（集合）讓我敬佩的一個(gè)人作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的讓我敬佩的一個(gè)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讓我敬佩的一個(gè)人作文1
這周我去上美術(shù)課時(shí)，認(rèn)識(shí)了一位大哥哥。老師告訴我這位大哥哥已經(jīng)上大二了，因?yàn)樗獜默F(xiàn)專業(yè)轉(zhuǎn)到建筑設(shè)計(jì)專業(yè)，所以來(lái)跟老師學(xué)畫(huà)。讓我驚訝的是這個(gè)才學(xué)了五節(jié)課的大哥哥在畫(huà)素描人像。一般初學(xué)者都是從正方體、圓柱體畫(huà)起的'。只見(jiàn)他專心致志地畫(huà)著，似乎沒(méi)有感覺(jué)到我的到來(lái)。我看到老師指導(dǎo)他畫(huà)的時(shí)候，他總會(huì)立刻拿出一個(gè)小本認(rèn)真地把老師說(shuō)的話記下來(lái)。他在畫(huà)的時(shí)候也總是拿出小本對(duì)照老師說(shuō)的一邊想一邊畫(huà)。當(dāng)他感覺(jué)畫(huà)得還可以時(shí)，會(huì)不時(shí)地抬起頭來(lái)問(wèn)：“老師，您是這樣說(shuō)的吧？我畫(huà)得對(duì)嗎？”然后再一遍遍地修改、琢磨、對(duì)照、請(qǐng)教。我忽然明白，為什么這位哥哥能這么快就可以畫(huà)那么復(fù)雜的人像了。正是由于他能夠認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)把重點(diǎn)記在本上；接著再在繪畫(huà)實(shí)踐中去理解、領(lǐng)會(huì)老師講的內(nèi)容；然后再在和老師的不斷討論、交流中驗(yàn)證和提高。
這位哥哥勤思樂(lè)學(xué)的精神讓我敬佩！我要向他學(xué)習(xí)！
讓我敬佩的一個(gè)人作文2
在這個(gè)多姿多彩的大千世界中，每一個(gè)人都有自己敬佩的人，有的人敬佩腰纏萬(wàn)貫的比爾·蓋茨，有的人敬佩成績(jī)顯著的科學(xué)家，還有的人敬佩光芒四射的.大明星。而我，卻敬佩我的爸爸，因?yàn)樗浅釔?ài)學(xué)習(xí)。
說(shuō)我的爸爸熱愛(ài)學(xué)習(xí)，一點(diǎn)兒也不假。一天晚上，我起床上廁所，發(fā)現(xiàn)書(shū)房的燈還亮著，我原以為爸爸只是整理一下資料，馬上就睡了，也沒(méi)太在意。我剛躺下沒(méi)多久，就被“哇”的一聲吵醒了，我揉了揉朦朧的睡眼，翻身下床，穿上拖鞋，向書(shū)房走去。我走到爸爸旁邊，可他卻渾然不知，依舊專心地看他的書(shū)。只見(jiàn)他有時(shí)寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)又點(diǎn)點(diǎn)頭，有時(shí)又會(huì)心地笑笑。突然，他把眼睛瞪得像銅鈴似的，還發(fā)出警惕的光，好像危險(xiǎn)就要來(lái)臨。我看得又氣又笑，不禁叫了一聲：“老爸！”爸爸被我嚇了一跳，手中的書(shū)掉在了地上，他撿起書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“趕快去睡覺(jué)！”我就去睡覺(jué)了。這就是我敬佩的人——熱愛(ài)學(xué)習(xí)的老爸！
讓我敬佩的一個(gè)人作文3
有人敬佩萬(wàn)眾矚目的明星；有人敬佩家纏萬(wàn)貫的富豪；還有人敬佩知識(shí)淵博的科學(xué)家。但是，我最敬佩語(yǔ)文老師——袁主任。
袁主任既是學(xué)校的.教導(dǎo)主任，又是我們班的語(yǔ)文老師。他每天都非常繁忙，不但要教導(dǎo)我們，還要管理學(xué)校的教學(xué)工作。
袁主任，有一雙智慧的眼睛，能看透同學(xué)們的心思，知道同學(xué)們正在想什么。
有一次，袁主任在課堂上提了一個(gè)問(wèn)題：你最敬佩誰(shuí)？為什么要敬佩他（她）？每個(gè)同學(xué)都舉高了手，當(dāng)然我也情不自禁地把手舉起來(lái)，但是，心里默念著：袁主任，您千萬(wàn)不要叫我回答問(wèn)題呀！
突然，袁主任叫道：“吳泳萱，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！蔽业哪X海里一片空白，回答問(wèn)題時(shí)，結(jié)結(jié)巴巴，支支吾吾。我看了看袁主任的眼睛，好像在說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)。”然后，我鼓足了勇氣，把問(wèn)題回答完畢。
從那以后，無(wú)論上什么課，我都能積極發(fā)言。
感謝袁主任！您就像一位引路人，把我引進(jìn)了知識(shí)的殿堂，讓我學(xué)習(xí)更多做人和生活的道理。
讓我敬佩的一個(gè)人作文4
在我的腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)出一個(gè)背影――那被雨水打濕的背影，至今還讓我記憶猶新。
記得那天，天陰沉沉的，看樣子馬上就要下雨了，我不由加快了腳步。我緊趕慢趕還是沒(méi)有趕過(guò)雨的腳步。雨越下越大，眼看就要淋成“小水人”了。正在我焦急之時(shí)，我見(jiàn)一位打著傘的大哥哥向我跑來(lái)。他親切地說(shuō)：“小弟弟，我送你回家吧。”我聽(tīng)后像是抓住了一根救命稻草，連忙對(duì)大哥哥說(shuō)：“謝謝你大哥哥�！彼⑿χ鴽_我搖搖頭說(shuō)：“不用謝。”我躲進(jìn)了大哥哥的傘里，可是這把傘太小不能為我們擋雨，大哥哥的半個(gè)身子還淋在外面，于是我向外移一移，可是大哥哥又把傘向我移了移，就這樣我安然無(wú)恙的.到家了，可是大哥哥的半個(gè)身子都濕透了。我連聲說(shuō)著：“謝謝，謝謝……”大哥哥依然微笑著說(shuō)：“不用謝。”
讓我敬佩的一個(gè)人作文5
說(shuō)起樂(lè)于助人，得算吳凌軒；說(shuō)起心胸寬廣，得算吳凌軒.
我記得有一次在抄作文的時(shí)候，接到稿子的我一心想要第一個(gè)抄完，結(jié)果翻來(lái)覆去找不到水筆，激動(dòng)高昂的心情一下子灰飛煙滅了。我決定向同學(xué)“求援”，因?yàn)槲乙呀?jīng)無(wú)計(jì)可施了，但“四面八方”的同學(xué)都說(shuō)沒(méi)有第二支筆，只剩下吳凌軒了。前幾周我剛跟他吵過(guò)架，所以我想借到筆的可能性不大。但又想這都火燒眉毛了，不試試怎么知道。
于是我鼓起勇氣，走到吳凌軒的座位前，小聲說(shuō)：“你有幾支筆？”
“兩支”。
我一見(jiàn)有希望，便急急忙忙地問(wèn)：“能借我一支嗎？”
令我意想不到的是，他竟然不假思索地答應(yīng)了。在我接過(guò)他的`筆的那一刻，我的心頓時(shí)溫暖起來(lái)。這是一股前所未有的溫暖，令我深深地感受到朋友之間真誠(chéng)的友誼。
善良的人總會(huì)不計(jì)前嫌，在別人無(wú)助的時(shí)候出手相助。吳凌軒就是這樣的人，一個(gè)助人為樂(lè)的人，是我最敬佩的人。
讓我敬佩的一個(gè)人作文6
我最敬佩的人就是每天不管是三九嚴(yán)寒，還是炎天酷暑都在自己的崗位上努力工作的交警叔叔。
當(dāng)大多數(shù)人還在睡覺(jué)的時(shí)候，交警叔叔就已經(jīng)到了工作崗位上了。夏天，天氣炎熱，我們拿著扇子在樹(shù)底下乘涼時(shí)，小狗伸出舌頭在屋檐下趴著的時(shí)候，交警叔叔沒(méi)有把工作服脫下來(lái)，也沒(méi)有把扣子解開(kāi)，更沒(méi)有去樹(shù)底下乘涼。而是像一顆筆直的`松樹(shù)一樣站著。交警叔叔不怕熱嗎？仔細(xì)一看，他的臉上掛著一些汗珠，可他依然像一棵松樹(shù)一樣站著。
到了冬天，人們?cè)跍嘏谋蛔永锟磿?shū)時(shí)，人們穿著好幾件大衣時(shí)，交警叔叔沒(méi)有在家里，而是在扶一位老奶奶過(guò)馬路。交警叔叔像不怕冷一樣，在車流中筆直的站著，指揮交通。
交警叔叔堅(jiān)守在自己的崗位上為人們帶來(lái)安全，還讓原本堵車的街道變得通順起來(lái)，他們那么高尚的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
讓我敬佩的一個(gè)人作文7
是誰(shuí)像辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵?是誰(shuí)像一把開(kāi)啟知識(shí)大門的鑰匙，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由地遨游?是誰(shuí)天天嘔心瀝血地指導(dǎo)我們?對(duì)了!她就是我們的黃老師。
有一次，班里有幾位同學(xué)很不聽(tīng)話，中午的作業(yè)一直拖到放學(xué)都沒(méi)有完成，黃老師一點(diǎn)也沒(méi)有抱怨，一直陪著他們把作業(yè)做完。當(dāng)時(shí)已經(jīng)快到六點(diǎn)了，但是她還是堅(jiān)持把作業(yè)批完。有時(shí)我有些題目不會(huì)做，很晚才打電話給黃老師，在電話中，我聽(tīng)到她的聲音還是那么精神。
在我們學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，她也很難過(guò)，卻總是不顧自己，天天幫我們輔導(dǎo)。當(dāng)我們高興時(shí)，她又露出了欣慰的笑容。她總是時(shí)時(shí)刻刻地想著我們，就算出去旅游，也不忘記為我們帶點(diǎn)禮物。我有時(shí)真想對(duì)她說(shuō)：“您是一位偉大的女老師!”
黃老師那忙碌的'身影深深地映在了我的腦海里，我最敬佩的黃老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您苦口婆心地為我們操勞，我們絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)了您的一片心血，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁!”
讓我敬佩的一個(gè)人作文8
星期六，我和往常一樣約同學(xué)去籃球場(chǎng)打籃球。
當(dāng)我們來(lái)到籃球場(chǎng)時(shí)，我看到兩個(gè)高年級(jí)學(xué)生正在打架。我剛想去勸架，忽然想起媽媽說(shuō)過(guò)：“有人打架的地方千萬(wàn)不要去湊熱鬧，否則可能會(huì)傷到你�！闭�(dāng)我想離開(kāi)的時(shí)候，驚人的一幕發(fā)生了。其中一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生從口袋里掏出一把小刀向另一個(gè)學(xué)生連續(xù)刺了三刀，還好另一個(gè)學(xué)生躲得快，躲過(guò)了兩刀，可最后一刀還是不幸的刺中了他的大腿……我剛想過(guò)去看看他傷得怎么樣，要不要緊�？捎幸晃皇迨鍙娜巳豪锱芰顺鰜�(lái)，然后把那個(gè)受傷的學(xué)生送去醫(yī)院�？墒谴虃说�.那個(gè)學(xué)生已經(jīng)毫無(wú)蹤影了。我們不放心，硬是跟那個(gè)叔叔一起到了醫(yī)院，我們看到叔叔又是掛號(hào)，又去領(lǐng)藥，又是通知學(xué)生的家長(zhǎng)，真是忙得不亦樂(lè)呼。
多虧了那位叔叔相救，使那個(gè)受傷的學(xué)生脫離了危險(xiǎn)。他的父母很是感謝他，還想把醫(yī)藥費(fèi)還給她。可是，那個(gè)叔叔已經(jīng)走了。這真是讓我敬佩的人，雖然我不認(rèn)識(shí)他，但他那種助人為樂(lè)的精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
讓我敬佩的一個(gè)人作文9
每個(gè)人都有自己令人欽佩的人，我也不例外。
我敬佩我們的人是一個(gè)人是一位學(xué)生和我之間互不相識(shí)的青年，他的眼睛那么炯炯有神，身體發(fā)展非常具有健壯，非常的帥氣。我不是企業(yè)因?yàn)樗?外表而敬佩他，而是他的一個(gè)技術(shù)動(dòng)作讓我敬佩了他。
那天，我去杭州學(xué)習(xí)，但路很堵，花了很長(zhǎng)時(shí)間才到那里。在路上，我很無(wú)聊，把頭看向窗外�？吹揭粋�(gè)應(yīng)該是瞎子的老婦人，她一只手拿著拐杖，另一只手拿著水果籃，穿過(guò)馬路。突然，一輛車像一陣風(fēng)一樣沖向了老婦人，仿佛要?dú)⑺览蠇D人。我想當(dāng)超人，飛起來(lái)救我奶奶，給主人一張票，但這是不可能的。就在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，年輕人出現(xiàn)了，他像箭一樣沖向老祖母，把老祖母拉回來(lái)，把老祖母送到馬路對(duì)面。一個(gè)叔叔也看到了，他對(duì)老奶奶說(shuō)了關(guān)于這件事，老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你，你救了我的命�！鄙倌険u了搖頭..說(shuō)：“不，這是我該做的，再見(jiàn)。”說(shuō)完，留給我們一個(gè)華麗的背影去..
這就是我最敬佩我們的人。
讓我敬佩的一個(gè)人作文10
我敬佩的人，她常扎著馬尾辮，炯炯有神的小眼睛，不高也不矮。她就是小紅。她堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。
有一次上體育課，老師讓我們跑幾圈。跑著跑著，小紅追上來(lái)告訴我說(shuō)她肚子疼，想休息一下，讓我跟她去跟老師說(shuō)一下。老師同意了。我便繼續(xù)跑。過(guò)了一會(huì)兒，我們跑完了在樹(shù)蔭下休息。我看見(jiàn)了跑道上還有一個(gè)矯健的.身影，那個(gè)人就是小紅——她氣喘吁吁地跑著，頭上流著黃豆般大小的汗珠，后背的衣服都濕透了。她沒(méi)有在烈日的暴曬下屈服，也沒(méi)有在老師的鍛煉魔掌下倒下。我想：小紅明明肚子疼，為什么還在跑?有一位女生出于好奇問(wèn)了老師，老師說(shuō)：“我跟她說(shuō)要跑就跑，不跑也不勉強(qiáng)�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我心里不由的升起一陣敬佩之情。
即使再累，再熱，她也要跑完這幾圈。也就是這幾圈，讓我深深的懂得了：人是脆弱的，但精神是頑強(qiáng)的。只要堅(jiān)持不懈，就能取得成功！
讓我敬佩的一個(gè)人作文11
我的奶奶是個(gè)很平凡的人，她已經(jīng)七十多歲了，盡管她沒(méi)有文化，她的言談舉止令我敬佩。
前幾年，我們家里的活活條件不太好，奶奶卻能把家里的一切安排的井井有條。
一次，奶奶帶我去菜市場(chǎng)買菜，奶奶看了這家看那家，專揀既營(yíng)養(yǎng)又便宜的菜買，如白菜，豆芽，豆腐等。
該吃飯了，我發(fā)現(xiàn)我面前放的是幾盤新鮮菜，奶奶面前卻是一些剩菜，我便嚴(yán)肅地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您這么大歲數(shù)了，該吃些好的'，新鮮的。”奶奶說(shuō)：“我們家條件不好，生活要儉樸，不能亂花錢�！薄澳悄鸀槭裁磫为�(dú)給我弄好吃的，新鮮的呢？”我不解地，好奇地問(wèn)道。奶奶耐心的向我解釋道：“你現(xiàn)在正在長(zhǎng)身體，多吃點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的，才能長(zhǎng)的結(jié)實(shí)，上課時(shí)才有精神，才能把學(xué)習(xí)學(xué)好。”聽(tīng)了這話，我感到一股暖流涌遍全身，心里有好多話想對(duì)奶奶說(shuō)，卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。
奶奶雖然是一個(gè)平凡的人，但她勤儉的作風(fēng)卻深深的刻在我的記憶中，她是我最敬佩的人。
讓我敬佩的一個(gè)人作文12
有的人敬佩明星，有的人敬佩消防員，還有的人敬佩醫(yī)務(wù)人員。我卻敬佩一個(gè)小區(qū)的老頭，可能你會(huì)覺(jué)得奇怪，之所以敬佩這位老頭，是因?yàn)樗逅嚫叱?/p>
一天放學(xué)，我回家經(jīng)過(guò)這位老頭所住的`小區(qū)，看到他們?cè)谙孪笃�，我小跑過(guò)去看熱鬧，這邊的年輕人正想無(wú)聲無(wú)息地用“馬”將這位老頭，可老頭手拿“車”重重的放在年輕人的“將”前面并喝道：“將軍！”年輕人趕緊下“士”，老頭又把“炮”走到“象”的右邊，就這樣他們殺了十幾個(gè)回合。突然，老頭說(shuō)了一句：“死棋！”呵！真沒(méi)想到，這位老頭思維這般敏捷，棋藝高超��！
第二天放學(xué)后，我又急急忙忙地跑去觀戰(zhàn)，可讓我感到驚訝：因?yàn)槲覀儗W(xué)校的斗獸棋“大王”正和老頭對(duì)戰(zhàn)呢！我原以為學(xué)校的“斗獸棋大王”會(huì)奪取勝利，但是這位老頭來(lái)了個(gè)超級(jí)聲東擊西，成功的打敗了他。瞧！不管是什么類型的棋他都會(huì)，而且技術(shù)過(guò)人。
從那以后，一有時(shí)間，我就到小區(qū)找他過(guò)招，向他討教。
讓我敬佩的一個(gè)人作文13
除了那些名揚(yáng)四海的作家，家喻戶曉的名人，你是否注意過(guò)那些為城市默默做出貢獻(xiàn)的人呢？
我曾注意到一名清潔工。有一次刮大風(fēng)，大風(fēng)把門口的.塑料垃圾桶吹倒了，桶里的垃圾一個(gè)個(gè)“魚(yú)貫而出”，有一袋面包掉了出來(lái)，面包渣散了滿地；還有幾個(gè)玻璃瓶也被打碎了。清潔工聽(tīng)到了遠(yuǎn)處的聲音，連忙跑過(guò)來(lái)?yè)炖�。哪怕一粒面包渣，她也要撿起。大風(fēng)中，她的手凍得僵硬，臉凍得通紅，但她一點(diǎn)都沒(méi)有表現(xiàn)出不耐煩，認(rèn)認(rèn)真真地?fù)熘?/p>
一個(gè)下雪天，我又見(jiàn)到了這名清潔工。當(dāng)時(shí)人們都已經(jīng)下班了，只有她在鏟雪。她鏟過(guò)雪的地方露出了小路。半個(gè)小時(shí)過(guò)去，哇，整條小路上的雪都被鏟干凈了�？墒撬龥](méi)有回家，又用掃帚在小路上清掃一遍，把整條小路打掃地干干凈凈。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，清潔工的工作天天如此，但是她毫無(wú)怨言。她真讓我敬佩，她身上有一種精神，這種精神就叫做“堅(jiān)持”。
讓我敬佩的一個(gè)人作文14
我們班一共有40名學(xué)生，其中最讓我敬佩的同學(xué)就是周嘉濼。
她有一頭烏黑的短發(fā)，看起來(lái)很有精神。因?yàn)樘貏e喜歡看書(shū)，她戴著一副紫色的眼鏡，她的'聲音非常柔和，讓人聽(tīng)起來(lái)很舒服，但朗讀的時(shí)候聲音卻又特別的洪亮。上課時(shí)，她經(jīng)常舉手回答問(wèn)題，每次做作業(yè)時(shí)都是最快完成的，每次考試都能考到班級(jí)前三名。
記得有一次，二年級(jí)家長(zhǎng)公開(kāi)課的時(shí)候，張老師問(wèn)同學(xué)們：什么是歲寒三友？大家你看我，我看你，誰(shuí)也不知道答案。這時(shí)周嘉濼同學(xué)舉起了手，張老師請(qǐng)她來(lái)回答。她很有信心地說(shuō)：“歲寒三友是松竹梅�！睆埨蠋煴�?yè)P(yáng)了她，請(qǐng)她坐下。我們都向她投來(lái)敬佩的目光。
還有一次，課間休息的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，并把那位同學(xué)踢倒了。周嘉濼同學(xué)趕緊跑過(guò)去扶起來(lái)那位同學(xué)，關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣？沒(méi)事吧？”輕輕把他扶到座位上，并拿出紙巾給他擦拭。她的行為讓那位同學(xué)很感動(dòng)。
周嘉濼同學(xué)，可真令人敬佩啊，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
讓我敬佩的一個(gè)人作文15
在我們身邊有許多值得大家敬佩的人�？赡苁蔷人婪鰝尼t(yī)生，可能是辛勤勞動(dòng)的園丁，也有可能是汶川地震中救人的解放軍。而值得我敬佩的是一位普普通通的大巴車司機(jī)——吳斌，他在生命的最后一刻，仍然把乘客的安全放在第一。
2012年5月29日，大巴車司機(jī)吳斌遭遇飛來(lái)慘禍。
當(dāng)時(shí)車上載著24名乘客，大巴車在高速公路上快速行駛。忽然，一塊大鐵片從天而降，擊碎擋風(fēng)玻璃，砸向吳斌的腹部和手臂。
那一瞬間，吳斌本能用手摸了一下腹部，看起來(lái)好痛苦的樣子。但他并沒(méi)有緊踩剎車，也沒(méi)有猛打方向盤，而是緩緩的減速讓車穩(wěn)穩(wěn)的`停下來(lái)。打開(kāi)雙閃燈，并且將門打開(kāi)，掙扎著站起來(lái)告訴那些受驚的人們，說(shuō)：“別亂跑，注意安全�！弊鐾赀@一切，吳斌倒在了座位上。。。
隨后，吳斌被送往醫(yī)院，搶救無(wú)效，不治身亡。
面對(duì)著突如其來(lái)的致命打擊，在那么痛苦的情況下，吳斌還能把車停下來(lái)，疏散旅客，難道不值得我們敬佩嗎？
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