分數我想對你說作文（精選28篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的分數我想對你說作文，希望對大家有所幫助。
分數我想對你說作文 1
分數啊，分數，你是我們這些小學生活中不可缺少的一部分。
分數，如果沒有了你，我將會被人瞧不起。
一次，我考了100分。幾個班上出成績好的同學來問我這次考這么有什么學習秘訣；有些原來瞧不起我的同學也來找我玩，他們買吃的、買喝的、買玩的都會分我一半；原來和我關系很好的朋友和我變的更親密了；老師也經常在班上笑瞇瞇的表揚我說：“李心璇同學這次進步很大，值得表揚！大家要向她學習!”聽了老師的這番話，我心里美滋滋的。
但是，分數，如果有了你，我的生活也一團糟糕。
還有一次，我只考了89分。老師在我的試卷上面寫了幾個字：“退步了！”我很傷心。下課了，好像我得了瘟疫一般，沒有哪個同學想和我玩，更別說看我一眼了。幾個班上成績好的同學有的竊竊私語，說我上次是抄的某某人的；有的'輕藐的看著我，說我上回很得意，結果這次又“名落孫山”；有的暗暗得意。原來瞧不起我的同學更瞧不起我了，幾個好朋友也因為這次考試不和我玩了。老師經常批評我，說什么謙虛使人進步，驕傲使人落后，還說什么是不是上次抄的某某人的。我難過極了。
分數啊，分數，我想對你說，你的好壞構成了我生活中的喜怒哀樂，你的高低決定了我的命運啊！
高分，我求求你，你回來吧！
分數我想對你說作文 2
分數啊！分數，我想對你說，你可知道你有多大的威力嗎？從小學到大學，你都是我們的評判者、控制者。
分數，你是我們一生的命運。很多人說分數是小學生的“命根子”。沒錯，在學校你幾乎成了評價學生唯一的'標準。如果一個學生得到你的青睞，那大隊長、中隊長、三好學生等榮譽的稱謂就會接踵而來。如果被你所遺棄，你便會被別人看不起。唉！難道你真的是衡量好壞學生的標準碼？
在家里，如果有你的垂青，那么表揚、禮物、家庭的狂歡等就會擁抱你。如果被你狠心拋棄，那么訓斥、嘆息和失望等組成家庭的詠嘆調。
分數，我想對你說，你形成多少，給構成喜怒哀樂。我喜歡你！因為你曾經給我幸福和快樂，我因為你獲得獎狀和榮譽。同學喜歡我，老師信任我。到了高年級，你便對我冷漠，給我?guī)韼追謶n愁。你成了我的包袱，讓我壓得喘不過氣來。
分數，我想對你說，誰說我們這代人無憂無慮，雖說我們不愁吃和穿，但因為你而有了憂愁和煩惱。分數啊分數，我想對你說……
分數我想對你說作文 3
分數啊分數，我想對你說，你知道你有多大的威力嗎？從小學到中學一直到大學，你都是評判者，控制者，有多少人為你奮斗，又有多少人為你聲淚俱下！更有多少人對你一見鐘情，你幾乎主宰著人一生的命運。
在學校，你似乎是評價學生的唯一標準，如果你的分數高，“優(yōu)秀三好學生”、“五星好少年”、“學習優(yōu)秀少年”等等的榮譽都會在你的身邊，如果你的.分數低，你將會被老師看為壞學生，在同學的心里一直念叨個不停：“他是壞學生，不能讓他去玩�！�
分數，我想對你說，我喜歡你，那一次，我真正的喜歡上了你。我以93.5分，奪得了全班第一，全班同學都很羨慕我，甚至有一點嫉妒。我把考了全班第一名的試卷拿給媽媽看，媽媽頓時笑開了花，不愧是我家的聰聰，一聽名字就很聰明。
分數，我想對你說，我恨死你了，那一次我開始討厭你了。我回到家，媽媽一看完試卷，就開始抓住我，她拿起衣架就開始打我，把我屁股都快打開了花。
唉！分數啊分數，你變得仁慈一些就這么難嗎？每一次我都要向上帝祈禱，愿你能對我好一點，這樣就能考出一個好的成績。
分數我想對你說作文 4
分數，你好！我想對你說：“我們能成為好朋友嗎？你不讓我難堪，我不讓你在其他分數面前丟臉，好不好？”
記得有一次單元考試，我考了100分，全班第一，我興高采烈地把你帶回家，想在媽媽面前耀武揚威一番，我前腳剛踏進門，就得意洋洋地對媽媽說道：“媽媽！瞧，這是什么！”媽媽疑惑不解地問：“喲，這是有什么天大的喜事呀？讓我的閨女笑這么開心，來，給我瞧瞧�！蔽掖蟛搅餍堑刈呦驄寢�，媽媽一看，簡直比我還開心，嘴巴都裂到耳根子后面去了，媽媽開心地對我說：“想吃啥？今兒犒勞犒勞你！”我想：呀！考得好就有這么好的獎勵？那我可真要好好感謝你��！如果你可以吃東西，我就可以和你一起分享了。
馬上就到了第二次考試，原以為我能考個好成績，可是這次考試就連老天爺都不幫我了！就在考試前一天，我生病了，所以狀態(tài)不怎么好，考試時我竟然還睡著了，回到家，我一點都不開心，我緊緊地把你抱在懷里，生怕被我的媽媽看見，進了家門，我像個小偷似的.，小心翼翼，鬼鬼祟祟，但我們還是被發(fā)現了，媽媽讓我把你交給她，媽媽見了你目瞪口呆，對我說：“你生病了也不至于考這么差吧！快去改錯吧�！眿寢岆m然沒有訓斥我，但我還是能感受到她不高興，覺得很慚愧。
分數，我想對你說，希望我們能做好朋友，永遠的好朋友。
分數我想對你說作文 5
“考考考老師的法寶，分分分學生的命根�！狈謹祹Ыo我的有時是快樂的，有時是悲傷痛苦的。每當分數高的時候，老師對我刮目相看，父母的臉上笑開了花;分數低的時候，老師用那嚴厲的目光看著我，父母面帶慍色�？家粋�滿分多不容易�。∷苑謹滴蚁雽δ阏f，沒有的存在該多好啊！記得，一次我馬虎數學減了五分，我垂頭喪氣的回家，在回家的路上我覺得花草樹木不是那么的美麗了到了家我把試卷給爸爸媽媽看，他們像利劍的目光一樣看著我說：“你是怎么考的��！丟了那么多的小數點。”此時我覺得我犯了一個很大的`錯誤那就是：馬虎。
我想我一定要改正這個毛病，在這時氣氛仿佛凝固了。1分2分過去了，一句嚴厲的話在我的耳邊響起：“還不快去寫作業(yè)還想分數一直下降�。 彪m然我考的不好爸爸媽媽是那么的嚴厲，但是我要是考得好要什么玩具爸爸媽媽都答應我。記得一次期末考試我一個98的，一個99的，我考了第一名，回家的路上我欣喜若狂，唱著一首首我愛聽的歌。到了家我假裝沒有考好的樣子�！翱剂硕嗌俜职。俊薄昂呛�，看吧�！蔽覍懲曜鳂I(yè)后玩了一會電腦，飯菜都已經熟了，聞著香噴噴的飯菜，心里開心極了。在這個星期我已經吃好多次快餐了。這就是高分帶個我的快樂。分數��！你像個頑皮的小精靈，你有時讓我快樂，有時讓我悲傷。分數我想對你說要是沒有你該多好�。�
分數我想對你說作文 6
分數啊分數，我想對你說，你知道你有多大威力？
從小學一直到大學，你都是評判者、控制者。曾經有人為你奮斗，對你“鐘情”，你主宰著我們一生的命運。很多人說你是學生的“命根子”。
不錯，在學校，你幾乎成了評價學生的唯一標準。一個學生如果得到你的青瞇，大隊長、中隊長、三好生等職務和稱號便會隨之而來，一旦被你遺棄，在老師和學生眼里便成了壞學生，會被人看不起。唉！難道你真的是衡量學生好壞的唯一標準嗎？在家里，你又成了評價一個孩子好壞的天平。如果有你的垂青，表揚、慶祝、獎勵便彈起了家庭的交響曲，如果被你遺棄，訓斥、嘆息、失望便組成了家庭的詠嘆調。
分數，我想對你說，你的多少構成了我生活中的'喜怒哀樂。你將決定我一生的命運。我不喜歡你！不錯，你曾經給我?guī)砹诵腋：涂鞓�，我曾因為你獲得了許多榮譽。同學們喜歡我，老師信任我。但你也給我?guī)砹藷⿶篮蛻n愁，我怕哪天得不到你的光臨。你成了我肩上最沉重的包袱，壓得我喘不過氣來。分數啊分數，我想對你說，誰說我們這一代無憂無慮？是的，我們不愁吃穿。但因為你，我們有了多少煩惱和憂愁！如果這世上沒有你，那該多好�。》謹蛋》謹�，我想對你說……。
分數我想對你說作文 7
在學校最害怕的就是你：每次月考的排名；每次老師對成績進行的總結；每次退步時同學的嘲諷；每次家長會的召開。在家最害怕的'也是你：每次逢年過節(jié)七大姑八大姨的問候；每次重要考試家長對成績的關心；每次成績與別人進行的比較；歐碼噶，咋到處都有你啊，我真的討厭你――分數。
我喜歡了你那么久，從一年級到初三畢業(yè)，你怎么一次都不眷顧我��！我那么厚愛你，你卻這樣對我。你知道我有多傷心嗎？其實吧，我不是害怕你，而是害怕看見家鄉(xiāng)失望的眼神和無奈的嘆息。家長只看到我一副無所謂的樣子，其實我也很傷心，我也很失落，可那又能怎么辦。我也只能一個人躲在房間，用被子捂住耳朵，盡量聽不見外面爭吵的聲音。第二天又得裝作若無其事的樣子出去吃飯，出去上學。有時候很想問問父母，分數成績就真的那么重要嗎？殊不知在無形之中那些冰冷的成績刺耳的話語卻傷害了一個孩子幼小的心靈。老師曾說“盡管再不喜歡中國的教育制度，可又能怎么樣呢？活在這個當下，你只有努力的學習用成績來證明自己，用自己的努力去改變中國的教育制度�！�
是啊，適者生存，不適者淘汰。在這個優(yōu)勝劣汰競爭激烈的自然環(huán)境下，我們只有努力努力再努力，才能盡我所能改變現狀，不是嗎？分數，盡管我很討厭你，可是，討厭又有什么用呢，我會盡我所能的去讓你更優(yōu)秀，去改變這個現狀。分數，我想對你說……
分數我想對你說作文 8
“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根�！边@句話銘記在我的心里，因為句句說到心坎上呀！
分數，我想對你說，每當你喜歡我時，我可高興啦！我考試考得很好的'時候，榮譽、三好生向我撲面而來。同學們、老師和爸爸媽媽都連連稱贊我，同學們還讓我當班干部。期末時，同學們還評選我為優(yōu)秀班干部。這時候，分數，我好愛你呀！
分數，我想對你說，每當你不喜歡我的時候，我可難過啦！我考試考得不好的時候，同學們、老師和家長開始對我有偏見了。不僅同學們對我冷嘲熱諷，而且老師也開始對我批評了，家長更是對我連連搖頭。這時候我的心像被刀捅了一下，每當別人提起我的分數時，我的心就會隱隱作痛。這時候，分數，我好討厭你呀！
分數，我想對你說，有一次期末考試，我考了全班正數第一，語文數學都考得不錯，可是英語和科學考得很不好，同學和老師都覺得英語不應該考得這么差，難道你也會偏心嗎？
分數��！你讓人又愛又恨，可是這也沒辦法，這是唯一測評學生能力的天平。不管你愛或者不愛，它都會出現在你的生活中。
分數我想對你說作文 9
分數啊，分數，我不喜歡你！
你可知你有多大威力？從小學到中學再到大學，有多少學生為了你而努力奮斗，有多少學生對你“鐘情”。你主宰著一個人一生的命運！
人們都說你是學生的命根子。不錯，從小到大，你都是我們學習上的“評判者”。如果被你欣賞：組長，班長，學習委員……的榮譽稱號便接踵而至。一旦被你拋棄，那么就會在老師同學眼里成為“壞學生”。難道你真是衡量學生好壞的唯一標準嗎？
在家里，你又成了評價好壞孩子的天平。如果有你的青睞，家里就會彈起喜悅，祝賀的.交響曲；如果被你遺棄，嘆息，失望，便組成了家里的詠嘆調。
分數啊，分數！你組成的數字構成了我生活中的喜怒哀樂，你的高低將決定我的前途！分數啊，分數！我不喜歡你!是的，我曾經因為你的青睞當上了學習五星少年。因此，我?guī)е鴰追肿院澜Y束了我的四年級，升入了這個強手如云的五年級。可是你就像座山一樣壓得我喘不過氣來，為了你，我流了多少苦澀的淚水呀。
誰說我們這代無憂無慮，雖然我們不愁吃穿，可是分數卻給我們帶來了多少煩惱。分數啊，分數!我不喜歡你。如果世界上沒有你，那該多好！
分數我想對你說作文 10
分數啊分數，你可知道，世界上有多少人害怕你，從小學到中學，再從中學到大學，你扮演著評判者、控制者的角色。自古以來，多少人為你不懈奮斗、付出、“愛上了你”，可以說你操縱著莘莘學子的命運……
如果高考你高高在上，各名牌大學的錄取通知書就會接踵而至，什么清華、北大、“985”、“211”那都不是夢！如果你少的可憐，就有可能失去上大學的機會，失去進入高等學府進修的機會。
“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根�！边@句話突出了你的重要性。是的，你在學校里，就成了老師、家長和學生評價好壞的.標準，如果擁有了你，一大堆的榮譽就會到來，什么大隊長、中隊長、各種委員、各科課代表，投票的時候肯定會紛紛青睞于他或她。到了家里，你又成了評價孩子優(yōu)不優(yōu)秀的天秤。如果你比家長預計的高，家里便會為你彈起“歡樂頌”；如果你比家長預計的低，家里便會為你彈起“悲嘆調”了。
分數，你已成為學生人生重要的一部分，遙控著我們的每一個細胞，管轄著我們的喜怒哀樂……Idon’tloveyou！我不喜歡你分數！是的，你給我?guī)砹诵疫\與歡樂，也給我?guī)砹藨n愁和煩惱……
不知有多少人倒在你腳下，從此一蹶不振；不知有多少人為你奮筆疾書，在考場上揮灑汗水……但是分數，我想對你說，你對我微弱和暫時的打擊，不會打倒我努力向上發(fā)展的信念，我不會太在乎你，也不會放棄你。我將好好學習，天天向上，和學習大將們一起當你永久的“主人”。
分數我想對你說作文 11
唉，又要考試了！話說：分數啊！是我們學生生命的根源啊�？汲鰜淼姆謹岛貌缓茫瑳Q定你回家以后父母對你的全部表情和說話的語氣�。�
比如當你的分數考得好的話，你蹦蹦跳跳地走在回家的路上，回到家門口，你用輕松的腳步走進家門，把書包往沙發(fā)一丟，然后大喊一聲：老媽！這時在廚房做飯的媽媽就會問你：考試成績出來了嗎？聽媽媽這么一問，你就一定會為自己考出來的分數自豪，得意洋洋地說：100分！媽媽聽后放下手頭的工作，從廚房走出來，把眼睛瞪的老圓了，激動地說：真的？我看看！把試卷拿給他看，她看著試卷，眼睛瞇成一條直線。露出潔白的牙齒，一邊笑一邊說好！好好！那時，你好像飛上了人間天堂，那樣的'感覺讓你無法形容。
當你分數考的差時，你垂頭喪氣得走回家，用深沉的腳步走進家門，把書包輕輕地放在沙發(fā)上，默默地在書桌上寫作業(yè)，媽媽從廚房出來問：試卷發(fā)了嗎，考了多少分？沉默了幾秒，吞吞吐吐地說：880989分。媽媽的眼睛瞪大了說：89分？他的火氣沖上了煙頭，好像頭發(fā)都著火似的說：你看看人家，再看看你，考這么差！這時你會感覺像是走進了地獄。
分數啊分數，我想對你說：可憐可憐我這個愛學習的孩子吧，每次多給我?guī)追�，不讓我給媽媽罵吧！
分數我想對你說作文 12
分數��！分數，你為什么這么“牛”。牛得讓人生怕、敬畏，讓人歡喜讓人憂。每回只要一考試，我的心總是撲通撲通跳個不停，盼著、期待著你能給我?guī)砗眠\。當鮮紅的100分下來時，你得到了一個又一個吻；當70分下來時，則亮出了狼牙棒、劍、刀……記得有一次語文考試，我一拿到試卷，就驚呆了。不妙！我居然考了79.5分。頓時，我語塞，精神都快崩潰了。放學之前，我整個人失魂落魄，都不知道自己了，想著回家怎么隱瞞過去。
一回到家，我悄悄走進自己的房間，很自覺地做起作業(yè)來。爸爸不知啥時走了過來，問我考得怎么樣。我吞吞吐吐地說：“79.5分�！卑职忠宦�，隨手拿起卷子一看，眉頭緊鎖起來。這時的我，忐忑不安，都不敢看爸爸那雙銳利的眼睛，甭說有多緊張了。接下來就是一頓臭罵和扯不完的“教育”，實在讓人苦惱。還有一次，數學測試，我考了96分，全班第三。那情形就截然不同了，爸爸滿臉堆笑，得到的全是表揚和鼓勵。這周，我還省去了做課外作業(yè)，被爸爸獎勵玩了三個小時的電腦游戲。那日子過得真的叫“爽”。
啊，分數，你真是偉大。每次考完發(fā)試卷，你總讓同學們臉上帶著九分懼怕一分無奈。一看到那鮮紅的分數，有的同學發(fā)出一聲“慘叫”；有的`同學則興奮地大叫；有的……分數啊！分數，你可操控著我們每個小孩的喜憂。我們呼出心聲：請你也眷顧一下我們，不要太折磨我們了！
分數我想對你說作文 13
分數啊，分數，我想對你說你可知道你的威力有多大嗎？從小學到大學，你都是評判者，曾經有人為了得到你的青睞而奮斗，他們對你“鐘情”，你主宰著學生們一生的命運。
有些大人說你是學生們的“命根子”。沒錯，在學校里，你成為了衡量學生優(yōu)良的標準。一個學生如果得到了你肯定，那么大隊委等職位和稱呼就會接踵而來；一旦被你否定，在老師們的眼里就成了后進生。唉！難道衡量學生唯一好壞的標準一定是你嗎？
在家里，你又成了評價一個孩子好壞的天平。如果有你的垂青，表揚、獎勵就會彈奏起家庭的交響曲；一旦被你遺棄，訓斥、失望就組成家庭的`詠嘆調。
分數，我想對你說，你的多少構成了我生活中的心情。你將決定著我在家長和老師們心目中的位置。我不喜歡你！不錯，你曾經給我?guī)砹诵腋：烷_心，我曾因為你而獲得三好學生等稱號，同學們和老師們都很喜歡我、信任我。然而進入高年級之后，你對我漸漸冷漠，我的數學成績始終得不到你的首肯！你成了我肩上的包袱，壓的我喘不過氣來！
分數啊分數，誰說我們這一代是最幸福的？沒錯，我們不愁吃穿。但因為有了你，我們才多了許多煩惱！如果沒有你，我們現在該多好，多幸福�。�
分數我想對你說作文 14
分數啊分數，我想對你說，你可知道你有多大的威力？從小學到大學，你一直都是控制者。有人為你奮斗，對你“鐘情”你主宰著他們一生的命運。
很多人說你是學生的“命根子”。對我來說，這句話實在太對了，老師也常常問起你，說起你。我上小學一，二年級時，你帶給了我許多歡樂，可是到三，四年級時，你卻給我?guī)砹嗽S多煩惱和憂愁。我的英語成績始終不能令人滿意，爸爸媽媽老師，他們經常批評我，你成了我的包袱，壓的我喘不過氣來。
分數啊，你給了我多少煩惱！誰說我們小孩子沒有負擔？沒有壓力，我們是不愁吃穿，可是有了你，我們就有了，說不出的痛苦和負擔，如果世上沒有你，那該有多好啊，分數啊分數，我不想讓你存在，不光是我自己，還有很多很多像我這樣的小朋友，大朋友！如果消滅了你，我們該有多高興��！
分數，我恨你。因為有了你的存在，我的內心是痛苦的，沒有一天是歡快的。分數啊，有著你的存在，這世界將不再是小孩子的'了，因為你每天都會給我們增加負擔。我們小孩子也是有歡快的童年，如今有了分數，世界的五顏六色，將通通變成了黑白色。現在我鄭重的呼吁老師：小孩子也是需要快樂的，希望您給我們減輕點負擔吧！
分數我想對你說作文 15
分數啊分數，我想對你說，你可知道你有多大威力？從小學——直到大學，你都是評判者、控制者。曾經有人為你“鐘情”，你主宰著他們一生的命運。
很多人說你是學生的“命根子”。不錯，在學校，你幾乎成了評價學生的標準。一個學生如果得到你的青睞，大隊長，中隊長，三好學生等職務和稱號就會接踵而來；一旦被你遺棄，在老師和同學眼里便成了壞學生，會被人看不起。唉！難道你真的是衡量一個學生的唯一標準嗎？
在家里，你又成了一個孩子好壞的天平。如果有你的垂青，表揚、慶祝、獎勵便彈奏起家庭的交響樂；如果被你遺棄，訓斥、嘆息、失望便組成家庭的詠嘆調。
分數，我想對你說，你的多少構造成了我生活中的喜怒哀樂。你將決定我們一生的'命運，不錯，我是喜歡你，你曾經為我獲得副班長的榮譽。同學們喜歡我、老師們信任我。然而，進入高年級的時候，你便漸漸對我冷漠，給我?guī)韼追謶n愁和煩惱。我的數學成績開始得不到你的首肯！你成了我肩上的包袱，壓得我喘不過氣來。
分數啊分數，我想對你說，誰說我們這一代無憂無慮的？是的，我們不愁吃穿，但因為你，我們有了多少憂愁！如果世界上沒有你，這該多好�。�
分數啊分數，我想對你說……
分數我想對你說作文 16
分數啊分數，我想對你說，你是否知道你的威力有多大？從古至今，你一直掌控著所有人的命運：從小學到大學，你一直是評判者。曾經有人為你奮斗，為你鐘情，只是因為，他們希望得到你的“青睞”。
許多人都認為你是學生的“命根子”。沒錯，在學校，你是評價學生最重要的標準。如果有學生得到你的光顧，那“三好學生”、“中隊長”、“大隊長”等榮譽就會向他蜂擁而來，讓他整日喜不勝收；若有誰被你拋棄，那他整天就只能在同學、老師、家長的三重打擊下度過一天。誰也不想成為后一種，但你是那么的冷酷，你用冰一般的冷酷，將他們一個又一個地打發(fā)走。
在家中，你又成了衡量孩子在家受到的待遇的天枰。如有你的垂青，那各種獎勵就會朝你接踵而來；如遭到你的遺棄，那失望、批評甚至懲罰就會組成這家的詠嘆調。
分數，你的多少決定著我的`喜怒哀樂。我討厭你，我煩你，因為你給予了我多少不為人知的傷痛，讓我遭受多少次同學的嘲諷，家長的白眼，而我卻只能將傷痛埋在心底……這些，豈不是你的“杰作”，豈不是你一手造成的結果？
分數，我想對你說……
分數我想對你說作文 17
“考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根”分數啊分數，我想對你說，你知道你有多大的魔力嗎？從小學一年級到大學，你一直是審判者、控制者，有多少人渴望得到你，有多少人對你“愛不釋手”，你主宰著每一個學生的命運。在校園里，你幾乎是評價學生的唯一標準。
得到你，會一舉成名，同學們羨慕你，老師夸獎你，三好學生、優(yōu)秀少年、第一名等接踵而至……可是，如果被你拋棄，就會被瞧不起，同學們也不理你，時不時還會被老師叫進辦公室……在家里，你成為了評論一個好孩子的'唯一指標。一旦得到你的青睞，爸爸媽媽喜愛你，玩具、零食恭迎你，作業(yè)也是少之又少�？梢坏┍荒氵z棄，作業(yè)等成雙成倍……
分數啊分數，你的好壞構成了我的酸甜苦辣，因為你，我成了三好生，大隊委員，班長，因為你，同學們擁戴我，老師表揚我……可是，一次期末考試由于我的粗心大意，我考得不理想，從此，災難從天而降……分數啊分數，如果世界上沒有你那該多好��！
分數我想對你說作文 18
分數啊我想對你說
分數，代表著一個人的命運。是好？是壞？從小學到大學，甚至在工作，你的手掌心里總是握著評判權、控制權。人們不都是為了你，而奮斗終身的嗎？被領導捧在手掌心里的不都是對你一見鐘情的嗎？
在學校，成績好壞都是你的一時愿意不愿意。得到了你的寵愛，班長、三好學生、班級之星、光榮升旗手等等等等向著你擁抱。一旦被你遺棄，人們眼中你就是個差生，在班級里，老師就會認為你是全班的“拖油瓶”。
在家里，如果有你的寵愛，獎品、贊揚、自豪會永不停息；如果被你遺棄，責罵聲、嘆息聲、淚水聲滔滔不絕。
我們班有個同學，1、2年級時你百般的`照顧她�？墒�，現在，她遭你遺棄，數落成一個差生。人人都不愿跟她玩。這，就是你的選擇。
我極討厭你，但，我也極喜歡你。你給我?guī)砹藷o限的樂趣，同時，你也給我?guī)砹藷o限的煩惱。你說，我該喜歡你還是討厭你？
分數我想對你說作文 19
分數啊分數，我想對你說，你知道你有多大的威力嗎？在學校，不管是老師還是同學，在家里，不管是長輩或家長，大家都把你當著評判者。有多少人對你一見鐘情，又有多少人為你奮斗不止，更有多少人為你聲淚俱下。
如果可以得到你的青睞，那么，“學習委員”、“三好學生”的稱號接踵而至，一旦被你遺棄，那么，在別人眼中，你就是一個弱學生，也許，別人還會嘲笑你，諷刺你，甚至，還會讓你在“好學生”面前抬不起頭來！
分數“大哥”呀!你曾讓我快樂，也會讓我憂傷，每次考試前，我都忘不了向上帝祈禱“高高在上”的您！如果考的'不如意時，我都忘不了在被窩里為你流下憂愁的淚水！
分數啊分數，你即讓我討厭，又讓我喜愛，這是你的魅力嗎? 我們學生離不開分數，分數也讓我們的生活充滿喜怒哀樂，也讓我們勇敢面對挑戰(zhàn)!
分數我想對你說作文 20
考考考，老師的法寶。分分分，學生的命根分數啊分數，我想對你說，你知道你有多大的魔力嗎？
從小學一年級到大學，你一直是審判者、控制者，有多少人渴望得到你，有多少人對你愛不釋手，你主宰著每一個學生的命運。在校園里，你幾乎是評價學生的唯一標準。得到你，會一舉成名，同學們羨慕你，老師夸獎你，三好學生、優(yōu)秀少年、第一名等接踵而至……可是，如果被你拋棄，就會被瞧不起，同學們也不理你，時不時還會被老師叫進辦公室……在家里，你成為了評論一個好孩子的唯一指標。一旦得到你的青睞，爸爸媽媽喜愛你，玩具、零食恭迎你，作業(yè)也是少之又少。
可一旦被你遺棄，作業(yè)等成雙成倍……分數啊分數，你的.好壞構成了我的酸甜苦辣，因為你，我成了三好生，大隊委員，班長，因為你，同學們擁戴我，老師表揚我……可是，一次期末考試由于我的粗心大意，我考得不理想，從此，災難從天而降……分數啊分數，如果世界上沒有你那該多好��！
分數我想對你說作文 21
分數啊分數，我想對你說：“你知道你的威力有多大嗎？從小學到中學，從中學到大學，分數你都是一個評判者、控制者，有多少人為你奮斗，為你努力�。�
在學校里，你是評判一個學生的標準之一。如果得到你的青睞，那么我就會得到老師的贊揚，“三好學生”、“大隊長”等光榮稱號也會接踵而來，同學們也會對我刮目相看；但是如果被你遺棄，那么我將受到老師的.批評，同學的嘲笑。
在家里，你也是一個評判我們好壞的天平，如果得到你的青睞，那么贊揚、慶祝、獎勵就會源源不斷地到來，可一旦被你遺棄，那么爸爸媽媽的批評、失望、懲罰也會隨之而來。
分數啊分數，我想對你說：“你讓我嘗到了快樂，傷心地滋味。”因為你，我當上了班長，受到了老師的表揚和喜愛，受到了同學們的擁護。有一次，我考了個不及格，受到了同學們的懷疑，他們認為我上次考得好可能是作弊的，還讓老師批評我，我傷心地流下了眼淚，你能體會嗎？
分數啊分數，我不知道該愛你還是恨你？
分數我想對你說作文 22
分數，你知道你的威力有多大嗎？你控制著我的喜怒哀樂。讓我的生活常常因你而發(fā)生變化。
分數，你可知，就在我讀一、二年級的時候，你真是對我太好了。在那時，每次的考試我都是輕而易舉就過了關，整天都侵在快樂之中。只要聽到“考試”我就興奮得不得了。上學時蹦蹦跳跳的，放學要是沒考試我就垂頭喪氣的。有考試，我就是一路蹦回去的。因為在那時，考試要是得一個一百分，那是最簡單的.事情。回到家，爸爸媽媽看到我的滿分，那臉上是開了花。媽媽親，爸爸抱。我向他們提什么要求，他們都答應。哪怕是天上的星星，他們也許都會摘下來給我。那時，我覺得你簡直就是我的“幸福天使”。是你讓我度過了一段快樂時光。
可好景不長，在我三、四年級的時候，分數，我想對你說：我對你是又喜又恨。三、四年級了，考試難度比以前大多了，又加上我比以前更粗心了，分數是一會兒高一會兒低。你要是對我關照點，我回家就會收到一大堆“厚禮”，生活比蜜還甜；你要是對我有嫌棄之情，回去一頓“竹筍炒肉”是在所難免的。
在五、六年級的時候，分數，我是永遠把你恨到骨子里去了�，F在我一聽“考試”二字，就開始恐懼起來了，就像得了一種“考試恐懼癥”。但，又不得不考試。有了考試就一定會有你。有你，我就一定會讓爸爸媽媽罵得狗血淋頭。因為你似乎不再寵愛我了。別說 分，就是9 來分，你也是那么吝嗇，我能不恨你嗎？
哎，分數啊分數，有一句“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根�！蹦阏娴木褪俏覀儗W生的命根子啊
分數我想對你說作文 23
分數�。∥蚁雽δ阏f，你為什么能讓我的心情一會兒如沐春風，得意洋洋，一會兒又讓我如履薄冰，痛徹心肺？為什么，你可以讓家長對我們一會兒笑容滿面，一會兒又冷言冷語......今天，我就要好好說說你！
“唉，今天數學要發(fā)試卷啦！”我苦惱地說。終于噩夢來臨！這次我數學考試只考了92分，聽到名字和分數的瞬間，緊張、后悔、害怕的情緒一股腦地涌了上來，一串串的淚珠順著我的臉頰流了下來！回到家，看著我的試卷上全是粗心造成的差錯，媽媽火冒三丈，怒氣沖沖地指著試卷訓責我，我低著頭大氣都不敢出，小心翼翼地訂正試卷，生怕再出現絲毫差錯。家里的氣氛也被我搞的非常沉悶，連平時最疼愛我的奶奶都在搖頭嘆氣......看著試卷上紅紅的分數，仿佛也在一旁嘲笑我說：“讓你粗心，讓你不認真，丟丑了吧！挨批了吧！哈哈！”
這天，又要發(fā)試卷了！我忐忑地想會不會又重演昨天的噩夢呢！我的心都提到了嗓子眼，一陣又一陣地狂跳了起來。當老師報到：“楊子悅，97分，全班第一！”天哪！我簡直有點發(fā)蒙啦！簡直不相信自己的耳朵！放學后，我飛快地跑回了家，第一時間把喜訊告訴媽媽，看著我考的分數，媽媽滿面春風地在我小臉上親了又親，奶奶也豎起來大拇指夸我，家里的.氣氛一下子就歡快了許多，一片其樂融融的景象。再看看試卷上的分數，仿佛也在由衷地贊許我說：“認真，細心的你真的很棒！”
分數呀！你陪伴我度過了一個又一個學期，記錄著我成長的過程。雖然，你常常讓擺布著我的情緒和心情，但我已經做好了準備，要用勤奮、認真、細心來打敗你，讓你不能隨意左右我！你就等著瞧吧！
分數我想對你說作文 24
分數啊分數，我想對你說，你可知道你有多大威力？從小學到大學，你都是評判者，控制者。多少人在為你奮斗，對你“鐘情”，你主宰著我們的命運。
很多人說你是學生的“命根子”。不錯，在學校，你幾乎成了評價學生的唯一標準。一個學生如果得到你的青睞，大隊長、中隊長、三好學生等榮譽和稱號便會接踵而來；可是，一旦被你遺棄，我們在老師和同學眼里便成了壞學生，被別人瞧不起。唉！難道你真的只能是衡量學生好壞的唯一標準嗎？
在家里，你又成了評價一個孩子好壞的天平。如果有你的.垂青，表揚、慶祝、獎勵便彈奏起家庭交響樂；如果被你遺棄，訓斥、嘆息、失望便組成家庭的悲傷文學。
分數，我想對你說，你的高低構成了我生活中的喜怒哀樂。你將決定我一生的命運。我不喜歡你！不錯，你曾經給我?guī)砹诵腋：涂鞓罚以驗槟惬@得了許多榮譽，同學們喜歡我，老師信任我。然而進入中年級的時候，你便對我漸漸冷漠，給我?guī)砹藷⿶篮蛻n愁，我的語文成績始終不能得到你的首肯！你成了我心中的包袱，壓得我喘不過氣來。
分數啊分數，我想對你說，誰說我們這一代無憂無慮？是的，我們不愁吃穿，但因為你，我們有了許多煩惱和憂傷！如果這世上沒有你，那該多好啊！我可以在藍天下靜聽流水的低吟；在山間追逐云雀的身影；在田野親近無名的小花……總之，沒有你，我的世界會有更豐富的色彩。
分數啊分數，我想對你說……
分數我想對你說作文 25
分數，你好！我想對你說：“我們能成為好朋友嗎？你不讓我難堪，我不讓你在其他分數面前丟臉，好不好？”
記得有一次單元考試，我考了100分，全班第一，我興高采烈地把你帶回家，想在媽媽面前耀武揚威一番，我前腳剛踏進門，就得意洋洋地對媽媽說道：“媽媽！瞧，這是什么！”媽媽疑惑不解地問：“喲，這是有什么天大的喜事呀？讓我的閨女笑這么開心，來，給我瞧瞧。”我大步流星地走向媽媽，媽媽一看，簡直比我還開心，嘴巴都裂到耳根子后面去了，媽媽開心地對我說：“想吃啥？今兒犒勞犒勞你！”我想：呀！考得好就有這么好的'獎勵？那我可真要好好感謝你��！如果你可以吃東西，我就可以和你一起分享了。
馬上就到了第二次考試，原以為我能考個好成績，可是這次考試就連老天爺都不幫我了！就在考試前一天，我生病了，所以狀態(tài)不怎么好，考試時我竟然還睡著了，回到家，我一點都不開心，我緊緊地把你抱在懷里，生怕被我的媽媽看見，進了家門，我像個小偷似的，小心翼翼，鬼鬼祟祟，但我們還是被發(fā)現了，媽媽讓我把你交給她，媽媽見了你目瞪口呆，對我說：“你生病了也不至于考這么差吧！快去改錯吧�！眿寢岆m然沒有訓斥我，但我還是能感受到她不高興，覺得很慚愧。
分數，我想對你說，希望我們能做好朋友，永遠的好朋友。
分數我想對你說作文 26
我們小學生的主要任務是學習，學習過后就得考試，考試的分數成了我們的命根子。
分數，你真是無處不在：考試，有你；文藝比賽，有你；就連體育競賽也有你的身影。你的用處可真大：有了高分，那個人就前途無量；作文比賽，誰的分數最高就摘得桂冠；就連奧運會也用你來衡量誰最優(yōu)秀……可以說，有了你，我們的生活會多姿多彩。
可分數，你知道嗎？你是一個很麻煩的“人”：精心“伺候”你，收到你的青睞后，那么“三好學生”、“大隊長”等光榮稱號就接踵而來；若不“服侍”你，被你遺棄后，那么“調皮蛋”、“笨小孩”等石頭會強壓在我們的身上。
在學校是這樣，在家中你也有舉足輕重的'地位。如果你喜歡我，那么媽媽會表揚我，爸爸也會笑嘻嘻地看著我；如果你討厭我，那么媽媽會整天責備我；爸爸也會皺著眉頭瞅著我。
分數，你造就了我的喜怒哀樂。一次，你“大發(fā)慈悲”給了我一個滿分，老師用贊許的目光看著我，同學們也羨慕不已；回到家，爸爸媽媽眉開眼笑，還給了我“獎金”，我十分高興。可另一次，你生氣了，把我當作“出氣筒”，給了我一個挺吉利的八十二分。但老師家長不信這個，媽媽控制自己的火氣給我簽了名，而爸爸給我來了頓“紅燒巴掌”。我既怒又哀。哎，分數！
分數啊分數，你讓我無可奈何！打你吧，怕你報復我；夸你吧。我又不愿意做“馬屁精”……你要知道，你讓我多頭疼呀！
讓我頭疼的分數，我的命根子，請你對我好一點吧！
分數我想對你說作文 27
分數呀，分數，你真像個魔術師，整天跟著我。我在學校，你就像法官一樣評判者我的好壞，在老師眼里，你是我唯一的標準。
當你喜歡我、青睞我的時候，老師和同學們就會向我偷來羨慕的眼光，那時給我感覺就像天使般的快樂、美好……可是當你拋棄我、討厭我的時候，老師就會罵我，同學們就會譏笑我，對我冷言冷語，甚至還用那種傷害我的話對我說。分數呀，分數，你為什么不從我的世界里消失？為什么不能一直喜歡我、青睞我呀！
分數呀，分數，雖然家長們都視我我為掌上明珠，但是你不知道，我的喜怒哀樂都在你手中，自從有了你，我的`人生多了許多黑暗。
分數，我求求你了，請你把我的喜怒哀樂還給我吧！
你不知道，在家里時，你喜歡我，爸爸媽媽就會滿足我所有要求，那種生活猶如天堂。當你不喜歡我的時候，我的生活便猶如地獄，同學們都來嘲笑我，我的心里在默默地流淚；爸爸媽媽會罵我，說我；老師會罵我：“你這個小組長是怎么當的，怎么比其他同學還要差了？”同學們還會譏笑我：“老師讓我當小組長吧，我考了97分！”那時，我真恨不得把寫著你的試卷撕成兩半。
分數啊，分數，為什么自從有了你，我的生活就有了天堂和地獄，求求你了，求求你了！求你一直喜歡我吧，我們能一直做朋友嗎！
分數我想對你說作文 28
每天我去上學就只為一個目標——考個好分數。但在我心里有很多的話想對分數說。
分數，你是衡量學生成績的天平，你是學生崇拜的偶像。你有時是公平的.，有時又是不公平的。你總是把寵愛給予了“尖子生”，而把失落留給“差等生”，還有那些學習一般的同學，為你日夜奮斗、刻苦學習，都不知流了多少汗、多少淚，你難道不感到痛心嗎？
分數，你知道嗎？多少家長為了你，付出了多少金錢、精力和時間的代價，讓孩子受了多少委屈，吃了多少“皮帶炒肉絲”。你就是學生的“命根子”。
分數，我即喜歡你又討厭你。你曾經給我?guī)磉^幸福和自豪，我也因為你當上了班長、中隊長，又因為你連年被評為“三好學生”，爸爸、媽媽疼愛我，老師信任我……那是百般寵愛擁向我，我簡直生活在“天堂”上。誰知，上學期期末考試，因為我的粗心大意，語文只考了94分，讓我從“天堂”突然跌倒“地獄”，爸爸、媽媽許我的禮物泡湯了，更慘的是，我因為你而過上苦悶的生活，電視不讓看了，游戲也不讓玩了。僅和第一名4分之差，我就失去了寵愛，過上了“地獄”的生活，我恨你——分數。你是天使又是魔鬼。
說了這么多，總而言之，分數�。∧阕屛矣邢�、有憂、有笑、有淚，而我的明天只有努力學習，才會讓你喜歡我，我們才能成為好朋友。為了美好的前途，我將把最優(yōu)秀的“你”呈現給辛勤培育我的老師和苦心養(yǎng)育我的父母！
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