- 老師我想對你說作文 推薦度：
- 老師我想對你說作文 推薦度：
- 老師我想對你說作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
老師我想對你說作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的老師我想對你說作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師我想對你說作文1
問題是永遠存在的，問題是永遠解答不完的，更是永遠找不到一共有多少個的。我們生活中處處都存在著問題。
宇宙有多大？宇宙外面是什么？除了地球外，別的星球上有沒有外星人？太空中有沒有氧氣？除了地球外，別的星球上能不能住人？為什么太陽系領(lǐng)著它的“子孫”跑的那么快，而且又過了那么長時間，還找不到宇宙的邊界？為什么會有通古斯大爆炸？真的`有時空隧道么？太陽系有第十個“兄弟”么？這是天文上的問題。
地球里面有多熱？恐龍為什么會突然滅絕？如果一直有恐龍會不會有人類？這是地理、歷史上的問題。
為什么有“魔鬼三角”？為什么會有“怪火”？明末北京為什么會發(fā)生奇災？為什么火山會噴冰？海島為什么會“走路”？這是地球上的問題。
為什么會有超常智力？為什么盲人會復明？為什么有人多年不眠，但又沒有感到疲倦？這是人類中的問題。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍。問題如天我如鳥，問題如海我則魚。我像鳥一樣，要飛遍有許多問題的天空；我像魚一樣，要躍過有許多問題的海洋。我相信隨著科技的發(fā)展，總有一天，我們會把這些問題解決的。
老師我想對你說作文2
敬愛的董老師，我們相處有半年多了吧，我有很多心里話一直想對你說，但是到嘴邊的或有咽了下去，總不敢跟您說，現(xiàn)在我借著寫作文說出我心里埋藏已久的話，并向您表示深切的祝福！
董老師你就像一位辛勤的園丁，幫助“小樹”把壞枝砍斷，讓“小樹”健康快樂的成長，長大后能幫助國家做事。我也想對董老師說：“謝謝您對我們的期望，謝謝你一直這么鼓勵我們，我們一定不會辜負您對我們的期望�！�
董老師，我想對您提一個建議，希望您能接受。董老師您為我們生氣，我們身上雖然有一些不足，有些同學也很讓人頭疼，但我們很想看你燦爛的笑臉，您一笑會讓我們心里輕松很多，會帶給我們許多信心，讓我們覺得這堂課很有意思，愿意上這節(jié)課。讓我們覺得您是我們的朋友，我們愿意和您在一起交流，大家開開心心的`。同學們幫你做事，都一定幫您干好的。老師您接受吧我這一個小小的請求。
我把心里話全說出來了，我真開心！
祝董老師您天天開心，工作順利！
老師我想對你說作文3
徐老師，您陪伴了我們六年，從一年級的小不點，到六年級的老大哥，我犯過不少錯，是您見證了我的成長。
還記得上次，我們因為在學校逗留，是您考慮到我們的安全，考慮到家長的擔心，嚴厲批評我們，讓我們記住，以后要有時間觀念。你的話語如春風滋潤著我的心田，讓我深刻地認識到了自己的錯誤。
當然我也有表現(xiàn)好的時候，那次，您批改我們的'默寫作業(yè)，我的默寫全對，可作業(yè)一發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)我寫錯了一個字。當時，我非常猶豫，不知道應不應該給您說，因為說了我就不能有一枚小粘貼了，后來我想起了您說過“不能貪圖小便宜”，于是我走到講臺給您說了，您表揚了我，并且還獎勵給我一枚粘貼。
這六年是您教會了我們讀書看報，寫出一手好字，您的細心教導讓我們成為了一個個優(yōu)秀學生。您，如陽光照亮著我們，為我們指引正確的方向。
您放心，我們不會辜負您希望！
祝您老師節(jié)快樂！
老師我想對你說作文4
老師，您從一年級到六年級一直做我的班主任老師，您不僅教會了困擾我的難題，而且還教會了我們做人的道理。今天我想對您說在這幾年里一直埋藏在我心里的話。
老師，是您在我被難題困擾時幫助了我，您還記得嗎？有一次，在課堂上，您教我們小數(shù)點加法時，有一道教學題就困擾了我，老師見我緊皺眉頭，便走了過來，輕聲說：“哪道題不會？”您便耐心地給我講這道題。老師，我想對您說：“謝謝”。
老師，是您在我脆弱的時候幫助了我，您還記得嗎？上公開課的那一天，您問了一個問題，我舉手了，您叫的我回答，當著這么多的客人面，我沒有了勇氣，可是，您用鼓勵的目光看著我，讓我一下子有了勇氣，堅定的.回答了那個問題，您用著贊許的目光看著我。謝謝你，老師，是您在我沒有勇氣時激勵了我，讓我有了勇氣“謝謝您”。
老師，您在公開課上鼓勵了我，讓我有了勇氣；您在辦公室疲倦的給我們批改作業(yè)，好讓我們早些看到作業(yè)……老師我想跟你說一聲：“謝謝您，老師，您辛苦了�！�
老師我想對你說作文5
老師，您是我的朋友，您是我的知己，您是我的再生父母，您是我心中的神。在這半年多的時間里，你給予我歡笑，給予我知識，為了我們您付出了一切，可我們并沒有回報，這讓我心里有一種說不出的'滋味
老師您知道我最討厭哪些人嗎？就是不做作業(yè)的，還有背后說您壞話的，我知道那些人傷過了您的心，傷透了您的心。當您傷心時，我有安慰您的沖動，卻沒有安慰您的勇氣。這時我才知道，只有考好成績才能不傷您的心，安慰您。
在一次考試中，我們表現(xiàn)很不好，您在批評我們，我一句也沒聽進去。可在您說的這句話看不起小學老師。那時您的眼淚流了下來，我多么想說您是一位好老師，我很敬佩您�？晌也桓遥覜]這個勇氣。在發(fā)試卷中，我們班一位同學考得很好。雖然不是我，但我很高興。因為您笑了。笑的好甜好甜。我是說不出的那種興奮。
老師，在下半個學期。我一定會努力學習，讓您再那么甜，那么甜，那么甜地笑一次。
老師我想對你說作文6
教師我想對你說
教師，您就像辛勤的園丁，灌溉著我們這些花；您就像河里的大魚，保護著我們河里的'小魚。我們雖然有時很頑皮，但你從不生氣。
有一次，咱們班的李思同被12班的一位又高又大的同學欺負了，你二話不說，就去找12班算賬，批評了那位同學，讓他當著我們的面給李思同道歉。
還有一次，課間操的時候，10班的同學很張狂的占了我們很多位置。導致我們班做操時位置很小，做操時十分擠。你看見了，立刻找他們班理論去，最終他們班只好灰溜溜的回到了自我的位置，當時，我把您當做了我心中的偶像。
記得那一天，我因為練習冊找不到而重買了一本�？吹酱鸢�，我心里邪念一動，想不給你交。只給你交了練習冊，之后，被你發(fā)現(xiàn)了，批評了我。給我講了父母的辛勤勞苦，他們掙錢多不容易，我心里十分感動，留下了悔恨的眼淚。
教師，你令我崇敬，你為了我們操碎了多少心，有多長了幾根白發(fā)。最終，我想說：“教師，我愛你，你辛苦了！”
老師我想對你說作文7
秋天匆匆地接了夏天的班，我們又迎來了一年一度難忘的日子——教師節(jié)。
我該給我們的班主任潘老師送點什么禮物呢？贈賀卡？送鮮花？獻小詩？不，我還是借這個機會對潘老師說說我的心里話吧。
老師，我記得您剛接我們班的時候，我還是一個極不愛舉手的`學生。上課您每提一個問題，同學們都爭先恐后地舉手回答，我想舉手，可是又不敢發(fā)言，心里還默默祈禱：“別叫我，千萬別叫我�！笨赡辛宋�，我慌張極了，臉發(fā)熱，結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次的回答著問題，聲音小得像蚊子叫，心里怦怦直跳。那時，我真怕您發(fā)火，可萬萬沒有想到，您不但沒責怪我一句，反而親切地對我說：“不著急，慢慢說，你說的很不錯，如果聲音更響亮一點就會更棒了�！鳖D時，一股暖流傳遍了我的全身。您親切的話語就像那清澈的泉水，心田。在潘老師您的循循善誘和您一次次的鼓勵下，我漸漸地，漸漸地進步了，笑容也越來越多了。
老師，我想對您說：“謝謝您，我永遠深愛著老師您�！�
老師我想對你說作文8
潔妃姐姐，我可以這樣稱呼你嗎？在網(wǎng)上看了你的故事，既驚訝又震驚。你這么堅強勇敢，我要向你學習！
對于我們正常的.孩子來說，有兩只手是很自然的。我從來沒有想過沒有一只右手的生活會是什么樣子。但是，很小的時候就能用左手靈巧地剪紙。上學后可以嚴格要求自己做得比普通孩子好，成為學習成績優(yōu)秀的學生。想想自己就覺得很丟人。就在幾天前，我因為寒假作業(yè)沒做完而發(fā)脾氣。還整天跟媽媽抱怨“開學了怎么辦？”“作業(yè)沒做完怎么辦？”
這次，我和父母一起看了你的故事，他們興致勃勃地對我說:“文汶，你看許潔飛的姐姐多偉大。你不能只是一個淘氣的男孩，有事就躲起來。你應該向許潔飛姐姐學習！”嗯，我自己也這么覺得。潔妃姐姐，你是我心目中最美的姐姐。我想告訴你，我想和你一樣堅強勇敢。如果以后再遇到困難，我會對自己說:“堅持，堅持，我能行！”！
潔妃姐姐，讓我們振作起來！
老師我想對你說作文9
張老師，我一直想告訴您，可有一些話卻總也沒機會說，這次趁著寫作文這個機會正好一吐為快。
張老師，您以后別拖堂了。
有一次放學，您一直拖堂，而且拖到了4點半，正常放學應該三點半鐘，于是，放學后，我快馬加鞭趕回家，卻被媽媽不問青紅皂白狠狠揍了一頓！她認為，這么晚回家，一定是在學校玩呢！我委屈極了，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。事過之后我跟媽媽解釋，我想讓她還我個清白，可媽媽頑固不化，還說我撒謊并且犯了錯又不認錯，又把我狠狠罵了一頓，這下我可是跳進黃河都洗不清了。
我們班其他的幾個同學也遇到了同樣的`問題，都埋怨張老師，甚至有人還在說您的壞話。盡管我的想法不同，您是想讓我們學得更扎實，期末平均分好超過其它幾個班。您這都是為我們好，可是我覺得您用的時間不對，平時不能占課，我覺得更不能用我們的放學時間，隨著年級的升高，作業(yè)任務越來越繁重。放學了，我們多想象小鳥一樣自由地飛回家，享受課余生活，畫畫、打乒乓球、玩滑板。希望您不再拖堂。好嗎？張老師，請考慮我的建議吧！
老師我想對你說作文10
在我的學習生涯中，老師是最重要的存在，他們傳授我們知識，給我們溫暖。有很多人認為老師像母親一樣很嘮叨，讓人感覺厭煩。但我不這么覺得。我覺得老師的嘮叨如同母親般的愛，俗話說“一日為師，終身為父”，我們更應該把老師當成父母來看待。在我的心中印象最深刻是邢老師。她雖然很嚴厲，可是如果不嚴厲的'話，一些調(diào)皮的同學就會不聽課，學習成績就會下降。邢老師其實是一個很細心的老師，看起來很嚴厲，其實卻很溫柔。
有一次，老師為了讓我們學多一點，為了讓我們考試考好，就給我們布置了很多作業(yè)來做。那時候，我們還不知道老師的良苦用心，還在暗地抱怨老師。講課時，老師在黑板上一字一句地寫著，那字寫得強勁有力，看起來特別賞心悅目。可后來，老師卻請了幾天假，我們一聽說老師為我們操心而生病了，現(xiàn)在還躺在床上呢！我的心頓時掀起了一陣陣波濤，明明前幾天還給布置我們作業(yè)做，而且在黑板上的字好看又有力，現(xiàn)在卻連床都起不來了，我的心里非常感動，也很擔心。
老師雖然嚴厲了一些，但她卻為了我們她才生病的，她是我遇到過的最好的老師，我想對老師說：“謝謝您，您辛苦了！”
老師我想對你說作文11
您是和煦的春風，我是柔嫩的小草，您用知識的雨露滋潤著我，讓我有能量破土而出；您是辛勤的園丁，我是小小的花朵，是您給我良好的環(huán)境，讓我綻開笑臉迎接新的一天。
有人說，您比母親更偉大，您告訴我們?nèi)松牡览恚敢覀兦斑M的方向，激勵我們戰(zhàn)勝困難。
親愛的`老師，您舉起了別人，奉獻了自己。是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了您的黑發(fā)，您放飛了許多夢想，而守巢的卻依舊是您。
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這些詩句寫得多好��！老師，您不就是那詩中的春雨、春蠶和蠟燭嗎？
老師，您是甘泉，滋潤了我干涸的心田；您是黑夜里的一盞明燈，照亮了前方的路；是您給了我春的向往，讓我重新長成綠樹和鮮花。當蠟炬成灰時，您就是不朽。當春蠶絲吐盡時，您將會永恒。
老師，我想對您說“謝謝您，您辛苦了！”祝您桃李滿天下，事業(yè)更上一層樓。
老師我想對你說作文12
我記得有一次，你作業(yè)布置太多，我一直到晚上九點才做完。當我完成作業(yè)時，我迫不及待地跳到床上睡著了。到了早上，太陽已經(jīng)起床睡覺了，看表的時候已經(jīng)7點15分了，心里只有一個念頭：我遲到了！我立刻下床，穿上衣服就走了。我們到學校的時候會很晚。
到學校后，我交了作業(yè)。我以為我的任務已經(jīng)完成，但我不知道更大的錯誤正在向我逼近。第二節(jié)課后，我讓我去同一個地方的語文老師辦公室。我以為老師是想夸我，沒想到會被夸被批評。老師說我沒寫作業(yè)，我就打開筆記本，看到它搖搖晃晃的。于是我想回去拿作業(yè)本，把委屈說清楚，可是我回去左找右找，就是找不到作業(yè)本。這時候我以為自己跳進黃河洗不掉了。轉(zhuǎn)念一想，一定有去山上的'路。我慢慢走進老師辦公室，可憐兮兮地說：“老師，對不起，我沒帶作業(yè)本�！崩蠋熞宦�，獅子怒吼起來，說：“你不用說了。如果不是你干的，你就不是你干的……”教我的一些話被打倒了，我感到抱歉和憤怒。
老師，我想對你說：以后請少給我們布置作業(yè)。我知道你做得很好，但你也應該考慮我們的感受。老師，你一定要理解我們。理解萬歲！
老師我想對你說作文13
在我成長的道路上，遇到過不少老師。這么多年，老師給我傳授了許多知識。我想借此機會，和吳老師交流一下。
老師，還記得上次關(guān)于作業(yè)的`那件事嗎？那天英語課后，你讓我把一張英語卷子重新訂正一下，并在放學前交給你。到了放學前，我突然發(fā)現(xiàn)我的卷子不翼而飛了，但我不敢和你說。我看見許多同學都下樓了，我想：我還是回家讓媽媽和你說吧，你應該會原諒我的。于是，我就跟上同學們，正要走出校門時，你發(fā)現(xiàn)了我，走過來嚴厲地說：“不交卷子怎么能走呢？”我驚慌失措，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我——我的卷子找不到了�！蹦銍烂C地說：“找不到只能再做一張。”說完，就打電話通知我的媽媽。我委屈地回到教室，把卷子再做了一遍。我把卷子交給你，你語重心長地對我說：“今天老師請你重新做的主要原因是你不跟老師說清楚就要走，違反了規(guī)定。你如果卷子不見了就事先和老師說，根據(jù)你的一貫表現(xiàn)，老師是會相信你的。希望你以此作為教訓，以后有事就大膽和老師溝通�！蔽尹c了點頭。過了兩天，我忽然發(fā)現(xiàn)同學交的英語卷里有一張我沒拿到，我馬上和你說了，你為了鼓勵我大膽溝通，便讓我免做了這張卷子。
老師我想對你說作文14
老師，我想對你說，您辛苦了。你是我們最尊敬的人。
老師，我想對你說，你就像我們的母親一樣哺育著我們，天天在課堂上叫我們新知識，叫我們怎樣做人的道理。在課堂上，要是有人講話、做小動作或是鬧事，你也不打罵他，而是用責備的目光看著他，總是很有耐心地教育我們，自己下班或下課也不能停下，還要批改我們的作業(yè)。
老師，我想對你說，每當上課鈴過后，同學們都快步走進教室，你也就來了，你講的`課是多么的生動、充實、有趣，不知不覺地一節(jié)課就過去了。
老師，我想對你說，記得有一次，我們班有一位同學生病了，你就用你休息的時間，拿出自己的錢，給她買了些水果，去醫(yī)院看望她，讓她安心養(yǎng)病，等她病好了之后，你又要利用你休息的時間給她補課。你下班回到家，也要像我們的爸爸媽媽一樣，給自己的孩子做飯、洗衣、干家務活。可是你上班總是面對微笑，沒有任何壞表情。
老師，你真是太辛苦了！
老師我想對你說作文15
謝老師，我想對你說……
自從我跨進校園的那一刻起，得到的就是您那無微不至的關(guān)心，當我走進教室的那一刻起，便是您為我日夜操勞的背影。
您還記得嗎？一年級的時候，大家開始學拼音，其他同學都學會了，就剩下我和其余兩個同學沒學會。您就鼓勵我們多說、多練，還用一些課余時間給我們幾個補習。在您和我們?nèi)齻�一段時間的努力下，我們終于透徹地掌握了拼音的知識。
在平時一些活動中，您激勵我要積極參加，給予了我不少的勇氣。學校里每個學期都有一次書法大賽。在這段時間里，您會專門抽出一些時間給我和一些同學講寫一些字的技巧、要領(lǐng)和怎樣才能寫好等方面的`知識，真是操碎了心。您先讓我們拿出自己之前練的字，再逐一抽出寫得還不夠好的字給我們講解，最后再讓我們把寫得不好的幾個字多練幾遍。
為了我們的成長，老師們?nèi)找共賱冢瑖I心瀝血，對學生們也是點點滴滴的關(guān)愛�；蛟S一些人根本無法用語言形容“老師”這個神圣的職業(yè)，我也只能用幾句詩句來形容：“落紅不是無情物，化作春泥更護花；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……
感謝的話有千言萬語，但我只想對那些敬業(yè)、熱愛孩子的老師們說一聲：“老師，你們辛苦了！”
【老師我想對你說作文】相關(guān)文章：
老師，我想對你說02-18
老師我想對你說02-17
【精選】老師，我想對你說11-02
老師，我想對你說(精選)11-02
老師,我想對你說作文08-20
老師，我想對你說作文11-16
老師我想對你說作文05-07
老師，我想對你說作文06-27
老師我想對你說作文06-13
老師我想對你說作文(經(jīng)典)09-01