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游戲敘事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的游戲敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
游戲敘事作文1
下課了，操場了頓時熱鬧起來，同學(xué)們有的跑步，有的跳繩，還有的跳遠(yuǎn)，不時地傳來一陣陣歡聲笑語。我也和小伙伴一起玩我們平常最愛玩的`“石頭，剪刀，布”的游戲。 首先，我和一個小伙伴腳尖對腳尖站好，我們把手放在背后，喊：“石頭！剪刀！布！”我出了石頭，他們出了剪刀，我贏了！
我高興的退了一步，他們只好往前邁了一步來碰我的腳尖。我們又繼續(xù)“石頭，剪刀，布，”我運氣真好，一直都在贏，眼看只差一步小伙伴就不行了。在最后關(guān)頭，我相信自己能贏，可是，我出了布，小伙伴出了剪刀，這下子我傻眼了。他很得意洋洋地收回了腳，我努力的去夠他的腳尖，可就是夠不著。我輸了，心里有點不高興，皺著眉頭，嘟著嘴，一動不動。這是別的小伙伴過來拉我。我的氣消了，又和他們一起玩了起來。 “丁零零”，上課鈴響了，我們像一只只開心的鳥兒向教室跑去。瞬間，操場上又恢復(fù)了一片寧靜。
游戲敘事作文2
我是個小小游戲迷。正是因為愛上網(wǎng)絡(luò)游戲，所以小小年紀(jì)的'我呀，鼻梁上早已架上了近視眼鏡，可是我還是愛不釋手地玩著電腦游戲。
終于放暑假了！我剛回到家就打開電腦玩《我的世界》，我在游戲里正在瘋狂地殺僵尸，這時，在廚房里做飯的媽媽說：“開飯了”�？墒�，我并沒有搭理，就繼續(xù)玩游戲。不知過了多久，突然，一陣疼痛喚醒了我。這次，我的頭上又“開了花”，這時我才看見媽媽怒氣沖沖地站在旁邊，說：“這都幾點了，怎么還不去吃飯！”
唉，電腦游戲你真是讓我難以抗拒你的誘惑��！大家可千萬別學(xué)我呀！
游戲敘事作文3
“哈！哈！”怎么這么熱鬧？原來今天下午李老師正在帶領(lǐng)一班的同學(xué)在教室里玩“貼鼻子”游戲。
黑板上畫著兩頭可愛的小豬，可惜啊沒有鼻子，他多憋的慌！
游戲開始了，秦雅萌蒙著眼睛小心翼翼地走上講臺。手在黑板上摸索著，摸啊摸，摸了好半天，還是沒有找準(zhǔn)位置。突然，他的手停了下來，把鼻子貼了上去。當(dāng)他貼完鼻子的一瞬間，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，他貼對了！小豬有了鼻子，一定很舒服。第二輪，劉宇鵬竟然把鼻子貼到了小豬的'肚子上，同學(xué)們都笑得前仰后合！他自己也情不自禁地笑了。
通過這次的游戲，我知道了：以后在黑板上做游戲，都要去找痕跡。這個結(jié)論是秦雅萌做玩游戲后總結(jié)出來的。
游戲敘事作文4
今天下午，老師帶我們到操場上做了一種非常好玩的游戲——捉迷藏。
老師先給我們講了，游戲規(guī)則，并將我們分成幾個小組。
游戲開始了。我們小組的幾個人先通過石頭、剪刀、布分出勝負(fù)。李孟錦輸了。他被向我們開始數(shù)數(shù)。我們其她的人趕緊找地方躲藏。
當(dāng)她數(shù)到100下的'時候，就轉(zhuǎn)身開始到處尋找我們。我們都很緊張。
突然，李孟錦大喊了一聲：“我找到和晴了�！�
于是，我們又重新開始一輪游戲。我和另外一個同學(xué)藏到了樓梯處�？墒沁�是被和晴找到了。但我覺得很高興，因為，我想感受一下捉別人的樂趣。
100下很快數(shù)完，我轉(zhuǎn)身彎著腰悄悄上樓，一下子就看到躲在樓角處的婁夢怡。
“哈哈，出來吧，婁夢怡我找到你了�！�
于是，我們又開始了新一輪的游戲。
時間過得真快，隨著下課鈴聲響起，我們結(jié)束了這有趣的游戲。
游戲敘事作文5
前幾天，齊老師組織我們玩了一個傳話游戲。游戲開始，老師先把后面一排的小朋友叫出教室，在走廊告訴他們傳話內(nèi)容。然后，請他們進(jìn)屋回到座后，從后往前一個一個人傳話。我們組傳的結(jié)果是“雞下了一個蛋。”三組傳成“豬豬轉(zhuǎn)蛋。”第二組傳成“什么大公雞。”第四組傳成“中國勝了!張吉、祖國糖、西西�！倍旱猛瑢W(xué)笑破了肚皮。其實，正確答案是“中國版圖像一只大公雞�！�
第二回合開始了，從小個兒往后傳。我小聲告訴溫鵬飛：“我要當(dāng)少先隊員，為班組爭光�！苯又聜鳎瑐鹘o林涵，林涵往下傳……最后沒出結(jié)果。
通過這次失敗的教訓(xùn)，我知道了不專心傾聽別人的話，是傳不出正確答案的.。我也明白了今后在課堂上要認(rèn)真聽老師講課，注意聽小朋友回答問題，才能學(xué)會要學(xué)的知識。
游戲敘事作文6
“哈哈哈……”笑聲從窗戶中傳出，直沖云霄。
我們在干什么呢？嘻嘻，我們在玩改名字的游戲呢！別問我怎么玩，你一看就知道啦！
錢曉余同學(xué)自信滿滿地走上臺，大氣地甩出一個詞“年年有余”。老師腦筋一轉(zhuǎn)，便往黑板上寫“粘粘有余”。同學(xué)們一看，笑得前仰后合。
這下明白了吧！規(guī)則很簡單，只要將名字（三個字）去掉兩個，并用剩下的一個字想出一個四字成語便可以啦！
單高辰同學(xué)也被好奇心帶上了講臺，他隨口說出“步步高升”。老師再三猶豫，寫出“布布高生”。同學(xué)們捧腹大笑。女同學(xué)也躍躍欲試呢，屠欣然一個箭步?jīng)_上去，邊跑邊喊“欣然怒放”。老師靈機(jī)一動，“新燃努放”便來到了黑板上。同學(xué)們更是笑得肚子都痛了。
這個游戲告訴我們——錯別字可是會鬧大笑話的.。
游戲敘事作文7
星期四的上午，我們一邊玩游戲，一邊考試。
今天的考場既寬敞又獨特，老師精心打造各種各樣的游戲環(huán)節(jié)。語文有爭當(dāng)小小演講家、爭當(dāng)小小識字家、爭當(dāng)積累小能手、爭當(dāng)小小書法家。數(shù)學(xué)有觀察室—魔法轉(zhuǎn)盤、動手屋—數(shù)學(xué)盲盒、生活館—智慧天地、神算吧—玩轉(zhuǎn)撲克。
闖關(guān)開始了，家長帶著同學(xué)們闖第一關(guān)動手屋—數(shù)學(xué)盲盒，老師讓我們隨意在木箱子里面摸一個乒乓球，看數(shù)字是幾，然后找出相對應(yīng)的題目進(jìn)行解答。答對就可以得四顆星，同學(xué)們拿著集星卡，既緊張又興奮。看著一張張笑臉，就知道考得不錯。
接著，闖下一關(guān)，語文爭當(dāng)小小演講家。游戲規(guī)則是先去抽一個紅包，然后拿出題目交給老師。題目內(nèi)容有：“你最喜歡的玩具是什么，它長什么樣子，好玩在哪里”。“你最愛吃的.水果是什么味道的”。同學(xué)們抽的題目個個都不一樣，回答得也不一樣，都很精彩。每關(guān)的題目不同，同學(xué)們闖得特別開心。
此次樂考，我們玩得開心，考得快樂。
游戲敘事作文8
我可以斷定，在我們班上課，讓人驚訝的幾率不底于百分之九十九點九九九。說起來，我們班的驚事還真多，隨便一舉，就可以舉出一個例子來。
那天第三節(jié)課后課間休息，大家都安靜地趴在桌子上休息，惟獨只有劉闖竺路遙、徐輝和周思遠(yuǎn)四個“四大天王”用折好的紙飛機(jī)在教室里飛來飛去。
休息5分鐘，我覺得休息夠了，便去欣賞有關(guān)自然的手抄報。“刺刺……”好刺耳啊，我不由地轉(zhuǎn)過頭去，聞到了一股惡臭。順著臭味，我到了臭味的'來源，那個放拖把的角落
“好臭啊……”圍觀的同學(xué)捏者鼻子�！霸懔耍币粋�同學(xué)冒出來說“電路斷了！”“�。俊蓖瑢W(xué)們都傻了。
上課鈴像牧笛一樣把同學(xué)們趕了座位上，老師嚴(yán)嚴(yán)地問：“是誰干的�！薄笆恰臁x”“徐輝，”老師看上去很生氣，“早跟你說了，紙飛機(jī)不要帶，現(xiàn)在全校電路斷了，你、周思遠(yuǎn)、劉闖、竺路遙，今天玩過紙飛機(jī)的到那邊站者！！”
這下“四大天王”可慘了，活該！
游戲敘事作文9
一天晚上，媽媽洗完碗對正在看電視的爸爸和我說道：“我們一起來玩成語接龍的游戲吧!”“好啊!”我和爸爸自信滿滿的回答道。
媽媽先是說了游戲規(guī)則：“可以說同音同字的，也可以說同音不同字的.�！�
游戲開始了。媽媽說：“我先來，喜笑顏開�！薄伴_天辟地。”我連忙說道。輪到爸爸了，他沉思了一會兒，過了好久都沒說話，我挑釁地對爸爸說道：“趕快認(rèn)輸吧，我知道你不會!”“誰跟你講我不會的，地……地久天長!”爸爸漲紅了臉。我心想：爸爸剛才肯定不會，不然他為什么說話的時候結(jié)巴，臉漲的通紅?這時，媽媽突然說道：“因為剛剛爸爸沒反應(yīng)過來，所以這一輪爸爸輸了，必須接受懲罰，表演才藝�！�
爸爸只好無奈地走到客廳的中心，然后大聲歌唱。最后我和媽媽都被爸爸那“優(yōu)美動聽”的歌聲給征服了。媽媽后悔的說：“早知道你爸會輸，我就不布置這個懲罰了!”
這次的成語接龍游戲令我印象深刻，直到現(xiàn)在我還是能想起當(dāng)時的畫面。
游戲敘事作文10
在星期五的作文課上，我們做了一個游戲，名字叫藏紅心。
這個游戲的規(guī)則是：先找一個探索者，再找一個藏心者，探索者離藏心者越近，掌聲越大。游戲進(jìn)行了一段時間后，輪到馬伯彰到門外等了。我們使盡的舉手，可是，老師說：“同學(xué)身上都藏過了，就讓馬辰旭的.爺爺藏吧！”我們?yōu)轳R伯彰開了門。馬伯彰先圍場一周，便鎖定了最后幾個同學(xué)，他左看看，右看看，我們都迫不及待的等著他，終于，他指了一個穿藍(lán)衣服的人，霎時，掌聲沒有了，我假裝捂著位兜，他指了指我，我對他說：“No。”他轉(zhuǎn)了一下身，指了王雨桐，王雨桐說：“我沒有�！笨墒钦坡暡粩嗟淖兇螅f：“肯定是你，崔嘉軒，我又說：“沒有。”他翻了一下我的位兜，果真沒有。最后，他投降了，馬辰旭的爺爺把紅心拿了出來。
這個游戲真好玩！
游戲敘事作文11
我最喜歡冬天了，你一定會問我為什么呢？我會大聲地告訴你，我喜歡冬天，喜歡下雪！
終于迎來了今年冬天的第一場雪。上午，上第一節(jié)課的時候，老師讓我們?nèi)ゲ賵錾贤嫜�，我跟同學(xué)們的興奮勁可想而知，我們飛奔到操場上，哇！我發(fā)現(xiàn)操場上白茫茫的一片，像一張大大的白色的地毯。我和同學(xué)們瘋玩了起來，我們有的堆雪人、有的打雪仗、有的.在畫愛心……雖然天氣很冷，把我們的小手都凍紅了，可我們玩得好開心呀！最后，老師讓我們集合，給我們拍了照片，我們可高興壞了。時間過得真快呀！老師讓我們回教室上課的時候，我和同學(xué)們都依依不舍地離開了操場。
好期待下一場雪呀！因為我喜歡冬天，更喜歡雪！
游戲敘事作文12
畫鼻子
我們玩過很多游戲，有老鷹捉小雞、木頭和寫紙條……但我最喜歡玩畫鼻子。
我先來說游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是表演者先轉(zhuǎn)三圈，然后再向前走，走到三毛前面用粉筆在他臉上畫鼻子。
游戲開始了，第一個上場的是小蘭，小蘭轉(zhuǎn)了三圈，再前走，走到三毛前面，用粉筆在三毛的臉上畫來畫去。同學(xué)們有的說：“左邊、……右邊。”有的說：“上面，下面�！边�有的在搗亂。
最后，小蘭把鼻子畫在嘴上，同學(xué)們有的`哄堂大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得跳了8米高，還有的在地上打滾。
我心里想：這游戲有這么那么難嗎？但這個游戲還是給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
老師點評：你真是一個“有心人”，游戲規(guī)則、過程、結(jié)束，你都寫得清清楚楚，心里的想法也是很豐富，從游戲中獲得了快樂，又從快樂中學(xué)到了知識。
游戲敘事作文13
“太好了，太好了！”班級里發(fā)出了一陣陣一浪高過一浪的聲音，這是怎么回事呢？告訴你吧，今天作文老師要帶我們玩有趣的猜字謎游戲，你說，我們能不樂嗎？
“誰來出謎語？”老師的話音剛剛落下，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地舉起了小手，有的同學(xué)斜著身子要抓老師的'胳膊，有的同學(xué)叫道：“我……我……”還有的同學(xué)好像要跑到講臺上來，而我，靜靜地坐在座位上，等著回答問題，老師叫到了李昊朗上來出謎，李昊朗大搖大擺地走了上來，說：“寫的是方的，畫的是圓的�！边@時，班里馬上安靜了下來，有人說：“是口�！庇腥苏f：“是回�！边�有人說：“是品。”可是都被李昊朗給一一否定了，于是，李昊朗說“是日。”這時，大家都非常不開心，李昊朗開心地回到了座位上，像打了一場勝仗一樣。
�。〗裉煺媸翘_心了。
游戲敘事作文14
今天晚上，我又發(fā)明了一項小游戲，叫“記彩筆”。游戲規(guī)則是一個人把幾根不同顏色的彩筆放在盒子里，讓另一個人記，再把彩筆拿出來，讓記的那個人來復(fù)原。
為了看看這個游戲熱度多高，我故意拉著爸爸的衣角，撒嬌地說∶“老爸，陪我玩游戲！”爸爸生氣地說∶“不陪，這么大了還玩小孩子的游戲！”我大聲說∶“不是小孩子的'游戲，是我自創(chuàng)的！”“那好吧！”
開始玩了，我選了四根筆，把它放進(jìn)盒子里，讓爸爸記，爸爸記完，便不耐煩地說︰“這明明就是小孩子的游戲嗎！我記完了！”我把筆拿出來，說︰“你來吧！”爸爸很自信地擺好了�！八臉�(biāo)三中，連小孩子的游戲你都 會錯，說明你連小孩都不如！”
我的游戲總是這么有趣。
游戲敘事作文15
今天，我們和馮老師一起做了一個有趣的游戲，名字叫“做動作，猜詞語”。
開始，老師給我們講了游戲規(guī)則，然后我們開始分組。我和同學(xué)王子豪、王逸帆組成了一個小組。游戲開始了，錢欣琪和郭潤幾個女同學(xué)的小組開始做動作，請大家猜。她們分別做了跳遠(yuǎn)、打羽毛球等動作。她們剛剛做完，我第一個就猜出來了，為我們組得到一分。她們每個動作都做的非常有特點，一下子就得到了3分，同學(xué)們馬上爆發(fā)出熱烈的.掌聲向她們表示祝賀。游戲中同學(xué)們的表現(xiàn)和積極，爭著做動作，搶著回答。終于輪到我們組上場了，我要做的是打乒乓球的動作，可是我根本不會打乒乓球，只好學(xué)做一個動作。我先假裝手握球拍，然后做接球的動作，連老師也沒有看出來。我沒有得到加分，心里很難過。
游戲結(jié)束了，我們組只得了倒數(shù)第二名。雖然我們組沒有獲得第一名，但是通過這個游戲，我知道了許多奧運會的體育項目。
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