gè)只會(huì)說(shuō)“巧克力”的5歲男孩,一個(gè)完美的少女和一位風(fēng)燭殘年的老人都參與到了其中。小男孩發(fā)現(xiàn),這位老人可能是廢墟中最后一個(gè)對(duì)書(shū)感樂(lè)趣的人,他將在老人的影響下寫(xiě)出宇宙中的最后一本書(shū)。

  我覺(jué)得這些內(nèi)容是要表達(dá)決不退卻的希望與信心的力量。我覺(jué)得如果那個(gè)老人直接就教大家來(lái)學(xué)習(xí)如何去寫(xiě)書(shū),如許的話,不是就可以挽救回現(xiàn)在的世界嘍!還有那個(gè)5歲小男孩不能只會(huì)說(shuō)“巧克力”啊,你們應(yīng)該去教教他若何去讀寫(xiě)各種字的。還有那位美麗的`少女,為何不直接帶他們?nèi)ツ亲鞘,而還要和他們一路吃苦啊。

  在學(xué)校,我的學(xué)習(xí)也欠好,老是拿倒數(shù)第幾名,寫(xiě)功課的時(shí)候,老是拖疲塌拉的寫(xiě),有時(shí)候?qū)懙揭话,就不?huì)再去寫(xiě)了,所以教員被教員點(diǎn)名,如果我有像他們一樣,堅(jiān)持不懈,永不停歇的精神該多好啊!所以現(xiàn)在,我要學(xué)習(xí)他們的精神,去學(xué)習(xí),去奮斗,相信我的學(xué)習(xí)一定會(huì)好起來(lái)的,人緣也會(huì)很好的!

《宇宙最后一本書(shū)》讀后感3

  “在磨難和歷險(xiǎn)中成長(zhǎng),見(jiàn)證書(shū)籍與愛(ài)的力量!笨匆(jiàn)這句話,我便買了這本書(shū)——《宇宙最后一本書(shū)》,我讀得廢寢忘食,不到一星期便把它看完了。

  這本書(shū)主要講的是:為了拯救身患重病的妹妹,12歲的男孩憨頭決定賭上自己的性命,力闖重重危險(xiǎn)的關(guān)卡,去尋找一線生機(jī)。最后,通過(guò)憨頭的努力,妹妹終于脫離了危險(xiǎn)。

  這本書(shū)中我最喜歡的是故事的主人公:憨頭。

  憨頭是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子,他和我一樣,喜歡藍(lán)天,無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天;也喜歡長(zhǎng)著綠油油青草的大地,只要看見(jiàn)綠草地,就想在上面打個(gè)滾兒。大自然給了我們?nèi)祟悷o(wú)窮的`資源,而我們卻沒(méi)有好好地利用它們啊!

  跟我不一樣的是,憨頭在遇到重重危險(xiǎn)的時(shí)候,有一股百折不撓的精神。為了救出自己的妹妹,他被技安抓進(jìn)了猴男關(guān),憨頭利用穿透塔墩的鋼筋一步一步爬下去,最后成功到達(dá)地面。又在死寂的只有沙磧的廢墟中艱難地跋涉了兩個(gè)小時(shí),跟粗魯?shù)睾锬星擅钪苄,最后成功逃出了關(guān)他們的碉堡。正是因?yàn)橛羞@股精神,他才能勇往直前,救出他的妹妹。

  暴民雖然燒掉了宇宙最后一本紙質(zhì)的書(shū),但是真正的書(shū)是燒不掉的,因?yàn)樗钌畹乜淘诹撕╊^的心里。

《宇宙最后一本書(shū)》讀后感4

  《宇宙最后一本書(shū)》講述的是世界被一場(chǎng)巨大的地震毀滅,到處是一片片的廢墟,人們忘記了從前,也看不到未來(lái)。書(shū)籍消失了,人們都靠著現(xiàn)代的科技發(fā)展來(lái)度過(guò)剩下的日子,這時(shí)一個(gè)小男孩為了給妹妹治病,踏上了旅程,途中出現(xiàn)一個(gè)只會(huì)說(shuō)“巧克力”的5歲男孩,一個(gè)完美的少女和一位風(fēng)燭殘年的老人都參與到了其中。小男孩發(fā)現(xiàn),這位老人可能是廢墟中最后一個(gè)對(duì)書(shū)感興趣的人,他將在老人的影響下寫(xiě)出宇宙中的最后一本書(shū)。

  我覺(jué)得這些內(nèi)容是要表達(dá)決不退卻的希望與信心的力量。我覺(jué)得要是那個(gè)老人直接就教大家來(lái)學(xué)習(xí)怎樣去寫(xiě)書(shū),這樣的話,不是就可以挽救回現(xiàn)在的世界嘍!還有那個(gè)5歲小男孩不能只會(huì)說(shuō)“巧克力”啊,你們應(yīng)該去教教他如何去讀寫(xiě)各種字的。還有那位美麗的'少女,為何不直接帶他們?nèi)ツ亲鞘,而還要和他們一起吃苦啊。

  在學(xué)校,我的學(xué)習(xí)也不好,老是拿倒數(shù)第幾名,寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,老是拖拖拉拉的寫(xiě),有時(shí)候?qū)懙揭话耄筒粫?huì)再去寫(xiě)了,所以老師被老師點(diǎn)名,要是我有像他們一樣,堅(jiān)持不懈,永不停歇的精神該多好啊!

  所以現(xiàn)在,我要學(xué)習(xí)他們的精神,去學(xué)習(xí),去奮斗,相信我的學(xué)習(xí)一定會(huì)好起來(lái)的,人緣也會(huì)很好的!

《宇宙最后一本書(shū)》讀后感5

  一個(gè)沒(méi)有人書(shū)寫(xiě)也沒(méi)有人閱讀的世界是什么樣的呢?

  這就是暑假里,爸爸給我買來(lái)《宇宙最后一本書(shū)》我看到的第一句話。一下子就被吸引住了,一口氣就把書(shū)看完了。

  書(shū)的前言寫(xiě)道:世界被一場(chǎng)巨大的地震毀滅,到處是一片片的廢墟,人們忘記了從前,也看不到未來(lái)。書(shū)籍消失了,每個(gè)人依靠新奇的科技來(lái)滿足精神上的需要……

  主人公憨頭,是一個(gè)12歲男孩,患有癲癇病,自幼被父母遺棄,由于生活所迫,淪落為街頭混混。但是,他心中的善良之燈從未熄滅,他的心中始終有愛(ài)。為了拯救身患重病的妹妹,十二歲的男孩憨頭,決定賭上自己的性命,力闖重重危險(xiǎn)的'關(guān)卡,沖破重重險(xiǎn)阻尋找最后一線生機(jī)。一個(gè)只會(huì)說(shuō)“巧克力”的5歲男孩、一個(gè)完美的少女和一位風(fēng)燭殘年的老人也意外地加入拯救行動(dòng)之中。憨頭發(fā)現(xiàn),這位老人有可能是廢墟中唯一一個(gè)對(duì)書(shū)籍和書(shū)寫(xiě)還抱有興趣的人,他將在老人的影響下寫(xiě)出宇宙最后一本書(shū)……

  看完這本書(shū)我很感動(dòng),憨頭得勇敢和必勝的信心值得我們學(xué)習(xí)。告訴了我們今后的學(xué)習(xí)中、生活中都會(huì)遇到困難,我們不要退卻,有一絲希望都不要放過(guò)。

  明白了人類需要通過(guò)書(shū)寫(xiě)和閱讀來(lái)傳遞美好、傳播愛(ài),書(shū)寫(xiě)與閱讀當(dāng)永與人類同在。

《宇宙最后一本書(shū)》讀后感6

  一個(gè)沒(méi)有人書(shū)寫(xiě)也沒(méi)有人閱讀的世界是什么樣的呢?當(dāng)整個(gè)世界沒(méi)有書(shū)籍,也沒(méi)有人記得書(shū)是什么模樣,人們又會(huì)怎樣?

  這本書(shū)給了我們答案:世界被一場(chǎng)巨大的地震毀滅,到處是一片片的廢墟,人們忘記了從前,也看不到未來(lái)。書(shū)籍消失了,每個(gè)人依靠新奇的科技來(lái)滿足精神上的.需要。為了拯救身患重病的妹妹,男孩憨頭、老掉牙萊特、五歲孤兒小臉以及來(lái)自于伊甸的少女拉娜雅沖破重重險(xiǎn)阻尋找最后一線生機(jī)。

  萊特,堅(jiān)信書(shū)寫(xiě)能夠喚起人們對(duì)美好世界的回憶,哪怕因此失去性命也無(wú)怨無(wú)悔,坦然面對(duì)。

  憨頭,由于生活所迫,淪落為街頭混混。但是,他心中的善良之燈從未熄滅,他的心中始終有愛(ài)。經(jīng)過(guò)萊特的影響,他化身為畫(huà)家,在荒蕪的世界里用文字傳遞文明傳遞愛(ài),用文字改變未來(lái)。

  拉娜雅,完美少女,身為普魯人的準(zhǔn)領(lǐng)袖,她走進(jìn)了普通人的心靈世界,她開(kāi)始重新審視自我、審視自己的子民;蛟S有一天,他會(huì)用愛(ài)來(lái)化解普魯人和普通人之間的隔閡。

  這本書(shū)的人物飽滿鮮活,故事情節(jié)扣人心弦,并且有著深刻的內(nèi)涵,它留給我們的思考是多方面的。在小說(shuō)結(jié)尾拉娜雅對(duì)憨頭說(shuō):“未來(lái)屬于我們!钡拇_,未來(lái)屬于我們,只要心中有愛(ài)。

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