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[精]我心靈的甘露作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我心靈的甘露作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我心靈的甘露作文1
生命如花,既需要雨水的滋潤(rùn),又需要陽(yáng)光的照耀。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都如同清甜的甘露滋潤(rùn)我的心田。
一次次怦然心動(dòng)的感覺(jué),就如同那一滴一滴的甘露滋潤(rùn)我干涸的心靈,是那么的幸福而又溫暖。
喜歡雨打在臉上的感覺(jué),冰冰的、冷冷的,讓我更加冷靜,更加堅(jiān)強(qiáng)。我既愛(ài)那輕柔的細(xì)雨,又愛(ài)那壯觀的傾盆大雨。我每次與雨的親密接觸,它都是那么溫柔、那么親切、那么涼爽。我喜歡一個(gè)人在下雨的時(shí)候散步,喜歡用手接住從天而降的“使者”。雨水洗滌著我的心靈,使我更加地清醒、平靜。那一滴滴雨水就像一根根琴弦,輕輕地?fù)芘业男南,讓我怦然心?dòng)。
喜歡看秋風(fēng)吹落葉的凄涼優(yōu)美,喜歡被風(fēng)親吻著的輕柔美妙的感覺(jué)。風(fēng)吹起我的衣角、我的頭發(fā),吹走我一切的煩惱。望,風(fēng)兒吹過(guò)平靜的湖面,泛起陣陣漣漪;聽(tīng),風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)葉沙沙地響,奏出一首首優(yōu)美悅耳的曲子;聞,風(fēng)兒吹過(guò)花叢,陣陣的芳香讓我流連忘返。那一陣陣的風(fēng)兒吹起了我的心弦,讓我怦然心動(dòng)。
喜歡那優(yōu)美的樂(lè)曲、優(yōu)美的旋律、優(yōu)美的歌詞。都說(shuō)“音樂(lè)是療傷的神器”,每當(dāng)我傷心時(shí),總是塞著耳機(jī)坐在窗前聽(tīng)悅耳的歌聲,沉醉在音樂(lè)中。那一首首樂(lè)曲,讓我遠(yuǎn)離喧囂與煩惱,它像一次次心靈的體驗(yàn),敲打著我的心靈,讓我怦然心動(dòng),讓我的心情變得舒暢、平靜。
喜歡愛(ài)的感覺(jué),它給予了我無(wú)限的溫暖,像一束陽(yáng)光,灑滿我心靈的.每一個(gè)角落;像一陣清風(fēng),吹拂我受傷的心靈;像一盞明燈,照亮前方無(wú)盡黑暗的道路。奶奶的細(xì)心關(guān)愛(ài)、爸爸的溫柔問(wèn)候、媽媽的貼心照顧,這些愛(ài)讓我感覺(jué)到暖暖的幸福。種種無(wú)法言表的愛(ài)撥弄著我的心弦,讓我怦然心動(dòng)。
每一次讓我怦然心動(dòng)的瞬間,都令我學(xué)會(huì)了很多,那心動(dòng)的感覺(jué)就似一滴滴甘露滋潤(rùn)了我干涸的心靈……
我心靈的甘露作文2
人生就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)不知道你會(huì)吃到什么口味的,于是我們就這樣,慢慢地品嘗,慢慢地長(zhǎng)大,盡管太多的事情無(wú)法預(yù)知,但總有滴滴甘露滋潤(rùn)著我們的心靈,支持著我們,越走越遠(yuǎn)。
第一滴甘露——單純
其實(shí)孩子氣也沒(méi)什么不好,人總有一天會(huì)長(zhǎng)大,何必成熟太早,失去太早。很多時(shí)候,我們寧愿活得像個(gè)孩子,單純一輩子。沒(méi)有什么人能一路單純到底,但要記住,別忘了最初的自己,愿我們能用一杯水的單純面對(duì)一輩子的復(fù)雜。我們總是太過(guò)于爭(zhēng)強(qiáng)好勝,其實(shí)只是自己的虛榮心太強(qiáng),人生其實(shí)很簡(jiǎn)單,多點(diǎn)快樂(lè),少點(diǎn)煩惱,累了就放空自己,醒了就舒心微笑,做一個(gè)單純的人,走一段幸福的路。
第二滴甘露——堅(jiān)強(qiáng)
堅(jiān)強(qiáng)地微笑,生命中就會(huì)充滿奇跡,在幸與不幸的天平上,也許一個(gè)微笑就是天平傾向幸福的最重砝碼,失聰又失明的海倫凱勒面對(duì)自身的殘疾,選擇堅(jiān)強(qiáng)的微笑,她說(shuō)她要把所有人看到的美景當(dāng)做自己最美的畫(huà)卷,把別人聽(tīng)到的歌聲當(dāng)做自己最美的音樂(lè),把別人嘴角的微笑當(dāng)作自己最大的.幸福。哪怕翅膀折斷也仍可以飛翔,因?yàn)樘炜諘?huì)接納所有愛(ài)它的人,因?yàn)橹灰x擇飛翔的,都是堅(jiān)強(qiáng)的人。
第三滴甘露——堅(jiān)持
結(jié)尾:你所去往的道路上長(zhǎng)滿了倒刺的玫瑰,你不知道有多少人走過(guò),留下了他們的夢(mèng)想,留下了他們的靈魂,染成了鮮血般的紅色,他們說(shuō):年少的夢(mèng)還記得嗎,像永不凋零的花。每當(dāng)你想要放棄的時(shí)候,回頭想想自己是堅(jiān)持了多久才走到這里。今天盡力做的雖然辛苦,但未來(lái)發(fā)生的都是禮物,無(wú)論前方有多苦,只要方向正確,無(wú)論多崎嶇不平,都比站在原地更接近幸福。堅(jiān)持下去,你會(huì)看見(jiàn)最好的自己。只有堅(jiān)持別人不能堅(jiān)持的堅(jiān)持,才能擁有別人不能擁有的擁有。
這滴滴甘露滋潤(rùn)著我干涸的心靈,在成長(zhǎng)的道路上伴我一路遠(yuǎn)走。
我心靈的甘露作文3
隨處可見(jiàn)的笑容,隨處可見(jiàn)的溫暖,像太陽(yáng)般燦爛的微笑。失落也好,悲傷也好,它總在那不經(jīng)意間滋潤(rùn)我的心田,給我以堅(jiān)強(qiáng)的理由。
燦爛的笑容是我心靈的甘露。記得小學(xué)期間的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班的.接力隊(duì)能不能拿到六連冠,就在此一搏了。在經(jīng)過(guò)一番比拼后,我們一直處于落后狀態(tài),跑最后一棒的“我”看著滿臉失落、懊惱的同學(xué)們失去了信心,卻瞥見(jiàn)老師那鼓勵(lì)的笑容,心里頓時(shí)便有了能量,奮力沖向終點(diǎn)。在快到終點(diǎn)的時(shí)候突然趕超,獲得了第一名。這時(shí)原本懊惱的同學(xué)臉上露出喜悅的笑容,為我們歡呼,為我們喝彩。這燦爛的笑容,至今留在我的記憶中,成為我心靈的一滴甘露。
鼓勵(lì)的微笑是我心靈的甘露。在備戰(zhàn)期中考試時(shí),原本就已忙得焦頭爛額的我此時(shí)更加“狂躁”不已,心中總有一股無(wú)名火想要發(fā)泄。每晚在題海中遨游時(shí),便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)媽媽讓我早點(diǎn)睡的叮嚀,心中的無(wú)名火“噌”一下就上來(lái)了,抬頭時(shí)卻碰上媽媽關(guān)懷的眼神以及鼓勵(lì)的笑容,心中怒火瞬間平息,心里也為自己剛才的沖動(dòng)有了懊悔和自責(zé)。這鼓勵(lì)的笑容,至今還陪伴我,成為我心靈的一滴甘露。
溫暖的微笑是我心靈的甘露。當(dāng)臺(tái)歷一張張翻過(guò),我會(huì)疲憊的問(wèn)這學(xué)期何時(shí)才能過(guò)去——才開(kāi)學(xué)兩個(gè)月,就覺(jué)得自己身上的擔(dān)子如此之重,會(huì)因此力不從心,壓力如此之大。又是一個(gè)晚自習(xí),我疲憊的地托著腮幫子“艱難”地聽(tīng)著課,無(wú)意間與老師目光相對(duì),看到老師暖暖的笑容,笑容中充滿鼓勵(lì),那一瞬間就覺(jué)得自己能量滿滿,再苦再累也無(wú)所謂了。這溫暖的微笑,給予我能量成為我心靈的一滴甘露。
微笑是我心靈的甘露。因?yàn)橛袎?mèng),我們選擇堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)橛袎?mèng),我們選擇飛翔;因?yàn)橛袎?mèng),我們選擇了在路上……路上的挫折與坎坷需要我們付出代價(jià),而代價(jià)需要甘露滋潤(rùn)我們的心田。
我心靈的甘露作文4
外面,雨打在地上,濺起朵朵水花,風(fēng)冷冷的吹著,讓人不免心里有些凄涼……。
“唰”、“唰”,語(yǔ)文試卷慢悠悠飛在了每一個(gè)同學(xué)的面前,有人喜,有人悲……,我坐在位子上,靜靜的等待試卷的降臨,我心里緊張的要死,雙腿不斷哆嗦……。
試卷來(lái)了,我閉著眼,緩緩地翻開(kāi)試卷,慢慢地睜開(kāi)眼。我的心碎了,碎的一片一片的。75分呀!馬上就要打“小升初”戰(zhàn)役了,這樣怎么可能考好呢!我十分失望……。
回到家,我拖著無(wú)力的身軀進(jìn)了房間,媽媽看著我悶悶不樂(lè)的.臉,心里什么都明白了……。
馬上打“小升初”戰(zhàn)役了,這點(diǎn)分怎么能行呢?準(zhǔn)定要垮臺(tái)。失望、悲傷、難過(guò)、迷惑在我心中凝成一團(tuán)……我在腦子里想著后果,越想越煩。最后漫不經(jīng)心地拿筆寫(xiě)作業(yè),一邊寫(xiě)一遍唉聲嘆氣……。
時(shí)間老人不留情,已經(jīng)到深夜了,黑夜籠罩著光明……。
在暗淡的燈光下,我用筆在題目的叢林中漫步,酷熱為我增添了幾分煩躁。
突然,媽媽走了過(guò)來(lái),端起一杯清水,一邊走一邊說(shuō):“明,喝點(diǎn)水吧!天熱,喝點(diǎn)潤(rùn)潤(rùn)嗓子,涼快涼快!”我有些生氣地說(shuō):“我不想喝!”媽媽把水放在桌子上,緩緩地坐在我身旁說(shuō):“明,你最近好像不太高興呀,遇到什么困難了?”我把事情和媽媽講了一邊,最后嘆了一口氣,無(wú)力地說(shuō):“完了,一切全完了。”說(shuō)完,順手拿起水喝了一些,媽媽說(shuō):“明,暫時(shí)的壞成績(jī)不能決定你將來(lái)的命運(yùn),它只是打亂你心思的魔,你要知道小升初還沒(méi)有來(lái),鹿死誰(shuí)手還不知道呢!你若現(xiàn)在就害怕了,那你就真完了!記住,不到最后一刻絕不輕易放棄,媽媽相信你!”
聽(tīng)了這話,我的心仿佛被甘露滋潤(rùn)似的,心靈之花再度綻放,心靜了,我的周?chē),春暖花開(kāi),!甘露的滋味是甜的、蜜的、香的……它不斷滋潤(rùn)著我。
清晨,陽(yáng)光撕裂了黑夜,贏來(lái)了光明與希望……
我心靈的甘露作文5
花開(kāi)花落,歲月匆匆。成長(zhǎng)的路上有無(wú)數(shù)個(gè)困惑,我們又該何去何從?母親日日叮囑我一句話:“時(shí)常感恩!”這四個(gè)字,猶如那一滴甘露,滋潤(rùn)著我的心靈。
每當(dāng)我心有不滿,便想起“時(shí)常感恩”。
朋友,若一支針或者什么尖銳的東西扎了你一下,你不必抱怨。想想“時(shí)常感恩”,你應(yīng)感恩它沒(méi)將你扎出血,若出了血,你應(yīng)感恩沒(méi)扎到你的眼睛。朋友,若你生了病,你又極度難受,你應(yīng)感恩并不是奪去了你的性命。朋友,若你在生活上遇到什么極大的困難,你又何必日日憂郁,你應(yīng)感恩至少父母能煮上一桌豐盛的飯菜等你回家。
每當(dāng)我心情愉悅,便想起“時(shí)常感恩”。
朋友,每當(dāng)你心情愉悅之時(shí),請(qǐng)你認(rèn)真回憶是誰(shuí)令你的心情愉悅。你應(yīng)感恩,這世間的種種因素改變了我們的思緒。每當(dāng)你快樂(lè),請(qǐng)將快樂(lè)帶給他人。人與人之間的情緒相互影響,畢竟他人也曾將快樂(lè)帶給過(guò)你。你需要感恩,你應(yīng)該對(duì)所有人微笑。若她是一位年輕的女士,你會(huì)感受如果你對(duì)她微笑,她也會(huì)對(duì)你微笑,她也許是一位教師,因你的微笑讓她在課堂上神清氣爽,令學(xué)生如沐春風(fēng)。若他是個(gè)莘莘學(xué)子,他或許正被學(xué)業(yè)壓得苦不堪言,因你的微笑而放松心情,重新奮斗,可能會(huì)考上好的學(xué)校。你的微笑是多么重要,給他人帶來(lái)多大的收益啊。所有的'通訊軟件、QQ或者微信上,你并不難發(fā)現(xiàn)一定有微笑這個(gè)表情,并且還是第一個(gè)。微笑是多么重要啊,朋友,請(qǐng)多多面帶微笑吧。
成長(zhǎng)的路上或困惑,或舒暢,或挫折,我們都要“時(shí)常感恩”。當(dāng)我們誕生的那一刻,我們便應(yīng)時(shí)常感恩,感恩能看到這個(gè)世間的美好;當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ)、姍姍學(xué)步,也應(yīng)時(shí)常感恩,感恩爸爸媽媽陪伴著我們前行;當(dāng)我們步入學(xué)堂,感恩老師的諄諄教誨,感恩這里帶給我們的所有歡樂(lè);當(dāng)我們生病住在醫(yī)院時(shí),感恩醫(yī)生們的妙手回春,讓我們健康起來(lái);當(dāng)我們壓抑時(shí),到山林里吸氧,何不感恩這大自然的美妙呢?
世間美好,時(shí)常感恩!
我心靈的甘露作文6
人生路上,心靈渴了,就停下來(lái),喝口心靈的甘露——題記。
天慢慢黑下,涼風(fēng)微起,樹(shù)兒唱起了搖籃曲。月光如玉,卻毫無(wú)保留地潑灑在大地上。漆黑的樓層里,站著一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的人。那個(gè)人,就是我。
不知為何,常年周末留校的我,要一個(gè)人單獨(dú)住在空無(wú)一人的宿舍樓層中,不能與樓下的留校生住在一起。我拼命追問(wèn)原因,回答只有冷冰冰的四個(gè)字“你已長(zhǎng)大”。
天空烏云密布,一聲巨雷直擊我的心靈,造成無(wú)法磨滅的創(chuàng)傷。我用“你能行”這臺(tái)吹風(fēng)機(jī),暫時(shí)吹走了煩人的烏云,再用“心靈的幼苗不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”這雙鞋,英勇地踏進(jìn)了樓層的大門(mén)。
很快,照耀我心靈的陽(yáng)光被這樣樓層的漆黑所磨滅。
萬(wàn)般寂靜的樓層里,只能聽(tīng)見(jiàn)水滴落下的聲音,時(shí)不時(shí)一陣涼風(fēng)刮過(guò),冰冷刺骨。不一會(huì)兒,心跳的聲音響徹整個(gè)樓層,震耳欲聾。
我飛快地竄進(jìn)宿舍,打開(kāi)所有的燈,希望能安撫一下我受創(chuàng)傷的.心靈。
熄燈了,我爬進(jìn)被窩中一動(dòng)不動(dòng),生怕驚動(dòng)了不存在的“誰(shuí)”,校外的車(chē)笛聲響成一片,如百蛙齊鳴,卻轟不走我心靈上的烏云。
突然,我聽(tīng)到腳步聲與燈響,不迷信的我竟以為鬼魂來(lái)訪,把頭包進(jìn)被子里,不敢出大氣。
一聲熟悉的“老習(xí)”,沖進(jìn)了我的耳朵,我連忙爬起來(lái)一看,是同為留校生的好友小李,他提著燈,前來(lái)看望我。
“我這不是怕你一個(gè)人住害怕嘛,過(guò)來(lái)看看你,別害怕,有兄弟我在呢“。他說(shuō)的話語(yǔ)如雷般響徹我的心靈,烏云再也壓不住了,嘩嘩地降起了甘露,此時(shí)的我也早已淚流滿面,卻忍作不聲。
他慢慢回去后,我躺在床上,心潮澎湃,感覺(jué)幼苗在生長(zhǎng)、在壯大、在開(kāi)花!感謝小李的”甘露“令我倍受成長(zhǎng)。
第二天早上,陽(yáng)光暖暖地照在我的床頭,如甘露澆灌的花朵一樣,向著陽(yáng)光、怒放……
我心靈的甘露作文7
青春的甘露如早晨樹(shù)葉上的一滴露珠,純潔無(wú)邪,清醇的甘露,如沙漠的一滴水,只少不多,清純的甘露如小孩的笑容,天真無(wú)邪。
我是從遠(yuǎn)方運(yùn)來(lái)的一株仙人掌,來(lái)到這里的第一天,老師很喜歡我,說(shuō):“看這株仙人掌長(zhǎng)得多好看,精神充足,一定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。”說(shuō)著把我放在了第一個(gè),可是第二天我慢慢的枯萎了,可能是因?yàn)閯偟竭@里不適應(yīng)環(huán)境吧!老師驚訝的說(shuō):“昨天不是還很好嗎怎么變成這樣了?肯定沒(méi)人要了。”說(shuō)著隨手把我扔了。
直到夜幕降臨,我感覺(jué)有人走過(guò)來(lái)了,我抬頭一看,是一個(gè)胖乎乎的小女孩,站在我的前面,把我給撕了起來(lái),帶回了家。沒(méi)想到他家里有很多花,他隨手把我放在了桌子上,他拿起水壺去接水呢,我旁邊的花門(mén),在那里議論紛紛,不知誰(shuí)說(shuō)了一聲:“主人又不知從哪里撿來(lái)了一盆,看起來(lái)快要死的怪物,還不會(huì)開(kāi)花……”只聽(tīng)他們說(shuō)著,小女孩向我走來(lái)給我澆水,旁邊的'花好像切了一樣在說(shuō):“你怎么只管那個(gè)怪物,不管我們這些漂亮的花!钡群,想你還把我?guī)нM(jìn)了臥室,我看見(jiàn)他的日記本上寫(xiě)著,這個(gè)世界上為什么這么不公平,有的人天生被寵著,有的人,天生被人欺負(fù)……我好像明白了,小女孩和我,一樣被同齡人看不起,總會(huì)欺負(fù)我們,又看見(jiàn)小女孩在日記本上寫(xiě)著,我不相信命運(yùn),我不會(huì)被永遠(yuǎn)成為他們的嘲笑對(duì)象,不會(huì)永遠(yuǎn)被他們欺負(fù),我會(huì)變得讓他們刮目相看。他合上日記本,看見(jiàn)她天真無(wú)邪的笑容,這笑容,像甘露,滋潤(rùn)了我的心田,我想,我要像小女孩一樣堅(jiān)強(qiáng),成為一個(gè)美麗的仙人掌,我用盡力量在,小女孩是一本上寫(xiě),你一定會(huì)成功的,被你帶回到仙人掌。
小女孩的笑容像甘露滋潤(rùn),我的心情,我要適應(yīng)新的環(huán)境,新的生活,來(lái)回報(bào)這天真無(wú)邪的笑容,我要和小女孩共同努力,我心靈的甘露—天真無(wú)邪的笑容。
我心靈的甘露作文8
橫有四海,縱有八荒,前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。
題記
“啊啊啊”我緊緊抓住纜車(chē)座椅旁的扶手,青筋在手背上顯現(xiàn)。雖然縮成了一團(tuán),但還是忍不住向窗外看去。
華山成為中國(guó)五岳之一,并非沒(méi)有道理。山巒重疊,青山一片,只要乘坐一趟纜車(chē),就可以毫不費(fèi)力地翻越三四座山峰。向上是越來(lái)越近的藍(lán)天,而向下,是萬(wàn)丈深淵。登高望遠(yuǎn)的代價(jià),大抵就是這讓人望而生畏的高度吧。
我們跟隨著人群一步一步緩緩地走上了東峰,直到眼前出現(xiàn)一條兩旁沒(méi)有樹(shù),只有一大塊光禿禿的石頭,寥寥無(wú)幾的扶手由鐵鏈串成,孤零零地圍城一條路,而只有這條路,才能通往那最高的地方。我停下了腳步,腳底止不住地發(fā)軟。那只要腳底一打滑就會(huì)跌落,容不得過(guò)往的行人有半分差池,走一步都要小心謹(jǐn)慎。走嗎?我心底隱隱約約聽(tīng)到了幾句疑問(wèn)。我疑猶地抬起了腳,卻又遲遲不肯邁出步伐。身后游客一個(gè)又一個(gè)越過(guò)我身邊踏上了那條路,有的還會(huì)對(duì)我躑躅不前的反應(yīng)笑了笑?粗麄?cè)缫炎呱锨叭ィ业?心更加忐忑不安起來(lái)。
“小姑娘,不走嗎?”一位好心的姐姐上前問(wèn)了一句,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)回答,她就接著說(shuō):“只要往前看,不要看腳下,就不會(huì)害怕了,”說(shuō)完也向前去了。我咬了咬牙,把視線死死定在前方,拉著那條鐵鏈,也跟著走了上去。
一步,兩步我仿佛可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳,忘記了時(shí)間和人潮,眼中只剩下腳下的路和前方愈來(lái)愈近的塔!昂!痹谔ど仙巾?shù)哪且豢,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,心里逐漸平靜下來(lái)?,這不就可以了嗎?好像也沒(méi)有那么難。我看著山下的萬(wàn)丈風(fēng)景和那條路,瞬間有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺(jué)。
人生的路有千百條,也有千百種,十有八九都要經(jīng)歷坎坷和不安。但我們不妨大膽一點(diǎn),因?yàn)槲覀儞碛幸簧敲撮L(zhǎng)的時(shí)間,還可以碰壁,可是深處低谷;還可以攀登頂峰,也可以滿還為人。后來(lái)每當(dāng)我害怕和迷茫時(shí),這次經(jīng)歷總會(huì)出來(lái)敲打我,為我驅(qū)散那困擾我的迷霧,成為我心中獨(dú)一無(wú)二的甘露。
你問(wèn)它提醒我什么?它說(shuō):
“少年人,你要勇敢一點(diǎn)!
我心靈的甘露作文9
草地綠茵,離不開(kāi)露水的滋潤(rùn);暴雨來(lái)臨,離不開(kāi)電閃雷鳴的鋪墊;花朵綻放,離不開(kāi)艱難培育的艱辛;老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,讓我們充滿激情;父母一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),讓我們充滿信心;朋友的一份安慰,將會(huì)成為我心靈的甘露。
從無(wú)知少年到青春期的我們,或多或少都有會(huì)有一位知心朋友闖入我們的心靈之窗,打開(kāi)心靈之門(mén),就這樣闖入我們的.世界,為我們留下一份說(shuō)不出來(lái)美好的秘密與回憶。
那是晴天的一個(gè)早晨,由于起床有點(diǎn)兒晚,沒(méi)有吃早飯的我急急忙忙的走出了家門(mén)。走向了去往學(xué)校的路上,因?yàn)闆](méi)有吃早飯,頭有點(diǎn)兒發(fā)暈,肚子也在咕咕的叫,還好我堅(jiān)持了下來(lái),但還是被同桌發(fā)現(xiàn)了,同桌我們兩個(gè)最好了,在我心里早已把她當(dāng)成親人了,我把我沒(méi)吃飯的事情跟她說(shuō)了,她連忙把自己零食拿了出來(lái)讓我吃。
我就對(duì)她說(shuō):“你把東西讓我吃了,你吃什么呢?”她說(shuō):“這是為你準(zhǔn)備的,看你這懶散的樣子一定又沒(méi)吃早飯于是給你拿了!蔽冶凰袆(dòng),從那時(shí)起,我就發(fā)誓要與她好一輩子。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼飛逝,我們即將畢業(yè)了,她帶給了我太多的回憶,使我無(wú)法忘記,畢業(yè)那天,我哭了。她一邊哄我一邊哭著對(duì)我說(shuō):“傻瓜,別哭了,又不是生離死別,哭什么?”我擦去了眼淚,也為她擦去了眼淚。就此分別。
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰!庇芯壸詴(huì)再相見(jiàn)的,我曾經(jīng)的同桌。我只能在此祝你考上一個(gè)好的中學(xué),不為煩惱所困。
友誼如同書(shū)上那般,像大海中的燈塔,為我們指引前方的道路;像沙漠里的綠洲,在你危難時(shí)滋潤(rùn)你;像一支蠟燭,只要你感到黑暗,它就會(huì)為你綻放光芒。
友誼就像我心靈的甘露,滋養(yǎng)著我前進(jìn)的方向,我心靈的甘露啊,你真是我偉大的友誼,說(shuō)明個(gè)人友誼的象征啊。
我心靈的甘露——我的友誼。
我心靈的甘露作文10
那是一次期中考試,我的語(yǔ)文成績(jī)只得了70分,這令我非常吃驚。作為中等生的我,不可能得這個(gè)分?jǐn)?shù),我不敢面對(duì)語(yǔ)文老師,怕他看到我的成績(jī)。于是從期中考試之后的語(yǔ)文課上,我都不敢抬頭,因?yàn)槲遗抡Z(yǔ)。文老師的眼睛看到我。上下課的時(shí)候也一直悶悶不樂(lè),因?yàn)槲业恼Z(yǔ)文成績(jī),所以一直都不開(kāi)心。
我問(wèn)自己為什么會(huì)考的這么差,這兩個(gè)月以來(lái)難得倒是自己上課不認(rèn)真么,自己基礎(chǔ)沒(méi)有根上,還是太貪玩了,還是有什么原因,總之想了很多很多,可是自己還是沒(méi)有找到答案。
上課的時(shí)候也是無(wú)精打采的,下課的時(shí)候除了上廁所外,一直坐在教室里發(fā)呆,我原以為這些沒(méi)有人可以注意到,可是我錯(cuò)了,這些早就被我的語(yǔ)文老師看到了,只是他一直都沒(méi)有讓我看出來(lái)。
再一次語(yǔ)文課下課時(shí),語(yǔ)文老師叫到我的名字,讓我去他辦公室。當(dāng)我聽(tīng)到后,我的心理特別的害怕,怕他傷心,怕他責(zé)罵我?墒俏义e(cuò)了,他沒(méi)有責(zé)罵我,當(dāng)我走到他面前的時(shí)候,他問(wèn)了我一句,“最近是怎么了,為什么上課不積極了,怎么一天天無(wú)精打采的呢?可不可以和我說(shuō)說(shuō),”我不敢抬頭看著老師的眼睛,他看我不說(shuō)話,于是又說(shuō)了一句,“沒(méi)關(guān)系的,這次考不好,不是還有下一次么,”他看我不說(shuō)話,于是他站起來(lái)拍拍我的肩說(shuō)“我們一起努力,為下次考試做好充分的準(zhǔn)備,好不好,”我抬起頭哭著對(duì)老師說(shuō)“對(duì)不起,我讓您失望了,下次我會(huì)努力的,不會(huì)再讓您失望的,”老師說(shuō)“人總有失敗和成功,不是每個(gè)人都會(huì)成功的,只要是付出努力就一定會(huì)有收獲的,我們?cè)谀睦锼さ,就要在哪里站起?lái),繼續(xù)的前進(jìn),不要被失敗打到,老師為你加油!”從那以后,每次的語(yǔ)文課我都是在積極的`,我曾一次又一次地看到老師給我鼓勵(lì)的眼神。
直到期末,我以108分的成績(jī)回報(bào)了語(yǔ)文老師,分?jǐn)?shù)雖然不高,但老師卻很開(kāi)心的對(duì)我說(shuō),你很棒!繼續(xù)努力!并對(duì)我豎起了大拇指,從那以后,我更加的認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我的語(yǔ)文老師感謝你的語(yǔ)言和眼神,是您滋養(yǎng)了我心中的甘露,是您給我我前進(jìn)的動(dòng)了。
那屬于我心靈的甘露!
我心靈的甘露作文11
捧一汪清泉,滋潤(rùn)干涸的心靈!C題記
鮮花渴望陽(yáng)光,那是滋潤(rùn)它心靈的甘露;小草渴望雨滴,那是滋潤(rùn)它心靈的甘露;鳥(niǎo)兒渴望藍(lán)天,那是滋潤(rùn)它心靈的甘露……而我,卻渴望走進(jìn)文學(xué),品唐詩(shī)宋詞,讀中外名著,悟歷史名人,滋潤(rùn)我干涸的心靈。
詩(shī)詞—–乃中華民族智慧的結(jié)晶,無(wú)數(shù)遷客騷人,留下了膾炙人口的詩(shī)篇。那一首首詩(shī),猶如甘露一般流進(jìn)我的心田。李太白放棄“摧眉折腰事權(quán)貴”,瀟灑揮劍斬?cái)嗔耸送局罚屛颐靼琢恕胺艞,也是一種獲得”;杜甫以他那推己及人的胸懷道出了心底“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的愿望,讓我立下了“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的理想;五柳先生嗜書(shū)如命“好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”,讓我決心“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”……這甘露,使我的內(nèi)心不再干涸。
名著—–無(wú)論古今中外,一本本名著激勵(lì)著一代又一代人,使我們的心隨作者的心一同起伏。讀《水滸傳》,智多星吳用的才華令人拜服;讀《紅樓夢(mèng)》,林黛玉的多愁善感令人心痛;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾·柯察金的身殘志堅(jiān)令人敬佩……這甘露,使我的內(nèi)心不再寂寞。
史人—–世界的進(jìn)步正是因?yàn)橛辛诉@些人的存在而加快,中國(guó)正是因?yàn)橛辛怂麄兌啦谎詳!屈原吟唱著“眾人皆醉我?dú)醒”舉身跳入汨羅江,江水滾滾,帶走了他的軀體,卻帶不走他的精神;蘇軾借酒消愁,對(duì)月傳達(dá)對(duì)弟弟“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的祝福,仕途的.坎坷讓他的思鄉(xiāng)情更濃;李清照“和羞走,倚門(mén)回首,卻把青梅嗅”的天真爛漫,卻被丈夫離去、國(guó)破家亡的不公所頂替,讓一位弱女子飽受艱辛……這甘露,使我的內(nèi)心不再平庸。
走進(jìn)文學(xué),讓我讀懂了那些文人墨客的內(nèi)心,讓我看到了世態(tài)炎涼,讓我感受到了命運(yùn)的凄慘。而正是文學(xué),成為我心靈的甘露,滋潤(rùn)我的心靈,讓我變得成熟,穩(wěn)重。每當(dāng)捧起書(shū),就像捧起一汪清泉,滴入內(nèi)心,滋潤(rùn)生命。
我心靈的甘露作文12
在過(guò)去的時(shí)光中,曾經(jīng)有許多事叫我們感動(dòng),它可能已隨時(shí)間的推移漸漸沉入了心底。就讓我們?nèi)r(shí)光的大海中打撈那一份曾經(jīng)的感動(dòng)吧!
那是我永遠(yuǎn)也忘不了的一夜。
夏季的夜,悶熱而漫長(zhǎng)。嬌艷的花兒無(wú)聊地打著卷兒,知了也無(wú)心情再唱歌了,我獨(dú)自坐在沙發(fā)上打發(fā)無(wú)聊的光陰。終于盼到《同一首歌》了,聽(tīng)歌也許是這一晚最好的消遣了吧。
今晚的主題是“感恩的心,感謝有你”。我心想:“又是長(zhǎng)長(zhǎng)的解說(shuō)詞和一大堆肉麻的話吧,還不如聽(tīng)聽(tīng)明星演唱會(huì)或者什么獨(dú)奏呢!”
于是,我條件反射似的躺下,在沙發(fā)上打起了盹兒。
就在這時(shí),一陣熟悉而優(yōu)美的旋律擊打著我的耳膜,讓我一下子清醒了許多!拔襾(lái)自偶然,像一顆塵土,有誰(shuí)看出我的脆弱……”這不是《感恩的心》嗎?我努力回想著這首熟悉的歌曲!肮烙(jì)又是一大群合唱團(tuán)的小娃娃在臺(tái)上又晃又唱了吧!蔽也聹y(cè)著,“可能還有蠟燭!蔽倚睦锬赝诳嘀。我對(duì)這種節(jié)目已經(jīng)審美疲勞了,再美的事,反復(fù)得多了也就無(wú)趣了。
但是音樂(lè)讓我有了幾分興趣,我漫不經(jīng)心地“撐”開(kāi)眼皮。眼前的一幕讓我驚呆了,那不是合唱團(tuán),是一群無(wú)聲的天使。
墻壁上映著美麗的藍(lán)色,空中的音樂(lè)顯得格外動(dòng)聽(tīng),一群“天使”在臺(tái)上“唱”著歌。詩(shī)一般的歌詞和宛如天籟的歌聲推開(kāi)了我心中塵封已久的門(mén)。那些應(yīng)該感謝而未曾感謝的人,那些曾讓我一度感動(dòng)卻又遺忘的人,都一一浮現(xiàn)在我的眼前。
我的心被猛烈地撞擊了一下,繽紛的世界早已黯然失色,只有那天使的“歌聲”依舊在我耳邊回蕩,“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”瞬間,我發(fā)現(xiàn)自己竟那樣吝嗇感謝。
不知不覺(jué)中,我竟潸然淚下。
我像一個(gè)負(fù)罪的犯人,被沉重的犯罪感壓得抬不起頭來(lái),想不到,一向自恃懂禮貌的.我竟忽略了那么多給予過(guò)我?guī)椭娜恕?/p>
歌曲早已結(jié)束,而我卻依舊呆呆地坐著,原本寂寞難耐的夜變得涼涼的。我忽然明白了一位哲人說(shuō)過(guò)的話:“別把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然。”這句話猶如一場(chǎng)久旱后的甘露,滋潤(rùn)著我的心靈(滋潤(rùn)心靈的僅僅是一句話嗎?應(yīng)該是別人給予的幫助,還有自己覺(jué)醒的感恩的心吧?此句點(diǎn)題過(guò)于生硬。
我心靈的甘露作文13
生活中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美與欣賞,猶如甘甜似雨露,滋潤(rùn)著我們的心田!生活中,不經(jīng)意的一個(gè)小動(dòng)作,使你受益匪淺。
再這樣一個(gè)喧囂的環(huán)境中,這一個(gè)烈日高照,人上人海的小空間里,人們摩肩接踵,有誰(shuí)會(huì)去注意蹲在小角落旁的一個(gè)老人,一個(gè)蹲在一個(gè)根本無(wú)法呼吸的角落里的一個(gè)衣衫襤褸的老人,啊!這老人只是需要一份幫助,一雙援手,哪怕一杯牛奶,一杯水,一塊錢(qián),就足以讓他感受到天還是藍(lán)的,云還是飄動(dòng)的,河水還在流,世間還是溫暖的!
這時(shí),我和媽媽被人群涌到了這位滿頭大汗的老人身邊!
媽媽會(huì)不屑的走開(kāi)呢?還是會(huì)責(zé)罵他在人海中搗亂呢?還是......當(dāng)一系列問(wèn)題浮現(xiàn)在腦海中時(shí),媽媽蹲了下來(lái),讓這位滿手灰塵的老人自己在他那華麗的錢(qián)包里拿錢(qián)。心想:這個(gè)骯臟的老人內(nèi)心是否也那么骯臟?這么一個(gè)錢(qián)包在他眼前,他能做到多善良?但這位可憐的老人卻不貪心也懂得感恩,他在那裝滿愛(ài)心的錢(qián)包里拿了十塊錢(qián),吃力的說(shuō)了聲:“謝謝!”
我那小小的心靈收到了觸摸!一個(gè)如此狼狽的人在金錢(qián)面前選擇了善良,自尊,一個(gè)如此狼狽的人在這喧囂的環(huán)境中仍不忘感恩!更何況平時(shí)的我呢?
媽媽一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,讓我懂得如此道理!我欣賞媽媽的'作風(fēng),我敬佩他的善良!我明白,他在用實(shí)際行動(dòng)告訴我:人不可以在喧囂中忘記人的本性是善良!忘記人應(yīng)該在接受他人幫助后說(shuō)一聲謝謝!這叫感恩!不可忘了在誘惑面前,更重要的是自尊!更重要的是誠(chéng)實(shí)!他的這一行動(dòng),成了我心中的甘露!
心中的那一甘露,讓我善良,讓我自尊,讓我懂得感恩,讓我誠(chéng)實(shí),我也明白了在喧囂中仍能保持一份善良,那是一種偉大的修養(yǎng)!
心中的那一甘露,讓我在人際交往中獲得更多真情!
因此,望世間所有人心中都有想我心中的甘露一樣,永遠(yuǎn)善良,平等待人,誠(chéng)實(shí)的對(duì)待每一個(gè)人,無(wú)時(shí)不刻不知道感恩,善良吧,城市吧!它會(huì)讓我們變得更好!
我心靈的甘露作文14
友誼像一杯熱茶溫暖我們的心腹;友誼像一瓢甘露滋潤(rùn)我們的心田;友誼像一盞明燈照亮我們的前方……友誼無(wú)處不在,它在我們傷心時(shí)支撐著我們的,同時(shí)也是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
周末,我坐在窗前看向外面的風(fēng)景,外面的樹(shù)都光禿禿的,偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一兩聲的鳥(niǎo)叫。我回憶著小學(xué)時(shí)的生活,這才發(fā)現(xiàn)那生活是輕松美好的,但又是陌生的,好像那只是一瞬間的存在,下一秒鐘又不知去向了何方。我開(kāi)始回想同班同學(xué)的名字,雖說(shuō)分開(kāi)的時(shí)間并不長(zhǎng),但好像記憶里的一部分壞死了似的,要不就是記不清名字了,要不就是念起來(lái)感覺(jué)好像不太順。
的確,現(xiàn)在一想和小學(xué)同學(xué)的關(guān)系漸漸變得疏遠(yuǎn)了,美好的回憶也變得模糊了,但是,可能是因?yàn)樾W(xué)時(shí)關(guān)系非常好的緣故,我和我小學(xué)時(shí)的一個(gè)閨蜜從分開(kāi)后一直保持著聯(lián)系,雖說(shuō)不能經(jīng)常見(jiàn)面,但卻能在QQ或微信上聊天,了解對(duì)方現(xiàn)在的情況,同時(shí),我們之間還有一層特殊的關(guān)系,就是在傷心時(shí),都會(huì)互相傾訴,有時(shí)甚至有一些小秘密都只有我們兩個(gè)人知道。
還記得有一次,我在學(xué)校受到了委屈,不知該怎樣發(fā)泄出去或是找人傾訴,于是想來(lái)想去,我決定還是找我的閨蜜傾訴,因?yàn)楫?dāng)時(shí)時(shí)間已經(jīng)有點(diǎn)晚了,我本來(lái)以為她會(huì)生氣,怪我這么晚還打擾她,但讓我意想不到的是,她竟然一句抱怨都沒(méi)有,反而在聽(tīng)完事情的經(jīng)過(guò)后非常溫柔的`安慰我,那種感覺(jué)就像是和我面對(duì)面講話聊天一樣。也不知怎的,沒(méi)說(shuō)兩句我的氣就全都消掉了,好像清晨的薄霧那樣不一會(huì)兒就消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
有時(shí)我在想,有一個(gè)知心朋友真的很好,因?yàn)樗茉谀阈枰臅r(shí)候幫助你,為你撐腰,我想這可能才是做朋友的最高境界吧。
我的這份友誼像被水滴石穿的石頭,異常珍貴和少見(jiàn),并且它就在那里,不會(huì)再變。而它等待的只是那細(xì)水長(zhǎng)流的友誼再次灌滿它,使它變得更加完美。文/梅雨童
我心靈的甘露作文15
學(xué)習(xí)上沒(méi)有書(shū)籍,就好像生活里沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。書(shū)如甘露,可以滋潤(rùn)我們的心田;書(shū)如陽(yáng)光,可以溫暖我們的靈魂。
——題記
在清風(fēng)徐來(lái)的早晨,落霞美麗的黃昏,抑或是萬(wàn)籟俱寂的夜晚,我最喜歡手捧一本書(shū),讓心靈接受書(shū)的滋養(yǎng)。
風(fēng)吹草綠,泉水叮咚。在春天溫暖的早上,空氣清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。此時(shí),我最喜歡手捧一本朱自清的《春》,坐在陽(yáng)臺(tái)上細(xì)細(xì)品讀。我仿佛看見(jiàn)了那柔軟翠綠的草,那萬(wàn)紫千紅的花,那輕柔舒適的風(fēng),那細(xì)如牛毛的雨,還有那可愛(ài)辛勤的人家。深呼吸,空氣中央著許多小水分子,甜絲絲的、涼爽爽的。在冰心《繁星·春水》中,我感覺(jué)到了母愛(ài)的偉大,眼前又仿佛出現(xiàn)了媽媽在我生病時(shí)為我端茶倒水的情景。
在星羅棋布悶熱的夏夜里,我依然喜歡讀一本朱自清的《荷塘月色》!疤锾锶缥枧娜,又如剛出浴的美人……如梵阿鈴上吹著的神曲!眱(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句,帶著空氣中的漣漪,緩緩地?fù)軇?dòng)我的心靈。我閉上眼,仿佛看到了一田碧綠的荷,聞到了那淡淡的,若有若無(wú)的清香,觸到了潤(rùn)滑厚實(shí)的`花瓣。看到了“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的美景。
在秋風(fēng)瑟瑟。落葉翩飛的秋天里,我手捧一本《紅樓夢(mèng)》。走進(jìn)“樓”中,與樓中人同“夢(mèng)”,看到林黛玉在落葉中吟泣:“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”,看香菱一個(gè)人在書(shū)房靜靜學(xué)詩(shī),看薛寶釵在春光中與蝴蝶嬉戲……看四大家族由盛到衰,我從中感受到了林黛玉與賈寶玉凄慘的愛(ài)情,深深體會(huì)到了封建社會(huì)的丑陋。
在寒冷的冬天,我圍在火爐旁,品著香茗,磕著瓜子,看中外名著。登上荒島,看魯濱遜如何絕地逢生;來(lái)到意大利,看安利柯成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;來(lái)到蘇聯(lián),看身殘志堅(jiān)的保爾如何頑強(qiáng)勇敢的挑戰(zhàn)挫折……
遨游在書(shū)海里,我的心情隨情撥動(dòng),收獲智慧。
書(shū)猶如甘露,倘佯在書(shū)中,我經(jīng)受了書(shū)的洗禮,干旱已久的心靈得以滋潤(rùn)。
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