- 以我的為題的作文 推薦度：
- 以我的為題的作文 推薦度：
- 以我的為題的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
以我的為題的作文5篇【熱門】
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的以我的為題的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以我的為題的作文 篇1
隨著歲月的流逝，年齡的增長，我的煩惱似乎日益增多，壓得我喘不過氣來，我最大的煩惱就是爸爸那喋喋不休的嘮叨。
每天，我一走進家門，還沒放下沉重的書包，就聽見爸爸的'嘮叨聲，“桂其昆，你回來了，趕快換鞋，別把我剛拖干凈的地板踩臟了�！薄肮鹌淅ィs快把書包拿到房間去，別隨手亂扔在沙發(fā)上�！薄肮鹌淅ァ闭媸菃�，難道我不知道做這些事嗎？“知道了，知道了。”我無可奈何地回答道。
“桂其昆，做什么作業(yè)拿什么書，別弄得桌子上亂七八糟�！蔽也艅傞_始寫幾個字，爸爸的嘮叨又在我的耳邊回蕩，我只好放下筆，開始收拾桌子。清理完書桌，心想：這下應該可以安心地做作業(yè)了吧。誰知，正當我苦思冥想數(shù)學題時，博學多才的爸爸進來看到了，立即打斷了我的思路，開始了他的長篇大論：“數(shù)學要動腦筋，要掌握規(guī)律……”然后又絮絮叨叨扯上了天文地理，國內(nèi)國外，最后才進入正題：“這道題應該先求周長，再求面積……”邊講還邊問我聽懂了沒有，就是這樣，一道數(shù)學題被他講了一個多小時。
還記得有一次考試，因為考數(shù)學時我粗心大意，所以導致了“三加二等于六”的錯誤出現(xiàn)。我想：這下可完了，又是一頓沒完沒了的嘮叨，爸爸的嘮叨一聽起來就犯困，這可咋辦？沒辦法，我硬著頭皮回了家，回家后剛讓爸爸看了試卷，爸爸的話就像絕了堤的黃河水，滔滔不絕，一聲比一聲大。這話語直直向我襲來，我被爸爸說得暈頭轉(zhuǎn)向�！澳憧茨氵@個樣子，真是的，學生沒個學生樣，這是你該犯的錯誤？？粗心大意，粗枝大葉！這‘三加二等于六’的錯誤虧你想得出來……”煩吶！怎么我就不能犯錯誤？俗話說：“人非圣賢，熟能無過？”再說我也不是故意的呀，每次犯錯誤都要和兒時的你作比較。
煩！做個小孩不容易，做個優(yōu)秀的小孩更不容易，真是有苦說不出��！唉……
以我的為題的作文 篇2
我有一個好朋友名叫軒軒。他長得很瘦，個子不高，頭發(fā)稍稍有點黃，彎彎的眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛。他跑得很快，也很愛幫助別人。
他跑得很快。有一次他和我們班跑的最快的李明比賽，結(jié)果他跑了第一。還有一次，學校舉行跑步比賽，他跑得飛快，把一個個同學落在了后面。贏得了第一名。
他很愛幫助別人。有一次，我約他出去玩，我倆跑到公園里，那里的人非常多，我迫不及待的向跑步機跑去，一不小心被石頭絆倒了，他急忙跑過來，把我扶起來，我連生說：“謝謝�！薄安挥弥x”軒軒說。
這就是我的'好朋友，我真為有這樣的朋友感到自豪。
以我的為題的作文 篇3
我不是畫家。我畫不出白石老人生機勃勃的蝦，也畫不出徐悲鴻栩栩如生的馬。我的筆下，流露不出山澗的清幽，也表達不出大川的澎湃。我只會涂鴉，調(diào)自己的色彩，作自己的圖畫。
曾經(jīng)，我以為我的學習之路會如噴薄的火山巖般，永遠炙熱。曾經(jīng)，我將我的成績用鮮紅涂抹了一大片，一大片。直到現(xiàn)在我才明白，再炙熱的巖漿，離開了火山，都會慢慢冷掉，鮮艷退卻，滿目蒼白。而永遠亦不過是朝夕之間抑或火山中的長眠。
我的畫筆已干澀，紅色的顏料已用盡，而那扭曲得不成樣子的鐵皮中，也已擠不出一抹色彩。于是，我學會用暗色調(diào)繪出沒有陽光的天空，而學習之于我也已然是一道傷。整個世界都蒼白，只有一次次被撕裂的傷口，流著殷紅的……
曾經(jīng)，我以為我的舞臺上只有兩個角色，只有一種情感。于是，我用尚稚的小手，天真地將生活完美地詮釋--天永遠是藍的，云永遠是白的，水永遠是綠的。有朝陽，有鮮花，有大樹。有棕色的爸爸，綠色的媽媽和粉色的我。直到上學后我才懂得，原來在我的劇本中還應該有朋友，還應該有友誼。而那一張張溫暖的臉，一雙雙微笑的眸子，一顆顆活潑的心--告訴我：應該用盡美好的色彩，去點綴。
我想，用黃色和藍色調(diào)出綠色--朋友信任的顏色；用紅色和黃色調(diào)出橙色--朋友快樂的顏色；用藍色和紅色調(diào)出紫色--朋友關(guān)懷的顏色�；蛟S，還應加點兒黑色。因為友誼，是平靜的大海有如熟睡的嬰孩；是萬物復蘇的季節(jié)，孕育著生機；也是來勢洶洶的暴風雨，但過后必會有七彩的虹懸掛天邊。
對于愛情，我毫無頭緒，覺得它有如將各種顏料胡亂地潑到白色的畫板上。許多色調(diào)，幾多感慨�；蛟S于凌亂之中才能真正品味出它的味道吧。但這非是我對愛的不負責，它之于我太過深邃。我只能承認自己是單細胞，不懂得它的.真諦，可我也還不愿明白它所謂的魅力。
我，用灰色渲染一片天空，用綠色甩些希望的點跡，用黑色勾出一道曲折的小徑，用五彩刷一條氤氳的獨木橋，用金色繪出一座天堂--這是我夢的軌道，是我人生的旅途。
我低調(diào)地走過昏暗，走過荊棘；我走過迷霧，走過獨木。顧城說“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”我相信，在終點定會光芒四射，百花吐馨！
還是想說：我不是畫家。但我愿有個調(diào)色盤，調(diào)自己的世界，或紅或藍或綠或白，或單調(diào)或煊爛或繁復或平淡。我的地盤我做主，我的未來我繪鴻圖！
我，已整裝待畫……
以我的為題的作文 篇4
星期六是我的生日。我請了木子等9個同學，還有一個弟弟，我約了她們10：30在王朝酒店集合。
人到齊了，開始動筷子了，過了一會兒，我們插上蠟燭開始許愿，許完了愿。她們每個人都送了我一句祝福語。那個花一樣的蠟燭，插在蛋糕上宛若出水芙蓉一樣，栩栩如生。開始吹蠟燭了，我們用吃奶的力氣吹滅了那朵“火花”。開始分蛋糕了，我們爭著搶著要吃巧克力的部分。分完蛋糕后，我們要吃蛋糕！
吃完蛋糕后，我們少數(shù)人玩了一個游戲，游戲的名字叫做“捉迷藏”。他們跑呀跑，跑到了廁所旁邊，然后，有個公務人員說：“你們?nèi)绻俚竭@里，小心我把你們罰站。”聽完這句話后，他們膽戰(zhàn)心驚、垂頭喪氣地回到了房間。他們發(fā)現(xiàn)房間里的人在“打仗”男女發(fā)生了激烈的“戰(zhàn)斗”。桌子都快要被翻到了，我就對他們說：“你們要打到空地上打，打碎了碗碟還要我們賠錢呢！”可是我們玩著玩著把“打仗”變成了開火車。我們玩得正盡興的'時候，媽媽說：“吃完到我家玩吧！”過了一會兒，他們回家了。
今天我玩得真開心��！希望我明天還過生日！
以我的為題的作文 篇5
光影似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我以是一位朝氣蓬勃的少年。我想起了童年，想起了童年的一些令人啼笑皆非的趣事，那些趣事就像夜晚的繁星一樣閃著亮光。
那天，我坐在沙發(fā)上，電視機不停地工作，而我的目光卻注視著玻璃缸里的金魚。五顏六色的金魚讓我眼花繚亂，他們時而飛快穿梭在珊瑚旁，時而緩慢搖擺在鵝卵石路邊……真是讓我應接不暇！突然，我奇怪極了：為什么金魚不洗頭呢？媽媽說過，洗頭能讓我們精神舒暢的喔！對喔，既然媽媽沒有幫你們系，那就讓我來幫你們洗吧！我越想越開心，二話不說便急忙從浴室拿來飄柔洗發(fā)水和沐浴露，并且用盡吃奶的力氣裝上半盆水。于是，便熱火朝天的干了起來。
因為我的個子矮，所以便用一張凳子站在上面。我擠點沐浴露，打開缸蓋，便“勤奮”地做我的.“工作”。幫他們洗頭可不是一件容易事。我伸手去抓，不是用魚尾潑灑我小臉蛋，就是從我的指縫間“溜”走。于是，我便用爸爸的小紗網(wǎng)將他們一一撈上來，放入盆里，再獨個兒幫他們洗。我擠了大量的洗發(fā)水，亂七八糟的往他們的頭部搓，但我又覺得還不夠，又擠了沐浴露上去，等我亂哄哄的忙完，就已經(jīng)將近20分鐘了。我重新將金魚小心翼翼的放入缸內(nèi)，只見它們都慢悠悠地浮了上來。我以為他們困了，便學媽媽的樣子，邊學媽媽哄我睡覺的樣子，說：“金魚寶貝，你們乖乖睡吧，睡著了，明天更有精神！”說完，便又重新回到沙發(fā)上，看電視去了。過了半晌，爸爸媽媽回到家后，看見魚缸里的金魚都漂浮起來，變大驚失色，急忙地問我事情的經(jīng)過。我得意洋洋的把經(jīng)過一五一十的告訴媽媽。誰知，大家聽了都笑得前仰后合，我卻一頭霧水。媽媽笑著對我說：“傻孩子，金魚是不能洗頭的，你這樣會弄巧成拙的！”我似懂非懂地點點頭，沖媽媽做了個鬼臉，便去玩了童年，像一幅七彩的圖畫，畫著我美麗豐富的童年生活；童年，是一首動聽的歌，唱出了我們天真的心聲；童年，是陣風，吹起我們美好的回憶。然而，這幅畫的顏色卻漸漸黯淡，歌聲漸漸嘶啞，這陣風也漸漸遠去了，我們的童年也一去不復返了。
【以我的為題的作文】相關(guān)文章：
以我的為題的作文10-31
(精選)以我的為題的作文11-19
[經(jīng)典]以我的為題的作文12-02
（精選）以我的為題的作文12-06
以我為題的作文12-18
(經(jīng)典)以我的為題的作文08-03
以我的為題的作文【經(jīng)典】08-02
（經(jīng)典）以我的為題的作文08-02
【精選】以我的為題的作文08-31
以我的為題的作文[精選]09-10