關于愛的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的關于愛的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于愛的作文1
如果有人問我：“愛是什么?”我會告訴他：“愛是家人之間的親情，是老師和學生之間的師生情，是朋友之間的友情�！睈郏瑹o處不在。
愛在媽媽的嘮叨聲中。早晨總有人喊我起床，為我做好豐盛的早餐，等待從香蜜的夢鄉(xiāng)中醒來;晚上總有人陪伴我寫作業(yè)到很晚，催促聲不絕于耳;天冷時，總有人為我準備好厚厚的衣服，一遍又一遍的問我：“冷不冷”;成績不好時，總有人對我大吼大叫，過后，又給予我如春風細雨般的呵護……一聲又一聲嘮叨，成為了我生命中不可或缺的一部分。
愛在老師的教導中。上課時老師苦口婆心，將每一個知識點不厭其煩地傳授給每個學生，循循善誘，在沢講臺上，揮舞著粉筆，帶領學生在知識的海洋里遨游。下課后，老師不僅要批改作業(yè)、備課、寫教案，而且還要關心學生們的成長，處理各種各樣的瑣碎事務……老師的愛，如同一根蠟燭，不斷的燃燒著自己，貢獻給萬千桃李。
愛在同學的友情中。當我遇到困難的.時候，同學們會向我伸出援助之手，給予我莫大的幫助;在我難過苦惱的時候，同學們會陪伴我做游戲，給我?guī)砜鞓?在我和同學們之間發(fā)生矛盾的時候，愛會讓我們互相理解。成為更好的朋友……
父母的愛是偉大的，老師的愛是可貴的，朋友的愛是純真的。愛是神圣的，是無處不在的。
關于愛的作文2
每個孩子都是父母的心肝寶貝，他們用盡心血照顧我、培養(yǎng)我，使成為健康快樂的人。我用什么來回報他們的愛呢？
九年前，父母生下了，把我?guī)У搅诉@個美好的世界，享受著父愛和母愛。父親做的飯菜香，他每天給我做香噴噴的飯菜，引誘我；帶我放風箏、爬山，陪我玩遙控飛機、汽車，其實父親也很喜歡玩。母親每天叫我起床，給我穿衣服、洗漱、喂我吃飯；生病了時刻陪在我身邊，我痛她也痛，我笑她也笑……年幼的我卻感受到父母為我做的事都是天經地義的，還老嫌煩。上小學后，我漸漸懂事了，才知道父母是多么辛苦，父母的愛是多么無私。
我要慢慢改掉壞習慣，我不再任性，要換位思考，站在父母的角度體諒他們，他們每天忙忙碌碌地工作，壓力也非常大，看著父親早出晚歸，真的非常辛苦。我要好好學習。在學校上課認真聽講，自學完成作業(yè)，多看書，不讓父母操心。我要創(chuàng)建一個美好的.未來，給父母一個更加幸福的家。其次，我要多關心父母，當父母回家時，我送上一杯熱騰騰的茶；給他們按摩、捶捶背；給自己的房間打掃衛(wèi)生，給媽媽疊衣服、整理房間，幫父母做一些力所能及的事。
長大后，我要買條漂亮的裙子送給媽媽，讓媽媽穿上像白雪公主一樣美麗；我要給爸爸買輛越野車，帶著我們全家一起去旅行。
關于愛的作文3
愛是孩子成長的陽光，如同一朵盛開的鮮花，需要細心澆灌。在孩子的成長道路上，我們應該通過愛來引領他們，在了解和欣賞中進行教育。不同的孩子有不同的特點和需求，我們應該用愛和耐心去傾聽他們的內心聲音，并給予適當?shù)闹笇Ш蛶椭?/p>
愛是家庭的基石，是孩子健康成長的源泉。家庭是愛的最初學校，家庭成員間的相互關懷和支持讓孩子感受到愛的'力量。父母應該以身作則，為孩子樹立正確的行為榜樣，用愛去引導他們的成長。同時，家庭教育也需要注重平等和尊重，讓孩子體會到愛的包容和互助。
愛是教師的魔法，是激發(fā)孩子學習潛力的關鍵。教師應該用愛去感染和引導學生，讓他們感受到知識的魅力和價值。教師要注重培養(yǎng)學生的情感和品德素質，以愛和關懷來塑造他們的人格和價值觀。在教育中，教師要耐心傾聽學生的需求和想法，并通過愛和理解給予他們合適的教育。
愛是社會的溫暖，是構建和諧社會的基石。社會對于愛的教育也起著重要的作用。社會應該為孩子提供良好的成長環(huán)境和多樣化的教育資源，讓他們能夠充分發(fā)展自己的潛力。同時，社會也需要倡導正能量，弘揚愛的精神，讓愛成為社會風氣的一部分。
愛是人類共同的語言，是跨越國界的橋梁。無論是家庭、學校還是社會，愛都是連接人與人之間的紐帶。只有通過愛的教育，我們才能培養(yǎng)出有獨立思考能力、具有責任感和同理心的新一代。讓我們用愛去教育，讓世界充滿愛的溫暖！
關于愛的作文4
有一首歌唱到：“接受我的關懷，期待你的笑容，‘人’字的結構就是相互支撐……”生活中的點滴小事如同沙灘上的色彩斑斕的貝殼，在太陽的照耀下閃閃發(fā)光。下面我就撿起幾個普通的不能再普通的貝殼給你看看吧。
父母對子女的愛，是一種偉大深沉的愛。再過幾天就要考試了，晚上我總是熬夜復習，總是為不會的題目而發(fā)愁。媽媽知道我愛吃橙子，每天晚上都會剝橙子給我吃。一日，媽媽不在家，我便拿起一個橙子開始剝皮。我用盡力氣，使勁摳，手指頭摳疼了，才剝完一個橙子的`皮。我不禁感慨：“天呀！媽媽每天晚上為我剝那么多橙子的皮，是怎么做到的！”我的鼻子有點發(fā)酸，因為感動。
除了親情，來自友情的愛，也是讓人頗為動容的。那是一個寒冷的冬天，班上許多同學都感冒了，我也不例外。我咳嗽咳得很厲害。好友不忍看我如此難受，便從家里帶了一包藥給我吃。吃了那包藥，我的感冒竟奇跡般的好了。我想，這就是來自好友的愛的力量吧！
不僅是友愛，連老師的關愛，也是讓人“三冬暖”呢！有一次，老師正在上課，我的肚子很痛。有同學便告訴了老師。下課后，老師一邊像醫(yī)生一樣間詢我的病情，一邊為我揉肚子。我感受到了一股暖流涌入我的心田，那股暖流正是老師的關愛。
這沒想到媽媽剝一個橙子如此不易，真沒想到好友的關愛是如此的美好，真沒想到老師的關愛是如此的溫暖，真沒想到我是如此的幸福……涓涓細流匯成大海，件件小事匯成大愛，這一切，我都是多么的幸福！
關于愛的作文5
現(xiàn)在我們班上只有寥寥無幾的人喜歡上體育課。這是為什么？是因為這位從體育學校來的體育老師——丁老師一直在教我們枯燥無味的武術操。今天我才發(fā)現(xiàn)丁老師是用心良苦呀！
在體育課上，和平常一樣，丁老師帶領我們把學過并會做的武術操做一遍，可以說是在復習。不同的是：今天不是他帶領，而是一位武術操做得很好的女同學來代做，他喊口號。在丁老師提示是哪一節(jié)是，特別要雙臂伸直時，臉上都會出現(xiàn)很痛苦的樣子——眉頭緊鎖，兩眼緊閉。一開始，我以為丁老師是碰到一閃一閃的情況，可是后來他做動作時都會有很痛苦的'樣子；我有點狐疑：是不是老師那兒傷到了？在丁老師教我們最后一節(jié)的過程中，眉毛都沒有舒展過！我想：丁老師也許可以在他家休息，不用來上班，若如此我們現(xiàn)在肯定在聽語數(shù)外其中一位老師的夸夸其談了�？墒�，有些同學卻還在笑笑鬧鬧，我知道同學們心中會恨丁老師，但又有幾位同學能知道，這個行為也叫愛！是一種從痛苦表達的師愛！想到這兒，我更加努力做好每一個動作。
愛有許多表達：幫助、關心、痛苦、原諒？
關于愛的作文6
高爾基說：“書本是人類進步的階梯”所以我們要多讀書，讀好書，讀對身心有益的書。
我把書當成了營養(yǎng)品，一看見書仿佛饑餓的狼看見肉一樣，狠不得一下吃個飽�？次业�.房間就知道了，里面有很多書。一有時間，我就在自己的小房間里認真讀書，讀到高興處，我會情不自禁地手 舞足蹈；讀到悲傷處，我又會為主人公的不辛遭遇而傷心不已；讀到幽默風趣處，常常又會開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優(yōu)美詞語句時，我又會動筆摘錄，細細品味。書本既像是一位充滿智慧的朋友 ，跟我面對面地交談；又像是一位真誠的老人，不斷啟迪我。古人說：“一日無書，百事荒蕪�！币簿褪钦f人一天沒有書，什么事情都做不好，可見書對我們有多么重要啊。
媽媽知道我愛看書，就經常帶著我去書店里看書。有一次，我過生日，媽媽問我：今天是你的生日，你想要什么禮物呀？我毫不猶豫的說：“書，書，我要書�！眿寢屨f：“行�！庇谑�，我們就到一家書店 里挑了一本《格林童話》。一回到家，我就一個勁地看，我顧不上吃飯、睡覺，到了晚上，我竟然抱著書進入了夢鄉(xiāng)，在夢里我夢見自己長了一雙雪白的翅膀在蔚藍的天空中飛翔。
我愛讀書，在茫茫書海中，我不僅收獲了豐富的知識，還享受到了讀書帶來的無限樂趣。學會了分辨善、惡、丑、、、、、我愛讀書我愿與書一生相伴。
關于愛的作文7
每個人都有他（她）的人生，每個人都會成長成大人。每個人都會有他（她）的愛的傳遞。我也有，那次的經歷使我成長了不少，更讓我獲得了人生的經驗。
那天，媽媽叫我從學校那邊乘2路車到她的店里。放學了，我與幾個起乘2路車的同學高興地蹦到公交車站頭。等了不過5分鐘，公交車就來了。我們上了車，車上聲音非常嘈雜，大部分都是學生在上面嘰嘰喳喳地吵著、鬧著、說著。過了幾個站頭，公交車就像刷子樣，“刷”走了大部分的乘車人，和我起乘公共汽車的幾個同學也都下車了。
到了個新的站頭，有兩位老人拿著老人乘車優(yōu)待證上車了。兩位老人走路搖搖晃晃，那位公交司機主動下車，攙扶兩位老人上車。車上的'人看著，沒有不感動的。就在這時，位年輕人也下了車，幫助司機攙扶老人。車上的人似乎也被傳染了這種“助人為樂”的氣氛，都主動為老人讓座――雖然后面還有幾個座位。兩位老人都非常感激我們，連聲說；“謝謝！謝謝你們這些好心人�。 蔽焕蠣敔斂次译x他最近，就座了我讓給他的座位。這時，我的心里樂開了花，感受到了助人為樂是快樂之本的感覺。
助人為樂讓我感到我已經懂事了，也已經長大了，更讓我感到愛的傳遞的快樂和高興！
關于愛的作文8
“你這是干什么！干什么呀！”這是爸爸在爭辯，據(jù)我記憶，這已經是250次“世界大戰(zhàn)”爆發(fā)了事情的起因還得從頭說起。
那一天，媽媽正在干活，看見桌子上有一杯溫水，爸爸恰好在旁邊，媽媽便說：“你把這杯溫水送到廚房去。”爸爸懶洋洋地托著長腔回答道：“遵命，大小姐�！闭f著拿起桌子上的杯子，漫不經心地向廚房走去。那步伐，搖搖擺擺，松松散散，好似腳下無根。正當他蓮花碎步走的得意時，那杯中的水也隨著他那步伐的顫動，漾了出來。“啪”地一聲，在地上炸開了一汪水花。他那均勻的碎步驟然停止立在那里，眼睛盯著地面，又立刻瞧向媽媽這邊。媽媽大喊：“瞧你，有什么用！”而爸爸好似受到了極大的委屈和不公，申辯道：“你就不能寬容一點兒嗎？我什么時候對你這么兇過！要不是大名鼎鼎的我，你們能住上舒適的房子嗎？要不是大名鼎鼎的'我，你們能上豪華的汽車嗎？要不是大名鼎鼎的我，你們能這么享受的在車上看電視嗎？”此刻的他不再是闖禍的原兇，儼然是個“大功臣”。語言上不但有了自夸，表情上更有一番得意，氣得媽媽都脹紅了臉，無語了。
看，這就是我愛斗嘴的爸爸。
關于愛的作文9
無情的秋風吹卷著地上枯黃的落葉，呼呼作響，帶著陣陣凄涼的與感傷吹著、吹著……秋風把我的思緒也吹到了那個不平靜的夜晚，那個用生命讓朋友存活下來的人身邊，看著他那血淋淋的空袖口，我不由得想到斬下手臂時的痛苦和欺騙朋友手臂是狗肉時的心酸。“絕境”對一個人來說這是自己生命時的終點。的確，在那個時候，卡爾與朋友已經陷入了絕境，也許正是愛感動了上帝，才能讓他的朋友從黑暗走向光明，從絕境走向希望。
“愛”就是這樣一個簡簡單單的字，在生活中無處不在，它本身也蘊含著無窮的力量。也許只是一個不經意的眼神，也許只是一聲重復過上千遍的嘮叨，也許只是一句樸實的話語，里面卻都包含著別人對你的愛，對你的關懷，你應該學會接受，也應該學會給予。
朋友之間難忘的友誼也是兩人通心的愛。正是因為被救人是卡爾的知心朋友，也正是因為卡爾心中有愛，才能讓他的`朋友與死神擦肩而過獲得第二條生命，重新看到這個美好的世界。山可以阻隔彼此，卻阻隔不了我們心中的愛，距離可以拉開我們，卻拉開不了我們對對方的愛，時間可以淡忘，卻淡忘不了我們心中相同的愛。
有一陣秋風刮起，把我從思緒中拉了回來，書桌上的“愛”字顯得那么刺眼，卡爾雖然離去了，但他的生命是真實的，是誠摯的，墳墓并不是他的終結點。愛的威力如此大，那就讓世界上的每一個角落都充滿著神圣的愛吧！
關于愛的作文10
小學的時候很多孩子都上午托班，雖然百般不情愿我也去了，在午托班和多數(shù)人相處也都算融洽，三年級的時候來了一個新的小朋友，比我小一年級，這里有幾個和她同年級同班的，所以她雖是慢熱型卻也很快融入了新環(huán)境。
我和她的同學也常在一起玩，年齡并不能妨礙什么，?她慢慢活潑起來，中午靠在一起吃飯，我們床位也是在一起的，我們去散步，看小動物，彼此都敞開了心扉，開始透露互相之間的秘密，她總是描述得吃穿不愁，家庭充裕，她心氣高，很喜歡領導人，所以在我們四個之間她成了領頭的成員。
后來我們偶然間去她家，發(fā)現(xiàn)了并不是如她所說:住的.是一所平房，裝修簡陋，衣柜里的衣服款式很老，飯菜比不上平常人的吃食。我們想，無論如何趁她不在，替她保住這個秘密。她待人不薄，也很善良，但又自尊心強，想受到別人的尊敬，我們守護的不只是一個秘密，還是一個小女孩的要強。
現(xiàn)在我們替她保守著，將來她總會創(chuàng)造出自己想要的那種生活?，她人不賴。
如同之前那樣，我們和她正常玩耍，如今三年過去了，我們三個人守護了一個女孩三年，愛是包容，這便是友愛了。
關于愛的作文11
愛，在生活中的一點一滴里，父親的愛是寬容、嚴厲的，而母親的愛是慈祥、溫柔的。
我媽媽的愛是體貼的，而我爸爸是嚴厲的。
記得那天晚上，我寫了一會兒作業(yè)，心情非常煩，于是就在手機上看課外書玩小游戲。十分鐘過去了，半個小時過去了，四十分鐘過去了。我連簡簡單單的練習冊都沒寫完。
這時，媽媽喊：“開飯啦!”我急忙放下手中的筆。飛快地跑到衛(wèi)生間打香皂洗手。然后，就開開心心地去吃飯了。
飯后，媽媽親切地問我：“作業(yè)寫得怎么樣了?”聽了這句話后，我默默低下了頭，撒謊道：“媽媽，題有些難，快寫完了�！�
說完后，我就匆匆回到了我的房間里。
這時爸爸進來了，他發(fā)現(xiàn)我做的'很慢，而且題完全不難，幾分鐘便可以做完。
爸爸打開看了看我的手機，發(fā)現(xiàn)了我剛才在玩手機，爸爸不僅打了我還差點把我的手機弄壞�？蓩寢寘s一直護著我，對爸爸大聲說：“不打孩子!不罵孩子!讓我們家永遠是只有快樂，沒有眼淚!更不許胡亂發(fā)脾氣!胡亂生氣!”
不管是嚴厲的爸爸，還是體貼的媽媽，都有著共同的出發(fā)點——那就是“愛”。
關于愛的作文12
酷愛跳舞的我邳州市港上中心小學四（5）班馮琪琪我是個酷愛跳舞的女孩，在我三四歲的時候，我就參加了舞蹈班，經常在各個地方表演，最近還參加了舞蹈比賽，獲得了邳州市的第三名，在這之前我付出了無數(shù)汗水。本來我的基本功不太好，為了這次比賽，我連一點點休息時間都用來練習基本功，就算累得滿頭大汗也不停止，我練習步法，因為我知道這次比賽和以往的比賽不同，這是我代表整個舞蹈班在比賽，不能輸?shù)簦欢ú荒茌數(shù)�，我一定要為我的班級爭取榮譽。在比賽那天，我知道拿了第三名以后，我高興得熱淚盈眶。爸爸媽媽知道后親親我的左臉，又親親我的.右臉，把我親的像一個小花貓一樣。我大吃一驚，在心里想，爸爸媽媽不是對我很嚴格嗎？就像把我看成“罪人”一樣看管，怎么今天變得如此溫柔呢？難道太陽從西面出來了？
我想完之后，爸爸媽媽說：“我的女兒，終于功夫不負有心人了，這就是你經過努力得來的，你取得了這樣的名次真的是問心無愧。爸爸媽媽為你加油，你是最棒的。” 從此，我更加喜歡跳舞了，我也漸漸發(fā)現(xiàn)，跳舞已經成了我生命中的一部分。
關于愛的作文13
愛，猶如寒冬里的一縷陽光；愛，猶如炎炎夏日的一陣清風；愛，永遠溫暖著我們的心；愛，無處不在。
記得有一次，一個陽光明媚的早晨，爸爸穿著病號服躺在病床上，燦爛的陽光沒有使爸爸蒼白的臉紅潤起來，醫(yī)生告訴媽媽：“如果在不轉院去包頭治療，病情就會加重！”媽媽聽了想去包頭給爸爸治病，可有放心不下我。我，一個性格內向，又從沒出過家門的孩子該怎么辦呢？媽媽說：“要不你去姥姥家？”“我怕上學遲到，去同學家吧，去誰家好呢？去張益寧家。她的媽媽善良，樂于幫助別人！”媽媽聽我的話就給張益寧的媽媽打電話，阿姨痛快地伸出了援助之手。
時間很緊，當天，媽媽就把我送到了張益寧家。來到家里，阿姨熱情的招呼我，還讓比我小的張益寧讓著我，我心里就像打翻了五味瓶，真不是滋味。晚上寫作業(yè)時，我有不會的難題。阿姨會俯下身子。耐心的.給我講解，直到我會了。每天還要騎著自行車送我和張益寧上學，放學后阿姨還要騎著自行車來接我們。到了星期六，完成了作業(yè)后，叔叔還會帶著我和張益寧去公園玩。就這樣，在張益寧家，我就像在自己家一樣。讓我感受到了阿姨一點一滴的關愛和張益寧對我的關心。
愛，無處不在；愛，在我們身邊；愛，陪伴著我；愛，照亮了世界的每個角落；愛，點燃了我幼小的心靈！
關于愛的作文14
在我歡樂時，好陪著我笑；在我徘徊時，她給我指明方向；在我沮喪時，她給我力量。她為我撐起一片天空，她就是我親愛的媽媽。
在我上二年級的時候，吃芒果，面部過敏，臉又紅又腫又庠。在班里有一群調皮鬼總在課間嘲笑我，我傷心極了，恨不得上前踹他一腳。媽媽可沒閑著，帶我去醫(yī)院拿藥，給老師又是打電話，又是發(fā)信息，擔心那些淘氣包過于關心我那張像個“壞西瓜”的臉�？墒莾商爝^去了，不見好轉，還嚴重了些。不能再去學校嚇人了，這下可急壞了媽媽。
白天，媽媽為了分散我糟糕透的心情，陪我玩拼圖，講了許多歡快有趣地故事，對猜腦筋急轉彎，當然還要幫我抹藥。晚上，為了防止我撓癢，媽媽一直亮著臺燈，只要我微微一動，媽媽就睜開眼睛，心疼地看著我。
后來，經過媽媽的打聽，說城東有個祖?zhèn)鞯钠つw醫(yī)生，值得一試。我們來到了這個門庭若市的家庭診所，司空見慣的.醫(yī)生，開了兩種抹的藥給媽媽，胸有成竹地說：“抹兩天，很快就會好的�！眿寢尳舆^藥，樂呵呵連聲說謝。回家地路上，媽媽笑瞇瞇地對我說：“寶貝，你很快就恢復到本來漂亮地模樣啦！”兩天后，果然好了許多，媽媽比我還開心，歡呼呼躍地說：“我可以一覺睡到大天亮了�！蔽衣犃�，心里酸酸的。
現(xiàn)在，每當看到果盤里的芒果，我和媽媽都會心照不宣地對視而笑，而我的笑意中充滿了感激，感謝媽媽的愛，天下最寬廣最無私的母愛。
關于愛的作文15
媽媽對我的愛，那是無私的，媽媽對朋友的愛，那是真誠的；媽媽對老同學的愛，那是純結的。但我覺得媽媽對我的愛莫過于所有的愛。
那是一個春天早上，天氣熱得仿佛是夏天已經到來，所以我只穿了一件短襯衫就去上學了，臨走時，媽媽對我說：“今天這么熱，很反常，你多拿一件或把衣服放在書包里，冷得時候就穿上�！蔽已b作沒有聽見，倔強地上學去了。
果然，到了中午，氣溫急劇下降，居然還刮起了大風，下起了大雨，因為我只穿了一件短襯衫，所以全身上下都不聽指揮，凍得直哆嗦。
這時，一個熟悉的身影從我眼前掠過，我仔細一看，是媽媽，我激動地撲了上去，媽媽連忙給我披上了我套，我說：“媽媽，您不是要上班嗎？”媽媽說：“你穿得太少了，天氣又那么冷，所以我就向老板請了一個小時的假給你來送衣服，快點穿上，我還要去上班了�！边@時，我不經意看到媽媽的'衣服濕透了，而我的外套卻沒有一滴雨水。
望著媽媽離去的背影，我不禁熱淚盈眶。
媽媽，我愛您！
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