話題優(yōu)秀作文(大全8篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的話題優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

話題優(yōu)秀作文 篇1

　　前幾天，老師給了我們一張卷子當做回家作業(yè)。這時，A走過來對我說：“陶夢詩，你想考一百分嗎？來看看這疊卷子吧！”我一看是上一屆五年級考完的試卷。立刻對她說：“我還是不抄了，不然以后正式考試就考不好了，那時候都是外校老師監(jiān)考。”

　　第二天，不出我所料，她和同桌果然都考了一百，而我考了九十四。老師又說：“下節(jié)數(shù)學(xué)課再考一張卷子�！蔽倚南耄骸安荒茉僮孉抄下去了，她在數(shù)學(xué)方面成績低下，如果這樣的話，統(tǒng)測卷子只會越來越難，她會吃虧的。想著，我去把這件事告訴了老師。老師大發(fā)雷霆，并狠狠地批評了她，她淚流滿面，回來時虎視眈眈地瞪了我一眼，她好似大灰狼，想吃掉我這只小綿羊。

　　回到家，我拿出一張精美的賀卡，寫道：“A，對不起，我不是想讓你被批評，我是想讓你靠自己的`實力來考試，統(tǒng)測時考個好成績。我們一起努力。加油！”

　　第二天早自習(xí)，我把這張賀卡放在了她桌子上。她來了�？赐曩R卡對我說：“好。我們一起努力，我知道你是對我好，加油！”我和她緊緊抱在了一起�？吹剿�能理解我，我很欣慰。

　　是啊，理解是冬日的火，夏日的風(fēng)，是歡快愉悅的贊歌。只有互相理解，世界才會更美好。

話題優(yōu)秀作文 篇2

　　我是一個喜歡歌的人，歌聲常常帶我發(fā)現(xiàn)這個世界是快樂的。在歌者羅大佑的眼里，所謂歌，是“語言綻放出的花朵”，在我的眼里，我更愿意認為，歌聲是“心靈綻放的花朵”，一顆快樂的心奉獻給他人的是一個快樂的世界，姹紫嫣紅是她的本色。

　　當你抑郁時，聽聽許巍的《天*之旅》吧。

　　第一次聽《天*之旅》是在爸爸的車里。耳邊是《天*之旅》，車頭前方，是初春藍得晃眼的天，白得晃眼的云。透過車窗，陽光照了進來，車內(nèi)溫度慢慢高了。“飛過這群山，飛越那潔白云海，飛過那萬馬奔騰的綠色原野”，鼓點逐漸密集，節(jié)奏逐漸加快，一些在漫長冬季里悄無聲息憋屈了很久的東西，一一融化、剝落，突然感覺身上松快了，真希望自己干脆就融進這溫暖陽光里，我情不自禁地跟著唱起來：“飛越那遼闊碧海藍天，飛向那溫暖春天……”而我的眼前春天明媚的本色愈加清晰。

　　當你憂傷時，聽聽《秋蟬》吧。

　　秋天是美麗的季節(jié)。秋天也是憂郁的季節(jié)。在秋天，總有一些人的情緒，會跟隨著氣溫一點點走低，會因為陰霾天的漸多，從心底生發(fā)寒意，不由自主淪陷到由抑郁、沮喪、苦悶攪拌而成的“情緒沼澤地”里。因此，提及夏天，中國人說“苦夏”，提起秋天，中國人說“悲秋”。古往今來，關(guān)于秋天的詩詞賦，大都美麗，卻也哀愁，也憂傷。

　　到這個時候，來聽《秋蟬》吧。在《秋蟬》里，有春水，有綠野，有煙波，有林野，有落紅，有紅楓，有雙飛燕，有一年四個季節(jié)春夏秋冬�！肚锵s》里，是一個色彩斑斕生機盎然的世界。這只“秋蟬”眼里的'秋天，美麗，簡單，直接，自然。它也有感慨，“秋去冬來美景不再，莫教好春逝匆匆”，但它不怨天尤人，它不是一只悲秋的蟬。學(xué)著做一只“秋蟬”，知道多多抬眼，看盡眼前這一派激情濃烈的秋色，那么，任何一個季節(jié)，任何一處地方，都能發(fā)現(xiàn)打動我們的景色，哪怕它是那樣的微不足道。《秋蟬》的世界里謝絕憂傷，生活的本色應(yīng)當是快樂��！

　　……

　　親愛的朋友，把日子過成歌吧，讓快樂永遠成為這首歌的本色，讓快樂的花兒永遠開放在你心上，讓你我都活在春天里！

話題優(yōu)秀作文 篇3

　　從前，在一個大湖里，蘆葦頑強的生長著，河邊的野花野菜生長的很旺盛，在湖里，小魚小蝦快活的生長著，一片生機勃勃的'景象。藍天、綠水、花叢和魚蝦點綴這個湖，使它成了旅游勝地。

　　在這個湖里有一條小魚名叫樂樂。每天，樂樂都會和朋友出去玩捉迷藏。有一天，他們正玩的高興。樂樂說：“1、2、3、4——藏好了嗎？”伙伴們說：“藏好了！”樂樂開始找了，礁石后面，水草里面都找了，找到了一條叫歡歡的小蝦。樂樂很得意，剛想說話，卻聽歡歡說：“我聞到一股臭味”。樂樂楞了一下，說：“我有一種不祥的預(yù)感——”因為他也聞到了一股臭味。他游進了一個東西里面，它軟軟的，樂樂聞了一下，說：“呸！呸！這里更臭！”原來這是一只臭鞋子。他游了出來，發(fā)現(xiàn)歡歡被一個鐵罐子扣在了底下。他招來他的同伴，好不容易才把鐵罐子撞倒，救出了歡歡。樂樂讓大家冷靜下來，說：“我們應(yīng)該商量商量怎么讓環(huán)境變好�！庇幸恢唤锌炜斓男◆~嚷到：“我們不會治理環(huán)境，那么，給人類留個紙條，讓他們幫我們，好不好？”大家叫道：“好——”說是遲那是快，一個酒瓶以迅雷不及掩耳之勢擊中了快快，快快沉了下去。樂樂說：“沉著！”說完，就和歡歡一起下去找快快了。

　　他們在礁石后面發(fā)現(xiàn)了快快，快快說：“我好幸運！幸虧砸到尾巴了�！睔g歡輕輕舒了一口氣，說：“咱們快把字條寫好，放在岸上吧！”

　　樂樂寫好字條，浮出水面，把字條放在岸上，環(huán)顧四周。他本想看看風(fēng)景，卻看到了：天不藍了，水也不綠了；地上，大樹被成片砍伐，地上堆滿了垃圾，臭氣熏天——樂樂閉上眼睛，說：“唉！這個湖從著名的旅游景區(qū)落到了這個地步，都是人們不保護環(huán)境的惡果呀！”他長嘆一聲后，沉到湖里。

　　一個環(huán)保主義者路過這里，看見一個字條，上面寫著：

　　人類：

　　還我藍天綠水！

　　他看見了，說：“天哪！小魚也瘋了！”他自言自語：“連魚對這種環(huán)境都不滿意，那人呢？我們得趕快治理環(huán)境！”

　　小魚們很恐慌，快快說：“大家只好天天帶傘吧�！睒窐罚骸耙苑辣弧�—”“被垃圾砸傷！”歡歡搶著說。樂樂說：“還有，咱們得忍，再忍，讓環(huán)境不給我們影響！”“對！”打著傘的快快說：“因為我們可以轉(zhuǎn)移注意力！”樂樂說：“咱們設(shè)個口號吧，‘還我藍天綠水’怎么樣？”大家齊聲說：“好�。　贝蠹腋杏X好多了。

　　過了一個月，這里又恢復(fù)了原樣：藍藍的天，綠綠的水，紅紅的花，綠綠的草。小魚們感慨道：“如果我們都是人的話，我們一定要做環(huán)保主義者！”

話題優(yōu)秀作文 篇4

　　人們常說：“可憐天下父母心’這句話沒有錯，每一個父母自從有了子女后，就再也無心為自己打算。”慈母手中線，游子身上衣�！懊恳粋�呱呱墜地的孩子的父母都完成了世界上最偉大最光榮的使命。但在這里，我想說一句：“可憐天下孩子心。

　　“就比如說90后的我們，家長總想知道孩子的秘密，這不該……其實我們也沒有什么秘密，只是我們不想讓家長管的那么嚴，我們需要自由，我們不想做溫室里的花朵，也不想做關(guān)在籠子里的小鳥，我們想有一片自由的天空。

　　當我們打會游戲，上會兒網(wǎng)，會被家長說不務(wù)正業(yè)，怎么不拿這點時間多看會書。其實我們不是天生的網(wǎng)迷，游戲家，只是因為我們面對的生活。游戲它是一個無形的導(dǎo)師教會了我們?nèi)メ尫�，在虛擬世界沉醉，久久不能自拔。又是虛擬世界確實要比現(xiàn)實世界美麗。

　　有一首歌是這樣唱的：“小小少年，背著書包，做不完的作業(yè)。春天只有一種顏色太單調(diào)，’每天去上學(xué)，都要面對學(xué)習(xí)上的.壓力，考試，成績。

　　當孩子考試取得了好成績，父母只會提出更高的要求，當是，父母不知道孩子只想聽一句鼓勵的話。

　　當孩子因失誤而考砸了時，看到父母責(zé)怪和埋怨，向冰冷似的眼光，但是，父母知道嗎？當時，孩子只想聽一句安慰的話。

　　天下苦心的父母，你們看到了孩子心里那一個陰暗的角落了嗎？其實人們應(yīng)該說“可憐天下孩子心”。

話題優(yōu)秀作文 篇5

　　論我最喜歡的或是印象最深的月份，當屬十月了。

　　循著花香，漫步在十月的校園里，桂花是隨處可見的。忽暗忽明的黃錯落有致，一叢蓋著一叢，頗像被染成金黃色的精美的園藝。踩上那花鋪成的地毯，推搡幾下桂樹纖細的枝條，成片的花就撲簌簌、撲簌簌的往下落，落得滿身香氣。

　　停車場那兒有片樹林，若走近細看，定會被其高大所震撼。盡管枝干還算粗壯，可與那直插云霄的高度相比，卻是不值一提了。

　　走上教學(xué)樓的頂樓，觀察到的又是一番風(fēng)景。秋天的樹林葉已飄落不少，卻沒有發(fā)黃，而是變成了暗綠色。蕭瑟的風(fēng)陣陣吹過，便是一幅林海翻涌的場景。林后的黑瓦白墻無論怎么掩蓋，都始終明顯地存在著，仿佛要與那晦暗的海作對。偶能看到幾只黑羽的鳥，在林里嬉笑玩鬧�？v觀整個畫面，大有“念天地之悠悠”的蒼茫之感。

　　看到這，就不禁回想起七歲那年的十月。

　　記憶中的稻田漸漸地與樹林重合，取而代之的是成片成片的稻海。金燦燦的稻谷垂著頭，壓得莖稈踹不過氣。低沉蔚藍的天幕作背景墻，一眼望不到邊際。那年正值老房拆遷，十月間就可以搬走了。

　　“媽媽，我們以后還回來嗎？”幼年時“不舍”的情緒第一次清晰、深刻的感受到了。

　　“以后我們就不住這了，我們住在小區(qū)里。”

　　……

　　走前的回眸一撇后，這特殊的稻海便永遠的在我腦海里了。盡管后來偶有回鄉(xiāng)，卻再也找不到當年的感覺了。

　　古往今來，十月似乎總是會跟“凄涼“產(chǎn)生關(guān)系。萬物漸漸凋零、天氣開始轉(zhuǎn)涼，悲慘的事情都在十月發(fā)生了。

　　秋日固然沒有春天的`生機、夏天的活力、冬天的意志，但秋天又何嘗不是收獲的季節(jié)？

　　農(nóng)田里的莊稼成熟了，大閘蟹肥的時候，一年的辛勤勞作到了回報的時候。經(jīng)歷過了春夏，人生的秋天到了，半生的奮斗到了收獲的時候。

　　我喜歡那種忙碌后靜謐的感覺�！疤炜帐前档�，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著�！薄八�聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會陪伴著你的夜夢。”讓“凄涼”的秋，去“ 純凈你的靈魂”，去看到一個“更凈美、開闊的大地”。

　　我喜歡十月。

話題優(yōu)秀作文 篇6

　　等待是一場連綿不絕的雨，銀灰色的雨絲織就巨大的深灰色的網(wǎng)。網(wǎng)下的我，就像是蟄伏的蜘蛛，等待著命運的審判。

　　等待的時間是漫長的，每一分每一秒都似在回憶，在懊惱，在歡喜，又在期待。過去的情景就像是錄像帶在倒回，一幀一幀的回放每個畫面，每句獨白。連綿不絕的雨，絲絲透進，刺骨的寒冷。

　　“學(xué)好文武藝，賣與帝王家”雖然不像這般殘酷與無奈。但初出學(xué)校的毛頭丫頭，在復(fù)雜多變的社會中隨波逐流似乎也并不容易�！耙粋�機會”可以難倒英雄漢，也可以打碎往日的驕傲。簡歷投出不到3分鐘就被面試被問不到5分鐘又被心儀的工作不需要你，需要你的工作又不心儀。茫茫人世，翰海沉浮。雨似乎又急了點，夾雜著寒風(fēng)，將銀灰色的蜘蛛巢穴吹的七零八落。

　　眼看口袋中的金票越來越少，將求職的要求降的越來越低，讓自己乖張的性格掩藏再掩藏，做一只聽話的小蜘蛛，在風(fēng)雨中隨風(fēng)飄零，似乎也可以生存。但，甘心嗎?

　　緩慢而又破舊的公交車，“吭哧，吭哧”就像一頭年邁的牛，不堪重負。耷拉著眼皮，看著印有暗灰色水印的車底，就像脫落的斑駁墻皮。這已經(jīng)不知道是第多少次的面試了，灰暗的心，看不見曙光，仍然在腦海里打著面試的草稿�！爸ā贝潭�的剎車聲，打破了沉悶的車廂，掃一眼無精打采的`人們，迅速的麻木的擠下公交。到了站牌還要走上十五分鐘，看著面前高聳的大樓，抬頭望天，風(fēng)夾雜著雨絲吹入眼眸，有些刺痛。

　　周到的疏離，客氣的冷漠，簡短的問句，處處陷阱，處處算計。謹言慎行，如履薄冰。“如有需要，我們會給您打電話”，送客出門。一場等待就此展開。

　　“丁玲……丁玲”悅耳的鈴聲，無言的空白。翻找電話，似是幻聽。風(fēng)似乎又急了些，夜似乎又朦朧與灰暗了些。

　　唉，下一場等待!

話題優(yōu)秀作文 篇7

　　從前，有一個王國，王國里的人們都非常善良，他們以微笑傳遞祝福，表達人與人之間的友愛，快樂地相處，這個王國名為微笑王國。

　　某年，來了一個妖魔，他討厭別人微笑，甚至有時會恐懼微笑，便命令王國里所有人必須哭泣，不可以微笑，面對困難、恐懼、挫折都要如此，不然就毀滅王國，人們害怕極了，只好服從妖魔的命令，但是，很快就有人站起來反抗妖魔，可每一個反抗的人都死了，無一生還，漸漸地，沒有人再敢反抗，紛紛聽命于妖魔。

　　時間一年一年地過去了，王國里的人們由于長期遇事就哭，變得懦弱、無能、膽小、自卑……比起之前，完全不同了。

　　天使聽說了，前往探望，他不相信微笑王國會變成這樣，就在王國里舉行了微笑比賽，誰微笑最美，誰便可以獲得無價之寶，然而，不見任何人來參加比賽，四處打探，多方調(diào)查，才知是妖魔惹的禍，他下定決心幫助王國里的人恢復(fù)原樣。

　　不久，天使請人排練了一場戲劇，講的是主人公的王國被妖魔控制了，主人公帶領(lǐng)同伴們一起以微笑的力量趕走了妖魔，使人們再次得以微笑，快快樂樂地生活。

　　王國里的人們看了之后，大受鼓舞，決心以微笑面對一切，即使是死，就算是失敗，也要為王國努力一次，妖魔知道后，逃之夭夭，人們又回到了原先的`樣子，不，更堅強，更勇敢，微笑，不僅僅是一種習(xí)慣，不僅僅是快樂的源泉，也是一種巨大的力量。

　　王國里的人們一個一個都跑去參加微笑比賽了，但比賽卻沒有人勝出，當然，微笑不分高低，只在于是否誠心，不過，他們卻個個洋溢著喜悅與歡樂，似乎全得到了無價之寶，對，他們的確是擁有了無價之寶—最足以給人力量的，莫過于微笑。

話題優(yōu)秀作文 篇8

　　檸檬桉扯著披風(fēng)在空中快樂地飛行，樹影像水波一樣調(diào)皮，晃得我心猿意馬。已經(jīng)是春天，門外是明媚的陽光，云雀在柏樹衣架堆似的枝葉間跳躍盤旋，青草味中一切宛然有了夢的氣息。

　　對春天我有說不出的熟悉，對我來說春天有難以言喻的魅力，隨野草日益滋長的情感此刻被突如其來的漩渦淹沒，隨即引出故鄉(xiāng)的春天，春天里的朝霧，霧中的陽光，陽光下的水井，井邊的野草，野草上清涼的水珠，引出不諳世事的啟蒙時代，稚氣未脫的孩提時代，勤奮且憂傷的學(xué)生時代。它們由春天連成一串，一齊涌到筆端，讓我驚詫不已。

　　我從來不曾在短時間里回憶那么多事，反倒好像不是我著意提起它們，而是它們按捺不住，搖搖擺擺地浮上水面。

　　記憶在春風(fēng)中歷歷有聲。

　　我還在村子里的時候。春天，打起一桶井水，把頭浸在里面，咕嚕咕嚕吹氣，讓氣泡一一撞碎放出清涼。然后捧起井水，仔細看著陽光在水中打著旋，慢慢地、慢慢地溶解。當然，前提是在春天，因為有了春風(fēng)，水井和陽光才構(gòu)成我賞心悅目的愉快。

　　春天，所有的生機在陽光下潛伏。我出門大都在春天，早上離開中午回去�；丶衣飞详柟饪偸鞘�分燦爛，我在迎面而來的溫潤的風(fēng)中瞇小了眼睛，細數(shù)著公路邊絡(luò)繹不絕的人事，紛紛擾擾。最近一次和母親一起出門是去年考特長生的時候，母親在考場外等了我三小時。我記得很清楚，當時她就坐在榕樹下等我。五月，正是春意濃厚的時候，一切光線聲音溫度和濕度都恰到好處，一路上我壯志滿懷地說些考場上的見聞，母親微微地笑著。

　　現(xiàn)在，三月，剛剛走出冬的影子，我卻已經(jīng)感受到春天的力量。每當我看到藝術(shù)館旁的榕樹，我便想起我和母親是怎么一步步走下東大門的斜坡。(范文網(wǎng) )還是同那時一樣，鳥聲漸遠樹影徐晃，事物的線條都模糊了。這風(fēng)真是奇怪，它好像在另一個時空把當時留下的影像一一呈現(xiàn)。我不知道留下印象與黏稠、與空氣的水分含量有什么關(guān)系，總之冬天從來沒給過我這樣的`感覺，冬風(fēng)撲撲朔朔，什么也沒帶來，什么也沒帶走。

　　這樣一想，冬風(fēng)秋風(fēng)夏風(fēng)都遜色了，所以冬天秋天夏天都失敗了。其他季節(jié)里好像在忙著生活，相較之下，春天便像是一年一度的總結(jié)，雖然總結(jié)得不清不楚，頗多重復(fù)，仍然讓人生感到充實。

　　春天是記憶的巢穴，春風(fēng)黏住的影像年復(fù)一年地重演。我從演員到觀眾，每次看戲總感慨萬千。春天里，過往的一個個我紛紛向我揮手，和過往的一個個春天一起寫成一個永遠待續(xù)的故事。春天和我都有一個深知的彼此，他們互相嘲笑互相安慰互相鼓勵，碰到十字路口便揮揮手，說，再見吧再見吧。眼里有不舍也有期望。

　　我忽然想起海子的詩，且不論寓意，讓我從中獲得直白的祝福，讓我以夢為馬，走到陽光底下：

　　面朝大海，春暖花開。

　�。ㄖ笇�(dǎo)教師：黃麗輝）

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