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關(guān)于成績(jī)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于成績(jī)的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于成績(jī)的作文1
隨著一陣開(kāi)門(mén)聲,老師捧著空白的試卷進(jìn)來(lái)了。大多數(shù)人都四處張望,看看附近有沒(méi)有學(xué)霸,可以傳個(gè)紙條什么的……一聲短促的“開(kāi)始”,大家紛紛拿起筆與試卷打起“仗”來(lái)。我熟練地寫(xiě)著題目,忽然用眼角的余光捕捉到了附近的一位面紅耳赤的同學(xué)。哦!有人復(fù)習(xí)不認(rèn)真,考不出來(lái)了。原來(lái)考高分還真是不容易,復(fù)習(xí)疏忽一下,可能就中途卡死,做不出來(lái)了。
“久違”的下課鈴聲響起來(lái)。大家交了卷,同學(xué)們都互相詢(xún)問(wèn)著成績(jī),如果對(duì)方考了高分——羨慕、嫉妒、恨;如果對(duì)方考得差,就鄙視他(她),并呼喚大家來(lái)嘲笑。一會(huì)兒后,才沖出教室玩耍起來(lái)。在同學(xué)們玩耍之際,我一直在思考一件事:要是換位思考,我考試考不好了,被別人笑,我會(huì)有什么樣的想法?為什么幾乎沒(méi)有幾個(gè)人是尊重別人的?就沒(méi)有不嘲笑他人的人?
想著想著,就放學(xué)了,我和住一個(gè)小區(qū)的同學(xué)們結(jié)伴而行,七嘴八舌,似乎也在嘲笑考試考砸了的'人。
我回到家中,寫(xiě)完作業(yè),看起電視來(lái)。電視上放起搞笑片,逗得我捧腹大笑:“這個(gè)人有點(diǎn)厲害!”“哈哈,還有這種坑人方法?”……但愛(ài)思考的我又做了個(gè)換位思考。假如我走在路上,突然被別人“整”了,他們還幸災(zāi)樂(lè)禍拍視頻拍照片,發(fā)朋友圈“爆我料”,我會(huì)怎么樣?憤怒的給他一拳?假裝沒(méi)看到?悄悄告訴家長(zhǎng)或老師?
回過(guò)神,再來(lái)看電視,我不禁為他(她)感到傷心。這么丟人現(xiàn)眼的事為什么要拍電視?大家都沒(méi)有同情心去同情他(她)嗎?
要是在生活中,大家都能將心比心,學(xué)會(huì)換位思考,體會(huì)對(duì)方的感受,那世界就會(huì)變得更親近,人與人的關(guān)系也會(huì)更加融洽。希望現(xiàn)實(shí)真的能變成如此。
關(guān)于成績(jī)的作文2
期中考試如今已告一段落,但成績(jī)出來(lái)了,上周語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師分別報(bào)了兩門(mén)考試的分?jǐn)?shù)。
上周四,英語(yǔ)老師來(lái)報(bào)了成績(jī),這次英語(yǔ)考試有點(diǎn)難,這使得一些成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)考的成績(jī)不盡人意,有些成績(jī)不好的同學(xué)臉上毫無(wú)波瀾,看樣子早已“看破紅塵”,與世隔絕,似乎一切都在他們的意料當(dāng)中;有些英語(yǔ)本來(lái)就不好的'同學(xué),聽(tīng)到自己及格了,欣喜若狂,仿佛中了500萬(wàn)彩票一樣;有些在及格線(xiàn)徘徊的同學(xué)聽(tīng)到自己及格了,目光呆滯,幸福來(lái)得太突然,不敢相信這一切,仿佛老師試卷改錯(cuò)了一般;還有的同學(xué)也希望試卷改錯(cuò)了,但他們是“大神”,撓著頭發(fā)牢騷抱怨自己考得不好。神態(tài)各異,就連老師都不相信沒(méi)有一個(gè)人考到90。
英語(yǔ)成績(jī)報(bào)完后一天,語(yǔ)文老師捧著一摞子試卷來(lái)到班上,熟練地打開(kāi)U盤(pán),打開(kāi)文檔!遍_(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)。”看似平淡無(wú)奇的一句話(huà)讓教室炸開(kāi)了鍋,真是“禍不單行啊”,正是下課時(shí)間,別的班同學(xué)在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍,而我們?cè)诮淌胰淌苤L(zhǎng)達(dá)“幾個(gè)世紀(jì)”的煎熬。分?jǐn)?shù)報(bào)完了,有的同學(xué)“無(wú)顏見(jiàn)人”趴在桌子上“傷心欲絕”;有的同學(xué)一副常勝將軍的模樣大搖大擺的橫著走路;還有的問(wèn)同學(xué)錯(cuò)在哪里。
期中考試雖已過(guò)去了,希望大家好好學(xué)習(xí),天天向上。爭(zhēng)取下次月考和期末考試考出好的成績(jī)!
關(guān)于成績(jī)的作文3
語(yǔ)文考試結(jié)束后,同學(xué)們都盼著早點(diǎn)發(fā)試卷,而我卻怕得要命,因?yàn)槲疑钪@次沒(méi)考好。
星期天,試卷發(fā)下來(lái)了,我僅考了個(gè)“達(dá)標(biāo)”。放學(xué)后,看著同學(xué)們高高興興地拿著試卷回家,我的心里真是好難受。施著沉重的腳步,我一步一步往家走。
一進(jìn)家門(mén),我的心跳得厲害,不敢抬頭看爸爸,更不知該怎樣開(kāi)口,但最后還是不得不坦白交待!笆裁矗俊卑职致(tīng)說(shuō)我考得這么差,立刻氣得火胃三大,“這是怎么回事?”嚇得我趕緊解釋?zhuān)骸笆俏姨中脑斐傻!卑职致?tīng)了之后,不但沒(méi)有消氣,火氣反而更大了:“粗心?粗心就是不會(huì)。整天還背著個(gè)書(shū)包去上學(xué)呢,你到底學(xué)了些什么東西!”看到爸爸這樣生氣,我便嚇得一聲也不敢吭了。
第二天早晨,我起來(lái)練唱新學(xué)的'歌。我的嗓音不錯(cuò),還是學(xué)校合唱團(tuán)的成員呢!可我剛唱了幾句,只見(jiàn)爸爸唬著臉走了過(guò)來(lái):“唱什么,還不去學(xué)習(xí)!”我爭(zhēng)辯說(shuō):“我們學(xué)校要舉行歌詠比賽……”但話(huà)還未說(shuō)完,屁股就重重地挨了一巴掌。爸爸就像一頭發(fā)怒的獅子,聲音高得嚇人:“歌詠比賽?考大學(xué)還是考唱歌?你唱得再好,人家也不讓你上大學(xué)。今后再胡折騰,看我怎么收拾你!”看著爸爸那張惱羞成怒的瞼,我無(wú)言以時(shí),默默地回到了自己的臥室。
臥室里靜極了。而我卻元心拿起課本,只聽(tīng)著鐘表“嗒嗒嗒”地響著,好像在不停地替我說(shuō):“爸爸,您不該這樣!不該這樣……”
關(guān)于成績(jī)的作文4
今天我的左眼皮跳得厲害,聽(tīng)老人說(shuō)這預(yù)示有喜事來(lái)臨。果然不出所料,自習(xí)課上,老師把我參加全國(guó)小學(xué)生作文競(jìng)賽榮獲二等獎(jiǎng)的消息公諸于眾,我聽(tīng)了商興極了。我從老師手中接過(guò)獎(jiǎng)證時(shí),心里蕩漾著喜悅和自豪。恨不得馬上跑回家去。
放學(xué)回到家,我看到爺爺正在擺弄他那盆“萬(wàn)年青”。便快步走到爺爺眼前,壓抑住高興說(shuō):“爺爺,快看我這東西!薄吧稏|西?”爺爺嘴上說(shuō)著,可手里還沒(méi)放下活兒。我一賭氣就把獎(jiǎng)證塞到爺爺手里,爺爺一看又是我的“成果尹,一個(gè)勁地夸贊:“小苗兒,初礴角,要成材,準(zhǔn)能保!卑职帧寢屄(tīng)到后從房間里跑出來(lái),爭(zhēng)看我的獎(jiǎng)證。這時(shí),我覺(jué)得有點(diǎn)撅拱然了,心里不禁睛自得愈起來(lái)。不一會(huì)兒爸爸過(guò)來(lái)了,拍拍我的肩膀說(shuō):“斯,你取得了成績(jī),固然是一件好事,全家人為你高興。但你絕不能驕傲,不能聽(tīng)別人贊你幾句,你就翹起尾思。請(qǐng)記住,驕傲是進(jìn)步的絆腳’石,”爸爸看了我一眼又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“斯呀!莫學(xué)桃花一時(shí)紅,要學(xué)松柏永常青,”爸爸的話(huà)像一把錘子敲響了我心里的`替鐘,我不覺(jué)得臉一燒,低下頭來(lái)。爺爺一邊摸著我的頭一邊說(shuō):“小苗兒,要不斷努力,不斷進(jìn)取!
聽(tīng)了爸爸的話(huà),我慢慢地抬起頭來(lái),握緊拳頭表示:“爺爺、爸媽?zhuān)乙欢ɡ斡浤銈兊慕虒?dǎo),戒驕戒躁,不斷努力,不斷進(jìn)取。用我勤勞的雙手去彈奏更優(yōu)美的樂(lè)曲!
關(guān)于成績(jī)的作文5
“成……績(jī)……成績(jī)……出……來(lái)了,出來(lái)”同學(xué)氣喘吁吁地說(shuō)!鞍パ!你好好說(shuō),你怎么胖再大喘氣,我們就真聽(tīng)不清了!薄笆。是期中成績(jī)出來(lái)了……關(guān)乎我們坐哪里!馬上就貼到每班的公示欄里了,年級(jí)第一名在學(xué)校公示欄里…………月月,肯定又是你哥是年級(jí)第一”
上課了,班主任來(lái)公布排名和分?jǐn)?shù)了。
“不出大家所料,白澤軒又是年級(jí)第一名,大家鼓掌。白梓月,你看看你哥,你看看的第4名,夠干啥?,你哥還真是老大呀!你想人家好好學(xué)習(xí)……”
發(fā)卷子了,語(yǔ)文115,數(shù)學(xué)100,英語(yǔ)119,政治100,歷史100,地理90,生物100?偡724分
“才724分,哎,這道題不該錯(cuò),那道題也不該錯(cuò),這道題我就想類(lèi)這個(gè)答案,可是寫(xiě)的時(shí)候卻寫(xiě)錯(cuò)了。那一一道道錯(cuò)題都不錯(cuò)呀!要不然我就超過(guò)他了。每次都是粗心,粗心!蔽覍(duì)同桌說(shuō)“你就別抱怨了,誰(shuí)讓你語(yǔ)文考試時(shí)寫(xiě)那么的快,寫(xiě)完可去玩了。數(shù)學(xué)你還算是寫(xiě)到考試完了,英語(yǔ)你幾乎一半的時(shí)間都在趴著,政史地生就不用說(shuō)了,你生物和歷史15分鐘寫(xiě)完,你地理和政治用了一半的時(shí)間就覺(jué)得你能考好了?我就在旁邊看著你類(lèi),我還替你算了算,你要檢查一下估計(jì)下次考試就是前后桌了,而不是左右桌了”我同桌拿著一張紙說(shuō)!澳阏f(shuō)還怪簡(jiǎn)單,你不也是那樣,比我的政史地生寫(xiě)的還快類(lèi),你也考那么高,你又是第3名,哎,向我這個(gè)第五名,跟上你是不可能的了。算了,等著回家挨訓(xùn)吧!”“呵呵”同桌一陣嘲笑過(guò)去。
這不,剛出來(lái)期中的成績(jī),按照學(xué)校的要求今天下午要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),匯報(bào)這半學(xué)期的`學(xué)習(xí)效果以及對(duì)我們下半學(xué)期的要求。
關(guān)于成績(jī)的作文6
這次的期中考試簡(jiǎn)直無(wú)話(huà)可說(shuō),都不大好,語(yǔ)文只有八十七。
我趴在試卷上,遮住那鮮紅的大數(shù)字,這數(shù)字仿佛是用我欣賞的血印成的,越看越傷心,越看就越想把數(shù)字改高一點(diǎn)。
同桌故意諷刺我:“我這次考的一點(diǎn)都不好,只有九十八,本來(lái)我可以考一百的!”說(shuō)完便揮揮我的試卷,又拿起了他的試卷。
我垂頭喪氣地紅著眼圈回到了家。媽媽悠閑地躺著看著電視,發(fā)現(xiàn)我垂頭喪氣,立刻關(guān)掉電視,走到我身邊。
“你這么啦?被誰(shuí)欺負(fù)了?”我傷心地說(shuō)道:“我期中考試考不好,同桌就在嘲笑我。”“沒(méi)事,考試考不好是誰(shuí)都都有可能發(fā)生的事。你跟同桌說(shuō)讓他不要這么斤斤計(jì)較。好了,不要哭了,看會(huì)兒電視,放松一下心情吧!眿寢寽厝岬卣f(shuō)。
我打開(kāi)電視,剛把難受的心情放下之后,爸爸回來(lái)了,看到茶幾上的試卷后,頓時(shí)暴跳如雷,他像老虎地叫:“你考得這么差,還有心情在這悠閑自得地看電視?竟然不去做作業(yè)提升自己的能力!簡(jiǎn)直太不像話(huà)了!快去寫(xiě)作業(yè)!”于是,我垂頭喪氣地走入房間,無(wú)精打采地拿出本子,極不情愿的`地寫(xiě)著。
我聽(tīng)著客廳爸爸媽媽的吵鬧,哭了起來(lái)。我想起媽媽的話(huà)“有進(jìn)步”,又想起爸爸的話(huà)“太差了”。其實(shí)人生既要有鼓勵(lì)又要有批評(píng),鼓勵(lì)可以增加信心,批評(píng)可以吸取教訓(xùn),而兩者合起來(lái)就能變得更優(yōu)秀。
關(guān)于成績(jī)的作文7
今天上午第三節(jié)課是英語(yǔ)課,英語(yǔ)老師蔡老師捧著我們昨天考的英語(yǔ)試卷走進(jìn)了教室。
蔡老師一臉的嚴(yán)肅,走上了講臺(tái)。蔡老師黑著臉,說(shuō):"很快就要期末考試了,可是同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)仍然不理想。∽蛱煳覀冞M(jìn)行的總復(fù)習(xí)考試,居然全班只有一個(gè)人得了滿(mǎn)分!其他同學(xué)的試卷得高分的少之又少!”大家聽(tīng)了老師的話(huà),心里都忑忐不安,大家心里都沒(méi)底,自己到底考了多少分?又是誰(shuí)得了那個(gè)唯一的滿(mǎn)分呢?蔡老師停頓了一下,又接著說(shuō):"同學(xué)們啊,六年級(jí)了啊,再不努力來(lái)不及了啊!英語(yǔ)一定要保持在98分以上,才算是合格啊!大家一定要努力,重視學(xué)習(xí),才能考出好成績(jī)!”我們都專(zhuān)注地望著蔡老師。蔡老師說(shuō):“現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)試卷,先發(fā)前十名的同學(xué),并公布前十名的分?jǐn)?shù),大家自己對(duì)比一下,看看自己的排名!辈汤蠋煆牡谑耐瑢W(xué)念起:小東93分第十名,小明94分第九名……大家都緊張的期待著自己被老師叫到,能進(jìn)入前十名,我也心急如焚,不知道自己考得如何。當(dāng)蔡老師念到第五名時(shí),我仍然沒(méi)有聽(tīng)到自己的名字,心里特別的緊張,心想難道這次真是考砸了?隨著第四名、第三名、第二名的公布,我的心里直發(fā)毛,手心也出了汗,天哪,看來(lái)真是考砸了,都沒(méi)有我的名字。我哭喪著臉,低下了頭。就在這時(shí),蔡老師說(shuō):“全班唯一的.滿(mǎn)分是海寶!”我猛地抬起頭,有些不敢相信自己的耳朵,當(dāng)蔡老師再次念我的名字時(shí),我急忙走上講臺(tái)領(lǐng)回了自己的試卷,同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的眼光。
雖然這次英語(yǔ)考試我得了滿(mǎn)分,但我一定不能驕傲自滿(mǎn),我一定要保持認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,爭(zhēng)取再次取得好成績(jī)!
關(guān)于成績(jī)的作文8
成績(jī)———我想對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)亙古不變,討論不完的話(huà)題。我也曾為不好的成績(jī)而煩惱,但次數(shù)畢竟不多?蓭滋烨,當(dāng)我得知有些同學(xué)為了成績(jī),成績(jī),這要命的成績(jī)。一個(gè)暑假依舊天天早出晚歸,拼命地補(bǔ)習(xí)啊,寫(xiě)卷子啊,跟上學(xué)無(wú)兩樣,我就真的沉默了,同時(shí)也對(duì)他們深表同情。為了成績(jī),我們何必把自己弄得這么累?
我想知道,為什么現(xiàn)在的家長(zhǎng),老師都對(duì)成績(jī)這么看重?人人都把分?jǐn)?shù)看的比命都重要,這小小的一個(gè)分?jǐn)?shù)怎能判斷一個(gè)人的能力,素質(zhì),以及各方各面……現(xiàn)在,我真的很同情一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué),在老師家長(zhǎng)面前簡(jiǎn)直象一只可憐的小狗,有時(shí)甚至沒(méi)有一點(diǎn)尊嚴(yán)。如果一直這樣下去,那本身具有的信心,潛質(zhì)也會(huì)消失得蕩然無(wú)存,一個(gè)活生生的天才也可能變成蠢材!
也正是到了今天,我才明白為什么中國(guó)有那么多的名人,才子會(huì)自己結(jié)束自己的生命。其實(shí),他們本不愿這樣,但被現(xiàn)實(shí)壓力所逼,被無(wú)數(shù)所謂愛(ài)著他們的',為他們著想的人所逼,不得已而選擇了逃避現(xiàn)實(shí),離開(kāi)這個(gè)殘酷的沒(méi)有一點(diǎn)人情味的現(xiàn)實(shí)世界。
我想,人生在世,為的不應(yīng)該是成績(jī),功名吧?至少我是這樣。第一名也好,最后一名也罷,100分,0分又何妨?一句話(huà)說(shuō)的好,給我一把叉子,我可以吃下整個(gè)地球!我就喜歡這樣的心態(tài)!沒(méi)有世俗,沒(méi)有紛爭(zhēng),只有一顆樂(lè)觀(guān)而簡(jiǎn)單的心,活在這個(gè)世界上就只為單純的活著。
我希望這種現(xiàn)狀可以改變。
關(guān)于成績(jī)的作文9
本不想寫(xiě)這個(gè)話(huà)題,畢竟“成績(jī)”已被多個(gè)大師論述過(guò),自己再寫(xiě)未免有種東施效顰的感覺(jué)?勺詮目戳顺煽(jī)以來(lái),心中不由得有些悶悶的感覺(jué),總想一吐為快。
我疑心現(xiàn)在進(jìn)入了學(xué)習(xí)的低谷。雖然自己并沒(méi)有感覺(jué)什么不好,但看著自己日益糟糕的成績(jī),便開(kāi)始懷疑自己了;叵脒@一學(xué)期的所作所為,也并沒(méi)感覺(jué)有多么松懈,可這一堆堆分?jǐn)?shù)是怎么掉的?我納悶極了。
成績(jī)自古以來(lái)就是衡量一個(gè)學(xué)生好壞的標(biāo)尺。成績(jī)好了,老師學(xué)生大肆贊揚(yáng)你,家長(zhǎng)也以你為榮,仿佛自己的所有缺點(diǎn)都被淡化,只剩下灼熱的閃光點(diǎn);成績(jī)壞了,得得得,滿(mǎn)身的不足,就差沒(méi)把你淹沒(méi)了。這樣說(shuō)未免有個(gè)人情緒的摻雜,可也是相當(dāng)一部分學(xué)生內(nèi)心的哭訴。
好成績(jī)?cè)趺吹?這應(yīng)該是大部分學(xué)生的疑惑?荚嚤臼欠e累+運(yùn)氣的事,就好比愛(ài)因斯坦所說(shuō)“成功等于99%的努力加上1%的天分”,可若你缺少這1%的天分,那也只能遺憾地看著成功與你擦肩而過(guò)?荚囈彩侨绱。運(yùn)氣的好壞本不是自身的問(wèn)題,可積累就靠自己的努力了。若你知識(shí)基礎(chǔ)打得堅(jiān)固,到了百折不摧的程度,那即使你的運(yùn)氣再不好,也達(dá)不到打分系統(tǒng)全部崩壞的`程度吧?可若你知識(shí)積累的勉強(qiáng)能過(guò)去,遇上糟糕的運(yùn)氣,那只能流淚懊悔了。說(shuō)到底,還是自身的問(wèn)題。
人生本是奮斗的化身,身?yè)砬啻旱奈覀冊(cè)跄鼙灰淮慰荚嚨氖Ю虻?跌到了再爬起來(lái)才是我們00后的風(fēng)格!就讓我們迎著他人或失望或訝異的目光,重攀高峰,碾壓難題!
這才是成績(jī)的意義所在。
關(guān)于成績(jī)的作文10
“怎么考得這么差,還想考市一中嗎?”這是老師的話(huà)!叭脤W(xué)生才考這么一點(diǎn)分,我怎么會(huì)考好呢?”這是同學(xué)們的指責(zé),近幾天夢(mèng)見(jiàn)的就是這樣的東西,使入睡不著,吃不下。真是怕處有鬼。這次的摸擬考試,是全班倒數(shù)第十名。神情更是慌張,在同學(xué)們面前總是抬不起頭。同學(xué)們?nèi)齼蓛稍谝黄鹫勗?huà)聊天,我倒認(rèn)為是在背后議論我。我又生怕同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我這忐忑不安的心情,佯裝若無(wú)其事。
細(xì)心的老師還是觀(guān)察出來(lái)了,
“王霞,到我辦公室來(lái)一下!甭(tīng)完老師的要求。我的心,怦怦地直跳,肯定是為我考試的事。我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地來(lái)到了老師的辦公室。果然不出我所料,老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō):“這一次你考得不好,我希望你不要?dú)怵H,爭(zhēng)取下次考好就是了。這次你考得不好是你心情所致,一個(gè)人心情不好會(huì)做惡夢(mèng),做起事來(lái)總是昏頭昏腦,你說(shuō)對(duì)不對(duì)?”老師真是神仙一般,說(shuō)的正是那樣,我點(diǎn)點(diǎn)頭。“我相信你會(huì)振作起來(lái)!崩蠋煹.幾句話(huà)消除了我的不安,消除了我的顧慮。
我剛走進(jìn)教室,幾個(gè)同學(xué)一起向我擁來(lái),擁抱著我齊聲.喊道:“不要灰心,不氣餒,失敗是成功之母!
在老師和同學(xué)們的幫助、鼓勵(lì)下我終于在升學(xué)考試中獲得了第一名的好成績(jī)。當(dāng)我看到好成績(jī)時(shí)淚水模糊了我的眼睛。我要大聲地喊:我的老師,我的同窗好友,我要感謝你當(dāng)我考差的時(shí)候是你們鼓勵(lì)了我,幫助了我。
關(guān)于成績(jī)的作文11
這次的英語(yǔ)月考有點(diǎn)不太好,這是我所意想不到的……
等待著,等待著,好不容易等來(lái)了我的試卷,我滿(mǎn)心歡喜的一看,頓時(shí)被石化了——只見(jiàn)潔白的英語(yǔ)試卷上面,深深刻著一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù):85!這怎么可能!這怎么可能!我的心一面在現(xiàn)實(shí)的`苦海中掙扎,一面痛苦的哭號(hào)。我不理解,對(duì)于一個(gè)連老師都相當(dāng)看好的學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)竟會(huì)如此的低下!看著周?chē)瑢W(xué)那慶祝自己的好成績(jī)時(shí)舞兮蹈兮的動(dòng)作,我低下了頭顱,臉上全是愁苦……
拖沓著沉重的腳步,我一步一步地用鉛鐵似的腳挪到家門(mén)口,用好似生銹了的手臂和手拿起鑰匙,打開(kāi)了門(mén)。屋里傳來(lái)了媽媽親切的問(wèn)候:“兒子,考得怎么樣?”面對(duì)面是笑容的媽媽?zhuān)抑荒苡萌鲋e的方式來(lái)博取她的歡心:“恩……還行,考的還勉強(qiáng)……”“哦,那就好,今天我給你做魚(yú)頭豆腐!”說(shuō)完媽媽就去廚房里忙活了。我坐在椅子上,緩緩的寫(xiě)作業(yè),心里想著:到底是怎么回事?我為什么會(huì)考成這樣?這要我怎么面對(duì)對(duì)我充滿(mǎn)期望我家長(zhǎng)和老師?我的頭好痛,痛得快讓我丟下筆,大聲發(fā)泄道:“就讓我痛痛快快死一次吧!”晚上吃飯的時(shí)候,爸爸媽媽一直跟我說(shuō)許多有關(guān)學(xué)習(xí)的話(huà),比如“以后要好好學(xué)習(xí)”“這次不行下次努力”“作業(yè)一定要按時(shí)完成”……聽(tīng)著這些我已經(jīng)聽(tīng)了成千上百遍的叮嚀,我只好用一個(gè)“嗯”字來(lái)使它停止播報(bào)。
晚上,躺在床上,我努力回憶、思考了一下我失敗的原因。呵呵,也許真是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題吧。如果真是這樣,我可真是要好好改改了。
如果是這次的經(jīng)歷是一塊絆腳石,那么,就讓我把這塊絆腳石刻成階梯,成為我通往成功的道路吧!
關(guān)于成績(jī)的作文12
你知,我知,大家知,寒假的歡樂(lè)指數(shù)得由期末考試的成績(jī)來(lái)決定。這不,考試分一出,假一放,兩家老人兒就打電話(huà)來(lái)了。
先是爺爺奶奶打的。
“喂,孩子放假了嗎?”爺爺試探著問(wèn)道。“放啦!”我粗暴地從爸爸手里奪過(guò)手機(jī),爽快地答道。“好呀,考試考好了趕快放松一下……,對(duì)了考多少分啊?”我應(yīng)付著答了兩句。腦袋里嗡嗡作響。“什么情況,爺爺奶奶不是從來(lái)不問(wèn)分?jǐn)?shù)的嗎?今年怎么這么反常?難道家里有叛徒?”于是,我含糊地閑扯了幾句,就掛了電話(huà)。
“叮鈴鈴……”這次輪到媽媽的手機(jī)響了。
“樂(lè)樂(lè),去接電話(huà)!”正在房間里疊衣服的媽媽喊道!芭!蔽疑裼伟愕啬闷痣娫(huà),卻還在想著剛才的.“奇事”。
“丫頭啊!樂(lè)樂(lè)放假了嗎?”一聽(tīng)就是外婆的聲音。“外婆,是我,媽媽在疊衣服呢?”我被外婆的聲音一吼,腦子倒也清晰了不少!芭,那分?jǐn)?shù)出來(lái)了嗎?”天哪,我哭笑不得,外婆比爺爺還要直接一點(diǎn),今年是怎么了,我也記不得外婆往年問(wèn)過(guò)我成績(jī)的事啊,怎么今年這么巧啊?這么說(shuō),要是我考得不理想,都沒(méi)臉回去過(guò)年了呀?于是,我腦袋更暈了,用我專(zhuān)業(yè)糊弄人13年的技術(shù)也扯上了幾句話(huà)就掛電話(huà)了。
我放下電話(huà),心里有點(diǎn)數(shù)了,看來(lái)家里有了兩個(gè)內(nèi)鬼!我把臉拉下來(lái),把爸爸媽媽拉到客廳里來(lái),壓低了聲音:“你們兩個(gè)是不是跟外公外婆,說(shuō)了些什么?”他倆相視一笑!皼](méi)有”!啊蹦莾杉依先嗽趺催@么巧?掐著日子來(lái)打電話(huà)呀?”
審判最終當(dāng)然是沒(méi)有結(jié)果,不過(guò)我心里呀透亮:雖然咱成績(jī)挺好,但初中的日子不好過(guò)噢,成績(jī)那點(diǎn)事怕是要時(shí)時(shí)被大人們掛在嘴邊啦!
努力吧,少年!
關(guān)于成績(jī)的作文13
難忘的不僅僅是東西,還更是事情。那一次期中考試的成績(jī),令我難以忘懷。
俗話(huà)說(shuō)得好:“失敗乃成功之母!”但是我經(jīng)歷了太多失敗了,在這一次期中考試,我?guī)狭吮亍八馈钡男膽B(tài)!“考試開(kāi)始!監(jiān)考老師分發(fā)試卷!蔽倚捏@膽戰(zhàn),沖破重重困難,終于答完了試卷!岸66!睍r(shí)間白駒過(guò)隙,一彈指一揮間,考試便結(jié)束了!在同學(xué)們的陣陣討論聲中,我心中隱隱作痛……
放學(xué)了,老媽急忙把我接回家,給我捧上許多大魚(yú)大肉招待我,平時(shí)沒(méi)有的菜現(xiàn)在都上來(lái)了,然而,我并沒(méi)有興高采烈,而是垂頭喪氣。喉嚨里像是卡住了一兩塊石子一樣,什么都說(shuō)不出來(lái),坐在那兒一聲不吭,心里想著:完了!這次要考砸了,老媽又要批評(píng)我了。想到這,兩行淚立即從眼眶里迸出來(lái),就像啞巴吃黃蓮—有苦說(shuō)不出!桌子上的.家人們,有的在吃大魚(yú)大肉,有的俯下身子看手機(jī),有的在夸獎(jiǎng)我肯定考得很好……看來(lái)這一次又要讓家人們失望了。
突然,廚房里傳來(lái)了一陣陣手機(jī)鈴聲,我上前一看,居然是班主任,我大吃一驚,連班主任也上門(mén)來(lái)批評(píng)我了,我連忙把手機(jī)交給老媽?zhuān)灰?jiàn)老媽臉上帶有一絲笑意,接著把手機(jī)交給我,只聽(tīng)見(jiàn):“威竣這次考得不錯(cuò)!還年段第五哩!”聽(tīng)到這,我激動(dòng)不已!
星期一早晨,我站上由校長(zhǎng)贊助的頒獎(jiǎng)臺(tái),我熱血沸騰,就好像打了雞血一般!在眾目睽睽之下,我堅(jiān)信自己可以再創(chuàng)佳績(jī)。
雖然俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母”,但我們也不能因?yàn)閷掖问《鴨适Я诵判模鴳?yīng)該經(jīng)常性地給自己加油打氣。
關(guān)于成績(jī)的作文14
空灰蒙蒙的,烏云密布,一絲絲雨從天空滴落到地板上,絲絲浸濕著泥土,灰暗的天空堪比我此時(shí)的心情,雜亂不堪,漆黑的將我圍在“考砸了”的圈子里,感慨成績(jī)的作文。 前不久剛考完試,心里便十分坦然,結(jié)果周一發(fā)了試卷,知道成績(jī)后,我才發(fā)現(xiàn)那些安心自信是多余的.。出乎意料,我,考砸了。
語(yǔ)文試卷一到手,正上方那大大的“74”如奔騰洶涌的江水沖擊著我脆弱的心靈。“74”!這到底是怎么了?我仔細(xì)的翻看著試卷:“哎呀!怎么連這么簡(jiǎn)單的都會(huì)做錯(cuò)?”太不應(yīng)該了,只能怪當(dāng)時(shí)考試的時(shí)候太過(guò)于馬虎,只能怪自己的驕傲自大…… 窗外忽然飛來(lái)幾只小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳的不知道在爭(zhēng)吵著什么,在我眼里,它們肯定是在嘲諷著我的低分,令我心煩意亂。
我頂著寒風(fēng),去洗了下手,那冰冷徹骨的自來(lái)水嘩嘩的淌在我的雙手,顯然,此時(shí)木訥的我早已對(duì)冷熱“毫無(wú)知覺(jué)”,只覺(jué)得一切都那么灰暗,尤其是天空,仿佛調(diào)皮的小男孩不小心將墨水潑在了精美的花卷上。 心情糟透了,在不就后,我的理性打敗了之前的木訥、呆滯,下了決心在考試時(shí)不再馬虎,即使檢查過(guò)了也不能夠掉以輕心,否則,成績(jī)會(huì)不知不覺(jué)的走到你身邊,在你耳邊突如其來(lái)的大吼一聲“你考砸了!”那聲音簡(jiǎn)直震耳欲聾,那語(yǔ)氣充斥著責(zé)罵、訓(xùn)斥,好似有繩子絞著心臟般的疼痛。 唉,成績(jī)啊
關(guān)于成績(jī)的作文15
她,與我同歲,和我同校,是我英語(yǔ)班的一名同學(xué)。是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的女孩,因?yàn)樗嗝部蓯?ài),家境富裕,成績(jī)優(yōu)異。
她的優(yōu)異成績(jī),并不是她平時(shí)刻苦努力學(xué)習(xí),日積月累的知識(shí)得來(lái)的,而是還有一些不為人知的小秘密。
抄—是她取的好成績(jī)的重要法寶。就比如說(shuō)這次期末考試中,在語(yǔ)文成績(jī)中,作文成績(jī)占總分的三分之一,其他的題目也并不難,所以在這次考試中,要想讓自己的語(yǔ)文成績(jī)得到高分,就必須要有著良好的寫(xiě)作水平。當(dāng)然,同學(xué)們都不甘心落后,都想取的.好成績(jī),所以同學(xué)們都在課下加強(qiáng)練習(xí),提高自己的寫(xiě)作水平?伤兀坎坏挥霉,在考試中居然明目張膽的在抄作文書(shū)!因此,也落下了好成績(jī)。在數(shù)學(xué)考試中,由于數(shù)學(xué)卷子是由縣里的領(lǐng)導(dǎo)出的,所以題目并不難,但每次讓我們丟分的都是計(jì)算題這些細(xì)節(jié)上的小錯(cuò)。正是因?yàn)槿绱耍秊榱艘苑廊f(wàn)一,居然在考場(chǎng)中,使用計(jì)算器,那么好成績(jī)離不開(kāi)她了。在英語(yǔ)考試中,因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)成績(jī)很好,所以這些英語(yǔ)題目對(duì)她來(lái)說(shuō),易如反掌,可是我看她,剛碰了一道難題,腦袋瓜動(dòng)也不動(dòng),就掀起了英語(yǔ)書(shū),找到正確答案后,就把這道題的正確答案原原本本地抄在了卷子上……可是監(jiān)考老師也是睜一只眼閉一只眼,居然在考場(chǎng)上當(dāng)著眾多同學(xué)的面玩手機(jī)。
是呀!正處在學(xué)生時(shí)期的我們,學(xué)習(xí)成績(jī)固然重要,但是抄襲的行為只會(huì)讓我們欺騙自己,比分?jǐn)?shù)更重要的,就是每個(gè)合格的少先隊(duì)員必須要做到的“誠(chéng)實(shí)”。
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