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【優(yōu)】校園的樹作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的校園的樹作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的樹作文 篇1
在我們學(xué)校操場(chǎng)跑道的旁邊，長(zhǎng)著好多棵梧桐樹，它們像衛(wèi)士一樣保護(hù)著我們的學(xué)校。
梧桐樹的樹干有的摸起來(lái)光滑，有的摸起來(lái)很粗糙。光滑的樹干上紋路凹進(jìn)去的部分淺一些，而粗糙的樹干紋路凹進(jìn)去的部分比較多、比較深。通常梧桐樹的樹干上會(huì)有一些干巴巴的樹皮，以及一些凸出來(lái)的圓形東西。
梧桐樹的樹枝有的向外伸出，有的使勁的往上挺，它們就像新生嬰兒伸出雙手要抱抱。這些樹枝有的粗、有的細(xì)，大多數(shù)是底部最粗，后來(lái)越往上越細(xì)。
梧桐樹葉子的顏色各不相同。有的已經(jīng)是枯黃的顏色，這說明它們已經(jīng)抵抗不住寒冷，于是就只好向冬天投降；有的只有邊上黃了，其他地方還是綠的'，看樣子它們還在頑強(qiáng)抵抗著寒冷的北風(fēng)。它們的形狀像一團(tuán)火焰，像一張手掌，像幾座大山，在每個(gè)人眼中，它的形狀像什么都不一樣。
它們的根特別長(zhǎng)，有的梧桐樹的根部都鼓起來(lái)了，像一座小山丘。
這，就是梧桐樹。
校園的樹作文 篇2
一進(jìn)我們的校園就可以看見中心路兩邊的長(zhǎng)方形的小花壇，小花壇里有一棵棵又高又大的香樟樹。它們像手拉著手排著整齊的隊(duì)伍站在那里士兵。
香樟樹的'樹干的表皮像一片片魚鱗，樹干像一根根柱子。在它們粗粗的樹干上，長(zhǎng)出一根根粗細(xì)不等的枝條，粗的像一條彎彎曲曲的蛇一樣正在吃著它捕食來(lái)的食物；細(xì)的像一條條蚯蚓正在忙碌的給大地松土。樟樹的葉子很漂亮是橢圓形的。像一只只桃子綠色的桃子掛在樹上。
一棵棵香樟樹遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)大蘑菇，近看像一把把撐開的綠絨大傘。春天，香樟樹換上了新衣服，下小雨啦，香樟樹用他的新衣裳為我們遮擋著雨滴；夏天，暴烈的太陽(yáng)當(dāng)頭照，有了香樟樹的遮擋，我們才能在中心路的水泥地上開心的玩耍做游戲，給我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂。
啊，我愛你–香樟樹。因?yàn)槟阆褚晃晃恢艺\(chéng)的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。
校園的樹作文 篇3
我的學(xué)校美麗極了! 有翠綠的樹，有嫩綠的小草，有芬芳撲鼻的花兒，有紅紅的墻……這些美麗的景色，在我的心中形成了一幅多姿多彩的畫卷，越看越愛;這些美麗的景色，在我的心中更是一首好聽的贊歌，讓我沒法不歌唱它。但是，我最喜歡的景色還是學(xué)校門口兩旁的兩棵木棉樹，他既高大又筆直，大概有三層樓那么高。它們像一位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的士兵一樣，守護(hù)著我們美麗的校園。
春天，細(xì)雨如絲。兩棵木棉樹抽出了新的細(xì)枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的花蕊，像綠色的花骨朵，又像無(wú)暇的`翡翠墜滿枝頭，非常惹人喜歡。又過幾天，花蕊的周圍長(zhǎng)出了花瓣，像一個(gè)個(gè)羽毛球，據(jù)說這些木棉花還可以煲涼茶喝呢。
夏天，驕陽(yáng)似火。木棉花長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。深綠色的葉子像一把扇子似的。有一些完好無(wú)損的木棉花逐漸掉落，頑皮的孩子都喜歡去摸它一把。陽(yáng)光照射下來(lái)，漏下一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
秋天，木棉樹的葉子有的呈墨綠色，有的變成黃色的了。一陣秋風(fēng)吹過，木棉花的種子緩緩?fù)嘛h落，有的像美麗的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，飄飄悠悠。我們撿起這些種子，有的人把它捏開，非常好奇，有的人把這些種子帶回家種植……
冬天，寒風(fēng)呼嘯。木棉樹的葉子落光了，只剩下粗壯的枝干在于風(fēng)哥哥作斗爭(zhēng)。他們?cè)诶鄯e力量，等待明年春天的到來(lái)。
我愛校園里的木棉樹，更愛培育我們成長(zhǎng)的校園!
校園的樹作文 篇4
我是一株長(zhǎng)在學(xué)校西北角的大樹，我長(zhǎng)得并不秀美，身上還有個(gè)大大的樹洞，我總擔(dān)心有孩子經(jīng)過我身邊時(shí)，會(huì)把一些紙屑之類的東西塞到我的洞里。奇怪的是，我擔(dān)心的事到現(xiàn)在也沒有發(fā)生過。倒是有許多孩子會(huì)專門過來(lái)，摸摸我的身體，對(duì)著我的洞說出他們的秘密。你想知道秘密嗎？只要你悄悄地靠近我，就會(huì)聽他們的喃喃自語(yǔ)。
“樹洞，你知道嗎？昨天我送作業(yè)到老師辦公室，李老師不在，我要離開時(shí)不小心地把老師桌子上的玻璃杯碰倒摔碎了，”一個(gè)胖乎乎的小男孩，一大早就來(lái)到我身邊，摸摸我的樹洞，低聲地訴說起來(lái)。“我嚇壞了，心里怦怦直跳，慌忙地看了一眼——辦公室沒人，我低著頭悄悄走了。坐在教室面前擺著書，一個(gè)字也看不進(jìn)去。心里像有無(wú)數(shù)個(gè)小鹿在跑。老師進(jìn)了教室，環(huán)視了一眼，高聲問：“我桌上的玻璃杯碎了，誰(shuí)打碎的？”教室里鴉雀無(wú)聲，我卻覺得可怕，總覺得得老師的目光停在我身上，我偏頭看到同桌梁鑫，想起他這幾天總挨老師批評(píng)。當(dāng)老師提高聲音再問一遍，我的喉嚨仿佛傳出小小的聲音：“梁鑫。”老師的臉嚴(yán)肅起來(lái)，梁鑫看著老師，一臉莫名其妙，嘴里喃喃著：“不是我，不是我。”老師盯了他一分鐘，沒有說什么，開始講課。我覺得這一分鐘比過一天還長(zhǎng)，心里頭也壓得沉沉的，一節(jié)課，我耳朵里什么也聽不進(jìn)去。放學(xué)回到家，吃著媽媽做的我最愛的甜酸排骨，也感覺沒有味道，晚上，翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。仿佛總有一道失望的目光在盯著我：‘做了錯(cuò)事，還撒謊害人，長(zhǎng)大了一定會(huì)像故事〈〈狼來(lái)了〉〉中那個(gè)孩子下場(chǎng)一樣�！瘶涠窗涠矗医裉煸缭缙饋�(lái)，就是要和你說說這事，現(xiàn)在我馬上去找找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，向梁鑫道歉�！毙∧泻⒄f完，仿佛放下了千斤重負(fù)一樣，蹦蹦跳跳地走了。
他剛走，又來(lái)了一個(gè)扎馬尾辮的女孩，她講的是自己為了分?jǐn)?shù)，在考語(yǔ)文時(shí)偷偷看了別人答案，現(xiàn)在自己很后悔，還決心以后再也不要不屬于自己的東西了……
現(xiàn)在，你也和我一樣明白了，為什么我的樹洞沒有果皮紙屑之類的東西的`原因了吧？是的，孩子們把我當(dāng)成了他們的朋友，收藏他們秘密的寶箱，這是他們的心靈花園。我守著他們的秘密，分享他們的喜怒哀樂，聆聽他們的心靈獨(dú)白，也見證了他們懂得了人生的最大財(cái)富是——誠(chéng)信！
校園的樹作文 篇5
在校園里的西墻邊，栽了兩棵高大粗壯的柳樹。那褐色的，縱橫交錯(cuò)樹皮像一個(gè)沉默蒼老的人臉上皺紋。它們一年四季不但美化環(huán)境，而且給我們小朋友帶
春天到了，春姑娘邁著她輕柔的步伐，向我們悄悄的走來(lái)。走過小草，小草弟弟發(fā)芽了，變綠了；飛過柳樹，抽出嫩綠的枝芽，那一條條細(xì)長(zhǎng)的柳條上，鑲嵌著碧玉似的嫩芽，有的已經(jīng)長(zhǎng)成了米粒似的葉子，葉子的顏色是鮮綠的，從遠(yuǎn)處看就像一把綠傘。突然響起了隆隆的春雷聲，春雨從天空中飄落下來(lái)。柳樹“仰起頭”仿佛在用春雨沖洗著自己的“秀發(fā)”有的枝條在歡樂的跳著優(yōu)美的舞蹈；還有的緊挨在一起在說悄悄話。
雨過天晴白云飄，藍(lán)天架起彩虹橋。忽然飛來(lái)一群活潑可愛的小鳥落在樹枝上，唱起婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌，好像在告訴我們“春天來(lái)了”！使我不僅想起唐代大詩(shī)人杜甫的名句：“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！�
夏天的時(shí)候，葉子長(zhǎng)的.十分茂盛，綠綠的，從遠(yuǎn)出看像一道墨綠的屏障。那綠葉綠的發(fā)亮，就像我們的眉毛，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。柳枝挨挨擠擠擋住了藍(lán)藍(lán)的天空和火辣辣的太陽(yáng)，留給我們的是一片片綠蔭。一到上體育課和課間時(shí)，這兒就成了我們的天堂。我們可以在樹下盡情的玩耍和做游戲。柳樹的幫助可大了！
柳樹喜光，不耐蔭，對(duì)土壤的要求不高，極易成活。
這象征著生命繁榮的柳樹，早已遍部祖國(guó)大地！
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