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與眾不同的一個人作文

時間:2023-12-20 14:15:41 人作文 我要投稿

[薦]與眾不同的一個人作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的與眾不同的一個人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

[薦]與眾不同的一個人作文

與眾不同的一個人作文1

  他,看似是個男子漢,卻是個愛哭的小女生;他看似安靜,卻是個活力四射的人,他的身體里似乎住了兩個人,這就是我的同桌――張棋艦。

  一頭烏黑帥氣的頭發(fā),短而黑的眉毛下是一雙裝著星辰大海的眼睛,里面的水隨時可以流淌出來,嘴巴能說會道,誰和他說話都會無言語對。我們四周的同學都給他取名為陽光男孩。

  為什么喊他陽光男孩呢?因為他很喜歡打籃球,要是說起籃球,沒人能比得過他,這不,今天的一節(jié)體育課,他就在操場上揮灑汗水,:球賽開始了,他向前頓了一步,就在這短暫的時間里調整好了雙腳,看著翻滾的籃球慢慢的.在眼里變大,他大喝一聲,竟然轉體翻身,掠過籃球先到籃筐前面,如魔術般抓住了已經飛到頭前的籃球,然后雙手一沉,握著球放在腰間,接著右手單獨輪起籃球,劃出了一個美麗的半圈,側著身將籃球砸進了籃筐,我們歡呼、拍手,這就是他的第一面。

  那為什么說他有第二面呢?那就是他有什么事情就會哭,。有一次因為他在和前后左右的人講話,老師突然出現(xiàn),被老師看到了。老師怒發(fā)沖冠,厲聲喝斥:張旗艦,你記住!就是因為你在轉頭說話,所以我決定調位置!小張一聽,好像被嚇著了,看看我又看看老師,突然哭了起來。我當時就想,沒想到小張會哭的這么傷心,我去安慰他一下吧!我拍拍他的肩膀,對他說:沒事啦,我們雖然調位置了,但還是好朋友!聽我這么一說,他慢慢不哭了,看他拿紙擦眼淚的樣子,我好想笑。

  他學習好,特別是數學,每次課上他舉手的頻率最高。

  這就是我的同桌,他真是一個與眾不同的人,他給我?guī)砹嗽S多快樂。

與眾不同的一個人作文2

  要說我們班與眾不同的人,肯定非我們班的“矛盾混合體”小寧莫屬了。他長得眉清目秀,鼻梁上架了一副眼鏡,似乎有著博士風,雖然他還是有點“博士細胞”,但大部分都還是“調皮細胞”,之所以稱它為矛盾混合體,是因為它‘激活'大腦;時成績突飛猛進,咄咄逼人,“未激活”時成績一落千丈,恨不得跟小盛打成一片,這更顯出它與眾不同。

  經過老師苦口婆心的勸阻,小寧的大腦爆發(fā)了,課上難題幾乎全由他解決,把同學們驚得目瞪口呆,連小劉都難以抗衡,當老師投下一個課文中“重磅炸彈”時,別人都抓耳撓腮。他卻已經輕松地搞定了,仿佛攔路虎都是他的手下敗將。這時,小寧的大腦像一臺全速運轉的機器,考試都名列前茅,老師都無不稱贊。

  經過表揚后,他開始對學習漫不經心。大腦又開始停轉了,一心想著玩,自習課上別人都在做作業(yè),他卻在竊竊私語,老師發(fā)現(xiàn)了他的一舉一動,想把他拎上講臺,可小寧非但沒有屈服,竟把老師也拉到了地上。頓時,同學們一下子竄出了位置,里三層外三層的'將兩個倒地人員圍住。老師強陪笑臉并尋找著小寧,可他早已逃離“事故重地”溜到了講臺上方。老師怒目圓瞪,仿佛可以噴出火焰,雙手握緊拳頭,手上的青筋都抖的立起來了,從臉上到耳后根漲得通紅,看來是要發(fā)火了,小寧馬上被老師追得抱頭鼠竄,老師火冒三丈的追著小寧,兩人打開了一道持久戰(zhàn),最終,小寧被逼到了死角,老師嘆了口氣,對小寧特別失望。

  瞧,這就是我們班與眾不同的人——小寧。

與眾不同的一個人作文3

  我是一個來自農村的九歲男孩,瘦瘦的身材,黝黑的皮膚,四方的臉蛋上長著一雙明亮的大眼睛,這就是與眾不同的我。

  我五年前剛來鄭州時,性格內向,遇到不順心的事就愛哭。比如向爸媽要不到玩具時,我就會生氣,抹眼淚。爸媽看我這樣,也十分著急。為了改變我的這些缺點,爸媽讓我去學習空手道、鋼琴和聲樂。通過這些學習和鍛煉,我性格逐漸變得開朗了,也愛交朋友了,另外也學會了很多知識,使我變得越來越與眾不同了。

  在學習中我能不懈地堅持下去。比如學習鋼琴本就是很枯燥的事情。但我每天都堅持練習半小時。每周都能把老師新教的曲子練得滾瓜爛熟?粗瑫r學習的同學一個個的放棄,我在老師和爸媽的鼓勵下,已經堅持兩年了,小湯等課程今年暑假前能基本學完。在枯燥的練習中逐漸發(fā)現(xiàn)了學琴的.快樂,我也得到鋼琴老師的鼓勵和表揚,每有演出機會老師都會讓我參加。在學習空手道的課程中,鍛煉了我不怕吃苦的精神,尤其是練習劈叉的過程中。我每次練得都汗流浹背,腿疼的難以忍受,但我硬是堅持下來了。在同學中很少能這么快就拉開韌帶的。上個月我考級也順利通過了,這個給了我極大的信心。

  我上課認真聽講,學習效率高;作業(yè)不拖沓,每天放學后第一時間完成老師布置的各項作業(yè)。

  我學習很專注,玩起來也很瘋狂。和朋友們瘋玩起來甚至忘記回家吃飯,有次甚至把外套都給弄丟了。

  這就是我,一個與眾不同的九歲男孩。

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