心靈的距離作文（合集15篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的心靈的距離作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心靈的距離作文1

　　你有想過么，距離是什么？

　　那么什么樣的距離才是遙遠(yuǎn)的，而且是最遙遠(yuǎn)的呢？我認(rèn)為，最遙遠(yuǎn)的距離莫過于在一起卻彼此視而不見。是心靈的距離。彼此都是那么的熟知，然而我就站在你面前，你卻不知道我的心思，有了心靈距離的鴻溝，讓彼此都摸不清楚對方，這還是當(dāng)初那個(gè)最親最親，最好的那個(gè)么？

　　最遙遠(yuǎn)的距離就是心靈。它是最致命的武器，它的殺傷力比我們想象中的還要強(qiáng)！

　　最遠(yuǎn)的距離不是天與地的距離，而是我就站在你的面前你卻不知道我的心思，世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，也不是相隔甚遠(yuǎn)而是與朋友，家人心與心的隔閡是最難逾越的鴻溝。

　　在當(dāng)代社會，人與人溝通越來越少，你可以想想，當(dāng)老人過生日時(shí)，一家人難得坐在一起，本應(yīng)是高高興興聊天的時(shí)候，本應(yīng)是陪陪老人的時(shí)候，但卻演變成了一家人圍坐在一起，都在低的頭玩手機(jī)，空留倆老人，你們想過老人的感受么，這便是心靈的`距離，一部手機(jī)，便成為了那個(gè)不可跨越的鴻溝，他們本是那個(gè)生你，養(yǎng)你，將你從牙牙學(xué)語撫養(yǎng)到長大成人的那個(gè)人，可現(xiàn)如今呢，他們老了，你們之間有代溝了，就變成了這樣嗎？

　　同窗三年的同學(xué)，一場考試，一次離別，就產(chǎn)生了心靈的距離么？

　　我認(rèn)為會的，可能一次偶然，見到了曾一起度過三年的同學(xué)，可當(dāng)你滿心歡喜地去打招呼時(shí)，對方卻假裝視而不見，轉(zhuǎn)身離開，那只停在半空中準(zhǔn)備搖晃的手，那顆熱情的心，會是什么感受呢？

　　這便是時(shí)間為我們設(shè)下的鴻溝，時(shí)間把曾經(jīng)的回憶，曾經(jīng)的友誼，都沖開了，沖淡了，隨著時(shí)間的流逝，回憶也會消失吧，心與心的距離也就變遠(yuǎn)了......

　　最遙遠(yuǎn)的距離就是心靈。它是最致命的武器，它的殺傷力比我們想象中的還要強(qiáng)！

　　泰戈?duì)栒f過，世界上最遠(yuǎn)的距離，不是樹與樹的距離，而是同根生長的樹枝，卻無法在風(fēng)中相依。世界上最遠(yuǎn)的距離，不是樹枝無法相依，而是相互了望的星星卻沒有交匯的軌跡。而是相互了望的星星，卻沒有交匯的軌跡。世界上最遠(yuǎn)的距離，不是瞬間便無處尋覓，而是尚未相遇便注定無法相聚。

　　最遙遠(yuǎn)的距離不就是這樣么，一道鴻溝，將你我分離，也許曾經(jīng)是只有，是最親最親的人，可現(xiàn)在呢，或許是是時(shí)間之過，是心靈所阻，總之人與人距離越來越遠(yuǎn)。

心靈的距離作文2

　　心與心之間的距離牽動(dòng)著無數(shù)人的心弦，只要人們愿意，再遠(yuǎn)的距離也能跨越。

　　我站在高樓的旁邊，看著街上的車水馬龍，不禁讓我思緒萬千。

　　小時(shí)候的我在外婆家長大，我們家住在一個(gè)大院子里，不遠(yuǎn)處便會發(fā)現(xiàn)屋上的炊煙徐徐升起，一家連著一家，那時(shí)我們的心仿佛是綁在一起，近在咫尺。

　　孩子們的樂趣很“近”。雖然農(nóng)家的孩子害羞，但只要心中的那一堵墻被推翻，孩子們的心就會慢慢走近。女孩子們跳皮筋，不時(shí)濺起快樂的塵土，歡笑聲、打鬧聲點(diǎn)綴著充滿童趣的世界。

　　大人們的交際很“近”。農(nóng)村里的人都種地，每到農(nóng)忙，院子里的人仿佛有潛在的默契，帶著自家的孩子一起干農(nóng)活，忙了自己的農(nóng)活后，都自覺主動(dòng)地去幫助其他未忙完的人。大家齊心協(xié)力，直到傍晚回家時(shí)光著腳邊走邊說笑，孩子們則唱著兒歌，連知了也歡快地叫著。

　　老年人的笑顏很“近”。院子里的老人們，每天晚飯后都會拿著自家的凳子坐在一起，訴說著自己兒時(shí)的軼事，小孩子們手托著下巴，睜大了雙眼，聚精會神地聽著笑著，笑逐顏開中拉近了幾代人之間的距離。

　　一陣風(fēng)吹過，我的思緒回到現(xiàn)實(shí)，回到我和父母住著的高聳的'公寓里。

　　孩子們的樂趣很“遠(yuǎn)”。父母每天都會把孩子的時(shí)間排得滿滿的，不少家長還教育自己的孩子要和“好學(xué)生”搞好關(guān)系，不能交不三不四的朋友。結(jié)果往往一棟樓里年紀(jì)相仿的孩子住了好多年，卻都是相見不相識的陌生人。

　　大人們的交際很“遠(yuǎn)”。每天晚上大人們上班回到家后，立馬關(guān)上門，并反鎖住。一旦有人敲門，還要借助門上的貓眼察看半天再三詢問才開門，開門后眼睛里寫滿了謹(jǐn)慎與懷疑。

　　老年人笑顏很“遠(yuǎn)”。白天孩子去上學(xué)了，孩子的父母也去上班了，留在家里的只有老人了。他們每天只能機(jī)械的地坐在電視機(jī)旁，孤獨(dú)寂寞的生活使得他們再也沒露出自己少得可憐的幾顆牙齒。

　　我不知道人們心靈的距離如何變成了現(xiàn)在如大海般遙遠(yuǎn)，我只知道任何事物也不應(yīng)阻隔這中華民族的傳統(tǒng)美德，只要大家愿意敞開心扉，花兒最終會綻放。

心靈的距離作文3

　　近年來，陌生人都成了我們的警惕對象，善良的司機(jī)遭遇“釣魚式”執(zhí)法；火車站豎起提防陌生人的標(biāo)識；甚至有學(xué)校將“不要和陌生人說話”寫進(jìn)校規(guī)……

　　讀到這，我心中不禁有種世態(tài)炎涼之感，我們的社會怎么啦？人與人之間為什么筑起這么厚的心墻呢？為什么就沒有人愿打開自己的心扉，相信我們身邊的陌生人呢？我們現(xiàn)在都說要全力構(gòu)造一個(gè)和諧社會，但是人與人之間的隔閡那么遙遠(yuǎn)，＂和諧＇二字從何談起？因此，我們需要拉近我們與陌生人的距離。

　　人生正如一場旅行，途中我們一定會遇到很多我們生命中的過客，但是他們在關(guān)鍵的.時(shí)刻可能回給予我們巨大的幫助。

　　2008年是我們的奧運(yùn)年，但也是令我們心痛的一年。地球的一次顫動(dòng)，卻給我們帶來了8.0級的大地震。無數(shù)人在一瞬間家破人亡。然而，當(dāng)我們的汶川同胞們還未有時(shí)間感到無助時(shí)，我們身邊的陌生人已經(jīng)以最快的速度給災(zāi)區(qū)送去了幫助。

　　一時(shí)間，災(zāi)區(qū)里到處都是陌生的身影，醫(yī)護(hù)人員，搜救人員，甚至是從天南地北趕來救援的人，他們每天都在創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡。但是，這些在災(zāi)區(qū)里為了救人而奮不顧身的人不是災(zāi)民們的親人朋友，而是與災(zāi)民們素未謀面的陌生人。

　　人間有真情，人間有真愛．一次大災(zāi)難證明了陌生人只間并不是只有猜疑和警惕，陌生人之間也是有真情的。所以，我們要拉近我們陌生人之間的心距。

　　在2008年的奧運(yùn)會，殘奧會以及2010年的世博會和亞運(yùn)會上，我們最熟悉的面孔是什么？最常見的身影是什么？是志愿者。他們有國內(nèi)的，也有國外的，那么他們是陌生人嗎？是的，他們是陌生人，但正是這些陌生人在這些重大的活動(dòng)期間，給游客引路，做好后勤工作，也正是他們的無私奉獻(xiàn)，才能使各種大型活動(dòng)舉辦得更加成功。

　　弗里德曼說：“當(dāng)我們走在街上，陌生人保護(hù)我們；陌生人教育我們；陌生人撲滅我們的火災(zāi)……”在我們身邊有許許多多的陌生人正是有了他們，才構(gòu)成了這個(gè)富有愛恨的多彩世界。

　　和諧社會是夜不閉戶，是路不拾遺，更是彼此之間的信任和關(guān)懷。因此，我們要拉近我們與陌生人之間的心距，用我們的信任和關(guān)懷慢慢的將我們的心墻融化，讓它透出一絲暖暖的微光……

心靈的距離作文4

　　廣裹的大地充滿了無盡的未知與迷惘，遼闊的海洋散布著難解的冷酷與無情，當(dāng)我們遠(yuǎn)行萬里、漂洋過海的時(shí)候，誰不會對那遙遠(yuǎn)的距離產(chǎn)生敬畏之情呢?距離的那頭，是家，是親友，是熟悉的環(huán)境，是充滿溫情的心靈的小窩;而這邊，盡是難以消除的愁苦與事與愿違的無奈，當(dāng)不可計(jì)數(shù)的空間距離壓在一位孤獨(dú)游子身上的時(shí)候，又有誰能聽到脆弱心靈那無助的哭聲?

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，王勃的聲音撼動(dòng)了億萬的心靈。我折服于他的豁達(dá)明朗，折服于他的動(dòng)人情思。一句佳話，曾撫慰了多少憂傷清冷的心靈，拯救了多少瀕于絕望的游子!短短十字，道出了亙古不滅的真理。萬水千山可以阻隔彼此的肉體，卻無法克服心靈的巨大引力，只要有著共同的情感，或是有著相同的抱負(fù)，心靈的溝通又何須面對面的長談、手握手的擁抱?“但愿人長久，千里共蟬娟”，抬頭望望天空的那輪明月吧，你所掛念的人或許也在凝視它，你分明已從那皎潔的月中望見了他的眸子，那還有怎樣的情感不能借著潔白的月光而傳遞呢?

　　“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。”若是說古今的時(shí)間距離徹底阻斷了我們與先人的溝通的話，那李白為何還要發(fā)表如此的感嘆呢?我們從中得到了一絲坦然，一絲欣慰，一種值得珍藏的永恒，它來自李白的.心靈深處，今又靜靜回蕩在我們的心房。拿起書本，不管它是包裝精美，還是破舊不堪，只要將思緒凝聚在那大大小小的文字上，古之圣賢便已分明坐在了你的面前。當(dāng)你們的心靈借助文字緊靠在一起的時(shí)候，你所獲得的心靈滋養(yǎng)早已使你的生活變得充實(shí)而快樂了。

　　空間的冷摸與時(shí)間的無情，讓我們領(lǐng)略到了距離的殘酷。然而距離降低不了心靈的溫度，當(dāng)我們將熱愛的目光投向萬物的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)，草木蟲魚皆為知己;當(dāng)我們翻開書本靜靜思考的時(shí)候，古往今來心靈的匯聚也一定能讓你得到莫大的滿足。

　　只要有情，有思，有愛，心靈的距離想多近就多近!

心靈的距離作文5

　　心靈的距離究竟是多少呢？至今亦還是未知的。想要與人的心靈溝通0距離的前提就是要先尊重，理解他人。

　　——前言

　　我記日記已經(jīng)差不多有兩個(gè)年頭多了。從初一到現(xiàn)在。厚厚的兩本日記本，記錄著我的快樂，我的苦惱和我走過的每個(gè)腳印。

　　日記，已經(jīng)成為我的知心朋友了。我想，它是我的，只屬于我一個(gè)人的。

　　但是，有一天，我在報(bào)道上看到這樣一篇文章：有3/4的家長偷看孩子的日記！因此，孩子的隱私被父母給挖了出來，孩子沒有一點(diǎn)隱私，最終導(dǎo)致孩子與父母之間出現(xiàn)了一條比代溝還大的界限。

　　一天下午，媽媽對我說：“安，可以讓我看看你的日記嗎？”我又想到那篇文章，幾乎是立刻說道：“不行，日記是個(gè)人隱私，大人沒有經(jīng)過我們同意也不能看，你知道嗎？報(bào)道上說了：有3/4的'家長偷看孩子的日記！”媽媽卻反駁說：“小孩子有什么隱私的呢？有問題就應(yīng)該攤開來與我們大人溝通，這才是正確的�！蔽覅s不這么認(rèn)為：“我們小孩子當(dāng)然也有自己的隱私，你們大人應(yīng)該尊重的，如果可以一起分享的，我一定會與你們一起分享的。”媽媽問：“什么事可以與我們一起分享，什么事不能？”這倒讓我為難了，于是，想了一想，回答說：“快樂的事就一起分享，那難過的事就不要讓你們知道了，免得讓你們也一起不快樂�！眿寢屄犃诉@話，語重心長地說：“孩子，媽媽很欣慰你這么體諒我們的心境，但是我認(rèn)為一家人就說一家話，我們有義務(wù)和責(zé)任來分享你們的快樂，分擔(dān)你們的憂愁，我不想因?yàn)槲覀冎�間長輩與子女的關(guān)系，就造成我們心靈上的距離，明白嗎？”說完，媽媽臉上浮現(xiàn)出一抹溫婉的笑。媽媽的那席話，讓我慚愧不已，也感動(dòng)不已。那時(shí)，就在心底堅(jiān)信：我一定會成為一個(gè)好女兒，并且會跨越代溝，擊垮橫擋在我們心靈之間的墻，成為一對知心朋友的！

　　其實(shí)，心靈的距離并不遙遠(yuǎn)，只是在于看待與對待它的態(tài)度，只要用心去對他人，他日，也一定會得到他人的真心想待。

　　相信，每個(gè)人在經(jīng)過努力之后，橫跨在心靈之間的那堵墻也將會變成溝通的橋梁，到那時(shí)，人與人之間心靈的距離將會是0。

　　后記：

　　只要真誠相對每一個(gè)人，心靈之間的距離終會化為0

心靈的距離作文6

　　星期天，我準(zhǔn)備去新華書店看書，半路上，我看到一個(gè)小孩子推著一個(gè)大紙盒子向前走去，箱子里面滿是廢棄的瓶子。那個(gè)小孩子大概七八歲，長得虎頭虎腦的，皮膚有點(diǎn)黑，似乎曬了很長時(shí)間的太陽。他一定是把瓶子賣錢去買零食的吧。現(xiàn)在的孩子，家長不給錢就自己想辦法賺錢，吃那么多零食，就不怕牙疼嗎？再說，吃個(gè)糖也沒必要這么辛苦吧。這么熱的天，他不是應(yīng)該在空調(diào)房里面休息嗎？真是無聊！我搖了搖頭，對他的這種行為十分不屑。

　　天氣真熱呀！天上的太陽火辣辣的.，感覺要把所有東西都烤焦�！斑沁恰�，從我旁邊的樹上掉下了一根樹枝，只見樹枝變成了“黑炭”，太陽都把它烤成這樣了。這什么天氣呀！溫度都三十八度了！唉，快點(diǎn)走吧！早點(diǎn)兒到書店，我就能早點(diǎn)吹空調(diào)了。

　　終于到書店了，我又可以在知識的海洋中遨游了。“吱——”，我身后玻璃門又被打開了。咦，這不是剛才我遇到的那個(gè)小孩嗎？他怎么會來這兒呢？只見他尋找著什么，在這里左繞繞、右繞繞。終于，他拿起一本書向柜臺走去。我十分鐘好奇他拿了什么，便跟了上去。

　　他踮起腳尖，把書放在柜臺上：“姐姐，這本書多少錢？”我看清楚了書的名字，是一本小學(xué)生的字典。我沒想到，這個(gè)小孩子竟然如此地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)，他撿瓶子賣不是為了買糖，而是為了學(xué)習(xí)。在這一瞬間，我心中一堵圍墻倒塌了，我和他拉近了心靈的距離，我認(rèn)識了一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任、有上進(jìn)心的小學(xué)生。

　　“這本書要二十三元�！狈�務(wù)員姐姐回答。他在自己的口袋里左翻翻、右翻翻，最終翻出了二十二元。柜臺后的姐姐說道：“哦，看起來你的錢不夠，你還是把書放回去吧，下次再來�！蔽覐乃�咬牙的嘴里，看出了他的猶豫；我從他閃爍的目光中，看出了他的緊張；我從他的頭發(fā)下，看到了一張渴望知識的臉。我拿出一元錢，說道：“我來幫他付，他是我的朋友�！蔽視�心地笑了笑，他也笑了。

　　雖然，我以后再沒見過他，但他的樣子一直在我心中，似乎他一直陪著我，激勵(lì)我做一個(gè)好學(xué)的人。這件事也告誡我：看人不能看表面，只有真正縮短心靈的距離，才能明白對方是一個(gè)什么樣的人。

心靈的距離作文7

　　在物理學(xué)中，距離可以用s來表示。至于s到底是多少，則需要看距離的大小了！s可以很小，s也可以很大，而它越大就意味著距離越遙遠(yuǎn)，那么，最遙遠(yuǎn)的距離又是什么呢？

　　有的人從天文學(xué)的角度說，還在不斷擴(kuò)大著的，不斷改變的茫茫的宇宙就是最遙遠(yuǎn)的距離；也有的人從生命的角度說，生與死只在一瞬間，而在那一瞬間里，生與死的永遠(yuǎn)分別，就是最遙遠(yuǎn)的距離；但是，在我看來，心靈的距離就是最遙遠(yuǎn)的距離，那就是，我站在你身旁，你卻不懂我的心！

　　在當(dāng)今這個(gè)魚龍混雜的社會中，人與人之間的關(guān)系愈來愈不和善，人們看重的僅僅是利益，有些人為了利益，竟不惜將親情，友情，愛情等拋棄。甚至還有人說：搞好與上級的關(guān)系就能得到一切。這種人通常是人民所厭惡的，官員所喜愛的。官員之間互相庇護(hù)，官商之間相互勾結(jié)，這個(gè)社會越來越缺少人情味了，就連空氣中吹來的陣陣微風(fēng)，也帶有利益的味道。人們之間的心靈的距離越來越遠(yuǎn)，也越來越近，有些人越走越近。有些人在一起互稱兄弟，但在兄弟有事時(shí)，他們卻飛似的逃走了，甚至就是他們將兄弟推進(jìn)困難的。從外邊看來，他們越走越近，實(shí)際呢？卻是心中的距離不斷增加。

　　我深刻的.記著去年發(fā)生的小月月事件。一個(gè)那么小的，甚至連路都不怎么會走的小孩，竟然在馬路上被撞了。更可惡的是，一群又一群的人從她身邊經(jīng)過，有的人停下來看熱鬧，有的人匆忙走過，生怕有人會污、蔑他，大家都那么看著，看著那個(gè)弱小的姑娘，沒有一個(gè)人幫助她，就連報(bào)警也是一個(gè)清潔工阿姨做的。大家可以想一下，當(dāng)時(shí)的小月月，一定是在不斷渴望著，然而，駐足的人們，將她慢慢逼入了死亡的深淵。

　　“人之初，性本善”這是三歲小孩都能背出的一句話，那么之后呢？人們心靈的距離不斷增大，從最初的即使相距千里也能互相感應(yīng)到現(xiàn)在的站在一起卻不知道彼此的想法，外面的距離近了，心中的距離卻不斷遠(yuǎn)了，到現(xiàn)在，甚至是比宇宙更大，比生死更遠(yuǎn)。

　　是的，最遙遠(yuǎn)的距離也是最近的距離，那就是，我就在你的身旁，你卻不懂我的心！

心靈的距離作文8

　　我小時(shí)候，是一個(gè)外向的人，媽媽總說我像個(gè)男孩子，到要上了幼兒園的年紀(jì)了，同齡人都哭著鬧著說不要，我倒好，開開心心地去上學(xué)。

　　上了小學(xué)，我漸漸地成長，卻還是沒心沒肺的。一眨眼，我就到了6年級，雖然不像以前那樣不顧形象，卻依然樂觀開朗。我和班上的同學(xué)相處得也算融洽。

　　有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)戴了一個(gè)新手表過來，稱是他爸爸從瑞士帶回來的。班上的同學(xué)都很羨慕，紛紛說他爸爸真好，有幾個(gè)人想爭著去看。他便讓大家傳著看，還在一旁說：“小心點(diǎn)，別弄壞了�！眰鞯轿視r(shí)，我不經(jīng)意地一瞥，竟看到了“Madeinchina”的字樣。我不禁讀了出來，大家都圍了過來�！澳睦�，哪里？”我指給他們看，“咦，真的誒�！薄罢鏇]想到他是這樣的人�！贝蠹易h論道。而那位同學(xué)愣住了，很快他漲紅了臉，爭辯道：“你……你別瞎……說！”說完，他從我手中搶過手表，氣呼呼地坐回到座位上。

　　眼看這件事就要過去了，到了下午，他突然叫道：“我的.手表不見了！”大家都幫他找。找遍了所有地方。最后，老師知道了，讓我們同桌之間互找�！霸谶@里！”我同桌大叫。我震驚地看著他。全班同學(xué)齊刷刷地看向這里，那位丟手表的同學(xué)也開始激動(dòng)地說：“哼，一定是你！嫉妒我才拿了我的手表。早上說我的手表是假的，我忍你就算了，而現(xiàn)在，你竟然……！”大家也都不可置信。

　　自從那件事后，我變得沉默。我當(dāng)時(shí)沒有解釋，或是說覺得不知道怎么解釋，即使我解釋大家也不會相信。

　　到了畢業(yè)的時(shí)候，我們班主任讓每人說件最后悔的事，大家有說什么后悔自己不好好學(xué)習(xí)的，有說后悔惹父母生氣的，到了他，他慢慢站起來：“有一次，我戴了一個(gè)新手表，想炫耀，就說謊說是從瑞士帶回來的，一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，說了出來，我很生氣，便說謊被偷了，嫁禍給了這個(gè)同學(xué)，我很抱歉�！闭f完，他便鞠了一躬。聽了他的話，雖然他沒有直接把我的名字說出來，也沒有直接跟我道歉，但是我也釋然了。

　　有時(shí)候，一件事可以使兩顆心漸行漸遠(yuǎn)；有時(shí)候，一句話也可以使心靈的距離越來越近。

心靈的距離作文9

　　火辣辣的太陽炙烤著大地，一只蟬兒被烤得有氣無力，發(fā)出絲絲哀鳴。我忍不住嘆息：我們心靈的距離，越來越遠(yuǎn)了……

　　思緒沿著蟬兒振動(dòng)的薄翼，飛回了那一天——令我心碎的那一天。

　　太陽射出金黃的光，透過街道兩旁的大樹，留下斑斑駁駁的影子。我騎著自行車來到學(xué)校，輕輕鎖好車子，正準(zhǔn)備離開，突然一個(gè)趔趄——我被推到在地，車子也“哐當(dāng)”一聲，躺在地上。

　　“誰��？”我拍打著衣服上的灰塵，氣憤地說。他懶洋洋地打了個(gè)哈欠：“對不起�。　闭f完，揚(yáng)長而去。

　　“好你個(gè)林青！你就是這樣對待朋友的嗎？昨天，你軍訓(xùn)時(shí)說我也就罷了，今天還這樣是不是？”我心里暗暗地想：我們就此絕交。

　　“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲如一只鳥兒婉轉(zhuǎn)地啼鳴，我的心情一下子興奮起來——下節(jié)是我最喜歡的電腦課，早上的不悅，隨之煙消云散。

　　我飛快地離開座位，路過林青的位置時(shí)，不小心把他的文具盒碰掉在地上。我彎腰去撿，卻聽到一個(gè)冰冷的聲音：“李昊陽，你找事是不是？”我扭頭一瞥，不緊不慢地說：“我在幫你撿文具�！绷智鄥s黑著臉：“你幫我撿文具，但筆的損失呢？他們肯定摔壞了，你得賠我！”聽了他的話，我的心里有一股子火在燒：“林青，我不是故意的，你干嘛發(fā)這么大脾氣，早上，你把我的自行車推到，我還沒有找你算賬呢。如果不想做朋友，大不了我們可以絕交！”說這句話時(shí)，我的眼眶里蓄滿了淚水，林青的眼睛也紅了。他怒吼道：“絕交就絕交，你睚眥必報(bào)！”我的.眼淚終于控制不住了，順著臉頰滑了下來：“你不可理喻，跟你這種人沒什么好說的�！闭f完，我頭也不會，氣呼呼走出了教室。

　　計(jì)算機(jī)課時(shí)，不經(jīng)意間看到一個(gè)“好朋友手拉手”的圖片，一滴滾燙的淚珠再次從我的臉頰滑落。一個(gè)模糊的背影在我的視線里漸行漸遠(yuǎn)……

　　林青，我們還能成為朋友嗎？林青，我們還能一起爬山嗎？林青，我們還能去那家熟悉的店鋪嗎？

　　窗外，一只蟬兒振動(dòng)著翅膀，不停地鳴叫著……

心靈的距離作文10

　　在當(dāng)今社會；居住在高樓大廈的人們，雖然居住在一起，可是鄰居見面卻很少打聲招呼，總是冷冰冰地板著一張臉。由此可見，人與人心靈之間的距離便開始逐漸拉長。

　　但是，農(nóng)村人們雖然居住的條件不如城里，可是鄰里之間人們的感情和心靈的距離卻很近。

　　難道，人們真的不能很好地相處嗎？有些人是刻意去相處，而有些人是不愿意去相處。因?yàn)樗麄儞?dān)心、害怕別人與他們的相處有所目的，會給自己帶來極大傷害，于是他們干脆不與他人相處、交流。所以才會造成心靈的距離。

　　春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機(jī)，一位新搬來的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點(diǎn)路。沒想到剛上樓時(shí)鄰居老太太微笑著迎上來，一番話讓中年人頗感意外：“我整天都在想，很有點(diǎn)擔(dān)心，新來的鄰居是個(gè)什么樣的人？”頓了一下，老太太又說：“當(dāng)你剛才繞過那片草坪時(shí)，我算了解了你，知道我沒有什么好擔(dān)心的。”

　　生活常常是這樣，刻意為之往往不能縮短彼此的'距離，而偶爾發(fā)生的一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)舉動(dòng)，卻在人與人之間架起美麗的橋梁。就好比這個(gè)文中的中年人，他雖然還沒有與老太太相處，但是從他的一舉一動(dòng)中，老太太已經(jīng)了解了這個(gè)中年人，他有著很好的公德，是一個(gè)好鄰居，是一個(gè)可以放心交往，值得相處的人。從這一刻起，可以說，老太太和中年人的心靈距離已經(jīng)縮短了，甚至可以說沒有了。我相信，老太太和這個(gè)中年人一定可以很好地相處，成為好鄰居的。我渴望只要真心對待鄰里和他人，人們的心靈的距離就會拉近。

　　誰都想和他人縮短心靈的距離，很好與他人相處，那我們應(yīng)該怎么做呢？我們要有良好的公德，那樣別人才會去思考是否能和你交往。最重要的一點(diǎn)是要和別人真心實(shí)意地交往，相信憑著你這份真心，別人一定會被你感動(dòng)，和你交往。那樣，和他人心靈的距離就自然而然縮短了。但是千萬要記住，一定要付出真情，刻意與之強(qiáng)求會造成事逾愿違的。

　　讓我們共同縮短心靈的距離，與他人很好地相處，在人與人之間架起美麗的橋梁使我們的心靈彼此相接，讓人們共同建立和諧社會使生活更美好。

心靈的距離作文11

　　當(dāng)我來到繼父家時(shí)，我打量這個(gè)家的目光是有敵意的，我覺得我與這個(gè)家是有距離的。屋槍下掛著晶瑩的冰凌，融化了的冰水不時(shí)地順著磚瓦滴到墻上。

　　繼父把我安置在條件最好的西廂房，他和母親住陰濕的東廂房。他還特意到供銷社買了一盞臺燈放在我的書桌上。每天晚上，他都拿著一本從書店買來的新書，坐在我對面，陪著我學(xué)習(xí)。他只是安安靜靜地坐著，從來不出聲，只是偶爾翻一下書。還有幾個(gè)月就中考了，每晚我都學(xué)到很晚，然而不論多晚，他都會一直陪著我，直到替我關(guān)上燈。我知道，干一整天的農(nóng)活是很累的，而且我也很不習(xí)慣他坐在我對面，我便對母親說：“以后晚上不要讓他再到我房間里來了�！蹦赣H嘴唇動(dòng)了動(dòng)，卻沒有說話，我記得當(dāng)時(shí)她的眼圈有點(diǎn)兒紅。那天晚上，我無意中聽到他對母親說：“晚上學(xué)習(xí)辛苦，有個(gè)人陪伴，精神點(diǎn)兒!”

　　以后我便不再介意他陪著我看書，只是他又放了一張桌子在我房間里，他的書桌放在臺燈光線剛能照到的地方。每天晚上，他依然陪著我一塊兒看書，只是他更安靜了，翻書聲音更小了。偶爾盧音稍微大一點(diǎn)兒，他便會像做錯(cuò)事的孩子一樣，驚恐地抬起頭來看看我，見我沒有在意，才會繼續(xù)安心地看書。就這樣，到中考前，他陪著我也翻看了厚厚的十幾本書。

　　考試那天，他執(zhí)意要騎車送我去，我沒有說什么。坐在后座上，看著他汗流俠背的樣子，我覺得我們的.距離已經(jīng)縮短了�？荚嚱Y(jié)束那天，他又騎了三十多里路的車來接我，卻一句也沒詢問我考得怎么樣，就像來的時(shí)候一樣，默默地騎著車，但我知道，我跟他的距離更近了。

　　收到錄取通知書那天，我正在別人家玩兒，是村里的小孩兒告訴我的。當(dāng)我飛奔到家門口時(shí)，他正和郵遞員面對面站著。郵遞員讓他簽收，他望了望我，又望了望郵遞員，接過筆，在郵遞員指的地方，打了一個(gè)鉤，說：“我不識字，不會簽名!”然后又按捺不住自己的喜悅之情，朝著周圍的村民笑了笑。這時(shí)的我大腦一片空白，“什么，他不識字，可他，卻……”一種由衷的感激之情涌上心頭，我淚流滿面地跪在他面前，失聲喊道：“爸—”他依然只是淡淡一笑。

　　當(dāng)我再次打量這個(gè)家時(shí)，我覺得自己與這個(gè)家已經(jīng)沒有距離了。

心靈的距離作文12

　　廣袤的大地充滿了無盡的未知與迷惘，遼闊的海洋散布著難解的冷酷與無情，當(dāng)我們遠(yuǎn)行萬里，飄洋過海的時(shí)候，誰不會對那遙遠(yuǎn)的距離產(chǎn)生敬畏之情呢?距離的那頭，是家，是親友，是熟悉的環(huán)境，是充滿溫情的心靈的小窩;而這邊，盡是難以消除的愁苦與事與愿違的無奈，當(dāng)不可計(jì)數(shù)的空間距離壓在一位孤獨(dú)游子身上的時(shí)候，又有誰能聽到脆弱心靈那無助的哭聲?

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蓖醪�的聲音撼動(dòng)了億萬的心靈。我折服于他的豁達(dá)明朗，折服于他的動(dòng)人情思。一句佳話，曾撫慰了多少憂傷清冷的心靈，拯救了多少瀕于絕望的游子!短短十字，道出了顛仆不滅的真理。萬水千山可以阻隔彼此的肉體，卻無法克服心靈的巨大引力，只要有著共同的情感，或是有著相同的抱負(fù)，心靈的溝通又何須面對面的長談，手握手的擁抱?“但愿人長久，前里共嬋娟”，抬頭望望天空的那輪明月吧，你所掛念的人或許也在凝視它，你分明已從那皎潔的月光中望見了他的眸子，那還有怎樣的情感不能隨著潔白的月光而傳遞呢?

　　“今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人�！比羰钦f古今的時(shí)間距離徹底阻斷了我們與先人的溝通的話，那李白為何還要發(fā)表如此的感嘆呢?我們從中得到了一絲坦然，一絲欣慰，一種值得珍藏的永恒，它來自李白的心靈深處，今又靜靜回蕩在我們的心房。拿起書本，不管它是包裝精美，還是破舊不堪，只要將思緒凝聚在那大大小小的'文字上，古之圣賢便已分明坐在了你的面前。當(dāng)你們的心靈借助文字緊靠在一起的時(shí)候，你所獲得的心靈滋養(yǎng)早已使你的生活變得充實(shí)而快樂了。

　　空間的冷漠與時(shí)間的無情，讓我們領(lǐng)略到了距離的殘酷。然而距離降低不了心靈的溫度，當(dāng)我們將熱愛的目光投向萬物的時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)，草木蟲魚皆為知己，當(dāng)我們翻開書本靜靜思考的時(shí)候，古往今來心靈的匯聚也一定能讓你得到莫大的滿足。

　　只要有情，有思，有愛，心靈的距離想多近就多近!

心靈的距離作文13

　　在我認(rèn)為，有三種方法能夠縮短人與心靈間的距離。微笑能縮短陌生人間的距離；寬容能化解朋友間的矛盾，縮短朋友間的距離；溝通能夠縮短自己與父母間心靈的距離，化解心中的那道代溝。

　　微笑，拉近陌生者心靈間的良藥，新學(xué)期開始，自己孤獨(dú)的走進(jìn)新班，滿屋子的人都在說笑著，仿佛惟獨(dú)我，沒有認(rèn)識的朋友，“這兒有人嗎?”走來一位面帶微笑的同學(xué)。頓時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這微笑是多么友善啊，于是我和她談開了，毫無拘束，永遠(yuǎn)忘不了那和善友好的微笑，是它使我們成為了好朋友，是它拉近了我們心靈間的.距離。感謝你，縮短了我與新朋友間的距離。

　　寬容，縮短朋友矛盾時(shí)心靈間的距離。這幾天心情特?zé)┰�，和好友小婧之間的矛盾越來越大了。今早也是如此，為了區(qū)區(qū)誰在教室誰去清潔區(qū)值日小事，吵得不可開交。在值日的我已煩躁不安。好友婧子又出現(xiàn)在我眼前：“算了，還是我去清潔區(qū)吧!我還是覺得我錯(cuò)了�！彼�居然能夠如此寬容的原諒我，接納了我，才使這次“戰(zhàn)爭”結(jié)束了。感謝你，寬容，你化解了我們的矛盾，縮短了我們心靈間的距離。

　　溝通，是化解與家長之間代溝的最好的方法。我的房門與父親的臥室只隔了一扇門，在很長一段時(shí)間內(nèi)，我從未主動(dòng)開過那扇門，因?yàn)槲液透赣H的共同語言實(shí)在少得可憐，而心與心之間的距離，也是遠(yuǎn)得好像沒有邊際。對此，我固執(zhí)的認(rèn)為，這就是代溝的表現(xiàn)，終于父親與我的一次長談，打破了這可怕的代溝，這情意深長的談話，化解了我與父親間的代溝。感謝你，溝通，拉近了我與父親心與心間的距離。學(xué)會給別人以微笑;學(xué)會寬容、理解;學(xué)會與別人交流溝通;你就學(xué)會了縮短人與人心靈間的距離。

　　只有縮短人與人之間的距離，世界才能更美好，我們才能減少不必要的麻煩和煩惱，我們的生活才能更好！

心靈的距離作文14

　　或許，你正在我身旁，但心隔遠(yuǎn)方；或許，你我身各一鄉(xiāng)，但心聚一方。隔閡，讓心靈產(chǎn)生距離�；蛟S，只要心系對方，這距離，就不存在。

　　距離

　　太陽火辣辣地炙烤著大地，知了在樹上不停地鳴叫著，每一個(gè)角落，都有悶熱的壓抑感。除了那個(gè)屋子，冰冷至極。

　　我沉著臉，站在媽媽面前。冷，是一種無言的冷。我的雙手緊握著，青筋在手腕處暴起。媽媽坐在沙發(fā)上，眼眶前好像彌著一片水霧。我把臉用力仰起來，不再浸濕那已干的淚痕。媽媽的臉上不知何時(shí)流下了淚滴，那凝視著我的眼神——失望，傷感。

　　不知多久，夕陽的燦爛已湮滅，夜已深了。悶熱的心中蒸騰著知了的叫，那個(gè)房間里，燈還亮著，但依舊無語。

　　碰撞

　　陽光明媚，微風(fēng)輕撫著那柔軟的柳條。鳥兒賣弄起輕脆的`喉嚨，與清風(fēng)流水應(yīng)和著，分外動(dòng)聽。但那冷清的教室中，聽到的是悲傷的旋律。

　　桌椅擺放的有些凌亂，好像是經(jīng)過了一次掠奪。本來滿是言語的教室中，只有兩個(gè)無言的人。心中是怒火，緊握拳頭，牙咬得太陽穴青筋突突而起，但只得無言的沉默著；放下手，舌尖上跳著一句話，但是嘴怎么也張不開。無奈的眼神，看向窗外的鳥兒，心靈的寂寞。

　　花朵的頭垂了下來，柳條也不再飄動(dòng)。鳥兒也沉默了許久，春風(fēng)吹送著溫暖，但永遠(yuǎn)也吹不進(jìn)那心靈的距離。

　　摩擦

　　天，灰蒙蒙的，窗外的雨不大，但是有些壓抑。辦公室中的氣氛有一些怪異，冰冷中帶著一些沉悶。

　　老師手中的卷子被晃得呼呼作響。我站在那里，低著頭，忍受著那無盡的嘮叨。冰冷的語調(diào)，讓自己無言辯駁。無端的發(fā)火，讓我心中怨氣無處發(fā)泄。眼神中有一些迷茫，看向那雪白卷子上的紅叉，為什么沒人理解我？為什么老師眼中的我總是不該錯(cuò)？心靈的迷霧怎么也透不清，距離，讓迷霧愈發(fā)的濃。

　　雨停了，但夕陽把空氣映得悶熱，教室中傳來斷斷續(xù)續(xù)的書寫聲，地面上有一張卷子，卷子上有一層隔閡。

　　心靈的距離，讓世界都有些寂寞，這距離，讓人心都變得淡漠了�；蛟S，表面上一顆熾熱的心，早已冰冷至極。

心靈的距離作文15

　　我們與某位朋友之間的關(guān)系時(shí)好時(shí)壞，是因?yàn)樗�做的事有能獲得我們認(rèn)可并欣賞的，也有我們所不認(rèn)可或看不慣的，兩人心靈的距離也因此拉長或縮短。所以我們的一言一行都十分重要。

　　小學(xué)三年級時(shí)發(fā)生的一件事讓我印象深刻。那時(shí)，我與一位同學(xué)相處得很好，因?yàn)樗�性格開朗，而且我有困難時(shí)都會幫助我，有時(shí)候還請我吃好吃的東西。然而有一次，我與他放學(xué)后去店里買東西，我們跑向小店，在店里買了好多好吃的，但要去付錢的的時(shí)候，他說他忘帶錢了，叫我?guī)退�付一次。我想到他幫過我那么多次，還請我吃過東西，我依依不舍地掏出攢了好幾個(gè)禮拜的錢，先幫他付了。他連一聲謝謝也不說就走了，我猜他應(yīng)該是太興奮了。奇怪的是，之后他在學(xué)校里都不怎么跟我聊天，每次去小店還讓我請他吃東西，就這樣，我漸漸懷疑他是不是不要跟我玩了。

　　終于，我忍不住去問他：“你最近咋啦？都不跟我玩！”他說：“我最近很忙�！�

　　我心里想，有什么好忙的，小小年紀(jì)就搞得跟大人一樣。

　　我又問他：“你最近怎么老不帶錢，天天要我請！”

　　他一聽，一下子就生氣起來：“怎么！請我?guī)讉�(gè)星期不行嗎？你想想以前我是怎么對你的！”然后理都不理我就走了。

　　從此，我就開始討厭他，與他慢慢地生疏了，我們心靈的`距離開始變大。

　　某次放學(xué)，我跟幾個(gè)好朋友在學(xué)校玩得滿頭是汗，雖然已經(jīng)玩到?jīng)]什么力氣了，我還是作死似的向前奮力一跳，結(jié)果摔了個(gè)狗啃泥，鼻子前面的一塊皮都給蹭破了，留了好多血。是那位與我絕交的朋友把我一把拉起來，送我到醫(yī)務(wù)室。處理好傷口后，我跟他一起走出了校門。在路上，他對我說：“其實(shí)我是故意不帶錢的，因?yàn)樵谝郧�，我看你�?jīng)常去店里買東西，而且每次身上都帶一把的鈔票。我想先請你吃東西，然后再讓你請我�！�

　　他原以為我會罵他，但我就說了一句：“心機(jī)boy�！彪S后我倆就笑了起來，結(jié)伴回了家。

　　就這樣我們心靈之間的距離又變近了，而且更近了。

　　我們心靈之間的距離的巨大變化，都因一些小事而起。好朋友要互相包容信任，不能因猜忌而拉開心靈的距離。

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