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同學的作文[優(yōu)選10篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的同學的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學的作文[優(yōu)選10篇]

同學的作文篇1

　　撒腿就溜是他的生理反應，“三十六計，走為上計”是他的真諦？哈哈，他就是我們班的“兔子精”江同學啦！

　　他的個子挺高，頭發(fā)極短，都快成“禿瓢”了，細細的脖子，讓人擔心支撐不住那個大腦袋。眼睛里閃著靈動的光芒，鼻子不大，塌塌地，一張不怎么說話的小嘴，總帶著一絲笑意。胳膊細細的，讓人覺得除了皮就是骨頭。最引人注目的還是他的“細長腿”，那真叫一個細，就像兩根麻桿似的，與強壯的身體不大般配。

　　他雖然腿細，但跑起來，就跟飛毛腿導彈似的，沒辜負“兔子精”的稱號。一下課，我剛出教室門，一陣“風”從我面前“飛”過，唉，原來是“暴力女”們又在“追殺”老江了，可憐的他呀，被五圍一呀！本以為他會“慘遭毒手”，可誰知，他在被五個人圍在欄桿邊上時，突然轉(zhuǎn)身，手推一下欄桿，腳一踢，滑出重圍了。幾位“女俠”都懵圈了，他卻得意洋洋地以“中國速度”溜了。從樓梯上飄來一陣聲音：“本人先走了！”讓我不由得感嘆：唉！跑步也是一種十分常用的.自救方法呀！我一定學好跑步，免受一些皮肉之苦！

　　在運動會上，50米第一，100米第一，200米第一，所以大家送給他一個稱號“兔子精”。仗著跑的很快，他見勢不妙，溜！有人惹事，快溜！犯了點兒錯，溜之大吉！“兔子精”的雅號對他再合適不過了！

　　江哥，你收我為徒吧，我也想像你那樣“豪橫退場”呀！

同學的作文篇2

　　徐子涵，頭發(fā)漆黑，總是理小平頭。他眉毛濃濃的，一雙眼睛大大的，襯得眼睛特別有神。嘴有一點點的小，不過能言善辯。身體有點瘦小，看起來嬌氣可愛，寫字工工整整，常常受到老師的表揚。

　　有一次，我在做數(shù)學題的時候，老師布置的'作業(yè)有點難，我心情非常低落，汗水都流了下來，好像天空中下起了雨。我自言自語地說：“這題真難，我肯定做不出來�！边@話被徐子涵聽到了。他微笑著對我說：“別著急，想想老師上課講的內(nèi)容，我相信你一定能做出來的�！甭犃怂脑�，我的心平靜下來，認真地想這一題的解題思路，心中暗暗發(fā)誓：一定要做出來。做完作業(yè)，交給老師，我的心還在“砰砰”跳。在老師改完題，評講對錯的時候，我心里默默地想，這次要能做對，準會令奶奶大吃一驚。老師改完后，表揚我做的題比以前錯得少一些，進步很大，我心里樂開了花。這都是徐子涵給了我鼓勵和信心，這好比是在我傷心的時候，晴空被大雨遮住了，是他讓我見到太陽。他一直在幫助我，我感動不已，不知道應該說一些什么才好。

　　我的同學徐子涵，他是一個愛幫助別人的人，在他的幫助下，我的英語也越來越好了。

　　徐子涵他是我學習的榜樣，我從心里敬佩他，感謝他對我的幫助。

同學的作文篇3

　　浪漫的時刻你有過多少次？浪漫的背景你看過多少次？浪漫的櫻花你見過多少次？

　　不知道不清楚，我們這樣的回答我們自己。

　　在我們離別的時刻我們心中都有說不夠的感受。畢業(yè)典禮結(jié)束了，我們?nèi)齼蓛苫亓思遥谖一丶业穆飞�，我的手機不時的響起，打開一看，哦，是同學。

　　到了家我脫掉了沉重的書包，一躺，躺在了沙發(fā)上，看著天空想起來在學校里的許多事，讓我印象最深的還是我的鐵哥們xxx了，一年間我們都在一起一起闖禍，一起回家，一起玩耍。我和他常常拿著手機到屋頂上去，仰望天空，見到有好玩的云就把它拍下來，留做紀念。我們還常常一起逃課，偷偷的爬到樹上去，談論著我們的理想。

　　一年下去了，我們不知多少仰望天空，不知道我們拍了多少張照片，也不知道我們逃了多少次的'課。我無法忘記我浪漫的校園，也無法忘記我浪漫的同學，更無法忘記我的好兄弟。

同學的作文篇4

　　我喜歡的同學是劉萬楊。他是一個活潑開朗的男孩，他有一雙炯炯有神的大眼睛、直直的鼻子、不大不小的嘴巴，小麥色的皮膚，讓他看起來很健康。

　　他喜歡搞點小發(fā)明。他經(jīng)常在他的'美術(shù)本上畫他的發(fā)明圖紙。我和他相約十八歲以后，用他發(fā)明的潛水艇去海底冒險。有一次，他問我：“如果我們被沙魚吃了怎么辦？”我說：“那我們就在它肚子里面吧�！彼謫枺骸叭绻∩臭~破殼而出呢？”我說：“那就把它變成烤魚。”他說：“好辦法�！蔽覀兙瓦@樣經(jīng)常一起幻想，真是太好玩了。

　　這就是我喜歡的同學劉萬楊，他很機靈，喜歡幻想，我們在一起玩是很開心！

同學的作文篇5

　　黎芊蕓是我幼兒園同班同學。她平時喜歡幫助別人，有一件事令我非常難忘。

　　星期五放學后，我和黎芊蕓去花園玩，突然，一個三歲左右的小男孩“噼啪”一聲摔倒在地二，哇哇大哭起來。黎芊蕓看見了，二話不說，趕緊跑過去扶他起來，輕輕對他說：“傷了一點而已，我?guī)湍惆幌�，一會兒就不痛了�！毙∧泻⒄娴?不哭了。

　　黎芊蕓從水壺里倒出一點水，把小男孩的傷口沖洗一遍，只見小男孩縮了縮腳，看來水弄痛了他的傷口。我對黎芊蕓說：“我受傷的時候，媽媽總會輕輕吹一吹�！崩柢肥|聽了，照我說的話去做，輕輕吹干水，然后，黎芊蕓幫小男孩的腳貼上止血貼。只見小男孩對她投來感謝的目光。黎芊蕓問：“你的家人呢？”小男孩說：“媽媽一會兒才來�！弊詈�，我們一起陪到小男孩家人來為止。

　　大家都說黎芊蕓她樂于助人，這可真是沒說錯！

同學的作文篇6

　　我有一個好朋友叫謝迎風，他是全班最高的人，也是最胖的人，肚子大大的像一顆大皮球，身材已經(jīng)像四、五年級的大哥哥一樣，他的力氣也很大，又很熱心，只要班上有事需要出力的時候，他一定會義不容辭的`幫忙。

　　我和他經(jīng)常都會互相幫助對方，教彼此不會的東西，不然就是彼此發(fā)生爭執(zhí)而吵架，有時后我們也會一起出去散步、玩斗牌，還有玩撲克牌，其實我們會那么要好，是因為我們兩個是一、二、三年級都是通班的同學，有了三年的感情，所以我們才會那么要好。

　　他很愛笑也很愛玩，每節(jié)下課我經(jīng)常和他玩斗牌，而且他經(jīng)常輸給我，所以他經(jīng)常會在抱怨，可是這也是沒辦法的啦!因為輸了就輸呀! 每次他一跑完步，他的臉總一定會紅的跟我一樣紅的如同一顆大蘋果，真是好玩又好笑。

　　我覺得我們兩個很有緣分，因為我們是將近三年的同班同學，他都是一號，我都是二號,希望我們高年級時，也能是同班同學，我要和他一直都是好朋友。

同學的作文篇7

　　六年時間就這樣一去不復返了，班上的同學也將各奔東西。在這最后幾天時間里，我們班上也準備合影留戀。

　　在全班集體合影過后，同學們都去找自己的好伙伴合影，唯獨我一人靜靜的站在操場上，沒有人邀請我，仿佛我根本不存在似的。這時，一陣風吹來，本能使我感到?jīng)鏊�，而我卻覺得它如同狂風暴雨一般澆涼了我的心。

　　我孤獨郁悶地向前走去，卻不知我闖進了別人的鏡頭，一位同學在遠處高喊：“快走，別擋住了我們的鏡頭。”我先是一愣，接著就慢慢離開了。

　　我來到一組準備合影的同學中間，準備推薦自己加入。話到了嘴邊卻開不了口，心里十分矛盾：萬一別人不答應怎么辦？一位同學看到我，問我干什么，我紅著臉窘迫的說：“沒……沒什么�！苯又碗x開了。

　　我來到操場上，靜靜的坐著，開始沉思：唉！我什么時候才能得到別人的認同呢？

　　我真希望有這樣一個世界：那里的人們都快快樂樂地生活在一起，他們之間都沒有猜疑，互相信任著對方。人與人之間都是朋友……呵，多么美好的幻想��！

　　為什么同學們都不肯和我合影呢？我思索著，漸漸的，我明白了：因為他們并沒有認同我，并沒有把我當成真正的朋友。都怪我平時沒有很好的`融入進集體里，沒有把同學們交給我的事辦好，所以形成了別人對我的不信任，我該怎么辦呢？我今后要多多關(guān)心別人、關(guān)心同學，以換取同學的信任。人與人之間應和諧相處，這樣世界才會變得更美好。

　　忽然操場那邊傳來王泓帝的喊聲：“陳維民，快過來，我們一起去合影！”剛聽到這句話，我真有些受寵若驚的感覺，眼睛里閃爍著激動的光芒。我飛快地跑過去，以最愉快的笑容面對了相機。

　　哦，我得到了──同學們的認同！

同學的作文篇8

　　“聰明在于學習，天才在于積累”我們班就有一個聰明的男生，他就是我的同學——喻文樂。

　　喻文樂長得可帥了，大腦門，高鼻梁，一雙大眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，黑色的眼仁兒在眼眶里不停地跳來跳去，讓人一看就覺得他很聰明。

　　喻文樂在我們班是出了名的“學霸”，每次上課的時候，他總是聚精會神地聽、看、思考，特別認真。只要老師一提問，他就會立刻思考起來，并積極舉手發(fā)言。每當下課的時候，我們都像脫了僵的野馬一樣沖出教室去玩了，而喻文樂呢，則是圍著老師不停地提問，似乎要把所有的問題都弄明白。

　　喻文樂不僅是“學霸”，他還是非常有名的“街舞達人”，他的街舞跳得可好了，還多次被邀請上電視表演呢，他樂感特別強，我們在一起玩的時候，只要有音樂響起來，他就會跟著音樂不停的跳動起來，他小小年紀，街舞厲害著呢，他會各式各樣的招數(shù)，還有很多高難度的動作，比如：他單手著地撐起整個倒立的身體；他還會來回搖擺地跳動；他還會隨時把手撐著地上，左右地旋轉(zhuǎn)身體……他那帥氣的臉，加上迷人的.舞姿，很快就吸引了很多人過來，簡直就是一個“萬人迷”！當我每次羨慕地問他：“為什么你的街舞跳得這么好��？”他則認真地和我說：“我每天至少要花三個小時去跳舞，有時候一個動作要跳幾十遍，所以，這都是我努力付出的結(jié)果！”哇，難怪他那么棒，還拿了那么多的獎，太厲害了！

　　這就是我的同學喻文樂，他就是一個聰明、自信、認真、可愛的陽光少年，你們想認識他嗎？請來杭州市教科所附小四（4）班找他吧！