讀書作文必備[9篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的讀書作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書作文 篇1

　　真是令人開心！今天我要和幾個女生一起去我們的好朋友家，因為她家要辦一個讀書會。我們幾個到了我們的好朋友家之后就開始讀書。讀了一會兒，我們就開始表演了。我們有的講好聽的故事，有的 唱感人的歌曲，還有的講好玩的.笑話。然后，我們每個人都背了一首詩。最后，我們玩玩這個、玩玩那個，玩得非常開心�；丶业臅r候，大家依依不舍告了別。這真是一個快樂的讀書會��！

讀書作文 篇2

　　“為中華之崛起而讀書”——這是我聽到的最震撼人心的話，他就是中國第一任國務(wù)院總理周恩來，在少年時代立下的宏偉志向。

　　記得很小的時候,我想當(dāng)一名玩具店老板，因為可以擁有很多的玩具；幼兒園的時候,我想當(dāng)一名賽車手，因為迷戀各種各樣的`汽車；小學(xué)一二年級的時候,我想當(dāng)一名宇航員，因為可以探索宇宙的奧秘。我的夢想一直都在變，我很迷惑我的夢想到底是什么呢？我把我的迷惑告訴了媽媽，媽媽輕輕地?fù)崦�我的頭，給我看了《周恩來的四個晝夜》，影片講述了周總理乘專列來到革命老區(qū)河北伯延公社考察調(diào)研，樸素整潔的衣著，沉穩(wěn)慈祥的氣質(zhì)，漸漸地把我?guī)�入了總理那個時代，總理那個世界：四天四夜里，周總理走訪了幾十戶農(nóng)民家庭，與鄉(xiāng)親們同吃同住同勞動，在走訪調(diào)研考察中，了解了真實情況，和人民同呼吸、共命運、心連心，伯延由此成為全國第一個取消集體食堂的人民公社。影片看完我被感動得熱淚盈眶，一股無形的力量驅(qū)使我翻閱了更多有關(guān)周恩來的資料，越看越著迷，尤其周總理少年時那句“為中華之崛起而讀書”一直縈繞回蕩在我的腦海中。此刻的我好像明白了什么是夢想——讓你為之奮斗一生，無怨無悔！

　　現(xiàn)在我的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家，科學(xué)不光神奇還發(fā)明許多有趣的東西，讓人們的生活變得更加美好！我相信自己只要堅持不懈的努力，將來一定會夢想成真！

讀書作文 篇3

　　周恩來這個名字想必大家都很熟悉吧?他是中國偉大的馬克思主義者，無產(chǎn)階級革命家，杰出的政治家，軍事家和外交家，是中華人民共和國第一任總理。敬愛的周總理雖然離開我們整整30年了，但是，他的光輝形象、他的偉大精神、他的高尚品德卻永遠留在人們心中,永遠不磨滅�，F(xiàn)在，就讓我們一起懷著崇敬的心情回憶周總理小時侯立志讀書的故事吧!

　　周恩來從小志高，12歲就發(fā)出了立志讀書，報效祖國的誓言。

　　1911年年底，周恩來在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。一天，魏校長親自為學(xué)生上修身課，題目是"立命".正當(dāng)魏校長講到精彩處突然停頓下來，向?qū)W生提出一個問題："請問為什么讀書?"

　　教室里鴉雀無聲，沒有一個學(xué)生回答。

　　"如果沒有人回答，我就一個個問了!"

　　魏校長走下講臺，指著前排一同學(xué)說："你為什么而讀書?"這個學(xué)生站起來挺著胸脯說："為光耀門楣而讀書!".魏校長點點頭,又問第二個學(xué)生，回答是：為了明禮而讀書。第三個被問的學(xué)生是一個靴鋪掌柜的兒子，他很認(rèn)真地回答說："我是為我爸而讀書的。"同學(xué)們聽了哄堂大笑。校長對這些回答都不滿意，搖了搖頭又到周恩來面前，問道："你是為什么而讀書?"

　　周恩來在學(xué)生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學(xué)們中第一個剪掉了長長的辮子，這是很不簡單的一件事，因為滿清政府規(guī)定，所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要殺頭。因此,同學(xué)們都非常敬佩他.

　　周恩來站起身來，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道："為中華之崛起而讀書!"

　　"為中華之崛起而讀書!"回答的`多好啊!一句話，表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。

　　魏校長沒有想到，竟然有這樣出眾的學(xué)生，非常高興。他示意讓周恩來坐下，然后對大家說："有志者，當(dāng)效周生啊!"意思是說，有志氣的青年，都要向周恩來學(xué)習(xí)!

　　是呀,我們應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí),"為中華之崛起而讀書"，從小就立下遠大的人生目標(biāo)，然后為實現(xiàn)這個目標(biāo)而堅持不懈，勤奮學(xué)習(xí)，為人民，為國家做出貢獻，這樣才有真正的人生意義!

讀書作文 篇4

　　大家想和書交流嗎？我可有三大法寶哦！那么，下面就讓我來為大家傳授一下秘籍吧！

　　一、 第一大法寶

　　口訣：買到好書仔細(xì)讀，懂得道理最重要。

　　看書批注不忘記，閱讀水平會提高

　　看書首先要看好書，而且，看好書懂得道理才最棒。假如看好書是一掃而過的話，不僅等于自己花了冤枉錢，而且等于自己什么也沒懂得，而且在浪費時間。正如口訣中所說的：“買到好書仔細(xì)讀，懂得道理最重要�！�

　　有的同學(xué)可能是因為精力不集中或是閱讀水平不高等原因，無法深入的理解書中所講的知識，就是再仔細(xì)讀，也只能理解一點點道理。所以我給大家介紹一個秘密武器：讀書的時候，每到自己讀著讀著就會發(fā)出感嘆或者是自己心中想到一些道理，就要趕快記錄到那個地方，有好詞好句也要用彩筆畫出來。因為是自己買的書，怎么寫都可以。理所當(dāng)然，精力就會集中，閱讀水平也會提高。這也就是“看書批注不忘記，閱讀水平會提高�！�

　　二、 第二大法寶

　　口訣：圖書館里借好書，讀著好書要入迷。

　　記錄要在筆記本，記住保護愛惜書。

　　假如自己家里沒有這本書，書店也沒有賣的，那么也可以到圖書館里去借書看。讀好書時也一定要集中精神，不能一會兒被這個吸引住了，一會兒被那個迷上了。要知道，集中精神是讀書中最重要的一個了。就像“圖書館里借好書，讀著好書要入迷�！币粯�。

　　圖書館里的書是不可以亂寫亂畫的，所以可以自己準(zhǔn)備一個筆記本，把重點句子、重點詞、優(yōu)美句子、優(yōu)美詞都抄下來，然后加以分析，沒事時也要多翻一翻呀！圖書館里的書一定要愛護它，這是為了自己，也是為了別人。就是“記錄要在筆記本，記住保護愛惜書�！�

　　三、 第三大法寶

　　口訣：朋友一起互換書，你看我來我看他。

　　懂的知識是雙倍，大家一起喜洋洋。

　　假如你想看的一本書你的.朋友有，那么你就可以拿你自己的書和她換，一般朋友都會給的。這樣你看我的書，我看你的書，大家其樂融融，既能增加友誼，又能增加知識。算起來，這種方法既省錢，有省力，特別劃算。當(dāng)然就可以說是“朋友一起互換書，你看我來我看他�！�

　　這樣做兩全其美，并且會懂雙倍的知識，一個是自己書上的知識，一個是別人書上的知識，大家一起讀書，做個“書香伙伴”那該多好�。≌龖�(yīng)了一首歌詞“大家一起喜洋洋！”

　　這便是三個讀書的法寶，天機不可泄露，要替我保密哦！

讀書作文 篇5

　　說到讀書，眾生深有嘆息；太苦了，太累了，不但何時是止境，很少從中找到愛好。著實，念書是苦與樂的交響曲，苦中有樂，樂中有苦。

　　起首說苦。天天天剛亮，門生們都從暖烘烘的被窩中鉆了出來，倉皇趕到學(xué)校。上早自習(xí)，規(guī)行矩步的上好每一節(jié)課，然后領(lǐng)到大堆的功課，歸去靜心苦做，經(jīng)常熬到深夜，連用飯，睡覺，都得計較時刻，假如碰著困難，測驗砸鍋，受到品評，那就更慘了。念書可謂苦也。然而靜下心來想想，這也沒什麼稀疏的，有學(xué)問的人都擔(dān)當(dāng)過這一熬煉。昔人云：“頭上吊，錐刺股�！笨嘧x的典故，有“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！保�“十年寒窗”，“面壁十年”等說法，可見，念書是要受苦的一件事，因此我們要有受苦的勇氣。其次說樂，念書固然是件費力的事，但愛好確不少。譬喻：“當(dāng)你聽到娓娓動人的授課的時辰，當(dāng)你突然解出一道數(shù)學(xué)題的時辰，當(dāng)你測驗取得好后果的'時辰，莫非你沒歡快過，快樂過麼？著實，念書的愛好是有的，只是我們沒有把穩(wěn)而已。

　　總之，念書是費力的，但樂在個中。只要我們勇于念書，擅長念書，并從中找到愛好，就能獲得新的領(lǐng)會與收成！

讀書作文 篇6

　　世人只言“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，卻不知讀書之真諦，古語云“夫道成于學(xué)而藏于書”。讀書的最高境界便是在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己或檢查自己，從而學(xué)會做人。

　　立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。古人強調(diào)修身齊家，治國平天下，其第一步“修身”的根本便在于讀書，可見古人之先見之明。放之現(xiàn)代，讀書依然是重中之重�，F(xiàn)代教育強調(diào)未成才，先成人。也許不是每個人都能從讀書中獲取淵博的知識，但學(xué)會做人的道理總是最根本的。

　　不敢妄為些子事，只因曾讀書行數(shù)。元代的陶宗義如是說。為何各代文學(xué)大家，學(xué)識淵博者大都擁有高尚的品格？其根本原因只在他們讀書多，知道做人的道理多，所以不會任性妄為，恣肆凌意。反觀現(xiàn)代，雖然教育在普及，文盲在減少，但仍不乏懶于讀書者，這些腹中文字少的人又有幾人具備令人敬佩的人格，幾人明曉做人的原則呢？忠，孝，禮，義，信，不讀書，從何得知我華夏文化的做人精髓？

　　君子以言有物，而行有恒。《周易》作為我國古代典籍，是為儒生必讀之書，這句教人做人的古語更為經(jīng)典。讀名家之言，知做人之理。以《論語》為代表的儒家經(jīng)典皆著重于“君子”，孔子講究倫理道德以及各種君子之道。從幼兒必讀的`《三字經(jīng)》到《百家姓》，《禮記》等等，各種立身之法比比皆是。閱讀這些書籍，你會從一個懵懂小兒變成知書達理，身正至誠的君子。君子以其身之正，知人之不正；以人之不正，知其身之所未正也。君子以行言，小人以舌言。這些令人向往敬佩的品格不都是在讀書中所養(yǎng)成的嗎？

　　讀書是人生一大樂事，真正會讀書的人能夠在書中學(xué)會種種。且不說中國的古代典籍中有多少是教人做人，訓(xùn)之以君子之道的，便就是外國大家們所強調(diào)的也不外乎讀書。高爾基說：“我讀的書愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺得生活的重要�！笔澜缏劽�的猶太民族，他們對讀書的熱愛程度令所有人敬佩。猶太民族的人民又有幾個是心胸狹隘，自私自立的小人的？他們讀書如此之多，他們深知做人原則，在那樣血腥的殺戮面前，他們猶自從容淡定，書助他們成就了偉大的人格！

　　書，乃民族之根本，文化之靈魂。讀書則是學(xué)會做人的必由之道。

讀書作文 篇7

　　都說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，可是——我是真的不中意“書”��！

　　“書”，在我小的時候，與蟲子并列，成為我最討厭的東西！看那一個個像螞蟻一樣的漢字在紙張上排列成序，時而縱行，時而橫列，真是讓人眼花繚亂。

　　記得小學(xué)那會兒，《西游記》正在熱播中，六小齡童飾演的孫悟空實在讓我們這堆孩子們歡喜的不得了！我就是其中的一個“狂熱粉絲”！那時候，《西游記》的每一集我都不落下，可算是一個“西游小百科”。后來，班里不知是哪個“書精”又拿來了一本帶有漢字拼音的《西游記》名著來學(xué)校。那可真是在我們班掀起了巨浪。一下課，全班同學(xué)都圍著那位同學(xué)去“觀摩”那個厲害的玩意兒，還時不時地發(fā)出陣陣唏噓聲，弄的人心癢癢的。一貫對書不屑一顧的我，依然冷眼旁觀，誓不去湊熱鬧。

　　時間長了，連平時和我玩的好的幾個好朋友都被卷進了那個潮流之中，我的心塔不禁悄悄地動搖了。于是，我依舊裝作高傲的面孔，迅速站起身來，然后以迅雷不及掩耳之勢，光速地移動到那堆人群的后方。我踮起腳尖，腦袋微抬，嘴巴因為不停的往上看而微張，雙手還用力扒著周圍阻礙著我的人。終于，費了好大力氣，我勉強看到了書上的“小螞蟻”。起初，我是抱著看熱鬧的心態(tài)來的，可是后來我竟被這些“螞蟻”吸引住了。不同的“螞蟻”組合在一起成了一句句格外形象生動的語句，引人入勝。心里的堅塔已經(jīng)坍塌，我已然沉浸在了那曲折變化的故事當(dāng)中。我發(fā)現(xiàn)，書中的'故事情節(jié)竟比電視劇里更加清晰，更加活靈活現(xiàn)！

　　在“書精”合上書的那一刻，我終于從故事中回了魂，周圍的同學(xué)們都意猶未盡，我也同樣。那時，我意識到，“書”！我似乎看上她了！

　　從此，我踏上了漫漫的讀書路。《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》等都是我曾鉆研過的“寶貝”。還有很多國外名著——《簡·愛》、《霧都孤兒》、《鋼鐵是怎樣煉成的》我都閱覽過。

　　我發(fā)現(xiàn)，書真的是個不錯的東西，自從和她相處了以后，我的生活變的多姿多彩起來。每當(dāng)有困難時，孫悟空都會為我披荊斬棘；每當(dāng)又過不去的坎兒時，簡·愛都會不斷地鼓勵我；每當(dāng)我驕傲成性時，保爾就會及時地告誡我。

　　如果現(xiàn)在有人說我討厭書，那他說的人一定不是我；如果有人說我不愛書，那他所說的人也一定不是我；如果有人說我多么熱愛書，那他說的這個人一定是我！

讀書作文 篇8

　　我的生活有緊張的時候也有輕松的時候，課堂上，我貪婪地吮吸著語文書里的“營養(yǎng)”，可是睡覺前是我最快樂的時候，因為有許多課外書等著我，我可以飽飽地“吃”一頓啦。

　　媽媽為我準(zhǔn)備了不少課外書，有古怪的《三個火槍手》，有讀完使人思緒萬千的《我親愛的甜橙樹》，以及我最不可缺少的`精神食糧《吹小號的天鵝》。

　　課堂上，雖然語文書里有不少“養(yǎng)料”，但已經(jīng)讀幾遍啦，早都膩了，所以我很盼望下課鈴聲早早響起，便拿起同學(xué)借我的《哈利—波特》認(rèn)真地看上幾頁，直到下一節(jié)上課鈴聲響起。

　　有時，書上有些好詞好句，在它的下面畫上一條紅紅綠綠的波浪線，或者把它摘抄在《讀書筆記》里，有用得著的時候翻來看看，為我的作文增色不少。

　　有時，媽媽總在外面打開電視引誘我出去，可是，她這一招可落空啦，不僅我沒有過去，反而看得更加認(rèn)真了。

　　我是一個地道的讀書迷，做任何事情都沒有我讀書認(rèn)真，因為書不但給了我豐富的知識，還帶給了我無窮的歡樂，使我受到了很多啟迪。

讀書作文 篇9

　　都說讀書之人和一般人不一樣。讀書之人，往那一站便是個書架子，沉穩(wěn)而厚重，只是靜靜地立在那里，便感受到他肚子里所藏的千年的馥韻，若是再一張口，那更是吐出了墨香盈盈，你便不自覺地沉浸在這才氣之中。提筆一寫，才思如同熱泉噴涌而出，不一會兒，一幅文學(xué)之圖便伴著一股讀書人特有的風(fēng)骨躍然紙上……一位合格的讀書人，定是位對文字、對書卷有著獨特情感的翩翩君子。

　　讀書之人，常懷對文字的眷戀之情。

　　外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。讀書之人對文字的眷戀是無法言說的，當(dāng)文字鐫繡在他們的心上時，他們便把生命鐫刻在了文字上。宇宙之浩瀚，人世之無窮，一位合格的讀書人從不會把自己拘泥于小小的課堂，他們會帶著這份眷戀，去體會唐詩宋詞里的風(fēng)花雪月，去品味西方大陸上的悲歡離合。他們愿去親近文字，去追尋文字。吹滅讀書燈，一身皆是月。一位合格的讀書人，愿用文字記錄他們對世界的理解，對人生“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的感慨。對文字的眷戀，是讀書人熠熠生輝的標(biāo)識，也是讀書人最基本的情愫。

　　讀書之人，常有對文字的探索之心。

　　讀未見書，如得良友；讀已見書，如逢故人。讀書人對書籍與知識的探求是無窮無盡的。苦讀之時，一個一個的問號在腦海里變成了嘆號，可隨之而來的，卻是更多的問號。對文字的好奇，是讀書人去探索世界的動力之源。源源不斷的問號指引著讀書人尋求答案的方向。閱讀書籍似是暢游銀河一般，浸潤著他們飽含深情卻又干渴的.心靈。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是讀書人最真實的心靈寫照。一位合格的讀書人，應(yīng)保持著對知識的探求之心，在學(xué)習(xí)的道路上一往無前。

　　讀書之人，常有對文字的鉆研之力。

　　讀書貴能疑，疑乃可以啟信；讀書在有漸，漸乃克底有成�；椟S的燈下映照著讀書人的背影，可求學(xué)之認(rèn)真，治學(xué)之嚴(yán)謹(jǐn)卻全部凝在了眼前的書籍之上。林徽因梁思成夫婦曾踏遍祖國五湖四海，上至高山，下至低谷，只為一本《中國古建筑圖鑒》。讀書人的鉆研之力可征山河，可踏四海。

　　一位合格的讀書人，并不應(yīng)是一臺沒有感情的學(xué)習(xí)機器，而是一位飽含熱忱，充滿希望的學(xué)習(xí)之士。讀書之人，胸中宇宙浩瀚，眼里星河滾燙，生命的文字在血液中流淌，人生最高級的智慧便在其中醞釀……

【讀書作文】相關(guān)文章：

讀書樂樂讀書作文09-08

愛讀書讀書的作文11-22

讀書樂，樂讀書作文02-11

以讀書作文04-01

讀書的作文05-31

讀書的作文01-08

讀書作文12-14

讀書的作文12-11

讀書的作文[精選]08-20

（精選）讀書的作文07-14