我敬佩的一個(gè)人作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的我敬佩的一個(gè)人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我敬佩的一個(gè)人作文1
在我們生活中，有許許多多的人在我們的身旁走過(guò)，有的人讓你銘記在心，有的人卻是你心中的一道傷疤，有的人只是在你的身旁輕輕走過(guò)，而最讓我銘記在心的是——我的媽媽。
媽媽她擁有一雙大眼睛和耳朵，她敏捷的眼睛和那耳朵是人生的左、右手。她那厚厚的嘴唇，仿佛很會(huì)說(shuō)話，但是她心地善良從不與別人吵架。記得有一次鄰居家的垃圾不小心扔在了我家門(mén)前，我看到后急急忙忙的走過(guò)去告訴媽媽�？蓩寢寘s說(shuō)了一句讓我吃驚的一句話：“沒(méi)關(guān)系，人家是不小心扔了過(guò)來(lái)，拿掃把掃干凈不就行了嗎？”
我吃了一驚，因?yàn)槲覜](méi)有想到媽媽居然是一個(gè)胸襟寬闊的人。從此我再也不敢對(duì)媽媽亂發(fā)脾氣了，因?yàn)閶寢屖侵档米屛覍W(xué)習(xí)的人。
媽媽擁有特長(zhǎng)的發(fā)絲，那長(zhǎng)絲特別看，但這么多年來(lái)，仿佛一絲絲頭發(fā)添上了一根根白絲。我知道媽媽是為了我的學(xué)習(xí)而弄成這樣的，在考中學(xué)前媽媽日復(fù)一日地在我旁邊與我復(fù)習(xí)到通宵，而早上5點(diǎn)半就要起床洗漱和買(mǎi)菜然后做好早飯叫我們起床吃早飯。早飯那香味鄰居聞著也不停地贊我媽手藝好。
那時(shí)光里，媽媽的年齡仿佛與我相仿，也走在青春的大街上，開(kāi)在盛夏的花叢里，媽媽她愛(ài)干凈，干凈得真像個(gè)小孩子。
終于，時(shí)光來(lái)接她了，決定不再讓她逗留。現(xiàn)在我看到的是，鏡子里的她變了，手擎著“長(zhǎng)斑”的鏡子，再住臉上擦點(diǎn)東西，以遮蓋歲月踩過(guò)的痕跡，她變了，可是鏡中的笑容卻如昨日溫暖。我明白了，媽媽對(duì)我的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)改變的.。
初秋，天氣乍寒乍暖，母親悠悠地剝了個(gè)金黃的橘子，一半塞進(jìn)我嘴里，另一半放在我手中微涼清涼的味覺(jué)似一條絲慢慢地流進(jìn)我心里頭。傍晚她挽著我的手，看到路邊有個(gè)大黑狗，敏捷地將我摟進(jìn)了懷抱加快走路的速度，我知道媽媽也是怕狗的。
媽媽作為一個(gè)家庭的CEO，領(lǐng)不到薪水仍日復(fù)一日地工作。獻(xiàn)上她所有的才能來(lái)愛(ài)我，保護(hù)我，使我健康地長(zhǎng)大，成為一個(gè)有用的人。
等著吧！媽媽，我一定會(huì)成一個(gè)有用的人。我一定會(huì)全力以付的。
等著吧！我一定不會(huì)讓你失望的。
我敬佩的一個(gè)人作文2
欽佩的一個(gè)人，并不是遠(yuǎn)近聞名的名人，并不是萬(wàn)貫家財(cái)?shù)母簧蹋膊皇钱?dāng)今爆紅的大牌明星。她，僅僅一位兢兢業(yè)業(yè)、不為人知的清掃工。
一天，我走在放學(xué)后的道上，那時(shí)候下著暴雨。道上的路人各個(gè)披上雨披，或撐著折疊傘，急急忙忙地往家趕。此刻，我若隱若現(xiàn)看到，在附近有一堆廢棄物，垃圾池旁，模糊不清能看到一個(gè)身影，在那里清除垃圾。會(huì)到底是誰(shuí)在那里呢？帶著疑惑，我先走了以往。但見(jiàn)一位個(gè)子矮小，一臉降水的大姐，在認(rèn)真地清除垃圾。
我震驚，一位環(huán)衛(wèi)工人竟然能在這么大的在雨中，這般認(rèn)真地清除垃圾。他右手拿著鐵鏟，左手拿著掃把，用掃把把廢棄物掃入鐵鏟里，再用掃把夾到鐵鏟里的廢棄物，將廢棄物倒進(jìn)環(huán)衛(wèi)垃圾車(chē)?yán)�。我禁不住�?wèn)大姐：“大姐，這么大的雨，您仍在清除垃圾�。坑晖Ａ嗽倏靵�(lái)。”大姐擦了擦她的身上的.降水，打過(guò)一個(gè)噴嚏。�。∷忻鞍l(fā)燒！可她又拿出掃把和鐵鏟，邊清除垃圾，邊用她那有點(diǎn)兒沙啞的響聲對(duì)我說(shuō)：“不好！假如今日不趕緊把這種垃圾清運(yùn)掉，便會(huì)被降水沖得滿大街全是廢棄物，四處廢水散流，會(huì)出現(xiàn)大量的病菌滋長(zhǎng)。那時(shí)候，大家的身心健康還會(huì)繼續(xù)遭受危害。”聽(tīng)了她得話，我又詢問(wèn)道：“但是，您感冒發(fā)燒，得去治療呀！”大姐聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，我感冒了，總是關(guān)聯(lián)到我本人的身心健康，但如果不清除垃圾，便會(huì)關(guān)聯(lián)到大伙兒的身心健康啊！”講完，她又拿出掃把和鐵鏟，再次工作中。
忽然，眼下的這名大姐越來(lái)越又高又大了。有些人由于她們的崗位、影響力低賤而用岐視的目光看她們，但是她們有埋怨，仍然不為人知、一絲不茍地為大家清除垃圾，為大家造就舒服的生活環(huán)境。
我眼中的自己最欽佩的一個(gè)人，一個(gè)質(zhì)樸無(wú)華、不辭勞苦、不害怕臟、不怕苦的清掃工。
我敬佩的一個(gè)人作文3
在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人，他們就像夜空中閃爍著耀眼光芒的星星。而我最敬佩的人就是我的老師。
我的老師五十歲左右，中等身材。頭上已經(jīng)布滿了白發(fā)，臉上刻了幾道明顯的皺紋。這大概是老師日以繼日地為我們操勞的結(jié)果。但唯獨(dú)老師的眼神總是那么神采奕奕。
老師非常關(guān)心學(xué)生。有一次，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲。玩得正開(kāi)心的時(shí)候，一下子摔倒在地，腳上鉆心般疼痛。我把褲子挽起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)腿上也鮮血直流，我立刻嚎啕大哭起來(lái)，同學(xué)們慌忙地找來(lái)了老師。老師來(lái)了后，看到我的傷口，神情立刻緊張起來(lái)，額頭上的那道皺紋又聚集了起來(lái)。老師從包里翻出一包紙巾輕輕地蓋在我的腿上，立刻抱起我，朝醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院，老師不停地問(wèn)醫(yī)生：“孩子的傷口嚴(yán)不嚴(yán)重，傷到骨頭了嗎?”“不要太擔(dān)心，只是皮外傷，每天擦點(diǎn)藥，休息幾天就會(huì)好的”醫(yī)生回答說(shuō)。過(guò)了一會(huì)，老師坐在了我的旁邊，用手搭在了我的'肩膀上，親切的看著我：“沒(méi)事的，過(guò)幾天就會(huì)好起來(lái)的。”雖然是件小事，但也讓我感受到了老師對(duì)學(xué)生慈母般的愛(ài)，這件事我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
老師雖然很慈祥，但當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)時(shí)，她一樣毫不留情。一次單元考試后，老師把我
到了辦公室，板著臉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“知道自己考多少分嗎?”“九十分應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題”我信心滿滿地說(shuō)。此刻的老師如同生氣的老虎般更加憤怒了，她把卷子遞給了我，拍著桌子說(shuō)：“你自己看看，竟然漏掉一道十三分的題目。如果這是高考，就會(huì)直接影響你的前途。”我的臉?biāo)⒌丶t了起來(lái)，慚愧的低下了頭。從此以后，老師的話深深的刻在了我的心里，再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這樣的失誤。
我的老師她是溫柔慈愛(ài)的，也是嚴(yán)厲的。正因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路上有了老師的諄諄教誨，我們才獲得了更多的知識(shí)。謝謝您!老師!謝謝您這么多年對(duì)我們無(wú)微不至的照顧!
我敬佩的一個(gè)人作文4
在我的心里，有一個(gè)最為敬佩的人。他的個(gè)子一般，身材雖然瘦瘦的，但是卻依然有力，頭上只有些許白發(fā)，沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)人就是我的爺爺。
我的爺爺?shù)哪昙?jí)已經(jīng)很大了，做為老人的他一直待在鄉(xiāng)下的房子里。在院子里做著一些當(dāng)時(shí)我還看不懂的活。但是有一件事我是非常了解的，雖然爺爺?shù)哪隁q已大，但是他可是一個(gè)超級(jí)不服老的人！雖然在一個(gè)人在家我也知道是有些無(wú)聊，但是在我還在上學(xué)期間就經(jīng)常聽(tīng)到家里的各種消息，爺爺又跑到了哪里去，然后又跑到了哪里……反正在我的印象里，爺爺似乎從來(lái)都沒(méi)有安穩(wěn)的在家里待著，總是在外面到處游歷。
但是如果是認(rèn)為他是游手好閑的人，那有錯(cuò)了。每每到了秋收的時(shí)候，被留在老家的我就會(huì)跟在大人的后面，隨著他們一起去收割。我們老家的田地里我們家真的非常的遠(yuǎn)，而且在收割的時(shí)候，總是會(huì)有那么大的太陽(yáng)掛在天上。幸好附近不遠(yuǎn)還有一個(gè)不大的水池可以供我們孩子玩耍。
看著大人們汗流浹背的隊(duì)伍，我掃視了一圈，發(fā)現(xiàn)爺爺居然早早的就到了這里！看著他干活的速度，一點(diǎn)也不像個(gè)老人。而且在聽(tīng)到大人們的談話時(shí)，我得知在我們都還在上學(xué)的時(shí)候，這片田地居然都是爺爺在打理！看著這么寬廣的田地，在之后我對(duì)爺爺?shù)挠∠笥旨由狭饲趧诙帧?/p>
在我長(zhǎng)大了一些后，又一次我再次回到的我的故鄉(xiāng)，看著爺爺一個(gè)人在菜地里耕種，我就跑過(guò)去幫他的.忙。試著拿起不熟練的鋤頭，我學(xué)著爺爺?shù)臉幼娱_(kāi)始工作。但是還沒(méi)做多少，我就已經(jīng)腰酸背痛，手也漸漸的拿不穩(wěn)鋤頭了�？粗盃敔斠呀�(jīng)完成了大片的土地，既快速，又美觀。轉(zhuǎn)眼在看看我的，前面還行，但等到了后半段就變得不成樣子了。最后我好不容易干完，但還是需要爺爺去做一些修整。看著他忙碌的身影，我實(shí)在是佩服他一個(gè)老人，居然還能有這樣的耐力和體力。
這就是我的爺爺，打破了我對(duì)他這個(gè)老人的所有認(rèn)知，比我更愿意到處游歷，更加的勤勞，也更加的有活力。也許在這個(gè)村子里這樣的老人不在少數(shù)，也許還會(huì)有比他更厲害的人。但是他卻是我最熟悉的，也是我最敬佩的對(duì)象。
我敬佩的一個(gè)人作文5
世界上有很多職業(yè)，這些職業(yè)都是值得人尊重和敬佩的，而我最敬佩的是我的醫(yī)生爸爸。
一張嚴(yán)肅認(rèn)真、有時(shí)帶點(diǎn)微笑的臉；一雙不大不小還戴著眼鏡的眼睛；短短粗粗的脖子；加上最有特色的圓圓的大肚子組成了一個(gè)人——我的醫(yī)生爸爸。
爸爸是一個(gè)好醫(yī)生。每天爸爸都要為病人做手術(shù)，為病人解除痛苦。有一次，爸爸陪我睡覺(jué)，早上醒來(lái)發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了，我想爸爸一定又去做手術(shù)了，中午仍然沒(méi)有見(jiàn)到爸爸，我著急了問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)爸爸半夜一點(diǎn)鐘出去做手術(shù)到現(xiàn)在還沒(méi)有做完，晚上爸爸回來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)他的腿都腫了。爸爸說(shuō)一般的手術(shù)需要兩到三小時(shí)，大手術(shù)長(zhǎng)達(dá)十小時(shí)左右，做手術(shù)期間不能吃飯不能上廁所。還有急診手術(shù)，在寒冷的夜晚隨時(shí)都可能把爸爸從睡夢(mèng)中叫起來(lái)，所以爸爸的手機(jī)是永遠(yuǎn)不能關(guān)機(jī)的，如果你撥打他的手機(jī)沒(méi)有人接電話，那一定是正在做手術(shù)。媽媽有時(shí)會(huì)問(wèn)爸爸中午回來(lái)吃飯嗎？明天有時(shí)間嗎？爸爸一定會(huì)回答：“不知道”。因?yàn)榘职值臅r(shí)間不是他自己的，是病人的。
爸爸很愛(ài)學(xué)習(xí)。他從來(lái)不打牌，也不抽煙喝酒。每天吃完晚飯，爸爸都會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)或有關(guān)醫(yī)學(xué)的東西，比如腸扭轉(zhuǎn)、肝損傷、脾臟損傷等。爸爸的書(shū)很厚，厚得我?guī)缀醢岵粍?dòng)，有一些還是全英文的.。爸爸說(shuō)他的英語(yǔ)不好，但是他竟然可以用英語(yǔ)給外國(guó)留學(xué)生上課，這全是他平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的結(jié)果。
爸爸很喜歡我。我寫(xiě)完了作業(yè)，爸爸會(huì)認(rèn)真地檢查。前幾天，英語(yǔ)課上教我們寫(xiě)電子郵件，爸爸就教我用英語(yǔ)給他發(fā)了幾封電子郵件，還認(rèn)真地給我回信。爸爸有時(shí)會(huì)陪我玩游戲、帶我買(mǎi)書(shū)或好吃的零食，還常常幫我梳辮子呢！
爸爸還是一個(gè)好兒子。買(mǎi)鞋子的時(shí)候他會(huì)順便給外公買(mǎi)一雙，有好東西他不會(huì)忘記提醒媽媽給外公外婆分一些。放長(zhǎng)假他會(huì)帶著我陪奶奶、外公外婆出去旅游，可惜爸爸的時(shí)間太少了，這樣的機(jī)會(huì)不是很多。
我敬佩我爸爸，不管他是醫(yī)生、爸爸、還是兒子。
我敬佩的一個(gè)人作文6
每個(gè)人心中都有一個(gè)最敬佩的人，我最敬佩的是勤奮好學(xué)，足智多謀的諸葛亮。
諸葛亮小時(shí)候跟著隱居在襄陽(yáng)城南的.水鏡先生學(xué)習(xí)兵法，每次上學(xué)時(shí)諸葛亮都認(rèn)真聽(tīng)講。可每到放學(xué)公雞鳴叫后，先生就走了，而諸葛亮還覺(jué)得學(xué)得不過(guò)癮。怎么樣才能延長(zhǎng)學(xué)習(xí)的時(shí)間呢？突然，諸葛亮心生一計(jì)。第二天，公雞剛準(zhǔn)備鳴叫時(shí)，諸葛亮就從口袋里掏出一把小米撒在地上讓公雞吃，公雞有了小米就不叫了，這樣他就可以多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)。第三天，先生在一旁講課時(shí)，看見(jiàn)諸葛亮撒了很多米在地上，認(rèn)為他很勤奮好學(xué)，所以每次上課都認(rèn)真地講給諸葛亮聽(tīng)。正是因?yàn)橹T葛亮的聰穎好學(xué)，勤奮刻苦，所以他成年后才能大有作為。
三國(guó)鼎立時(shí)，劉備三顧茅廬才把諸葛亮請(qǐng)來(lái)當(dāng)軍師。有一次，諸葛亮去東吳借兵馬。周瑜嫉妒他，就給他出了一道難題：在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭，才肯借兵馬。諸葛亮沉思了一會(huì)兒便自信滿滿地說(shuō)：“這很好辦，你只要給我?guī)字淮蛶讉�(gè)人就行了�！敝荑ふf(shuō)：“好，我就看看你是不是真的那么神。”于是便按照諸葛亮說(shuō)的辦了。
前面幾天，諸葛亮每天喝茶看書(shū)，悠閑自得，而劉備等人早已急得焦頭爛額，可又無(wú)計(jì)可施。到了第八天，諸葛亮請(qǐng)周瑜一同前去取箭，可他們卻到了曹軍水軍駐扎的范圍內(nèi)，那天天上突然起了大霧，諸葛亮讓人敲起了鼓，便和周瑜去船艙里喝茶了。曹軍的偵察兵透過(guò)茫茫白霧，隱隱約約看見(jiàn)了諸葛亮帶了很多人馬前來(lái)進(jìn)犯，便向曹操稟報(bào)。曹操聽(tīng)了，心想：今天這么大的霧，如果我派人去，那肯定必死無(wú)疑。想到這里，曹操連忙讓弓箭手發(fā)箭阻攔。
“嗖！嗖！嗖！”那些弓箭像流星雨一樣朝諸葛亮的船隊(duì)上射過(guò)來(lái)。六小時(shí)后，諸葛亮大聲說(shuō)：“謝謝曹軍送箭！”這時(shí)濃霧漸漸散去了，曹操這才看清諸葛亮的船上都是稻草人扎成的士兵，知道自己上了當(dāng)，氣得哇哇大叫，可又不敢再出兵，只好讓諸葛亮帶著滿船的箭走了。回到東吳，士兵們數(shù)了船上的箭，十萬(wàn)支只多不少。周瑜連忙對(duì)諸葛亮說(shuō)：“你真是太神了，我甘拜下風(fēng)�！闭f(shuō)完便趕忙給他兵馬了。
勤奮好學(xué)，足智多謀的諸葛亮令我敬佩不已，長(zhǎng)大后我也要成為像諸葛亮那樣聰明的人。
我敬佩的一個(gè)人作文7
我敬佩我的奶奶，她其實(shí)很平凡，但她身上那種認(rèn)真專注、一絲不茍的品質(zhì)，并不是每個(gè)人都具備的。
奶奶對(duì)詩(shī)詞書(shū)籍有著濃厚的興趣，經(jīng)常忙完家務(wù)后，利用休息時(shí)間看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)字。
一天下午，奶奶正在房間里休息，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話鈴聲響了，奶奶拿起手機(jī)，交談幾句之后，立馬笑逐顏開(kāi)。掛了電話，奶奶興奮地告訴我：“竹竹，我的.老同學(xué)來(lái)電話了，我們要合作出一本詩(shī)集，她們正和我約稿呢！”我真為奶奶高興，但是我有些擔(dān)心：“奶奶，您每天那么忙，哪有時(shí)間創(chuàng)作呀？”奶奶聽(tīng)了，不假思索地說(shuō)：“時(shí)間都是擠出來(lái)的，我得抓緊時(shí)間了�！闭f(shuō)完，奶奶就把自己關(guān)進(jìn)了屋里。
之后的一段時(shí)間里，奶奶比原來(lái)起得都早。每次上學(xué)前和奶奶說(shuō)“再見(jiàn)”的時(shí)候，我都會(huì)看見(jiàn)她在書(shū)桌邊，手里正握著筆，低頭認(rèn)真寫(xiě)著什么，她時(shí)而搖頭，垂下的白發(fā)也跟著搖晃；時(shí)而掩面思索，褶皺的雙手上滿是墨水的痕跡；時(shí)而拍案而起，眼睛里都閃爍著光芒。
周末，我到奶奶屋里拿東西，我在桌上看到了奶奶寫(xiě)滿文字的本子，上面用不同顏色的筆標(biāo)著修改記號(hào)。此時(shí)，她正和別人通電話，“第二句的‘敲’字用的沒(méi)有新意，我不知換成哪個(gè)字更好？你覺(jué)得‘扣’字如何？”原來(lái)她們正商量著如何修改一篇詩(shī)歌呢。過(guò)了好久，奶奶才心滿意足地放下電話，又在本子上開(kāi)始認(rèn)真地改起來(lái)。
奶奶不會(huì)用電腦，所以她修改文章的辦法就是再抄一遍，一篇文章不知道抄了多少遍，但每次都那么認(rèn)真、那么專注。有時(shí)我來(lái)到奶奶的房間，就靜靜地坐在一旁，看著奶奶專心寫(xiě)作，生怕打擾到她。經(jīng)常，我來(lái)了，我又離開(kāi)了，奶奶都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)。
一天放學(xué)，奶奶捧著一本新書(shū)，興高采烈地對(duì)我說(shuō)：“看，我們的書(shū)印出來(lái)了，我發(fā)表了好幾篇詩(shī)歌呢，快來(lái)看看！”接過(guò)奶奶遞過(guò)來(lái)的書(shū)，我欣喜地翻看著。奶奶這幾個(gè)月的心血真是沒(méi)有白費(fèi)，她的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
我也要像奶奶一樣，做事要認(rèn)真、專注。奶奶，您的精神引領(lǐng)著我，我要成為和您一樣的人。
我敬佩的一個(gè)人作文8
我有一個(gè)非常敬佩的好朋友，叫曉冬，我敬佩她，不為別的，就為她那種不怕失敗，勇敢向前的精神。
我經(jīng)常和曉冬一起玩，有一天，她得知作文雜志上的作文都是別的學(xué)生投稿的，而且還可以得稿費(fèi)，很想寫(xiě)一篇投稿。見(jiàn)她那么堅(jiān)持，我就答應(yīng)陪她一起投稿，并要求和她比賽。我們經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的時(shí)間打稿、修改，便自信滿滿地把作文寄往出版社，第一場(chǎng)比賽就這么開(kāi)始了。
后來(lái)我在一本作文雜志上看到了曉冬的作文，不過(guò)，是在一個(gè)叫做“給作文看病”的欄目里，我拿著那本作文雜志去找她，嘲笑地說(shuō)：“嘿嘿，你看！比賽結(jié)果知道了吧，我的作文沒(méi)選上，表示我的作文是一般的，但你的作文是有病的，一般的和有病的，誰(shuí)厲害？”她不開(kāi)心了，但還是倔強(qiáng)地說(shuō)：“你別驕傲，我的作文是‘有病’，不過(guò)出版社的叔叔阿姨有給我的作文‘治病’，給我找缺點(diǎn)，一旦我克服了這些缺點(diǎn)，一定能比你厲害！”聽(tīng)她這么說(shuō)，我“切”了一聲就走了。
然后我們又發(fā)起了第二場(chǎng)比賽，這次她的確克服了缺點(diǎn)，不再“有病”了，我們的作文都沒(méi)有被選上，我還是“切”了一聲，走了，去為下一場(chǎng)比賽做準(zhǔn)備。而她是抱著那本作文雜志看，想要學(xué)習(xí)別人的`寫(xiě)作手法。
緊接著就是第三場(chǎng)比賽，結(jié)果還是一樣，都沒(méi)被選上，我一直在埋怨出版社的人沒(méi)眼光，而她則是把自己的作文拿給家長(zhǎng)或老師指點(diǎn)，然后自己修改。第四場(chǎng)比賽，結(jié)果發(fā)生變動(dòng)，她作文中的一段話被登上了“精彩段落”的欄目，我不理會(huì)，心里一直認(rèn)為自己會(huì)被選上的，而她似乎還不滿意這個(gè)結(jié)果，拿自己的作文與別人的好作文對(duì)比，找出不足之處，加以修改。第五場(chǎng)……第六場(chǎng)……
不知是第幾場(chǎng)了，她的作文被選上了，而我則一直是默默無(wú)聞，我不服氣，要求再比一場(chǎng)，她欣然答應(yīng)了。那場(chǎng)比賽結(jié)束，我終于服輸，她的作文被作文雜志評(píng)上了“好文欣賞”的欄目。我突然想起她曾經(jīng)說(shuō)的那句話：“一旦我克服了這些缺點(diǎn)，一定能比你厲害！”沒(méi)錯(cuò)，她的確克服了自己的缺點(diǎn)，并且比我厲害，但這些都不是白得來(lái)的，她到處找書(shū)看，到處請(qǐng)教別人，到處拿別人的好作文和自己的作文對(duì)比……這些就是她勝利的原因。
她這種不怕失敗，勇敢向前的精神令我敬佩。
我敬佩的一個(gè)人作文9
我的爺爺已是一個(gè)古稀之年的白發(fā)老翁，可還不時(shí)做點(diǎn)兒“小動(dòng)作”、擺弄擺弄玩意兒，他的房間都成了他的“工匠作坊”啦。
爺爺會(huì)整理電路，會(huì)修水管，還會(huì)修車(chē)、做沙發(fā)和被套，我們家的餐椅坐墊就是爺爺做的，軟軟的，坐著可舒服呢!凡事到了爺爺手里，他都會(huì)認(rèn)真研究琢磨一番，儼然一位能工巧匠。
小時(shí)候，每次一回到老家，我總是急著找爺爺給我做各種小玩意。爺爺拿來(lái)斧頭，用他那雙強(qiáng)有力的大手，在空中一揮，便劃破一根粗粗的.木柴，為我做起“木琴”來(lái)。而且不一會(huì)兒木琴造型便成，接著便是砂紙打磨……我拿著爺爺給我做的木琴，興奮地在爸爸面前賣(mài)弄著。
我最難忘而又喜歡的還是爺爺剛剛做好的自行車(chē)座椅。
經(jīng)過(guò)一天緊張的學(xué)習(xí)，爺爺騎車(chē)接我到樓下。祖孫倆正要上樓，爺爺卻忽然放下手中的東西，跑向路邊——那兒有些許別人丟棄的廢木料。
“怎么啦?”我一頭霧水地向爺爺喊。
爺爺沒(méi)回答，撿起木料，悠哉游哉散步似地走回來(lái)�；氐郊�，爺爺立刻以他最快的速度鉆進(jìn)他的房間。
我更加疑惑了。
做完作業(yè)，我忍不住好奇心，到爺爺?shù)姆块g一探究竟。只見(jiàn)爺爺坐在床沿，手里拿著什么東西在修修補(bǔ)補(bǔ)，撿來(lái)的木塊被組裝在一起擺在地面。再定睛一看，原來(lái)是一個(gè)可以固定在自行車(chē)上的小木凳，上面還有幾個(gè)插釘子的小孔，可謂是“獨(dú)具匠心”�！霸鯓�？”爺爺舉起小木凳，樂(lè)呵呵地笑著。此后，爺爺就用小木凳載著我,騎著自行車(chē)，一路上不知有多拉風(fēng)!
從此以后，小木凳“一再升極”。爺爺房間的小桌子上擺放了各種各樣工具的盒子，爺爺“撿拉圾”的頻率也愈發(fā)高了。這不，他又令人不解地提回了一桶還剩一層底的油漆。
那天晚上，我做完作業(yè)，再次前去觀看。只見(jiàn)爺爺在無(wú)數(shù)工具中挑挑揀揀，神情嚴(yán)肅得像一位就要開(kāi)工的老木工。沉思良久后，他挑出一塊皮革、一把鏟子，小心翼翼地從油漆里鏟出一些，均勻地涂沫在小木凳上,那味道令我一陣難受。
不久，木凳上完了新漆，爺爺又仔細(xì)、專注地把皮革嫻熟地包在座椅上，用不知從哪兒拿來(lái)的釘書(shū)機(jī)釘好。小木凳在爺爺精湛的手藝下又換了新顏。
諸如此類(lèi)的事，在“工匠”爺爺?shù)纳砩线�數(shù)不勝數(shù)。這一件件物品，一次次雕琢，凝結(jié)成了家人之間綿綿的愛(ài)！
我敬佩的一個(gè)人作文10
說(shuō)起我敬佩的人呀，要數(shù)我們的語(yǔ)文老師――王老師了。她的真誠(chéng)給我留下了深刻的印象。
就說(shuō)今天上課吧，王老師讓我們翻開(kāi)語(yǔ)文課本，說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)大家聽(tīng)老師范讀課文�！�
讀著，讀著，當(dāng)王老師讀到“模樣”這個(gè)詞時(shí)，竟然讀成了“mó樣”。我悄悄地看了一眼我的同桌。他顯然也聽(tīng)出來(lái)了，他抬起頭看了一眼王老師，見(jiàn)王老師絲毫沒(méi)有覺(jué)察到，便用鉛筆在“�！弊窒旅娈�(huà)了條橫線，然后看了我一眼。
這個(gè)冒失鬼不會(huì)是要當(dāng)眾出王老師的丑吧？我在心里替王老師捏了把汗。作為一位語(yǔ)文老師，當(dāng)著這么多學(xué)生的面，讓人糾正字的讀音，一定會(huì)下不了臺(tái)的。想到這，我用手捅了捅同桌，輕聲說(shuō)：“老師讀錯(cuò)一兩個(gè)字，正常，別太當(dāng)回事�！�
“王老師平時(shí)就要求我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度不是嗎？”同桌很認(rèn)真地說(shuō)。
這時(shí)，只聽(tīng)王老師問(wèn)：“大家還有什么問(wèn)題嗎？”同桌舉起了手，他大聲地說(shuō)：“王老師，你剛才把‘模樣’讀成‘mó樣’了，讀錯(cuò)了�！�
王老師先是一愣，爾后愉快地笑了。他說(shuō)：“謝謝你！黃哲。”說(shuō)著，他轉(zhuǎn)過(guò)身去在黑板上寫(xiě)下了“模樣
”這個(gè)詞，還注上了正確的讀音。當(dāng)王老師再轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)王老師的臉變得嚴(yán)肅了。我想，王老師這時(shí)心里一定特別難受吧。我忍不住踢了同桌一腳，想想王老師平時(shí)對(duì)我們這么好，我們?cè)趺茨茏尷蠋煯?dāng)眾難堪呢？就是要說(shuō)，也等到下課以后，到老師辦公室悄悄地和老師說(shuō)呀。
教室里出奇地安靜，大概大家都像我一樣，在為王老師擔(dān)心吧。這時(shí)，王老師的聲音打破了平靜，她說(shuō)：“同學(xué)們，很久以前，我一直以為‘模樣’的正確讀音是‘mó樣’。當(dāng)我知道自己讀錯(cuò)后，就強(qiáng)迫自己把讀音糾正過(guò)來(lái)�？墒�，今天一不小心，又讀錯(cuò)了，讓黃哲逮了個(gè)正著�！闭f(shuō)得同學(xué)們“哄”地一下笑開(kāi)了。接著王老師又說(shuō)：“可見(jiàn)習(xí)慣的力量多么強(qiáng)大。所以呀，大家一定要養(yǎng)成好的習(xí)慣，而不應(yīng)該讓壞習(xí)慣左右了我們，你們說(shuō)對(duì)嗎？”王老師停頓了一會(huì)兒，繼續(xù)說(shuō)，“我希望今天黃哲給老師指出的錯(cuò)誤，既能讓老師從此不再讀錯(cuò)這個(gè)詞，又能讓大家明白養(yǎng)成良好的.習(xí)慣多么重要。”
王老師的課上完了，看著王老師離開(kāi)教室的背影，我在心里不由地升騰起深深的敬意，這就是我們的真誠(chéng)的王老師。
我敬佩的一個(gè)人作文11
小時(shí)候，敬佩的人有很多，醫(yī)生、警察、老師、科學(xué)家、宇航員......他們救死扶傷、他們?yōu)槊癯�、他們教�?shū)育人、他們改變世界、他們探索未知......現(xiàn)在他們?nèi)匀皇俏揖磁宓娜恕５�，我還有一個(gè)敬佩的人，他并沒(méi)有這么偉大，只是茫茫眾生的其中一個(gè)，普普通通的平凡人。
他中等身材，但腰桿挺拔，是他告訴我：“要抬頭挺胸走路，也要抬頭挺胸做人�！保凰亲痈吒叩�，濃眉大眼，雙眼炯炯有神，是他告訴我：“不要賊眉鼠眼，不要鼠目寸光�！保凰曇艉榱�，中氣十足，是他告訴我：“要敢于開(kāi)口，要落落大方�！�
他每天都起很早，睡得也很晚，總是趕不上晚餐，經(jīng)常吃炒第二遍的飯菜，努力打工賺錢(qián)，很少有休息日。我問(wèn)他：“你為什么不放假？”他回答我：“我不能給自己放假�！�。那時(shí)我還懵懵懂懂，沒(méi)有明白這句話的意思。他兢兢業(yè)業(yè)，不論刮風(fēng)下雨，還是春夏秋冬，十年如一日。后來(lái)，他自己當(dāng)了老板，還是起早貪黑，但是有休息日了，他說(shuō)：“我年紀(jì)大了，可以給自己放放假了。”。
當(dāng)我聽(tīng)懂這句話的時(shí)候，他年近半百，我也已經(jīng)長(zhǎng)大。想起多年前他說(shuō)的'那一句“我不能給自己放假�！�，我才知道，他為了讓家人過(guò)上好的生活，只能拼命賺錢(qián)，每天都像上了發(fā)條一樣緊繃。不能給自己放假，因?yàn)榱?xí)慣了辛苦，怕一放松就再難以繃緊；不能給自己放假，也因?yàn)樽约涸谕獯蚬�，只有老板能給他放假，自己不能想放就放。但是現(xiàn)在，他全都做到了。
他是家里的一堵承重墻，頂著萬(wàn)千壓力，辛苦了很多年卻沒(méi)有半句怨言。在他自己的努力和老天的眷顧下，在他快要崩塌的時(shí)候，重塑了一個(gè)嶄新的自己。用自己的青春年華與雙手，給我們置換來(lái)了一場(chǎng)幸福美好的生活。
小時(shí)候是他教會(huì)了我騎自行車(chē)，是他教會(huì)了我射擊，是他教會(huì)了我籃球。以致于我現(xiàn)在的所有愛(ài)好，都是源于我的小時(shí)候他給我鋪墊了一層基礎(chǔ)。他像是萬(wàn)能的機(jī)器人，不管是什么他都會(huì)做，也不管是什么他都能做到。
他是我的父親。像山一般堅(jiān)固，如水一般沉靜的父親。他值得我尊敬，值得我佩服。
我敬佩的一個(gè)人作文12
深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，而她卻在燈下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺(tái)上，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，這就是老師。我的身邊也有這樣一位老師，她刻苦勤奮，是值得我敬佩的人。她，就是我的語(yǔ)文老師——李老師。
那天放學(xué)，我在學(xué)校上興趣班，課間休息的時(shí)候路過(guò)辦公室，只見(jiàn)里面燈光亮著，我心中產(chǎn)生了疑問(wèn)：都下班了，是哪位老師還在工作呢？在好奇心的驅(qū)使下，我小心翼翼地探頭一看，原來(lái)是李老師在加班呢！只見(jiàn)她伏在辦公桌上，埋頭正在語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)著什么，專注的她壓根就沒(méi)發(fā)現(xiàn)我。
上課鈴響了，我趕緊跑回興趣班，后半節(jié)課我都在納悶兒李老師在干什么？好不容易等到下課，我拎著書(shū)包又跑到辦公室，果然不出所料，李老師還在那。
我悄悄地走進(jìn)去，走到她身后，探出脖子，瞅了瞅李老師的語(yǔ)文書(shū)。當(dāng)時(shí)，我的心頭怦然一震，李老師準(zhǔn)備的正是我們明天要講的.《蝙蝠與雷達(dá)》，上面不僅標(biāo)記著我看不懂的密密麻麻的紅字，還畫(huà)了很多圖形，我疑惑不解地問(wèn)李老師：“李老師，您這是在干嘛呢？這么晚了還不回家？”聽(tīng)到我的聲音，李老師嚇了一大跳，她笑了笑說(shuō)：“我也在學(xué)習(xí)呀，這是明天要講的內(nèi)容，我得自己先吃透了，才能給你們講呀！”聽(tīng)到這，我不假思索地說(shuō)：“李老師，您寫(xiě)這么多，一節(jié)課也講不完呀？”李老師聽(tīng)了，站起身來(lái)摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，我準(zhǔn)備得全面了，才能選擇最精華的部分講給你們呀！快回家吧，家長(zhǎng)還在外面等你們呢！”
回家的路上，我就一直在想：李老師是一個(gè)大博士，為了給我們上一節(jié)課竟然要準(zhǔn)備這么多知識(shí)，她的勤奮好學(xué)是值得我們學(xué)習(xí)的。要是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中能有李老師那樣的態(tài)度，一定會(huì)學(xué)有所成吧！
李老師，您就是我的榜樣，我敬佩您，更想成為您那樣的人。
我敬佩的一個(gè)人作文13
鋼琴，人們用他們靈巧的雙手彈奏了一首首美妙的樂(lè)曲。同學(xué)們，你們是否見(jiàn)過(guò)用腳趾來(lái)彈鋼琴的？如果你們親眼所見(jiàn)，你一定會(huì)被他所彈奏的美妙音樂(lè)所折服和感動(dòng)！
劉偉，就是這樣一個(gè)年輕人，他身殘，卻志不殘。雖然在年僅10歲的時(shí)候就不幸失去了雙臂，但他并沒(méi)因此而自暴自棄，反而憑著超凡的毅力戰(zhàn)勝了自已，贏得了全世界人們的掌聲。
小時(shí)候，因?yàn)橐淮巫矫圆�，劉偉不幸碰到高壓電線，雖然生命被挽留了，但卻永遠(yuǎn)失去了他的雙臂，留下了一個(gè)光禿禿的身體。他也曾傷心，失落過(guò)，也曾想到過(guò)死亡，但在家人，朋友的關(guān)愛(ài)下，后來(lái)，他經(jīng)過(guò)自已不斷地努力，入選了北京市殘奧會(huì)，并在全國(guó)殘疾人游泳賽上獲得了兩次蛙泳冠軍。
可是由于他身體健康的原因，他不能再?gòu)氖聞×业倪\(yùn)動(dòng)。堅(jiān)強(qiáng)的劉偉，沒(méi)有被困難壓倒，他又一次勇敢地站起來(lái)。一頭鉆進(jìn)了自已喜愛(ài)的音樂(lè)中，他憑著超凡的毅力，用自己的十根短短的腳趾，每天堅(jiān)持7個(gè)小時(shí)練鋼琴，他還自已編曲填詞，和朋友合辦音樂(lè)酒吧。
20xx年，劉偉參加了第一季中國(guó)達(dá)人秀，他過(guò)五關(guān)斬六將，最終憑著他頑強(qiáng)的毅力，對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，他獲得了冠軍。更讓人吃驚的是，當(dāng)袖管兩空的劉偉走上舞臺(tái)時(shí)，不能想象，這樣一個(gè)單薄，瘦弱的年輕人是歷經(jīng)了多少磨難才用他的雙腳來(lái)彈琴的`。當(dāng)他坐在一張?zhí)刂频那俚噬希瑑?yōu)美的旋律從他腳下流出，十個(gè)腳趾在琴鍵上靈活地跳躍著，全場(chǎng)陷落入了一片安靜，人們睜大了眼睛，屏住了呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地注視著這個(gè)了不起的年輕人。表演結(jié)束后，所有觀眾和評(píng)委都站起身，爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。劉偉激動(dòng)地說(shuō)：“我能像正常人一樣生活，養(yǎng)活自已，雖然我體會(huì)不到擁抱別人的幸福感，但我能在琴聲中感受到更多地幸福！”
那一年的新年，他還站上了世界的舞臺(tái)，在維也納金色大廳，向全世界人們彈奏他所熱愛(ài)的音樂(lè)。
劉偉，他是一個(gè)真正的男子漢，他用頑強(qiáng)的毅力，不屈的精神再一次向世人證明了，中國(guó)人是多么地了不起！
他有一句話一直深深地觸動(dòng)著我的心弦，他說(shuō)：“我覺(jué)得在我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。”我作為一個(gè)身體健全的人，更應(yīng)對(duì)生活充滿信心，積級(jí)向上。
劉偉，我要對(duì)你說(shuō)：“你真了不起，我要向你學(xué)習(xí)！”
我敬佩的一個(gè)人作文14
我最敬佩的一個(gè)人不是勤勞的媽媽，不是知識(shí)豐富的爸爸，而是——每天勤勤懇懇接送我的爺爺。
從一年級(jí)開(kāi)始爺爺就一直接我上學(xué)，接我放學(xué)，但那時(shí)的我還不懂爺爺為什么要接我，在我眼里這是應(yīng)該的。
到三年級(jí)，我看我的幾個(gè)好朋友都自己回家了，我有點(diǎn)著急，所以我就跟爺爺說(shuō)︰“爺爺，我要自己回家�！睜敔斝ξ恼f(shuō)︰“不要了吧！爺爺又沒(méi)事做，只有喝茶，喝茶就順道接你們了�！薄拔也宦铮∥揖鸵约夯丶��！薄安恍校睜敔斠廊皇悄歉毙τ哪樕�，“現(xiàn)在社會(huì)上壞人多，再說(shuō)有一個(gè)人家的孩子一放學(xué)就往小賣(mài)部鉆，家長(zhǎng)不叫就不回家�！薄啊�
到現(xiàn)在四年級(jí)了，我漸漸懂事了，不會(huì)再叫爺爺不接我了。我望著那背著大書(shū)包擠公交車(chē)的'伙伴對(duì)爺爺說(shuō)：“還是我好，有‘專車(chē)’接送�！薄肮�(dāng)然了，你們這一代享福，不像我們，上學(xué)就要跑幾里路！唉，現(xiàn)在倒好……”我們也不再提要自己乘車(chē)的事了。
四年級(jí)，我們班都喜歡上了一種鞋子，叫“暴走鞋”。媽媽和爸爸都不讓買(mǎi)，沒(méi)辦法，我只好求爺爺。爺爺說(shuō)：“我怕買(mǎi)了出事，你媽媽找我。”盡管如此，爺爺還是給我買(mǎi)了一雙。我捧著這雙爺爺給我買(mǎi)的暴走鞋，心情久久不能平息……
我的爺爺手很巧，我的手表帶壞了，爺爺拿去縫一下就好了；我的書(shū)包壞了，爺爺拿去補(bǔ)一下就好了。爺爺喜歡變廢為寶，所以爺爺?shù)臉巧隙褲M了許多東西，爸爸很討厭在爺爺?shù)臉巧先�，但我覺(jué)得爸爸不知道報(bào)恩，爺爺奶奶養(yǎng)了他那么多年，他卻不知道報(bào)答。不是有一句話叫“百善孝為先”嗎？
爺爺雖然年過(guò)半百了，但身體還硬朗，經(jīng)常幫助我們。有一次，我們要賣(mài)廢品，正巧爸爸不在家，我們打電話給爺爺，讓他幫我們聯(lián)系幾個(gè)收廢品的。爺爺二話不說(shuō)，掛了電話就來(lái)了，爺爺擦擦汗水，說(shuō)：“我?guī)湍銈兲氯グ�！”爺爺和媽媽把廢品一起抬下去，我心想：等我以后掙了錢(qián)，一定要好好報(bào)答爺爺。
我敬佩的一個(gè)人作文15
說(shuō)起男子漢，我腦海中立馬會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)人，他就是我的爸爸。和多數(shù)人的家庭一樣，媽媽是體貼與關(guān)愛(ài)；那爸爸就是男子漢的存在，是家中的頂梁柱。
我的爸爸在工作上很敬業(yè)，經(jīng)常因?yàn)楣ぷ鞯脑蚣影嗉狱c(diǎn)，幾乎每年都是他們單位的先進(jìn)員工，我爸爸對(duì)家里也非常照顧，只要一有空閑，就會(huì)幫我媽媽分擔(dān)家務(wù)，做飯、打掃衛(wèi)生那可是啥都會(huì)干的，每天還親自接送我上學(xué)放學(xué)，絕對(duì)是一個(gè)全能老爸了。
記得一年級(jí)時(shí)我學(xué)騎自行車(chē)。爸爸將我扶住，我才放開(kāi)膽子騎，爸爸一放掉，我就賴著不騎了。這可讓爸爸夠生氣，扶到一半，就放掉了，敏感的.我一下子就停了下來(lái)，車(chē)子重心不穩(wěn)，倒了下來(lái)，我也摔得不輕，哇哇大哭。媽媽在一旁看著不忍心，就跑過(guò)來(lái)哄我，被爸爸制止了，爸爸說(shuō)：“要想學(xué)自行車(chē)，不摔跤怎么行？”說(shuō)完扶我起來(lái)，繼續(xù)教我�？擅看沃灰职忠环攀郑揖蜁�(huì)東倒西歪。刀子嘴豆腐心的男子漢爸爸見(jiàn)我摔了幾次后也心有不忍，沒(méi)有讓我繼續(xù)學(xué)騎自行車(chē)。原來(lái)鐵漢也有柔情啊�？吹桨职中量嗨臀疑蠈W(xué)放學(xué)，我真希望自己能早點(diǎn)學(xué)會(huì)騎車(chē)。
平時(shí)，媽媽的性子比較急，屬于說(shuō)話直來(lái)直去的急脾氣，而我爸爸則屬于慢性子，我跟我媽會(huì)拌嘴。每當(dāng)這時(shí)，我爸就坐邊上冷眼旁觀，我在一旁無(wú)奈的痛不欲絕，希望他能幫我?guī)拙鋾r(shí)，他卻悠閑的該干啥干啥，還時(shí)不時(shí)的向我瞟幾下，仿佛對(duì)我沒(méi)有一點(diǎn)的同情�？次覀兌妨艘粫�(huì)，戰(zhàn)火要升級(jí)時(shí)，我爸才會(huì)站出來(lái)，這邊說(shuō)兩句，那邊夸幾句，最后無(wú)非是我爸再挨上我媽的幾句嘮叨，把火氣轉(zhuǎn)移到他身上。要不是我爸這位“和事佬”本領(lǐng)大，估計(jì)我的耳朵早被我媽磨出老繭來(lái)了。
這就是我身邊的男子漢爸爸，他顧家、慢性子、喜歡做“和事佬”，雖然他很普通，卻是我心中最好的爸爸，最棒的男子漢！
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