[優(yōu)]實用的敘事的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的敘事的作文7篇，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　年，對于孩子來說都是一樣有趣的，因為他們在物質(zhì)和精神上都能獲得一定的滿足；對于大人而言卻是有點恐懼的，風(fēng)光下總歸會是有掩不住的傷。夾在中間的人更多的是無可奈何，相親亦或婚嫁都是他們無法言說的矛盾，單身，碌碌無為卻又是他們難以啟齒的寂寞。總之，都在忙碌著，忙碌著裝點這個家，拾掇著這一年的積蓄，也只有此刻忙碌著是一年中最甘之如飴的累。年的`休閑項目是吃喝賭，年的高雅消遣就是成群結(jié)伴的大朋友去到村外踏青。而后真的到了大年夜，一家人圍起來看春晚，聊趣聞這種小幸福是繾綣在被窩里世界里只有鞭炮聲的人無法體會到的。好吧，不得不承認是人創(chuàng)造了年，卻是時代改變了這個年，每一年都不一樣了。

　　仿佛過年不下雨雪，過年不冷凚就不算真正的年的。今天這樣的溫度真是個適合出行的天，天藍藍而有煙襯，云白白而有我出游在今日。我真是個瘋狂的人一口氣騎著單車帶著單反跑到了天鵝湖，看來意舒的人不止我一個啊。可巧了，都來尋幽靜便又把熱鬧湊合起來了。此刻我著實想再冬游一把，想燃盡我未著的生活。我羨慕他們那樣的年齡還有膽識來潛游，上岸后竟還能耍幾式震天鐵鎖鞭，都幾十年的夫妻了，可是從他媳婦眼中還是能讀出“崇拜”二字。而后又來了一長者還帶著一個外國青年路過，拍下了他精心擺弄的最帥的姿勢，又對他老婆進行了一番打趣，倒是惹得路人看的很是有趣呢。我在木板橋柱上看著將來的黃昏，不知道旁邊木椅上孤呆著的老奶奶在想著些什么，不知不覺天已有光暈。

　　這個時候既是通訊行業(yè)的高收入期，卻也是考驗它們最好的時期，平時是體現(xiàn)不出多少的，如今我是發(fā)短信都發(fā)不出，甚至于打電話都是難的，只有在這里進行這番閑言碎語話祈愿了:

　　我是一個人，卻不需要多少的祝福；我不重要，卻有我的自在；我無心聽你的埋怨，因為還有一只小鳥在等我飛翔；我喜歡你是笑著的，那樣你可以完全無視我了，只要你是笑著的就好。

敘事的作文 篇2

　　胡妍先生，是我的啟蒙老師，也是我的母親，自三歲時，懵懂無知的我才剛咿呀學(xué)語，她對我的教導(dǎo)就從那時開始。

　　剛到三歲，我的智商只能達到會說話那種地步，而不能達到認識很多字，她就開始教我認字，有一天，她讓我坐到我的書桌上，給了我一本巨大的黑色筆記本，上面有著一個個以她娟秀的字跡寫出的詞語，拇指、雨點、她們……自此，我就開始認字，在五歲時，我已經(jīng)認識五百余漢字，我小學(xué)的語文基礎(chǔ)也就由此而來，這是她對我的教誨，這本筆記本現(xiàn)在還留著，在我寫著這篇文章時，這本筆記本正伏在我的左手邊，這將是我永久的回憶。

　　小學(xué)剛開始，她抱出一大堆數(shù)學(xué)習(xí)題，加減乘除應(yīng)有盡有，我本懶惰，怎會愿意寫這些習(xí)題，但是無奈，在她以電視和娛樂時間作為條件要挾我的情況下，我只得硬著頭皮奮筆疾書，一本又一本的寫著。最終使得我在小學(xué)一年級的公開課時，以超凡脫俗的計算能力大放異彩，得到老師的關(guān)注。而且，從小她就培養(yǎng)我的英語對話能力，給我買《三只小豬》的英語教學(xué)動畫片，以一種寓教于樂的方式讓我熱愛學(xué)習(xí)。直到小學(xué)一年級期末考試時，我以全科滿分的成績先聲奪人，成為我夢寐以求的年級第一，她為了鼓勵我，幫我買了我期盼已久的電腦，也讓其他人對我刮目相看，電腦我現(xiàn)在仍在使用，這一切，都拜她所賜。

　　不過有得必有失，電腦大大增加了我的貪玩之心，使得我的學(xué)習(xí)早已大不如前，這也使她有些無奈和憤怒，特別是在四年級開始寫作文時，由于過度貪玩，導(dǎo)致我的作文不堪入目。那時，幸虧有她，是她教我作文該怎么寫，她也幫我購買了大量的課外書籍，讓我的閱讀興趣漸漸濃厚，漸漸的，我開始會寫作文，也愛上文學(xué)，愛上寫作，現(xiàn)在，我雖說不上博覽群書，但也算是小有收獲了，這才成就了這個認真醞釀和思考，完成這篇文章的我，只因她對我的教導(dǎo)。

　　不過，她交給我最重要的還是一種態(tài)度，一種一絲不茍，認真細致的學(xué)習(xí)態(tài)度，也是做人的態(tài)度，起初，我并不了解她有何目的，我也不會去認真聽，依舊我行我素，但是，當(dāng)我在學(xué)習(xí)和為人處事時吃了大虧時，想起了她對我的教誨。于是，我開始參透和理解她的話，慢慢的，我原本一直下滑的'成績，漸漸的有了起色，也有了許多的朋友。她還教了我一種于我來說是終身財富的性格，那就是樂觀，不要為眼前的困境所煩惱，不要為不值得的人或事所苦惱，因為那根本沒有意義，陽光一點，向前看，以一種free的生活態(tài)度去迎接我的bestlife。

　　多謝她的教誨，造就了現(xiàn)在這個樂觀向上，積極活潑的我，也許對我來說，傳說中的bestlife還是遙遠的瓊樓玉宇，但是，在她的幫助下，我走出了那段陰影，成為了現(xiàn)在的樂觀少年，雖然我現(xiàn)在還不能達到bestlife，但是，我的生活已經(jīng)成為了無憂無慮的freelife。

　　只因有她，才有了我的生命與家庭；只因有她，我擁有了現(xiàn)在的freelife和樂觀精神，只因有她，我有了那一絲不茍的態(tài)度。我與每個人的相遇也許都是一種緣分，正因為我擁有與她相遇，讓她成為我的母親和啟蒙導(dǎo)師的緣分，才有了現(xiàn)在的我，也許下輩子，我們再也不能相見，但是，我將會以我與她在一起的剩余時光來成為她身后堅實的港灣。

敘事的作文 篇3

　　幸福兩個字讓人感到無比的溫暖。然而給我們幸福的人有很多，如：家人，朋友，陌生人的。而我與這些都不一樣，這里是一個目光讓我瞬間感到幸福無比。

　　那是在去年的一個冬天。這一天，我們學(xué)校放學(xué)比平常早了一些。家長們都來接學(xué)生走過教室，室外的空氣冷如冰刃�？耧L(fēng)呼嘯著鵝毛般的雪花好似一只只白蝴蝶翩翩起舞，可是，就是這樣也蓋不住空氣中的那種冷。過了一段兒時間，學(xué)校里的.人都走光了，可是我的父親卻遲遲沒有到一種莫名其妙的感覺涌上心頭，我終于忍不住哭了起來。

　　在學(xué)校里看門的老人是一個熱心腸。每次有學(xué)生家長送來的衣服，文具，書本，他總是親自送給別人，每次放學(xué)他總是要目送最后一個學(xué)生走出很遠很遠才會扭頭回去，他聽到有哭聲就走了過來問：“你怎么啦?你為什么哭呢?”說著，用他的手套擦干我的淚水，他的語氣和舉動都十分的溫柔，所以我把事情的經(jīng)過一一告訴他。隨后他把我?guī)нM了他的屋子里。

　　這位老人住的屋子并不太大。但是里面卻十分整潔，井井有條，各種各樣的東西都放得十分整齊。他給我拿了一張椅子放在火邊，讓我坐在那里烤火取暖，然后又給我倒了一杯熱水讓我喝，隨后他就說：“孩子，你在這里暖和會，我去外面看看別讓你的家人來找不到你而著急了。”

　　透過玻璃窗，我看到狂風(fēng)打亂了他的頭發(fā)，可是他來不及收拾，一邊打掃衛(wèi)生一邊向遠方眺望，看是否有人來，這時我的心一點兒點兒暖和起來。“孩子快看!這是不是你的父親?”一個聲音震醒了我“呀!是爸爸，爸爸終于來了�！蔽腋吲d的叫了起來，我和爸爸謝了那位老人在回家的一個拐角處，我的目光不經(jīng)意向，一邊瞄了一下，我看到的那位老人正在目送我們遠去，他看到我回頭，連忙向我揮一揮手，揮手那一刻，一種幸福的感覺涌上心頭，讓我感受到一陣陣熱浪迎面撲來。

　　給別人幸福，可以改變一個人的一生給別人幸福是每一個人都可以做到的事。

敘事的作文 篇4

　　紀錄一下，我在一開始觸碰到文字和我的感受。

　　剛開始非常簡單，一年級剛開始我觸碰寫作，我比同年齡小孩更早了解多一些的中國漢字，閱讀文章的少兒繪本也比同年齡人多一些。清晰的還記得第一次的寫作主題，是一只兔子、菌類、雨和傘，擺放在如今，高年級的都是會非常容易的把這種想到成一個風(fēng)趣有趣故事，可我還在筆都握不了的情況下，咬著牙寫了一篇，算作一只兔子的流水賬。恰恰好這篇作文遭受了我第一個語文老師的稱贊，我對文字的基本了解也就從那一次剛開始。

　　二年級的一次期末考試，依然是看圖寫話，好像是學(xué)生們清潔衛(wèi)生。我照葫蘆畫瓢，按照圖中人的主題活動，寫了一篇在那時候而言的'“作文”。考試成績發(fā)出來，作文題扣了分，我很迷惑不解，為何一些同學(xué)們就沒罰分偏要就是我?之后教師告知大家，作文也是有合格篇幅，我的心里就產(chǎn)生了一個“字多便是好作文”的怪異定義。

　　一直升到三四年級，班級進行了一次“原創(chuàng)短篇小說比賽”。在那時候我的閱讀量應(yīng)該是提升了五萬字的，因此 這一件事而言真是是信手拈來。我乃至沒有把握好主題，就是這樣寫了一篇兩千字上下的，原以為能算的上“文學(xué)著作”的小故事交了上來。很顯而易見，篇幅盡管多，語匯盡管好看，也是一章好看的流水賬。逐漸我懂得了一個大道理，字多不意味著本文便是好的，字少而精的多了來到，綺麗的辭藻機殼下沒有色香味俱全的東西，那張鋪滿你認為填滿東西的紙，實際上也是一張廢舊紙張。

　　來到高年級，許多同學(xué)們剛開始每人必備一本作文書，班級也剛開始掀起了一陣“歷經(jīng)同樣的人生道路”。俗話說得好“天地好書一大抄，看著你會抄不容易抄”，很多人捧著這句話當(dāng)個寶，自以為是借鑒一下，把他人的東西改動一下就變成自身的。于正、流瀲紫、唐七公子這些都被曝出剽竊，可是看了看原著，又看了看“借鑒”的，究竟如何，閱讀者還是創(chuàng)作者都是心中有數(shù)的。借鑒的遠不如原著，也便是你偷了他人的東西遠不如自身原本就會有的好。寫東西，要寫真集。

　　一直到現(xiàn)在，我都保存著看一下課外書的習(xí)慣性，閱讀和寫作都是有密不可分關(guān)系，缺一不可，好像刀與磨刀石。摘錄喜歡的句子，寫寫有感，記記隨筆，都是好的，這種都是文字，能令人覺得美麗的、覺得真實的都是文字。

敘事的作文 篇5

　　在一個陽光明媚的早晨，兔媽媽對兔哥哥和兔弟弟說：“你們長大了，能幫媽媽干活了嗎?”兔哥哥和兔弟弟異口同聲的回答：“能!”兔媽媽說：“那你們?nèi)ゴ蛩�吧�！?兔哥哥拿著水桶，兔弟弟拿著一根竹棍，它倆把竹棍插在桶的提手上，抬著水桶向小河歡快地走去。

　　不一會兒，它們倆來到小河邊。不料，兔哥哥在打水時，不小心把水桶掉進了河里。兔弟弟一看，大聲地哭了起來。兔哥哥急得直冒汗：“這可怎么辦?”一群小魚在水里游過來了，兔哥哥連忙大聲地喊：“小魚快點來幫忙，幫我們把水桶推過來。”可惜小魚沒有聽見。

　　這時，正在小河里洗澡的'大象伯伯走過來了，問：“發(fā)生什么事了?”兔哥哥說：“我們的水桶掉進小河里了，您能幫幫忙嗎?”大象伯伯說：“能，能�！蓖酶绺缗呐氖终f：“那太好了!”大象伯伯用長長的鼻子把水桶卷到了岸上。接著，大象伯伯又用鼻子吸了一鼻子的水，然后往水桶里一噴，水桶里就裝滿了水。

　　兔哥哥和兔弟弟開心地笑了。它們齊聲說：“謝謝大象伯伯�！贝笙蟛�伯說：“不用謝，以后打水要小心�！�

　　最后，兔哥哥和兔弟弟抬著桶，回家了。

敘事的作文 篇6

　　陽春三月是踏春的好時節(jié)，也是大家接觸大自然﹑了解社會的最佳時機。

　　上午8點30分，我們上了車，向著目的地奉化滕頭村前進著，就在這乘車的1小時時間里，讓我飽覽了許多美好的風(fēng)景，領(lǐng)略了春的魅力：錯落有致的座座山峰，蔚藍的天空，輕柔而又無暇的白云，似乎都成了春天腳下的臣子。這一切的一切，就讓我對奉化滕頭村的期盼之情更加深了。終于，在我們懇切的期盼之下，到了，到了奉化，進了滕頭村。而這兒給我的第一印象也沒讓我失望：清幽﹑清新﹑典雅。我們跟著導(dǎo)游，跟著老師，跟著班級，進入了用高科技種植花卉的展覽處。雖然這里的東西不準我們觸摸，但也已使我感受到了那旺盛的生命力：那些原本就好種易活，自己會奮斗的花草顯得更加茁壯；而那些不容易養(yǎng)活的花草雖不說是“獨占鰲頭”，但也能吐出一絲氣息來了。隨后，我們來到了盆景園，那些盆景以它們那婀娜多姿的形態(tài)贏得了同學(xué)們的視線。

　　“孔雀開屏，自作多情”。而這次的孔雀卻不是這樣的了：美麗動人的它，展開著它那美麗的羽毛，在太陽的照射下，閃爍著無數(shù)只閃亮的“大眼睛”，更加顯得風(fēng)情萬種。而這時，我們上邊兒的任兄——鴿子,也不停地拍著翅膀，生怕我們注意不到它們似的。對岸有著密密層層的花草，就像夾心餅干似的。而那些潔白無暇的梨花，也顯得高貴又不失大自然那種原有的純樸氣息。你若是不愛看自然界中的原始氣息，那就看看喜慶的顏色吧！園里，“佳偶天成”的字樣，河邊小樓的純情，一定會帶給你另一種美的。上午的'美麗事物已讓我的眼睛應(yīng)接不暇，下午的那些憨厚相就更讓我對滕頭村傾心了。在“笨豬賽跑”場上，隨著賽前的音樂，引出了七只左右的可愛的“精靈”，它們過橋時，有一只名副其實的“小笨豬”竟然原路返回了，而其余那些“將士”還在不�？癖贾�，最后，成為焦點的反倒成了那只“阿呆”。接著，我們又像趕集似的沖到了“動物表演場”。跟前一個表演一樣：先奏樂，然后，訓(xùn)練師帶出了五只猛獸，它們分別是東北虎和非洲獅。首先，訓(xùn)獸獅讓它們?yōu)榇蠹揖狭艘粋�躬，隨之，帶來了它們的精彩表演：就地十八翻：如小貓小狗一般可愛；鉆火圈：令東北虎盡顯絕技，為大家展示了它們的厲害；踩繡球：令不聽話的非洲獅溫順了許多，讓東北虎和非洲獅這兩種原本就水火不容的“森林之王”和“草原之王”同“球”獻藝，引得大家掌聲連連；四只可愛的小狗在一場“暴風(fēng)雨”后出現(xiàn)了。它們盡情地把狗兒一族的調(diào)皮顯示了出來。

　　而羊背猴子走鋼絲，又為大家送來了歡樂與笑聲，最后，還是以它們的完美姿態(tài)結(jié)束整場演出的。怎么樣，心動了嗎？除了以上活動，我們還參觀了“音樂廣場”，進行了“野營”……大家快來吧！來參觀上蒼賜予我們的美好事物，一起在期盼中而來，笑聲中而歸。

敘事的作文 篇7

　　每一個人都有一個家，我的家是充滿溫馨，我的家是充滿快樂的，我的家永遠都洋溢著幸福！

　　我家有四口人：爸爸、媽媽、哥哥和我。爸爸永遠都是在外地工作的，很少回家，媽媽既是家庭主婦又要在周末時上班，每次回到家看到家里干凈得像一面鏡子似的，心里再多的煩惱也沒有了。哥哥傻乎乎地坐在門外，凝視著遠處的塔吊，天真的他總喜歡和熟人分享他好奇喜歡的一切，每次看到他這個樣子，我總會開玩笑得說：“塔吊，塔吊這么喜歡，等我長大了買一個給你玩玩！”媽媽聽見了覺得很欣慰，可看到我這么不正經(jīng)的樣子，媽媽深深得嘆了一口氣。

　　上月周六，我在家里洗頭，讓哥哥坐在門外自己玩，洗完頭后，準備喊他進來喝點水時，發(fā)現(xiàn)門口已經(jīng)沒有他的人影，我喊了他幾聲，沒有人回應(yīng)，除了遠處隱隱約約傳來的回聲。我不禁著急起來，把他經(jīng)常去的地方都找遍了，還是沒有找到他。遠處的田野上我看到了和我哥哥很相似的背景，我門一關(guān)，以百米沖刺的速度跑在羊腸小路上，可路實在太窄了，我總是摔跤，還擦破點皮，頓時鮮血從傷口里流出來，我忍著痛，一咬牙又跑起來，等追到我哥時，我早已弄得狼狽不堪；頭發(fā)上的水珠從發(fā)尖滴到地上“吧嗒吧嗒”身上全是因為幾天前下雨而粘得泥土，可他卻悠然自得地在看他的“塔吊”我生氣極了，把他往地上一推，推完后我后悔了，而路邊的行人卻對我指指點點，好像在說我不對！我心想我又不是故意把他推倒的，是他太氣人了。然后我委屈地哭了，哥哥好像也沒怪我似的.，幫我擦干了眼淚，然后牽著我回家了。我在心里默默的和哥哥說了一聲對不起。

　　晚上，媽媽回來了，好像有人和她“告了狀”，我向媽媽解釋，媽媽也沒有生氣，而是語重心長地對我說：“媽媽和爸爸都不好，讓你這么小的年紀卻要做這么多的事，可他是你的哥哥，他也不想這么麻煩你，是因為他患的這種病，所以他需要你，你為這個家庭付出了許多，媽媽非常感謝你，也非常愛你，然后給了我一個大大的擁抱”。

　　我愛我家，我有這么好的哥哥，無論我做錯什么事，他都會無條件的原諒我，我還要什么呢？

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