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學(xué)古箏作文【優(yōu)選15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的學(xué)古箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)古箏作文1
我愛古箏，它讓我找到了人生的樂趣；它讓我懂得了什么叫做優(yōu)雅；它讓我看到了中國(guó)幾千年文化的美。
在學(xué)習(xí)過程之前，我已經(jīng)學(xué)有了二胡，但是我并不喜歡拉二胡，當(dāng)我在電視里看到了“古箏皇后”袁莎老師，在彈古箏的時(shí)候，樂曲時(shí)而高漲，時(shí)而低沉，時(shí)而緩慢，時(shí)而急促，使我立刻愛上了這門樂器。
在我的幾度央求之下，我的媽媽終于給我報(bào)了個(gè)古箏班，當(dāng)我第一次摸到古箏的時(shí)候，心里產(chǎn)生了一種別樣的感覺。我和別的小朋友不一樣，有的人是家長(zhǎng)逼迫他們來(lái)的，而我是自愿來(lái)的，當(dāng)別的小朋友看到21根弦的時(shí)候就蒙掉了我就像看到了新的好朋友一樣，并且很快的記住了它們。
老師對(duì)我說(shuō)過一句話：學(xué)古箏，談不上什么天分不天分，只有勤學(xué)苦練，才是最重要的。這句話是作為我彈古箏的座右銘，我至今都記憶猶新。我的媽媽對(duì)我很嚴(yán)格，她對(duì)我說(shuō)：既然你選擇了這一門藝術(shù)，就要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)任，不能半途而廢。我答應(yīng)了，于是每天我都在媽媽的看管下，練1到2個(gè)小時(shí)的琴，并且我的媽媽和我一起學(xué)習(xí)。
在媽媽和老師的幫助下，我進(jìn)步的很快，老師對(duì)我說(shuō)，我是她這個(gè)古箏班學(xué)的`最快的人。確實(shí)也是啊！在一年的時(shí)間內(nèi)，我從一個(gè)什么都不懂的古箏小白彈到了六級(jí)，多虧了媽媽和老師對(duì)我的幫助。
“高山流水”讓我感受到了高山的雄渾深沉，樹木和潺潺的流水聲；“漁舟唱晚”讓我看到了夕陽(yáng)西下，漁歌四起的景象；“戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)”的氣勢(shì)磅礴，讓我望而生畏。
我愛古箏，愿古箏能伴我一生。
學(xué)古箏作文2
自從第一次和爸爸走進(jìn)琴行看到古箏，我就被古箏那獨(dú)特而古樸的造型所吸引。
老爸多次問我是否喜歡古箏。
我說(shuō)
“喜歡”
其實(shí)我知道老爸自己也很喜歡古箏這種樂器，只是小時(shí)候錯(cuò)過了學(xué)琴的機(jī)會(huì)而已。并且老爸還咨詢了他的朋友，那個(gè)阿姨告訴老爸
“我建議小女孩學(xué)古箏很好，且不說(shuō)彈箏能陶冶情操還能培養(yǎng)女孩的優(yōu)雅舉止，將來(lái)大一些后選西洋樂器我建議學(xué)長(zhǎng)笛……”
上周老爸就托人從揚(yáng)州廠里面寄來(lái)了古箏。
那天他讓我在阿姨家吃飯了，免得我影響他調(diào)琴。
等我回家他已把琴架了起來(lái)還在調(diào)音。
我順手彈撥了一下琴弦，頓時(shí)淳厚優(yōu)美、輕柔、典雅、華麗而委婉的箏聲回蕩在整個(gè)房間。
我知道我已經(jīng)開始努力一步步地靠近這迷人的古箏，雖然是老爸為我畫好的學(xué)琴路線，并且沿途必定有的樹、也有花朵和荊棘，我是不會(huì)退卻。
這個(gè)周日，一個(gè)陰冷的日子，整個(gè)江南忽然的降溫。
我早早就起床和老爸去琴行上第一堂古箏課。
琴行其實(shí)就在身旁，平時(shí)我卻一直沒有好好轉(zhuǎn)頭觀望過，琴行對(duì)我來(lái)說(shuō)又屬于遠(yuǎn)方——一個(gè)陌生的、美麗的地方，在我的理解里更是一個(gè)美麗的'遠(yuǎn)方，帶我走入藝術(shù)殿堂的神秘地方。
古箏并不是因?yàn)樗昝罒o(wú)缺的樂器，而只是因?yàn)�，古箏記錄了幾千年的歲月和歲月里發(fā)生過的事。古箏也將記錄下我的童年，我的夢(mèng)幻……
教我古箏的是年輕漂亮的吳老師，她給我講述了古箏的結(jié)構(gòu)和基本音階。第一堂課還教了我們“托”和“抹”的兩種指法。
老師彈琴的動(dòng)作好優(yōu)雅。將來(lái)我也會(huì)那樣的我相信。
從此這個(gè)江南的城市會(huì)因我的箏聲而美麗……
學(xué)古箏作文3
再過幾天，我就要去參加區(qū)里的“少兒藝術(shù)節(jié)”了，回想學(xué)古箏的這三年，真是酸甜苦辣說(shuō)不完。
三年前，我還不知道古箏是什么呢。一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶我到琴行玩。我看見幾個(gè)大姐姐手上套著一種稀奇古怪的指甲，坐在圓凳上，用手撥動(dòng)著很長(zhǎng)的琴弦，發(fā)出“錚錚”的聲音，好像珍珠落到了玉盤上，可好聽了!媽媽告訴我那是古箏，哇!古箏太神奇了，我當(dāng)時(shí)就讓媽媽給我報(bào)了名。
剛開始學(xué)古箏，我覺得很新奇很有趣，什么上滑音啊，花指啊，搖指啊，琶音啊，和弦啊······太好玩了!每當(dāng)我碰到琴弦，就感覺很興奮。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)學(xué)到了四級(jí)的《漁舟唱晚》，這是我第一次考級(jí)要考的曲目，我作了認(rèn)真的準(zhǔn)備，但考級(jí)還是很不順利。那天下著雨，臺(tái)下坐著許多觀眾和五位評(píng)委。看到這場(chǎng)面，我非常緊張，心里像是有七八只小兔在跳。到了臺(tái)上，我更是慌亂，還沒彈呢，就不斷喘氣。結(jié)果第一個(gè)音就彈錯(cuò)，下面的'觀眾紛紛議論，我差點(diǎn)沒哭出來(lái)。接下去，更是不順利，我始終找不到那種感覺，滑音按不準(zhǔn)，小快板速度跟不上，彈了一半，我頭上那豆大的汗珠不斷地往下流，可我還是堅(jiān)持了下去。成績(jī)一下來(lái)，我很失落，只考了個(gè)“良好”，可我并不灰心，我還要繼續(xù)努力!
學(xué)古箏的道路不好走，我一路磕磕碰碰。當(dāng)我學(xué)到六級(jí)的時(shí)候，有段時(shí)間感到很厭煩，只要一聽到練古箏，我的頭就要爆炸了。媽媽也很無(wú)奈，只好耐心勸我，陪我一起看古箏教學(xué)錄像，聽我練古箏……我被媽媽的精神所感動(dòng)，慢慢地，我又找到了學(xué)琴的感覺。再次碰到琴弦，又沉浸在美妙的音樂世界里了，有時(shí)一練就一小時(shí)。當(dāng)我感到厭煩時(shí)，我就會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“一定要堅(jiān)持下去!”我每天都會(huì)刻苦地練習(xí)，果然功夫不負(fù)有心人，我第二次考級(jí)考了個(gè)“優(yōu)秀”!
“一份耕耘，一份收獲”。我要調(diào)整好心態(tài)，認(rèn)真準(zhǔn)備，刻苦練習(xí)，不辜負(fù)丁老師的期望，爭(zhēng)取在藝術(shù)節(jié)上獲得好成績(jī)!
學(xué)古箏作文4
我喜歡古箏，喜歡音樂。在學(xué)習(xí)古箏的道路上，我有過苦，也有甜。在我學(xué)習(xí)彈古箏的時(shí)候。
第一次學(xué)古箏的時(shí)候，就聽到了老師用靈巧的手指彈出了優(yōu)美的音樂，深深地把我給吸引住了。從此以后，我就迷上了古箏，但老師卻對(duì)我說(shuō)：“古箏學(xué)習(xí)并不簡(jiǎn)單，古箏是民族樂器，有21根弦，它代表了我們的民族”。
開始學(xué)習(xí)了，上課時(shí)候必須專心致志地聽講，一開小差就記不住。每天都要練習(xí)2到3次，我們開始掌握了：“勾，抹，托”。
我開始以為很簡(jiǎn)單，誰(shuí)知道練了一陣子后讓我意想不到的事發(fā)生了：我的皮膚很嫩，磨破了皮，我覺得鉆心地痛，那血痛得我眼淚直掉……這時(shí)候我真想放棄，媽媽，我手指可疼了，我可以不彈了嗎？媽媽耐心地說(shuō)：“困難就像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就 弱，你若它就強(qiáng)，加油！媽媽相信你可以學(xué)好的”！我含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)學(xué)習(xí)右手單指法和組合指法拖、抹、劈、挑，以碗帶指進(jìn)行撥弦，另一種食指依靠自己第一第二手指的.撥動(dòng)。我又學(xué)會(huì)了左手指法分為吟按指法和彈撥指法。
經(jīng)過我的苦力練習(xí)，我的手指不知磨破了了多少次沒，我終于彈出美妙婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的曲子，而且我還考過了六級(jí)。我終于在苦練之后體會(huì)到了無(wú)限樂趣，第一次參加演出《金蛇狂舞》，望著臺(tái)下的觀眾期待的眼光，我開始忐忑不安，如幾千只小鹿亂撞亂闖，心里難以平靜，我控制住情緒，用嫻熟的手法深情彈奏出這首曲子。彈完之后場(chǎng)上響起熱烈的掌聲！我獲獎(jiǎng)了，激動(dòng)的心情難以平靜。
原來(lái)，任何成功都要堅(jiān)持不懈地努力，吃得了苦，才能感受到成功之樂！學(xué)習(xí)古箏不僅讓我學(xué)會(huì)吃苦，也陶冶了我的性情，還提高了我的審美能力，讓我心靈不斷成長(zhǎng)。
學(xué)古箏作文5
二年級(jí)時(shí)，我央求著爸媽給我學(xué)習(xí)一種藝術(shù)課程，經(jīng)過我們?nèi)疑塘窟^后，決定讓我學(xué)習(xí)古箏。
自從進(jìn)了那間古箏教室，我就開始走上了我的古箏之路。最初老師教我們練習(xí)基礎(chǔ)的指法，隨著時(shí)間的流逝，指法也練得越來(lái)越熟練。有一天，老師突然告訴了我一個(gè)好消息———我要學(xué)曲子了！這可是我學(xué)的第一首曲子呀。我很興奮，很認(rèn)真地去學(xué)，譜子看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，想彈得連貫動(dòng)聽卻很難。后來(lái)，經(jīng)過了一個(gè)月的辛苦練習(xí)，我學(xué)會(huì)了第一首古箏曲《北京的金山上》。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的.音符從我的手中蹦出來(lái)，我的心里美滋滋的。
一年后，我的琴藝已經(jīng)考過了四級(jí)。那時(shí)有一首曲子中有小拇指的彈奏，而小拇指是不戴義甲（彈古箏、琵琶時(shí)需要戴的彈奏道具）。每次用小拇指撥起那硬硬的琴弦，都會(huì)很疼痛。但是，我都咬咬牙，忍了過去，畢竟“吃得苦中苦，方為人上人”嘛！等我把這首曲子彈到爐火純青的地步，小拇指彈法也相當(dāng)熟練時(shí)，我的小拇指上也磨起了一個(gè)大水泡，盡管這樣，我還是毅然堅(jiān)持下來(lái)了！
歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，古箏也學(xué)到了八級(jí)，最近我又得到了一個(gè)喜訊，我可以去參加古箏比賽了。我興奮得好幾個(gè)晚上睡不著覺，到了比賽那天，我化好妝，靜靜地等待著上場(chǎng)時(shí)間的到來(lái)，內(nèi)心卻翻江倒海，一刻沒有停歇，緊張、激動(dòng)、興奮……聽到“請(qǐng)21號(hào)選手上場(chǎng)”后，我從幕后走向舞臺(tái)，強(qiáng)烈的燈光照在我身上，評(píng)委正一臉嚴(yán)肅地打量著我，還有很多觀眾等著觀賞我的表演，我的心一下子又提到了嗓子眼，坐在古箏前，我定了定心神，開始演奏起來(lái)。由于一開始緊張，就時(shí)不時(shí)地蹦出了幾個(gè)雜音和幾個(gè)錯(cuò)音，我的手心里全是汗，一曲彈完，我敬過禮準(zhǔn)備下臺(tái)時(shí)，觀眾席爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，我的心也逐漸平靜下來(lái)，沒有憂慮，沒有緊張，只有滿滿的驕傲與自豪！
愿古箏這門藝術(shù)能陪伴我一生。琴音飛揚(yáng)，飛進(jìn)我的心里。
學(xué)古箏作文6
相信大家都有自己的愛好吧！我也不例外。大家想知道我的愛好是什么嗎？讓我來(lái)告訴你吧，那就是學(xué)古箏。
那年的“六一”兒童節(jié)，我坐在電視前入神地看著在臺(tái)上彈古箏的小姑娘，她們的年紀(jì)也不大，但為什么會(huì)彈出這么好聽的曲子呢？我暗想著，慢慢地對(duì)古箏有了興趣�！傲弧惫�(jié)過后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，您看這些小姑娘彈得多好聽呀！”媽媽似乎看出了我的心思：“秋媚，無(wú)論做什私事都要有恒心，要不然你有多聰明都學(xué)不成一樣?xùn)|西。再說(shuō)吧，你是否是想學(xué)古箏呀�！蔽倚α诵π南耄骸皨屧趺磿�(huì)知道的�！庇谑菍�(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我可以學(xué)古箏嗎？”
媽媽信心十足地說(shuō)：“只要你想學(xué)，多貴都不用怕�！钡葖寢尠言捳f(shuō)完后，我開心的差點(diǎn)連哥哥的名字都不記得了。媽媽費(fèi)了很多的'心思，才找來(lái)一位專業(yè)的老師，那位老師又美又聰明，誰(shuí)見都贊她美。一年多過去了。一天，我在家里彈著那首媽媽最喜歡聽的《瀏陽(yáng)河》，媽媽走過來(lái)瞧了瞧，便說(shuō)：“女兒，你果然是我的媽兒女，你彈的歌聲就像流水聲�！边@時(shí)，老師也過來(lái)看了看，她滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。啊！難道真是功夫不負(fù)有心人？告訴你，不只是這些，我在每年的六一兒童節(jié)時(shí)都會(huì)在學(xué)校表演古箏給大家聽。漸漸地，老師開始教我調(diào)琴了，但我不怕弦斷，而且還是非常喜歡調(diào)琴，把聲音調(diào)得更好聽。上個(gè)周未我去考試了，但我并不緊張，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)守要是緊張的話，那自己就會(huì)手忙腳亂地把琴?gòu)棊紫隆?/p>
要是不緊張，彈出的聲音就會(huì)更準(zhǔn)確，更動(dòng)聽。更因?yàn)檫@是一年一度的一次考試，要好好把握機(jī)會(huì)。到我考試了，我把兩首曲子慢悠悠地彈完了，回到家后，老師第一個(gè)打電話給我，問我考得怎樣，害不害怕。當(dāng)時(shí)我沒說(shuō)什么。兩個(gè)星期過后，老師說(shuō)我考上了。我開心極了。
我要送大家一句話：功夫不負(fù)有心人。只要你帶著這句話去學(xué)習(xí)，那你一定會(huì)成功。
學(xué)古箏作文7
我的愛好有很多，但我最喜歡的還是古箏。每當(dāng)看到舞臺(tái)上或熒屏上古箏演奏者那優(yōu)美的身姿，聽到那悅耳動(dòng)聽的旋律時(shí)，我是多么的羨慕她們，多么希望有一天自己也能成為一名優(yōu)秀的古箏演奏者在舞臺(tái)上把優(yōu)美的樂曲呈現(xiàn)給大家。
終于，爸爸媽媽同意了我的請(qǐng)求，給我買了一臺(tái)古箏，并幫我報(bào)了古箏培訓(xùn)班�？粗@臺(tái)古色古香的樂器，手指輕輕劃過琴弦發(fā)出悅耳的聲音，我的內(nèi)心好激動(dòng)，仿佛自己已經(jīng)是一個(gè)“高手”了。
可是誰(shuí)承想，要學(xué)會(huì)古箏談何容易。正式開始學(xué)后我才知道了這背后的萬(wàn)般艱辛。
古箏的弦有很多，每一根粗細(xì)不同但都繃得很緊。只有用手指按到正確的位置上，它才能發(fā)出動(dòng)聽的聲音，反之則是“噪音”了。在練按音練習(xí)時(shí)，每按一根弦，我的手指都會(huì)出現(xiàn)一道深深的印子，一曲練習(xí)下來(lái)，我左手的手指都生疼生疼的。還有就是彈古箏的手指都要綁上指甲，而且要綁緊，所以每次練完我的右手手指都是烏紫烏紫的。漸漸得我有了退縮的心理，有種想要放棄的.感覺。每當(dāng)這時(shí)就有兩個(gè)不同的聲音在我腦海中盤旋，老師說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”，爸爸說(shuō)：“貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。每一個(gè)成功者的光環(huán)背后都是這樣不懈的努力�！蔽易罱K沒有在艱苦面前投降，而是在老師的幫助和爸爸媽媽的鼓勵(lì)下一步一個(gè)腳印的堅(jiān)持了下來(lái)。
功夫不負(fù)有心人，在老師細(xì)心的指導(dǎo)下，我終于完成了4級(jí)考試，并能在舞臺(tái)上表演一些稍有難度的樂曲。當(dāng)然，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，離真正的成功還有很遠(yuǎn)，我還要更加努力。
在學(xué)古箏的這段日子里，我深刻體會(huì)到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦，一份才”！
學(xué)古箏作文8
那是一節(jié)音樂課上，音樂老師懸著雙臂，手指在琴弦上不斷地彈撥。老師的指法連貫流暢，如淙淙流水般的箏聲從指間溢出，令人沉醉不已。一陽(yáng)感覺自己時(shí)而置身于茂林修竹之間，在恍惚中聽到悅耳的鳴叫；時(shí)而慵懶地倚靠在烏篷船上，閉眼聆聽船夫嘴中哼唱的歌謠。從此，一陽(yáng)喜歡上了古箏。
一陽(yáng)回到家，興沖沖地跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)古箏�！薄皩W(xué)是可以，但是學(xué)琴要吃苦，會(huì)遇到很多困難，必須有耐心和毅力。”一陽(yáng)昂首挺胸，信心滿滿地說(shuō)：“我覺得沒有什么可以難倒我！”“好，我給你報(bào)古箏班�！�
一開始，一陽(yáng)每周都興高采烈地去學(xué)古箏�？墒菚r(shí)間一長(zhǎng)，老師教的'知識(shí)更深入了，一陽(yáng)覺得既枯燥乏味，又十分困難，就漸漸地失去了學(xué)習(xí)的積極性。一天，一陽(yáng)苦著一張臉，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，學(xué)古箏好難，我不想學(xué)了�！眿寢屄犃瞬]有生氣，而是給一陽(yáng)講了一個(gè)故事：“你知道曾經(jīng)的美國(guó)總統(tǒng)林肯嗎？”“知道�。≡趺戳�？”一陽(yáng)有些疑惑。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“林肯終其一生都在面對(duì)各種各樣的困難，他八次競(jìng)選八次落敗，一度崩潰不已。但他從不向困難低頭，最終成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。一陽(yáng)，不管學(xué)習(xí)什么都不是一蹴而就的，困難如影隨形，你得學(xué)會(huì)笑對(duì)困難，迎難而上。”一陽(yáng)恍然大悟，心想：是啊，與其成天抱怨，不如勇敢地去面對(duì)，那些困難總會(huì)被我打倒的！
就這樣，客廳里又響起了一陽(yáng)的琴聲。一陽(yáng)累了，手指酸痛了，還是一直堅(jiān)持下去，她想：我絕不能向困難低頭！練琴時(shí)間也從每天10分鐘變成2個(gè)小時(shí)。功夫不負(fù)有心人，一陽(yáng)在最近的古箏比賽中獲獎(jiǎng)了。
日本著名的女作家三浦綾子說(shuō)：“天空雖有烏云，但烏云的上面，永遠(yuǎn)會(huì)有太陽(yáng)在照耀。”學(xué)習(xí)的道路是漫長(zhǎng)而又充滿坎坷的，但只要我們堅(jiān)持不懈，勇于克服困難，總會(huì)有撥云散霧的一天。
學(xué)古箏作文9
終于到暑假了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“亞哲，這個(gè)暑假你想不想學(xué)一件樂器？”我拍手稱贊：“好啊，好啊！”媽媽變戲法似地從包里拿出一張暑期培訓(xùn)報(bào)名表，我一看，呀，樂器可真不少，有：笛子、古箏、小提琴……看得我眼花了亂。媽媽提醒說(shuō)：“要不，我們先都看看？”“好主意！”我高興地說(shuō)。
我們首先來(lái)到古箏培訓(xùn)班，正好遇到老師在教小朋友彈古箏，那聲音悅耳動(dòng)聽，時(shí)而溫柔，時(shí)而激昂，時(shí)而緩慢……聽得我如癡如醉。我搖搖媽媽的手臂，說(shuō)：“媽媽，我們就學(xué)古箏吧�！眿寢尶粗遥骸班�，真的嗎？你確定？”我堅(jiān)定地點(diǎn)頭：“那聲音真的好聽呀�！�
那是一個(gè)難忘的一天，是我上古箏課的`第一天。老師溫柔、美麗。她軟言細(xì)語(yǔ)地對(duì)我們說(shuō)：“古箏是一門既好學(xué)又難學(xué)的樂器，說(shuō)它好學(xué)呢，因?yàn)楹苋菀咨鲜郑f(shuō)它難學(xué)呢，它需要我們花費(fèi)很多很多的時(shí)間和心血，才能有所成就�！蔽野蛋档匕牙蠋煹脑捰浽诹诵睦�。
老師先讓我們認(rèn)識(shí)古箏的構(gòu)造，古箏有21根弦，還有高音、中音、低音、倍低音、倍高音之分，接著，她又告訴我們古箏的正確指法與演奏姿勢(shì)以及如何佩戴好指甲。到課的結(jié)尾，老師還教了我們一首《世上只有媽媽好》簡(jiǎn)單的彈法。那一節(jié)課我們學(xué)了好多，我是既緊張又興奮。一回到家，我就迫不及待地練習(xí)起來(lái)，我戴好指甲，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，一遍又一遍，功夫不負(fù)有心人，終于學(xué)會(huì)了。
現(xiàn)在距第一次學(xué)古箏已過去將近一個(gè)多月，對(duì)古箏也漸漸地熟悉了，現(xiàn)在，我能簡(jiǎn)單地會(huì)彈二、三首歌曲。我每天堅(jiān)持練習(xí)一、二個(gè)小時(shí)，而且一直會(huì)堅(jiān)持下去，因?yàn)槲沂钦娴南矚g古箏。雖然我現(xiàn)在連初級(jí)考試都沒有參加過，但是，我也堅(jiān)信，經(jīng)過我的努力，我一定能考到十級(jí)的！
學(xué)古箏作文10
傍晚，外面的清潔工阿姨在掃地，多臟！柳樹只經(jīng)過一天的雨水打擊就變矮了，多弱！賣水果的阿姨在打廣告，多吵！我的心是那么的煩燥！
每天晚上都要練古箏，練不好還要挨打，打了還得背曲子，每天都要折騰一個(gè)多小時(shí)，玩的時(shí)間全沒了，還得弄到晚上十點(diǎn)。弄到十點(diǎn)不說(shuō)，之前還得做許多的作業(yè)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，簡(jiǎn)直煩死了！我利用周末一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間在陽(yáng)臺(tái)上想著。“快來(lái)！你該練古箏了！”看看，看看，又來(lái)了，我煩死了！我超級(jí)不情愿地彈了起來(lái)。在煩燥心情的指揮下，難聽的燥聲樂曲不斷涌進(jìn)媽媽的耳朵里。
“��！”我只覺臉上一陣火辣辣的疼，媽媽終于被我激怒，一個(gè)響亮的耳光扇在了我稚嫩的臉上�！袄^續(xù)給我彈！彈不好就別想睡覺！”我摸了摸生痛的臉，又接著彈起來(lái)，不爭(zhēng)氣的淚水卻流了下來(lái)�！皠e把眼淚掉在琴弦上，那可是要生銹的！”古箏，臭古箏，就是你！我真想揍幾拳古箏，可是揍了它之后，我又免不了挨媽媽一頓臭打。我只好忍氣吞聲，擦干淚繼續(xù)彈。在一個(gè)多小時(shí)的折騰后，我回到臥室，躺在床上�！岸＿恕⒍＿恕笔謾C(jī)鈴聲響了，我拿起手機(jī)，只聽見手機(jī)里響起一個(gè)阿姨的聲音：“黃雨桐小朋友嗎？恭喜你在‘陽(yáng)光杯樂器比賽’中榮獲二等獎(jiǎng)！”“真的？”“對(duì)！”這一下我只覺得所有的`煩惱已消失得無(wú)影無(wú)蹤，剩下的除了興奮還是興奮！
我再回到陽(yáng)臺(tái)，清潔工阿姨依然在掃地，真好！柳樹經(jīng)過一天風(fēng)雨還屹立不倒，真強(qiáng)！賣水果的阿姨在介紹水果，真熱情！我的心是那么快樂！我愛古箏，它是我最愛的樂趣！
學(xué)古箏作文11
在海月的一家古箏琴行，琴音順著風(fēng)飄進(jìn)你的耳朵里，時(shí)而柔美，時(shí)而激昂。那指法連貫流暢，聽得令人心曠神怡。是誰(shuí)在彈奏那么好聽的曲目？哈哈！是我在彈奏這動(dòng)聽的.曲目《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。
今天是星期六，我戴好了我的古箏指甲開始上課了。我全神貫注著每一根弦，用我那細(xì)長(zhǎng)的手指熟練地彈著每一根弦。突然老師喊了個(gè)：“停！”我的手指立刻停了下來(lái)。我緊張極了，不知老師要說(shuō)什么！“第一個(gè)問題，手太跳！要用指尖發(fā)力下課要”。聽到“下課要”這短短的三個(gè)字我的心就“咯噔”一跳！因?yàn)樵谄匠＿@三個(gè)字就是懲罰的開始！我想我又要被罰了！果不其然！老師真的說(shuō)了一個(gè)令我震驚的懲罰！“下課要把硬幣放在手背上彈，保持它不從你手上掉下來(lái)！什么時(shí)候它不掉了，就什么時(shí)候回家！”老師說(shuō)到。聽完這句話我的心仿佛下了一場(chǎng)大雪！彈琴既要放硬幣又要保證它不從手背上掉下來(lái)！天啊！那我要練多久才能到這樣的水平�。�
很快下課了。我從背包里拿出一枚硬幣放在手背上開始試著彈奏，剛一撥弦硬幣就從空中直掉下去，當(dāng)我還沒反應(yīng)過來(lái)，只聽“當(dāng)當(dāng)”的刺耳聲傳來(lái)。我撿起硬幣繼續(xù)練習(xí)。一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)硬幣就像猴子似的不停地從我手背上跳走。我彎腰撿起不知多少次！手也酸，腰也疼，經(jīng)過了四個(gè)小時(shí)的磨練終于它跳累了，一動(dòng)不動(dòng)地緊貼著我的手背！我開心極了！趕緊給老師檢查。老師檢查完后說(shuō)：“好，回家！”聽到這我的心就興奮地不知如何是好！終于可以回家了！
堅(jiān)持就是勝利！不管有多難，只要認(rèn)真去對(duì)待它，就一定能成功！
學(xué)古箏作文12
時(shí)間像一個(gè)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的播放器，它記錄著我學(xué)古箏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。回首一路走來(lái)的艱難，發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持是邁向成功的真理。
一開始接觸古箏，我便對(duì)它有著萬(wàn)分的好奇，我好奇它為什么輕輕地彈一彈、撥一撥就可以傳出優(yōu)美動(dòng)人的樂曲，它讓人心曠神怡。
我迫不及待地開始了新一段的學(xué)習(xí)，老師教我練習(xí)指法、教我什么是爆發(fā)力等。我每天抓緊寫完作業(yè),擠出時(shí)間練習(xí)指法。當(dāng)時(shí)，我覺得十分有趣，巴不得晚上睡覺也抱著古箏。
一個(gè)月過去了，新鮮勁也過了。我每天習(xí)慣性地彈著古箏，每天的一個(gè)小時(shí)古箏練習(xí)中，雖然很認(rèn)真，但還是有一些細(xì)節(jié)攻破不了。我有點(diǎn)沮喪，卯足勁克服困難，可還是彈不好。爸爸看出了我的狀態(tài)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“有志者，事竟成。”我?guī)е鴨栴}去請(qǐng)教老師，可是幾次練習(xí)后還是沒有效果。我心灰意冷，就在要放棄的時(shí)候，老師笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“成功者永遠(yuǎn)不會(huì)言棄，放棄者永遠(yuǎn)不會(huì)成功。堅(jiān)持才是邁向成功的真理�！�
我似懂非懂，卻很聽話地練習(xí)。每天堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)小時(shí)，日復(fù)一日中感覺非常枯燥乏味。我漸漸開始抵觸了，經(jīng)常以喝水為由拖延時(shí)間，生氣的時(shí)候使勁兒的刮奏，來(lái)發(fā)泄自己不滿的心情。終于有一次我再也忍不住了，一邊用手指指著古箏，一邊吼道：“這是誰(shuí)發(fā)明的古箏？害的我沒有了自由的童年！”一個(gè)人在家的時(shí)候，我還會(huì)在琴弦上猛地刮一下，我希望這一刮，所有的'琴弦都從整個(gè)世界都消失。
但這只是幻想而已，一個(gè)月過去了，我的興奮勁兒漸漸地化為烏有。
媽媽看到我這個(gè)狀態(tài)，便帶我去看古箏演奏大師王中山老師的演奏會(huì)，他彈出高山流水，流暢的聲音；他彈悲傷的心情，默默哭泣�？赐暄莩�，我的感觸很大，我便開始用心彈琴，努力練習(xí)。開始進(jìn)行10級(jí)的曲目之后，我漸漸地對(duì)古箏開始了新一輪耐心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)高難度的曲面十分難彈但卻十分美妙動(dòng)聽。我開始潛心研究如何去彈好任何一個(gè)指法、動(dòng)作。我喜歡上了令人如癡如醉的古箏。
學(xué)古箏作文13
每個(gè)人都會(huì)有自己的特長(zhǎng)，而我學(xué)習(xí)的特長(zhǎng)是一個(gè)民樂——古箏，并且我一直練到現(xiàn)在。
在我一年級(jí)的時(shí)候，我的好奇心非常強(qiáng)，因?yàn)楣殴~是一個(gè)我從未見過的樂器，我便一眼就愛上了這個(gè)樂器，便從那時(shí)一直堅(jiān)持下來(lái)。
剛開始學(xué)古箏的時(shí)候非常簡(jiǎn)單，就學(xué)認(rèn)弦，so la do rai mi�？蓪W(xué)著學(xué)著，我有點(diǎn)不喜歡它了，我開始覺得彈琴很累，帶著膠布手指很疼，我便不喜歡練琴了，可我并沒有放棄，因?yàn)槲抑滥軋?jiān)持一件事非常不容易。
就在去年，我要考古箏九級(jí)的時(shí)候，我再次想要放棄，因?yàn)槲矣X得九級(jí)的曲子又難又長(zhǎng)，我真的不想練琴了，可我發(fā)現(xiàn)練琴這個(gè)事我越是不想練琴越是在我心中頻繁出現(xiàn)，難道我與古箏有緣？想著又看了看譜子，原來(lái)我都學(xué)了這么多曲子了。不！我不能放棄，我已經(jīng)沖到九級(jí)了，再往前沖一點(diǎn)我就勝利了，我再次鼓舞自己，開始刻苦練琴。其中雖然有許多問題，可我都跨了過去。
轉(zhuǎn)眼就到了考九級(jí)的時(shí)候了。我在考場(chǎng)的門口悄悄默念著曲子，生怕自己忘了，雖然曲子都背了下來(lái)，但考官叫到我的時(shí)候，還是讓我緊張的不行。我輕輕的走進(jìn)了那間考試的屋子，我仔細(xì)看了一下這兩位考官，都是男考官，他的'皺紋又深又長(zhǎng)，眼睛掙得很大。我趕緊跑到座位上坐下，一只手放到古箏的左邊，一只手放在古箏的右邊，擺好姿勢(shì)我便開始彈了起來(lái)，優(yōu)美的曲子從我指尖彈出，我開始不再緊張，考官的皺紋也漸漸消去，流露出燦爛的笑容，曲子終于彈完了，我走出了那道“鬼門”回家去了。當(dāng)我拿到證書的那一刻，我覺得什么努力都值了。
雖然我的古箏路還在慢慢的走著， 可我相信“只要你想做，就一定能做到�！�
學(xué)古箏作文14
去年暑假，我去姐姐家玩，看到姐姐在全神貫注地彈古箏�？粗憬愕碾p手嫻熟地在琴上彈奏，那悅耳動(dòng)聽的聲音瞬間把我吸引了。我便吵著要姐姐教。姐姐說(shuō)：“我還不能教你，要想學(xué)就找錢老師吧！”
回到家門口，我便大叫：“媽媽，媽媽，我要學(xué)古箏！我要學(xué)古箏！”媽媽一聽，微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好哇！學(xué)古箏可要吃得了苦啊！”我爽快地應(yīng)道：“好嘞！”
于是，就去拜師，買來(lái)嶄新的古箏。剛開始，我還興致勃勃�？蛇^了幾個(gè)星期，我便失去了興趣，因?yàn)槲抑荒軓椧恍﹩我�，枯燥得很，錢老師又說(shuō)我大、小撮聲音沙啞，貼弦彈，托的指法又不規(guī)范……我漸漸地失去了耐性。有一回，從錢老師那彈完古箏回家，我氣鼓鼓地對(duì)媽媽說(shuō)：“不學(xué)了，不學(xué)了！什么破古箏！什么破玩意兒！一點(diǎn)意思都沒有！”
媽媽一聽，立刻放下手中的'活兒，走到我的身邊，說(shuō)：“學(xué)古箏真的沒意思？真的不好玩？”“不好玩！”我怒氣沖沖地回答�！爱�(dāng)初，是誰(shuí)嚷嚷著要學(xué)古箏的？”我低下了頭�！昂⒆樱阋呀�(jīng)下決心要學(xué)好古箏了，怎么要放棄？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
是呀！我怎么就沒想到呢！我下定決心要學(xué)好古箏。
從此以后，我在課堂上努力學(xué)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，漸漸地，我的曲子連貫了，指法改正了。錢老師也常常對(duì)我點(diǎn)頭嘖嘖稱贊。我的心里總是美滋滋的。
如今，我已經(jīng)開始學(xué)《關(guān)山月》了，我彈的曲子也比較生動(dòng)流暢。回想起學(xué)古箏的“漫漫歷程”，曾一度“罷工”，卻又重整旗鼓，我百感交集。我領(lǐng)悟到了：做事要有恒心呀！
學(xué)古箏作文15
“叮咚叮咚……”我的雙手彈撥著古箏的21根琴弦，發(fā)出悅耳動(dòng)聽的聲音。琴聲事兒快，時(shí)而慢；時(shí)而輕，時(shí)而重；時(shí)而柔美，時(shí)而激烈，使聽到的人陶醉其間。
在我讀小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，聽到電視里播放出古箏清脆的聲音，頓時(shí)，我被深深地迷住了。打那時(shí)起，我便下定決心：一定要學(xué)古箏！媽媽見我對(duì)古箏有如此濃厚的興趣，就買了琴，請(qǐng)了老師來(lái)教我。
剛開始，老師先教我練基本功。面對(duì)這21根細(xì)長(zhǎng)的琴弦，我感到很新奇，看著老師熟練地彈著，我覺得學(xué)古箏很簡(jiǎn)單�？僧�(dāng)我自己彈得時(shí)候，才知道竟然這么難！那一根根琴弦猶如一只只活蹦亂跳的`小精靈，看得我眼花繚亂，經(jīng)常找不到“咪”在哪里，“哆”在哪里；總是學(xué)會(huì)了這根弦，又忘了那根弦。我的手指也不聽使喚，常常彈錯(cuò)音調(diào)。當(dāng)時(shí)，我覺得學(xué)古箏太枯燥了！我心灰意冷，想打“退堂鼓”。這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，別灰心，萬(wàn)事開頭難嘛！只要功夫深，鐵棒磨成針！只要你肯努力，就一定能學(xué)好的！媽媽相信你，一定能學(xué)好古箏的！加油！”古箏老師也幫我打氣加油，說(shuō)：“你能行的！老師剛開始練的時(shí)也是覺得很難，但是只要堅(jiān)持不懈，好好練了，就肯定能成功的！”有了大家的鼓勵(lì)，我信心百增，坐在椅子上，一遍又一遍地練習(xí)基本功。漸漸地，我彈得越來(lái)越熟練，越來(lái)越有興趣。功夫不負(fù)有心人，我終于成功了！
現(xiàn)在，我已經(jīng)能彈許多曲子了。今年暑假，我還通過了10級(jí)的古箏考級(jí)呢。古箏就像我的一位好朋友，我有什么開心事，便用琴聲來(lái)表達(dá)；有什么煩心事，也向它訴說(shuō)……
通過練琴，我明白了：做事要持之以恒，不能半途而廢。世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你努力去堅(jiān)持了，就一定能成功！
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