描寫植物作文【熱】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的描寫植物作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫植物作文 篇1

　　我們自己家的院子里種了很多蔥，它一年四季都挺直著身子，郁郁蔥蔥，就像螞蟻們的士兵。蔥長長的.，是管狀，蔥里面有許多汁，你如果按一下蔥，里面的汁水就被擠出來了。奶奶做菜時經(jīng)常讓我去摘蔥，蔥不像其它菜需要連根拔起，而是一根一根摘下來的。蔥長得很快，被我摘過的地方用不著幾天就能長出新的蔥來。

　　我對蔥是又愛又恨，為什么這么說呢？因為對于蔥，我只喜歡蔥烤河鯽魚和蔥油餅，其它面、水餃等東西就算是只有一點點蔥，我也要把它挑出來。

　　這就是我又愛又恨的蔥，它的作用很多，其實我還知道另一個品種的蔥叫做天蔥，但它在城市里并不常見，農(nóng)村卻有許多，下次讓我給你們介紹天蔥，看看天蔥是什么樣子的，又會有什么作用。

描寫植物作文 篇2

　　小雛菊是意大利的國花，人們都非常喜歡在家養(yǎng)上幾盆，在公園的花池里也隨處可見。

　　小雛菊是一種很弱小的花，但是它很美麗。黃黃的花芯圓圓的突出來，像一顆小太陽，白白的.花瓣圍花芯生長著，像太陽四射的光芒。小雛菊又很多種顏色：白的似雪、紅的似火、花的似光……小雛菊不是很高，最多能長到二十厘米，只需要一點風(fēng)它就會隨風(fēng)搖來搖去，但卻有很頑強的生命力，可以在漫山遍野隨意瘋長，不需要一點點肥料。

　　小雛菊每年二月就會開花，但是北方會比南方遲一些。近幾年，因為全球變暖，也開得更早了，但它的花期很長，即使在秋日的寒風(fēng)中也可以一直綻放。

　　相比那些名貴的花，小雛菊不算珍貴；相比那些艷麗的花，小雛菊也不算美麗。但是，它有著堅韌不拔、樸素的精神，不正是我們需要學(xué)習(xí)的嗎？

描寫植物作文 篇3

　　仙人掌是一種沙漠植物，它那頑強的生命力令我敬佩不已。下面讓我們看看它介紹吧！

　　仙人掌的全身呈墨綠色，走近細(xì)察，你會發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚的莖片上長著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子，如果扎著了你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護(hù)自己的一種武器吧。

　　別看仙人掌外表很丑，可它開的話賽過白牡丹，好像在裝飾自己。一朵朵潔白如玉的小花還發(fā)出陣陣清香，真讓人不由得想摘下一朵來�？蛇@時的小刺就會提醒你“只許觀賞，不許動手！”

　　仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。無論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那兒沒人關(guān)都沒事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強地生長著。

　　仙人球是仙人掌仙人球是仙人掌類植物呈球狀種類的總稱，不僅品種繁多復(fù)雜，而且造型別致，多姿多彩，是百花園中一顆明珠。

　　若講究品位而言，大可種養(yǎng)一些“金琥”、“緋牡丹”、“龍王球”、“月宮殿”等一類的仙人球。不過，那一些普普通通的仙人球也很有“味道”，它們習(xí)性強健，容易栽培，花盆、泥盆、瓷盆、紫砂盆、塑盆都可以用，肥料也就是用草木灰、淘米水和酸奶的殘漬等利用物。希望大家可別小看了仙人球，雖然品種普通平凡，但開出的花依然美麗，不會令人失望。不過，令人感嘆的'并不是仙人球美麗的花季，而是它大球生小球的繁殖期，看著那些吸附在母體身上的小球漸漸由小變大，深沉的母愛同樣讓人感慨萬分。到了瓜熟蒂落時，這些仔球會脫離母體獨自去開辟自己的天地，雖然是悄無聲息，但對那些喜歡養(yǎng)植仙人球的人來說，當(dāng)然不會對這一切熟視無睹（只是我愚鈍，無法描繪它們罷了）。一幅橫聯(lián)是這樣描繪的：生仔落地球。我覺得不僅栩栩如生，而且一語雙關(guān)，充滿妙趣。

　　哈哈，其實仙人掌的品種還有很多，不過在這里我不可以一一介紹了！

描寫植物作文 篇4

　　那盆小花

　　我的媽媽愛養(yǎng)花，家里處處可見，然而那一盆我不知名的小花，我最喜歡，在我們家有四年了，它的生命力讓我敬佩。

　　記得媽媽剛把它買回來的時候，它在一個小小的玻璃瓶里，靠水來生長，長得綠油油的，還開了一盆白色的小花，一開始，媽媽把它放在了書桌上，不料，弟弟發(fā)現(xiàn)后，就不停地玩著它的`葉子，一不小心，折斷了一大節(jié)，慢慢的，枯萎了，我想這盆小花活不了多久了，便想著：好看是好看，但是不中用啊！可是，沒想到的是，就在它只剩下中心那一小點綠色時，停止了枯萎，在來年春天時，它又長了起來，比以前更茂盛了，又開出一朵白色的小花，回到了往日的美麗。

　　不久，夏天到了，我們要去外面玩一整個暑假，媽媽也便沒有時間給植物們澆水，只見媽媽嘆息了一聲：“唉，又會死好多的花了”我想那盆小花也在內(nèi)，本來就要靠水來活，這下可好了，可是，令我吃驚的是，快開學(xué)了，一回到家，媽媽的預(yù)言便被證實了。有好多花枯死了，可唯獨，那盆白色的小花活著，雖然它外邊的葉子都黃了，有的都在枯落，可是，它還是很努力的把中間的葉子保留了下來。就這樣反反復(fù)復(fù)，它經(jīng)過許多的困難，但從不放棄活下去的希望。

　　我想，它的中間葉子像是被用了魔法，永垂不朽一樣，永遠(yuǎn)不枯萎，我們不也要像那盆小花一樣，雖然要經(jīng)歷越多困難，折磨，但從不放棄，努力的向上進(jìn)取嗎？

描寫植物作文 篇5

　　開學(xué)的時候?qū)W校讓我們每人帶一盆花，可是爸爸總是下鄉(xiāng)，媽媽工作也很忙，直到今天晚上爸爸才買回來了一盆綠色葉子的植物，爸爸告訴我它叫“綠蘿”。

　　綠蘿的藤條和葉子全是綠色的，藤條一節(jié)一節(jié)的，有的.都長到盆外伸到了盆地下面，綠蘿的葉子很薄，葉片很寬，形狀就像撲克牌中的“黑桃”，只不過它是綠色的，綠蘿的根密密麻麻的，互相纏繞著，已經(jīng)長滿花盆了。

　　爸爸告訴我綠蘿遇水即活，生命力很頑強，被稱為“生命之花”，綠蘿是一種非常適合在室內(nèi)養(yǎng)植的花卉，它能吸收空氣中的有害化學(xué)物質(zhì)，同時能通過光合作用為我們提供氧氣。綠蘿養(yǎng)在室內(nèi)，不光適合觀賞，還相當(dāng)于一個空氣凈化器和大自然的加濕器，對我們的健康有很大的好處。

　　明天上午我就要把這盆漂亮的綠蘿帶到學(xué)校去，讓綠蘿帶給老師們和同學(xué)們新鮮的空氣，讓大家都有一個健康的身體。

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